體系，泛指一定范圍內或同類的事物按照一定的秩序和內部聯系組合而成的整體，是不同系統組成的系統。自然界的體系遵循自然的法則，而人類社會的體系則要復雜得多。影響這個體系的因素除人性的自然發展之外，還有人類社會對自身認識的發展， 以下是為大家整理的關于信用體系建設是干什么的5篇 , 供大家參考選擇。

信用體系建設是干什么的5篇

第一篇: 信用體系建設是干什么的

干部是干什么的

“干部”一詞在企業中指擔任一定的領導工作或管理工作的人員。所以一些企業將“干部”也稱為管理人員。

干部通常分為：基層、中層、高層?；鶎樱憾嘀赴嘟M長（非銷售系統）或地區經理（銷售系統）；中層：多指主管（業務主辦、車間主任或省區經理）、部門經理；高層：多指總監級以上，如副總經理、總經理、集團總經理。根據企業規模不同，定義和各層級劃分也有所不同。

在崗位職能方面企業的高層干部往往都是決策層，中層干部都是管理層，基層干部都是執行層。但由于企業架構、發展階段和管理模式的不同，集團企業中，各分子公司的總經理、副總也同樣充當著一些的管理層的角色；而部門經理或主管崗位也有不時介于管理層和執行層之間的職能情況。

如果把企業看作是一個學校，那么校長就是高層干部（總經理、副校長），屬于決策層；教導主任、各教研主任就是中層干部（部門經理或主管）；而各班班主任則是基層干部（班組長），負責協調組織好各任課教師（操作層員工），共同把學生（產品）的素質（質量）提高。

“干部是干什么的？”

筆者認為，對企業來說，高層干部主要是做好企業發展戰略規劃、確定決策企業的經營方向、制定通用、核心的管理制度、流程和標準，以及注重各層級干部的培訓和梯隊培養，注重企業正確核心價值觀和企業文化的形成。解決組織中下級無法完成的急、難、險的工作。高層干部注重以文化管人，關注組織的行為和特性。

中層干部主要工作是重在將企業的戰略規劃變成計劃，同時各相關制度、業務流程和標準的完善和細化，注重團隊執行力、工作事項的達成情況。在日常管理中中層干部還應注重對基層干部和操作層員工的業務培訓、和思想溝通，幫助下級提高工作績效。解決組織中下級無法完成的急、難、險的工作。中層干部注重以制度、規章管人，關注人的行為和特性。

基層干部主要的工作是帶領班組（或地區）按質、按時、按量地參予完成各項工作計劃和生產、經營任務，基層干部，具備團隊中較高的專業技術技能，有一定組織能力，善于解決組織中下級無法完成的急、難、險的工作。基層干部注重以技服人，關注工作事項的完成質量和進度。

無論處于何層級的干部都必須要在組織中，起著帶頭的作用、助手作用、橋梁作用、凝聚作用和服務作用。

第二篇: 信用體系建設是干什么的

獨立董事是干什么的？*

徐滇慶

自改革開放以來，我們引進了不少新的制度，可是還很少像獨立董事制度這樣反復被人質疑責難。2004年7月，《中國青年報》、《南方周末》等報刊再度對獨立董事制度發難。據說，目前上市公司共聘請或提名了500余名獨立董事，有43.5%來自于高校或科研機構，其中經濟學家131名。有人批評道： “在獨立董事還只是花瓶的今天，這么多影響著輿論甚至公共政策的知名經濟學家背后都有各自的老板。”“公心私心難分，叩問經濟學家良心”，“任何知識分子都不能腳踩兩只甚至三只船，搞得人不人鬼不鬼，讓人無法分清其真實身份?！盵1]顯然，在獨立董事制度上還存在著相當普遍的誤解。

到底獨立董事是干什么的？其實，何止民間對于獨立董事制度缺乏了解，許多政府部門也糊里糊涂，有的文件對獨立董事規定了一大堆職責，[2]結果弄得一項也落實不了，讓獨立董事變成了花瓶董事，[3]就連許多獨立董事自己也沒有弄清楚究竟應當干些什么？

在現代企業制度中，設立獨立董事的目的是為了保護廣大中小股民的權力。中國的上市公司采用大陸法系的“二元式”結構。股東大會、董事會和監事會三足鼎立。看起來這種設計似乎很完美，但是運行起來卻有許多問題。雖然監事會在法律上擁有和董事會對等的地位，但是絕大部分的監事長由紀委書記或者工會主席兼任，監事來自于公司內部職工代表，這些人缺乏執行監督責任的地位、知識和信息，受到切身利益的制約很難發揮作用，因而大部分監事會形同虛設。正是由于監事會不能有效防止董事會和管理層說假話才引出了獨立董事制度。

在一般股份制企業中股東的數目不多，而購買上市公司股票的老百姓成千上萬。和那些大股東相比，中小股東顯然處在弱勢地位。他們把資金交給了上市公司，卻沒有能力來監督上市公司。老百姓都知道，就是再多買幾張股票，也休想對公司的事情說三道四。他們唯一的權力就是用腳投票。只要中小股東得到了企業真實信息，他們自己會做出決策。如果對企業不滿意，他們可以拋出手中的股票，一走了之。關鍵問題在于中小股東擔心上市公司講假話、做假賬。明明上市公司已經瀕臨破產卻編造謊言。對于大股東來說，他們有能力取得真實信息。往往他們自己就有代表坐在董事會里面。要欺騙大股東，談何易事？有的時候，也許正是這些大股東的代表們在參與弄虛作假。在上市公司欺詐案例中，中小股東往往是最大的犧牲者。中國的資本市場各項制度尚未健全，在股市上說假話的現象相當嚴重。因此，設立獨立董事首先就是為中小股東服務，而服務的重點就是保證信息的真實性。假若有的上市公司靠做假賬來圈錢，他們非常不希望向公眾披露真實信息，也就必然不歡迎獨立董事制度。獨立董事就應當成為這些公司管理層的天敵。

如果問問那些拿了薪酬的獨立董事，到底他們拿的是誰的錢？他們也許會認為是個怪問題。當然拿的是上市公司的錢。于是有人說，獨立董事不應該拿企業的錢。拿了錢必然會有依附感。拿了人家的手軟，吃了人家的嘴短。付的報酬越高，就越容易削弱獨立董事的獨立性。這些看法完全誤解了獨立董事的機制設計。上市公司支付給獨立董事的薪酬在本質上是中小股東購買真實信息所支付的成本。取得信息是需要成本的，取得真實信息的成本更高。

有人懷疑，獨立董事能夠保證上市公司的信息真實性嗎？如果獨立董事具有豐富企業管理經驗固然更好，實際上，現代企業制度的機制設計中并不要求獨立董事本人是財會專家。作為獨立董事，并不需要他們自己去查賬。社會分工早就解決了這一問題。漢高祖劉邦靠韓信、張良、蕭何打天下，還用得著自己披掛上陣嗎？獨立董事有權動用公司的資源獨立聘用專業的會計、審計公司來查賬，雇傭審計公司的全部費用由上市公司承擔，這屬于直接融資取信于股民的成本。如果發現問題就應當在董事會上提出，這就是我們稱之為“獨立”董事的道理。

如果這些公司不給獨立董事提供足夠的信息，獨立董事根本就用不著為難。怕什么？辭職就是了。理由很簡單，搞不清楚這家公司賬目真假。只要獨立董事一辭職，就給證監會發出了信息，馬上對這家公司加強監督審計。如果賬目上確實有問題，給個黃牌警告。這家公司的股票還能不跌？再不改正，給個紅牌，罰下場就是了。獨立董事是對證監會和廣大股民負責。因此，拿了薪酬的獨立董事們不必感謝上市公司，而應當忠實于他們的真正的雇主—眾多的中小股東，為證監會當好差。

為什么一定要請那些著名學者或社會名流來擔任獨立董事？關鍵在于這些社會名流已經有了名譽和地位。他們不缺吃，不缺喝，絕對不愿意輕易放棄現有的社會地位。擔任獨立董事勢必要承擔很大的風險。他們是用自己的社會地位和名譽在為企業的信息真實性做擔保。和所有其他的經濟擔保一樣，如果隨便找個人來擔保，譬如說請魯迅筆下的阿Q來擔保，你能放心嗎？從可操作性來講，獨立董事必須是“名人”，否則見了老板就氣餒三分，哪里還敢辭職？

上市公司只有向獨立董事支付薪酬才能利用他們的聲譽來為自己信息真實性擔保。究竟獨立董事應當拿多少薪酬？說白了，就看獨立董事的信譽值多少。越是名氣大的人物，信譽越值錢，其擔保作用越大，需要支付的代價就越高。在北美，獨立董事的薪酬每年3--5萬美元，香港大約20萬港幣，新加坡大約3萬美元左右。中國社會名流的聲譽不見得比西方和港臺人士差，大概也得支付這個價。[4]對于獨立董事來說，也不是鬧著玩的。如果上市公司的信息是假的，一旦揭露出來，獨立董事是要跟著吃官司的。鄭百文的假賬被揭露出來之后，一位沒有拿報酬的獨立董事被罰款十萬元。他認為太冤枉了。其實不然，在這起假賬事件中給股民帶來的損害何止幾千萬？不管你拿沒拿報酬，擔任了獨立董事就要為這家上市公司的信息真實性負責。[5]如果發現上市公司說假話，這些獨立董事不僅要被罰款，嚴重者還應當坐牢。

證監會是維持證券市場秩序的“裁判”和“警察”。為了做到證券市場競爭的公平、公正，必須要保證信息的真實性。獨立董事是替股民和證監會打工的。在技術上，各級金融監管部門是“偵探”，獨立董事是替證監會當“坐探”。企業是否贏利，產品是否對路，市場營銷策略是否正確，統統不是獨立董事的法定責任。獨立董事的職責應當非常明確，非常簡單，就是防止上市公司說假話，報假賬。除此以外，董事會的其他決策可管可不管。哪怕是企業經營不善，關門倒閉，只要沒有弄虛作假，獨立董事就算盡到了責任。

在弄清楚了獨立董事的作用之后，似乎沒有什么必要責難，為什么要請那么多的經濟學家來做獨立董事了。經濟學家是大家熟悉的公眾人物，他們的聲譽對于學術前程至關重要。他們比較熟悉一般經濟運行規律，比較容易和審計、會計打交道。讓他們來監督上市公司信息真實性也許比其他類型名人更有利一些。只有理順了這些關系，我國的獨立董事制度才有可能發揮預期的作用。

第三篇: 信用體系建設是干什么的

※行政助理主要是協助行政經理開展工作。

行政助理的工作內容以公司運營保障為主，工作內容較多元化，但較基礎。

1、協助行政部經理完成公司行政事務工作及部門內部日常事務工作

2、協助審核、修訂公司各項管理規章制度，進行日常行政工作的組織與管理

3、各項規章制度監督與執行

4、參與公司績效管理、考勤等工作

5、獎懲辦法的執行

6、協助行政部經理進行內務、安全管理，為其他部門提供及時有效的行政服務

7、會務安排：做好會前準備、會議記錄和會后內容整理工作

8、負責公司快件及傳真的收發及傳遞

9、參與公司行政、采購事務管理

10、負責公司各部門辦公用品的領用和分發工作

11、做好材料收集、檔案管理、文書起草、公文制定、文件收發等工作

12、 對外相關部門聯絡接待，對內接待來訪、接聽來電、解答咨詢及傳遞信息工作

13、 協助辦理面試接待、會議、培訓、公司集體活動組織與安排，節假日慰問等

14、 協助行政部經理做好公司各部門之間的協調工作

行政專員工作職責

1.負責公司的食堂管理、宿舍管理、環境衛生管理、綠化管理、廠房管理、基建工程管理和房屋修繕、裝修管理等綜合事務工作；

2.在行政總監的領導下,負責公司的行政后勤工作,安全保衛和消防管理工作,創造舒適、優美、整潔的工作生活環境；

3.負責公司資產管理、辦公用品和勞保用品的管理工作,避免公司資產流失和浪費；

4.全面負責公司守衛管理工作，包括守衛值班、公司治安狀況、消防安全及公司重大活動的安全保衛工作，確保公司人員、財產的安全；

5.負責公司各項規章制度的推行，執行與追綜，維護公司各項規章制度的權威；

6.負責公司車輛的管理和司機的管理工作，包括車輛調度、使用、維護保養，確保車輛及人身的安全；

7.負責公司辦公樓的日常管理工作和綜合服務工作,確保后勤保障到位,工作順暢和環境優雅；

8.負責做好各種自然災害的預防和處理工作，確保安全；

9.負責對公司突發事件的處理工作，協助公司處理各項突發事件；

10.配合工務課進行內部維修的管理，保障各部門正常開展各項工作；

11.負責公司各部門的辦公秩序和紀律狀況，確保工作正常有序無違紀現象；

12.完成上級交辦行政主管的各項工作。

※行政專員工作概要：負責（協助人事總監）公司員工的招聘、個人資料錄入、檔案管理及考核評定。

行政部門職責

2、物質變化有快有慢，有些變化只改變了物質的形態、形狀、大小，沒有產生新的不同于原來的物質，我們把這類變化稱為物理變化；有些變化產生了新的物質，我們把有新物質生成的變化稱為化學變化。一些較大公司的行政部門分工很細，一般設置總務辦，下設辦公室、后勤等幾個部門崗位，各崗位的職責和工作側重點也具體有所不同。總務辦的服務對象一般上至公司高層管理，下至基層員工，服務對象廣泛，處理的日常事務也包羅萬象。不同公司有具體的規定范圍。

答：放大鏡的中間厚，邊緣薄，光線在透過放大鏡時會產生折射，因此會把物圖像放大。一、日常行政事務處理：

（一）接聽電話接待來訪：接聽電話要使用文明用語，語言應親切簡練、禮貌、和氣，公話嚴禁私用，一律不得撥打信息臺；對來訪者要使用文明用語，熱情接待，要認真傾聽來訪者的敘述。如未能及時有效地解決，應做好相應的記錄并跟進落實。

（二）文件制發及檔案管理：文件制發后應將文件內容傳達到應周知的相關部門和人員，并督導落實。文件制發后，應先分類整理再按要求進行歸檔，公司內部綜合類檔案原則上以半年為周期進行建檔。公司檔案管理的基本原則是：統一領導，分類管理；維護檔案的完整與安全；便于公司和社會對檔案的有效利用。

一、填空：（三）例會組織與紀要：按要求安排好人員的發言順序，發言要短小精悍，有效地利用時間，討論實質性的問題。與會人員均應將手機設置為會議狀態。

（四）車輛使用及管理：提高汽車使用率，合理使用，降低能耗。公務用車，公司領導人員在市內參加各種業務活動，派車接送；到外地出差，送到火車站或機場。公司其他員工遇有緊急、重要公務或因路遠等必需用車的情況時可酌情批準派車。公司組織集體活動，酌情安排用車。

（五） 日常制度監管：在現有的管理模式中，加大行政督導的執行力度，有效地實施行政制度及監管，及時調整管理方式、方法，建立和諧的工作氛圍與高效運作的工作效率。

二、行政管理工作：

4、咀嚼饅頭的外皮也可以感覺到甜味嗎？為什么？（一）制度建立與完善：根據公司發展的實際情況，制定出合乎企業現狀的規章制度，知會各部門及人員，收集合理化建議，并在企業發展中及時調整和完善，使制度更加規范和合理，提高制度的可執行性和有效性，切實可行地提高員工工作主動性和規范性。

4、小蘇打和白醋混合后，產生了一種新物質——二氧化碳氣體，這種氣體能使燃著的火焰熄滅，這樣的變化屬于化學變化。（二）部門溝通與人員協調：了解近期的工作重點、業務要點及管理方面的思想。準確理解公司領導意圖、做好上情下達的工作。以主動謙虛的態度與其他部門人員充分溝通，盡可能及時了解各項業務的進展情況，并將信息及時整理反饋給公司領導，有效地協助上級推進工作。在日常的工作中，注意與其它部門和同事的協作，協調與各部門之間的關系，提高服務意識。

（三）績效考核：全面了解，評估員工工作績效，發現優秀人才，提高公司工作效率，考核范圍為公司全體員工?？己嗽瓌t是通過考核全面評價員工的各項工作表現，使員工了解自己的工作表現與取得報酬、待遇的關系，獲得努力向上、改善工作的動力。使員工有機會參與公司管理程序，發表自己的意見。考核目的、考核對象、考核時間、考核指標體系、考核形式應相匹配。以崗位職責為主要依據，堅持上下結合，左右結合，定性與定量考核相結合。考核可采取上級評議、同級同事評議、自我鑒定、下級評議、外部客戶評議等。

三、外部溝通

3、月球是距離地球最近的星球直徑大約是地球的1/4，質量大約是地球的1/80，月球體積大約是地球的1/49，月球引力大約是地球的1/6。（一）政府職能部門溝通：作為公司與政府部門溝通的窗口，我們應以熱忱態度與政府部門建立起真誠信任的關系，端正自己的位置，靈活處理。

（二）合作伙伴（客戶）溝通：要注意多方了解與業務相關的事務，以做到準確理解對方的意圖、幫助進行有效的溝通與傳達，但在處理事務時注意以公司利益為重。

（三）注重禮尚往來：節日禮品、賀卡等，在重要的節日（如圣誕節、新年、春節、或重要合作伙伴客戶的公司紀念日等），應在征求總經理意見之后，以禮品或賀信及時致意，維護與合作伙伴（客戶）的友好關系。在業務合作中，適時提醒經理并根據經理要求為其安排與合作伙伴的定期溝通活動或輕松的就餐，與合作伙伴（客戶）建立經常性的溝通。以促進彼此的了解與進一步的合作。

四、企業文化建設：

包括核心價值觀、企業精神、企業道德、經營理念、企業VI設計（章程、簡介、統一標識）、公司大事記、員工行為準則/員工手冊、員工活動組織、節日福利物資組織與發放等。

6、化學變化伴隨的現象有改變顏色、發光發熱、產生氣體、產生沉淀物。五、外聯工作

13、以太陽為中心，包括圍繞它轉動的八大行星（包括圍繞行星轉動的衛星）、矮行星、小天體（包括小行星、流星、彗星等）組成的天體系統叫做太陽系。（一）證照年檢及資質審核

（二）外部事務辦理

六、行政后勤工作

（一）物資采購

答：這個垃圾場不僅要能填埋垃圾，而且要能防止周圍環境和地下水的污染。（二）物資管理及發放

答：可以，饅頭中也含有淀粉，淀粉在咀嚼的過程中發生了變化，變得有甜味了。（三）管理成本控制

七、突發事務處理

第四篇: 信用體系建設是干什么的

工程監理是干什么的特征碼[標簽:特征碼]

　　
　　建設工程監理，是指由具有法定資質條件的工程監理單位，根據發包人的委托，依照法律、行政法規及有關的建設工程技術標準、設計文件和建設工程合同，對承包人在施工質量、建設工期和建設資金使用等方面，代表發包人對工程建設過程實施監督的專門活動。作為建設工程的發包人，為了取得好的投資效益，保證工程質量，合理控制工期，需要對承包人的工程建設活動實施必要的監督。但多數發包人并不擅長工程建設的組織管理和技術監督，而由具有工程建設方面的專業知識和實踐經驗的人員組成的專業化的工程監理單位，接受發包人的委托，代表發包人對工程的質量、工期和投資使用情況進行監督，對于維護發包人的利益，協調發包人與承包人之間的關系，保證工程質量，規范建設市場秩序，都具有很大的優越性。建設工程的監理制度在國際上已有較長的發展歷史，西方發達國家已經形成了一套完整的工程監理制度，可以說，建設工程監理已成為建設領域的一項國際慣例，隨著改革開放進程的發展，我國在工程建設中也推行監理制度。
　　建設工程監理是建設項目的發包人為了保證工程質量、控制工程造價和工期，以維護自身利益而采取的措施，因此對建設工程是否實行監理，原則上應由發包人自行決定。但是對于使用國家財政資金或者其他公共資金建設的工程項目，為了加強對項目建設的監督，保證投資效益，維護國家利益，國家規定了實行強制監理的建設工程范圍。屬于實行強制監理的工程，發包人必須依法委托工程監理單位實施監理，對于其他建設工程，則由發包人自行決定是否實行工程監理。對需要實行工程監理的，發包人應當委托具有相應資質條件的工程監理人進行監理。發包人與其委托的工程監理人應當訂立書面委托監理合同，這是委托監理合同中工程監理人對工程建設實施監督的依據。發包人與工程監理人之間的關系在性質上是平等主體之間的委托合同關系，因此發包人與監理人的權利和義務關系以及法律責任，應當依照合同法委托合同以及其他法律、行政法規的有關規定。
　　實施工程監理的，在進行工程監理前，發包人應當將委托的監理人的名稱、資質等級、監理人員、監理內容及監理權限，書面通知被監理的建設工程的承包人。建設工程監理人應當依照法律、行政法規及有關的技術標準、設計文件和建設工程合同，對承包人在工程建設質量、建設工期和建設資金使用等方面，代表發包人對工程建設進行監督。工程監理人員發現工程設計不符合建設工程質量標準或者合同約定的質量要求的，應當報告發包人要求設計人改正；工程監理人員認為工程施工不符合工程設計要求、施工技術標準和合同約定的，有權要求施工人改正。工程監理人在監理過程中，應當遵守客觀、公正的執業準則，不得與承包人串通，為承包人謀取非法利益。
　　

第五篇: 信用體系建設是干什么的

大學是干什么的

　　大學是干什么的？不同人有不同理解。

　　曾經在幾十年中，我們的教育方針是：教育為無產階級政治服務，教育與生產勞動相結合。在具體實施上，有不同理解。有的當政者提出要培養“奮發有為的馴服工具”，即要把成批大學生培養成“為我所用”的人才；有的則提議要培養“聽話、出活”的人才；還有的把大學定位為“紅色工程師的搖籃”。至于教師和學生則又有不同理解，有的教師為了生存需要發表論文，把研究生當作生產論文的勞力；有的學生把自己當作導師的打工仔。當然，把上大學當作混文憑、裝門面的也不乏其人。還有人因為領導提倡干部要“知識化”，將上大學、混一張學士、碩士、博士文憑作為升官發財的階梯。

　　大學應起什么作用，辦大學到底為什么，這需要從歷史中考察。

　　舉世著名的牛津和劍橋大學，有著七八百年光榮歷史，對近代大學發展也有著重要影響。不過，對近代大學發展有著更為重要影響的，要數以下3所大學。

　　第一所是成立于1794年的巴黎綜合工業學校。這所學校有幾樣革新是以往大學所沒有的。一是對平民招生。這在法國大革命之后，針對以往只對貴族招生無疑是一項重大舉措。二是大規模招生。以往大學招生量很少，大致是一位教師指導若干學生，大規模招生要求成百學生集中上課，于是適合針對大批學生共同學習的教材和教學計劃應運而生。三是厚基礎教學。學生入學頭兩年一律不分專業，一起學習數、理、化等公共基礎課，這些基礎課并不針對學生將來可能的專業，而純粹以提高知識水平為目的，為學生今后各種發展打好基礎，兩年后再根據學生興趣分不同專業。由于巴黎綜合工業學校改革效果很好，后來世界許多理工科大學都照搬它的教學計劃，引用它的教材。有一種說法，認為巴黎綜合工業大學是現代大學之母。

　　世界上現代工科教育大致也是從巴黎綜合工業學校開始的。特別是1811年出版的泊松兩卷本《理論力學》和1826年出版的納維《力學及其在結構與機械中的應用》對后來工科教育影響很大。后來世界各國的工科基礎課《理論力學》和《材料力學》的基本教學內容就是在這兩本教材基礎上形成的。

　　由于巴黎綜合工業學校的成功，先后培養了一大批世界一流學術大師，如柯西、拉格朗日、龐加萊、納維、菲涅爾、卡諾、圣維南、泊松、科里奧利、埃菲爾、居里夫婦等。近代力學特別是連續介質力學、數學分析的嚴格化和波動光學的復活等都是從那里開始的。

　　第二所是成立于1810年的柏林洪堡大學，這所國家資助、男女合校的高等學府是當時普魯士教育大臣、德國著名學者、教育改革家威廉?馮?洪堡（Wilhem von Humboldt）創辦的。

　　雖然巴黎綜合工業學校主張平民可以入學，但它當初禁止招收女生，而柏林大學則去除這條限制，主張男女合校。巴黎綜合工業學校雖然主張教學厚基礎，但不管是它還是以前各種學校，都或多或少以培養針對社會某種行業需要或就業為其最終教學目的。而柏林大學提出辦學宗旨是以求知和研究為主，大學不為政治、經濟社會利益所左右，要與之保持一定距離，強調大學在管理和學術上的自主性，即教授治校。它包含3層含義，一是大學獨立于政府管理系統，即“獨立于一切國家組織形式”；二是大學獨立于社會經濟生活，科學目的在于探索純粹的學問和真理，而不在于滿足實際的社會需要；三是寂寞是從事學問的重要條件，大學教師和學生應甘于寂寞，不為任何俗務所干擾，完全潛心于科學。這是近代脫離政治和社會俗務的一所真正自由的大學，也是第一所新制的教授治校大學。由于這種辦學精神對于歐洲乃至世界的影響都相當深遠，所以柏林大學被譽為現代大學之父。

　　高度自治、高度學術自由的氛圍下，培育了德國一代名流――馬克思、恩格斯、愛因斯坦、普朗克、海涅、黑格爾、玻恩、赫茲、費爾巴哈、舒曼、馮?諾依曼，他們都出自柏林大學，出自該大學的諾貝爾獎金獲得者有29位。20世紀初這里在科學上成為量子力學與相對論的發源地。

　　第三所大學是成立于1876年的霍普金斯大學，美國第一所研究型大學，并且是一所世界頂級著名私立大學。柏林大學在世界上首開大學脫離政治和俗務、專心搞研究之風氣，霍普金斯大學一開始便效法柏林大學，專門招收從事研究的研究生，在世界上首開招收研究生的歷史，其招收研究生的辦法后來為世界其他大學普遍采用，對科學和教育發展起著十分重要作用。由于研究生培養的成功，與霍普金斯大學有關的諾貝爾獎金獲得者有36位，此外，該校還培養出一大批美國政界、軍界、企業界名人。

　　以上3所對世界大學教育影響較大的大學，以及后來以它們為榜樣所開辦的大學，其主要功能是研究學問，即生產、傳播和保留知識?，F在一般稱為研究型大學，區別于以職業培訓為主的?？菩痛髮W。

　　我國大學起步較晚，1895年洋務派主將盛宣懷主持創辦北洋大學（現天津大學），開始建立時只有工程、礦物、機器、律例4門，顯然主旨是為洋務服務，很難說是一所研究型大學。1898年成立的京師大學堂，是戊戌變法失敗后留下的唯一成果，其目的是全面向西方學習。1916年，蔡元培出任北大校長，在開學典禮講話中明確提出大學任務是：“大學者，研究高深學問者也。”1907年蔡元培40歲的時候，赴德求學4年，深受德國大學學術自由和教授治校影響。因此，他將大學任務定位為“研究高深學問”，實際就是柏林大學辦學宗旨，要將北大辦成一所研究型大學。

　　蔡元培還說：“教育是幫助被教育的人，給他能發展自己的能力，完成他的人格，于人類文化上能盡一分子的責任；不是把被教育的人，造成一種特別器具，給抱有他種目的的人去應用的。所以，教育事業當完全交與教育家，保有獨立的資格，毫不受各派政黨或各派教會的影響?！边@正是柏林大學辦學脫離政治和俗務羈絆、思想自由、兼容并蓄的主張。由于蔡元培身體力行對舊北大進行改造，北京大學在一個階段出現了一批對中華民族現代化產生深遠影響的人物。蔡元培為改造北大，費盡心機，雖然成效卓著，但終因處處掣肘而無法徹底實現自己對新教育的理想，1927年辭去北大校長職務。

　　蔡元培在北大經營11年，他曾經擔任中法大學等校校長，對于中國大學教育產生積極影響，蔡元培之后的胡適和蔣夢麟也是按照蔡元培辦學方針經營北大的。1937年北大與清華、南開成立西南聯大期間，同樣是按照蔡元培辦學理念辦學，實際是按照國際的大學功能理念辦事。所以，盡管在極為艱難的抗戰期間，西南聯大還是集中一批優秀學者，做出世界一流研究成果。如華羅庚在數學、許寶?J在統計、吳大猷在物理、周培源在湍流等方面所取得的研究成果。

　　2011年，清華大學慶祝建校100周年，列舉了在清華歷史上出現的29位大師級學者，這29位無一例外都是清華大學從1911年到1949年這38年之間聘請或培養的。從1949年到2011年62年間，竟連一位大師也沒有出，所列舉大師都出在100年的前三分之一時期。

　　究其原因，恐怕還是對大學功能不同認識有關，不同辦學方針造成不同結果。前一時期以“研究高深學問者也”為目標，用梅貽琦的話是“大師之謂也”，以追求培養有學問的大師為己任；而后一時期方針變了，對大學功能理解變了，當然結果不同。

　　1949年之后，我們喊了60多年“教改”，不斷改來改去。我們的“教改”離國際主流大學辦學理念到底近還是遠了？比一比我們歷次提出的教改口號和改革措施與蔡元培、梅貽琦當年的提法和做法，問題出在什么地方顯而易見。如果再不認真反思，按原來那一套繼續走下去，所謂趕超世界一流大學，不過緣木求魚而已。

　　（作者為北京大學教授）

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