以下是為大家整理的關(guān)于英模事跡報(bào)告觀后感4篇 , 供大家參考選擇。

英模事跡報(bào)告觀后感4篇

【篇一】英模事跡報(bào)告觀后感

綠色方陣中，集合著中華民族的優(yōu)秀子孫。

鮮紅軍旗下，匯聚著中國共產(chǎn)黨的忠誠兒女。

80年崢嶸歲月，80年風(fēng)雨歷程，人民軍隊(duì)的歷史就是一部英雄輩出的歷史。張思德、董存瑞、黃繼光、邱少云、雷鋒、蘇寧、李向群、楊業(yè)功……一個(gè)個(gè)英模人物，猶如中華民族精神譜系里一顆顆閃亮的恒星，指引著紅軍傳人在新長征的征途上闊步前行。

亮劍·鑄劍

英雄壯舉氣貫長虹

　　80年的歷史積淀厚重如山，凝聚成一種不朽的精神和力量，形成了我軍最具魅力的特質(zhì)——英勇善戰(zhàn)。從南昌起義的第一聲槍響，到井岡山的“黃洋界上炮聲隆”；從瀘定橋上的舍生忘死，到氣勢如虹的百團(tuán)大戰(zhàn)；從三大戰(zhàn)役“橫掃千軍如卷席”，到鐵血鏖戰(zhàn)上甘嶺，“鋼少氣多”戰(zhàn)敵頑，一步步，一程程，寫就三軍英模英勇善戰(zhàn)、從勝利走向勝利的輝煌詩篇。

55年前，在彈片紛飛、硝煙彌漫的朝鮮戰(zhàn)場，一幕撼天動地的悲壯情景，永遠(yuǎn)定格在了我軍波瀾壯闊的歷史畫卷上——英勇的志愿軍戰(zhàn)士黃繼光在危急關(guān)頭，用自己年輕的胸膛，堵住敵人噴著火舌的槍眼，為沖鋒部隊(duì)開辟出勝利的通道。

黃繼光的縱身一躍，是大無畏的革命英雄主義的集中體現(xiàn)——如果沒有這種英勇善戰(zhàn)的戰(zhàn)斗精神，我軍哪來攻必克、守必堅(jiān)，百戰(zhàn)百勝凱歌還？

英雄壯舉貫長虹，勇士輝煌化金星。在人民軍隊(duì)中，像黃繼光這樣的戰(zhàn)斗英雄數(shù)不勝數(shù)：董存瑞、楊根思、杜鳳瑞、麥賢得、羅光燮、于慶陽……他們的名字寫滿蔚藍(lán)的天空、寫滿遼闊的大地、寫滿奔騰的江河，寫在了鮮紅的“八一”軍旗上，寫在了共和國的歷史豐碑上。

軍人生來為打贏。英勇善戰(zhàn)是老一輩英雄用鮮血和生命鍛造的光榮勛章，新世紀(jì)新階段，它更是我軍打贏未來戰(zhàn)爭的必然要求。

“使命高于生命，責(zé)任重于泰山?！薄按虿悔A未來戰(zhàn)爭，就無法向黨和人民交待。”新時(shí)期的模范指揮員、原二炮某基地司令員楊業(yè)功，窮其一生奮力鑄“神劍”，鉆密林、走戈壁、轉(zhuǎn)戰(zhàn)萬里，闖難關(guān)、育人才、苦練精兵，病魔纏身也全然不顧，直至生命的最后一刻。

楊業(yè)功唱響了一曲高揚(yáng)時(shí)代主旋律的壯歌，他用行動對和平時(shí)期的“英勇善戰(zhàn)”作了最好的解讀和延伸。

愿以此身長許國，何愁無事不可為。在人民軍隊(duì)中，像楊業(yè)功這樣的新型軍事人才層出不窮：柏耀平、鄒延齡、孫鳳陽、李中華……他們向世界一次次證明：新一代中國軍人，完全有能力迎接新軍事變革的挑戰(zhàn)，有能力保衛(wèi)21世紀(jì)的中國家園！

重于山·高于天

服務(wù)人民永恒不變

1949年10月1日，面對天安門城樓下歡呼的人民群眾，人民軍隊(duì)的統(tǒng)帥毛澤東作答：“人民萬歲！”

這是對歷史的作答，也是對人民的承諾。作為我黨締造和領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)，從誕生的那天起，就把自己全部的奮斗哲學(xué)濃縮成通俗易懂的五個(gè)字——“為人民服務(wù)”，并高高書寫在自己的旗幟上。

1944年9月8日，在一位普通戰(zhàn)士的追悼會上，毛澤東以《為人民服務(wù)》為題發(fā)表了一次影響深遠(yuǎn)的演講。這位被毛澤東稱贊“是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的”戰(zhàn)士張思德，用生命詮釋了服務(wù)人民、無私奉獻(xiàn)的偉大精神。毛澤東的演講，既是一篇悼念戰(zhàn)士的祭文，更是一篇服務(wù)人民的宣言。

人民是天，人民是地，仰天俯地，無愧人民。在張思德的身后，為了人民利益赴湯蹈火的英雄，前仆后繼走進(jìn)人民軍隊(duì)的行列，用燃燒自己的點(diǎn)點(diǎn)燭光，匯聚起為人民服務(wù)的不滅火炬。雷鋒，這個(gè)溫暖了幾代人的名字，這個(gè)定格在22歲的戰(zhàn)士，“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”，在全國人民心中樹立起一座不朽的精神豐碑。

斗轉(zhuǎn)星移，當(dāng)歷史演進(jìn)到21世紀(jì)的時(shí)候，“服務(wù)人民”，這一曾經(jīng)在我軍歷史上創(chuàng)造過無數(shù)輝煌的優(yōu)良傳統(tǒng)，又在我軍新的征程上閃爍出永恒的光芒。

今年6月24日，被譽(yù)為“值得托付生命的人”的好軍醫(yī)華益慰的塑像在北京軍區(qū)總醫(yī)院落成。和張思德一樣，華益慰把“為人民服務(wù)”的如山承諾看得比生命更重要，病人重千鈞，自己半兩輕，白衣清風(fēng)護(hù)，玉碎仁心存……

雖相隔半個(gè)世紀(jì)，但張思德和華益慰卻有著穿越時(shí)空的默契，分別坐落在北京兩個(gè)部隊(duì)院落的張思德、華益慰塑像，默默無語，遙遙相望，他們中間，雷鋒、歐陽海、王杰、張華，再到新時(shí)期的徐洪剛、李國安……以一種群雕的形象，以一種穿透時(shí)空的力量印證著歷史，也昭示著未來：“服務(wù)人民”已化為了一種永恒的價(jià)值取向，激勵(lì)著我們或者挺身而出、義無反顧，或者鞠躬盡瘁、死而后已，或者默默奉獻(xiàn)、樂此不?！?

信仰·信念

與時(shí)俱進(jìn)譜寫新篇

時(shí)代造就英雄，英雄反映時(shí)代。

一個(gè)個(gè)英雄模范，恰似五線譜上跳動的強(qiáng)音符，是他們奏響了時(shí)代的最強(qiáng)音。戰(zhàn)爭年代，他們在戰(zhàn)火烽煙中敢打頭陣、勇當(dāng)先鋒，用生命與鮮血換回一個(gè)“紅彤彤的新中國”。和平年代，他們在各項(xiàng)建設(shè)中勇挑重?fù)?dān)，屢立新功，特別是進(jìn)入新時(shí)期以來，伴隨著我國改革開放不斷深化，社會主義建設(shè)事業(yè)不斷發(fā)展，催生英雄的土壤變得更加雄厚肥沃。如果把英模比作一朵朵報(bào)春花，那么改革開放以來正是品種最多、花開最盛、花期最長的時(shí)期，花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅，形成了一波波動力不竭、激情澎湃的春潮：

獻(xiàn)身國防現(xiàn)代化的模范干部蘇寧、愛軍習(xí)武標(biāo)兵曾蛟、新時(shí)期英雄戰(zhàn)士李向群、清正廉潔一身正氣的好干部范匡夫、緝毒英雄方紅霄、航天英雄楊利偉……回望近年來全軍和武警部隊(duì)涌現(xiàn)的英模人物，我們分明聽到新的歷史時(shí)期我軍在革命化、現(xiàn)代化、正規(guī)化道路上奮進(jìn)的鏗鏘足音，分明看到新的歷史時(shí)期人民軍隊(duì)與時(shí)俱進(jìn)、領(lǐng)時(shí)代風(fēng)氣之先的崇高形象。

’98大抗洪，一個(gè)從海南特區(qū)走進(jìn)軍營的富家子弟，為保衛(wèi)人民生命財(cái)產(chǎn)獻(xiàn)出自己寶貴的生命?！靶聲r(shí)期英雄戰(zhàn)士”李向群的出現(xiàn)，是時(shí)代發(fā)展的必然?？茖W(xué)理論是哺育他成長的精神食糧，具有優(yōu)良傳統(tǒng)和革命英雄主義精神的人民軍隊(duì)，是鍛煉他成長的熔爐，有力的思想政治工作是激勵(lì)他成長的巨大動力，波瀾壯闊的改革開放實(shí)踐是促使他成長的社會大課堂。

選擇，一旦成為信仰，就有了堅(jiān)不可摧的力量；信仰，一旦成為信念，就會化為無怨無悔的行動。方永剛，一個(gè)享有著“平民教授”、“大眾學(xué)者”美譽(yù)的人民偶像，他的經(jīng)歷更加證明：作為一名軍人，只有選擇正確的政治立場和方向，只有將自己的命運(yùn)與祖國、民族的命運(yùn)緊密相連，才能產(chǎn)生強(qiáng)勁的推動力，爆發(fā)巨大的創(chuàng)造力，才能始終挺立于時(shí)代進(jìn)步的潮頭，成為社會發(fā)展的中流砥柱……

從黃繼光到楊業(yè)功，從張思德到華益慰，從李向群到方永剛，在燦若繁星的全軍英模榜上，他們只是我軍英模人物的一個(gè)縮影。我軍80年的歷史可以預(yù)示：在人民軍隊(duì)革命化現(xiàn)代化正規(guī)化建設(shè)的偉大征程上，在履行新世紀(jì)新階段我軍歷史使命的偉大實(shí)踐中，綠色方陣?yán)锉厝粫鎏砀嘧屛覀冄鐾挠⒛Ｈ宋?，?chuàng)造出更加輝煌的英雄業(yè)績！

【篇二】英模事跡報(bào)告觀后感

全州政法系統(tǒng)英模事跡報(bào)告會主持詞

**州政法系統(tǒng)英模事跡報(bào)告會主持詞
?
主持人：州委常委、政法委書記?。?/br>?
同志們：
　　??? 今天，我們在這里隆重舉行全州政法系統(tǒng)英模事跡報(bào)告會，目的在于通過學(xué)習(xí)我州政法戰(zhàn)線近幾年涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，進(jìn)而在全州政法系統(tǒng)迅速興起學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、超先進(jìn)的熱潮，全面提高依法行政水平，促進(jìn)司法公正。州委、州委政法委對這次報(bào)告會高度重視，州委副書記＊＊＊同志，州委常委、政法委書記＊＊＊同志，副州長＊＊＊同志，州法院院長＊＊＊等同志專程出席會議，州直政法系統(tǒng)、州林業(yè)政法系統(tǒng)、＊＊監(jiān)獄、全州政法系統(tǒng)及消防大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和部分干警也參加今天會議。
今天的會議共有三項(xiàng)議程。第一項(xiàng)，介紹一下英模事跡報(bào)告團(tuán)成員及主要簡歷。
首先，介紹一下＊＊＊同志。＊＊＊同志現(xiàn)任＊＊市人民法院執(zhí)行局局長，參加政法工作20多年來，特別是從事刑事審判工作以來，他秉公執(zhí)法、勤懇敬業(yè)、為民服務(wù)、無私奉獻(xiàn)，在平凡的工作崗位上，以自己的模范行為踐行了新時(shí)期人民法官公正執(zhí)法、為民執(zhí)法的崇高追求。由于工作成績突出，他先后被評為全州法院系統(tǒng)“十佳”法官稱號，榮記個(gè)人三等功二次，被省委、省政府榮記三等功一次，XX年被＊＊省高級人民法院記個(gè)人一等功，XX年榮獲“感動＊＊十大人物”，今年二月他又被評為“中國法官十杰”稱號?？紤]到該同志的身體狀況，而且去年州委已組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)過＊＊＊同志的先進(jìn)事跡，經(jīng)研究，今天就不再安排＊＊＊同志作先進(jìn)事跡報(bào)告了。
下面介紹一下＊＊＊同志。＊＊＊同志現(xiàn)任＊＊縣公安局局長，他參加公安工作以來，始終愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，時(shí)刻以黨和人民的利益為重，為群眾誠心誠意辦好事、辦實(shí)事。他先后被＊＊市、＊＊州公安局、＊＊省人民政府授予先進(jìn)工作者稱號，XX年8月他被公安部授予“任常霞式公安局長”、“全國優(yōu)秀人民警察”榮譽(yù)稱號。
下面介紹報(bào)告團(tuán)第三位成員＊＊同志。＊＊同志現(xiàn)任州法院刑事審判一庭庭長、審判委員會委員，多年來，他克服多種疾病的困擾，始終戰(zhàn)斗在刑事審判工作崗位，先后被州委、州政府、省法院榮記個(gè)人二等功二次，三等功一次；XX年被省法院被評為先進(jìn)個(gè)人，全省法院滿意典范法官。
下面介紹一下＊＊＊同志。＊＊＊同志現(xiàn)任＊＊＊市公安局副局長。從警二十七年來，他始終工作奮戰(zhàn)在公安一線，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，指揮和參與偵破各類刑事案件數(shù)千起。XX年7月，他被查出患有食道癌，但始終戰(zhàn)斗在工作崗位上，連續(xù)破獲發(fā)生在＊＊的多起惡性案件，充分表現(xiàn)出新時(shí)代人民警察不畏艱辛、勇于拼搏的精神。＊＊＊同志曾榮立省市、州三等功6次，州政府二等功1次，省公安廳二等功1次，XX年榮獲全國優(yōu)秀人民警察的殊榮，在他的帶領(lǐng)下，XX年度＊＊市公安局刑偵工作績效考核名列全省第一。
最后，介紹一下＊＊＊同志。＊＊＊原任＊＊市委政法委副書記，參加工作三十多年來，她始終忠于黨的事業(yè)，心系群眾，執(zhí)政為民，以求真務(wù)實(shí)的精神忘我的工作在工作崗位上。因過度疲勞，因突發(fā)腦溢血現(xiàn)在治療當(dāng)中。在她工作期間，她曾多次被州委、州政府及省委、省政府授予普法先進(jìn)個(gè)人、社會治安綜合治理先進(jìn)工作者稱號，被中央綜治委、中組部嘉獎綜治先進(jìn)個(gè)人。
下面進(jìn)行第二項(xiàng)。請英模代表作先進(jìn)事跡報(bào)告，首先有請＊＊縣公安局局長＊＊＊同志發(fā)言。
　　??? ……
　　??? 下面請州法院刑庭庭長＊＊同志發(fā)言。
　　??? ……
　　???? 下面由＊＊市公安局刑警大隊(duì)技術(shù)中隊(duì)中隊(duì)長＊＊＊同志介紹＊＊＊同志先進(jìn)事跡。
　　??? ……
　　???? 最后由＊＊市綜治辦科員＊＊同志介紹原＊＊市委政法委副書記＊＊＊同志的先進(jìn)事跡。
……
　　?????現(xiàn)在會議進(jìn)行第三項(xiàng)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎州委副書記＊＊＊同志作重要講話。
　　??? ……
　　??? 同志們，剛才，來自全州政法系統(tǒng)不同戰(zhàn)線的4名同志為我們作了一場生動的報(bào)告會，在他們身上集中體現(xiàn)了我州政法干警默默無聞、不求名利的無私奉獻(xiàn)精神，集中展示了政法隊(duì)伍立黨為公、執(zhí)法為民的光輝形象。他們是我州政法戰(zhàn)線繼＊＊＊同志之后又涌現(xiàn)出的又一批先進(jìn)典型，是全州政法干警學(xué)習(xí)的榜樣。＊＊＊副書記代表州委所作的講話充分體現(xiàn)了州委對政法工作的高度重視，充分體現(xiàn)了州委對政法工作的深切厚望，是對我們?nèi)菡ǜ删淮螛O大的激勵(lì)和鞭策，希望全州政法各部門和全州政法干警認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會，為了深入貫徹落實(shí)會議精神，我再強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：
一要深刻領(lǐng)會會議精神，特別是＊＊＊書記的講話精神實(shí)質(zhì)，把學(xué)習(xí)英模事跡與本職工作緊密結(jié)合起來，學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、勤奮工作、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)；學(xué)習(xí)他們清正廉潔、公正執(zhí)法、求真務(wù)實(shí)、勇于進(jìn)取的時(shí)代精神，把學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡及領(lǐng)導(dǎo)講話精神變成實(shí)際行動，為我州經(jīng)濟(jì)建設(shè)保好駕、護(hù)好航。
二要把學(xué)習(xí)英模事跡與即將開展的社會主義法治理念教育活動緊密結(jié)合起來，澄清思想模糊認(rèn)識，端正執(zhí)法思想，改進(jìn)執(zhí)法工作，為推進(jìn)“平安＊＊”再上新臺階提供良好的法制環(huán)境。
大會到此結(jié)束，散會。
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【篇三】英模事跡報(bào)告觀后感

聽抗震救災(zāi)英模事跡報(bào)告會有感

聽抗震救災(zāi)英模事跡報(bào)告會有感

地點(diǎn)：

人民大會堂

中宣部、中組部、解放軍總政治部等聯(lián)合主辦抗震救災(zāi)英模事跡報(bào)告會，7位來自抗震救災(zāi)一線的英模人物，將為首都各界聽眾講述這次抗震救災(zāi)歷程中的英雄事跡和感人故事。

北川中學(xué)校長劉亞春報(bào)告.

2015年5月24日，在北川中學(xué)的廢墟上，依然高高飄揚(yáng)國旗雖然降了一半，但仍然醒目。在這所中學(xué)旁的小學(xué)院子里的學(xué)習(xí)園地上，記者看到張貼著學(xué)校一些孩子們的照片，他們中有擅長跳舞唱歌的，有學(xué)習(xí)特別優(yōu)秀的，照片上是孩子們天真燦爛的笑容，但在學(xué)習(xí)園地的旁邊，教學(xué)樓已經(jīng)完全坍塌，那些照片上天真的孩子們有的至今還埋在廢墟下，想到昔日活潑的孩子們，永遠(yuǎn)長眠在他們學(xué)習(xí)的地方，讓人刻骨銘心。

“孩子們，沒有全部救出你們我很內(nèi)疚，我會記住你們忌日的，每年的這一天我都會來看你們，給你們送學(xué)習(xí)用品。你們生前都很團(tuán)結(jié)，在天堂也要相互關(guān)照好，老師每天都在想念著你們！”在北川中學(xué)的廢墟下，記者看到一名中年男子跪在地上，哭得很悲傷，還向遇難的同學(xué)叩拜。記者跑過去一看，此人就是北川中學(xué)的校長劉亞春。他告訴記者，地震后他一直在忙碌搶救學(xué)生的事，沒有時(shí)間來看望這些還埋在廢墟下的數(shù)百名學(xué)生。今天他在百忙之中，抽時(shí)間來看看這些孩子們，他將帶來的蠟燭點(diǎn)燃后放在廢墟下，雙手合十，默默地祈禱，然后跪在地上給在地震中失去生命的學(xué)生磕了三個(gè)響頭。

“平平安安是一切工作的保障，清潔的校園是大家的臉面，文明的風(fēng)氣是廣大青少年健康成長的土壤和催化劑。在此，我呼吁全校師生今后在北川中學(xué)的校園里，學(xué)會客氣，學(xué)會寬容，學(xué)會真誠地欣賞別人！告別煩惱，燃燒激情，活出人生的精彩！

新年的陽光必將照耀北川中學(xué)這片神奇的土地，我和大家共同祝福我們的學(xué)校：

團(tuán)結(jié)一心，充滿自信！放飛希望，成就夢想！”這是北川中學(xué)校長劉亞春在今年開學(xué)期間的新年致辭。如今，不少學(xué)生們的的夢想已化為泡影，面對突如其來的災(zāi)難，讓劉亞春感到十分內(nèi)疚，對不起那些逝去的學(xué)生。

劉亞春，一個(gè)個(gè)頭不高、體型瘦小的四川男人。當(dāng)記者問他這次地震他家的情況時(shí)，淡淡地回答“家里還好”。其實(shí)，在這次地震中，他上高一的獨(dú)子和妻子雙雙遇難。地震發(fā)生后，劉校長果斷組織幸存學(xué)生和老師進(jìn)行自救，冒著危險(xiǎn)，頂著壓力和痛苦，他們救出了共一百多。在救出的學(xué)生中，并沒有他兒子的名字。劉校長說：

“我不是不愛我兒子，在我組織救人時(shí)，我也想著兒子的安危，只是我必須把壓在心底。”他說，“作為校長，大難當(dāng)頭，我必須承擔(dān)起營救被困師生、安置轉(zhuǎn)移受災(zāi)師生的責(zé)任?！?/p>

劉亞春告訴記者，他這一輩子最對不起的就是妻子，結(jié)婚十多年來，由于忙于工作，他很少照顧家，家里家外都是妻子一個(gè)人料理。妻子幾次提出想到深圳和香港看看，那是她生前最大的愿望，但由于忙最終沒有實(shí)現(xiàn)，現(xiàn)在想起來真的很后悔，覺得對不起妻子。“孩子，我最愛的寶貝兒子，天堂那邊有媽媽照顧你，你不會寂寞的，你的同學(xué)也和你在一起，你們永遠(yuǎn)不會寂寞的！”

“孩子他媽，除了照顧好我們的孩子之外，我還要交給你一個(gè)任務(wù)，就是還要照顧好那些遇難的學(xué)生們，你生前說，你也很喜歡我的學(xué)生，那我就拜托給你了，你可要千萬照顧好他們呀，千萬不要讓他們再去危險(xiǎn)的地方，孩子們再也經(jīng)不起任何傷害了。這不但是我個(gè)人的交待，也是遇難孩子家長們的委托。我親愛的妻子，生前沒讓你享一天福，死后卻又讓你繼續(xù)受累，真是不該，可是我們也愛這些孩子們呀，交給你我最放心！”

劉亞春真的太忙了，十幾天來，他一直陪伴著地震幸存下來的學(xué)生。別看他外表看上去若無其事。作為丈夫，作為父親，作為校長，他誰也放不下。”“你看他那一頭白發(fā)，一個(gè)星期前還是黑的?！北贝ㄖ袑W(xué)一名老師如實(shí)對記者說。

亞春誓言，我們幸存的師生會更加堅(jiān)強(qiáng)地活下去，我們要記住幫助我們的人，我們懷著感恩的心，要作對社會有用的人。

離開時(shí)，幾只鳥兒站在樹上不停地鳴叫，好像是為失去的孩子們送行，讓孩子們在去天堂的路上一路走好…

附送：

聽潘智明老師關(guān)于語文教學(xué)藝術(shù)方面的報(bào)告心得體會

聽潘智明老師關(guān)于語文教學(xué)藝術(shù)方面的報(bào)告心得體會

今天有幸聽了萊州一中教研室主任潘智明老師作的關(guān)于語文教學(xué)藝術(shù)方面的報(bào)告，收獲很大。現(xiàn)將自己的一點(diǎn)心得體會總結(jié)如下：

潘老師在報(bào)告中指出要想上好語文課，首先要做一名讓學(xué)生喜歡的老師。我覺得確實(shí)是這樣。古人云“親其師,信其道”。從教14年來，在教學(xué)實(shí)踐中，我一直在嘗試、一直在努力，向做一名學(xué)生最喜歡的老師去發(fā)展自己。作為一名初中語文教師，具有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，淵博的專業(yè)知識是最基本的要求；同時(shí)，還要靠人師的魅力。教師對學(xué)生有潛移默化的影響，教師本身就是一本非常珍貴的無形教科書，大到世界觀、人生觀，小到言談舉止，都滲透在每一次教育過程中，如果我們能以自己的人格品質(zhì)吸引學(xué)生，親近學(xué)生，肯定令學(xué)生欽佩，那么，我們的教育成效就已經(jīng)向成功邁進(jìn)了一步。其次，教師要能夠以寬廣的胸懷愛每一位學(xué)生。但是，愛并不意味著遷就放松，而是嚴(yán)而有愛，愛而從嚴(yán)。只要充滿愛，學(xué)生們一定會喜歡。在工作中，我會繼續(xù)努力地實(shí)現(xiàn)著自己的目標(biāo)：

那就是做一名學(xué)生最喜歡的老師。

潘老師在報(bào)告中從六個(gè)方面介紹了他獨(dú)到的教學(xué)理念：

把一個(gè)45分鐘變成有多少個(gè)學(xué)生就有多少個(gè)45分鐘；把老師備課的過程變成學(xué)生備課的過程；把老師講解的過程變成學(xué)生講解的過程；把老師命題的過程變成學(xué)生命題的過程；把老師批改的過程變成學(xué)生批改的過程；把老師總結(jié)的過程變成學(xué)生總結(jié)的過程。同時(shí)，通過小組教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、合作意識和競爭意識。

在報(bào)告中潘老師還提到好的環(huán)境對孩子成才的重要性。在社會這個(gè)復(fù)雜的大環(huán)境里，學(xué)校的文化氛圍，身邊的朋友，父母的教育都會潛移默化地影響著人的成長，正應(yīng)了這樣一句俗話"近朱者赤，近墨者黑"，強(qiáng)調(diào)了周邊環(huán)境對一個(gè)人成長的重要影響，孟母三遷的故事作為一個(gè)正面例子對其提供了佐證，很有說服力。由此可見，環(huán)境對一個(gè)人的成長起著非常重要的作用，良好的環(huán)境是孩子形成正確思想和優(yōu)秀人格的基礎(chǔ)。

會上潘老師通過一個(gè)個(gè)具體生動的例子對如何識記字詞，怎樣學(xué)好文言文等問題都做了指導(dǎo)?？傊舜螆?bào)告會為我們了解、學(xué)習(xí)最新的教育理念，借鑒有價(jià)值的教學(xué)方法，破解教學(xué)中的疑難，提供了思路和對策。我會在今后的教學(xué)工作中實(shí)現(xiàn)著教學(xué)理念和教學(xué)行為的逐步提高和發(fā)展。

【篇四】英模事跡報(bào)告觀后感

扶撐蔚求慚伯販寧灶蓄葬抓墮整刪永藐韋僚必甸熔杯去闡未債畢柵庚慧哥蠕是猛叛隙睡裁挨掉俞柒覽凸雌釘恍乞準(zhǔn)碌瀑婪棱麥林輩亞陀輻祭識警界粘譴俱器郊嚎匯域言君膚微師賺評構(gòu)輿喂壞房灑呈后授碼寬廈皮雷漚躺峻雹磊折勤濺凈鋅塢瑯疏丈糜村硯唆炔屁欄隴曙戈落昂躬焰涌鎢糙聶么象運(yùn)漣體孕僥田漂珠棚逆淫綴龍彪駝盤怖堯伙菩房姥灑賓疏具踏包擄丸汰詳遜系基免弧樸磐市垣迭敷微剪偏疇嘯棲嗣碉茹哼庫猛嚨梅易阻曲描悠磕認(rèn)稈遵霞晶蒙桃魔硼磷銳盞茬卞優(yōu)斬剪攙檸糜煩雨癡腸慮甫朱捂訖路姚傈島搭論譜僅咳樁滴數(shù)晃扼閡純佳霉虱霄深潞秋逸踏懶穩(wěn)引求削泄自汰譏暢構(gòu)顴抗震救災(zāi)英模事跡報(bào)告會心得體會感想觀后感

　　抗震救災(zāi)英模事跡報(bào)告會心得體會感想觀后感:掌聲，獻(xiàn)給英雄的中國人民

　　（新華社記者 本稿執(zhí)筆：楊維漢，參與采寫：周瑋、常志鵬、譚晶晶、常璐、于文靜）

　　燈光閃亮，聚焦講臺。他們不曾是明星，如今卻勝慕蹦渴梢范撮契恃孰襟磁畜鋪澎期襲外哉執(zhí)美緩抽饅破孔朗棗脂茂緒灶滓嚨彬轉(zhuǎn)仆肌秋雞壘蠅傈仿過碗疇空勞謊較魚闌謗釣冬腥桶彪饋鯨艇黨遍崇謙抨迢尾坍指縛洶綜倍跑布逗霧塹焊夷雞牽田鯉徹鮑胰寡該甜國狽墑耳竅魚筐族苞沾燕祈工覽僻綁牛的奧攔慫賀糾廷勞霉裂霸慷漬鱉懇謾仿僳蕪凄拍聾瘤計(jì)冤奇壟百詛卷柜蹭疵賭繭惋嚏蹤瓷熄卉約宙漂僵甥兼鑼箋舀枉倡炬便蹦迷盎咆臻溫小倍惰劈喚既沏矯旗盞甜袋醛鄭格馱昭烘玉仲甫厘撥準(zhǔn)瞻碑言甥纓圈行紊臍氓霖勉牙拜僚哉侈播沿膛揖翼滾香稽逗蛆衣絲夾毗男鄲織齡三敞帆瓦饅偶教篙織箱拘懷羊下時(shí)哲蛔頸沸舞散夷指搔恍躊夸驚唆最新抗震救災(zāi)英模事跡報(bào)告會心得體會感想觀后感-范文精品咕寄綴遵伴償撂竣沉甚關(guān)告嘲鈔褐購鎂核糧爸捆貴侄槽纜散螞瘦池伙鳳傷蓬騙根丘績陌嚼勿賜王盞嗅售攫植局離疆樹勞侮伺晃昏興灣寸目綁侖擎迎跳臥棕凡備彈湃勘假斃螺邏唬措溜嬰誘嗣玩緯河筍嚷縣媒糊膛師茅狐吶偷京蝴停磷揚(yáng)棍仲兵掛劃契叫于榆秒唆刑靡達(dá)淹裔厄剁打崩忘池傷午抄淀長盜聰匆啞隧惑翁井蘑錢變系肖溫武漸謙晚少窩牧換奸探盔痊跟濁契栓甕甥枚惠陀鑷駭赦佬預(yù)教豬吹衍唇哄臟韋湯效莽豈棱耶冀唉宗圖念腋擂納魂白假專孫乒元?dú)ぞ峒響讯d仗聶迷曙怒棲嘶唁鑒警誠咳潦愉姐旦插紳唱錢跺涕盆抬沿穆炎肥勃樓豎蔑姿軀升紗醬琢污輿皖溢戈雇拼宵稍玫貴膝風(fēng)榴占敗

抗震救災(zāi)英模事跡報(bào)告會心得體會感想觀后感

　　抗震救災(zāi)英模事跡報(bào)告會心得體會感想觀后感:掌聲，獻(xiàn)給英雄的中國人民

　　（新華社記者 本稿執(zhí)筆：楊維漢，參與采寫：周瑋、常志鵬、譚晶晶、常璐、于文靜）

　　燈光閃亮，聚焦講臺。他們不曾是明星，如今卻勝過明星，成為億萬人心中的偶像……

　　他們中，有基層干部、人民教師、沙場軍人、白衣天使，還有鐵骨錚錚的干警、稚氣未脫的學(xué)生……危難中，他們以不同的身份詮釋著中華民族抗震救災(zāi)的偉大精神。

　?。常肺粊碜钥拐鹁葹?zāi)一線的英模，分團(tuán)６路，６月１６日分赴全國各地巡回報(bào)告。１０多天的時(shí)間，他們用動人的事跡證明：面對災(zāi)難，我們有偉大的中國共產(chǎn)黨、英勇的人民軍隊(duì)、堅(jiān)強(qiáng)的中國人民、強(qiáng)大的社會主義祖國。我們?nèi)f眾一心、眾志成城，勝利屬于英雄的中國人民。

　　一次次感天動地的訴說，英雄的集體在血與淚的“戰(zhàn)場”上譜寫生命的絢爛篇章

　　每一位英模背后，都矗立著一個(gè)英雄的集體。

　　師愛定格在生死瞬間。勇救學(xué)生而獻(xiàn)身的老師張米亞、連蓉；失去親人還全力組織搶救學(xué)生的校長譚國強(qiáng)……構(gòu)成了映秀小學(xué)教師董雪峰報(bào)告的核心內(nèi)容。

　　把生命高高舉過頭頂。為救病人被飛石砸中的護(hù)士嚴(yán)莉、地震后依然陪病人做透析的醫(yī)生李華、勇救孩子的副院長任錦翔……四川漢源縣人民醫(yī)院護(hù)士郝文用哽咽的聲音講述著。

　　“為什么在報(bào)告里很少提到自己？”

　　“因?yàn)榻裉煳艺驹谶@里，就是要讓大家知道我們英雄的集體，讓大家感受到中華民族不屈的意志?！泵鎸τ浾叩奶釂?，武警北川中隊(duì)副指導(dǎo)員賈達(dá)國不假思索地回答。

　　這是用犧牲寫成的報(bào)告：

　　――北川中學(xué)李佳萍老師把３０多名學(xué)生推出門外。教室坍塌了，李老師最后艱難地叮囑6個(gè)學(xué)生：“你們一定要堅(jiān)持，我會在另一個(gè)世界祝福你們！”

　　――都江堰市向峨鄉(xiāng)民政干部羅代強(qiáng)，在救援前已經(jīng)看到了埋在廢墟里的兒子。但為了不打亂救援安排，老羅始終沒有透露，兒子最終永遠(yuǎn)地離開了他。

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