幼兒園語言新課程標準教材

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　言

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　案

　( 2019 —

　0 2020 學年度第二學期

　) )

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　 幼兒園教案 / 幼兒園大班 / 幼兒園大班語言教案 編訂：X XX 文訊教育機構

　幼兒園語言教案 文訊教育教學設計 第 2 頁 共 4 頁 大班語言談話活動：假如我是孫悟空

　活動目標：

　 1、能圍繞變化這個話題，用較連貫的語言談論孫悟空的各種本領。

　 2、學習根據“假如我是孫悟空”這個話題，進行大膽地想象和表達。

　 3、激發幼兒的愛心，增強幼兒關心幫助周圍人和事物的情感。

　 活動準備：

　 1、魔術紙盒、孫悟空面具、紙棒。

　 2、心愿樹。

　 3、西游記主題曲。

　 4、多媒體、音樂磁帶。

　 活動過程：

　 一、變魔術形式，初步理解詞“變化”。

　 師：今天老師帶來了一個盒子，里面有什么嗎？（沒有）老師要來變一個小魔術，變、教材簡介:本教材主要用途為學習語言這門課程，可以讓學生鍛煉大腦思維、提高思維能力、增加自信心、提升自身魅力，并增加就業中的競爭力，本教學設計資料適用于幼兒園幼兒園大班語言科目, 學習后學生能得到全面的發展和提高。本內容是按照教材的內容進行的編寫，可以放心修改調整或直接進行教學使用。

　幼兒園語言教案 文訊教育教學設計 第 3 頁 共 4 頁 變，變成一條漂亮的絲巾，我把它圍在脖子上，這樣我更漂亮了。

　 二、請出“七十二變”的主人公——孫悟空。

　 1、扮演孫悟空角色操練兵器。

　 師：剛才老師是做魔術師的，今天老師要隆重請出一位超人（出示孫悟空面具），小孫悟空們，你們真神氣，讓我們一起操練兵器吧！（伴隨音樂活動身體）

　 2、請客人孫悟空休息。

　 三、師幼圍坐討論孫悟空的各種本領。

　 1、師：孩子們剛才我們是用什么打扮成孫悟空的樣子的？（面具、金箍棒）

　 2、你喜歡真正的孫悟空嗎？說說你為什么喜歡他？

　 3、師：你認為孫悟空是一個什么樣的人。（勇敢、不怕困難、忠心„„）。

　 四、孫悟空變出“心愿樹”

　 1、師：心愿樹、心愿樹，你是一棵神奇的樹，請你幫我們實現愿望好嗎?

　 2、老師對心愿數許愿：我的心愿是“假如我是孫悟空，我想變成一輛灑水車，把灰灰的馬路變得干干凈凈！”

　 2、每人說心愿說一句話“假如我是孫悟空，我想變成什么?做什么事？啟發幼兒根據生活經驗大膽地討論自己的設想。

　幼兒園語言教案 文訊教育教學設計 第 4 頁 共 4 頁

　 3、心愿樹應答。

　 師：啊！我聽見了，可愛的小朋友們你們美好的愿望一定會實現。

　 五、看多媒體水災、生病、溺水、燒傷四個場景，擴散思維討論，“假如你是孫悟空，你想怎么幫助他們？”

　 1、師：我們都是幸福的孩子，因為我們的身邊都有那么多愛我們的人，可是在我們的身邊周圍還有一些人，他們會突然遭遇不幸的災難和痛苦（看四個場景）。

　 2、我們該如何幫助他們，“假如我是孫悟空，我想變成什么，怎么去幫助他們？”

　 六、集體表演《感恩的心》。

　XX 文訊教育機構 WenXun Educational Institution

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