動(dòng)員是漢語(yǔ)詞匯，拼音dòng yuán，意思是指發(fā)動(dòng)人們參加某項(xiàng)活動(dòng)。泛指發(fā)動(dòng)；運(yùn)用， 以下是為大家整理的關(guān)于培訓(xùn)班動(dòng)員講話稿5篇 , 供大家參考選擇。

培訓(xùn)班動(dòng)員講話稿5篇

第一篇: 培訓(xùn)班動(dòng)員講話稿

校長(zhǎng)培訓(xùn)班開(kāi)班儀式動(dòng)員講話稿

　　大家好!首先，很高興來(lái)參加這次閔行區(qū)校長(zhǎng)發(fā)展中心的揭牌儀式和我們這個(gè)校級(jí)后備干部培訓(xùn)班的開(kāi)班儀式，我代表教育局黨委歡迎在座的各位校園長(zhǎng)、各位后備干部參加此次的培訓(xùn)班。

　　如大家所知，近年來(lái)閔行區(qū)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化處在一個(gè)跨越式發(fā)展的過(guò)程當(dāng)中，為了適應(yīng)這種情況的變化以及滿足社會(huì)發(fā)展的需要，我們?cè)诮逃I(lǐng)域?qū)嵤┝朔浅Ｒ?guī)的發(fā)展戰(zhàn)略，取得了一定的成效，但同時(shí)也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，表現(xiàn)在校長(zhǎng)隊(duì)伍的培養(yǎng)和建設(shè)上，就是校長(zhǎng)個(gè)體資質(zhì)與綜合素養(yǎng)的提升變得越來(lái)越緊迫。因此，打造一支具有敬業(yè)精神、開(kāi)拓意識(shí)、創(chuàng)新能力以及較高視野的校園長(zhǎng)隊(duì)伍成為當(dāng)前閔行區(qū)教育發(fā)展的重要任務(wù)之一。

　　從1994年起，我區(qū)教育系統(tǒng)實(shí)行體制改革，實(shí)施了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制;20XX年實(shí)行校級(jí)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗試點(diǎn);20XX年建立了校長(zhǎng)職級(jí)制;20XX年起實(shí)施校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提前三年退居二線制度;20XX年啟動(dòng)了小學(xué)校長(zhǎng)任期目標(biāo)責(zé)任制。同時(shí)，注重對(duì)后備干部的培養(yǎng)，加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，每年更新。經(jīng)過(guò)這些年來(lái)的努力，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的綜合素質(zhì)和管理水平都有了一定提高，具體表現(xiàn)在：教育管理的理念得到了更新，逐漸從“經(jīng)驗(yàn)”走向“科學(xué)”，從“管”的狀態(tài)進(jìn)入到了“理”的追求，涌現(xiàn)出了一批好的校長(zhǎng)和特色學(xué)校。但是通過(guò)在全區(qū)范圍內(nèi)的調(diào)查，我們也發(fā)現(xiàn)可一些問(wèn)題，例如校級(jí)干部的民主意識(shí)有待提高、進(jìn)取狀態(tài)有待進(jìn)一步振奮、理論知識(shí)更新有待加速等等。因此，我們提出并制訂了《閔行區(qū)20XX——20XX年校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃》，期望通過(guò)三年的努力，使全區(qū)中小幼黨政干部的數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)與科教興區(qū)建設(shè)相適應(yīng);校長(zhǎng)資源配置趨于合理，管理機(jī)制更具活力，培訓(xùn)體系更加完善;校長(zhǎng)書(shū)記的整體素質(zhì)全面提升，管理隊(duì)伍結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，專業(yè)化程度明顯提升，管理水平有一個(gè)實(shí)質(zhì)性的提高;各類校園長(zhǎng)在教育種的領(lǐng)導(dǎo)、管理、指導(dǎo)、引領(lǐng)和示范作用得以充分發(fā)揮，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)特色化和精細(xì)化。在這種情況下，今年我們通過(guò)與上海市教委教研室的合作，成立了閔行區(qū)校長(zhǎng)發(fā)展中心，旨在為閔行區(qū)校長(zhǎng)的專業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)提供一個(gè)良好的平臺(tái)，推動(dòng)閔行區(qū)校長(zhǎng)隊(duì)伍的建設(shè)以及后備梯隊(duì)的建設(shè)。

　　在座的各位，有些已經(jīng)是學(xué)校的業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、副校長(zhǎng)，有的是學(xué)校的中層干部，可能未來(lái)將要成為我們學(xué)校的校長(zhǎng)、園長(zhǎng)，對(duì)于什么一個(gè)好校長(zhǎng)或者說(shuō)怎樣的校長(zhǎng)是一個(gè)合格的校長(zhǎng)，大家都心理都有一個(gè)自己的標(biāo)準(zhǔn)。我覺(jué)得作為一個(gè)合格的校長(zhǎng)，必須要具備以下兩點(diǎn)要求，這也是最最基本的要求：一是作為一個(gè)合格的校長(zhǎng)必須要有良好的精神狀態(tài)。什么是良好的精神狀態(tài)?我想可以包含以下幾種意識(shí)：第一，危機(jī)意識(shí)。作為校長(zhǎng)，不能自滿于學(xué)校的現(xiàn)狀，可能你的學(xué)校發(fā)展地不錯(cuò)，但是 “逆水行舟，不進(jìn)則退”，學(xué)校與學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，大家你追我趕，當(dāng)別人在進(jìn)步的時(shí)候，你的原地踏步就是退步。校長(zhǎng)在學(xué)校發(fā)展的過(guò)程中一定要有危機(jī)意識(shí)，做到居安思危。第二，進(jìn)取意識(shí)。我們常說(shuō)“沒(méi)有遠(yuǎn)慮，必有近憂”。作為校長(zhǎng)，不僅要對(duì)學(xué)校的現(xiàn)狀有一個(gè)清晰的了解，同時(shí)也要對(duì)學(xué)校將來(lái)的發(fā)展要有一種長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光和愿景，及時(shí)進(jìn)行規(guī)劃，包括學(xué)校的1——2年的短期規(guī)劃、3——5年的中期規(guī)劃以及學(xué)校發(fā)展的長(zhǎng)期規(guī)劃。第三，傳承意識(shí)。學(xué)校傳統(tǒng)文化的傳承，學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)的傳承。從校長(zhǎng)工作來(lái)看，還包括了歷任校長(zhǎng)一些優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)理念、科學(xué)工作方式等內(nèi)容的傳承，要將這些好的東西繼承并發(fā)揚(yáng)。同時(shí)，校長(zhǎng)也要注意將自己的一些經(jīng)驗(yàn)、做法繼續(xù)傳遞給年輕的后來(lái)者。第四，是對(duì)于這樣一些論斷的認(rèn)識(shí)和重視。“校長(zhǎng)是學(xué)校的靈魂”、“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)?！?，這樣一些論斷非常精辟地闡釋了校長(zhǎng)在學(xué)校發(fā)展中的重要作用，我們的校長(zhǎng)要對(duì)此有清晰的認(rèn)識(shí)。二是作為一個(gè)合格的校長(zhǎng)必須要具備良好的專業(yè)素養(yǎng)。具體現(xiàn)在在三個(gè)方面，第一是在教學(xué)方面。上學(xué)期末，我們教育局組織在全區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)、思想?yún)R報(bào)專題書(shū)記隊(duì)伍中進(jìn)行了一次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)在初中校長(zhǎng)中有XX%的校長(zhǎng)是不參加教學(xué)工作的。抓學(xué)校管理最重要的就是抓學(xué)校的教學(xué)工作，如果校長(zhǎng)都無(wú)法參與學(xué)校的教學(xué)，那么如何來(lái)抓教學(xué)?所以，對(duì)于我們的校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，要上課、聽(tīng)課、評(píng)課，要能夠站得住三尺講臺(tái)。第二是在管理方面。管理是一門科學(xué)，同時(shí)也是一門藝術(shù)。校長(zhǎng)首先要具備學(xué)校管理的理論，同時(shí)也掌握科學(xué)管理的技巧，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)際工作中摸索出一套適合自己學(xué)校發(fā)展的管理之道。第三是在經(jīng)營(yíng)方面。校長(zhǎng)要懂得經(jīng)營(yíng)學(xué)校，經(jīng)營(yíng)學(xué)校的干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍。我想，這些都是作為一個(gè)合格的校長(zhǎng)所必須具備的基本素質(zhì)，也是我們衡量一個(gè)校長(zhǎng)最基本的標(biāo)準(zhǔn)。

　　最后，再次歡迎在座的各位參加我們此次的培訓(xùn)班，希望大家能夠快樂(lè)地度過(guò)這一段學(xué)習(xí)的時(shí)間，有所思考，有所收獲?！　∽x了《三國(guó)演義》一書(shū)，使我受益匪淺。中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。《三國(guó)演義》刻劃了近XXX個(gè)人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人。《三國(guó)演義》以三國(guó)時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭(zhēng)為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。

　　其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關(guān)羽，納賢的劉備等等，無(wú)不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書(shū)當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。

　　國(guó)家的統(tǒng)治需要忠臣，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡，可書(shū)中描繪的卻十分簡(jiǎn)單：身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。

　　再說(shuō)曹操。曹操在《三國(guó)演義》中被稱為奸雄。他說(shuō)劉備與他是并世英雄，說(shuō)得劉備都不敢聽(tīng)，但是他沒(méi)有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來(lái)又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比。

第二篇: 培訓(xùn)班動(dòng)員講話稿

校長(zhǎng)培訓(xùn)班開(kāi)班儀式動(dòng)員講話稿

　　《校長(zhǎng)培訓(xùn)班開(kāi)班儀式動(dòng)員講話稿》是一篇好的范文，感覺(jué)很有用處，希望對(duì)網(wǎng)友有用。　　各位學(xué)員：　　　　大家好!首先，很高興來(lái)參加這次閔行區(qū)校長(zhǎng)發(fā)展中心的揭牌儀式和我們這個(gè)校級(jí)后備干部培訓(xùn)班的開(kāi)班儀式，我代表教育局黨委歡迎在座的各位校園長(zhǎng)、各位后備干部參加此次的培訓(xùn)班?！　∪绱蠹宜?，近年來(lái)閔行區(qū)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化處在一個(gè)跨越式發(fā)展的過(guò)程當(dāng)中，為了適應(yīng)這種情況的變化以及滿足社會(huì)發(fā)展的需要，我們?cè)诮逃I(lǐng)域?qū)嵤┝朔浅Ｒ?guī)的發(fā)展戰(zhàn)略，取得了一定的成效，但同時(shí)也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，表現(xiàn)在校長(zhǎng)隊(duì)伍的培養(yǎng)和建設(shè)上，就是校長(zhǎng)個(gè)體資質(zhì)與綜合素養(yǎng)的提升變得越來(lái)越緊迫。因此，打造一支具有敬業(yè)精神、開(kāi)拓意識(shí)、創(chuàng)新能力以及較高視野的校園長(zhǎng)隊(duì)伍成為當(dāng)前閔行區(qū)教育發(fā)展的重要任務(wù)之一?！　?994年起，我區(qū)教育系統(tǒng)實(shí)行體制改革，實(shí)施了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制;2000年實(shí)行校級(jí)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗試點(diǎn);2001年建立了校長(zhǎng)職級(jí)制;2003年起實(shí)施校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提前三年退居二線制度;2005年啟動(dòng)了小學(xué)校長(zhǎng)任期目標(biāo)責(zé)任制。同時(shí)，注重對(duì)后備干部的培養(yǎng)，范文寫作加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，每年更新。經(jīng)過(guò)這些年來(lái)的努力，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的綜合素質(zhì)和管理水平都有了一定提高，具體表現(xiàn)在：教育管理的理念得到了更新，逐漸從“經(jīng)驗(yàn)”走向“科學(xué)”，從“管”的狀態(tài)進(jìn)入到了“理”的追求，涌現(xiàn)出了一批好的校長(zhǎng)和特色學(xué)校。但是通過(guò)在全區(qū)范圍內(nèi)的調(diào)查，我們也發(fā)現(xiàn)可一些問(wèn)題，例如校級(jí)干部的民主意識(shí)有待提高、進(jìn)取狀態(tài)有待進(jìn)一步振奮、理論知識(shí)更新有待加速等等。因此，我們提出并制訂了《閔行區(qū)20XX——20XX年校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃》，期望通過(guò)三年的努力，使全區(qū)中小幼黨政干部的數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)與科教興區(qū)建設(shè)相適應(yīng);校長(zhǎng)資源配置趨于合理，管理機(jī)制更具活力，培訓(xùn)體系更加完善;校長(zhǎng)書(shū)記的整體素質(zhì)全面提升，管理隊(duì)伍結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，專業(yè)化程度明顯提升，管理水平有一個(gè)實(shí)質(zhì)性的提高;各類校園長(zhǎng)在教育種的領(lǐng)導(dǎo)、管理、指導(dǎo)、引領(lǐng)和示范作用得以充分發(fā)揮，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)特色化和精細(xì)化。在這種情況下，今年我們通過(guò)與上海市教委教研室的合作，成立了閔行區(qū)校長(zhǎng)發(fā)展中心，旨在為閔行區(qū)校長(zhǎng)的專業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)提供一個(gè)良好的平臺(tái)，推動(dòng)閔行區(qū)校長(zhǎng)隊(duì)伍的建設(shè)以及后備梯隊(duì)的建設(shè)。　　在座的各位，有些已經(jīng)是學(xué)校的業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、副校長(zhǎng)，有的是學(xué)校的中層干部，可能未來(lái)將要成為我們學(xué)校的校長(zhǎng)、園長(zhǎng)，對(duì)于什么一個(gè)好校長(zhǎng)或者說(shuō)怎樣的校長(zhǎng)是一個(gè)合格的校長(zhǎng)，大家都心理都有一個(gè)自己的標(biāo)準(zhǔn)。我覺(jué)得作為一個(gè)合格的校長(zhǎng)，必須要具備以下兩點(diǎn)要求，這也是最最基本的要求：一是作為一個(gè)合格的校長(zhǎng)必須要有良好的精神狀態(tài)。什么是良好的精神狀態(tài)?我想可以包含以下幾種意識(shí)：第一，危機(jī)意識(shí)。范文TOP100作為校長(zhǎng)，不能自滿于學(xué)校的現(xiàn)狀，可能你的學(xué)校發(fā)展地不錯(cuò)，但是 “逆水行舟，不進(jìn)則退”，學(xué)校與學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，大家你追我趕，當(dāng)別人在進(jìn)步的時(shí)候，你的原地踏步就是退步。校長(zhǎng)在學(xué)校發(fā)展的過(guò)程中一定要有危機(jī)意識(shí)，做到居安思危。第二，進(jìn)取意識(shí)。我們常說(shuō)“沒(méi)有遠(yuǎn)慮，必有近憂”。作為校長(zhǎng)，不僅要對(duì)學(xué)校的現(xiàn)狀有一個(gè)清晰的了解，同時(shí)也要對(duì)學(xué)校將來(lái)的發(fā)展要有一種長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光和愿景，及時(shí)進(jìn)行規(guī)劃，包括學(xué)校的1——2年的短期規(guī)劃、3——5年的中期規(guī)劃以及學(xué)校發(fā)展的長(zhǎng)期規(guī)劃。第三，傳承意識(shí)。學(xué)校傳統(tǒng)文化的傳承，學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)的傳承。從校長(zhǎng)工作來(lái)看，還包括了歷任校長(zhǎng)一些優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)理念、科學(xué)工作方式等內(nèi)容的傳承，要將這些好的東西繼承并發(fā)揚(yáng)。同時(shí)，校長(zhǎng)也要注意將自己的一些經(jīng)驗(yàn)、做法繼續(xù)傳遞給年輕的后來(lái)者。第四，是對(duì)于這樣一些論斷的認(rèn)識(shí)和重視?！靶ｉL(zhǎng)是學(xué)校的靈魂”、“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)?！?，這樣一些論斷非常精辟地闡釋了校長(zhǎng)在學(xué)校發(fā)展中的重要作用，我們的校長(zhǎng)要對(duì)此有清晰的認(rèn)識(shí)。二是作為一個(gè)合格的校長(zhǎng)必須要具備良好的專業(yè)素養(yǎng)。具體現(xiàn)在在三個(gè)方面，第一是在教學(xué)方面。上學(xué)期末，我們教育局組織在全區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)、思想?yún)R報(bào)專題書(shū)記隊(duì)伍中進(jìn)行了一次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)在初中校長(zhǎng)中有50%的校長(zhǎng)是不參加教學(xué)工作的。抓學(xué)校管理最重要的就是抓學(xué)校的教學(xué)工作，如果校長(zhǎng)都無(wú)法參與學(xué)校的教學(xué)，那么如何來(lái)抓教學(xué)?所以，對(duì)于我們的校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，要上課、聽(tīng)課、評(píng)課，要能夠站得住三尺講臺(tái)。第二是在管理方面。管理是一門科學(xué)，同時(shí)也是一門藝術(shù)。校長(zhǎng)首先要具備學(xué)校管理的理論，同時(shí)也掌握科學(xué)管理的技巧，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)際工作中摸索出一套適合自己學(xué)校發(fā)展的管理之道。第三是在經(jīng)營(yíng)方面。校長(zhǎng)要懂得經(jīng)營(yíng)學(xué)校，經(jīng)營(yíng)學(xué)校的干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍。我想，這些都是作為一個(gè)合格的校長(zhǎng)所必須具備的基本素質(zhì)，也是我們衡量一個(gè)校長(zhǎng)最基本的標(biāo)準(zhǔn)?！　∥蚁朐谧魑患热皇莵?lái)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的，那么我也想對(duì)大家提出一點(diǎn)要求和希望：第一，希望大家要樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的理念。我們要學(xué)習(xí)一些政治理論，包括哲學(xué)理論、辯證法的內(nèi)容、黨的相關(guān)政治理論等等;同時(shí)學(xué)習(xí)一些教育學(xué)理論，多看一些教育學(xué)方面的著作，特別是國(guó)外一些具有影響力的專著;最后，就像我們剛才提到過(guò)的，要學(xué)習(xí)一些管理理論。作為校長(zhǎng)，可以學(xué)習(xí)一些企業(yè)管理的理念，比如如何提高績(jī)效、如何進(jìn)行細(xì)節(jié)管理、如何進(jìn)行組織文化培植等等。第二，要實(shí)踐。我們作為校長(zhǎng)，一定是要在“做中學(xué)，學(xué)中做”，上海是理念最多的地方，但光有理念是不行的，最全面的范文參考寫作網(wǎng)站我們不能只是抬頭看天，同時(shí)也要看看自己腳下的路，但總是面朝黃土背朝天也是不行的，也要不時(shí)地抬頭看看。所以，一定要理論聯(lián)系實(shí)踐，腳踏實(shí)地?！　　∽詈螅俅螝g迎在座的各位參加我們此次的培訓(xùn)班，希望大家能夠快樂(lè)地度過(guò)這一段學(xué)習(xí)的時(shí)間，有所思考，有所收獲。

20XX—2019學(xué)年度第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

　　指導(dǎo)思想 　　以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時(shí)，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過(guò)程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。 　　主要工作 　　一、教研組建設(shè)方面： 　　1、深入學(xué)習(xí)課改理論，積極實(shí)施課改實(shí)踐。 　　、以七年級(jí)新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐。 　　、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。 　　2、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。 　?。?）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。 　?。?）上課關(guān)。 　　（3）作業(yè)關(guān)。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量，本著切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫。 　?。?）考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個(gè)公正、公平的評(píng)價(jià)環(huán)境。 　?。?）質(zhì)量關(guān)。 　　3、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。 　　二、常規(guī)教學(xué)方面： 　　1加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹(shù)教研氛圍。特別要把起始年級(jí)新教材的教研活動(dòng)作為工作的重點(diǎn)。 　　2、教研組要加強(qiáng)集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問(wèn)題,由備課組長(zhǎng)牽頭每周集體備課一次，定時(shí)間定內(nèi)容，對(duì)下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn). 　　3、教研組活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容，在實(shí)效上下工夫，要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開(kāi)課教學(xué)。 　　4、積極開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，每位教師聽(tīng)課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽(tīng)課，評(píng)課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽(tīng)隨堂課。 　　5、進(jìn)一步制作、完善教研組主頁(yè)，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。 　　我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實(shí)效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。 　　校內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)計(jì)劃表 　　日期周次星期節(jié)次開(kāi)課人員擬開(kāi)課內(nèi)容 　　10月127四2王志忠生物圈 　　10月137五4趙夕珍動(dòng)物的行為 　　12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 　　12月2818四4朱光祥動(dòng)物的生殖 　　鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組 　　xx-9 　　20XX下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃范文 　　20XX年秋季生物教研組工作計(jì)劃 　　化學(xué)生物教研組的工作計(jì)劃 　　生物教研組工作計(jì)劃 　　下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃 　　年下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃 　　20XX年化學(xué)生物教研組計(jì)劃 　　20XX年化學(xué)生物教研組計(jì)劃 　　中學(xué)生物教研組工作計(jì)劃 　　第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃 　　

20XX—2019學(xué)年度第二學(xué)期高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃

　　XX—XX學(xué)年度第二學(xué)期高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃 　　一．指導(dǎo)思想： 　　本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)英語(yǔ)課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新課程實(shí)施過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題，尋求解決問(wèn)題的方法和途徑。加強(qiáng)課題研究，積極支持和開(kāi)展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英語(yǔ)教師的英語(yǔ)教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭(zhēng)創(chuàng)“三星”級(jí)高中而發(fā)揮我組的力量。 　　二．主要工作及活動(dòng)： 　　1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。 　　組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》及課標(biāo)解度，積極實(shí)踐高中英語(yǔ)牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點(diǎn)，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動(dòng)，為全組教師提供交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。 　　2．加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。 　　強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項(xiàng)要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。 　　3．加強(qiáng)課題研究，提升教科研研究水平；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。 　　組織教師有效開(kāi)展本組的和全校的課題研究工作做到有計(jì)劃、有研究、有活動(dòng)、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)論文，并向報(bào)刊雜志和年會(huì)投稿。 　　制訂好本組本學(xué)期的校公開(kāi)課、示范課、匯報(bào)課計(jì)劃，并組織好聽(tīng)課、評(píng)課等工作。 　　三．具體安排： 　　二月份：制訂好教研組工作計(jì)劃、課題組工作計(jì)劃和本學(xué)期公開(kāi)課名單。 　　三月份：1、組織理論學(xué)習(xí)。 　　2、高一英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)。 　　3、組織好高三第一次?？肌㈤喚?、評(píng)卷和總結(jié)等工作。 　　四月份：1、組織好高三英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試。 　　2、高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)研討會(huì)。 　　五月份：1、組織好高三第二次?？?、閱卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作。 　　2、協(xié)助開(kāi)展好我校的區(qū)級(jí)公開(kāi)課。 　　六月份：1、組織好高考的復(fù)習(xí)迎考工作。 　　2、收集課題活動(dòng)材料。

2019學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文組教研計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想 　　堅(jiān)持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神，以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。 　　本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教師評(píng)課的指導(dǎo)，使教師的評(píng)課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會(huì)診式行動(dòng)研究”，促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文教師隊(duì)伍成長(zhǎng)速度和小學(xué)語(yǔ)文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動(dòng)安排，開(kāi)展各項(xiàng)有意義的學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，調(diào)動(dòng)啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。 　　二、工作目標(biāo) 　　1、以課改為中心，組織教師學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。 　　2、進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)文教師隊(duì)伍建設(shè)，讓“語(yǔ)文研究小組”，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 　　3、組織教師開(kāi)展切實(shí)有效的說(shuō)課沙龍、評(píng)課沙龍，提高教師說(shuō)課能力，和評(píng)課能力，能夠結(jié)合主題教研活動(dòng)，對(duì)典型課例進(jìn)行互動(dòng)研討，開(kāi)展教例賞析活動(dòng)。 　　4、加強(qiáng)教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點(diǎn)課文，進(jìn)行文本細(xì)讀，交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場(chǎng)，形式主義，而是真真實(shí)實(shí)為提高課堂效率服務(wù)，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。 　　5、根據(jù)上學(xué)期制定的語(yǔ)文常規(guī)活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)、過(guò)關(guān)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，在自主活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，促進(jìn)個(gè)性和諧發(fā)展。 　　6、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測(cè)工作，及時(shí)分析，尋找得失，確保完成各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)。 　　三、主要工作及具體措施 　?。ㄒ唬┕歉山處熓痉?、把關(guān)，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。 　　1、本學(xué)期，語(yǔ)文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實(shí)效性語(yǔ)文課堂教學(xué)模式”這個(gè)主題，深入開(kāi)展精讀課文教學(xué)有效性研討活動(dòng)。低段（1-2年級(jí)）則繼續(xù)進(jìn)行識(shí)字教學(xué)的有效性的探討。分層、有序地開(kāi)展教研活動(dòng)，使教研活動(dòng)更成熟、有效，切實(shí)提高我校語(yǔ)文老師的專業(yè)水平。 　　2、開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 　　（二）年輕教師取經(jīng)、學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取出成績(jī)。 　　1、為了提高教學(xué)質(zhì)量，促成新教師迅速成長(zhǎng)，1—5年教齡新教師每一學(xué)期上1堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過(guò)觀看名師的關(guān)盤、視頻或者教學(xué)實(shí)錄等途徑，根據(jù)個(gè)人教學(xué)需要，有選擇性地進(jìn)行局部模仿，從而使新教師形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格 。2019年高二歷史第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文1

　　一、指導(dǎo)思想 　　高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識(shí)、歷史學(xué)科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價(jià)值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級(jí)的文科歷史教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學(xué)習(xí)潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。 　　高考的文科綜合能力測(cè)試更加強(qiáng)調(diào)考生對(duì)文科各學(xué)科整體知識(shí)的把握、綜合分析問(wèn)題的思維能力、為解決問(wèn)題而遷移知識(shí)運(yùn)用知識(shí)的能力。教師在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問(wèn)題的通識(shí)教育理念。教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教材,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊跟高考形勢(shì)的發(fā)展，研究考試的變化，力爭(zhēng)使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏。 　　按照《教學(xué)大綱》和《考試說(shuō)明》的要求，認(rèn)真完成高二階段的單科復(fù)習(xí)工作。堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)要到位，適當(dāng)兼顧史地政三個(gè)學(xué)科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)基礎(chǔ)，提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。 　　二、教學(xué)依據(jù)和教材使用

　　全班共40人，其中男生15人，女生25人。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般，多數(shù)學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容，少部分學(xué)生由于反映要慢一些，學(xué)習(xí)方法死板，沒(méi)有人進(jìn)行輔導(dǎo)，加之缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，不能掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。能跟上課的學(xué)生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽(tīng)講，完成作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)比較積極主動(dòng)，課后也很自覺(jué)，當(dāng)然與家長(zhǎng)的監(jiān)督分不開(kāi)。部分學(xué)生解答問(wèn)題的能力較強(qiáng)，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當(dāng)?shù)暮?jiǎn)捷。有的學(xué)生只能接受老師教給的方法，稍有一點(diǎn)變動(dòng)的問(wèn)題就處理不了。個(gè)別學(xué)生是老師怎么教也不會(huì)。 　　二、教材分析 　　本冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容：（1）混合運(yùn)算和應(yīng)用題；（2）整數(shù)和整數(shù)四則運(yùn)算；（3）量的計(jì)量；（4）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（5）小數(shù)的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形 　　本冊(cè)的重點(diǎn)：混合運(yùn)算和應(yīng)用題是本冊(cè)的一個(gè)重點(diǎn)，這一冊(cè)進(jìn)一步學(xué)習(xí)三步式題的混合運(yùn)算順序，學(xué)習(xí)使用小括號(hào)，繼續(xù)學(xué)習(xí)解答兩步應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)解答比較容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決得意的實(shí)際問(wèn)題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生檢驗(yàn)應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運(yùn)算，是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行復(fù)習(xí)、概括，整理和提高。先把整數(shù)的認(rèn)數(shù)范圍擴(kuò)展到千億位，總結(jié)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，然后對(duì)整數(shù)四則運(yùn)算的意義，運(yùn)算定律加以概括總結(jié)，這樣就為學(xué)習(xí)小數(shù)，分?jǐn)?shù)打下較好的基礎(chǔ)。第四單元量的計(jì)量是在前面已學(xué)的基礎(chǔ)上把所學(xué)的計(jì)量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學(xué)生所學(xué)的知識(shí)更加鞏固，一方面使學(xué)生為學(xué)習(xí)把單名數(shù)或復(fù)名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準(zhǔn)備。 　　三、教學(xué)目標(biāo) 　　（一）知識(shí)與技能： 　　1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，會(huì)根據(jù)數(shù)級(jí)正確地讀、寫含有三級(jí)的多位數(shù)。 　　2、使學(xué)生理解整數(shù)四則運(yùn)算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。

　　③提出教學(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理掌握練習(xí)與討論的時(shí)間，了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能遇到的困難。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的過(guò)程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂(lè)觀開(kāi)朗的優(yōu)良品質(zhì)；認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)所必需的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在武術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會(huì)需要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項(xiàng)目去了解一些武術(shù)名人并能對(duì)他們進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)；加強(qiáng)研究性的學(xué)習(xí)，去討論與研究技能的實(shí)用性，加強(qiáng)同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié)。 　?。?）教學(xué)目標(biāo)： 　?、倏傮w目標(biāo)：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)和體魄，在必修田徑教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“初級(jí)長(zhǎng)拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)本教學(xué)工作計(jì)劃，以滿足學(xué)生選項(xiàng)學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)和理解，保證學(xué)生在高一年田徑必修基礎(chǔ)上再加上“長(zhǎng)拳”來(lái)引導(dǎo)男女生學(xué)習(xí)體育模塊的積極性，再結(jié)合高二年的 “劍”選項(xiàng)課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。加強(qiáng)學(xué)習(xí)“長(zhǎng)拳”以及“劍”的基本套路，提升學(xué)習(xí)的的興趣，提升學(xué)生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。 　?、诰唧w目標(biāo)： 　　運(yùn)動(dòng)參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。b根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則，制定并實(shí)施個(gè)人鍛煉計(jì)劃。c學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)體育鍛煉效果的主要方法。 　　運(yùn)動(dòng)技能：a認(rèn)識(shí)武術(shù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的價(jià)值，并關(guān)注國(guó)內(nèi)外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。c學(xué)習(xí)并掌握社會(huì)條件下活動(dòng)的技能與方法，并掌握運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷時(shí)和緊急情況下的簡(jiǎn)易處理方法。 　　身體健康：a能通過(guò)多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)知識(shí)，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。 　　心理健康：a自覺(jué)通過(guò)體育活動(dòng)改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。b在武術(shù)練習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。c在具有實(shí)用技能練習(xí)中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難帶來(lái)喜悅。 　　社會(huì)適應(yīng)：a在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過(guò)各種途徑獲取體育與健康方面知識(shí)和方法的能力。 　　（4）教學(xué)措施： 　　采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習(xí)，教師評(píng)價(jià)，再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，后進(jìn)行學(xué)生練習(xí)，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；實(shí)行培優(yōu)扶中輔差，，采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率；加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合，特別是加強(qiáng)心理健康的教育，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)力學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)自我保護(hù)意識(shí)與能力。 　　二、教學(xué)研究的計(jì)劃 　?。?）課題研究：加強(qiáng)校本課程“劍”、“平山初級(jí)長(zhǎng)拳”的開(kāi)發(fā)與教學(xué)；做好“趣味奧運(yùn)會(huì)進(jìn)入校園”課題的開(kāi)題準(zhǔn)備。做為“青春期健康教育進(jìn)入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進(jìn)行研究，開(kāi)展活動(dòng)。 　?。?）校本教研：加強(qiáng)校本課程的開(kāi)發(fā)，加強(qiáng)體育備課組的教研能力，做為備課組長(zhǎng)的我與其他老師加強(qiáng)討論校本的研究與開(kāi)發(fā)，本次校本開(kāi)發(fā)重點(diǎn)放在“劍”、“初級(jí)長(zhǎng)拳”、“花樣籃球”三個(gè)項(xiàng)目上，有所側(cè)重。 　　（3）論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進(jìn)行撰寫。 　　（4）校際、教研組、備課組教研活動(dòng)：做為晉江市兼職中學(xué)體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開(kāi)展教研活動(dòng)；積極參加教研組的各項(xiàng)活動(dòng)，提升教研水平；做為備課組長(zhǎng)的我，我計(jì)劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時(shí)間與討論在備課過(guò)程中出現(xiàn)的一系列問(wèn)題，針對(duì)選項(xiàng)會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行溝通，加強(qiáng)學(xué)習(xí)過(guò)程的評(píng)價(jià)，協(xié)調(diào)選項(xiàng)內(nèi)容的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證過(guò)程。 　　高二下學(xué)期語(yǔ)文備課組工作計(jì)劃 　　高二下學(xué)期化學(xué)教學(xué)計(jì)劃 　　高二下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃 　　關(guān)于高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文 　　20XX學(xué)年高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文 　　20XX高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 　　高二下學(xué)期工作計(jì)劃范文 　　20XX年高二下學(xué)期地理教學(xué)計(jì)劃 　　高二下學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃2 　　高二下學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃 　　 　　

生積極性，要求作業(yè)在課堂上完成，并及時(shí)反饋。 　　4. 做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，實(shí)施“課內(nèi)補(bǔ)課”的方法，組織互幫互學(xué)。 　　5.培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較和綜合能力。 　　6. 培養(yǎng)學(xué)生的抽象、概括能力。 　　7. 培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。 　　8. 培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。 　　五、課時(shí)安排 　　四年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)安排了72課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。各部分教學(xué)內(nèi)容教學(xué)課時(shí)大致安排 　　一、混合運(yùn)算和應(yīng)用題（11課時(shí)） 　　1、混合運(yùn)算2課時(shí) 　　2、兩、三步計(jì)算的應(yīng)用題8課時(shí) 　　3、整理和復(fù)習(xí)1課時(shí) 　　二、整數(shù)和整數(shù)四則運(yùn)算（18課時(shí)） 　　1、十進(jìn)制計(jì)數(shù)法2課時(shí) 　　2、加法的意義和運(yùn)算定律3課時(shí) 　　3、減法的意義和運(yùn)算定律3課時(shí) 　　4、乘法的意義和運(yùn)算定律4課時(shí) 　　5、除法的意義4課時(shí) 　　6、整理和復(fù)習(xí)2課時(shí) 　　三、量的計(jì)量（6課時(shí)） 　　1、常用的計(jì)量單位2課時(shí) 　　2、名數(shù)的改寫4課時(shí) 　　四、小數(shù)的意義和性質(zhì)（17課時(shí)） 　　1、小數(shù)的意義和讀寫法2課時(shí) 　　2、小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)的大小比較3課時(shí) 　　3、小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化4課時(shí) 　　4、小數(shù)和復(fù)名數(shù)3課時(shí) 　　5、求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù) 2課時(shí) 　　6、整理和復(fù)習(xí)2課時(shí) 　　五、小數(shù)的加法和減法（3課時(shí)） 　　小管家1課時(shí) 　　六、三角形、平行四邊形和梯形（10課時(shí)） 　　1、角的度量1課時(shí) 　　2、垂直和平行2課時(shí) 　　3、三角形2課時(shí) 　　4、平行四邊形和梯形3課時(shí) 　　5、整理和復(fù)習(xí)2課時(shí) 　　七、總復(fù)習(xí)（6課時(shí)） 　　XX年2月26日

向縱深發(fā)展。 　　6、做好論文的撰寫、參評(píng)工作。 　　活動(dòng)安排： 　　二月份：課例展示交流。王鈞、李汪俊、羅建上研究課；課題成員進(jìn)行子課題研究交流。 　　三月份：課例展示交流。（姚愛(ài)祥）組織課題學(xué)習(xí)，程中華、戴輝文、孫小娟上研究課；課題成員進(jìn)行子課題研究交流。 　　四月份：課例展示交流。（姚愛(ài)祥）組織課題學(xué)習(xí)，劉華波、曹輝、錢蕓上研究課；課題成員進(jìn)行子課題研究交流。 　　五月份：課題研究小結(jié)

　　2、組織年輕教師開(kāi)展會(huì)診式課堂教學(xué)診斷活動(dòng)、同課異構(gòu)活動(dòng)、同構(gòu)異教活動(dòng)，有效，切實(shí)提高我校年輕語(yǔ)文老師的專業(yè)水平，獲得快速成長(zhǎng)。 　　3、選拔教齡2——3年新教師參加區(qū)教研室組織的區(qū)新生代課堂教學(xué)比賽，并做好指導(dǎo)、培訓(xùn)工作。 　?。ㄈ┙萄行问椒€(wěn)中有變，踏實(shí)而生動(dòng)。 　　1、繼續(xù)組織兩周一次的專題學(xué)習(xí)沙龍和互動(dòng)式評(píng)課沙龍，結(jié)合教研活動(dòng)的主題組織好教師學(xué)習(xí)、交流。聽(tīng)展示課的教師對(duì)聽(tīng)課內(nèi)容進(jìn)行精心、系統(tǒng)的評(píng)點(diǎn)，寫成評(píng)課稿，在兩周一次的互動(dòng)式教學(xué)研討沙龍中進(jìn)行交流、探討。與往年不同的是，在保證互動(dòng)評(píng)課活動(dòng)開(kāi)展同時(shí)，不影響正常教學(xué)，本學(xué)期安排8次集體評(píng)課活動(dòng)，其他評(píng)課通過(guò)qq群來(lái)交流、研討。

第三篇: 培訓(xùn)班動(dòng)員講話稿

校長(zhǎng)培訓(xùn)班開(kāi)班儀式動(dòng)員講話稿

《校長(zhǎng)培訓(xùn)班開(kāi)班儀式動(dòng)員講話稿》是一篇好的范文，感覺(jué)很有用處，希望有用。
　　各位學(xué)員： 　　大家好!首先，很高興來(lái)參加這次閔行區(qū)校長(zhǎng)發(fā)展中心的揭牌儀式和我們這個(gè)校級(jí)后備干部培訓(xùn)班的開(kāi)班儀式，我代表教育局黨委歡迎在座的各位校園長(zhǎng)、各位后備干部參加此次的培訓(xùn)班。
如大家所知，近年來(lái)閔行區(qū)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化處在一個(gè)跨越式發(fā)展的過(guò)程當(dāng)中，為了適應(yīng)這種情況的變化以及滿足社會(huì)發(fā)展的需要，我們?cè)诮逃I(lǐng)域?qū)嵤┝朔浅Ｒ?guī)的發(fā)展戰(zhàn)略，取得了一定的成效，但同時(shí)也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，表現(xiàn)在校長(zhǎng)隊(duì)伍的培養(yǎng)和建設(shè)上，就是校長(zhǎng)個(gè)體資質(zhì)與綜合素養(yǎng)的提升變得越來(lái)越緊迫。因此，打造一支具有敬業(yè)精神、開(kāi)拓意識(shí)、創(chuàng)新能力以及較高視野的校園長(zhǎng)隊(duì)伍成為當(dāng)前閔行區(qū)教育發(fā)展的重要任務(wù)之一。
從1994年起，我區(qū)教育系統(tǒng)實(shí)行體制改革，實(shí)施了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制;20XX年實(shí)行校級(jí)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗試點(diǎn);20XX年建立了校長(zhǎng)職級(jí)制;20XX年起實(shí)施校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提前三年退居二線制度;20XX年啟動(dòng)了小學(xué)校長(zhǎng)任期目標(biāo)責(zé)任制。同時(shí)，注重對(duì)后備干部的培養(yǎng)，范文寫作加強(qiáng)動(dòng)態(tài)管理，每年更新。經(jīng)過(guò)這些年來(lái)的努力，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的綜合素質(zhì)和管理水平都有了一定提高，具體表現(xiàn)在：教育管理的理念得到了更新，逐漸從“經(jīng)驗(yàn)”走向“科學(xué)”，從“管”的狀態(tài)進(jìn)入到了“理”的追求，涌現(xiàn)出了一批好的校長(zhǎng)和特色學(xué)校。但是通過(guò)在全區(qū)范圍內(nèi)的調(diào)查，我們也發(fā)現(xiàn)可一些問(wèn)題，例如校級(jí)干部的民主意識(shí)有待提高、進(jìn)取狀態(tài)有待進(jìn)一步振奮、理論知識(shí)更新有待加速等等。因此，我們提出并制訂了《閔行區(qū)20XX年校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃》，期望通過(guò)三年的努力，使全區(qū)中小幼黨政干部的數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)與科教興區(qū)建設(shè)相適應(yīng);校長(zhǎng)資源配置趨于合理，管理機(jī)制更具活力，培訓(xùn)體系更加完善;校長(zhǎng)書(shū)記的整體素質(zhì)全面提升，管理隊(duì)伍結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，專業(yè)化程度明顯提升，管理水平有一個(gè)實(shí)質(zhì)性的提高;各類校園長(zhǎng)在教育種的領(lǐng)導(dǎo)、管理、指導(dǎo)、引領(lǐng)和示范作用得以充分發(fā)揮，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)特色化和精細(xì)化。在這種情況下，今年我們通過(guò)與上海市教委教研室的合作，成立了閔行區(qū)校長(zhǎng)發(fā)展中心，旨在為閔行區(qū)校長(zhǎng)的專業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)提供一個(gè)良好的平臺(tái)，推動(dòng)閔行區(qū)校長(zhǎng)隊(duì)伍的建設(shè)以及后備梯隊(duì)的建設(shè)。
在座的各位，有些已經(jīng)是學(xué)校的業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、副校長(zhǎng)，有的是學(xué)校的中層干部，可能未來(lái)將要成為我們學(xué)校的校長(zhǎng)、園長(zhǎng)，對(duì)于什么一個(gè)好校長(zhǎng)或者說(shuō)怎樣的校長(zhǎng)是一個(gè)合格的校長(zhǎng)，大家都心理都有一個(gè)自己的標(biāo)準(zhǔn)。我覺(jué)得作為一個(gè)合格的校長(zhǎng)，必須要具備以下兩點(diǎn)要求，這也是最最基本的要求：一是作為一個(gè)合格的校長(zhǎng)必須要有良好的精神狀態(tài)。什么是良好的精神狀態(tài)?我想可以包含以下幾種意識(shí)：第一，危機(jī)意識(shí)。范文TOP100作為校長(zhǎng)，不能自滿于學(xué)校的現(xiàn)狀，可能你的學(xué)校發(fā)展地不錯(cuò)，但是 “逆水行舟，不進(jìn)則退”，學(xué)校與學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，大家你追我趕，當(dāng)別人在進(jìn)步的時(shí)候，你的原地踏步就是退步。校長(zhǎng)在學(xué)校發(fā)展的過(guò)程中一定要有危機(jī)意識(shí)，做到居安思危。第二，進(jìn)取意識(shí)。我們常說(shuō)“沒(méi)有遠(yuǎn)慮，必有近憂”。作為校長(zhǎng)，不僅要對(duì)學(xué)校的現(xiàn)狀有一個(gè)清晰的了解，同時(shí)也要對(duì)學(xué)校將來(lái)的發(fā)展要有一種長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光和愿景，及時(shí)進(jìn)行規(guī)劃，包括學(xué)校的1——2年的短期規(guī)劃、3——5年的中期規(guī)劃以及學(xué)校發(fā)展的長(zhǎng)期規(guī)劃。第三，傳承意識(shí)。學(xué)校傳統(tǒng)文化的傳承，學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)的傳承。從校長(zhǎng)工作來(lái)看，還包括了歷任校長(zhǎng)一些優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)理念、科學(xué)工作方式等內(nèi)容的傳承，要將這些好的東西繼承并發(fā)揚(yáng)。同時(shí)，校長(zhǎng)也要注意將自己的一些經(jīng)驗(yàn)、做法繼續(xù)傳遞給年輕的后來(lái)者。第四，是對(duì)于這樣一些論斷的認(rèn)識(shí)和重視?！靶ｉL(zhǎng)是學(xué)校的靈魂”、“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)?！?，這樣一些論斷非常精辟地闡釋了校長(zhǎng)在學(xué)校發(fā)展中的重要作用，我們的校長(zhǎng)要對(duì)此有清晰的認(rèn)識(shí)。二是作為一個(gè)合格的校長(zhǎng)必須要具備良好的專業(yè)素養(yǎng)。具體現(xiàn)在在三個(gè)方面，第一是在教學(xué)方面。上學(xué)期末，我們教育局組織在全區(qū)中小學(xué)校長(zhǎng)、思想?yún)R報(bào)專題書(shū)記隊(duì)伍中進(jìn)行了一次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)在初中校長(zhǎng)中有50%的校長(zhǎng)是不參加教學(xué)工作的。抓學(xué)校管理最重要的就是抓學(xué)校的教學(xué)工作，如果校長(zhǎng)都無(wú)法參與學(xué)校的教學(xué)，那么如何來(lái)抓教學(xué)?所以，對(duì)于我們的校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，要上課、聽(tīng)課、評(píng)課，要能夠站得住三尺講臺(tái)。第二是在管理方面。管理是一門科學(xué)，同時(shí)也是一門藝術(shù)。校長(zhǎng)首先要具備學(xué)校管理的理論，同時(shí)也掌握科學(xué)管理的技巧，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)際工作中摸索出一套適合自己學(xué)校發(fā)展的管理之道。第三是在經(jīng)營(yíng)方面。校長(zhǎng)要懂得經(jīng)營(yíng)學(xué)校，經(jīng)營(yíng)學(xué)校的干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍。我想，這些都是作為一個(gè)合格的校長(zhǎng)所必須具備的基本素質(zhì)，也是我們衡量一個(gè)校長(zhǎng)最基本的標(biāo)準(zhǔn)。
我想在座各位既然是來(lái)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的，那么我也想對(duì)大家提出一點(diǎn)要求和希望：第一，希望大家要樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的理念。我們要學(xué)習(xí)一些政治理論，包括哲學(xué)理論、辯證法的內(nèi)容、黨的相關(guān)政治理論等等;同時(shí)學(xué)習(xí)一些教育學(xué)理論，多看一些教育學(xué)方面的著作，特別是國(guó)外一些具有影響力的專著;最后，就像我們剛才提到過(guò)的，要學(xué)習(xí)一些管理理論。作為校長(zhǎng)，可以學(xué)習(xí)一些企業(yè)管理的理念，比如如何提高績(jī)效、如何進(jìn)行細(xì)節(jié)管理、如何進(jìn)行組織文化培植等等。第二，要實(shí)踐。我們作為校長(zhǎng)，一定是要在“做中學(xué)，學(xué)中做”，上海是理念最多的地方，但光有理念是不行的，最全面的寫作站我們不能只是抬頭看天，同時(shí)也要看看自己腳下的路，但總是面朝黃土背朝天也是不行的，也要不時(shí)地抬頭看看。所以，一定要理論聯(lián)系實(shí)踐，腳踏實(shí)地。
　　最后，再次歡迎在座的各位參加我們此次的培訓(xùn)班，希望大家能夠快樂(lè)地度過(guò)這一段學(xué)習(xí)的時(shí)間，有所思考，有所收獲。

第四篇: 培訓(xùn)班動(dòng)員講話稿

鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大工作培訓(xùn)班動(dòng)員講話稿

根據(jù)統(tǒng)一部署，去年我市95個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、14個(gè)街道依法進(jìn)行了人大換屆選舉。經(jīng)過(guò)這次換屆選舉，全市共選舉產(chǎn)生新一屆鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席、副主席173名，不少同志從其他崗位轉(zhuǎn)到人大工作，有的同志對(duì)人大工作還在熟悉過(guò)程中。為切實(shí)提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）人大干部的政治理論素養(yǎng)，使大家盡快熟悉和掌握人大工作業(yè)務(wù)，在新一屆任期內(nèi)把人大的各項(xiàng)工作做得更好，確保法律賦予人大的各項(xiàng)職權(quán)能得到有效地行使，市人大常委會(huì)決定舉辦這次培訓(xùn)班。多年來(lái)，市人大常委會(huì)十分重視全市各級(jí)人大干部的培訓(xùn)工作，特別是把培訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席、街道人大工委主任作為市人大干部培訓(xùn)工作的重要組成部分，列入工作計(jì)劃，認(rèn)真抓緊抓好，這體現(xiàn)了市人大常委會(huì)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）人大工作的重視，以及對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席、街道人大工委主任的關(guān)心和支持。
一、統(tǒng)一思想，增強(qiáng)使命
鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）人大處在我國(guó)社會(huì)主義民主政治建設(shè)的前沿，它直接面對(duì)廣大人民群眾，接觸的問(wèn)題最實(shí)際、最具體，代表最廣大人民群眾的意愿，履行著各項(xiàng)職能。做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）人大工作，充分發(fā)揮基層人大職能作用，對(duì)于加強(qiáng)基層政權(quán)建設(shè)、推進(jìn)基層民主法制進(jìn)程、改善黨群和干群關(guān)系、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定都具有十分重要的意義。
（一）做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）人大工作，是堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度、加強(qiáng)基層政權(quán)建設(shè)的必然要求。人民代表大會(huì)制度集中體現(xiàn)了社會(huì)主義民主政治的特點(diǎn)，是社會(huì)主義政治文明的重要載體，具有鮮明的中國(guó)特色和極大的優(yōu)越性。堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度，使民主制度進(jìn)一步健全，民主形式進(jìn)一步豐富，可以有效地?cái)U(kuò)大公民有序的政治參與，保證人民群眾依照法定程序更好地管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)。在我國(guó)人民代表大會(huì)制度體系中，鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大是最基層的國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)；在街道設(shè)立人大工作機(jī)構(gòu)是人大工作的一項(xiàng)創(chuàng)新，使人大的職能在城市基層得到延伸和拓展。把鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道人大工作搞好了，就能充分體現(xiàn)人民代表大會(huì)制度的優(yōu)越性，進(jìn)一步加強(qiáng)基層政權(quán)建設(shè)，更好地實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主。
（二）做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）人大工作，是密切黨群干群關(guān)系的客觀需要。黨的十八大明確提出進(jìn)一步發(fā)揮代表作用，完善代表聯(lián)系群眾制度的要求。鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道人大工作的重要內(nèi)容，就是加強(qiáng)與代表的聯(lián)系，組織代表開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，為代表履職提供良好服務(wù)。認(rèn)真做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道人大工作，就能保證代表更好地參與行使管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的權(quán)利，就能使代表的作用更加充分地顯現(xiàn)。同時(shí)，人大由代表組成，代表由人民群眾選舉產(chǎn)生，人大與人民群眾有著天然的密切聯(lián)系?；鶎尤舜髧@黨委中心工作，認(rèn)真履行職責(zé)，充分發(fā)揮代表作用，可以更好地暢通民主渠道，密切黨群、干群關(guān)系，使黨委決策真正得到落實(shí)，使人民當(dāng)家作主的權(quán)力真正得到實(shí)現(xiàn)。
（三）做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）人大工作，是推進(jìn)基層民主政治建設(shè)的有效途徑。鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道處于農(nóng)村和城市的最基層，鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道人大工作處于民主政治建設(shè)的最前沿。加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和街道人大工作，有利于搭建多種形式的人大代表聯(lián)系人民群眾的平臺(tái)，拓寬社情民意的表達(dá)渠道；有利于加強(qiáng)對(duì)基層行政機(jī)關(guān)、司法機(jī)關(guān)權(quán)力運(yùn)行的制約和監(jiān)督，使其更好地為人民群眾辦實(shí)事、辦好事，切實(shí)保障人民群眾合法權(quán)益；也有利于在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）轄區(qū)內(nèi)貫徹落實(shí)好國(guó)家的法律法規(guī)，提高各項(xiàng)工作的民主化、法治化水平。我們要深刻認(rèn)識(shí)做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）人大工作的重要性，真正從思想認(rèn)識(shí)上、工作部署上、實(shí)際行動(dòng)上把鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）人大工作擺上重要位置，進(jìn)一步增強(qiáng)做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）人大工作的責(zé)任感和使命感。
二、明確要求，確保效果
舉辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）人大工作培訓(xùn)班的主要目的是，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，幫助大家進(jìn)一步提高對(duì)堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，進(jìn)一步掌握做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）人大工作的必備知識(shí)和工作方法，進(jìn)一步研究和探討新形勢(shì)下做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）人大工作的新途徑、新方法，進(jìn)一步提高自身的政治理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作水平，努力推進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）人大工作取得新進(jìn)展、新成效。
（一）集中精力，安心學(xué)習(xí)。在座的鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席、街道人大工委主任平時(shí)的工作都很繁忙。大家要珍惜這次難得的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，做到專心致志，聚精會(huì)神，全身心地投入到學(xué)習(xí)培訓(xùn)中去。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力掌握講課的內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，力求思想上有新的啟迪，理論上有新的提高，視野上有新的拓展，能力上有新的增強(qiáng)。
（二）深入思考，開(kāi)動(dòng)腦筋。大家在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，不僅要認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真討論，認(rèn)真做筆記，而且要開(kāi)動(dòng)腦筋，積極思考，努力將學(xué)習(xí)的內(nèi)容鉆研得更深一些，將知識(shí)面拓展得更寬一些，將理論觀點(diǎn)理解得更準(zhǔn)一些，真正在學(xué)懂弄通上下功夫，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果。
（三）聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。在座各位有一個(gè)很好的優(yōu)勢(shì)，就是基層工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，但不少同志也存在理論知識(shí)欠缺，特別是民主法制理論比較薄弱，這次組織大家來(lái)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，主要是創(chuàng)造一個(gè)條件，讓大家能集中時(shí)間學(xué)一些做好人大工作的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)的目的在于運(yùn)用。要注意將學(xué)到的理論知識(shí)與本地的實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，進(jìn)行深刻的理性思考和消化吸收，理清工作的方向、要求和思路，善于運(yùn)用學(xué)到的理論知識(shí)和成功經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)并推動(dòng)今后的工作。
（四）遵守紀(jì)律，維護(hù)秩序。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)是一次集體活動(dòng)，請(qǐng)大家一定要認(rèn)真執(zhí)行培訓(xùn)班的規(guī)定，自覺(jué)遵守培訓(xùn)紀(jì)律，始終保持培訓(xùn)班的良好秩序，沒(méi)有特殊情況，不要請(qǐng)假、缺課。同時(shí)希望市人大人事代表委的有關(guān)同志和各縣（市）區(qū)人大人事代表工委的同志切實(shí)負(fù)起責(zé)任，積極做好培訓(xùn)班的服務(wù)工作。
三、不斷進(jìn)取，主動(dòng)作為
鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席、街道人大工委主任是鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）人大工作的組織者。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）人大能否履行好憲法和法律賦予的職權(quán)、發(fā)揮應(yīng)有的作用，在很大程度上取決于在座各位工作做得如何。我們決不能滿足于現(xiàn)狀，而是要勇于進(jìn)取、主動(dòng)作為，努力開(kāi)創(chuàng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）人大工作的新局面。
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升自身工作的能力。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）人大工作者，當(dāng)前特別要把認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神和學(xué)習(xí)人大工作業(yè)務(wù)知識(shí)結(jié)合起來(lái)。要通過(guò)學(xué)習(xí)，充分理解新一屆黨中央對(duì)人大工作所提要求的深刻內(nèi)涵，充分認(rèn)識(shí)我們所從事的工作具有政治性和群眾性強(qiáng)、全局性和基層性強(qiáng)、法律性和專業(yè)性強(qiáng)的特點(diǎn)，從而真正領(lǐng)會(huì)我們所肩負(fù)的使命。要通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)法律意識(shí)，進(jìn)一步熟悉工作的內(nèi)容和方式，掌握工作的規(guī)則和程序，從而提高觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。要通過(guò)學(xué)習(xí)，努力加強(qiáng)自身建設(shè)，切實(shí)把學(xué)習(xí)的過(guò)程轉(zhuǎn)化為提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想的過(guò)程，轉(zhuǎn)化為謀劃工作、明確方向的過(guò)程，轉(zhuǎn)化為履行職責(zé)、推動(dòng)工作創(chuàng)新的過(guò)程，以飽滿的政治熱情、良好的精神狀態(tài)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)做好各項(xiàng)工作。
（二）認(rèn)真履職，不斷提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）人大工作的水平。要在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，主動(dòng)圍繞大局、服務(wù)大局，緊貼中心工作，緊貼群眾關(guān)心的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，積極做好各項(xiàng)工作。要依法開(kāi)好鄉(xiāng)鎮(zhèn)人代會(huì)，切實(shí)履行鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大的各項(xiàng)職權(quán)；要善于綜合運(yùn)用各種監(jiān)督方式，切實(shí)增強(qiáng)監(jiān)督實(shí)效；要充分發(fā)揮人大代表的作用，開(kāi)展好閉會(huì)期間的代表視察、調(diào)研、執(zhí)法檢查等各項(xiàng)活動(dòng)；要認(rèn)真督辦代表的建議、批評(píng)和意見(jiàn)，促進(jìn)本地各項(xiàng)工作的開(kāi)展；要繼續(xù)推進(jìn)“一個(gè)載體、兩項(xiàng)制度”建設(shè)，著力在求實(shí)效上下功夫；要切實(shí)加強(qiáng)代表履職的各項(xiàng)制度建設(shè)，使鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）人大工作做到制度化、正?；⒁?guī)范化。
（三）開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）人大工作取得新進(jìn)展。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）人大工作要做到有所發(fā)展、有所提高，必須按照科學(xué)發(fā)展的要求，解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，善于用創(chuàng)新的精神、開(kāi)放的思維，積極探索新形勢(shì)下做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）人大工作的新思路、新方法和新途徑，使基層人大工作在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中提高。

第五篇: 培訓(xùn)班動(dòng)員講話稿

培訓(xùn)班動(dòng)員講話稿

【篇一：培訓(xùn)班動(dòng)員講話】

在培訓(xùn)班上的動(dòng)員講話

各位職工、同志們：

在這生機(jī)盎然的季節(jié)里，*里邊決定舉辦這樣的一個(gè)職工培訓(xùn)班，目的就在于凝聚人心，鼓足干勁。

玉不琢不成器，刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后。這次培訓(xùn)既是進(jìn)一步提高政治思想認(rèn)識(shí)的要求，也是加強(qiáng)我們的干部職工在日常工作中組織紀(jì)律性、遵章守紀(jì)自覺(jué)性培養(yǎng)的需要，是*****隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措！除此外，就是考慮給大家在繁重的工作之余放松下來(lái)調(diào)整休養(yǎng)、學(xué)習(xí)加油的機(jī)會(huì)。我們把培訓(xùn)班安排在這里舉辦的原因，除了相對(duì)完善的配套設(shè)施外，更多地就是考慮到**涼爽的氣候，給我們的廣大職工提供一個(gè)舒適的環(huán)境。

這次培訓(xùn)的重點(diǎn)就是要通過(guò)學(xué)習(xí)，使大家加深對(duì)*內(nèi)部各項(xiàng)規(guī)章制度的了解，從思想上認(rèn)識(shí)貫徹這些制度的重要意義，培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣，提高工作效率，使工作得到不斷進(jìn)步。

在培訓(xùn)班開(kāi)始之前，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)，是這次培訓(xùn)班開(kāi)班典禮的動(dòng)員，也是我自己在日常中積累的思考和體會(huì)，與同志們共同探討。

一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)員工遵章守紀(jì)教育的重要意義

我們這

次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的首要內(nèi)容除了傳達(dá)學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)

《***同志在**調(diào)研時(shí)重要指示精神》外，主要圍繞《*****工作紀(jì)律管理辦法》、《*****出差及差旅費(fèi)管理規(guī)定》等七項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行。這些制度對(duì)于我們提高工作效能、確保工作正常有序地進(jìn)行具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義和作用。

關(guān)于這次培訓(xùn)，有三大必要。第一，讓大家及時(shí)了解我*近期發(fā)生的重大事項(xiàng)，進(jìn)一步提高對(duì)我*社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的認(rèn)識(shí)和信心。特別是對(duì)于我們做媒體的人來(lái)說(shuō)，顯得更為必要；第二，通過(guò)對(duì)主要規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和了解，是*****加強(qiáng)組織紀(jì)律建設(shè)，進(jìn)一步提高工作效率的必要；第三，是我們做人做事的必要。為什么學(xué)《工作紀(jì)律管理辦法》？為什么學(xué)《車輛使用管理規(guī)定》？為什么學(xué)《**資料管理辦法》？我們要通過(guò)這次培訓(xùn)，在思想認(rèn)識(shí)上要有更大的提高。

二、態(tài)度上要高度重視這次培訓(xùn)

這次*里邊決定把全*的干部職工分兩批集中起來(lái)培訓(xùn)，其實(shí)很不容易。大家平時(shí)的工作多、任務(wù)重、壓力大，這一點(diǎn)我很理解大家。但磨刀不誤砍柴功，學(xué)習(xí)是為了更好地開(kāi)展工作，取得事半功倍的效果，所以希望大家充分珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，集中精力，認(rèn)真學(xué)習(xí)；再一個(gè)，培訓(xùn)本身要涉及到一定的費(fèi)用支出。所以大家要珍惜這次機(jī)會(huì)。

在培訓(xùn)中大家要認(rèn)真聽(tīng)講，專心學(xué)習(xí)，方法上要聯(lián)系實(shí)際。要克服和防止偷懶懈怠的思想，靜下心來(lái)，聚精會(huì)神聽(tīng)，認(rèn)真做好筆記。

在一天半的時(shí)間里，大家要自覺(jué)遵守紀(jì)律，邊學(xué)習(xí)邊對(duì)自己進(jìn)行對(duì)照整改。尤其是共產(chǎn)黨員和中層干部，更要帶頭做出表率。培訓(xùn)期間做到不遲到，不早退，不在課堂上接、打手機(jī)，交頭接耳，為這次培訓(xùn)營(yíng)造一個(gè)良好的氣氛。我相信同志們應(yīng)該有這點(diǎn)基本的政治覺(jué)悟和思想境界，通過(guò)培訓(xùn)，能學(xué)有所得，學(xué)有所獲。

辦公室要做好考勤、統(tǒng)計(jì)工作?？纯锤鞑块T應(yīng)該參加多少人？實(shí)際參加多少人？無(wú)故缺席的有哪些人？到時(shí)候就按照相關(guān)的規(guī)定，該批評(píng)的批評(píng)，該處罰的處罰。

三、通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)進(jìn)一步提高干部員工的履職能力

這次培訓(xùn)班雖然只有短短的一天半的時(shí)間，我希望大家能做到“一學(xué)二聽(tīng)三思考”。

“一學(xué)”，就是要求大家要對(duì)所學(xué)的各項(xiàng)規(guī)定的要點(diǎn)做到掌握、了解；

“二聽(tīng)”，就是要認(rèn)真聽(tīng)。*領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的負(fù)責(zé)同志要分別給大家講解這些規(guī)定，大家要把不明白的地方搞明白，不清楚的地方搞清楚；

“三思考”，就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不要簡(jiǎn)單地死記硬背，關(guān)鍵是在于動(dòng)腦筋，而不是機(jī)械地學(xué)習(xí)、記錄。

最后，我祝愿這次培訓(xùn)取得預(yù)期的效果，培訓(xùn)圓滿成功！同時(shí)也祝大家在***度過(guò)一段愉快的日子！

【篇二：新任培訓(xùn)班動(dòng)員講話】

常營(yíng)地區(qū)新任機(jī)關(guān)工作人員和社區(qū)工作者培訓(xùn)班動(dòng)員講話

同志們：

根據(jù)地區(qū)工委的工作安排，今天在這里舉辦為期三天的常營(yíng)地區(qū)新任機(jī)關(guān)工作人員和社區(qū)工作者培訓(xùn)班。近年來(lái)常營(yíng)地區(qū)農(nóng)村城市化進(jìn)程明顯加快，地區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)各方面建設(shè)取得了顯著成效，這些成績(jī)的取得與地區(qū)廣大黨員干部的努力是分不開(kāi)的。因此，地區(qū)工委也十分重視發(fā)展和壯大咱們的干部隊(duì)伍，力爭(zhēng)通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，幫助大家在各方面有較大的收獲和提高，在地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)中發(fā)揮更大的作用。為使培訓(xùn)班起到應(yīng)有的效果，下面我代表地區(qū)工委講以下三點(diǎn)意見(jiàn)：

一、為什么學(xué)：舉辦培訓(xùn)班的意義

做好干部的教育培訓(xùn)工作，是加強(qiáng)黨的建設(shè)的一項(xiàng)重要而經(jīng)常性的工作。黨之所以能永葆青春和活力，這與各級(jí)黨組織一以貫之、堅(jiān)持不懈地對(duì)干部進(jìn)行嚴(yán)格的培養(yǎng)教育是分不開(kāi)的，舉辦培訓(xùn)班是對(duì)干部進(jìn)行教育的重要形式。今天我們培訓(xùn)的范圍主要是去年和今年剛剛到本地區(qū)工作的機(jī)關(guān)公務(wù)員、事業(yè)編、協(xié)管員和社區(qū)工作者。這個(gè)新任培訓(xùn)也是地區(qū)工委干部教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容之一。通過(guò)培訓(xùn)，力爭(zhēng)進(jìn)一步強(qiáng)大大家對(duì)地區(qū)的總體認(rèn)識(shí)，提高大家的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，更好的適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)和任務(wù)發(fā)展的要求。辦好培訓(xùn)

班既是我們干部成長(zhǎng)的需要，又是地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展的需要。

二、學(xué)什么：培訓(xùn)課程的設(shè)置

本次培訓(xùn)主要安排了這么幾個(gè)方面的內(nèi)容：一是鄉(xiāng)情教育，為了使每一名同志能夠?qū)Φ貐^(qū)概況有一個(gè)更加全面深入的了解；二是團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)，為了使同志們?cè)诠ぷ髦心軌蝾櫲缶?、團(tuán)結(jié)互助；三是基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識(shí)常用公文寫作，是考慮本次培訓(xùn)時(shí)間短，范圍廣，根據(jù)大家存在的共性問(wèn)題，切實(shí)幫助大家解決一些工作中常用的問(wèn)題。另外，我們還通過(guò)協(xié)調(diào)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，由經(jīng)管辦和社區(qū)辦牽頭，還給大家安排了兩個(gè)半天的參觀活動(dòng)，通過(guò)參觀讓大家對(duì)地區(qū)有一個(gè)更加的認(rèn)識(shí)。

三、怎么學(xué)：培訓(xùn)要求

新任人員培訓(xùn)，經(jīng)過(guò)地區(qū)工委研究，也是克服了很多困難，只集中抽出三天，時(shí)間緊、內(nèi)容豐富，大家要珍惜機(jī)會(huì)，認(rèn)真參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。一是要靜下心來(lái)學(xué)。參加培訓(xùn)的同志都是各科室各部門的骨干，工作較忙，事情較多，可能對(duì)培訓(xùn)會(huì)有一些影響。但象這樣的集中培訓(xùn)，機(jī)會(huì)難得。希望大家靜下心來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，力求學(xué)得多一些，學(xué)得深一些，理解得透一些，真正做到學(xué)有所思，學(xué)有所獲，學(xué)有所得。二是要相互交流學(xué)。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)最后一個(gè)半天，安排了學(xué)員交流，重點(diǎn)了解大家對(duì)這次培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)，也希望大家按要求好

好準(zhǔn)備。由于大家工作經(jīng)歷、所在崗位以及年齡、文化等都不盡相同，學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)知識(shí)的消化程度，對(duì)問(wèn)題的理解程度等也都各不相同，因此希望大家一定要抓住機(jī)會(huì)，多溝通、多交流、多探討，拓寬知識(shí)面，達(dá)到互相促進(jìn)，共同提高的目的。三是要嚴(yán)守紀(jì)律學(xué)。培訓(xùn)期間要自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，服從計(jì)劃安排，認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真思考，認(rèn)真記筆記，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，從而創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。四是要聯(lián)系實(shí)際學(xué)。學(xué)習(xí)的目的，是為了更好地實(shí)踐。因此要善于把所學(xué)的知識(shí)融合貫通，注重和當(dāng)前的實(shí)踐相結(jié)合，既要立足本職工作，思考應(yīng)該做些什么，為地區(qū)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。當(dāng)然，培訓(xùn)的時(shí)間很有限，要全面提高自身素質(zhì)，還依靠大家，在今后的學(xué)習(xí)工作中，做到學(xué)習(xí)為先，事業(yè)為重，養(yǎng)成多讀書(shū)、多思考、多實(shí)踐的良好習(xí)慣，以不斷適應(yīng)成長(zhǎng)的需要，不斷適應(yīng)發(fā)展的需要。

同志們，本次入培訓(xùn)班盡管時(shí)間不長(zhǎng)，但對(duì)大家來(lái)說(shuō)是一次很好的考驗(yàn)，希望大家珍惜這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，專心向?qū)W，學(xué)有所得，確實(shí)使自己有所收獲，通過(guò)這次培訓(xùn)提高認(rèn)識(shí)和樹(shù)立信心，爭(zhēng)取在本職崗位上為地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展做出更加積極的貢獻(xiàn)。

【篇三：在領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班上的動(dòng)員講話】

在領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班上的動(dòng)員講話

同志們：

根據(jù)縣委統(tǒng)一部署，我縣2006年領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班今天開(kāi)學(xué)了。同志們?cè)趩挝欢钾?fù)責(zé)一方面的工作，抽出時(shí)間來(lái)參加學(xué)習(xí)，很不容易，在此，特向你們表示親切的問(wèn)候！并祝愿同志們通過(guò)這幾天理論學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，增長(zhǎng)才干。

在縣委黨校舉辦這次領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班,是縣委基于三個(gè)方面的實(shí)際決定組織進(jìn)行培訓(xùn)的:一是今年3月鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委進(jìn)行換屆，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了大量的調(diào)整，同時(shí)新提撥的新任年輕干部比較多，需要進(jìn)行理論培訓(xùn)，加強(qiáng)大家的黨性鍛煉，提高大家的綜合能力和水平；二是根據(jù)中央、省委、市委的要求，縣委正在全縣興起學(xué)習(xí)貫徹“八榮八恥”和《江澤民文選》的熱潮，為使學(xué)習(xí)貫徹取得實(shí)效，推動(dòng)工作，需要進(jìn)一步采取各種方式和舉措進(jìn)行；三是由于今年我縣災(zāi)害頻繁，各項(xiàng)工作任務(wù)繁重，一些干部在思想上產(chǎn)生了一定的偏差，需要加強(qiáng)培訓(xùn)，統(tǒng)一思想，提高應(yīng)對(duì)處理復(fù)雜局面的能力和水平。同時(shí)，也是縣委為適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)教育，大力構(gòu)筑干部隊(duì)伍優(yōu)勢(shì)而采取的重大舉措，是縣委對(duì)廣大中青年領(lǐng)導(dǎo)干部深切關(guān)懷和寄于厚望的重要體現(xiàn)。希望同志們珍惜機(jī)會(huì)，認(rèn)真對(duì)待，以端正的態(tài)度、飽滿的熱情參加這次培訓(xùn)。為確保這次培訓(xùn)班取得預(yù)期效果，下面，我講幾點(diǎn)意見(jiàn)：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確學(xué)習(xí)的必要性

領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)和能力如何,直接影響我們黨的事業(yè),同樣也影響我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展?fàn)顩r,領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)和能力是靠不斷學(xué)習(xí)、磨煉、培養(yǎng)出來(lái)的，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉，才能增長(zhǎng)才智，才能提高管理水平和領(lǐng)導(dǎo)能力。我們參加培訓(xùn)班的每位干部，要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)，是提高領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)和能力，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好發(fā)展的需要。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)、理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，全面提高其自身素質(zhì)和能力，是我們黨歷年來(lái)十分重視的課題，也是各級(jí)黨組織的政治責(zé)任，更是廣大領(lǐng)導(dǎo)干部在新的歷史條件下健康成長(zhǎng)的重要途徑。廣大干部隊(duì)伍，特別是年輕干部是黨的干部隊(duì)伍中的生力軍，擔(dān)負(fù)著新世紀(jì)治黨治國(guó)的重任，肩負(fù)著全面建設(shè)小康社會(huì)的歷史使命。在全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建和諧鹽津、平安鹽津、實(shí)現(xiàn)鹽津經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好發(fā)展的過(guò)程中，需要更多的年輕干部走上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位。年輕干部的綜合素質(zhì)如何，直接關(guān)系到黨的事業(yè)的興衰成敗。因此，我們要按照“三個(gè)代表”的要求，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的培養(yǎng)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)和能力，促進(jìn)其迅速成長(zhǎng)。實(shí)現(xiàn)我們鹽津的經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好發(fā)展，急需要更多的眼界開(kāi)闊、胸襟開(kāi)闊的年輕干部；急需要更多的有朝氣、有正氣的年輕干部；急需要更多“政治上靠得住、發(fā)展上有本事、人民群眾信得過(guò)”的年輕干部。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)，是加快干部隊(duì)伍建設(shè)的需要。近年來(lái)，縣委十分重視領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)教育，并緊緊圍繞建設(shè)一支高素質(zhì)黨政領(lǐng)導(dǎo)人才隊(duì)伍的要求，勇于創(chuàng)新，著力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)人才脫穎而出的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，著力構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)人才成長(zhǎng)的良性機(jī)制，完善后備干部選拔培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)后備干部選拔培養(yǎng)工作，積極選送年輕干部參加培訓(xùn)。并對(duì)年輕干部進(jìn)行跟蹤培

養(yǎng)和動(dòng)態(tài)管理，一些能夠擔(dān)當(dāng)重任、經(jīng)得起風(fēng)浪考驗(yàn)、有發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀年輕干部從中脫穎而出，走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。應(yīng)該說(shuō)，縣委和組織部門為年輕干部成長(zhǎng)、成才、成功提供的環(huán)境越來(lái)越好。因此，每一位年輕干部都應(yīng)珍惜當(dāng)前良好的發(fā)展環(huán)境，把握機(jī)遇，加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

（三）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)，是提升領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)的需要。當(dāng)前，我國(guó)進(jìn)入了一個(gè)全面建設(shè)更加富裕的小康社會(huì)、加快推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的新時(shí)期、新階段?？茖W(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展、經(jīng)濟(jì)全球化的大趨勢(shì),已為年輕干部發(fā)展提供了新的機(jī)遇，也帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。干部隊(duì)伍不僅要與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)，而且隨著經(jīng)濟(jì)全球化，我縣經(jīng)濟(jì)的不斷開(kāi)放化,還必須參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，參與外界競(jìng)爭(zhēng)。隨著干部人事制度改革的不斷推進(jìn)，以發(fā)展論英雄，以作為論地位的氛圍將更加濃厚，這些將給領(lǐng)導(dǎo)干部帶來(lái)更大的挑戰(zhàn)。在當(dāng)今社會(huì)，學(xué)習(xí)不僅是為了謀生，更是為了社會(huì)的和諧發(fā)展及個(gè)人能力的充分發(fā)揮。在座各位領(lǐng)導(dǎo)干部都是本單位、本部門的骨干，面對(duì)新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)，更需要不斷進(jìn)行知識(shí)更新，不斷開(kāi)發(fā)自我“再生”能力，以過(guò)硬的實(shí)力贏得自身的進(jìn)步和發(fā)展。

二、樹(shù)立新的學(xué)習(xí)理念，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性

作為領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)待學(xué)習(xí)的問(wèn)題，不僅從個(gè)人習(xí)慣和愛(ài)好上來(lái)看待，必須上升到精神狀態(tài)和事業(yè)成敗的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。評(píng)價(jià)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部精神狀態(tài)好不好，事業(yè)心強(qiáng)不強(qiáng)很重要的一個(gè)方面，就是看其對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該明白，學(xué)習(xí)不僅是個(gè)人行為，更重要的是一種社會(huì)行為。在座的各位都是我縣各項(xiàng)事業(yè)建設(shè)的中堅(jiān)力量，講學(xué)習(xí)不僅僅是自己生存和發(fā)展的需要，更重要的是一種歷史重任和社會(huì)責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺(jué)地把學(xué)習(xí)作為一種終身追求精神境界，作為一種經(jīng)常性的任務(wù)，所以我們每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部要樹(shù)立新的學(xué)習(xí)理念，提高學(xué)習(xí)自覺(jué)性，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能學(xué)以明志、學(xué)以立德、學(xué)以增智，才能提高素質(zhì)和能力。

一是要樹(shù)立學(xué)習(xí)是生存發(fā)展的理念。學(xué)習(xí)能使人聰慧文明，使人高尚完美，使人全面發(fā)展。一個(gè)人、一個(gè)政黨、一個(gè)民族只有不斷地通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)行精神、智力、能力武裝，才能有所創(chuàng)造、有所發(fā)展、有所前進(jìn)。誰(shuí)把握了學(xué)習(xí)的先機(jī)和主動(dòng)權(quán)，誰(shuí)就搶占了生存和發(fā)展的至高點(diǎn)。不學(xué)習(xí)，不掌握新知識(shí)和本領(lǐng)，就不具有生存發(fā)展的能力。我們只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)知識(shí)，提高本領(lǐng)，才能在激烈的知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，肩負(fù)起黨和人民賦予的歷史重任。

二是要樹(shù)立學(xué)習(xí)則強(qiáng)、學(xué)習(xí)則勝的理念。學(xué)習(xí)是思考和創(chuàng)造的過(guò)程，選擇學(xué)習(xí)就是選擇進(jìn)步。學(xué)習(xí)的進(jìn)步，是一切進(jìn)步的先導(dǎo)；學(xué)習(xí)的落后，是一切落后的根源。學(xué)習(xí)是創(chuàng)新發(fā)展的前提和動(dòng)力，只有不斷學(xué)習(xí)，才能獲得新知識(shí)，增長(zhǎng)才干，跟上時(shí)代步伐。離開(kāi)了學(xué)習(xí)，工作就會(huì)失去創(chuàng)造的營(yíng)養(yǎng)，發(fā)展就會(huì)缺乏前進(jìn)的動(dòng)力。特別是在知識(shí)更新加快的情況下，誰(shuí)學(xué)習(xí)抓得越緊，掌握的知識(shí)越多，誰(shuí)的創(chuàng)造潛力就越大，發(fā)展就越快。我們必須把學(xué)習(xí)作為自身進(jìn)步的階梯，把知識(shí)作為與時(shí)俱進(jìn)的不竭動(dòng)力，培養(yǎng)強(qiáng)烈的求知欲望和濃厚的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和能力，孜孜不倦，永不懈怠，努力以學(xué)習(xí)的進(jìn)步推進(jìn)事業(yè)的發(fā)展。 三是要樹(shù)立工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的理念。學(xué)習(xí)是干好工作的第一需要，也是履行好職責(zé)的必然要求。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，如果只埋頭工作而忽視學(xué)習(xí)，即使有敬業(yè)精神和干好工作的良好愿望，工作也難以上臺(tái)階，不僅個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步受到影響，黨的事業(yè)也會(huì)受損失，

部門的工作也就難也推進(jìn)。一個(gè)不注重學(xué)習(xí)的干部，是沒(méi)有敏銳的眼光、開(kāi)闊的視野、清晰的工作思路和創(chuàng)造性的工作成績(jī)的。只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相得益彰，才能使工作更加富有活力和創(chuàng)造力。

四是要樹(shù)立學(xué)習(xí)為本、終身學(xué)習(xí)的理念。學(xué)習(xí)為本、終身學(xué)習(xí)，既是世界上日益深入人心的學(xué)習(xí)和生活理念，又是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。如今，學(xué)習(xí)為本、終身學(xué)習(xí)，已成為衡量一個(gè)社會(huì)文明程度的尺度，成為評(píng)價(jià)一個(gè)國(guó)家健康發(fā)展的標(biāo)志。新的形勢(shì)和任務(wù)，對(duì)我們黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平提出了新的要求。作為擔(dān)當(dāng)富民強(qiáng)國(guó)重任的領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該審時(shí)度勢(shì)，把學(xué)習(xí)作為一個(gè)永恒的主題，作為一個(gè)經(jīng)常不斷的任務(wù)，自覺(jué)地重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、推動(dòng)全社會(huì)形成學(xué)習(xí)為本、終身學(xué)習(xí)的良好風(fēng)尚。

三、把握機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，體現(xiàn)學(xué)習(xí)的實(shí)效性

舉辦這次領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班，縣委高度重視，縣委組織部做了充分的準(zhǔn)備，縣委黨校做了精心的安排。為確保這次培訓(xùn)取得真正的實(shí)效，我向大家提幾點(diǎn)要求：

第一，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，保持良好的精神狀態(tài)。良好的精神狀態(tài)是確保培訓(xùn)班取得成效的前提?？h委黨校對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行了精心的準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)中，希望大家要從思想上真正克服厭學(xué)情緒，換位思考、當(dāng)好“學(xué)生”，以良好的精神狀態(tài)，投入到這次培訓(xùn)中來(lái)。要正確處理好培訓(xùn)和工作的關(guān)系，真正把培訓(xùn)和工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，合理安排好自己負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作，珍惜為期不長(zhǎng)的培訓(xùn)時(shí)間，珍惜每一次的授課內(nèi)容。

第二，刻苦鉆研，潛心學(xué)習(xí)。這次領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班，是一次系統(tǒng)、集中、規(guī)范的培訓(xùn)，培訓(xùn)的時(shí)間雖然短，但培訓(xùn)內(nèi)容卻比較豐富。因此，大家一定要珍惜這次集中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，克服心浮氣躁情緒，改變敷衍應(yīng)付態(tài)度，要潛下心，埋下身，自覺(jué)地學(xué)，認(rèn)真地學(xué)，真正達(dá)到學(xué)有所獲。

第三，學(xué)用結(jié)合，提高能力。要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，把學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精髓，將所學(xué)到的理論知識(shí)為我所用，樹(shù)立新理念，拓寬新思路，提高觀察、分析和解決問(wèn)題的能力。培訓(xùn)中要勤于思考，集思廣益，認(rèn)真研討，互相交流，注重學(xué)員之間、不同單位之間的相互學(xué)習(xí)與探討。希望大家通過(guò)這次培訓(xùn)，提高能力，積累經(jīng)驗(yàn)，增長(zhǎng)本領(lǐng)。

第四，嚴(yán)格要求，遵守紀(jì)律。這次培訓(xùn)的時(shí)間雖然短，但培訓(xùn)的內(nèi)容比較豐富。希望大家排除一切干擾，嚴(yán)格要求自己，遵守黨校培訓(xùn)紀(jì)律，做到不遲到、不早退，有特殊情況不能參加學(xué)習(xí)的，必須經(jīng)向縣委組織部請(qǐng)假。黨校要做好組織管理工作，嚴(yán)格管理，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律，確保培訓(xùn)班辦得既生動(dòng)活潑，又富有成效。相信大家通過(guò)這次集中學(xué)習(xí)、集中鍛煉，為今后的工作打下更加扎實(shí)的基礎(chǔ)，創(chuàng)造更加良好的條件，倍加珍惜這個(gè)時(shí)代提供的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，倍加珍惜組織的厚愛(ài)和重托，倍加珍惜人民群眾的信任和期望，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以年輕有為的形象展示于社會(huì)，以顯著的工作業(yè)績(jī)證明自身的價(jià)值，真正做到不辱使命、不負(fù)重托。

同志們，當(dāng)前正是各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)完成的關(guān)鍵時(shí)刻，也是我縣災(zāi)害頻繁，工作任務(wù)十分堅(jiān)決的時(shí)期，希望你們勇敢地肩負(fù)起重任，振奮精神，開(kāi)拓創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)鹽津經(jīng)濟(jì)社會(huì)又快又好發(fā)展而努力奮斗。

最后，預(yù)祝這次領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班取得圓滿成功！祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家。

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