染病，漢語詞匯，拼音rǎn bìng，指生病；患病。見《紅樓夢》第二八回：“女兒悲，兒夫染病在垂危。”， 以下是為大家整理的關(guān)于傳染病防控應(yīng)急預(yù)案5篇 , 供大家參考選擇。

傳染病防控應(yīng)急預(yù)案5篇

第一篇: 傳染病防控應(yīng)急預(yù)案

河頭學校傳染病防控應(yīng)急預(yù)案

為提高我校預(yù)防和控制傳染病能力，減輕、消除傳染病的危害，保障全校師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、指導思想：

貫徹執(zhí)行“預(yù)防為先、分級控制、分層管理、及時處置”的工作原則，建立學校預(yù)防和控制傳染病的處理機制，迅速開展全校防控傳染病緊急情況的處置工作，最大限度地降低損失和影響，有效、切實維護師生生命安全和學校穩(wěn)定，力求務(wù)實、高效、科學、有序地預(yù)防和控制傳染病。

二、目標任務(wù)

1、宣傳和普及傳染病防控知識，提高廣大師生及學生家長的自我保護意識。

2、完善傳染病報告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。

3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制，及時采取措施，確保傳染病不在本校蔓延。

4、加強環(huán)境衛(wèi)生整治，大力開展愛國衛(wèi)生運動，動員全校人員集中整治環(huán)境衛(wèi)生，消除發(fā)病誘因和隱患。

5、認真落實晨檢、午檢制度。每日進行晨檢、午檢，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感癥狀的學生，立即通知家長將孩子送往醫(yī)院診治，及時對學生所在班級所用桌椅等物品進行徹底消毒，發(fā)現(xiàn)疫情立即向鎮(zhèn)衛(wèi)生院、均衡中心報告。

三 、工作原則

1、預(yù)防為主、常抓不懈。宣傳普及傳染病防控知識，提高全體教職工的防護意識，加強日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。

2、規(guī)范管理、統(tǒng)一領(lǐng)導。嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律法規(guī)，對傳染病突發(fā)事件的預(yù)防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理。成立預(yù)防傳染病工作領(lǐng)導小組，協(xié)調(diào)與落實學校對傳染病的防控工作。

3、快速反應(yīng)、運轉(zhuǎn)高效。建立預(yù)警和醫(yī)療救治快速反應(yīng)機制，增強應(yīng)急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)現(xiàn)疫情，快速反應(yīng)，及時準確處置。

四、組織領(lǐng)導

成立學校傳染病防控領(lǐng)導小組和工作小組，負責組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實學校對傳染病的防控工作。

1、防控領(lǐng)導小組：

組 長：王貴平

副組長：王愛云

成 員：左思紅 王忠林 張林華

各班班主任

2、職責及分工：

（1）宣傳與教育：王貴平 班主任

（2）消毒與檢查：左思紅 張林華

（3）班級晨午檢：班主任

（4）聯(lián)絡(luò)與上報：王愛云（手機：139********）

五、主要工作

1、做好宣傳教育工作。學校對教師進行專題培訓、印發(fā)資料，辦一期手抄報，向家長及學生宣傳傳染病的防控知識，家校配合做好預(yù)防工作。

2、加強晨檢、午檢工作。

學生早晨、中午入校期間，班主任做好學生的檢查，通過一摸、二看、三問、四查的方式，細致地觀察每一個學生的情緒與身體狀況，有可疑病癥，立即告知家長帶領(lǐng)孩子到正規(guī)衛(wèi)生院就診。

3、保持室內(nèi)空氣流通。開窗通風，保證室內(nèi)空氣暢通。

4、做好防范措施。帶領(lǐng)學生多進行戶外活動，適當鍛煉身體，增強抵抗能力。鼓勵學生多飲溫開水。教育學生多吃蔬菜和瓜果，增強孩子的免疫力。

5、加強學生個人衛(wèi)生教育。教育學生飯前便后一定要洗手，注意個人衛(wèi)生，經(jīng)常用肥皂和流動水洗手，通過多種形式對學生進行良好的衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。

6、啟動應(yīng)急預(yù)案。如發(fā)現(xiàn)學生發(fā)熱特別是伴有咳嗽、咽喉疼痛等，迅速隔離，立即通知家長帶到正規(guī)衛(wèi)生院就診。

7、完善傳染病報告，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。實行日報告和零報告制度，“分層管理，及時落實”。教師每天對缺席學生進行登記，各班發(fā)現(xiàn)學生發(fā)熱特別是伴有咳嗽、咽喉疼痛等癥狀及時向?qū)W校防控領(lǐng)導組匯報。

六、應(yīng)急措施

當學校出現(xiàn)“傳染病”疫情預(yù)警時，立即在第一時間采取如下措施：

1、在第一時間內(nèi)向上級教育、衛(wèi)生部門報告。

2、對一般發(fā)熱等病人的處理：

（1）教師、學生在家中出現(xiàn)發(fā)熱咳嗽咽痛等癥狀，應(yīng)及時就醫(yī)并向?qū)W校請假，不得帶病上學、上班。發(fā)熱病人退熱兩天后，且無反復，憑醫(yī)院的健康證明，才能回校上課、上班。

（2）學生在校內(nèi)出現(xiàn)發(fā)熱咳嗽咽痛等癥狀，應(yīng)立即通知其家長，由家長陪同去醫(yī)院；家長不能到校的由教師護送去醫(yī)院診治。

（3）學校在規(guī)定時間內(nèi)將發(fā)熱人數(shù)向鎮(zhèn)衛(wèi)生院報告，并對病人作跟蹤了解。

3、對可疑病例的處理

（1）發(fā)熱病人經(jīng)醫(yī)院認為有傳染病疑似病例嫌疑的，學校要立即報告教委。對在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)的病人，要在第一時間進行隔離觀察，再通知家長送醫(yī)院診治。

（2）學校要對可疑病人所在班級教室或活動場所進行徹底消毒；對與可疑病人密切接觸的學生進行隔離觀察。

（3）可疑病人在醫(yī)院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。

4、對傳染病人的處理

若“疑似病人”被醫(yī)院正式確診為傳染病患者，學校要立即向上級報告，并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群，具體要求是：

（1）封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在部門，等待衛(wèi)生部門和教委的處理意見。

（2）疫點消毒。對學校所有場所進行徹底消毒，消毒必須嚴格按標準操作，消毒結(jié)束后進行通風換氣。

（3）疫情調(diào)查。學校應(yīng)配合衛(wèi)生部門進行流行病學調(diào)查。對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

5、學生因發(fā)熱等原因停課居家休息治療時，應(yīng)及時向班主任報告身體狀況，由班主任老師負責記錄上報學校。

6、根據(jù)相關(guān)規(guī)定，出現(xiàn)因疫情原因需要部分或全校停課的，按上級教育和衛(wèi)生部門的通知精神執(zhí)行。

七、保障措施

學校適當安排經(jīng)費用于傳染病疫情的宣傳及防控工作，確保處理事件的快速反應(yīng)能力。

八、責任追究

實行責任追究制。學校校長為第一責任人，分管領(lǐng)導具體負責，班主任、任課教師直接負責，其余人員一崗雙責。全體教職工必須把傳染病的防控工作作為重要工作來抓，必須對學生有高度負責的態(tài)度，認真做好傳染病防控工作，層層落實責任，做到防患于未然。對因工作不力、不負責任、措施不當造成學校傳染病疫情擴散傳播或?qū)熒】翟斐蓢乐睾蠊模瑢瓷霞売嘘P(guān)規(guī)定查處，并追究相關(guān)人員的責任。

河頭中心小學

2014年9月

第二篇: 傳染病防控應(yīng)急預(yù)案

韓村中心學校大殷小學

傳染病防控應(yīng)急預(yù)案

為了有效預(yù)防，及時控制和消除傳染病在我校的發(fā)生、流行，保障師生員工的身體健康，維護學校正常教育、教學、科研、生產(chǎn)秩序。根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、結(jié)合我校具體情況，特制定本工作預(yù)案。

一、傳染病防治工作預(yù)案

（一）指導思想和工作原則

實行預(yù)防為主、防治結(jié)合、分類管理的原則。

（二）組織領(lǐng)導

?學校由校長負責全校日常傳染病防治工作。開展預(yù)防傳染病的健康教育，搞好校園的環(huán)境衛(wèi)生。組織對公共衛(wèi)生設(shè)施的監(jiān)督管理，保障飲用水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生。承擔責任范圍內(nèi)的傳染病防治管理任務(wù)，建立傳染病管理的規(guī)章制度。

（三）預(yù)防

1、學校利用宣傳櫥窗、版報、廣播等宣傳陣地，開展健康教育。經(jīng)常舉行健康教育講座。利用多種形式加大健康教育力度，增加師生員工自我保健知識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，增強自我保健能力。

2、搞好校園公共場所環(huán)境衛(wèi)生，消滅鼠害，滅蚊、滅蠅。對人員密集的教室、辦公室定期進行消毒。

3、加強衛(wèi)生的監(jiān)督檢查工作。定期組織對校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生的督察，對存在問題提出整改意見并督促有關(guān)部門及時實施整改。

4、學校保障飲用水衛(wèi)生符合國家衛(wèi)生標準，定期組織對供水系統(tǒng)進行清洗消毒。

?5、加強每日晨檢，及時了解缺席學生的原因。

6、對發(fā)現(xiàn)的一般傳染病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治愈或排除傳染嫌疑前，不來校上課。

?7、學校全體人員要不斷學習更新傳染病的防治知識，提高診療水平。

（四）疫情報告

1、學校師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病人時都應(yīng)立即向校長報告。

2、學校實行首診負責制。在發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人時，必須按照規(guī)定及時向韓村中心學校及韓村防疫所報告。根據(jù)發(fā)病人數(shù)、病情等疫情程度，逐級上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。

（五）控制

1、凡發(fā)現(xiàn)無法確診的患病及疑似病人，均應(yīng)立即安排轉(zhuǎn)定點醫(yī)院進一步明確診斷，住院隔離治療。

2、對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，指導相關(guān)工作人員做好終末消毒處理。與病人或疑似病人密切接觸者，應(yīng)采取必要的檢查和預(yù)防措施，并進行醫(yī)學觀察。

3、學校要做好自身防護工作和消毒工作，盡量避免發(fā)生室內(nèi)感染，造成傳染病的擴散。

三、具體操作

（一）? 1、制定本預(yù)案目的是為有效預(yù)防、及時控制和消除傳染病的危害，保障本校師生員工的身體健康與生命安全。

2、傳染病防控工作應(yīng)當遵循預(yù)防為主，常備不懈的方針。貫徹統(tǒng)一領(lǐng)導、分級負責、反應(yīng)及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則。

（二）組織領(lǐng)導和工作職責

1、組織領(lǐng)導

學校成立傳染病防控應(yīng)急處理指揮小組。由校長任組長，對應(yīng)急工作實行統(tǒng)一領(lǐng)導、統(tǒng)一指揮；工作小組具體負責全面協(xié)調(diào)、組織全校突發(fā)事件應(yīng)急處理工作。

2、工作職責

應(yīng)急預(yù)案啟動后，應(yīng)急指揮系統(tǒng)應(yīng)立即進入工作狀態(tài)，各自履行工作職責。校領(lǐng)導小組負責指揮工作小組工作，負責全面協(xié)調(diào)、組織全校應(yīng)急處理工作；負責校內(nèi)有關(guān)應(yīng)急事件的信息收集、報送和發(fā)布，做到信息準確、公開、透明。學校領(lǐng)導負責向上級衛(wèi)生主管部門、疾控中心、上級教育主管部門報告疫情，接受屬地管理；負責突發(fā)事件應(yīng)急處理的各項后勤物質(zhì)保障。門衛(wèi)負責突發(fā)事件發(fā)生后的安全保衛(wèi)工作。

（三）預(yù)防和應(yīng)急準備

1、預(yù)防：

①學校組織開展日常愛國衛(wèi)生運動，加強公共場所衛(wèi)生的監(jiān)督管理。各類公共場所應(yīng)保持環(huán)境清潔、通風換氣，對公眾經(jīng)常接觸的部位和用品進行定期消毒。學校應(yīng)積極開展各種類型的健康教育，普及衛(wèi)生防病知識，倡導科學、文明、健康的生活方法。

②應(yīng)加強食品衛(wèi)生監(jiān)督管理，保障飲食、飲水衛(wèi)生安全。

③作好對家長的宣傳工作，發(fā)放告家長書。

2、應(yīng)急準備

①學校逐步加強醫(yī)療救治、衛(wèi)生防護工作的物質(zhì)條件，提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力。對應(yīng)急處理工作必需的醫(yī)藥、消毒用品以及防護器具作必要的物資儲備。

②定期對教師進行相關(guān)技能培訓，成立突發(fā)事件應(yīng)急小組，并組織應(yīng)急演練。不斷學習新技術(shù)，提高應(yīng)對突發(fā)事件的業(yè)務(wù)能力。

3、信息報告、報送與發(fā)布

學校組建傳染病及突發(fā)事件報告信息網(wǎng)絡(luò)：

①學校一旦發(fā)現(xiàn)疑似或重大傳染病疫情、群體性不明原因性疾病、重大食物中毒等情況，在規(guī)定時限范圍內(nèi)，通過規(guī)定網(wǎng)絡(luò)、電話、傳真等方式向上級衛(wèi)生部門、疾控中心和教育主管部門報告。

②學校教職員工一旦發(fā)現(xiàn)有突發(fā)類似事件的可能，也有義務(wù)向有關(guān)領(lǐng)導報告，保證信息能得到及時準確收集，正確傳遞。

4、應(yīng)急處理

①一旦發(fā)生傳染病病情，學校在2小時內(nèi)向上級衛(wèi)生部門和疾控中心和教育主管部門報告，配合上級部門組織技術(shù)調(diào)查、綜合評估、并做好應(yīng)急處理準備。

②學校在接到政府、衛(wèi)生和疾控中心有關(guān)傳染病疫情的預(yù)警報告后，應(yīng)立即實施屬地衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心的應(yīng)急預(yù)案。對上級應(yīng)急指揮部進行的指導和督察，給予積極支持和配合。

③應(yīng)急預(yù)案啟動后，應(yīng)按預(yù)案規(guī)定的職責要求，服從統(tǒng)一指揮，立即到達規(guī)定崗位。按照患病學生的情況，采取相關(guān)的應(yīng)急措施。根據(jù)應(yīng)急處理需要，報請上級政府依法采取必要的控制措施。

④傳染病發(fā)生后，在學校應(yīng)急指揮系統(tǒng)統(tǒng)一領(lǐng)導下，對易感人員采取應(yīng)急、預(yù)防性用藥、群體防護措施。需要接受隔離的病人、疑似病人和密切接觸者，應(yīng)當主動配合有關(guān)衛(wèi)生部門采取的醫(yī)學措施，配合疾病控制中心做好流行病學的調(diào)查。

⑤根據(jù)疫情如需對學校部分區(qū)域隔離、封閉，由疾控中心決策，學校負責實施。

2015年元月7日

第三篇: 傳染病防控應(yīng)急預(yù)案

麻疹傳染病防控應(yīng)急預(yù)案

為進一步做好我校麻疹傳染病的預(yù)防與控制工作，確保我校的正常教學秩序，保障全校教師和學生的身體健康和生命安全，根據(jù)《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關(guān)信息報告管理工作規(guī)范（試行）》、《學校和托幼機構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范（試行）》、《凌源市教育系統(tǒng)預(yù)防麻疹傳染病應(yīng)急預(yù)案》等文件精神，結(jié)合我校實際，制定本預(yù)案。

一、工作目標：

確保對我校可能出現(xiàn)的或已經(jīng)出現(xiàn)的各類傳染病突發(fā)公共衛(wèi)生事件采取及時有效的控制措施，防止疫情蔓延，保證全校教師和學生的身體健康和教學工作的順利開展。

二、工作原則

貫徹落實防治傳染病的有關(guān)法律、法規(guī)，本著“科學預(yù)防、依法管理、分級負責、快速反應(yīng)“的工作原則，全面落實“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”的工作要求，周密計劃，精心安排，實現(xiàn)對傳染病的可持續(xù)控制。

1.預(yù)防為主

嚴格做到向教師、家長和學生宣傳普及預(yù)防各類傳染病衛(wèi)生防病知識，提高學生、教師、家長的防護意識。班主任教師每天對學生進行晨、午、離校檢查，保證一個也不能漏檢。每天統(tǒng)計在校出勤率，有病兒的患病登記記錄等。學生未上學，當天了解學生情況，做好詳細記錄。

各班級要嚴格執(zhí)行通風、衛(wèi)生、消毒制度；學生被褥、玩具、毛巾每天陽光消毒；食堂工作人員嚴格執(zhí)行餐具、用具消毒制度、食堂環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生。學校公共衛(wèi)生區(qū)、樓梯扶手、公用衛(wèi)生間內(nèi)等要定期消毒。班主任加強日常監(jiān)測，及時采取有效防控措施，各個班級做到及早發(fā)現(xiàn)、及早報告，一旦發(fā)現(xiàn)麻疹迅速切斷傳播途徑，預(yù)防傳染病的蔓延。

3.分級控制

我校依據(jù)上級確定的各類傳染病的發(fā)生和流行的范圍和趨勢，明確對傳染病事件管理，采取相應(yīng)級別的應(yīng)急響應(yīng)。

4.快速反應(yīng)

我校建立疫情監(jiān)測和預(yù)警機制。一旦發(fā)現(xiàn)疫情，立即采取行動。

三、組織領(lǐng)導

我校成立傳染病疫情應(yīng)急處理領(lǐng)導小組

組長：金守國

負責學生園傳染病應(yīng)急工作的領(lǐng)導協(xié)調(diào)。

副組長 ：司天柱

負責傳染病突發(fā)事件的疫情報告、疫情控制的具體指揮。負責后勤保障，如消毒藥品等后勤保障工作。負責各班級、后勤日常衛(wèi)生檢查、環(huán)境衛(wèi)生整治、消毒、滅四害及我區(qū)有關(guān)部門要求采取的疫情控制措施

成員：付玉國 何文勇

負責組織和安排各個班教師對學生進行傳染病健康知識的教育，抓住這一契機，提高學生關(guān)注自身的身體，出現(xiàn)問題學會用語言向成人表達自己的感受。合理安排各個班級戶外活動，保證每天2小時的戶外體育活動時間。

成 員：全體班主任

負責本班學生晨、午檢、因病缺勤監(jiān)測的培訓、數(shù)據(jù)匯總及傳染病突發(fā)時的班級報告工作。以及健康教育、班級、食堂工作人員的衛(wèi)生、通風、消毒檢查等工作內(nèi)容。

各班班組長（或教師）：負責學生晨午檢、因病缺勤監(jiān)測的具體實施和數(shù)據(jù)上報，落實本班級學生傳染病的疫情和疑似病例上報班主任控制措施。

食堂工作人員：負責嚴格執(zhí)行每餐學生餐具、用具消毒、食堂環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生制度。

四、應(yīng)急程序

1.一般傳染病突發(fā)事件

所在地區(qū)發(fā)生屬于一般麻疹傳染病突發(fā)事件的疫情，啟動第三級應(yīng)急響應(yīng)。

①各班啟動報告和零報告制度。班組長對當天缺勤學生打電話詢問原因，在交接班本上及時詳細記錄情況。

②我校做好進入應(yīng)急狀態(tài)的準備，各部門落實各項防治措施。

園內(nèi)如尚無疫情發(fā)生，聽從教委及衛(wèi)生部門的管理。

③呼吸道傳染病流行期間，活動室、樓道、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、食堂應(yīng)加強消毒，并加強除“四害”工作。

④班主任貫徹衛(wèi)生院的工作精神，建議家長發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕的學生要去醫(yī)院檢查確診，并及時告訴學生園，避免學生的接觸與呼吸道傳播傳染病等。

⑤嚴格執(zhí)行出入校門管理制度。嚴禁外來人員上學。

2.重大傳染病突發(fā)事件

所在地區(qū)發(fā)生屬于重大傳染病突發(fā)事件的疫情，啟動第二級應(yīng)急響應(yīng)。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎(chǔ)上，進一步采取以下措施：

①班主任指導教師負責開展針對性的健康教育，提高師生自我保護意識和防護能力。

②班主任指導班級保育員負責對全體學生每日定時測量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報園傳染病防控領(lǐng)導小組。

③對重大傳染病的密切接觸者，學生園要配合衛(wèi)生部門做好隔離、觀察和消毒等工作。

④班組長對當天缺勤學生打電話詢問原因，在交接班本上及時詳細記錄情況。并對患非傳染病學生跟綜詢問記錄。

⑤加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。

3.特大突發(fā)事件

所在地區(qū)發(fā)生屬于特大傳染病突發(fā)事件的疫情，啟動第一級應(yīng)急響應(yīng)。在二、三級疫情防控制施的基礎(chǔ)上，進一步采取以下措施：

①班組長對當天缺勤學生打電話詢問原因，在交接班本上及時詳細記錄情況，對發(fā)熱學生要加強電話跟蹤，及時了解最新病情，及時上報。

②學生園避免人群的聚集和流動。班級學生和教師不串班。

③班主任負責檢查指導保育員及相關(guān)人員對活動室、多功能室、會議室、食堂、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風換氣。

4．校內(nèi)疫情

一旦發(fā)生麻疹傳染病流行，應(yīng)在衛(wèi)生部門的指導下，啟動傳染病流行應(yīng)急預(yù)案：

②教師要立即把事件報告班主任，班主任立即報告?zhèn)魅静》揽仡I(lǐng)導小組組長。

②校長要立即趕到現(xiàn)場，統(tǒng)一指揮，并在第一時間報告教育領(lǐng)導及衛(wèi)生主管部門等；并做好預(yù)情的續(xù)報工作，在傳染病流行事件得到控制后，要將該事件的詳細情況和處理結(jié)果向教委報告。

③班主任負責傳染病流行時加強對發(fā)熱癥狀的學生及時隔離并立即將發(fā)病學生送往醫(yī)院，協(xié)助醫(yī)療部門治療，并立即聯(lián)系學生家長，安撫他們的情緒，取得家長的合作。

④安排衛(wèi)生消毒相關(guān)事宜及后勤保障。

⑤班主任協(xié)助對教職工和指導教師對學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩(wěn)定。

⑥學校領(lǐng)導和教師（非密切接觸者）要堅守崗位，加強與學生家長的聯(lián)系。

⑦突發(fā)傳染病流行得到控制后，爭取在最短時間內(nèi)恢復正常教育教學秩序。

⑧對傳染病流行反映出來的問題，要進行整改，防止事件再發(fā)生。

⑨凡是瞞報、緩報，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，就要做相應(yīng)的處理。

松嶺子中學

二〇一四年三月

第四篇: 傳染病防控應(yīng)急預(yù)案

傳染病防控應(yīng)急預(yù)案

為了有效預(yù)防和控制傳染病在校園的發(fā)生和蔓延，指導和規(guī)范學校衛(wèi)生突發(fā)事件的應(yīng)急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師生及員工的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《衛(wèi)生部辦公廳、教育部辦公廳關(guān)于加強學校傳染病防治工作的通知》、《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，結(jié)合校園實際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。

一、傳染病防控應(yīng)急組織機構(gòu)

各校園必須成立傳染病防控應(yīng)急組織機構(gòu)，落實人員分工，明確職責要求。

1、應(yīng)急領(lǐng)導小組：

組長：校長 副組長：副校長

成員：安穩(wěn)干部、中層領(lǐng)導、各班主任老師

職責：領(lǐng)導小組應(yīng)根據(jù)校園情況制定本校的傳染病防控應(yīng)急預(yù)案，決定本預(yù)案的啟動與終止，領(lǐng)導、組織、指揮傳染病應(yīng)急救援工作，負責應(yīng)急隊伍和資源的調(diào)動，安排開展相關(guān)的搶險排危或?qū)嵤┚戎ぷ鳎皶r控制和科學有效的處置校園內(nèi)因傳染病產(chǎn)生的各類公共衛(wèi)生事件，保障師生健康與安全，在最短時間、最小范圍內(nèi)，控制事態(tài)發(fā)展，把傳染病造成的損失降到最低。　

2、應(yīng)急工作小組

（1）通訊聯(lián)絡(luò)組　　

職責：負責情況報告及各方面的聯(lián)絡(luò)溝通，通知相關(guān)部門和人員立即趕赴現(xiàn)場，迅速撥打120與醫(yī)院取得聯(lián)系，引導醫(yī)務(wù)人員和設(shè)施進入救助現(xiàn)場；負責向上級部門請示和報告現(xiàn)場搶救處置情況。　

（2）現(xiàn)場救護組　　

職責：對病員進行緊急搶救處理，配合醫(yī)院工作人員對患者進行救助。　

（3）后勤保障組

職責：保障搶救機動車輛、物資、消毒用品到位，保障搶救必需品供應(yīng)。

（4）善后處置組

職責：負責師生及學生家長的思想工作，做好病人及家屬的安撫慰問工作；妥善處理各種善后事宜，配合相關(guān)部門調(diào)查與取證，恢復正常的教學秩序；聯(lián)系保險公司，對傷亡學生進行理賠。

二、安全預(yù)防措施

（1）充分認識學校傳染病防控工作的重要性、艱巨性和復雜性，把這項工作作為學校工作的一件大事來抓，加強組織領(lǐng)導，實行目標管理，落實工作責任，強化師生的思想教育，使全校師生了解傳染病的特征和正確的預(yù)防方法，提高師生的防病意識和自救能力。

（2）制定防控預(yù)案，完善應(yīng)急機制。

（3）校衛(wèi)生室和上級主管部門保持聯(lián)系，隨時了解和掌握傳染病突發(fā)情況并及時向?qū)W校領(lǐng)導匯報；醫(yī)務(wù)室人員要積極參加傳染病防控知識培訓，掌握傳染病的臨床特征、個人防護措施、消毒隔離技術(shù)、疫情處置等業(yè)務(wù)技術(shù)，不斷提高處理突發(fā)性傳染病的應(yīng)急能力。

（4）采取多種形式開展傳染病預(yù)防的宣傳教育工作，充分利用健康教育課、班會、隊會、講座、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播等形式開展傳染病的預(yù)防等科普知識宣傳；根據(jù)季節(jié)的特點和傳染病的流行規(guī)律加強對學生的疾病預(yù)防教育，減少傳染病的感染和傳播；教育學生保持良好的個人衛(wèi)生習慣。

（5）切實落實各項傳染病預(yù)防措施，抓好校園衛(wèi)生工作，消除衛(wèi)生死角；后勤部門要加強對食堂的衛(wèi)生管理和檢查，定期對教室、實驗室、閱覽室、伙房等人群密集地進行消毒，消除有可能導致傳染病傳播的各種隱患。

① 辦公、教室、圖書館、會議室等人群聚集場所要經(jīng)常通風換氣。

② 學校在公共衛(wèi)生場所應(yīng)完善洗手設(shè)備，提供流動水，洗手液或消毒肥皂等。

（6）總務(wù)部門和衛(wèi)生室要準備好必備的醫(yī)療和防疫物品，以應(yīng)對突發(fā)性傳染病發(fā)生。

（7）嚴格學校門衛(wèi)管理，在疫情高發(fā)期，堅持來訪人員出入登記制度和來訪人員的體溫監(jiān)測制度，爭取將病源隔離到校門外。

（8）建立健全學校傳染病疫情監(jiān)控和報告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早治療。做好晨檢工作，一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、呼吸道傳染病人異常增多應(yīng)及時報告區(qū)疾控中心及區(qū)教育局相關(guān)科室，主動協(xié)助疾病控制部門進行調(diào)查分析。

三、應(yīng)急處置措施

（1）一旦疫情發(fā)生出現(xiàn)非典、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病的老師或?qū)W生，應(yīng)及時向?qū)W校應(yīng)急領(lǐng)導小組或班主任上報，不得帶病上班、上學。經(jīng)醫(yī)院診斷排除，治愈后才能回校上班、上課。

（2）學生或教職工在校內(nèi)出現(xiàn)傳染病，要在傳染病應(yīng)急領(lǐng)導小組的統(tǒng)一安排下，采取一定措施，進行救援活動。要求傳染病患者立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室休息，并由通訊聯(lián)絡(luò)組撥打120，通知傳染病醫(yī)院進行救治。

（3）學校對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源。

（4）如傳染病感染人群迅速擴大和蔓延，應(yīng)急領(lǐng)導小組應(yīng)及時請示區(qū)教育局和區(qū)衛(wèi)生防疫部門，決定是否實行全校停課。并采取一切有效措施，迅速控制傳染源，切斷傳染途徑，保護易感人群，具體做到：

① 封鎖疫點。立即封鎖患者所在班級或所在辦公室，暫停學校一切活動。停止校內(nèi)人員相互往來和與外界往來，等待衛(wèi)生部門和教育局應(yīng)急領(lǐng)導小組的處理意見。

② 疫點消毒。對學校所有場所進行徹底消毒。此項消毒可請防疫站操作，消毒結(jié)束后進行通風換氣。　

③ 疫情調(diào)查。學校密切配合疾控中心進行流行病學調(diào)查，對傳染病人到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。

（5）學校出現(xiàn)傳染病病例后，領(lǐng)導小組迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩(wěn)定，樹立戰(zhàn)勝傳染病的信念。

(6)嚴格信息報告制度，學校設(shè)立24小時值班電話，保證疫情發(fā)生后在第一時間上報。

（7）根據(jù)情況避免人群聚集和流動，必要時學校減少或停止組織師生參加各類大型集體活動并切實加強對學校人員出入的管理。

（8）加強校園環(huán)境的清潔及消毒工作

① 對教室、圖書館、辦公室、會議室、廁所等人群聚集的場所按照相關(guān)要求，安排專人負責定期進行消毒、保證空氣流通。

② 對傳染病人或疑似病人住所和活動過的場所要在衛(wèi)生部門指導下進行消毒。

（9）嚴格考勤制度：對缺勤的師生員工要逐一進行登記，并立即與其取得聯(lián)系，查明缺勤的原因。如發(fā)現(xiàn)學校師生員工有身體異常，學校則迅速切斷傳染病傳播途徑，采取隔離。學校在區(qū)疾病控制中心的指導下，對發(fā)病學生（包括與發(fā)病學生有密切接觸的師生）采取隔離措施。嚴格實行患病學生休學制度，學生經(jīng)醫(yī)院診斷確實病愈后方可復學。

(10)建立學校停課上報審批制度。發(fā)現(xiàn)多個班有學生感染，上報請示教育局的批準后，全校方可停課。學校停課放假期間，學校領(lǐng)導及教師正常上班，加強與學生及家長的聯(lián)系，掌握疫情事態(tài)。

（11）加強宣傳工作與輿論導向， 學校在利用多種形式宣傳傳染病科學防治知識的同時，主動、及時、準確地公布學校傳染病防控信息，使學校傳染病的信息公開、透明，穩(wěn)定師生的情緒、心態(tài)，消除師生員工緊張和恐懼心理。

（12）善后處理：積極穩(wěn)妥、深入細致地做好善后處置工作，做好病人及家屬的安撫工作，聯(lián)系保險公司進行理賠。配合和協(xié)助有關(guān)部門做好傳染病的防治、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作，形成詳細的疫情報告，對傳染病的危害程度做出評估。

四、注意事項

1、預(yù)防傳染病信息報告的途徑與預(yù)防要求：凡出現(xiàn)發(fā)熱、呼吸道傳染病人的，要立即了解患者病因，一般在2小時內(nèi)以書面信息報區(qū)教育局安全應(yīng)急領(lǐng)導小組，其中重大，特大突發(fā)事件必須及時報，具體為先口頭報，再書面報。

2、事發(fā)過程對外發(fā)布消息，必須由學校領(lǐng)導小組統(tǒng)一發(fā)布，任何個人不得隨意發(fā)布消息，以免報道失實，造成混亂。

3、實行責任追究。在傳染病防控工作中玩忽職守、失職、瀆職、拒不接受工作任務(wù)、借故推諉拖延、擅離職守、臨陣脫逃者，按規(guī)定給予相應(yīng)的處罰。

4、獎勵。在重大傳染病疫情防控和醫(yī)療救治中有突出表現(xiàn)的個人、學校將予以表彰、獎勵。

第五篇: 傳染病防控應(yīng)急預(yù)案

沙河鎮(zhèn)第二中心小學

傳染病防控工作應(yīng)急預(yù)案

為了提高我校預(yù)防和控制突發(fā)傳染病事件的能力和水平,減輕或消除突發(fā)事件引起的危害,保障全校師生的身體健康與生命安全,維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定,根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《突法公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部、衛(wèi)生部關(guān)于加強學校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作意見的通知》等法律法規(guī)和規(guī)范性文件,結(jié)合本校實際,特制定本應(yīng)急預(yù)案.

一、工作目標

1.普及傳染病防治知識,提高全校師生員工的自我保護意識.

2.完善傳染病的信息報告程序,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療.

3.建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制,及時采取措施,把突發(fā)傳染病造成的危害降到最底.

二、工作原則

1.預(yù)防為主、常備不懈

宣傳普及傳染病防治知識,提高全校師生的防護意識和校園周圍公共衛(wèi)生水平,加強預(yù)防接種、查驗預(yù)防接種證工作,做好因病缺課登記,發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效措施.

2.依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導

嚴格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī),對傳染病的預(yù)防、控制工作實行依法管理:對于違法行為,依法追究責任.成立學校傳染病流行應(yīng)急領(lǐng)導小組,由李其進校長任組長,負責及時處理、上報、協(xié)調(diào)與落實學校傳染病的防治工作.

3.加強領(lǐng)導、落實責任

傳染病的預(yù)防與控制工作實行一把手總負責, 逐級簽訂工作責任狀.

4.快速反應(yīng)、運轉(zhuǎn)高效

5.建立預(yù)警、救治快速反應(yīng)機制,增強應(yīng)急處理能力.按照“四早”要求，快速反應(yīng)，及時準確處置。

三、組織管理

（一）應(yīng)急傳染病流行小組成員及職責

1.李其進校長任組長，負責學校傳染病流行應(yīng)急小組的全面指揮，出現(xiàn)甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發(fā)，學校應(yīng)以最快的通訊方式在2小時之內(nèi)向所在地疾病預(yù)防控制中心報告，同時向上級行政管理部門報告。

2.樊玉葉副校長任副組長，具體負責學校衛(wèi)生安全工作。

3.總務(wù)處負責傳染病日常防治工作的管理及后勤保障。

4.班主任及任課教師配合校醫(yī)做好學生缺課登記制度及傳染病防治宣傳。

5.在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情應(yīng)嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。

進入應(yīng)急狀態(tài)后，全面啟動傳染病流行應(yīng)急預(yù)案，由校長親自指揮。

（二）應(yīng)急程序

1.一般突發(fā)事件

所在地區(qū)發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動第三級應(yīng)急響應(yīng)。

①各班啟動報告和零報告制度。

1學校做好進入應(yīng)急狀態(tài)的準備，各部門落實各項防治措施。

2學校內(nèi)如尚無疫情發(fā)生，聽從上級行政部門及衛(wèi)生部門的管理。

3呼吸道傳染病流行期間，教室、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、食堂應(yīng)加強消毒，并加強除“四害”工作。

4總務(wù)處嚴格執(zhí)行出入校門管理制度。

2、重大突發(fā)事件

所在地區(qū)發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情，啟動第二級應(yīng)急響應(yīng)。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎(chǔ)上，進一步采取以下措施：

1教導處負責開展針對性的健康教育，提高師生自我保護意識和防護能力。

2校醫(yī)室負責對全體師生每日定時測量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。

3對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛(wèi)生部門做好隔窗、醫(yī)學觀察和消毒等工作。

4總務(wù)處加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。

3、特大突發(fā)事件

所在地區(qū)發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動第一級應(yīng)急響應(yīng)。在二、三級疫情防控制施的基礎(chǔ)上，進一步采取以下措施：

1班主任對缺課原因，及時上報。

2學校避免人群的聚集和流動。

3總務(wù)處負責對教室、活動室、食堂、圖書堂、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風換氣。

4．校內(nèi)疫情

一旦發(fā)生傳染病流行，應(yīng)在衛(wèi)生部門的指導下，啟動傳染病流行應(yīng)急預(yù)案：

1班主任、年級組長或在場教師要立即把事件通知學校的傳染病流行應(yīng)急總指揮。

2校長及主管校長要立即趕到現(xiàn)場，統(tǒng)一指揮，具體聯(lián)系急救中心，并在第一時間報告上級行政主管部門、衛(wèi)生主管部門等；在傳染病流行事件得到控制后，要將該事件的詳細情況和處理結(jié)果向上級主管部門報告。

3校醫(yī)室負責傳染病流行時加強對發(fā)熱癥狀的同學及時處理，班主任陪同校醫(yī)立即將發(fā)病學生送往醫(yī)院，協(xié)助醫(yī)療部門治療，聯(lián)系學生家長，安撫他們的情緒，取得家長的合作。

4總務(wù)處負責安排衛(wèi)生消毒相關(guān)事宜及后勤保障。

5司機待命應(yīng)急出車。

6教導處對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩(wěn)定。

7學校領(lǐng)導和教師（非密切接觸者）要堅守崗位，加強與學生和家長的聯(lián)系。

8突發(fā)傳染病流行得到控制后，爭取在最短時間內(nèi)恢復正常教學秩序。

9對傳染病流行反映出來的問題，要進行整改，防止事件再發(fā)生。

10凡是瞞報、緩報，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，就要做相應(yīng)的處理；事情處理結(jié)束了，還要對學生進行相關(guān)的預(yù)防教育。

四、聯(lián)系方式：

校長室電話86451021；急救中心電話120；總務(wù)處聯(lián)系電話：137********.

五、傳染病預(yù)防

（一）強化自身管理，加強監(jiān)督檢查

1.學校將學校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全的職責落實情況納入學校工作計劃與管理體系中，并定期開展督導檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改措施。

2.總務(wù)處應(yīng)經(jīng)常對食堂、教學環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進行抽查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消除安全隱患。

3.校醫(yī)室根據(jù)不同季節(jié)和情況宣傳呼吸道傳染病、腸道傳染病和食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防保健知識，減少這類疾病的爆發(fā)。

4.增加學校衛(wèi)生投入，切實改善學校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。

（二）采取有效措施，強化學校衛(wèi)生規(guī)范化管理。

1.學校食堂、直飲水等必須向當?shù)匦l(wèi)生行政部門申領(lǐng)衛(wèi)生許可證。食品從業(yè)人員必須“三證“齊全，先辦證，后上崗，注意個人衛(wèi)生；對患有”五病“的人員必須100%的調(diào)離。

2.使用的食品應(yīng)當定點采購并按規(guī)定驗收，應(yīng)持有正規(guī)的進貨發(fā)票，禁止向?qū)W生提供變質(zhì)的食品和“三無”產(chǎn)品；食品加工過程和儲藏必須生熟分開；餐飲具必須采用高溫或藥物嚴格消毒。

3.食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施，并落實專人、專鎖、專保管責任制，強化安全防范措施，阻止投毒事件發(fā)生。

4.加強學校直飲水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。

5.加強廁所衛(wèi)生管理，防止污染環(huán)境和水源。

6..重點搞好食堂衛(wèi)生、衛(wèi)生管理、教室衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，為學生提供一個安全衛(wèi)生的學習和生活環(huán)境。

7.學校要切實履行職責，嚴格執(zhí)行新生入學預(yù)防接種證查驗和登記制度，提高學生疫苗接種率，防止疫苗相關(guān)性疾病的發(fā)生或流行。。

8.學校依法加強有毒有害物質(zhì)的存儲、使用的管理，防止因管理失誤引起突發(fā)事件。

（三）加強健康教育，提高師生的防疫抗病能力。

1.按照教育部的要求，落實好健康教育課，普及公共衛(wèi)生知識，引導學生樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和生活方式。

2.結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的預(yù)防，通過板報，宣傳櫥窗、、校園廣播以及校園網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治食物中毒事件的相關(guān)知識，提高師生公共衛(wèi)生意識。

3.督促和組織師生加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好的生活習慣，提倡合理營養(yǎng)，不斷增強體質(zhì)。

沙河鎮(zhèn)第二中心小學

傳染病防控應(yīng)急預(yù)案流程

負 責 人 聯(lián)系電話 職責范圍 外部聯(lián)系

沙河鎮(zhèn)第二中心小學

2008年5月9日

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