奇臺電大 “一村一名大學(xué)生計(jì)劃”《園林規(guī)劃》 課程教學(xué) 一體化設(shè)計(jì) 方案

　學(xué)

　校 專業(yè)年級 輔導(dǎo)教師 學(xué) 期 奇臺電大 200 10 秋 秋 1 2011 春季園林技術(shù)專科 陸建新 2010 ---1 2011 學(xué)年 第二 學(xué)期 一 課

　程

　情

　況

　1、課程性質(zhì)：《園林規(guī)劃》是中央廣播電視大學(xué) “一村一名大學(xué)生計(jì)劃”園林技術(shù)專科開設(shè)的一門專業(yè)必修課程，本課程 5 學(xué)分，計(jì)劃內(nèi)共 90 學(xué)時(shí)，開設(shè)一學(xué)期。

　2、課程的基本內(nèi)容：本課程的主要教學(xué)內(nèi)容：園林規(guī)劃課程是以園林規(guī)劃設(shè)計(jì)原理為基礎(chǔ)的一門綜合性學(xué)科，其主要內(nèi)容包括傳統(tǒng)園林和現(xiàn)代園林、園林藝術(shù)布局、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的基本原理、園林綠地各組成要素的規(guī)則設(shè)計(jì)以及園林規(guī)劃設(shè)計(jì)程序等。力求理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)應(yīng)用性和實(shí)用性。

　《園林規(guī)劃》的內(nèi)容多，涉及面廣，技能性比較強(qiáng)，學(xué)生者應(yīng)按照每章的教學(xué)目標(biāo)閱讀、理解和記憶文字教材，多練習(xí)，多動(dòng)手。同時(shí)還使學(xué)習(xí)者開闊眼界，開闊思路。

　二 學(xué)

　習(xí)

　資

　源

　 1 1 、文字材料：本課程的文字教材由中央廣播電視大學(xué)出版社出版，由劉志成、曾洪立編。把主教材、課程學(xué)習(xí)指南和形成性考核作業(yè)作為教材包，文字教材是基礎(chǔ)教學(xué)媒體，它承載全部教學(xué)內(nèi)容，是其它教學(xué)媒體的主要依據(jù)。文字教材教設(shè)計(jì)了每章學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)建議、本章小結(jié)、利于自學(xué)，使用方便。

　2 2 、音像材料：本課程有 VOD（7 學(xué)時(shí)）、書后附有 2 張光盤，是主教材的補(bǔ)充，主要針對本課程的特點(diǎn)，對教學(xué)的重點(diǎn)內(nèi)容及復(fù)習(xí)要點(diǎn)作系統(tǒng)精講，它將起到解疑釋難引導(dǎo)方法、指導(dǎo)復(fù)習(xí)的重要作用。

　3 3 、網(wǎng)上資源：為幫助學(xué)生自學(xué)，中央電大“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”遠(yuǎn)程教育網(wǎng)提供了《園林規(guī)劃》課程的課程實(shí)施方案、教學(xué)大綱、導(dǎo)學(xué)與助學(xué)、期末復(fù)習(xí)試題、期末復(fù)習(xí)、網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)等針對性的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料。

　三 主

　要 1 1 、自主學(xué)習(xí)：自主學(xué)習(xí)是電大學(xué)生獲得知識的一種主要方式，教師的面授輔導(dǎo)教學(xué)，是在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，學(xué)生應(yīng)重視自學(xué)和自學(xué)能力的培養(yǎng)，注重學(xué)習(xí)方法。通過預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)鞏固、觀看音像、完成作業(yè)、參加小組活動(dòng)、應(yīng)用網(wǎng)上資源、上網(wǎng)提問等方式進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。自主學(xué)習(xí)過程中遇到困難可以直接問輔導(dǎo)教師（通過電話、電子郵箱、課程討論區(qū)、公共論壇等方式）進(jìn)行提問或者通過學(xué)習(xí)小組進(jìn)行討論。

　 教

　學(xué)

　環(huán)

　節(jié)

　2 2 、面授輔導(dǎo)：面授輔導(dǎo)主要是通過導(dǎo)學(xué)、助學(xué)引導(dǎo)學(xué)生充分利用各種媒體資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，進(jìn)行重難點(diǎn)輔導(dǎo)，作業(yè)講解，幫助學(xué)生更好地掌握學(xué)習(xí)方法。

　3 3 、網(wǎng)上學(xué)習(xí)：充分利用網(wǎng)上資源，登錄中央電大“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”遠(yuǎn)程教育網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)上自主學(xué)習(xí)。

　四、 《園林規(guī)劃》 課程 教學(xué)安排 ：

　輔導(dǎo) 學(xué)習(xí)內(nèi)容 面授重難點(diǎn) 自主學(xué)習(xí)方式 教學(xué)方式 作業(yè)布置

　主

　要

　教

　學(xué)

　環(huán)

　節(jié) 4 4 、小組學(xué)習(xí)：小組學(xué)習(xí)是開放教育中經(jīng)常采用的一種學(xué)習(xí)形式。對于小組討論中無法解決的疑難問題，可以及時(shí)通過電話、電子郵箱、課程討論區(qū)、課堂討論等方式向輔導(dǎo)教師請教，小組學(xué)習(xí)作為形成性成績考核的重要內(nèi)容。

　5 5 、實(shí)踐環(huán)節(jié) ：掌握中國現(xiàn)代園林實(shí)例作品、完成兩次實(shí)習(xí)報(bào)告和一次社會調(diào)查。

　6 6 、課程考核：本課程考核包括形成性考核和期末考核，形成性考核成績占 30%，包括平時(shí)作業(yè)（中央電大 4 次書面作業(yè)，無平時(shí)作業(yè)成績者不得參加課程期末考試）、網(wǎng)上學(xué)習(xí)（課程資源學(xué)習(xí)、網(wǎng)上討論、答疑等）、實(shí)踐環(huán)節(jié)（ 中國現(xiàn)代園林實(shí)例、 小組活動(dòng)、電大答疑等），占分值比例建議為：40%、30%、30%。期末考核以教學(xué)大綱和文字教材為依據(jù)，期末考試成績占課程總成績的 70%。

　第一次輔導(dǎo)第一次輔導(dǎo) 1、課程實(shí)施方案、一體化設(shè)計(jì)、課程資源、學(xué)習(xí)方式 2、第一章園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的概說。

　3、第二章園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的基本原理

　1、課程一體化說明 2、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的的含義 3、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的對象

　4、園林規(guī)劃和園林設(shè)計(jì)的理解與區(qū)別 5、對學(xué)員情況的了解 1、學(xué)生登錄中央電大“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”遠(yuǎn)程教育網(wǎng)瀏覽課程資源 2、觀看 VOD 教學(xué)輔導(dǎo)一 3、完成自主學(xué)習(xí)筆記 1、課程導(dǎo)學(xué) 2、利用多媒體課件講述 3、問卷調(diào)查 1、結(jié)合課程導(dǎo)學(xué)（課程資源學(xué)習(xí)方式）

　2、制定本學(xué)期的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　第二次輔導(dǎo)第二次輔導(dǎo)

　 第三章園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的歷史回顧

　1、中外園林發(fā)展經(jīng)歷的歷史階段及其歷史文化背景 2、國外園林發(fā)展概況及造園特點(diǎn)及世界園林發(fā)展趨勢 3、如何將各國園林特色融合于現(xiàn)代園林設(shè)計(jì)

　 1、對重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí) 2、完成課后復(fù)習(xí)題 3、完成自主學(xué)習(xí)筆記 4、觀看 VOD 教學(xué)輔導(dǎo)二

　1、利用多媒課件講述 2、討論、交流、練習(xí)

　 完成形成性考核手冊第一次作業(yè)

　第三次輔導(dǎo)第三次輔導(dǎo)

　第四章園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的依據(jù)、內(nèi)容與形式

　 1、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的依據(jù)與原則 ; 2、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)形 態(tài) 變 化 與 組合。

　3、形式的組合要素

　1、第四章重難點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí) 2、觀看錄像教材 1-2 講 3、完成課后復(fù)習(xí)題 4、完成自主學(xué)習(xí)筆記

　1、利用多媒體課件講述 2、討論、交流、練習(xí)

　完成第一次實(shí)習(xí)報(bào)告的填寫 第四次輔導(dǎo)第四次輔導(dǎo)

　 第五章園林藝術(shù)布局 1、園林藝術(shù)布局的形式法則 2、園林形式的確定 3、園林藝術(shù)布局的基本原則 1、觀看錄像教材 3-4 講 2、本章重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí) 3、完成課后復(fù)習(xí)題 4、學(xué)習(xí) 園林規(guī)劃課程導(dǎo)學(xué)與助學(xué)文本 5、完成自主學(xué)習(xí)筆記。

　1、利用多媒體課件講述 2、交互式交流 3、學(xué)導(dǎo)式教學(xué)

　 完成形成性考核手冊第二次作業(yè)

　第五次輔導(dǎo)第五次輔導(dǎo) 第六章景觀要素與規(guī)劃設(shè)計(jì)

　1、地形 2、建筑物 3、植物 4、水體 1、本章重難點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí) 2、完成課后復(fù)習(xí)題 3、觀看錄像教材 5-6 講4、完成自主學(xué)習(xí)筆記 1、根據(jù)學(xué)生提 出 的 問 題進(jìn)行講述 2、討論、交流、練習(xí) 完成社會調(diào)查和社會報(bào)告的撰寫

　第六次輔導(dǎo)第六次輔導(dǎo) 第七章 園林規(guī)劃設(shè)計(jì)程序 第八章園林規(guī)劃設(shè)計(jì)實(shí)例 1、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)程序 2、中國古典園林實(shí)例 3、近代我國優(yōu)秀園林作品 4、西方古典園林實(shí)例 5、西方現(xiàn)代園林實(shí)例

　1、本部分重難點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí) 2、完成課后復(fù)習(xí)題 3、完成自主學(xué)習(xí)筆記

　1、利用多媒體課件講述 2、交互式交流 3、案例式教學(xué)

　1、完成形成性考核手冊第三次作業(yè) 2、完成第二次實(shí)習(xí)報(bào)告的填寫

　期末復(fù)習(xí)及考試

　五、主講教師、 主持教師 及課程輔導(dǎo)教 師 聯(lián)系方法

　 主講教師

　劉志成

　北京林業(yè)大學(xué)

　電話（ 010 ）

　62338081

　主持教師

　趙利清

　中央電大

　電話（ 010 ）

　66490527

　E E- - mail:

　輔導(dǎo)教師

　陸建新

　奇臺電大

　電話（ 0994 ）

　7221195

　E E- - mail:

推薦訪問： 設(shè)計(jì)方案 一村 課程