西江小學晨間談話記錄

　第(1)周 時間

　9 月

　3 日

　星期

　一

　 談話內容

　 開學初談話，入學教育。

　老師是一個“熱氣騰騰”的人，對生活充滿激情，精力充沛。老師好動，每天都要參加體育運動；老師好靜，看書時，一坐可以幾個小時。特別喜歡身體健康又充滿活力的學生，我心目中好學生的標準是善良，正直，機智，能學習。會做人，是我評價學生的第一標準。因為，學習的最終目的是學會做人。如果你努力了成績依然不理想，老師不會看不起你，因為你還有一顆善良、正直的心；我不怕調皮搗蛋的學生，那是聰明和個性的標志。但我怕品質差，不會做人的學生，既使他成績再優秀都是最大的遺憾。

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　第(2)周 時間

　9

　月 11

　日

　星期

　二

　 談話內容

　小學生文明禮貌要注意幾點 ：

　1. 早晨進校遇見老師要主動打招呼，喊聲“X 老師早，”“老師們早”。? 2. 在升旗、集合等正式場合，奏國歌時應立正致意。? 3. 早自習或其它自習課，不應高聲說話，以免打斷別人的思路。? 4. 聽到上課鐘響應立即進課堂，靜候老師來上課。? 5. 老師進教室授課，全班同學隨班長“立正”口令，同時起立，保持立正姿勢。? 6. 上課遲到應在教室外稍候，待老師允許后進入教室就座。?

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　第(3)周 時間

　9

　月

　17 日

　星期

　一

　 談話內容

　針對 中餐浪費糧食現象進行談話。老師找了幾條愛惜糧食的名人名言，讀給小朋友聽一聽。

　1、愛惜糧食，節約糧食；

　2、節糧從我做起，建設節約型社會； 3、崇尚節糧風氣，促進可持續發展；

　4、節約糧食光榮，浪費糧食可恥；

　5、要知盤中餐，粒粒皆辛苦；

　6、一米一粟當思來之不易，愛糧節糧須知人人有責。

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　第(3)周 時間

　 9 月

　20 日

　星期

　 四

　談話內容

　講衛生

　做身心健康的小學生

　講究衛生，養成良好的衛生習慣。穿戴整齊，樸素大方。講衛生，不僅僅指身體的清潔，還包括身心方面的衛生。在與同學的交往中，不要總是注意別人的缺點不足，不驕傲自大，不要心胸狹窄，總是和同學間發生矛盾，要正確的看待自己和他人，找準自己的正確位置，嚴格要求自己。正確對待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康！

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　第(4)周 時間

　 9 月 24

　日

　星期

　一

　 談話內容

　抓好基礎知識：

　一年級作為學生走進學校的第一步，正如修筑高樓大廈一樣，必須要為自己的成長打下堅實的基礎。本學期，我們要在漢語拼音知識的掌握、寫字、讀書等方面作了努力。

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　第(4)周 時間

　9

　月 27

　日

　星期

　 四

　談話內容

　 從習慣方面要求學生養成良好的寫字習慣。

　特別是習慣方面的要求，如怎樣握筆，保持怎樣的寫字姿勢，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學生的寫字質量的提高，甚至影響到用眼衛生和骨胳發育。因此，寫好字的同時，我們要有良好的寫字習慣，坐姿一定要端正。

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　第(6)周 時間

　10

　月 9

　日

　星期

　二

　 談話內容

　 講文明, , 做言行文明的小學生

　 在平時的談話中，要注意使用禮貌用語，注意場合，態度友善，要講普通話。接受或遞送物品是要起立并用雙手。未經允許不進入他人的房間、不動用他人物品、不看他人信件和日記。不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學習工作和休息，妨礙他人要道歉。上、下課時起立想老師致敬，下課時，請老師先行。尊重老師，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態度要誠懇。舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博，不涉及未成年人不宜的活動和場所。尤其在校園里，不踐踏花草樹木，不破壞公物，不勾肩搭背，大聲叫嚷，跑跑跳跳，行走規范。

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　第(6)周 時間

　10

　月 12

　日

　星期

　五

　 談話內容

　 講效率，做勤奮學習的小學生

　 上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發表見解。認真預習、復習，主動學習，按時完成作業，考試不作弊。人類歷史從原始社會的“刀耕火種”到今天的“高科技的信息時代”，人類發展的每一步無不是創新的產物。歷史告訴我們，只有創新，勇于創新，敢攀高峰，我們的社會、國家和個人才能發展。我們的生活需要創造，我們的學習也需要創造，在學習中，不斷為自己定下目標，讓自己不斷的上進。

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　第(7)周 時間

　10

　月 15

　日

　星期

　一

　 談話內容

　 飲食安全教育: :

　日常生活中要注意飲食衛生，否則就會傳染疾病，危害健康，“病從口入”這句話講的就是這個道理，要注意：

　1．養成吃東西以前洗手的習慣。吃東西以前認真用肥皂洗凈雙手，才能減少“病從口入”的可能。

　 2．生吃瓜果要洗凈。

　3．不隨便吃野菜、野果。野菜、野果的種類很多，其中有的含有對人體有害的毒素，缺乏經驗的人很難辨別清楚，只有不隨便吃野菜、野果，才能避免中毒，確保安全。

　 4．不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料。這些劣質食品、飲料往往衛生質量不合格，食用、飲用會危害健康。

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　第(7)周 時間

　10

　月 19

　日

　星期

　五

　 談話內容

　 怎樣走路 才安全

　1、在道路劃有機動車道、非機動車道和人行道的道路上，行人應當在人行道內行走，在沒有劃分上述車道的道路上，行人要靠道路的右側行。

　2、在通過有交通信號燈、斑馬線等交通設施的路口時，要按信號指示走人行橫道線。

　3、在通過沒有交通設施路口時，要注意過往車輛，在確認安全后方可通過。

　4、不許在公路上、馬路口和機動車道坐臥、停留、打鬧、來回奔跑、相互追逐，隨意突然橫穿馬路。

　5、不許追車、扒車、攔車、向車上拋物。

　6、不許在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。

　7、不許跨越、倚坐道路隔離設施，或在有隔離設施的路段上逆向行駛。

　8、上學放學時，最好能三人以上，要結隊通行。

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　第(8)周 時間

　 10 月

　22 日

　星期

　 一

　談話內容

　 小學生的三個好習慣 ：

　一、告訴自己，我最棒——養成自信樂觀的習慣?1、要始終相信自己是最棒的?2、將自卑的心理從自己身邊趕走?3、要有舍我其誰的氣概4、不要讓消極成為習慣?5 讓樂觀伴隨自己的成長?6、自信也要學會謙虛

　二、別為說謊找借口——養成誠實守信的習慣?7、戒掉說謊?8、從遵守紀律做起?9、誠實的品格是可信的源泉?10、養成信守諾言的好習慣 11、勇于承認自己的過錯?12、克服愛慕虛榮的缺點?? 三、自己的事情自己做——養成獨立自主的習慣?13、對自己的行為負責?14、從家務勞動做起?15、擺脫依賴的不良習慣?16、只有責任才能讓你長大?17、養成早睡早起的習慣?18、做好自我保護?

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　第(8)周 時間

　 10 月 26

　日

　星期

　五

　 談話內容

　 老調重談, , 再談安全 : 注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現實生活中，并非人人都具有較高的安全意識，甚至可能你還會否認它的重要性。鑒于此，我在這里向全班同學提出以下建議：? 一、在教室內活動應注意防磕碰、防滑、防摔傷、防墜落、防擠壓、防火災、防意外傷害。? 二、在大課間活動要注意勞逸結合，活動強度要適當。? 三、飲食安全：希望同學們不要在路邊小攤小販處購買三無產品.? 四、交通安全：嚴格遵守交通規則。同學們在上學、放學路上，不要追追打打，過馬路要先四面看一看再迅速通過。? 五、社會安全：不要輕易和陌生人說話，以防被人拐騙。?

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　第(9)周 時間

　10

　月 29

　日

　星期

　 一

　談話內容

　 寓言《 風與太陽》 》

　 北風與太陽兩方為誰的能量大相互爭論不休。他們決定，誰能使得行人脫下衣服，誰就勝利了。北風一開始就猛烈地刮，路上的行人緊緊裹住自己的衣服，風見此，刮得更猛。行人冷得發抖，便添加更多衣服。風刮疲倦了，便讓位給太陽。太陽最初把溫和的陽光灑向行人，行人脫掉了添加的衣服，太陽接著把強烈陽光射向大地，行人們開始汗流浹背，漸漸地忍受不了，脫光了衣服，跳到了旁邊的河里去洗澡。

　這故事說明，勸說往往比強迫更為有效。

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　第(9)周 時間

　 11 月

　2 日

　星期

　五

　 談話內容

　 老師在與不在都一個樣

　1、當老師不在的時候，應該要和老師在的時候一個樣。

　２、談談老師不在的時候應該注意些什么。（比如學習、紀律、勞動等方面）

　３、哪些同學特別不聽話的，如果違反紀律該怎么辦？老師回來以后該怎么處理。

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　第(10)周 時間

　 11 月

　5 日

　星期 一

　談話內容

　從今天開始，廣播操進行評比，希望大家認真對待，認真做好廣播操，不僅讓人賞心悅目，而且能起到鍛煉身體的作用，相反，做得沒精神，動作不到位，給別人留下不良印象，同時對身體沒有幫助，因此，要抓住每個機會認真做好每個動作！

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　第(10)周 時間

　 11 月 9

　日

　星期

　五

　 談話內容

　 課間文明休息規范：

　1、合理安排，學會休息。：

　要求：學生要學會科學合理地安排課間時間，將課間十分鐘作為兩節課之間的調整，積極休息，為下一節課的學習做好準備。

　2、文明休息，不吵鬧。

　要求：學生課間休息時可在教室內輕聲交談、在走廊上散步、作一些動作幅度較小的游戲或觀賞一些綠色植物，讓疲勞的眼睛得到休息；不可以大聲喧嘩，打打鬧鬧。

　3、文明行走，不奔跑。

　要求：學生在教學大樓內行進時要“走”，不能“跑”；行走時及上下樓梯時應靠右行走，遇到客人、老師及低年級的小同學要禮讓，不能擁擠、推搡。

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　第(11)周 時間

　 11 月 12

　日

　星期

　 一

　談話內容

　 教室整潔問題

　最近有個別同學把零食帶到學校來吃，還把包裝袋隨便扔在地上，這是不文明的表現，希各位同學不要帶零食到學校來吃，注意保持教室整潔。

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　第(11)周 時間

　 11 月 15

　日

　星期

　四

　 談話內容

　廣播操結束后有些同學隊伍散亂，邊走邊講話。小學生排隊應該遵守紀律，注意安全：

　不推不搡，不急不躁。安全第一。

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　第(12)周 時間

　 11 月

　19 日

　星期 一

　談話內容

　 寓言《狼與小羊》及寓意

　一只小羊在河邊喝水，狼見到后，便想找一個名正言順的借口吃掉他。于是他跑到上游，惡狠狠地說小羊把河水攪渾濁了，使他喝不到清水。小羊回答說，他僅僅站在河邊喝水，并且又在下游，根本不可能把上游的水攪渾。狼見此計不成，又說道：“我父親去年被你罵過。”小羊說，那時他還沒有出生。狼對他說：“不管你怎樣辯解，反正我不會放過你。” 這說明，對惡人做任何正當的辯解也是無效的。

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　第(12)周 時間

　11

　月 22

　日

　星期

　四

　 談話內容

　 玩卡片情況嚴重，不少孩子帶錢買卡片，和同學一下課就玩卡片，上課也玩，影響學習，從今天起禁止帶卡片到學校，看到一張沒收一張，同學互相監督，發現了交給老師。

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　第(13)周 時間

　 11 月 26

　日

　星期

　一

　 談話內容

　 中午用餐文明 1、 分餐時靜坐等候，不喧嘩，不走動。

　2、 用餐時不說話，不挑食。

　3、 用完餐，把餐具擺放整齊。請各負責檢查文勝的值日班長負責監督餐盤的擺放情況，做好提醒和監督工作。

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　第(13)周 時間

　 11 月 30

　日

　星期

　五

　 談話內容

　 40 分鐘課堂聽課很重要，知識的掌握主要在課堂，但課后的練習不能忽視，它是鞏固課堂所學知識的主陣地，是否能按時認真完成課堂或課后作業，對課上所學知識的鞏固、應用有著直接的影響，所以是否認真完成作業對學習成績的好差有著直接的聯系，也是個關鍵之一。

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　第(14)周 時間

　 12 月 3

　日

　星期 一

　談話內容

　 寓言《牛和蛙》及寓意

　一頭牛到水潭邊去喝水，踩著了一群小蛙，并踩死了其中一只。小蛙媽媽回來后，見到少了一個兒子，便問他的兄弟們，他到哪里去了。一只小蛙說：“親愛的媽媽，他死了。剛才有一頭巨大的四足獸來到潭邊，用他的蹄子踩死了我們的兄弟。”蛙媽媽一邊盡力鼓氣，一邊問道：“那野獸是不是這個樣子，這般大小呢？”小蛙說：“媽媽，您別再鼓氣了。我想您不可能和那怪物一樣大小，再鼓氣就會把肚子脹破。” 這是說，渺小無論如何也不能與偉大相比。不要以卵擊石。

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　第(14)周 時間

　 12 月 6

　日

　星期

　四

　 談話內容

　最近天一直在下雨，大家要注意及時添加衣服，多喝熱水。下雨天路滑，請大家不要在走廊上跑，以防滑倒。在衛生方面還有問題，下課時，請同學們自覺檢查自己桌下的垃圾 。

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　第(15)周 時間

　 12 月 10

　日

　星期 一

　談話內容

　每當你走馬路，就會看到許多行人的車輛來來往往，川流不息。如果行人和車輛愛怎么走就怎么走，那么就會交叉沖突，發生混亂。交通道路上用“交通標線”劃出車輛、行人應走的規則：它們用圖案、符號和文字來表達特定的意思。告訴駕駛員和行人注意附近環境情況。這些標志對于安全車非常重要，被稱為“永不下崗的交通警”。警告標志“它是警告車輛、行人注意危險地段、減速慢行的標志。禁令標志：它是禁止或限制車輛、行人某種交通行為的標志。

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　第(15)周 時間

　12

　月 13

　日

　星期

　四

　 談話內容

　講紀律, , 做遵紀守法的小學生

　在教學樓內，我們時常會見到一些同學在嬉戲：有的在把樓梯當作滑梯，有的在樓道內亂滾亂爬，還有的在樓道里大聲地喊叫，聲音響徹整個教學樓。的確，上了一節課，是該休息休息了，可可他們錯在了在教學樓里嬉戲，教學樓，是學習的地方，而不是玩耍的地方。

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　第(16)周 時間

　12

　月 17

　日

　星期 一

　談話內容

　 講勤 儉，做孝敬父母的小學生

　 生活節儉，不互相攀比，不亂花錢。學會料理個人生活。經常與父母交流生活、學習、思想等情況，尊重父母意見和教導。體貼幫助父母長輩，主動承擔力所能及的家務勞動，關心照顧兄弟姐妹。對家長有意見要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。

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　第(16)周 時間

　 12 月 20

　日

　星期

　四

　 談話內容

　這是我常嘮叨的一個話題——嚴肅、活潑。我時常嘮叨：我們可以調皮，我們提倡活潑，只要是恰當場合、恰倒好處的調皮（或者說是活潑），這樣往往會產生幽默的效果，是緊張學習與生活的調節劑。但如不注意場合，該嚴肅的時候調皮，這種調皮是令人討厭的。有很多時刻是必須嚴肅的，譬如說面對國旗的時刻，甚至我們認為此時該是嚴肅的最高層次——莊嚴！我真的很高興地看到，當莊嚴的五星紅旗正要冉冉升起的那一刻，你們臉上的那份神圣，這是對國旗的尊重，是對祖國的熱愛，是對革命先烈的敬重，同時也是對我們現在和平生活的珍惜！

　而在課堂上，活潑是思維的活潑，嚴肅則是活潑思維的前提，今天就不多講了。

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　第(17)周 時間

　12

　月

　24 日

　星期

　一

　 談話內容

　 寓言《 公雞和寶玉 》及寓意

　 一只公雞在田野里為自己和母雞們尋找食物。他發現了一塊寶玉，便對寶玉說：“若不是我，而是你的主人找到了你，他會非常珍惜地把你撿起來；但我發現了你卻毫無用處。我與其得到世界上一切寶玉，倒不如得到一顆麥子好。” 這是說自己需要的東西才是真正珍貴的。

　西江小學晨間談話記錄

　第(18)周 時間

　1

　月 4

　日

　星期

　五

　 談話內容

　 尊重，是關于傾聽的。別人講話的時候，你把眼睛注視著他，表示你在專注地聽他說，并能夠適時與他進行交流，這是對說話者的尊重。譬如我現在在講話，你們讓我們感到你們在傾聽，我很欣賞你們這種專注的眼神！集會的時候，主持人或者演說者在臺上講，我們也該眼神注視，讓說話者感受到我們對他的尊重。我們每周一都有旗下講話，像今天早晨這樣，雖然咱們并沒有在下面講話，我很高興我們甚至連竊竊私語也沒有，但低頭顧自己可也不是種文明的行為。

　 西江小學晨間談話記錄

　第(18)周 時間

　月

　 日

　星期

　 談話內容

　 有部分同學早上來學校很早，卻沒好好進教室晨讀，而去隔壁班竄門，玩耍甚至打鬧，一日之計在于晨，請小朋友充分利用好早晨這段好時機，多讀書，多復習，爭取好的成績，過個愉快的新年。

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　第(19)周 時間

　月

　 日

　星期

　 談話內容

　 復習要點：

　1．為迎接考試，請小朋友們注意復習。

　2．認真復習，注意休息。

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　第(19)周

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