公式:通報(bào)=真實(shí)性+教育性+信息傳遞 模板:
關(guān)于***************的通報(bào) (比如,關(guān)于授予某某同志優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號(hào)的通報(bào),關(guān)于某某公車私用情況的通報(bào),或者關(guān)于開展安全生產(chǎn)自查情況的通報(bào)等)
****單位(通報(bào)的接收單位):
*******************(客觀情況的簡要陳述),根據(jù)***********(發(fā)該通報(bào)的依據(jù)),現(xiàn)將有關(guān)情況通報(bào)如下/為**************,決定***********,現(xiàn)將具體情況通報(bào)如下(導(dǎo)語部分寫明通報(bào)等目的和緣由):
**************************************************************************************************************************************************(客觀事實(shí))
**************************************************************************************************************************************************(產(chǎn)生了什么影響/存在哪些不足,并分析一下)。
**************************************************************************************************************************************************(結(jié)果如何/提出建設(shè)性的意見或者下一步安排)
(通報(bào)正文分成兩種情況:第一,如果你是表揚(yáng)或者批評(píng)誰的,那么一般就是三段:主要事實(shí)、列出事例的教育意義及決定要求,說白了就是寫清楚,發(fā)生了啥,這個(gè)事有啥意義或者產(chǎn)生了啥不好的結(jié)
果,所以我們要怎么樣,是表揚(yáng)啊,還是批評(píng);如果只是對(duì)一種客觀事實(shí)進(jìn)行闡述的,那么也是三段:客觀情況的描述,存在哪些不足并加以分析,提出應(yīng)對(duì)策略,指導(dǎo)性意見或者是希望與要求。最后,需要注意一點(diǎn),通報(bào)一般是自然結(jié)束,不寫結(jié)語的,所以不用加上“特此通報(bào)”之類的)
****單位(通報(bào)的發(fā)出單位)
二〇**年*月*日
字體說明
標(biāo)題
宋體二號(hào)加粗(轉(zhuǎn)發(fā)、印發(fā)文件類的通知用 3 號(hào)楷體_GB2312)
正文 仿宋 GB2312 三號(hào)不加粗;行間距固定值 30 磅 第一層 一、 黑體 頓號(hào) 句尾沒有標(biāo)點(diǎn) 第二次 (一)
楷體加粗 無標(biāo)點(diǎn) 句尾的標(biāo)點(diǎn)可有可無 第三次 1 1 .
仿宋加粗 小黑點(diǎn) 句尾有標(biāo)點(diǎn) 第四層 (1)
仿宋或隨正文 無標(biāo)點(diǎn) 句尾必須有標(biāo)點(diǎn) 第五層 ① 隨正文 無標(biāo)點(diǎn) 句尾必須有標(biāo)點(diǎn) 快捷用法:選中對(duì)應(yīng)層次的文字內(nèi)容,點(diǎn)擊“開始-格式刷”,待鼠標(biāo)變成小刷子后,刷到擬修改標(biāo)題,即可完成該標(biāo)題的字體設(shè)置
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在偉大祖國73華誕之際,我參加了單位組織的“光影鑄魂”主題黨日活動(dòng),集中觀看了抗美援朝題材影片《長津湖》,再一次重溫這段悲壯歷史,再一次深刻感悟偉大抗美援朝精神。1950年10月,新中國剛剛成立一年,
根據(jù)省局黨組《關(guān)于舉辦習(xí)近平談治國理政(第四卷)讀書班的通知》要求,我中心通過專題學(xué)習(xí)、專題研討以及交流分享等形式,系統(tǒng)的對(duì)《習(xí)近平談治國理政》(第四卷)進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)與交流,下面我就來談一談我個(gè)人
《習(xí)近平談治國理政》(第四卷)是在百年變局和世紀(jì)疫情相互疊加的大背景下,對(duì)以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國理政重大戰(zhàn)略部署、重大理論創(chuàng)造、重大思想引領(lǐng)的系統(tǒng)呈現(xiàn)。它生動(dòng)記錄了新一代黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體統(tǒng)籌兩個(gè)
《真抓實(shí)干做好新發(fā)展階段“三農(nóng)工作”》是《習(xí)近平談治國理政》第四卷中的文章,這是習(xí)近平總書記在2020年12月28日中央農(nóng)村工作會(huì)議上的集體學(xué)習(xí)時(shí)的講話。文章指出,我常講,領(lǐng)導(dǎo)干部要胸懷黨和國家工作大
在《習(xí)近平談治國理政》第四卷中,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),江山就是人民,人民就是江山,打江山、守江山,守的是人民的心。從嘉興南湖中駛出的小小紅船,到世界上最大的執(zhí)政黨,在中國共產(chǎn)黨的字典里,“人民”一詞從來都
黨的十八大以來,習(xí)近平總書記以馬克思主義戰(zhàn)略家的博大胸襟和深謀遠(yuǎn)慮,在治國理政和推動(dòng)全球治理中牢固樹立戰(zhàn)略意識(shí),在不同場合多次圍繞戰(zhàn)略策略的重要性,戰(zhàn)略和策略的關(guān)系,提高戰(zhàn)略思維、堅(jiān)定戰(zhàn)略自信、強(qiáng)化戰(zhàn)
《習(xí)近平談治國理政》第四卷集中展示了以習(xí)近平同志為核心的黨中央在百年變局和世紀(jì)疫情相互疊加背景下,如何更好地堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義而進(jìn)行的生動(dòng)實(shí)踐與理論探索;對(duì)于新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國特色社
在黨組織的關(guān)懷下,我有幸參加了區(qū)委組織部組織的入黨積極分子培訓(xùn)班。為期一周的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)形式多樣,課程內(nèi)容豐富,各位專家的講解細(xì)致精彩,對(duì)于我加深對(duì)黨的創(chuàng)新理論的認(rèn)識(shí)、對(duì)黨的歷史的深入了解、對(duì)中共黨員的
《習(xí)近平談治國理政》第四卷《共建網(wǎng)上美好精神家園》一文中指出:網(wǎng)絡(luò)玩命是新形勢(shì)下社會(huì)文明的重要內(nèi)容,是建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國的重要領(lǐng)域。截至2021年12月,我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)10 32億,較2020年12月增長4
剛剛召開的中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第七次全體會(huì)議上討論并通過了黨的十九屆中央委員會(huì)向中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會(huì)的報(bào)告、黨的十九屆中央紀(jì)律檢查委員會(huì)向中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會(huì)的工作報(bào)告和《