考試序列號 ____

　通識教育課程論文

　論文題目: :

　《

　網絡信息安全的課后感想》

　課程名稱: :

　網絡與信息安全

　學

　院

　信息工程學院

　專業(yè)班級

　應用的技術 (3) 班

　學

　號

　3111002646

　姓

　名

　刁家偉

　聯系方式

　任課教師

　郝彥軍

　3 2013 年 年 6 6 月 月 5 25 日

　網絡信息安全的課后感想

　通過本學期的學習該門《網絡信息安全》的課程, , 了解到許多關于網絡信息背后隱藏的安全問題。當今的時代就是網絡的時代, , 了解到的課程知識, , 為我們應該如何學會在網絡中保護好安全信息的起到了奠基的作用。

　首先在課程上認知到何為網絡信息安全: : 網絡信息安全分為網絡安全與 信息安全兩個層面。網絡安全包括系統(tǒng)安全, , 即硬件平臺、操作系統(tǒng)、應用軟件; ; 運行服務安全, , 即保證服務的連續(xù)性、高效率。信息安全則主要就是指數據安全, , 包括數據加密、備份、程序等。網絡

　信息安全研究的主要內容有 :1 、硬件安全, , 網絡硬件與存儲媒體的安全, , 保護硬件設施不受損害, , 正常工作。2 2 、軟件安全, , 計算機及其網絡中各種軟件不被篡改或破壞, , 不被非法操作或誤操作, , 功能不會失效。不被非法復制。3 3 、運行服務安全, , 網絡中的各個信息系統(tǒng)能夠正常運行并能正常地通過網絡交流信息, , 通過對網絡系統(tǒng)中的各種設備運行狀況的監(jiān)測, , 發(fā)現不安全因素 能及時報警并采取措施改變不安全狀態(tài), ,。

　保障網絡系統(tǒng)正常運行。4 4 、數據安全, , 網絡中存儲及流通數據的安全。保護網絡中的數據不被篡改、非法增刪、復制、解密、顯示、使用等, ,就是保障網絡安全最根本的目的。

　二就是學習了網絡信息安全技術措施的防范與部署。網絡安全從技術上說, , 主要由防病毒、防火墻等多個安全組件組成, , 一個單獨的組件無法確保網絡信息的安全性。

　網絡信息泄露, , 會對我們的生活造成很大的危害, , 正如網上銀行賬戶被盜, , 我們的財產將會得不到保障。近一兩年來, , 各大商業(yè)銀行網站被黑, , 網上銀行賬戶資金被盜的事件時有發(fā)生。4 2004 年 年 2 12 月, , 中國銀行的網站被黑客假冒, , 內蒙古呼與浩特市一市民因為登錄了該網站而被盜竊 2 2 、5 5 萬元6 ; 2006 年 年 2 2 月, , 四名黑客利用“木馬”程序, , 盜取南寧市市民陸某的網銀賬戶及密碼, , 并通過網上銀行將陸某的 0 21400 元存款全部轉出。

　因此要學會保護個人信息安全, , 網民的自我保護就是網絡隱私權保護第一重要環(huán)節(jié)。網民進行保護網絡隱私權的方式有很多。

　一就是將個人信息與互聯網隔離。當某計算機中有重要資料時, , 最安全的辦法就就是將該計算機與其她上網的計算機切斷連接。

　這樣, , 可以有效避免被入侵的個人數據隱私權侵害與數據庫的刪除、修改等帶來的經濟損失。換句話說, , 網民用來上網的計算機里最好不要存放重要個人信息。這也就是目前很多單位通行的做法。

　二就是傳輸涉及個人信息的文件時, , 使用加密技術。在計算機通訊中, , 采用密碼技術將信息隱蔽起來, , 再將隱蔽后的信息傳輸出去, ,使信息在傳輸過程中即使被竊取或截獲, , 竊取者也不能了解信息的內容, , 發(fā)送方使用加密密鑰, , 通過加密設備或算法, , 將信息加密后發(fā)送出去。接收方在收到密文后, , 使用解密密鑰將密文解密, , 恢復為明文。如果傳輸中有人竊取, , 她也只能得到無法理解的密文, , 從而保證信息傳輸的安全。

　三就是不要輕易在網絡上 留下個人信息。應該要非常小心保護自己的資料, , 不要隨便在網絡上泄露包括電子郵箱等個人資料。現在, ,一些網站要求網民通過登記來獲得某些“會員”服務, , 還有一些網站通過贈品等方式鼓勵網民留下個人資料。網民對此應該十分注意, , 要養(yǎng)成保密的習慣, , 僅僅因為表單或應用程序要求填寫私人信息并不意味著您應該自動泄漏這些信息。當被要求中輸入數據時, , 可以簡單地改動姓名、郵政編號、社會保險號的幾個字母, , 這就會使輸入的信息跟虛假的身份相聯系, , 從而抵制了數據挖掘與特征測驗技術。對唯一標識身份類的個人信息應該更加小心翼翼, , 不要輕易泄漏。

　四就是在計算機系統(tǒng)中安裝防火墻。防火墻就是一種確保網絡安全的方法。防火墻可以被安裝在一個單獨的路由器中, , 用來過濾不想要的信息包, , 也可以被安裝在路由器與主機中。在保護網絡隱私

　權方面, , 防火墻主要起著保護個人數據安全與個人網絡空間不受到非法侵入與攻擊等作用。

　五就是利用軟件, , 反制 e Cookie 與徹底刪除檔案文件。如前所述, , 建立 e Cookie 信息的網站, , 可以憑借瀏覽器來讀取網民的個人信息, ,跟蹤并收集網民的上網習慣, , 對個人隱私權造成威脅與侵害。網民可以采取一些軟件技術, , 來反制 e Cookie 軟件。

　通過這學習的課程學習, , 大大加深了我對網絡信息安全的認識, , 讓我重視起了網絡信息安全。僅僅就是這學期的課程學習已經不能滿足我對網絡安全的探討, , 我將會在課余的時間去研究更多關于保障網絡安全的技術問題, , 我深深的體會到這個問題在當今時代的嚴重性。

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