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美術(shù)夏令營活動策劃方案

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　XXXX 年“快樂成長”美術(shù)夏令營活動方案

　一、活動的背景 目前教育體制下，學(xué)生的學(xué)業(yè)壓力尤其大。為了中考高考，孩子們不得不硬著頭皮學(xué)習(xí)。藝術(shù)特長學(xué)習(xí)成為促成青少年的多樣化發(fā)展，特長培養(yǎng)的熱門方向。所以本次夏令營，是為了提高孩子的繪畫藝術(shù)愛好，為處在繁重學(xué)習(xí)壓力的孩子們提供一次輕松的娛樂休閑行程。從而改變孩子對藝術(shù)學(xué)習(xí)的態(tài)度，發(fā)掘和促成孩子的興趣還好發(fā)展。

　二、活動的主題

　“成長與快樂”融合美術(shù)特長成長夏令營

　三、日程安排

　時 間 活動 內(nèi)容 目標(biāo) 第 1 天 北京 抵達北京 夏令營開營儀式

　1. 夏令營開營儀式 2. 與組長“分組，互相認(rèn)知”的活動

　A 組建團隊，破除陌生，形成新的集體 B 由各組 2 位美術(shù)老師帶隊，作為隊長，并且與隊員們行程默契 C 給隊員講解美術(shù)趣味話題，提高對美術(shù)的興趣。

　第 2 天 北京 了解自我，發(fā)揮潛力 1. 國旗班 2. 中國航天科技館

　A 了解國旗班，開闊學(xué)生視野。擴展增強孩子的意志力和體能

　素質(zhì)； B 參訪中國航天科技館。了解航天科技。增加學(xué)員的想象力和開拓思維。

　第 3 天 北 京 - 邯鄲 北京-邯鄲 抵達葡萄莊園 1. 到達葡萄莊園 2. 分組，安排住宿 3. 午餐 4. 集合后，游覽參觀莊園。

　A 團隊合作，由孩子來思考，行程當(dāng)中需要準(zhǔn)備什么。

　B 到達莊園后，學(xué)習(xí)了解，葡萄的種植。以及葡萄酒的生產(chǎn)過程。了解葡萄酒歷史與文化。

　C 篝火晚會 第 4 天 邯鄲 游覽+繪畫應(yīng)用 1. 前往邯鄲旅游勝地，進行，游覽，拍照，以及寫生。

　A 培養(yǎng)團隊協(xié)作意識；增進小組成員之間的情感交流；體會活動樂趣 B 在旅游的風(fēng)景中，實地寫生。感受異地文化風(fēng)情。

　第 5 天 邯鄲 畢營儀式 返回北京 1. 繪畫一幅作品，作為紀(jì)念。

　2. 夏令營活動畢營

　3. 中午集體返京 A 幾天的行程活動，使孩子加強了自我管理，養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會合作，成長并快樂著。

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