《通信》是中國鐵道出版社年中國鐵道出版社出版的圖書，作者是鐵道部通信信號公司研究設計院， 以下是為大家整理的關于部隊通信專業培訓總結3篇 , 供大家參考選擇。

部隊通信專業培訓總結3篇

【篇一】部隊通信專業培訓總結

人事專業培訓內容(二)

一、社會基本保險有關政策

1、公司為員工繳納的各項保險有哪些

(1)、養老保險

(2)、失業保險

(3)、工傷保險

(4)、基本醫療和大額疾病保險

(5)、生育保險(05年7月份開始)

(6)、住房公積金

2 、各項保險的繳納基數及繳納比例

繳納基數 員工上一年平均工資

農民工目前的基數為465元

(1)、繳納比例 (%) 單位 個人

　　養老保險 20 8

　　失業保險 1.5 0.5(農民工為0)

　　工傷保險 0.5 0

基本醫療和大額疾病 10 2+3元

　　生育保險

　　住房公積金 8 8

3、各項保險的基數數調整時間和月度繳納時間

(1)　基數調整時間：每年四月份開始調整基數一直延

用到次年3月份，年度內不再變動.

(2)員工月度保險繳納時間：每月15號左右。

4、有關保險方面應注意的問題

(1)　已參統員工的養老保險轉移證明和醫療手冊報　

到時未帶的,一定要及時交到人力資源部(每月15

日前,否則只能等到次月) 未及時轉入的屬于

個人原因，公司不承擔相應責任。

(2)　員工離職時包括交辭職報告的時間和正式離開

公司的時間(離職循環手續)一定按照有關制度及

時把這些書面的材料交到人力資源部，以便于我們及時停繳各項保險 不要等到考勤報表時再體現這些情況，考勤只是做工資的依據，作為保險繳納的信息就遲了。

（3）時間要求：

正常增減保險時間：每月1至15日

即時離職：當日上報書面情況

5、保險的支取

(1)農民工離職時可支取養老保險 需提交個人書　

面申請

(2)買房的員工可支取住房公積金 需提交的材料　　為

Ａ、買房的發票(發票是愛人名字需提供結婚證和愛人的身份證及愛人支取記錄單)

Ｂ、合同

Ｃ、身份證

Ｄ、以上材料均是原件和復印件(A4紙復印)

如果是貸款買房。不能提供買房合同原件的，可提買房供合同復印件和貸款合同原件

二、人事檔案有關政策

1、公司要求必須調入人事檔案的崗位有哪些

(1)公司主管級以上人員

(2)總公司所有人員

(3)財務專業所有人員

(4)保安員及消防員

2、辦理人事檔案調入的手續

　　　　人各事檔案存放在人才或單位的情況

(1)員工入職時發《檔案調入申請表》和調涵，

(2)員工持檔案及《存檔人保登記表》到西城職介將檔案存入公司存檔集體戶（不必交款，將回執返回公司人力資源部）。公司定期與西城職介結算。

人事檔案存放在街道

(1)　入職時，員工將《求職證》交給人力資源部

(2)　公司為到勞動局其辦理招工手續

(3)　員工持《召工手續表》將檔案從街道提出，交到公司人力資源部

員工檔案在學校(畢業一年之內)

(1)員工入職時,將畢業證、戶口本、身份證交到人力資源部

(2)公司到勞動局為員工辦理招工手續

(3)員工持《招工手續表》將檔案從街道提出，交到公司人力資源部

3、公司要求調檔的人員必須在試用期內將檔案調入

公司。

4、上月下發給各分公司的調檔通知必須在本月20日之前將能調檔人員的《調檔申請表》和不能調檔人員的《檔案情況說明》交到人力資源部

三 考勤報表應注意的一些問題

1、考勤報表的人數一定要準確，有時會出現序號不連續，可能是人員刪除了，序號沒有調整，總人數不準確。

2、當月新入職人員和當月離職人員一定要在備注欄注明入職或離職日期。

3、每月考勤報表附當月的加班單，尤其是有節日加班時，除倒班人員外，人員加班要有加班單相對應。包括分公司總經理（分公司總經理的加班單需有化總簽字）。

4、員工的各類假別、加班、夜班等盡量保證準確，不要把小時和天數弄混或是整個部門加班漏報。希望考勤員、部門經理、分公司總經理簽字的時候不同的時段有重點地關注一些內容。

5、考勤基本內容的填寫，如病假、事假、年假、倒休、婚、喪假等時應注意的問題。

6、加班管理的有關問題。

7、考勤抽查的有關情況。

四、工資計算的一些情況

1、加班工資的計算

(1)、正式員工的加班工資：

＝加班工資基數*加班天數*3

(2)、司梯工的加班工資

＝小時工資*加班小時數*3

(3)、小時工資（主要是機動車場崗位）的加班工資

＝加班小時數*3.3*3

2、缺勤工資的計算

(1)倒休不扣工資

(2)年假不扣工資

(3)病假扣款

A 崗位工資/20.92*病假天數

B 各類補貼/20.92*病假天數*0.5

C 考核工資/20.92*病假天數(5天以內)

A+B+C為當月病假工資扣款

(4)事假扣款

A 基本工資/20.92*事假天數*0.7

B 崗位工資/20.92*事假天數

C 各類補貼/20.92*事假天數

D 考核工資/20.92*事假天數(事假5天以內)

A+B+C+D為當月事假扣款

(5)遲到扣款

當月遲到一次扣基本工資的10%

(6)個人所得稅扣款方法

應發工資的構成

應扣工資構成

納稅收入=應發工資-應扣工資-1200

納稅收入大于0并小于500元時

稅額=納稅收入*0.05 (625

年終獎等一次性獎勵的扣稅方法

不減1200直接乘稅率

【篇二】部隊通信專業培訓總結

學習先進教育文化 傳授新的教育理念——參加中職學前教育專業省級骨干教師培訓涿鹿縣職教中心 富榮21世紀是一個以知識經濟為特征的時代，隨著科學技術的飛速發展，時代對幼兒培養提出了新的要求，對幼兒教師的素質要求越來越高?！吨袊逃母锱c發展綱要》指出：“誰掌握了21世紀的教育，誰就能在21世紀的國際競爭中處于戰略主動地位，面對幼兒教育改革的新形勢，中職老師如培養新型的幼兒教師來適應新時期幼兒教育工作的需要，這是我們值得關注的問題。時代的發展需要我們轉變觀念，教學上再不是傳統的模式、需要采納國外先進的教育理念和科學的教法培養社會需要的新型人才。在對學前教育專業高度重視下我有幸才加了省級中職學前教育專業骨干教師培訓。在此我衷心感教育部、財政部給了我這次機會，感師大職技學院、教育學院領導和老師們付出的辛勤勞動，整個培訓活動涵蓋多面。從科研、理論研究、多元智能教育、課堂活動設計、實際操作、奧爾夫、感統、親子到學前教育機構考察等諸多面為我們做了詳盡的安排。多專家、學者、教授從自己的教學經驗出發對學前教育各領域剖析透徹，使我受益很大、在思想上得到了很大的提升，現將學習情況總結如下：一、感受名師講課、體會名校文化每個課堂、每次報告、每次演講都十分精彩，使我感受到了教育的發展和新時代的步伐，老師們學識淵博勤于鉆研，使我認識到了差距。每次課長達三個小時，中間稍歇片刻老師喝幾口水便繼續講授，授課中老師會涉及到教材之外多面的知識，還能把十多種書里的觀點和精華部分傳授給我們，演示文稿達到一百多而且畫面生動活潑。從各位老師身上使我看到了他們對教育事業的熱情、對學生的熱愛，“學高為師、身正為”各位老師熱情洋溢的言語更激發了我對工作的熱情。從蔡晨梅教授的謙遜和博學、祝聳立教授的趣味和獨到見解，到曉巖老師的敬業和精深、樂老師的親切和生動活潑，使我無不感受到名校的文化所在和對學前教育專業的高度重視。二、更新教育理念、靈活運用世界先進的音樂教育體系在培訓中世界三大著名學校音樂教育體系使我改變了多觀念：先給大家介紹三大音樂教育體系的主要面1、達爾克羅茲音樂教育體系：（1865年---1950年）著名的瑞士作曲家、音樂教育家愛彌兒﹒雅克﹒達爾克羅茲，創立了20世紀最早的音樂教育體系。其體系的核心是“體態律動”。（1）所謂體態律動教學是從音樂本身入手，先讓學習者聆聽音樂，再引導他們通過身體運動去接觸音樂的各種要素。體態律動教學把人體變成了一個能夠理解音樂的要求、能夠解釋和表現音樂的樂器。通過這件人體樂器展示了音樂的核心要素，又通過學習者的心聽覺和情感強化了音樂的藝術性質。（2）體態律動的教學目的：培養學生對于節奏韻律的直覺本能、對音樂情緒和表現的感受、對運動平衡的感覺、以及培養有規律的運動神經習慣和訓練有節奏的心理。體態律動打開了音樂教育實踐的一個新的領域。2、柯達伊音樂教育體系：柯達伊·左爾坦（1882---1967）是20世紀在國際上享有盛譽的匈牙利作曲家、民族音樂理論家、音樂教育家。以他的名字命名的“柯達伊教學法”是當今世界上影響深遠的教育體系之一。其主要教育手段與容：（1）民族音樂在教學中占有突出重要的地位。（2）以歌唱作為音樂教育的主要手段。（3）以首調唱名體系培養全面的音樂能力。3、奧爾夫音樂教育體系：奧爾夫音樂教育是德國作曲家、指揮家、音樂教育家奧爾夫先生創立的一種音樂教育體系。它是當今世界最具創造力的音樂教育體系之一。奧爾夫將創造力稱作他的教育理念的靈魂。并為挖掘、發展人類生而具有的探索、創造精神創立了一套科學而豐富多彩地教學法。（1）“節奏”是他在音樂中最突出的表現。因為能將原本性的音樂教育理念融動作、語言、音樂三者為一體的最核心、最基本的要素就是節奏。節奏訓練在奧爾夫教學中既是入門的先導，也是其教學容和式的基礎。（2）奧爾夫最重要的貢獻就是在音樂劇面，他創造了一種融音樂、舞蹈（動作），戲劇為一體的音樂劇。正是這種創造，使他的音樂課突破了單純的唱歌課或器樂課的思路，形成在課堂上融舞（動作）、說、唱、奏及戲劇為一體的教學容與形式。奧爾夫的教育理念，得到了世界各國音樂教育界及愛樂者的一致肯定與推崇。（3）、奧爾夫推崇原本性的音樂：“原本”意即屬于基本元素的、原始素材的，原始起點的、適于開端的。它是和動作、語言、音樂緊密結合在一起的，它是人們必須自己親自參與的音樂，即人們不是作為聽眾，而是作為表演者參與其中。奧爾夫認為在音樂教育中，音樂只是手段，教育人成為“完整的人”才是目的。我可以運用這三位教育家法來進行教學，或者綜合運用，或者取其中的幾個模塊來設計課堂，讓學生在音樂學習活動中感受其中的快樂。三、實踐活動激發學生學習興趣，提升理性思維在學習中讓我感到新穎的是蒙臺梭利教學法，其精髓在于培養幼兒自覺主動的學習和探索精神，其特點具有豐富多彩的教具。教學容包括日常生活教育、感官教育、數學教育、語言教育和科學文化教育等容。樂老師教學注重實際應用，比如教我們怎樣用筷子、怎樣三指正確握筆、怎樣做水渠、怎樣三指捏木釘等等，這些看似最簡單的知識似乎我們也未必人人做的更好，課堂上我們踴躍參加活動，體驗成長的快樂；而且每次成功都有多成就感。老師教我們感官區和數學區的基本操作法。我們在優美音樂中走線，感到身心很愉悅。接著老師一邊解釋一邊在操作不同的教具，我們很容易就學會了認識大小、顏色、排列、排序、插座、配對、三項式而且能蒙眼做高難度的作業。在不同的活動中我們的專注力在不斷提高，吸收性心智也在不斷提升；在這些活動中我們感到是在發揮自身的生命潛能，發展自己的各個面，知識學得快而且掌握得牢固。

在學習中讓我感受最深的是基地考察，在基地考察中使我真正體會到大城市先進的教育理念在實際工作中的合理運用。在市中等職業師?？茖W?？疾炱陂g我聽了一節器樂課，老師用柯達伊手勢和兒歌配合讓學生邊唱譜邊配合動作，在復習舊知識中老師很注重細節，在調整學生坐姿和糾正彈奏姿勢上都很到位。接下來是彈唱演示《我愛我的幼兒園》，學生唱、彈配合很協調，心里素質也很好。新課容老師是用《上學歌》作為素材進行分析：老師先從課件里讓學生明白上學的目的和意義引起學生的興趣，再從樂句、節奏、歌詞面做了不同的講解，授課中師生問答是互動的。學生練習片刻便能彈出右手旋律，上臺演示效果都很好。還讓學生創編歌詞。接著學生練習彈唱，進行演示、只右手配合。左手伴奏編配是以小組形式留下了作業。這節課讓我體會到培養幼師生關鍵是和幼兒園先進的教學理念相一致，技能教學不能單一化，能夠運用多面的知識調動學生學習的主動性；各學科知識相互滲透才能使孩子愛學、樂學、好學。他們的教學法我們是可以借鑒的。在華夏愛嬰幼兒園考察中了解到零至三歲嬰兒教育的面面。寶寶在一兩歲期間需要認識事物和身體機能的發展，課堂上需要家長密切配合。我們先參觀園里辦學情況和設施、教具配備都很先進。寶寶們伴隨歡快的音樂和老師親和的動作做起操來，只有三次音樂重復，他們便能把老師教的全套動作協調起來。在童話國荷蘭之旅課堂中，老師以實物圖片和講故事的式把寶寶們帶到童話的世界里，教寶寶們修木樁、擠牛奶和制作冰淇淋。教育寶寶是以啟發性為主，寶寶會回答老師提出的不同問題；以親切的言語激發寶寶的認知能力，在這堂課里寶寶的體能也得到了很好的鍛煉。我們也看得出幼兒教師對待工作沒有足夠的愛心和耐心是難以做到的。在師大第二幼兒園我們聽了奧爾夫教學法在音樂的應用，孩子們配合很密切、觀察力、反應能力都很強而且能積極想辦法配合音樂做各種動作。老師沒有直面干預課堂，卻給了孩子們很好的引導。在繪本畫課程教學中老師以不同的角度提出問題讓學生回答，孩子說對說錯都沒有關系，從各個面啟發孩子的想象力，把孩子們的語言稍作總結便是非常好的故事，最后在美妙的的音樂聲中讓孩子們感受父愛的偉大。這堂課讓我感觸很深，作為幼兒教師沒有豐厚的文化底蘊是難以言表的，更不會在繪本畫中提出各種各樣的問題。老師很耐心地引導、用汗水來澆灌、用心血來滋潤。她們的課堂教學是很豐富的，也是孩子們向往的。

由此可見，我們培養幼師生的目標需要培養學生熱愛孩子、腳踏實地的工作態度，靈活運用科學的教法和先進的教育理念，在生動活潑的課堂和豐富的教學實踐中發展幼兒的面面。要培養合格的幼師生需要多元化的知識、需要更多的實踐探索。

這次培訓讓我學到了多新法。不僅適用于本專業學科，也適用于本校的大部分老師教學。比如：教師授課要與幻燈片精密結合、設計容巧妙合理、充分利用信息資源和網絡資源。蒙臺梭利的教學法也可用于多學科老師教學，我們在教學中可以設計各種活動讓學生參與、可以利用現成教具或自制教具讓學生親手來做。學生在學習中切實感受到知識是在實踐中獲得的，不用刻意背誦印象也會很深刻，感覺學習是件很愉快的事。另外也會增進彼此之間的友誼和協作能力。奧爾夫音樂教育體系應用廣泛，適用于就業班、升學班、也適用于老師們。健全人格需要進行多面的鍛煉，接受全位的音樂教育不僅能夠療養身心而且融真、善、美為一體。運用聲音與語言的游戲、唱歌、樂器、美勞、律動與游戲、戲劇、音樂欣賞等充分發揮人的想象力和創造力。正如奧爾夫所說：“音樂是一種理想，而每個人都是一棵樹，教育使它生長和開花結果。教師要提供一個全面而開闊的視野，讓學生在充滿音樂氣氛的環境中，愉快的去感受音樂、欣賞音樂、進而研習音樂、創造音樂。因此，音樂教育的目的不在培養個個成為音樂家，而在于培養一個健全的人。音樂教育不是天才教育，而是人人都可以接受的全民教育”。

隨著幼兒教育改革的不斷深入，對幼兒的創造性、競爭性、合作性、全球性、道德性等特征的培養，不僅是對新時代幼兒教育的呼喚，更是對幼兒生素質的新要求。一個優秀的幼兒教師意味著一個快樂的孩子、一個幸福的家庭、一個強大的。我們要讓快樂滋養孩子們心里，給孩子天堂般的幼兒園，首先要給孩子們創造天使般的老師。教育的力量就在于改變，讓微乎其微的改變累積創造滴水穿的奇跡。我們扎根于民族文化，吸收各個的先進經驗；在教學中研究、在研究中教學，創造出適合人自身發展的教學法。培養具有母親般的愛心、有多面能力、有創造性、豐厚的文化知識、喜愛讀書的幼師生，能以寬闊的胸襟理解和包容孩子，使未來的幼兒教師成為孩子們心中的盞盞明燈。

【篇三】部隊通信專業培訓總結

電力公司專業培訓總結

導語：在我們的專業培訓的活動過程里我們都得到了什么樣的啟示呢？以下是為大家分享的電力公司專業培訓總結，歡迎借鑒！

20XX年2月16日至3月2日，我有幸參加了局組織xx陪訓，在此首先感謝局給我這次培訓的機會、通過十五天短暫而充實的培訓，我不僅更新了知識，提高業務技能、開拓了視野，還接受了很多先進的理念。

在本次參加培訓班之際，學校舉行了開訓典禮，培訓學校校長并做講話，講話中對全體學員提出了殷切的期望和嚴格的要求，希望員工們刻苦努力學習，提高自身業務技能水平，學得一身好本領，將來更好的服務于社會和和單位。在接下來的十五天里，培訓的是作為一名國家電網公司的員工必須掌握的知識和一些基本的技能，如兩票、電腦、電力法律法規、合同法、安規規程、緊急救護法等等。

通過這十五多天的培訓，理論知識水平、業務技能得到了很大的提高，也學習到了很多以前在課本上學習不到的知識，個人綜合素質也得到了一定的提高。我們進行了電工基本技能、安全基本技能、登桿作業、各種一次設備的架設結構和注意事項等方面的培訓。開始的第一天，我們就進行了登桿方面的培訓。作為國家電網公司的一員，登桿是一項最基本的技能。從這一天的培訓中，在老師的耐心指導下，我們都掌握了標準化登桿這項最基本的技能。

接下來的幾天是電工基本技能和安全基本技能的培訓，我們學會了如何做到標準化觸電急救、接線、拉線制作、瓷瓶綁扎、導線插接等一些基本的技能。作為電力生產一線的員工，隨時都有可能碰到觸電的情況，學會標準化觸電急救，不僅是對自己負責，也是對別人負責。我們進行了為期幾天的實際操作，當然，光有理論是不行的，實踐才能出真知，隨后我們就進行實訓，將之前所學的理論和實踐相結合，相互補充，在老師們不厭其煩的教導下，將碰到的一些問題請教老師，在老師的指點下，所有問題都得到了解決，之前不規范的要領，一些現場注意事項，通過實際操作也得到了很好的補充。

在整個培訓中，我想更重要的是，在十五天的培訓中我們獲得了彼此之間的友誼，以及在此之間迅速凝聚的團隊精神，這在我們以后的工作中將會受益匪淺。培訓眨眼就過去了，經過這次培訓之后，又使我重新對自己的職業進行了認真的總結。懂得了一個人的成功與否不在于掙了多少錢，而在于在自己的崗位上能為單位，為社會做出多大貢獻，這才是我在我自己崗位上所能體現出的價值。由此，我給自己定了一個目標，就是在一到兩年內，不斷地充實自己的理論知識，提高自己的業務技能水平，能在自己的部門內成為骨干員工。

“含抱之木，生于毫末，九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下”。通過這次培訓在此基礎上，自己的不斷努力，再繼續向技術能手的方向邁進。而實現這一切，自己本身的能力是一方面，另一方面則是對工作的態度，認真是一切工作的基本原則，只有認真地對待每一項工作，努力把每一個細節都做好，才能不斷在自己的崗位上前進，不斷接近自己的目標。

最后，我會學以致用，做好本職工作，積極與同事搞好關系，建立良好融洽的人際關系和工作環境。并在工作有余力的情況下，繼續進行業務知識和工作崗位技能的學習，為工作能力的可持續增長積蓄能量。為實現企業的持續發展，服務和諧社會的建設，做出我應有的貢獻。

7月13日至18日我有幸參加了由安徽省電力公司培訓中心舉辦的班組長知識能力培訓班，為期6天的培訓使我學有所獲，體驗了一段難忘的培訓經歷。此次培訓的目的是使班組長明確認知自身角色，充分掌握班組基礎管理的理論和方法，學習、借鑒先進班組的管理，增強班組長的管理能力、團隊意思、領導藝術和溝通技巧，使每位班組長對培訓師的基本工作流程有進一步的了解，提高深入淺出講課的能力和組織班組內部培訓學習的能力，從而進一步提高班組長的綜合素質。

在此期間，我學習了“班組長角色認知、班組績效管理、班組現場安全管理、團隊建設與溝通管理、執行力訓練”等豐富多彩的內容。同時，培訓中心還針對參訓的36名班組長逐個進行了內訓能力的演練。班組長作為“兵頭將尾”，是整個班組工作的組織領導者和指揮者，也是直接參與工作的人，其綜合素質的高低，將影響班組管理的成敗綜合素質的高低將影響班組管理的成敗。所以，班組長不僅要具備善于溝通，執行力要強、具有影響力、關注細節、帶領團隊等管理能力，同時還必須掌握足夠的技術技能。

通過此次培訓使我深深體會到當好班組長必須要做到八要：一要熱愛企業，熱愛崗位，有高度責任感。保持爭先創優、爭上游的精神狀態。二要有指揮生產的組織能、溝通、協調能力。三要有敢抓善管的方法和經驗，既要有靈活性又要有原則性。四要有過硬的技術技能，要求別人首先自己能行。五要調動大家積極性，發揮好骨干的作用。六要有豁達的胸懷，能夠容納不同意見，發揚民主，帶頭搞好團結。七要有能吃虧、敢負責、敢擔當的風格，強化自身人格魅力，以德治班、以德服人。八要會做思想政治工作，講究方法，及時化解矛盾，一個優秀團隊，必須是團結和諧團隊。

俗話說：沒有管不好的員工，只有不會管理的管理者。一個班組就是一個團隊，而班組長則是這個隊伍的領頭羊。如何提高班組凝聚力、打造一個團結協作、高效執行的團隊，班組長的作用至關重要。在今后的班組工作中，我將加強自身學習，學以致用，加強有效溝通，提升執行能力，為進一步做好班組工作不斷努力，為班組“創爭”再上新臺階貢獻自己一份力量。

時光飛逝，二十四天的培訓結束了。這次培訓的目的是幫助貴州電網公司新員工盡快完成角色轉變，了解公司企業文化，熟悉公司的管理，增強主人翁意識，養成積極主動的工作態度和敬業精神，拓展良好的人際關系，確定正確的發展目標。本次培訓采用ojt培訓模式，在貴州電力職業技術學院進行規范化、軍事化、科學化的全拓展強化培訓。使我們的身心得到鍛煉，受益非淺。

首先是革命傳統與團隊精神的教育，共分成革命傳統教育，軍事訓練，團隊拓展訓練三個部分。在三天短暫而充實的軍訓中，雖然沒有波瀾壯闊的場面，沒有驚心動魄的情節，但平凡中卻潛移默化的傳遞著軍人的各種氣節，軍人的精神，在每一個姿勢，每一個回敬禮，每一次演練中，我們理解了什么是堅毅，我們懂得了紀律的嚴明。在軍訓的日子里，我們都嚴格要求自己，認真改善自己，更 ___反省自己。響亮的展現了我們對未來的信念，嘹亮的軍歌編織著美妙的軍訓生活，綠色軍營中的種種品質與精神將成為我們人生長途中的指路燈，拌我們一步步走向成功。接著是革命傳統教育，參觀完遵義會議會址和息峰集中營，讓我們每一位學員無不為老一輩無成階級革命家們的崇高精神深深感嘆。在看到星星之火可以燎原的同時，又看到了白色的恐怖，看到了我們黨最后取得勝利是用無數先烈的鮮血換來的。

最后的拓展訓練，讓我們在游戲中感悟人生，“高壓電網，同舟共濟，過草地”讓我們深深體會到一個團隊中，只要大家齊心協力，所釋放的力量是如此巨大，變不能為可能。延伸到企業運行中，個人無論職位高低，能力強弱都應以企業為本、以公司為念，部門內部、部門之間應講求補位意識，尋求通力合作?！靶湃伪乘ぁ眲t告訴我們不管是個人還是企業，在發展過程中總會遇到挑戰、困難，這時我們要信任自己，信任別人，讓別人信任自己，挑戰自我，超越極限，讓挑戰與困難成為志向成功的墊腳石。拓展訓練帶給我們的遠不止這些，它還讓我們認識自身潛能，克服心理惰性，認識群體作用，增進對集體的參與意識與責任心—它給我們的啟發，對我們將來的人生有著巨大的幫助。

其次，第二階段的培訓，著重企業文化和企業精神教育，使我們了解了貴州電力事業的內涵。企業文化是一種價值觀，是企業全體員工的共識，是企業的靈魂。當今，學習型組織是世界上最重要的管理模式之一，是宏觀的管理理論，是企業文化的核心。學習型組織倡導終生學習的理念，形成學習工作化，工作學習化的氛圍，并不斷提高學習、實踐、創新的能力。學習型組織是一個能使全員工全身心投入學習、并有能力不斷學習的組織，是一個能使全體員工在工作中體會到生命意義的組織。如今的貴州電力，正大力推行創建學習型組織，讓全員都加入到學習型組織中。貴州電力事業的迅速發展，正是因為始終堅持“兩手抓”，一手抓企業硬件設備的建設，一手抓企業文化的建設，注意市場營銷，優質服務，常態運行，確保安全生產，預防為主，注意經營管理，以人為本，不斷提高員工的綜合素質，推行“制度下的情感管理”，促進與企業文化的緊密結合。

作為一名新員工，應積極轉變觀念，進入角色，融入集體，樹立充分的責任感和主人翁意識，謙虛謹慎，找準理想與現實，機遇與能力的差距以及自己在不同發展階段的合適位置，關注企業改革與發展的大局，盡快融入到企業文化中，牢記貴州電力“小利潤大市場，舍利潤求市場，銷售電力，首先銷售形象”的營銷理念，在貴州電力優秀的企業文化熏陶下快速成長，為貴州電力的明天努力奮斗。

在貴州電力企業文化的建設中，給我們印象最深的是“優質服務與行風建設”面對如今日趨激烈的市場競爭，除了抓住機遇，抓住效益，優質服務與行風建設是占領市場的一個不可忽視的環節。電力行業的優質服務是提供優質、方便、快捷、規范的電力服務，是電力企業永恒的主題，行風建設則是企業的精神追求，責任意識，價值觀念及外在狀態的綜合表現，是企業的靈魂。

對供電服務優質窗口的參觀，用事實為我們證明了企業在優質服務與行風建設上所做的努力和取得的成績。因此作為新員工，我們應從現在起加強自己的、愛崗敬業、誠實守信，把客戶放在第一位，用真情服務、保證質量、抓效益、抓管理贏取客戶的理解與信任，為貴州電力事業開創更寬廣的市場，為實現優質服務和行風建設革命性跨越而努力。

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