儀式，讀音yí shì，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，意思是多指典禮的秩序形式，如升旗儀式等，在古代這個(gè)詞也有取法、儀態(tài)或者指測(cè)定歷日的法式制度的意思， 以下是為大家整理的關(guān)于老師主持升旗儀式主題詞3篇 , 供大家參考選擇。

老師主持升旗儀式主題詞3篇

老師主持升旗儀式主題詞篇1

主題升旗儀式主持稿

我宣布，本周以“知黨情，學(xué)黨史，跟黨走”的主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。

本周升旗儀式由高二九班主持，高二九班是一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、創(chuàng)新向上、依托政治化管理，實(shí)現(xiàn)人性化保障的班集體。在困難面前，我們勇往直前，攜手共進(jìn)；在成長(zhǎng)道路上，我們彼此關(guān)懷，互幫互助。以年華作筆，以汗水為墨，共同書(shū)寫美好燦爛的明天。

進(jìn)行升旗儀式第一項(xiàng)，介紹升旗手事跡，本周擔(dān)任升旗手的是周紀(jì)欣同學(xué)、張靜雯同學(xué)。周紀(jì)欣同學(xué)為人隨和、踏實(shí)樸實(shí)，懂事明理；在學(xué)習(xí)上，他鉆研進(jìn)取；在生活中他嚴(yán)于律已，他不計(jì)個(gè)人的得與失，不逃避并且不折不扣完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，深受同學(xué)們的好評(píng)。特此評(píng)為升旗手。張靜雯同學(xué)在班級(jí)中擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表一職，她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、性格開(kāi)朗，積極向上，為人友善，勤奮刻苦，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，是同學(xué)們的好榜樣，特此評(píng)為升旗手。

進(jìn)行升旗儀式第二項(xiàng)，由高二九班出旗??? 出旗

進(jìn)行升旗儀式第三項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體師生脫帽行注目禮? 禮畢

進(jìn)行升旗儀式第四項(xiàng)，國(guó)旗下的演講，今天由李梓怡同學(xué)為大家?guī)?lái)演講

進(jìn)行升旗儀式第五項(xiàng)，呼號(hào)，請(qǐng)同學(xué)們舉起右臂，忠于祖國(guó)（為祖國(guó)服務(wù)）? 禮畢

鐵血丹心，經(jīng)天緯地，火隳立帝之時(shí)，赤誠(chéng)奉獻(xiàn)于社稷，中國(guó)共產(chǎn)黨始終是中國(guó)人民根本利益的代表，是中華民族復(fù)興路上的領(lǐng)航燈！同學(xué)們，我們作為新時(shí)代的青少年更應(yīng)該堅(jiān)定自已的步伐，知黨情，學(xué)黨史，跟黨走，讓黨常駐我們心中。

我宣布本周升旗儀式到此結(jié)束，祝老師們?cè)谛碌囊恢芾锷眢w健康、工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，謝謝大家。

老師主持升旗儀式主題詞篇2

升旗儀式主持詞

全校室外升旗

【音頻：大操場(chǎng)和監(jiān)聽(tīng)】（運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲）

第周升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始

第一項(xiàng)全體立正出旗奏樂(lè)敬禮（出旗曲）禮畢

請(qǐng)同學(xué)們半邊向左轉(zhuǎn)

第二項(xiàng)奏國(guó)歌升國(guó)旗敬禮（國(guó)歌曲）禮畢

請(qǐng)同學(xué)們半邊向右轉(zhuǎn)

第三項(xiàng) 齊唱國(guó)歌（國(guó)歌合唱）

全體同學(xué)聽(tīng)口令，跨立

第四項(xiàng)請(qǐng)聽(tīng)本周年級(jí)國(guó)旗下獻(xiàn)詞，大家掌聲歡迎。

第五項(xiàng)請(qǐng)值周大隊(duì)長(zhǎng)小結(jié)本周情況，大家歡迎。（頒獎(jiǎng)曲）

第六項(xiàng)呼號(hào)（轉(zhuǎn)身舉右拳）我們的校訓(xùn)是我們的校風(fēng)是禮畢

請(qǐng)各班旗手向左轉(zhuǎn)

第七項(xiàng)退旗（隊(duì)歌）

升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序地回到教室。

小學(xué)部室外升旗

【音頻/手動(dòng)控制：教室、大操場(chǎng)、監(jiān)聽(tīng)】（隊(duì)歌曲）

第周升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始

請(qǐng)同學(xué)們半邊向左轉(zhuǎn)

第一項(xiàng)奏國(guó)歌升國(guó)旗敬禮（國(guó)歌曲）禮畢

請(qǐng)同學(xué)們半邊向右轉(zhuǎn)

第二項(xiàng) 齊唱國(guó)歌（國(guó)歌合唱）

全體同學(xué)聽(tīng)口令，跨立

第三項(xiàng)請(qǐng)聽(tīng)本周年級(jí)國(guó)旗下獻(xiàn)詞，大家掌聲歡迎。

【音頻/手動(dòng)控制：關(guān)閉教室的音頻】

第四項(xiàng)請(qǐng)值周大隊(duì)長(zhǎng)小結(jié)本周情況，大家歡迎。（頒獎(jiǎng)曲）

第五項(xiàng)呼號(hào)（轉(zhuǎn)身舉右拳）我們的校訓(xùn)是我們的校風(fēng)是禮畢

請(qǐng)各班旗手向左轉(zhuǎn)

第七項(xiàng)退旗（隊(duì)歌）

升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序地回到教室。

【音頻/手動(dòng)控制：關(guān)閉所有音頻】

中學(xué)部室外升旗

【音頻/手動(dòng)控制：教室、大操場(chǎng)、監(jiān)聽(tīng)】（中學(xué)部出隊(duì)曲）

第周升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始

第一項(xiàng)全體立正出旗奏樂(lè)敬禮（出旗曲）禮畢

請(qǐng)同學(xué)們半邊向左轉(zhuǎn)

第二項(xiàng)奏國(guó)歌升國(guó)旗敬禮（國(guó)歌曲）禮畢

請(qǐng)同學(xué)們半邊向右轉(zhuǎn)

第三項(xiàng) 齊唱國(guó)歌（國(guó)歌合唱）

全體同學(xué)聽(tīng)口令，跨立

第四項(xiàng)請(qǐng)聽(tīng)本周年級(jí)國(guó)旗下獻(xiàn)詞，大家掌聲歡迎。

【音頻/手動(dòng)控制：關(guān)閉教室的音頻】

第五項(xiàng)請(qǐng)值周大隊(duì)長(zhǎng)小結(jié)本周情況，大家歡迎。（頒獎(jiǎng)曲）

第六項(xiàng)呼號(hào)（轉(zhuǎn)身舉右拳）我們的校訓(xùn)是我們的校風(fēng)是禮畢

升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序地回到教室。（中學(xué)部推場(chǎng)音樂(lè)）

全校室內(nèi)升旗

【音頻/手動(dòng)控制：教室、辦公室】

第周升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始全體起立

第一項(xiàng)奏國(guó)歌升國(guó)旗敬禮（國(guó)歌曲）禮畢

第二項(xiàng) 齊唱國(guó)歌（國(guó)歌合唱）

全體同學(xué)請(qǐng)坐

第三項(xiàng)請(qǐng)值周大隊(duì)長(zhǎng)小結(jié)本周情況，大家歡迎。（頒獎(jiǎng)曲）

第四項(xiàng)請(qǐng)各班進(jìn)行國(guó)旗下獻(xiàn)詞。

升旗儀式任務(wù)分工

鄭蓮子：主持人串詞和訓(xùn)練；旗手、護(hù)旗手的訓(xùn)練；教師出隊(duì)訓(xùn)練；國(guó)歌指揮。

陳俊：學(xué)生出隊(duì)的站位；學(xué)生在操場(chǎng)傾聽(tīng)的紀(jì)律。

李穎萍：校務(wù)辦公提醒升旗的地點(diǎn)；大隊(duì)長(zhǎng)的值周小結(jié)；廣播站的后臺(tái)管理。

喻皇：國(guó)旗班出隊(duì)和升國(guó)旗；全校整隊(duì)。

蔡運(yùn)萍：審國(guó)旗下獻(xiàn)詞的講話稿；升旗后大隊(duì)長(zhǎng)的會(huì)議。

老師主持升旗儀式主題詞篇3

主題升旗儀式活動(dòng)主持詞

　　第一篇：
　　尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
　　大家好！
　　很高興和大家相會(huì)在這清新的早晨！法國(guó)學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣。”的確，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀，能讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔 。好習(xí)慣會(huì)幫助我們收獲知識(shí)和智慧，成為開(kāi)啟我們智慧之門的金鑰匙。我們小學(xué)生就應(yīng)該從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭(zhēng)做文明小學(xué)生 。我宣布《養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明學(xué)生》主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
　　本次升旗主要有四項(xiàng)議程：
　　儀式第一項(xiàng)：介紹升旗手事跡。
　　升旗手三年一班xxx，該同學(xué)熱愛(ài)班級(jí)，學(xué)習(xí)上踏實(shí)勤懇，穩(wěn)重扎實(shí)，在班級(jí)擔(dān)任學(xué)習(xí)委員一職，在九月份月考中榮獲班級(jí)第一名的好成績(jī)。升旗手三年一班張艷芳，該同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，熱心幫助同學(xué)，成績(jī)一直名列前茅，在九月份月考中榮獲班級(jí)第二名的好成績(jī)。護(hù)旗手三年一班馮淼，學(xué)生會(huì)干部，該同學(xué)熱愛(ài)班級(jí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，積極協(xié)助老師管理好班級(jí)事務(wù)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，在九月份月考中榮獲班級(jí)第三名的好成績(jī)。護(hù)旗手三年一班曹佳儒，該同學(xué)學(xué)習(xí)踏實(shí)，樂(lè)于助人，各方面表現(xiàn)都很優(yōu)秀，在九月份月考中榮獲班級(jí)第四名的好成績(jī)。
　　儀式第二項(xiàng)：升國(guó)旗、奏國(guó)歌、少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
　　儀式第三項(xiàng)：請(qǐng)校長(zhǎng)講話。
　　儀式第四項(xiàng)：請(qǐng)xxx老師公布上周紀(jì)律衛(wèi)生檢查評(píng)比結(jié)果。
　　昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。同學(xué)們，讓我們齊心協(xié)力，從改變細(xì)小的不良習(xí)慣做起，從一點(diǎn)一滴的言行舉止做起，從遵守日常行為規(guī)范做起，播種好習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生，成就大未來(lái)。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來(lái)！
　　本次升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班級(jí)有序退場(chǎng)。
　　第二篇：慶六一主題升旗儀式主持詞
　　慶六一主題升旗儀式主持詞
　　甲：尊敬的老師。
　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們。
　　合：大家好！
　　甲：送去五月的芬芳
　　乙：迎來(lái)六月的時(shí)光
　　甲：我們的心像怒放的花朵
　　乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
　　甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
　　合：我宣布，園林路小學(xué)20XX至20XX學(xué)年第一學(xué)期第十五周“快樂(lè)童年”主題 升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。
　　男：第一項(xiàng)：宣讀旗手名單，他們分別是五一中隊(duì)的
　　女：第二項(xiàng)：出旗!奏樂(lè)，全體立正，敬禮
　　男：禮畢。第三項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體立正，敬禮！
　　女：禮畢。第四項(xiàng)：唱國(guó)歌 有請(qǐng)指揮
　　男：第五項(xiàng)：呼號(hào) 當(dāng)我們聽(tīng)雄壯的國(guó)歌鏗鏘有力，看鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，我們要想到：忠于祖國(guó)，為人民服務(wù)。
　　女：第六項(xiàng)：請(qǐng)聽(tīng)五一中隊(duì)配樂(lè)詩(shī)朗誦《快樂(lè)的童年》，大家鼓掌歡迎 六一的鮮花絢麗多彩。
　　六一的歌聲嘹亮豪邁。
　　六一。
　　我們縱情舞蹈。
　　六一。
　　我們盡情歡笑。
　　女：第七項(xiàng)：請(qǐng)值周老師總結(jié)上周工作，大家鼓掌歡迎！
　　男：：第八項(xiàng)：請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員講話，大家鼓掌歡迎！
　　金色的童年，學(xué)習(xí)的時(shí)光。
　　奮斗的季節(jié)，播種著希望。
　　點(diǎn)燃熊熊的火炬，奏起時(shí)代的交響。
　　沐浴太陽(yáng)的光芒，寄托祖國(guó)的期望。
　　今天我們是這里的學(xué)生
　　明天將成為祖國(guó)的棟梁
　　努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，共同創(chuàng)造明天的輝煌！
　　園林路小學(xué)20XX至20XX學(xué)年第一學(xué)期第十五周“快樂(lè)童年”主題升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各中隊(duì)整隊(duì)退場(chǎng)。
　　第三篇：畢業(yè)生感恩母校主題升旗儀式主持詞
　　男：尊敬的老師
　　女：親愛(ài)的同學(xué)們
　　合：大家早上好
　　男：我叫，來(lái)自中隊(duì)
　　女：我叫，來(lái)自中隊(duì)
　　合：能擔(dān)任本次升旗儀式的主持人感到無(wú)比激動(dòng)和自豪
　　男：六月，梔子花開(kāi)的季節(jié)，花開(kāi)的芬芳中飽含了同窗五年的深情厚誼。
　　女：六月，人生的中轉(zhuǎn)站，站臺(tái)上留戀的不止是風(fēng)景，還有我們即將離開(kāi)的朋友。
　　男：六月，讓人心朝澎湃的夏天，走過(guò)它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)外面的天很高，路很寬。
　　女：六月，一本珍貴的相冊(cè)，播放著我們的悲歡離合，紀(jì)錄著我們的年少過(guò)往。
　　合：五年級(jí)感恩母校主題升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始
　　男：請(qǐng)升旗手護(hù)旗手講講自己對(duì)母校的留戀和不舍
　　女：請(qǐng)升旗手和護(hù)旗手入場(chǎng)
　　升國(guó)旗奏國(guó)歌
　　男：這里，有我沉默的心弦
　　女：這里，有我紛飛的思緒
　　男：這里有我的詩(shī)，我的笑，我的原實(shí)的輕揚(yáng)的感觸。
　　女：這里有我的歌，我的樂(lè)，我的厚實(shí)的沉甸的收獲。
　　男：愛(ài)你，所以滿心感恩，為你的雨露，為你的光明
　　女：愛(ài)你，所以滿懷詩(shī)情，為你的胸懷，為你的笑意
　　男：感恩的盡頭，正是詩(shī)的初頁(yè)
　　女：感恩的表白，正是歌的飛躍
　　合：請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)國(guó)旗下演講《感恩母?！?/br>　　男：感謝你，我的母校，是你教會(huì)我們懂得怎樣與人接近，給我擁抱的力量，賦予我前進(jìn)的動(dòng)力。
　　女：感謝你，我的母校，是你給了我挑戰(zhàn)自我搏擊青春的勇氣，讓我們用自己的心靈掌握生命的動(dòng)脈。
　　男：感謝你，我的母校，是你給了我要飛的更高的夢(mèng)想，勇敢的在每段承諾后寫下自己的名字。
　　女：感謝你，我的母校，是你讓我用五年的時(shí)間認(rèn)識(shí)那么多的兄弟姐妹，我們親如一家人。
　　男：今天，我們就要離開(kāi)了，滿載多年采擷的累累碩果。
　　女：今天，我們就要離開(kāi)了，滿載著母校師生的切切深情。
　　男：請(qǐng)相信，我們一定會(huì)——神采飛揚(yáng)地走向更廣闊的希望田野!
　　女：五年級(jí)感恩母校主題升旗儀式到此結(jié)束，祝老師新的一周精神愉快，同學(xué)們都能考一個(gè)理想的成績(jī)。
　　男：請(qǐng)上周值勤班級(jí)做值勤總結(jié)

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