幼兒園消防活動總結1

   為了進一步提高全園師幼的安全工作，強化老師和幼兒對突發事件的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識和自我保護方法，10月23日，__幼兒園開展消防安全演練活動。

   活動前，該校相關負責人帶領安全小組所有成員進行周密部署，針對幼兒火場逃生、救援疏散等事項精心設計了一份詳細的消防演練方案。并在演練前進行講解分析，讓所有老師了解整個方案。各班老師在演練前對班級幼兒傳授正確的逃生方法，以及正確的逃生路線。

   上午10：00，隨著消防警報聲響起，幼兒在各班老師的組織下，迅速撤離，幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，低下身子，跟隨老師按指定的逃生路線下樓，班級老師分工合作，一個負責前面照顧疏散，一個負責教室內外的逃生撤離，幼兒園安全巡邏人員進行指揮和檢查，保證所有師生迅速有序撤離到操場安全地帶，班主任教師迅速清點人數向總指揮做報告。整個疏散活動只用了10分07秒，演練活動結束后，張老師對本次演練活動進行了小結。

   活動結束后，各班老師針對消防突發事件進行常識教育，教育孩子如何在危險情況下利用遮擋物自救，介紹各種自救方法，學習了滅火器的使用方法和操作。

   通過演練活動，全園師幼對消防安全知識有了進一步的了解，大大提高了安全防范意識和自我保護能力。

   幼兒園消防活動總結2

   每當看到小孩子玩火時，我就想到三年級的一次“消防知識講座”。

   當天上午，天氣非常炎熱，廣播里傳來集合號，號聲把全校師生都集合到操場上，臺上坐著幾位消防叔叔。校長向臺下的老師和同學們一一介紹這幾位消防叔叔，并且請他們作消防知識講座。

   講座開始了，消防隊的叔叔們講著近年來的火災情況：“近年來，火災災害非常多，光是一年全國就發生幾千次，死了很多人。所以請同學們要記住，不能隨便開煤氣罐、亂玩火……。”

   接著，消防隊員們拿來一個煤氣罐做演示，他們用打火機點燃了煤氣。霎時，一團熊熊烈火沖天而起。看著這團烈火，我仿佛看到我小時候玩火的事。那時我和幾個朋友去樹林里玩，玩著玩著，不知誰提議我們來燒火吧。于是大家就找來干木柴燒起火來，當我們玩累了轉回家走到不遠時，忘記滅的火堆突然燃起了大火。正好被一位在附近放牛的老爺爺發現了，急忙趕來赴滅，并訓了我們一頓。要是沒有這位老爺爺發現，后果就不堪設想……。

   “啪、啪”的掌聲把我驚醒，回過神來，繼續看著這次演習。只見消防隊員們拿著滅火器里噴出滅火沫，滅火沫像一道白龍射向大火，火滅了。

   然后，消防隊員們又搭起演示蓬，讓一些同學去試一試逃生的`演習，我班的同學也去了。當小明回來時，他說：“進去的時候都要用手捂住鼻子，還要彎著身子，要不然就會被嗆著，并且按指示牌出來。”

   聽了這次講座和觀看演習后，我對消防知識有一些認識，那一天的講座我永遠不會忘記。

   幼兒園消防活動總結3

   為了切實推進幼兒園消防知識宣傳活動，增強幼兒消防安全意識，確保校園消防安全，近期，__幼兒園開展“119消防知識專題教育”活動。

   活動中，全園師幼集中觀看了《119消防安全教育》專題片，該視頻以動畫的形式、有趣的故事設計，詳細向大家講解了“什么是火?如何自救?如何報警?……”的問題，給全園師幼上了一堂“119消防安全”教育課。觀看結束后，該園負責人要求：各教師要結合此次消防安全宣傳活動，對幼兒進行消防知識再教育，牢記消防要領，在幼兒園集中開展一次校園火災隱患排查整治行動，進一步提升校園消防安全系數。各班還把“119消防安全教育”家庭版視頻發送到家長群，邀請家長和孩子一起學習相關知識，并完成相關的問卷調查，進一步鞏固學習成效，彌補家庭消防的短板。

   此次消防安全宣傳教育活動，通過學校、家庭雙向教育的方式，切實增強了消防安全在孩子心中的重要性，讓孩子懂得了火災發生時的基本自救方法和報警常識，同時，也擴大了消防安全的關注群體，普及了家庭消防知識，為營造平安社會打下了堅實的基礎。

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