綠色（green）是自然界中常見的顏色，是電磁波的可見光部分中的中高頻部分，頻率520~610THz(對應(yīng)空氣中波長為577~492nm)，在光譜中介于黃與青之間，類似于春天的綠葉和嫩草的顏色。綠色代表意義為清新、希望、安全、平靜、舒適、生命， 以下是為大家整理的關(guān)于幼兒園創(chuàng)建綠色學(xué)校總結(jié)5篇 , 供大家參考選擇。

幼兒園創(chuàng)建綠色學(xué)校總結(jié)5篇

第1篇: 幼兒園創(chuàng)建綠色學(xué)校總結(jié)

綠色學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)

幾年來，我組認真貫徹執(zhí)行《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要 》和我校有關(guān)《創(chuàng)建"綠色學(xué)校"工作的通知》、《關(guān)于進一步加強環(huán)境教育工作的決定》精神，積極開展綠色學(xué)校創(chuàng)建和環(huán)境教育工作，并取得了一定的成績。現(xiàn)將主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下。
一、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)，建立組織，爭創(chuàng)市級"綠色學(xué)校"
當今世界，經(jīng)濟高度發(fā)達，但經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護的矛盾也越來越突出。在我國，解決環(huán)境保護與經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展問題也越來越引起全黨、全社會的普遍關(guān)注。對學(xué)生進行環(huán)境教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是提高國民素質(zhì)，保持社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。為使環(huán)境教育工作落到實處，學(xué)校注意引導(dǎo)師生提高對環(huán)境保護重要性的認識，制定了《環(huán)境教育工作計劃》和《實驗中學(xué)環(huán)境規(guī)劃》，成立了以校長為組長的創(chuàng)建"綠色學(xué)校"工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確了各自的職責(zé)，做到了分工明確，職責(zé)到處、室、組。教導(dǎo)處、年級組負責(zé)課內(nèi)環(huán)境教育，以理、化、生、地學(xué)科為龍頭，帶動其他學(xué)科，在教學(xué)過程中自然滲透環(huán)境教育；政教處、團委負責(zé)教室“綠化”和課外環(huán)境教育活動；總務(wù)處負責(zé)校園環(huán)境建設(shè)；辦公室負責(zé)總協(xié)調(diào)，以落實好學(xué)校環(huán)境教育工作計劃，并將環(huán)保材料搜集存檔。學(xué)校定期研究、檢查環(huán)境教育工作。由于職責(zé)明確，措施得力，學(xué)校的環(huán)境教育工作搞得有聲有色，扎實有效。加強環(huán)保培訓(xùn)，積極參加上級有關(guān)部門組織的環(huán)境教育培訓(xùn)，認真組織開展校內(nèi)環(huán)境教育學(xué)習(xí)研究活動。學(xué)校在環(huán)境教育方面舍得花錢，有環(huán)境教育專項經(jīng)費。近幾年，綠化美化一項學(xué)校，包括教學(xué)樓實驗樓翻新、植樹種草、鋪設(shè)花磚等等，學(xué)校還有單獨的環(huán)保活動室，并配有相應(yīng)的環(huán)保實驗設(shè)備，為開展環(huán)境教育，爭創(chuàng)"綠色學(xué)校"奠定了物質(zhì)條件。
二 、課堂教學(xué)積極滲透環(huán)境教育，提高了師生的環(huán)保意識。
我們在學(xué)校教學(xué)計劃中明確規(guī)定："所有學(xué)科都要滲透環(huán)境教育"。為此，學(xué)校制定的課堂評估細則中，增加了環(huán)境教育方面的權(quán)重，規(guī)定在物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科中，任課教師要把教科書中有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容自然地與社會環(huán)境現(xiàn)實聯(lián)系起來，給學(xué)生指出環(huán)境污染的危害，點明環(huán)境保護的意義，進行滲透性的教育。為激勵教師在課內(nèi)自覺進行環(huán)保教育，學(xué)校每學(xué)期都舉辦一次"環(huán)保優(yōu)質(zhì)課比賽"和"優(yōu)秀環(huán)保教案比賽"，每學(xué)年舉辦一次"優(yōu)秀環(huán)保論文評比活動"，有部分教師獲得不同名次的獎勵，這些活動的開展，有力地促進了學(xué)校環(huán)保教育的開展，提高了師生的環(huán)境保護意識，推動了素質(zhì)教育的開展。
除此以外，我們還利用主題班會、選修課和活動課程進行環(huán)保教育。《活動課實施方案》中我們明確規(guī)定："在身心健康教育系列活動中進行環(huán)境教育"，如地理小組開展的《環(huán)保在我身邊》活動，生物學(xué)科興趣小組，開展了"養(yǎng)花種草知識講座"，各個班級的環(huán)保小組開展"自撿廢紙，收舊利廢"的活動，既為環(huán)保活動的開展籌集了費用，又增強了學(xué)生的環(huán)保意識。通過以上教育措施，強化了學(xué)生的環(huán)保意識，對學(xué)生進行了生動活潑的環(huán)境教育。
三、建立學(xué)校、家庭、社區(qū)環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)，開展豐富多彩的課外環(huán)境教育活動
在課外環(huán)境教育方面，我們采取了校內(nèi)教室綠化、建立固定的宣傳陣地和校外開展形式多樣的環(huán)保活動相結(jié)合的方式對學(xué)生進行環(huán)境教育。我們制定了切實可行的課外活動計劃，建有環(huán)保課外活動小組，開展了豐富多彩的環(huán)保教育活動。
(一)開展"綠色班級"創(chuàng)建活動。
自98年9月以來，我們開展了"綠色教室"評選活動。每個班級都養(yǎng)花種草，以達到教室的綠化、美化。本學(xué)期，我們在"綠色教室"評選的基礎(chǔ)上，又開展了"綠色班級"創(chuàng)建活動。制訂了《"綠色班級"評比細則》，增加評比內(nèi)容，不僅包括養(yǎng)花種草、綠化教室、凈化環(huán)境，更重要的是以此促使學(xué)生達到語言、行為及心靈的凈化，倡導(dǎo)學(xué)生語言行為也要做到"綠色潔凈"。通過開展這項活動，一方面使學(xué)生學(xué)以致用，學(xué)到了養(yǎng)花種草的技術(shù)，也使學(xué)生體會到了"育花"的艱難，更使學(xué)生緊張學(xué)習(xí)的身心在養(yǎng)花賞花過程中得到放松，達到自我調(diào)節(jié)的目的，強化了學(xué)習(xí)知識的效果，陶冶了學(xué)生的情操，凈化了學(xué)生的心靈。
(二)開展"做一日環(huán)衛(wèi)小工人活動"
我組自2005年3月以來，連續(xù)六年利用寒暑假，組織學(xué)生到東西大街、觀門街義務(wù)打掃衛(wèi)生。學(xué)生每天早晨五點以前與環(huán)衛(wèi)工人一起勞動，清掃街道，美化縣城。通過開展此項活動，讓學(xué)生親身體會環(huán)衛(wèi)工人那種默默無聞，無私奉獻的精神，樹立起環(huán)保意識和文明意識；同時，還以青少年學(xué)生這種模范行動帶動了周圍綠化美化活動的開展。

（三）學(xué)生開展環(huán)保宣傳活動和知識競賽活動。
在校內(nèi)，利用主題班會、宣傳欄、黑板報等形式，開展環(huán)保宣傳；校外，我們還率先成立了“保護母親河生態(tài)監(jiān)護隊”，面向社會，以"環(huán)境日"、"地球日"、"保護母親河"等為內(nèi)容，通過上街宣傳、給學(xué)生家長發(fā)公開信等形式進行宣傳，發(fā)動全社會自覺開展環(huán)保活動。
我們還根據(jù)學(xué)生共同關(guān)心的環(huán)境問題或社會普遍關(guān)注的熱點問題，邀請環(huán)保局的同志舉行了專題講座。提高了學(xué)生的環(huán)保意識，豐富了學(xué)生的環(huán)保知識。
我們還經(jīng)常開展家庭綠色行動，通過致家長的一封信、家教輔導(dǎo)報等形式，向?qū)W生家長宣傳環(huán)保知識，倡導(dǎo)綠色消費，以實現(xiàn)“通過一個學(xué)生，帶動一個家庭，影響整個社會”的教育作用。

五、環(huán)保意識增強，教育效果顯著
通過以上環(huán)境教育工作的開展，促使了師生環(huán)境教育工作開展的積極性，師生的環(huán)保意識不斷增強，體現(xiàn)在不吸煙、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、節(jié)約用水、隨手關(guān)燈等日常文明習(xí)慣。通過以上工作的扎實開展，我組的"綠色學(xué)校"創(chuàng)建工作雖然取得了較好的成績，但距上級領(lǐng)導(dǎo)和我們省級綠色學(xué)校的目標還有一定差距，今后，我們將在上級有關(guān)部門的指導(dǎo)幫助下，從關(guān)系民族存亡和全面實施素質(zhì)教育的高度，充分認識對學(xué)生進行環(huán)境教育的重要性和緊迫性，自覺行動，共同努力，力爭把我們的工作做得更好。

第2篇: 幼兒園創(chuàng)建綠色學(xué)校總結(jié)

幼兒園創(chuàng)業(yè)計劃

隨著現(xiàn)在人們對于孩子教育問題的越來越重視，以及進城務(wù)工人員的增多，孩子的教育問題就成為大多數(shù)進城務(wù)工者的一塊心病，他們不忍心把孩子放在老家，但是在城里又沒有錢沒有上幼兒園的資格，因此，以目前我國的情況來看，開辦一家私立幼兒園是很有前景的一個創(chuàng)業(yè)項目。

一、項目市場評估及前景預(yù)測

我所居住的地方徐莊村地處天津市的城鄉(xiāng)結(jié)合部，又是東麗區(qū)經(jīng)濟發(fā)展較快的村鎮(zhèn)。新溫州城的落戶和物流配貨的繁榮，使該村的外來人口在近兩年間呈幾何型增長。我經(jīng)過收集信息和調(diào)查，該村的外來人口日均流量約3萬人，本村約有1800口常住人口。其中，2-學(xué)齡前的兒童約五百人。這樣一支強大的顧客隊伍，為我將要開辦的幼兒園提供了市場。由于現(xiàn)在國家政策支持城鄉(xiāng)經(jīng)濟的發(fā)展，該村正處于投資開發(fā)熱潮中，5—十年內(nèi)會有很大的發(fā)展空間。幼兒園目標顧客的市場也會增加而不會減少。如果不是自身經(jīng)營管理的失誤，市場不會下滑。

二、目標顧客及市場占有率我開辦的幼兒園目標顧客鎖定在2-學(xué)齡前兒童。

二歲之前，在開辦初期先不予考慮。因個體辦園開辦初期條件有限，師資有限。二歲以下的幼兒從語言、行動、自理能力方面稍差，所以，看護責(zé)任和風(fēng)險增大，個體園承受風(fēng)險的能力有限，隨著幼兒園的發(fā)展和壯大，在以后可以考慮開設(shè)托幼班，招收2周歲之前的嬰幼兒。幼兒園的生源主要來自以下三部分：

1、收入低的家庭：國辦幼兒園收費最低在400元以上，有的高達千元。這些收入低的家庭除去日常開支，所剩根本不能供孩子進國辦幼兒園接受教育，他們則會選擇條件相對好一些、收費適中的個體幼兒園。

2、從事商販和打工的外來人口：這些孩子家長終日早出晚歸，忙于生意，無暇照顧孩子。國辦幼兒園定點接送，不能滿足這些家長的要求。我可開辦延時服務(wù)，收費低廉，可以吸納一部分這樣的幼兒。

3、經(jīng)常加班的雙職工家庭：這些家庭望子成龍，望女成鳳的心在這一代父母心目中比任何一代都顯得更為強烈，為了讓自己的孩子接受良好的啟蒙教育，許多家長不知費了少心思，但由于各方面條件所限，不是每一位家庭都能將孩子送到正規(guī)的國辦園接受教育。開辦個體幼兒園，并在教育特色、衛(wèi)生、安全方面下功夫，交給一定的專門知識，一定會吸引不少家長。

目前，在該村有1座小學(xué)，內(nèi)有學(xué)前班二個;有個體托兒所1所，約100元左右，個體幼兒園2所，收費約在150—170之間，均沒有證照，衛(wèi)生條件和教學(xué)質(zhì)量均不太好;我開辦的幼兒園若要立足，從服務(wù)項目、價格和規(guī)范教學(xué)上要優(yōu)于現(xiàn)有園所，開辦的好，能夠占有20%—30%的份額，或者更高。

三、市場營銷計劃及風(fēng)險評估

要開辦好這個幼兒園，就要辦出自己的特色，且開辦各種服務(wù)項目，區(qū)別于其他幼兒園。同時，要利用好天時、地利、人和。

1.服務(wù)項目及價格。為了滿足不同家長的需要，幼兒園開設(shè)日托班、整托班、接送服務(wù)、延時服務(wù)、珠心算特長班等。為了便于比較，我將我的服務(wù)項目的內(nèi)容、收費價格及同競爭對手的價格用表格做一比較。見附表1服務(wù)項目服務(wù)特征服務(wù)價格競爭對手的價格日托班日間看護,早中飯和學(xué)前教育160國辦400元以上小學(xué)140，個體園170整托班日托班服務(wù)及夜間生活照顧500500—600接送服務(wù)提供專車，接送幼兒1元天無延時服務(wù)為早七點前、晚六點后接送的幼兒家長提供延時服務(wù)2元小時無珠心算特長班開發(fā)幼兒左腦智力，快速算術(shù)25元月無

選址。除了在服務(wù)項目上多樣化，同時，選址很關(guān)鍵。地點顯眼，周圍環(huán)境安全也是吸引家長的一個重要因素。我開辦的幼兒園地處村中心地帶溫泉公寓一層，緊鄰中心街，區(qū)內(nèi)環(huán)境綠化好，物業(yè)管理規(guī)范，安全可靠。同時，選在一樓，不僅方便家長孩子出入，避免孩子登高危險，而且不會影響樓上居民生活。

3.促銷手段。如何吸引家長和孩子對幼兒園感興趣?采取一些必要的促銷手段也會起到意想不到的收獲。例如，利用人和手段，借助周圍熟悉的街坊鄰居推廣，增加影響力和信任;在街區(qū)顯眼處常年懸掛招生廣告，印發(fā)名片;與當?shù)貗D聯(lián)搞好團結(jié)，爭取支持，可以有效的增加幼兒園信譽度;利用六一兒童節(jié)、元旦等節(jié)日為幼兒發(fā)放印有幼兒園名字的背心、小獎品等等。采用以上的促銷手段，投資不大，但對吸引家長、擴大知名度很有效果。

幼兒園創(chuàng)業(yè)計劃二：幼兒園創(chuàng)業(yè)計劃書

1.創(chuàng)業(yè)項目：天津市東麗區(qū)大畢莊鎮(zhèn)家樂幼兒園

創(chuàng)業(yè)者姓名：葛文軍

項目性質(zhì)：公民個人辦園主要經(jīng)營范圍：2-學(xué)齡前兒童的看護，學(xué)前教育及特長培訓(xùn)

創(chuàng)業(yè)者基本情況介紹

姓名：葛文軍 女75年4月出生

教育背景及培訓(xùn)情況：94年-1996年 天津職業(yè)大學(xué) 修會計專業(yè) 專科20XX年-20XX年中央黨校函授學(xué)院 修經(jīng)濟管理 本科20XX年9月 區(qū)教育局學(xué)前教育培訓(xùn)20XX年5月 市珠協(xié)舉辦的幼兒園珠心算教學(xué)培訓(xùn)20XX年3月 天津市婦女創(chuàng)業(yè)中心SYB培訓(xùn)工作經(jīng)驗：

1996年至20XX年在國有企業(yè)從事黨政管理工作。具有一定的財務(wù)知識，積累了一些的管理經(jīng)驗。

20XX年因企業(yè)效益不好轉(zhuǎn)制，失業(yè)。

二、項目市場評估及前景預(yù)測

我所居住的地方徐莊村地處天津市的城鄉(xiāng)結(jié)合部，又是東麗區(qū)經(jīng)濟發(fā)展較快的村鎮(zhèn)。新溫州城的落戶和物流配貨的繁榮，使該村的外來人口在近兩年間呈幾何型增長。我經(jīng)過收集信息和調(diào)查，該村的外來人口日均流量約3萬人，本村約有1800口常住人口。其中，2-學(xué)齡前的兒童約500人。這樣一支強大的顧客隊伍，為我將要開辦的幼兒園提供了市場。由于現(xiàn)在國家政策支持城鄉(xiāng)經(jīng)濟的發(fā)展，該村正處于投資開發(fā)熱潮中，5 10年內(nèi)會有很大的發(fā)展空間。幼兒園目標顧客的市場也會增加而不會減少。如果不是自身經(jīng)營管理的失誤，市場不會下滑。

三、目標顧客及市場占有率我開辦的幼兒園目標顧客鎖定在2-學(xué)齡前兒童。2歲之前，在開辦初期先不予考慮。因個體辦園開辦初期條件有限，師資有限。2歲以下的幼兒從語言、行動、自理能力方面稍差，所以，看護責(zé)任和風(fēng)險增大，個體園承受風(fēng)險的能力有限，隨著幼兒園的發(fā)展和壯大，在以后可以考慮開設(shè)托幼班，招收2周歲之前的嬰幼兒。幼兒園的生源主要來自以下三部分：

1、收入低的家庭：國辦幼兒園收費最低在400元以上，有的高達千元。這些收入低的家庭除去日常開支，所剩根本不能供孩子進國辦幼兒園接受教育，他們則會選擇條件相對好一些、收費適中的個體幼兒園。

2、從事商販和打工的外來人口：這些孩子家長終日早出晚歸，忙于生意，無暇照顧孩子。國辦幼兒園定點接送，不能滿足這些家長的要求。我可開辦延時服務(wù)，收費低廉，可以吸納一部分這樣的幼兒。

3、經(jīng)常加班的雙職工家庭：這些家庭望子成龍，望女成鳳的心在這一代父母心目中比任何一代都顯得更為強烈，為了讓自己的孩子接受良好的啟蒙教育，許多家長不知費了少心思，但由于各方面條件所限，不是每一位家庭都能將孩子送到正規(guī)的國辦園接受教育。開辦個體幼兒園，并在教育特色、衛(wèi)生、安全方面下功夫，交給一定的專門知識，一定會吸引不少家長。

目前，在該村有1座小學(xué)，內(nèi)有學(xué)前班2個；有個體托兒所1所，約100元左右，個體幼兒園2所，收費約在1500之間，均沒有證照，衛(wèi)生條件和教學(xué)質(zhì)量均不太好；我開辦的幼兒園若要立足，從服務(wù)項目、價格和規(guī)范教學(xué)上要優(yōu)于現(xiàn)有園所，開辦的好，能夠占有20% 30%的份額，或者更高。

四、市場營銷計劃及風(fēng)險評估

要開辦好這個幼兒園，就要辦出自己的特色，且開辦各種服務(wù)項目，區(qū)別于其他幼兒園。同時，要利用好天時、地利、人和。

1.服務(wù)項目及價格。 為了滿足不同家長的需要，幼兒園開設(shè)日托班、整托班、接送服務(wù)、延時服務(wù)、珠心算特長班等。為了便于比較，我將我的服務(wù)項目的內(nèi)容、收費價格及同競爭對手的價格用表格做一比較。見附表1服務(wù)項目 服務(wù)特征 服務(wù)價格 競爭對手的價格日托班日間看護,早中飯和學(xué)前教育 160國辦400元以上小學(xué)140，個體園170整托班日托班服務(wù)及夜間生活照顧 500 500 600接送服務(wù)提供專車，接送幼兒 1元天 無延時服務(wù)為早7點前、晚6點后接送的幼兒家長提供延時服務(wù)2元小時無珠心算特長班開發(fā)幼兒左腦智力，快速算術(shù)25元月無

選址。除了在服務(wù)項目上多樣化，同時，選址很關(guān)鍵。地點顯眼，周圍環(huán)境安全也是吸引家長的一個重要因素。我開辦的幼兒園地處村中心地帶溫泉公寓一層，緊鄰中心街，區(qū)內(nèi)環(huán)境綠化好，物業(yè)管理規(guī)范，安全可靠。同時，選在一樓，不僅方便家長孩子出入，避免孩子登高危險，而且不會影響樓上居民生活。

3.促銷手段。如何吸引家長和孩子對幼兒園感興趣？采取一些必要的促銷手段也會起到意想不到的收獲。例如，利用人和手段，借助周圍熟悉的街坊鄰居推廣，增加影響力和信任；在街區(qū)顯眼處常年懸掛招生廣告，印發(fā)名片；與當?shù)貗D聯(lián)搞好團結(jié)，爭取支持，可以有效的增加幼兒園信譽度；利用六一兒童節(jié)、元旦等節(jié)日為幼兒發(fā)放印有幼兒園名字的背心、小獎品等等。采用以上的促銷手段，投資不大，但對吸引家長、擴大知名度很有效果。

4.規(guī)范教學(xué)。個體開辦幼兒園，一定要取得辦園許可證。對于無證經(jīng)營的幼兒園，可信度會在家長心中大打折扣。有了辦園許可證，園幼雙方都會得到保護，也會取得家長的信任。

5、經(jīng)營風(fēng)險及規(guī)避。不論從事什么樣的生意，都會存在經(jīng)營風(fēng)險。這種風(fēng)險不僅來自與競爭對手和景氣變動，還來自于經(jīng)營本身。

幼兒園本身的服務(wù)對象就是幼兒，這類人群是無行為能力的特殊人群，需要無微不至的照顧和看護。對于幼兒園最重要的是衛(wèi)生條件、意外事故防范和疾病的防治。如果這三個工作做不到，即使老師教的再好，信譽度也會遭受質(zhì)疑，極容易將幼兒園至于死地。反之，這三個工作做到家，就能獲得家長的信任，幼兒園也就成功了一半。由于家長的嘉許、推廣，入托的兒童會逐漸增加。

來自競爭對手的風(fēng)險，如能在價格、辦園特色、教學(xué)質(zhì)量上下功夫，應(yīng)會好于競爭對手。關(guān)鍵還是加強幼兒園自身的管理。

五、前景規(guī)劃

我認為，開辦幼兒園就不能等同于看護孩子的家庭托兒所。麻雀雖小，五臟俱全。個體辦園雖比不上國辦園的條件，但不論從教室的布置、人員的安排、教學(xué)計劃等等，都要學(xué)習(xí)國辦園，并建立健全幼兒園安全制度、衛(wèi)生制度、接送制度、作息安排、保教人員制度等等一系列制度。

如我在前面做的市場調(diào)查和評估，加之幼兒園的辦園質(zhì)量和辦園特色，在一年內(nèi)達到70 100個孩子應(yīng)不是問題。我開辦的幼兒園在6月份開張，在開辦前3個月，有可能出現(xiàn)虧損，隨著幼兒園經(jīng)驗逐漸豐富，信譽越來越好，家長也逐漸認可，幼兒園會很快轉(zhuǎn)虧為盈的。

2 5年內(nèi)，幼兒園趨于成熟，隨著孩子的增加，可擴辦幼兒園，也可在其他村莊開辦分園或開辦連鎖園，還可以增加特長培訓(xùn)項目等等。不僅擴大了幼兒園經(jīng)營，同時也解決了很多待業(yè)女性的就業(yè)問題。

六、人員組織結(jié)構(gòu)

辦園初期，計劃招大、中、小三個班，配3名帶班教師，1名保育員，1名炊事員，1名司機，具體分工可見人員組織機構(gòu)圖。

園長 1名

職責(zé)：對幼兒園全面負責(zé)，監(jiān)督指導(dǎo)員工對

外聯(lián)絡(luò)、招生兼珠心算教學(xué)和帶夜托保教員 3名 保育員兼衛(wèi)生員1名 炊事員1名 司機兼采買1名 職責(zé)：分別負責(zé) 職責(zé)：輔助保教員照 職責(zé)：負責(zé)園 職責(zé)：負責(zé)接送3各班的教學(xué)和 顧幼兒生活、并負責(zé) 內(nèi)早中餐及營 兒童及幼兒園采買日常生活照顧 衛(wèi)生和保健 養(yǎng)搭配，協(xié)助采買 維修

七、開業(yè)成本及財務(wù)評估

開辦這樣的一個幼兒園最好是一個人投資，不要合伙，減少合作上的麻煩，影響幼兒園的決策。在準備開辦前，首先預(yù)測先期投入。在投入上，分為固定資產(chǎn)投資和流動資產(chǎn)投資。為了便于更清楚的核算投入成本。我分別用表格的形式加以說明，見附表2 3

附表2 固定資產(chǎn)和折舊概要項目細項價值折舊年限年折舊

1.原材料項目數(shù)量單價總費用肉5016800蛋506300米面1506390油258200水果、菜40031200奶、豆?jié){200副料100合計3190

其他經(jīng)營費用項目費用備注園長的工資1000雇員工資4000人均500，共6人,另1000元為機動獎金營銷費用83年預(yù)計營銷費用1000，平攤在12個月中公用事業(yè)費1500水電、煤氣、汽油、養(yǎng)路、電話費、取暖費維修費100汽車、室外玩具、設(shè)備、桌椅的日常維修保險費78一年240元火險，700元車險，12個月均攤注冊登記費42教育局和物價局辦證費500元，12個月均攤其他20紙張、筆等消耗品合計6823

只算出先期投入成本還不夠，還要做一個銷售收入預(yù)測和成本計劃，以便清楚的知道盈虧保本點，不至于我們盲目投資。我開辦的幼兒園在6月份開張，那可預(yù)測到明年5月份整個一年的銷售收入。在開辦初期，如能作好宣傳和招生，開張之月預(yù)計可達到50人，隨著幼兒園的起步、成長，通過家長的認可、轉(zhuǎn)介紹和宣傳，孩子會逐漸增加。見附表4 5。

需要說明的是，由于幼兒園90%以上都是外來人員子女。2月份春節(jié)期間，外來人口返鄉(xiāng)，會很大的影響孩子的數(shù)量，故在2月份幼兒園放假，避免發(fā)生工資、原材料等費用，減少當月虧損。另外，我開辦的幼兒園解決了學(xué)齡前兒童的入托問題，算是福利事業(yè)，免一切稅費。

有了銷售預(yù)測和成本計劃還不夠，幼兒園的經(jīng)營，每月都要有現(xiàn)金流入和流出，為了保證幼兒園任何時候都不會出現(xiàn)捉襟見肘的窘境，時刻保持充足的動力，有必要做一個現(xiàn)金流量計劃，見附表6。

通過銷售預(yù)測和成本計劃，一年可實現(xiàn)利潤2萬6千余元，兩年多一些可收回投資；通過現(xiàn)金流分析，到年底，可積累5萬余元的現(xiàn)金，這樣可以保證了幼兒園明年的發(fā)展不會在資金上卡殼，還可用于幼兒園的規(guī)劃和發(fā)展。

八、資金來源

通過上述的分析和預(yù)測，開辦這樣的一個幼兒園，在開辦初期，約須65000元的啟動資金。就我個人而言，在辦園初期，自己還能擔(dān)負開業(yè)費用，暫不想向親朋借錢和貸款。我現(xiàn)在有存款7萬元，為這幾年的工作積蓄和失業(yè)補償金。留出5000元，加上我愛人1000元月工資，前幾個月的生活是沒有問題的。利用我現(xiàn)有的樓房做經(jīng)營場地，可節(jié)省房租。幼兒園的收費均為預(yù)收制，沒有賒帳，可使每月有足夠的流動資金以應(yīng)付開銷。如果幼兒園經(jīng)營的好，在2年以后，我會擴大幼兒園經(jīng)營。有了辦學(xué)經(jīng)驗和信心，在擴園時，資金有困難，再尋求親朋的幫助或貸款，也會容易一些。

幼兒園創(chuàng)業(yè)計劃三：創(chuàng)辦幼兒園創(chuàng)業(yè)計劃書

一、項目市場評估及前景預(yù)測 外來人口日均流量：

常住人口： 學(xué)齡前的兒童：

幼兒園目標顧客的市場只會增加而不會減少。如果不是自身經(jīng)營管理的失誤，市場不會下滑。

三、目標顧客及市場占有率我開辦的幼兒園目標顧客鎖定在2歲以上學(xué)齡前兒童。 2歲之前，在開辦初期先不予考慮。因個體辦園開辦初期條件有限，師資有限。2歲以下的幼兒從語言、行動、自理能力方面稍差，所以，看護責(zé)任和風(fēng)險增大，個體園承受風(fēng)險的能力有限，隨著幼兒園的發(fā)展和壯大，在以后可以考慮開設(shè)托幼班，招收2周歲之前的嬰幼兒。幼兒園的生源主要來自以下三部分：

1、收入低的家庭：國辦幼兒園收費最低在400元以 上，有的高達千元。這些收入低的家庭除去日常開支，所剩根本不能供孩子進國辦幼兒園接受教育，他們則會選擇條件相對好一些、收費適中的個體幼兒園。

2、從事商販和打工的外來人口：這些孩子家長終日早出晚歸，忙于生意，無暇照顧孩子。國辦幼兒園定點接送，不能滿足這些家長的要求。我可開辦延時服務(wù)，收費低廉，可以吸納一部分這樣的幼兒。

3、經(jīng)常加班的雙職工家庭：這些家庭望子成龍，望女成鳳的心在這一代父母心目中比任何一代都顯得更為強烈，為了讓自己的孩子接受良好的啟蒙教育，許多家長不知費了少心思，但由于各方面條件所限，不是每一位家庭都能將孩子送到正規(guī)的國辦園接受教育。開辦個體幼兒園，并在教育特色、衛(wèi)生、安全方面下功夫，交給一定的專門知識，一定會吸引不少家長

四、市場營銷計劃及風(fēng)險評估

要開辦好幼兒園，就要辦出自己的特色，且開辦各種服務(wù)項目，區(qū)別于其他幼兒園。同時，要利用好天時、地利、人和。

選址。選址很關(guān)鍵。地點顯眼 ，周圍環(huán)境安全也是吸引家長的一個重要因素。開辦的幼兒園地處村中心地帶，緊鄰中心街，區(qū)內(nèi)環(huán)境綠化好，物業(yè)管理規(guī)范，安全可靠。同時，選址一定要選底層建筑，不僅方便家長孩子出入，避免孩子登高危險，而且不會影響樓上居民生活。

3.促銷手段。如何吸引家長和孩子對幼兒園感興趣？采取一些必要的促銷手段也會起到意想不到的收獲。例如，利用人和手段，借助周圍熟悉的街坊鄰居推廣，增加影響力和信任；在街區(qū)顯眼處常年懸掛招生廣告，印發(fā)名片；與當?shù)貗D聯(lián)搞好團結(jié)，爭取支持，可以有效的增加幼兒園信譽度；利用六一兒童節(jié)、元旦等節(jié)日為幼兒發(fā)放印有幼兒園名字的背心、小獎品等等。采用以上的促銷手段，投資不大，但對吸引家長、擴大知名度很有效果。

4.規(guī)范教學(xué)。個體開辦幼兒園，一定要取得辦園許可證。對于無證經(jīng)營的幼兒園，可信度會在家長心中大打折扣。有了辦園許可證，園幼雙方都會得到保護，也會取得家長的信任。

5、經(jīng)營風(fēng)險及規(guī)避。不論從事什么樣的生意，都會存在經(jīng)營風(fēng)險。這種風(fēng)險不僅來自與競爭對手和景氣變動，還來自于經(jīng)營本身。幼兒園本身的服務(wù)對象就是幼兒，這類人群是無行為能力的特殊人群，需要無微不至的照顧和看護。對于幼兒園最重要的是衛(wèi)生條件、意外事故防范和疾病的防治。如果這三個工作做不到，即使老師教的再好，信譽度也會遭受質(zhì)疑，極容易將幼兒園至于死地。反之，這三個工作做到家，就能獲得家長的信任，幼兒園也就成功了一半。由于家長的嘉許、推廣，入托的兒童會逐漸增加。

來自競爭對手的風(fēng)險，如能在價格、辦園特色、教學(xué)質(zhì)量上下功夫，應(yīng)會好于競爭對手。關(guān)鍵還是加強幼兒園自身的管理。

五、前景規(guī)劃

我認為，開辦幼兒園就不能等同于看護孩子的家庭托兒所。麻雀雖小，五臟俱全。個體辦園雖比不上國辦園的條件，但不論從教室的布置、人員的安排、教學(xué)計劃等等，都要學(xué)習(xí)國辦園，并建立健全幼兒園安全制度、衛(wèi)生制度、接送制度、作息安排、保教人員制度等等一系列制度。

六、人員組織結(jié)構(gòu)

（一）、園長，全面負責(zé)工作

（二）、教養(yǎng)員崗位職責(zé)

1、貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園管理條例》，按照幼兒園教育綱要，搞好本班幼兒保教工作。

2、在教養(yǎng)活動中，培養(yǎng)幼兒良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣和獨立生活能力。

3、根據(jù)幼兒園要求，認真?zhèn)湔n，做好教材、教具的準備工作，保證課堂教學(xué)質(zhì)量。

4、課外時間組織幼兒開展各種游戲活動、排練文藝節(jié)目，開展體育鍛煉、勞動和節(jié)日慶祝活動，保證幼兒有足夠的戶外活動時間，做到動靜交替，使幼兒保持良好情趣；

5、配合保育員搞好保教、衛(wèi)生保健及生活護理工作。

6、對幼兒進行初步的五愛教育，培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的品德、文明禮貌的行為、開朗的性格。

7、積極參加教研教改活動，做好觀察記錄。

8、積極參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高能力。

9、按兒童特點，定期布置活動室、自然角。

10、注意幼兒生活游戲等活動的安全，防止意外事故發(fā)生。

（三）、保育員崗位職責(zé)

1、認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保持用具清潔整齊，定時開窗通風(fēng)，確保室內(nèi)空氣流通。

2、熱愛幼教事業(yè)，愛護幼兒，不怕臟、不怕累、不怕麻煩，樹立全心全意為幼兒服務(wù)思想。

3、配合教師全面細致地搞好、照顧好幼兒早晨接待、進餐、課堂活動、戶外活動、游戲、盥洗、大小便、飲水、睡眠、離園等。培養(yǎng)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣，根據(jù)天氣冷熱變化，隨時給幼兒增減衣服，注意觀察幼兒的活動、飲食、體溫、精神狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時報告醫(yī)務(wù)人員。

4、定期換洗床單、枕套、枕巾、〕◇窗簾，晾曬被褥，消毒玩具。

5、做好課前教具、用具準備工作和活動后的整理工作。

6、管理好幼兒的衣物和本班的用品，不丟失、無差錯。

7、配合教師做好幼兒的各項教育工作，協(xié)助教師制做玩教具，開展游戲和戶外活動，布置自然角、活動角，必要時代理教師組織幼兒的活動。 8、每天保證幼兒喝到新鮮開水，每天刷洗消毒水桶一次。

9、掌握本班以往傳染病史及易感兒，杜絕傳染病蔓延。一量發(fā)生傳染病，在保健醫(yī)指導(dǎo)下負責(zé)檢疫、消毒、清洗工作。

10、中、大班保育員負責(zé)指導(dǎo)幼兒值日工作。

（四）保健員崗位職責(zé)

1、協(xié)助園長組織實施有關(guān)衛(wèi)生保健方面的法規(guī)、規(guī)章和制度，并監(jiān)督執(zhí)行。

2、密切與當?shù)匦l(wèi)生保健機構(gòu)聯(lián)系，及時做好計劃免疫和疾病防治工作。

3、組織安排幼兒入園前的查體、接管好幼兒的各種卡片，并做好入園前的嚴格把關(guān)。

4、每年組織幼兒一次幼兒身高、體重的測量，建好幼兒體檢檔案，向家長匯報反饋。

5、向全園工作人員和家長宣傳幼兒衛(wèi)生保健常識。

6、指導(dǎo)調(diào)配幼兒膳食，檢查食品、飲水和環(huán)境衛(wèi)生。

7、組織安排全園教職工每年全面體檢一次，搞好計劃生育的宣傳和具體工作。

8、組織保育員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，檢查和指導(dǎo)工作。

9、妥善管理醫(yī)療器械、消毒用具和藥品。

（五）、炊事員崗位職責(zé)

1、按食譜做飯，按人量投料，按人數(shù)分發(fā)飯菜。

2、保證伙食質(zhì)量，做到色、香、味、型符合幼兒年齡的口味，堅持創(chuàng)新花樣，每周主副食花樣不重。

3、投料新鮮，操作科學(xué)，注意保存營養(yǎng)素，保證飯菜冷熱適度（冬天保溫，夏天降溫）。

4、做好本崗位的衛(wèi)生工作，保持室內(nèi)外清潔，做到制度化、經(jīng)常化。

5、嚴格做好炊具、餐具清洗消毒，生熟用具要分開，板刀加套。

6、做好個人衛(wèi)生，食堂內(nèi)不許吸煙，堅持穿工作服戴工作帽操作，入廁要脫掉工作服。

7、嚴格遵守開飯時間。

（六）、工勤人員崗位職責(zé)

1、負責(zé)全園開水供應(yīng)，每日換水，不讓幼兒喝不開的水和陳舊水，并保證供水及時。

2、負責(zé)鍋爐房內(nèi)外衛(wèi)生。

3、負責(zé)公共用房及操場、器械、砂池等幼兒活動場所各處的清潔衛(wèi)生工作。

4、負責(zé)全園水、電、暖等設(shè)施的管理和養(yǎng)護工作。

注：以上人員配置視規(guī)模和業(yè)務(wù)需求配備。謝謝閱讀！

幼兒園創(chuàng)建綠色幼兒園工作計劃

一、 指導(dǎo)思想： 環(huán)境教育是關(guān)系到可持續(xù)發(fā)展的百年大計，環(huán)境教育的好壞直接關(guān)系到環(huán)保事業(yè)的成敗，環(huán)境教育是整個教育事業(yè)不可分割的重要組成部分，是教育戰(zhàn)線在新形勢下需要加強的一個重要方面。開展環(huán)境教育，提高全民族的環(huán)境意識是解決環(huán)境問題最根本、最有效的措施和手段，也是精神文明建設(shè)和提高學(xué)生自身素質(zhì)的需要，創(chuàng)建綠色學(xué)校、倡導(dǎo)綠色文明正是為了提高師生的環(huán)境意識，是一種社會文明和社會進步的體現(xiàn)。為了貫徹落實鎮(zhèn)環(huán)保分局、鎮(zhèn)科教辦給我園的工作任務(wù)，完成申報市綠色幼兒園的奮斗目標，因此，今年我園向創(chuàng)建市綠色幼兒園發(fā)起了沖擊。

二、具體目標：

加強校園硬環(huán)境管理，加強班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，以創(chuàng)設(shè)人文化的環(huán)保環(huán)境潛移默化幼兒，加強校園軟環(huán)境建設(shè)，以環(huán)境教育理念為指導(dǎo)，落實環(huán)保主題活動有序開展以科研課題為抓手，有序推進幼兒園環(huán)保教育。將環(huán)保、健康、安全、生命的綠色理念貫穿在整體工作中，努力爭創(chuàng)市綠色幼兒園。

三、本學(xué)年工作重點：

1、創(chuàng)建市綠色幼兒園的各項開展工作

2、成立創(chuàng)綠領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)

3、制定各項活動實施的方案

4、加強各級教師環(huán)保課題的探索研究大班級課題：

結(jié)合社區(qū)外出參觀教育，《利用鄉(xiāng)土資源向幼兒滲透環(huán)境教育的探索》中班級課題：

開展環(huán)境教育，《探討幼兒環(huán)保意識的家庭因素調(diào)查研究》小班級課題：

通過廢物資源回收滲透教育，〈〈垃圾分類與幼兒環(huán)保意識培養(yǎng)〉〉

5、環(huán)保繪畫、環(huán)保時裝暨手工藝制作現(xiàn)場會的展示活動（家長與幼兒）

6、各級開展環(huán)境主題活動：

如3月12日植樹節(jié)，4月底5月初的愛鳥周,

6.5世界環(huán)境日等

7、張貼環(huán)保標語、環(huán)保標志、警示傳單、警句傳單和組織幼兒深入社區(qū)派發(fā)環(huán)保倡議書。

8、給園內(nèi)的花草樹木掛上植物名稱

四、具體工作安排9月份：

1、每月一次的例會

2、小制作：

變廢為寶展示

3、走出校園：

到社區(qū)進行環(huán)保實踐

4、教師環(huán)保課題的交流（以級為單位）

5、組織中班、大班幼兒到社區(qū)派發(fā)環(huán)保倡議書10月份：

1、每月一次的例會

2、以級為單位，舉行環(huán)保兒歌、故事比賽

3、綠色行動：

參觀企石水廠11月份：

1、每月一次的例會

2、實踐活動：

組織幼兒到企石華潤超市購買綠色食品

3、環(huán)保現(xiàn)場會展示活動

4、組織親子到番禺野生動物園參觀12月份：

1、每月一次的例會

2、創(chuàng)建衛(wèi)生鎮(zhèn)區(qū)的50件小事學(xué)習(xí)

3、環(huán)保教育目標的修訂。

4、組織幼兒到寶石路附近馬路觀察汽車排出的廢氣

5、幼兒環(huán)保知識測試3月份

1、每月一次例會

2、環(huán)境工作計劃交流

3、主題活動：

我是媽媽小幫手

4、結(jié)合植樹節(jié)，組織大班的幼兒與家長到社區(qū)參與植樹活動4月份

1、每月一次的例會

2、親子活動：

春游深圳青青世界參觀活動

3、在園開展幼兒園是我家，清潔靠大家暨人人行動起來，共創(chuàng)綠色家園、保護環(huán)境、人人有責(zé)主題活動5月份

1、每月一次的例會

2、組織幼兒到企石社區(qū)進行環(huán)保時裝表演6月份

1、每月一次的例會

2、六一親子活動：

舉行環(huán)保廢物新時尚手工藝制作比賽

3、結(jié)合

6.5 世界環(huán)境日，全園開展我愛企石環(huán)境美主題繪畫活動

4、全體師生環(huán)境知識問卷總結(jié)

謝謝閱讀！

第3篇: 幼兒園創(chuàng)建綠色學(xué)校總結(jié)

打造美術(shù)特色，促進學(xué)校發(fā)展

—— 實驗幼兒園特色學(xué)校建設(shè)工作匯報

學(xué)校特色是一所學(xué)校辦學(xué)水平的重要標志，沒有特色的學(xué)校是沒有生命力的，為了全面貫徹黨的教育方針、推進素質(zhì)教育、深化教育教學(xué)改革，進一步加強我園內(nèi)涵建設(shè)，提升辦學(xué)品位，把我園打造成特色化的幼兒園，根據(jù)縣教委關(guān)于創(chuàng)建特色學(xué)校的指導(dǎo)思想和工作原則，結(jié)合我園的實際情況，最終將美術(shù)特色作為我園的辦園特色。現(xiàn)將創(chuàng)建工作一年來的主要情況作如下匯報：

主要做法：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)、狠抓落實。

（一）健全組織，落實責(zé)任。

我園成立了美術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并分解落實了責(zé)任。由園長、書記李世容同志任組長,負責(zé)創(chuàng)建的全面工作；副園長曾玲同志為副組長負責(zé)具體組織實施；各部門、各年級組長為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由李茜同志負責(zé)日常事務(wù)工作。

（二）加強宣傳、統(tǒng)一思想。

1、我園召開了全園教職工大會，組織學(xué)習(xí)了銅教委發(fā)[2010]257號文件精神，讓全園教職工提高對特色學(xué)校創(chuàng)建工作重要性的認識。號召大家積極參與，為特色學(xué)校的創(chuàng)建工作做貢獻。

2、發(fā)放告家長書，宣傳美術(shù)教育是幼兒藝術(shù)教育的重要組成部分，是教師引導(dǎo)幼兒感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的重要途徑，希望得到家長的配合與支持。

（三）專題會議，群策群力。

一年來，我園在特色學(xué)校創(chuàng)建工作的啟動階段、實施階段、總結(jié)階段分別召開了專題會議，集群體智慧，提煉出了“繪聲、繪色、繪童心”的特色理念。

一是對我園特色學(xué)校的項目確立、立項理由、創(chuàng)建目標、可操作性、傳承性、發(fā)展性、各階段的目標任務(wù)、各年齡段目標任務(wù)（分小、中、大班三個年齡段）等進行了研究落實；

二是落實創(chuàng)建工件中所需的經(jīng)費、器材及相關(guān)設(shè)施設(shè)備；

三是專題研討創(chuàng)建活動中存在的問題，整改的措施；提煉工作成效、工作經(jīng)驗等。

二、加強培訓(xùn)，發(fā)展教師。

1、堅持開展教師美術(shù)基本功校本培訓(xùn)。

教師是特色學(xué)校建設(shè)的執(zhí)行者，對創(chuàng)建的成敗起著決定性的作用。我園重視抓好教師的美術(shù)基本功業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

一年來，我園安排繪畫功底深厚的李茜老師、手工制作功底深厚的李春、段紅梅老師作為輔導(dǎo)老師對全園教師進行美術(shù)基本功的培訓(xùn)，每月安排一次集中培訓(xùn)活動。

2、積極開展各類競賽和評比活動。

一是每年假期要求教師制作教玩具至少50件，并于每期開學(xué)初組織評比并表彰。

二是每期各班主題墻創(chuàng)設(shè)、游戲區(qū)角創(chuàng)設(shè)、基本功培訓(xùn)習(xí)作、教師繪畫比賽等都要作評比和記錄。

三是對各班特色教育活動的開展情況，過程資料收集情況、取得的成果情況等進行記錄和評比。

四是要求每位教師每期寫一篇學(xué)習(xí)心得，交一篇優(yōu)秀特色教學(xué)案例，要求每班上好一堂特色教育精品課。

五是將評比結(jié)果與教師年度考核、績效工資評優(yōu)、評先等結(jié)合起來。做到獎優(yōu)罰劣、獎勤罰懶。

3、組織教師外出觀摩學(xué)習(xí)。

今年，我園多次輪流安排教師到巴蜀幼兒園、渝中區(qū)幼兒園、南坪幼兒園、江津幾江幼兒園等地，觀摩環(huán)境創(chuàng)設(shè)，現(xiàn)場活動等。通過外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，教師們進一步開闊了眼界，解決了工作中的一些困惑。

三、將創(chuàng)建特色與課題研究相結(jié)合。

科研興教已成為共識，以科研為先導(dǎo)，以教研為基礎(chǔ)，發(fā)揮它們的示范、輻射作用，將會以點帶面的推動幼兒園教改工作不斷地向前發(fā)展。

1、重視教育科研，把課題研究作為深化幼兒園課程改革、提高保教工作質(zhì)量的重要舉措。通過深入?yún)⑴c課題研究，教師教科研的意識和能力明顯增強，專業(yè)水平得到發(fā)展，教育觀念得到更新和實踐，交流合作能力、實施課程能力、課堂教學(xué)能力、總結(jié)經(jīng)驗的能力得到鍛煉和提高。

2、我園建立了教科研獎勵制度，凡是參加教育主管部門舉辦的各類競賽活動及論文發(fā)表獲獎的教師，年度考核給予加分。

3、早在2007年，我園舉辦的大班級美術(shù)實驗班就開展了“在美術(shù)教育活動中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力”的課題研究，并成功結(jié)題。今年，我園繼續(xù)開展了“挖掘地方資源，建構(gòu)園本美術(shù)課程”的研究和實踐探索；本學(xué)年，我園開展的國家級課題——《信息技術(shù)環(huán)境下幼兒園大班美術(shù)創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》已通過審批，正式立項開題。

在縣級課題“挖掘地方資源，建構(gòu)園本美術(shù)課程”的研究過程中，我們確定了三個子課題方案、確立了三個年級園本美術(shù)課程的目標體系和課程體系；開展了“園本美術(shù)活動建構(gòu)中的問題和對策”的專題培訓(xùn)；進行了各年齡階段課程設(shè)置，教育內(nèi)容、活動方案的研究。

4、編寫了與特色相適應(yīng)的園本美術(shù)課程。

近年來，我園在園本美術(shù)課題研究的同時，將收集的教學(xué)活動案例、優(yōu)秀作品、圖片資料等加以概括和提煉匯編成冊，編制成了實驗幼兒園龍文化園本美術(shù)課程并作為輔助教材在本園推廣使用。

2011年我園編寫的《銅梁龍園本美術(shù)課程》在首屆重慶市中小學(xué)特色展示活動中榮獲百佳特色課程獎。

四、開展豐富多彩的特色教育活動。

（一）將美術(shù)課程作為我園特色課程，納入集中教育活動中。

一是各年級組根據(jù)我園美術(shù)特色建設(shè)方案，分別制訂各年齡段的特色活動計劃，組織實施。

二是每周開展一次美術(shù)特色集中教育活動。

各班開展了多樣化的美術(shù)特色活動，如簡筆畫、油畫棒畫、水粉畫、粘貼畫、蠟刮畫、版畫等。

為了使幼兒有充分的時間參與到美術(shù)活動中來，除了每周每班一節(jié)美術(shù)課以外，還在班級創(chuàng)設(shè)"美工區(qū)"，開辟"美術(shù)專欄""美術(shù)作品展"，做到"班班有畫展，人人有畫作"。

三是堅持每期開展幼兒主題繪畫比賽。

近年來，我園先后開展了“我設(shè)計的銅梁龍”、“我的家鄉(xiāng)”“春天的美景”、“秋天的圖畫”、“我的夢想”、“長大了我想干什么”等現(xiàn)場主題繪畫比賽。

（二）將美術(shù)教學(xué)活動融入到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。

為了給孩子們營造一個兒童化、生活化的學(xué)習(xí)環(huán)境。我園一貫注重環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中注重教育性、童趣性、及幼兒的互動參與，強調(diào)主題活動教學(xué)與環(huán)境相互支持。

一是每班設(shè)立特色區(qū)角。在每次環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，各班教師利用室內(nèi)的空間資源，考慮各區(qū)域的互動及影響。教師和孩子一起收集了可利用的拉罐、紙盒等廢舊材料創(chuàng)設(shè)了娃娃家、小廚房、建筑角、植物角等游戲區(qū)角；

二是充分展示幼兒特色活動作品，充分利用小朋友的繪畫作品、手工作品融合進走廊、班級等各處環(huán)境創(chuàng)設(shè)中。培養(yǎng)幼兒的自豪感、自信心，讓孩子真正成為環(huán)境的主人，有效促進了幼兒的發(fā)展。使特色教育活動成為幼兒品行塑造的人文沃土，健康成長的幸福樂園。

（三）將美術(shù)教學(xué)活動融入到一日活動各環(huán)節(jié)中。

一是我園根據(jù)不同年齡幼兒的發(fā)展特點，確定了“小班激發(fā)興趣愛好，中班打好基礎(chǔ)，大班重在提高”的美術(shù)特色教育的思路。

二是將美術(shù)特色教育生活化。比如：晨間活動組織幼兒觀察并記錄植物的生長過程，飼養(yǎng)青蛙、金魚了解動植物生長周期的特點的戶外活動組織幼兒到操場上收集樹葉、植物根莖等制作粘貼畫。

（四）為孩子的成長提供廣闊的空間。

近年來，我園先后組織部分小朋友到明月廣場舉行了幼兒現(xiàn)場繪畫活動，舉行了六一兒童節(jié)現(xiàn)場繪畫活動、親子繪畫表演、親子手工制作表演等活動，組織幼兒參加上級教育主管部門舉辦的繪畫表演活動。組織大班級小朋友到邱少云烈士紀念館、淮遠河、玉泉公園等地開展寫生活動。孩子們在這些活動中，得到了鍛煉和成長。

（五）以龍文化為載體，夯實美術(shù)教育。

1、注重校園龍文化氛圍的營造。

一是各班活動室的主題墻上張貼了各式各樣的舞龍場景的照片、和孩子們關(guān)于龍的繪畫作品；

二是各班開設(shè)了銅梁龍游戲區(qū)角，存放著老師和孩子們收集或制作的銅梁龍手工作品，有泥塑、扎龍、剪紙作品；

三是我園教師發(fā)揮聰明才智，利用各種費舊物品自制“銅梁龍寶寶”道具，供幼兒戶外或游戲活動時玩耍。

2、我園將每年的五月定為“銅梁龍”主題教育活動月；

一是帶領(lǐng)幼兒參觀白龍公園后羿騎龍射日巨型雕刻、白龍大橋、淮遠河商業(yè)步行街、銅梁龍文化博物館等地參觀形態(tài)各異的龍的雕刻等。

二是各班開展說龍、畫龍、扎龍、玩龍活動；

三是組織孩子們觀看《中華第一龍舞》大型文藝節(jié)目的錄像，讓孩子們感受銅梁龍精美的造型和激越奔放，氣勢恢宏、動人心魄的壯景。

工作成效：

（一）今年幼兒園集體獲獎情況。

1、我園關(guān)心下一代工作成績顯著，評為銅梁縣五好關(guān)工委。

2、我園精神文明工作成績突出，繼續(xù)保持縣文明示范單位稱號。

3、我園撰寫的德育工作經(jīng)驗總結(jié)，在全縣德育創(chuàng)新成果評選中評為 三等獎。

4、我園今年在全縣2012-2013學(xué)年度幼兒園年度工作考核中評為優(yōu)秀學(xué)校。

5、我園在今年全縣教師節(jié)表彰中評為2012-2013學(xué)年度先進集體。

（二）今年教職工個人獲獎情況：

今年，我園教師參加各類競賽活動、參與撰寫論文及獲得上級表彰獲得縣級以上19人次、市級14人次、國家級2人次。

1、我園選送的教師舞蹈——《吉祥》榮獲銅梁縣第十六屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽教師組一等獎。

2、我園選送的幼兒舞蹈——《寶寶會走了》榮獲銅梁縣第十六屆中小學(xué)藝術(shù)舞蹈比賽特別獎。

3、在第七屆中小學(xué)校園電視評選中，我園選送的《幼兒園大班藝術(shù)活動〈跳房子〉》榮獲市一等獎；《幼兒園中班藝術(shù)活動〈小茶壺〉》榮獲市二等獎。

4、在今年教育系統(tǒng)組織的“安全在我心中”師生書畫比賽中，李春、段紅梅老師制作的手工剪紙作品獲得縣一等獎；李茜老師的書法作品獲得縣二等獎。

5、在銅梁縣第十一屆中小學(xué)創(chuàng)新實踐活動教師類項目縣級評選中，向曉鳳老師的音樂活動《小荼壺》榮獲一等獎。

（三）近年來，小朋友獲獎情況。

近年來，我園小朋友，參加“新世紀星杯”、“少兒畫苑”“飛天杯”“成長的足跡”等全國幼兒繪畫比賽中收獲了上百個金銀銅獎。

（四）本期工作點亮

1、室內(nèi)外環(huán)境布置煥然一新，突出了龍文化主題，凸顯了與兒童年齡特征相適應(yīng)、與兒童更好的互動的特點。

2、幼兒園重新裝修后，面貌煥然一新；同時我園還多渠道籌集70多萬元更換了幾乎所有設(shè)施設(shè)備。

3、管理從抓細入手，將工作落到實處。加強了教師工作紀律的要求，細化了保育員在保育工作及清潔衛(wèi)生工作方面的職責(zé)。

4、加強了教育科研，本學(xué)年我園先后申報了一個縣級課題和一個國家級課題。

5、從今年秋期起，由我園黨支部牽頭，團支部具體實施每天晨間，組織不當班教師跳半小時的健身操。

我們在“創(chuàng)建美術(shù)特色幼兒園”的過程中，取得了一些成績，積累了一些經(jīng)驗，但還存在許多問題和不足，我們將在今后的工作中加大經(jīng)費的投入，加大師資建設(shè)培訓(xùn)的力度，加強特色氛圍的營造和環(huán)境的創(chuàng)設(shè)；加強對特色建設(shè)的過程性管理和教師特色教學(xué)的評比，爭取更上一層樓。

銅梁縣實驗幼兒園

二○一三年十一月

第4篇: 幼兒園創(chuàng)建綠色學(xué)校總結(jié)

機關(guān)幼兒園創(chuàng)建綠色幼兒園匯報材料

機關(guān)幼兒園創(chuàng)建綠色幼兒園匯報材料

縣機關(guān)幼兒園創(chuàng)建于1985年，位于XX縣古韓北路053號，是一所全日制公立幼兒園，是全縣最早的一所省級師范園。全園占地面積約4000平方米，建筑面積3200平方米，綠化面積600余平方米。童真童趣式的城堡式建筑、色彩繽紛的地面硬化、綠化等，體現(xiàn)了機關(guān)園特有的育人景觀。是一所適合幼兒學(xué)習(xí)、生活的樂園。

近年來，我園在全面貫徹《幼兒園指導(dǎo)綱要》的基礎(chǔ)上，本著“以耕耘綠色生長園地，成就一流品質(zhì)幼兒”為辦園宗旨，努力朝著創(chuàng)建綠色學(xué)校這這一總體目標奮進，堅持“以美工特色為依托，以課程教學(xué)為途徑，以實踐活動為載體，以發(fā)展幼兒為目標”，至上而下統(tǒng)一認識，形成氛圍，積極開展創(chuàng)建綠色學(xué)校的各項工作，取得了如下成效：

一、強化制度建設(shè)，形成環(huán)保氛圍

自創(chuàng)建綠色校園以來，我園園委反復(fù)切磋研究，成立了以園長為首的創(chuàng)建綠色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到了明確分工、職責(zé)到人，成員之間相互配合，通力協(xié)助，有效促進了環(huán)境教育合力的整體效應(yīng)。制定了《機關(guān)園綠色學(xué)校三年創(chuàng)建規(guī)劃》及相關(guān)的一系列制度，將規(guī)劃的落實細化到年度園務(wù)工作計劃之中，并層層分解到各室、各班以及一日教育教學(xué)目標及生活常規(guī)管理之中。同時，為了使全園師幼及家長能夠最大程度上明確“創(chuàng)建綠色學(xué)校”的目標和重要性，我園充分利用校園廣播、校園宣傳欄、家園聯(lián)系欄等形式大力宣傳綠色環(huán)保知識，從而使幼兒園形成了“層層抓環(huán)保，處處孕綠色”的良好氛圍。

二、強化環(huán)境建設(shè)，構(gòu)筑綠色校園

環(huán)境建設(shè)根據(jù)“融花園、學(xué)園、樂園于一園，集自然美、社會美、藝術(shù)美為一體的原則，進行系統(tǒng)的規(guī)劃和建筑”。近年來，我園投入大量資金來改善園舍環(huán)境，充分挖掘園內(nèi)可綠化的場地，擴大綠化面積。首先，根據(jù)需要，合理規(guī)劃，將原有硬化的300多平方米的場地改造為綠色塑膠地毯，使一塊硬化地變成了綠茵茵的草坪地，做到了既安全又綠化。其次，在購置大型綜合戶外玩具時，注重了材料的環(huán)保性、功能的多效性、外形的藝術(shù)性、色彩的美觀性。再則，種植了品種繁多的樹木花草，開辟了種植園地，將綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作與溫馨教師的創(chuàng)建相整合，把綠色引入教室，各班設(shè)立了自然角和護綠崗，定點定人地做好保護綠化，保護環(huán)境工作。做到了樹木與花卉并存，盆栽與地栽互補，大片綠化與小景布置相結(jié)合，使校園成為四季常青，月月飄香的花園。

三、強化活動滲透，培育綠色意識

創(chuàng)建綠色學(xué)校的宗旨是增強師幼環(huán)境意識，建立和完善環(huán)境保護師幼參與機制，推進校園，城市生態(tài)環(huán)保建設(shè)，將環(huán)保教育列入幼兒園園務(wù)計劃和班務(wù)計劃，多渠道、多形式地開展環(huán)保教育。

1.加強學(xué)習(xí)，提高教師環(huán)保教育能力。教師的環(huán)保意識水平及技能的高低直接影響了環(huán)保教育效果，為培養(yǎng)精良的環(huán)保教師師資隊伍，我園成立了環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了相關(guān)學(xué)習(xí)和研究制度，培訓(xùn)環(huán)保知識技能，通過聽（環(huán)保專題講座），讀（環(huán)保與報刊雜志），看（圖片、錄像、環(huán)保展覽），寫（環(huán)保工作教育筆記、論文、活動方案），畫（環(huán)保宣傳欄、專題版面），說（環(huán)保工作的意義，環(huán)保教育的重要性），思（思考環(huán)境與社會的發(fā)展、環(huán)境與人類的未來、如何進行環(huán)保教育等），賽（廢物利用創(chuàng)設(shè)環(huán)境賽、環(huán)保知識答題賽等）全面提高了教師的環(huán)保知識和技能，將教師強烈的責(zé)任感和緊迫感轉(zhuǎn)化為一種自覺的行為，在幼兒中起到了很好的言傳身教的作用。

一日活動，滲透環(huán)保教育。從幼兒入園的第一天起，我們將環(huán)保教育滲透到一日生活中，在日常活動中培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為習(xí)慣，如進餐時教給幼兒正確的進餐姿勢，愛惜糧食，制度糧食的來之不易，盡量吃完自己的一份飯菜，保持桌面清潔。洗手時要求幼兒注意水流不能太大，洗完后關(guān)緊水龍頭。保護園內(nèi)教室內(nèi)的清潔，看到紙屑能撿起來，在班上開展廢物回收活動。在課間播放輕柔的音樂，提醒幼兒做到輕聲說話、走路，物品輕拿輕放，減少噪音等等。同時我們在一日生活、各種集體教育活動中滲透環(huán)保教育，并開展適合幼兒特點的教育專題活動。在學(xué)期工作計劃，月工作重點，周工作安排上找準環(huán)保教育與教材的結(jié)合點，掌握好滲透的程度。通過談話、故事、兒歌、游戲、觀察、勞動等手段，開展各種環(huán)保專題活動，如節(jié)水、節(jié)電、垃圾分類，資源回收、制作玩具等，使小朋友不斷認識環(huán)境，懂得愛護環(huán)境。各班每學(xué)期都有計劃地安排1—2個環(huán)保教學(xué)主題活動：如大班的《環(huán)境與我》、中班的《我們在秋天里》、小班的《我愛我的幼兒園》等系列環(huán)境教育主題活動，時間都持續(xù)三周以上。如：大班實施的“環(huán)境與我”主題活動。根據(jù)幼兒的特點，把主題分為先“了解”、再“利用”、再“改善”的方法開展，通過五大領(lǐng)域和一日生活來實施。讓幼兒先了解我們周圍的環(huán)境狀況，知道保護環(huán)境的重要性，哪些是破壞環(huán)境的現(xiàn)象，初步建立起保護環(huán)境的意識。涉及的內(nèi)容有語言：城市美容師、魚寶寶生病了、地球是個運動員；社會：我們喜歡的環(huán)境；科學(xué)：好聽的聲音；藝術(shù)：美麗的海底世界、我們的地球等活動。然后從實踐活動中知道如何回收、利用廢舊物品的方法，進一步建立環(huán)保意識的概念。涉及的內(nèi)容有科學(xué)：垃圾哪里去了；語言：報紙的煩惱；手工：變廢為寶、紙箱造型等。最后開展了“我是環(huán)保小衛(wèi)士”活動，讓孩子們走向社區(qū)，做個環(huán)保小衛(wèi)士。通過一系列活動，讓幼兒逐漸感受環(huán)保與日常生活息息相關(guān)，產(chǎn)生環(huán)保意識，知道每個人都有責(zé)任保護環(huán)境和公共設(shè)施，養(yǎng)成良好的環(huán)保行為。如今各班、園內(nèi)處處是干凈、整潔的，哪兒有紙屑幼兒會主動撿起，自來水漏水會跑去關(guān)緊，廁所聊天現(xiàn)象減少了，大聲喧嘩不見了，搬小椅子走路都輕了，剩飯剩菜減少了，亂踩花草不僅沒有了。

此外，我們還結(jié)合季節(jié)的不同，在自然角分別收集、種植不同的花草，供幼兒欣賞、觀察、養(yǎng)殖。如：春季，我們會收集一些迎春花、桃花、杏花的圖片，還會和幼兒一起種植一些豆子、玉米、大蒜之類的小植物；夏季，我們會和家長、幼兒一起收集荷花、槐花、雞冠花的圖片，還會和幼兒一起做春日種植的植物生長記錄圖卡；秋日，我們會有計劃地分批帶幼兒到附近的社區(qū)綠化點觀光秋日的落葉、采摘秋日的果實，還會讓家長和幼兒一起收集一些植物的果實、種子等；冬日近了，我們會和幼兒一起給園內(nèi)的小樹“穿上新衣”（即給一些不耐凍的樹木裹上厚厚的稻草），還會讓家長幫助幼兒收集一些常青樹、落葉樹過冬的相片。

四、強化美工特色，凸顯環(huán)保成果

多年來，我園以特色課程建構(gòu)為載體，以《綱要》精神為指導(dǎo)，結(jié)合幼兒興趣和發(fā)展需求，著力開發(fā)美工教育課程資源，將綠色環(huán)保教育有機滲透于幼兒繪畫、粘貼、泥塑、小制作等活動之中。

在繪畫中，教師圍繞目標為幼兒提供多個環(huán)保主題，如：“未來的世界”、“綠色地球”、“我是環(huán)保小天使”等，讓幼兒盡情地展開想象的翅膀用蠟筆畫、線描畫、水粉畫等不同的形式描繪出了孩子們心中的“綠”與“美”。如大一班張明小朋友的線描畫“綠色飛船”、中三班李麗小朋友的水粉畫“未來凈化器”等都用其夢幻般的構(gòu)思向我們呼吁：愛護環(huán)境，保護地球刻不容緩！

在小制作活動中，我園大力倡導(dǎo)廢舊物品的再利用、在升值，讓其變廢為寶。圍繞目標教師們制作了一系列供幼兒室內(nèi)外游戲、活動的教玩具。如她們用邊角料小木板、尼龍繩制作的“小馬蹄噠噠噠”；用廢舊布頭、毛線、子母扣制作的“百寶箱”；用紙箱制作的投擲器；用報紙制作的紙球；用邊角料pv管、飲料品、碎布頭、毛線制作的多功能玩具《神奇的魔網(wǎng)》等，不僅為幼兒進行踩踏、攀爬、縱跳摸高提供了物質(zhì)保障，又極大地激發(fā)了幼兒操作、游戲的興趣。其中《神奇的魔網(wǎng)》、《小猴摘桃》等教玩具分別獲市

一、二等獎。同時，我園還充分發(fā)揮幼兒的主觀能動性，在教師的指導(dǎo)下，在家長得配合下，開展了一系列“幼兒小制作”活動。如大班幼兒用廢舊小紙盒制作的系列交通工具、未來機器人；中班幼兒用碎布頭、花糖紙粘貼的系列花草、動物造型；小班幼兒用蛋殼制作的不同造型的小動物、不倒翁娃娃等。同時我們還將這些師幼共同制作的教玩具科學(xué)、合理地投放到區(qū)角活動中，讓幼兒進行創(chuàng)造性地活動、游戲。如語言區(qū)，利用自制圖卡進行拼圖講述；數(shù)學(xué)區(qū)，利用收集和自制的圖片進行點數(shù)、數(shù)物匹配，娃娃家，讓幼兒利用收集的各種物品進行較色表演等。

五、強化家園合作，搭建綠色平臺

幼兒園綠色教育必須爭取家長的支持，讓家長了解幼兒園綠色教育的內(nèi)容、方法。我沒我們通過家長會、家長開放日活動，家長問卷、家長園地等，讓所有的家長了解幼兒園開展綠色教育的情況和教學(xué)內(nèi)容，請家長和孩子一起調(diào)查“我身邊的環(huán)保”情況，收到調(diào)查表100多份。我們通過組織豐富多彩的親子活動，讓家長們也參與到環(huán)保活動中來。如：小班主題《我愛幼兒園》開展過程中，請家長參與創(chuàng)設(shè)班內(nèi)環(huán)境，家長們用舊毛線、廢紙板制作了各式各樣的相框，并把他們的全家福放了進去，既美化了室內(nèi)環(huán)境，又減少了幼兒剛剛?cè)雸@時的焦慮感，孩子們更加喜歡上幼兒園了。中、大班在“六一”、“元旦”等節(jié)日前夕，我園通過發(fā)放倡議書邀請家長來園與孩子一起布置節(jié)日環(huán)境、制作表演道具，大一班“模特表演”中，家長們各施其能、用舊掛歷紙、塑料袋、舊光盤、麥稈、碎布頭等材料制作出帽子、裙子、背心等時裝，孩子們穿上爸爸媽媽親手為自己縫制的漂亮?xí)r裝，臉上露出了自信的微笑。家長在和孩子一起用廢舊物品制作的過程中，不僅重溫了童年的快樂，而且和孩子一起了解了：原來我們手中的“垃圾”還有這么多的用處。通過一系列的親子環(huán)保教育活動，既教育了孩子，也影響了家長；既增進了孩子與家長的親情，也密切了幼兒園與家庭的關(guān)系；既豐富了孩子的知識經(jīng)驗，也讓家長感受到教師為此付出的艱辛，從而更加理解和支持幼兒園的環(huán)境教育工作。

27載的辛勤耕耘，27載的開拓創(chuàng)新，為機關(guān)園贏得了一次又一次殊榮：該園先后榮獲“省級示范園”、省“幼兒教育先進集體”、省教育科學(xué)“九五”課題規(guī)劃成績突出獎、省“優(yōu)秀幼兒園”、市“一級一類幼兒園”、市“文明單位”、市“先進學(xué)校”、市“先進單位”等稱號。

附送：

機關(guān)幼兒園團支部年度工作總結(jié)

機關(guān)幼兒園團支部年度工作總結(jié)

我們xx區(qū)機關(guān)幼兒園于今年年初從機管局正式劃歸為教育局。我園每一位教職工都以積極、飽滿、熱情的態(tài)度，奮發(fā)有為的精神迎接這一嶄新的局面。在這一年中，我們團支部更是在上級團委、園黨支部及園領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心指導(dǎo)下，結(jié)合“讓孩子玩得快樂、學(xué)得聰明、長得健康”的辦園目標，始終堅持學(xué)習(xí)與提高，工作與服務(wù)并重的原則，使青年團員在師德、師智、師能三方面得到全面發(fā)展及提高。我們始終按照工作計劃踏踏實實的做好了每一項工作，出色的完成了各項任務(wù)，并取得了令人可喜的成績。

略回顧過去，我們主要從以下幾方面開展了一系列的活動：

一、 樹立良好師徳，提倡愛崗敬業(yè)

1、組織青年團員認真學(xué)習(xí)黨的十六大精神及“xx”的重要思想，結(jié)合 “加強文化學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)”的目標，我們組織青年教師進行了主題為“教育內(nèi)涵發(fā)展與青年教師責(zé)任”的演講比賽。通過活動，使我們的青年教師進一步意識到了自己肩負的神圣使命。并在對實際工作的回顧、對教師素質(zhì)教育的思考和聆聽同行們的教育經(jīng)驗中，更新提高了自己的教育教學(xué)理念，使每一位青年教師在工作中找到了新的坐標，并向這方面不斷努力。在此后的區(qū)教育局評選中，青年教師鄭春芳榮獲十佳提名，金潔老師的演講稿被評為優(yōu)秀獎。

2、根據(jù)幼兒園的辦園目標，團支部提出了“一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切”的服務(wù)宗旨，并圍繞這一服務(wù)宗旨，展開了一系列的活動。大家從小事做起，從身邊的事做起，以微笑面對孩子，以真誠面對家長，青年教師的形象及工作態(tài)度在我園家長心目中留下了良好的印象。在十月初由我們團支部發(fā)出了“送知識、送愛心”的捐書活動倡議，旨在培養(yǎng)幼兒關(guān)心幼兒園，從小有主人翁意識以及樂于奉獻的好品質(zhì)。我們向社區(qū)、老師、家長、幼兒征集各類圖書，以豐富幼兒園的知識屋，讓幼兒能夠分享大家的知識，體驗共享的樂趣。該活動受到了大家的熱烈響應(yīng)與支持，在短短的兩天時間里，我們共收到250多本的書籍。隨后，我們團員教師利用空閑業(yè)余時間，將知識屋布置地?zé)ㄈ灰恍拢層變耗芨玫脑谥R的海洋中暢游。此次活動受到了社區(qū)、園領(lǐng)導(dǎo)、家長們的一致好評。在年底的區(qū)“可愛的xx人”的征選活動中，這次捐書活動被幼兒園作為好人好事了上去。在年終的家長問卷統(tǒng)計中家長們對我們的青年教師也給予了較高的評價。

3、面對如今青年教師壓力大，工作情緒化等新出現(xiàn)的問題，我們團支部采取了心理輔導(dǎo)這一新舉措。如開展了“教師，請丟掉你的怨婦情節(jié)”“如何有效調(diào)節(jié)緊張情緒”及“讓工作變?yōu)橐环N享受”等心理講座，通過學(xué)習(xí)文章，大家各抒己見，不但能使工作中的困惑豁然開朗，同時也進一步提高了青年教師愛崗敬業(yè)的精神。

二、 開啟師智潛能，提高教師素質(zhì)

1、團支部在青年教師中開展了以“導(dǎo)師帶徒”為主要形式的青年崗位能手活動，為青年崗位成材提供創(chuàng)造了條件。我們在“導(dǎo)師帶徒”活動中，將園內(nèi)骨干教師，學(xué)科帶頭人與新教師配對，進行一對一的帶教活動，取得了明顯的成效。今年凌渝新教師在全區(qū)開放了半日活動，獲得一致好評。教師陳敏慧、潘云云、馬建蘭等撰寫的教案、專題文章也獲得了市、區(qū)，乃至國家級的獎項。

2、作為教師，必須掌握廣泛深厚的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識，扎實系統(tǒng)精深的專業(yè)學(xué)科知識，全面準確的教育知識和心理知識。為此，團員青年利用業(yè)余時間認真參加了各類學(xué)歷及非學(xué)歷的進修學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已有數(shù)名青年正在進行本科學(xué)歷及第二專科的進修，其余團員順利通過了大專的考試。同時，部分青年還參加了英語口語、閱讀識字、心珠算、心理健康教育、創(chuàng)造教育等非學(xué)歷培訓(xùn)。

3、為使團員青年提高業(yè)務(wù)素質(zhì)及知識水平，團支部延續(xù)了去年就開展的英語沙龍活動，以提高團員青年的英語口語能力為目標，先后開展了“學(xué)念英語單詞，學(xué)說英語對話，學(xué)唱英語歌曲”的三學(xué)活動，為崗位成材創(chuàng)設(shè)了舞臺。

第5篇: 幼兒園創(chuàng)建綠色學(xué)校總結(jié)

幼兒園平安校園創(chuàng)建總結(jié)

我園堅決貫徹“安全第一預(yù)防為主綜合治理”的方針，以“加強安全管理打造平安校園”為主題，認真貫徹區(qū)教育局創(chuàng)建“平安校園”文件精神的有關(guān)要求，始終把師生安全放在我園工作的首要位置，緊緊圍繞創(chuàng)建“平安校園”為目標，動員和組織全園師生扎實開展平安創(chuàng)建活動。一年來，我校未發(fā)生過安全事故，維護了校園穩(wěn)定，促進了校園教育教學(xué)工作的平穩(wěn)和協(xié)調(diào)發(fā)展。現(xiàn)將平安創(chuàng)建活動的情況總結(jié)如下：

一、思想重視組織健全

我園高度重視創(chuàng)建平安校問題，成立了以園長童海萍為組長、副園長童君芬為副組長、各班班主任為成員的“平安校園”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，與各班級負責(zé)人簽訂責(zé)任狀，安全責(zé)任落實到位。明確園長為平安校園建設(shè)第一責(zé)任人，班主任為各自班級安全責(zé)任人。真正做到人員到位，責(zé)任到位。

二、制度健全措施到位

我園于20XX年被評為省三級幼兒園，各類規(guī)章制度較為健全。為最大限度減少安全事故隱患，我園從實際出發(fā)，使安全工作常抓不懈，杜絕了安全事故的發(fā)生。

1、加強學(xué)生集體活動的管理。每一次大型活動前學(xué)校都制定安全預(yù)案，并對師生進行預(yù)防安全事故教育或應(yīng)急演練，活動時都有主管領(lǐng)導(dǎo)在場。無論在校園或是在戶外集體活動都有相應(yīng)的安全防范措施，做到精心組織，確保師生安全不發(fā)生傷害事故。

2、加強學(xué)校設(shè)施的安全管理。經(jīng)常檢查學(xué)校用房、用電、防火、教育教學(xué)設(shè)施等安全，及時消除各類事故隱患。

4、注重學(xué)校食品衛(wèi)生安全的管理。嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理條例，后勤部門重視做好衛(wèi)生監(jiān)督工作和操作培訓(xùn)工作。加強食堂的衛(wèi)生監(jiān)督工作，嚴格把好食品采購、清洗、烹飪、消毒衛(wèi)生關(guān)，堅持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規(guī)范操作，防止食物中毒事故的發(fā)生。

三、技防到位精力到位

我園現(xiàn)有聘用專職保安2名，都是武警部隊退伍軍人，軍事素質(zhì)過硬，兩人均為共-產(chǎn)-黨員，政治素質(zhì)過硬，目前均已取得上崗資格證。我園現(xiàn)有監(jiān)控探頭6個，分別安裝在校園前后門、操場、廚房燈重要部位，實行全天候監(jiān)控;今年我園耗資3萬多元與中國電信簽訂了天網(wǎng)視頻監(jiān)控系統(tǒng)，再增加3個探頭，實行與公安聯(lián)網(wǎng)，目前該項工作已開始啟動，預(yù)計在明年開學(xué)初可交付使用，切實加強了安全防范措施。

四、加強教育注重實效

我園經(jīng)常組織老師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，切實提高教師隊伍的法制意識，經(jīng)常開展消防知識安全課程，向師生傳授消防基礎(chǔ)知識。今年XX月下旬，我園組織全體師生舉行了消防演練，演練內(nèi)容為緊急疏散逃生，通過演練，提高了全體師生消防安全意識。我園常年堅持開展安全檢查活動，堅持做到每周小檢查，每月大排查。對園舍、電線、電器、消防器材教學(xué)設(shè)施設(shè)備等進行安全檢查，對查出的隱患及時整

改。放假前后，學(xué)校對校舍進行全面的安全排查整改。現(xiàn)在教學(xué)樓安裝了應(yīng)急燈、每個樓層放置滅火器。通過安全檢查，我園教學(xué)樓、辦公室、及公共活動場所的電線安裝使用基本上規(guī)范，供電設(shè)施較完備。滅火器、應(yīng)急燈等設(shè)備良好。

五、門衛(wèi)制度不折不扣

我園嚴格落實門衛(wèi)值班制度，學(xué)生入園、離園均有值日教師和保安在場;來訪客人必須到門衛(wèi)值班室進行登記，由門衛(wèi)核實后方可入園，學(xué)生因故離園、或有特殊情況，接送人臨時改變的，均與家長電話核實后方可放行。

通過全體教職工的共同努力，我園已形成了“多方配合、全面參與、齊抓共管”的安全工作格局和良好局面。，為我園爭創(chuàng)“平安校園”提供了良好的條件。我們的平安校園建設(shè)工作才剛剛開始，還存在一些問題和不足，有待于在今后的工作中不斷改進和加強。今后，我們將在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)努力工作，使平安校園建設(shè)工作更上一個新臺階。

要求，幼兒園認真細致地重新修善和簽訂了各類人員的《安全工作責(zé)任狀》，還增加了新的規(guī)章制度，如：《幼兒交接-班制度》、《安全工作應(yīng)急預(yù)案》、《幼兒接送制度》等。各類制度的制訂，使全園工作有章可循，有制可依，使每個教職工清楚自己的崗位職責(zé)，懂得安全工作人人有責(zé)、人人知責(zé)、人人盡責(zé)，增強工作的規(guī)范性，增加保教工作的安全系數(shù)。

一、責(zé)任落實，宣傳到位。

1、為了把安全工作落到實處，我園成立了由園長掛帥的創(chuàng)建“安全文明校園”領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)全園各項安全工作，定期每月對幼兒園設(shè)施進行檢查，查找園內(nèi)不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開關(guān)、電器、食品衛(wèi)生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運動器械，等等，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施加以消除，確保幼兒了的安全。并建立了安全檢查檔案，及時總結(jié)和改進安全工作。

2、為深入發(fā)動群眾，保證全員參與綜治“平安創(chuàng)建”工作，我園重視安全工作，充分利用各班的“家園之橋”向廣大師生進行宣傳、教育，增強孩子的自我保護意識，提高自我防范能力。我園還利用“致家長一封信”等形式加強與家長的溝通，提高家長對安全教育的認識，配合我園做好孩子的安全自我防范意識和能力的培養(yǎng)。我園還積極發(fā)動教師主動家訪，多與家長聯(lián)系，提高家長的監(jiān)護意識，讓家長切實負起孩子的安全教育與監(jiān)護工作的職責(zé)。

3、利用信息報道，做好宣傳教育工作。工作的開展時為了得到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持與認可，我們還會把每次開展的活動寫成信息報道交到

有關(guān)部門，也加強了我園的宣傳教育工作。

二、加強對食品衛(wèi)生的管理。

明確食堂建設(shè)方面的思路：“高起點，大投入，高標準，嚴要求，創(chuàng)水平，爭一流”。食堂作為幼兒園后勤工作的一個“窗口”，我們做到了“設(shè)施、安全、衛(wèi)生”三者并重，上抓設(shè)施打基礎(chǔ)，下抓安全衛(wèi)生保安全，收到了良好的效果。同時，努力按照創(chuàng)建食品衛(wèi)生A級單位的具體要求，成立了由園長、后勤副園長、保健教師組成的創(chuàng)建小組，與食堂和班級保教人員鑒定了“安全責(zé)任狀”。充分讓教師們知道安全工作重于泰山，我們自身的責(zé)任是非常重的，要時刻警醒，避免安全事故的發(fā)生，消除一切不安全因素的存在。

三、開展安全教育活動，增強幼兒防范意識。

安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本，才是最有現(xiàn)實意義的。為此我們開展了豐富多樣的游習(xí)、訓(xùn)練、實踐活動。

(一)、消防安全主題活動。

我園每學(xué)期都要求各班開展形式多樣的安全教育主題活動，加強對孩子的安全教育。我園每學(xué)期還定期開展安全主題教育活動周活動，通過各班級的安全教育主題活動墻面加強對幼兒的宣傳教育。

(二)開展消防演練活動

定期開展“安全消防演練活動”。在警報聲中，幼兒在本班教師的帶領(lǐng)下，用濕毛巾捂住鼻子、嘴，半蹲著一個跟著一個安全逃離火場。幼兒通過親身體驗，從感官上感知、認識火災(zāi)，掌握了基本的逃生自救技能。接著，全園幼兒觀看消防滅火表演(油盆滅火)。最后幼兒聽消防員的講解消防知識。通過講解，使幼兒認識到火災(zāi)給人們生命財產(chǎn)帶來的危害，知道了容易引起火災(zāi)的因素，火災(zāi)的類型，各類火災(zāi)的撲救方法、常見安全警示標示的認識、“119”火警報警電話以及自救逃生的辦法等消防知識。活動開展過后并通過照片“精彩瞬間”的展示形式向家長展示，讓家長了解和支持我們所開展的各項工作。

(三)、“安全園地”

我園充分發(fā)揮家長的智慧和力量，共同做好幼兒安全工作，各班定期在家園聯(lián)系欄上張貼有關(guān)幼兒自我保護能力的小常識，向家長宣傳一些培養(yǎng)幼兒自我保護能力的方法，發(fā)動家長收集并教給孩子有關(guān)安全的常見標志、知識等。

(四)預(yù)防各種傳染病，做好晨間檢查工作

(1)對幼兒進行衛(wèi)生教育，要求幼兒勤洗手、勤洗臉、勤飲水、勤換衣服，保持好個人衛(wèi)生。

(2)每天定時用紫外線和醋薰方法對教室、寢室消毒;用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等;地面噴灑來蘇;餐具餐餐消毒;堅持一人一杯，并定時消毒。

(3)嚴格執(zhí)行晨檢制度，醫(yī)務(wù)人員做到一摸、二看、三問、四查，及時掌握幼兒健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

總之，安全直接關(guān)系到幼兒的生命安危，必須做到警鐘長鳴!要以鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，樹立“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，按國家、省、市有關(guān)幼兒園安全工作的精神，時刻繃緊安全工作這根弦，深入持久地開展創(chuàng)建“平安校園”工作，為優(yōu)化幼兒園育人環(huán)境而努力奮斗。

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