游戲（英文: Game）是所有哺乳類動物，特別是靈長類動物學習生存的第一步。它是一種基于物質需求滿足之上的，在一些特定時間、空間范圍內遵循某種特定規則的，追求精神世界需求滿足的社會行為方式，但同時這種行為方式也是哺乳類動物或者靈長類動物所需的， 以下是為大家整理的關于袋鼠跳跳游戲教案6篇 , 供大家參考選擇。

袋鼠跳跳游戲教案6篇

第1篇: 袋鼠跳跳游戲教案

袋鼠跳跳小班健康教案

【篇一：幼兒園大班體育教案：調皮的小袋鼠(單雙腳跳)】

活動目標：

1、練習多種跳的方法：單腳跳、雙腳跳。

2、通過游戲中不同障礙物的設置，嘗試多種跳的方法。

3、樂意參與跳的活動，并努力克服困難，一直跳到結束。

活動準備：

圈若干、椅子兩把。

活動過程：

1、準備活動。 游戲袋鼠媽媽：教師請幼兒手拉手圍成一個大圓圈，大家邊唱歌邊跳躍，可以手拉手跳，也可以自己叉腰跳，教師注意在過程中引導幼兒按照兒歌內容變換跳的姿勢。

2、游戲活動：調皮的小袋鼠

(1)幼兒扮演：小袋鼠，教師帶領幼兒原地練習單腳跳及雙腳開合跳。再將幼兒分成數相等的兩隊站在場地的一端，另一端兩把小椅子。

兒的手，站至對尾，第二位幼兒繼續進行第一位幼兒的動作。

3、放松活動。

教師帶領幼兒邊唱邊進行游戲袋鼠。

附：兒歌

跳跳跳，雙腳跳，

跳跳跳，單腳跳，

跳跳跳，轉身跳，

天天跳，身體好。

【篇二：幼兒園個案觀察記錄】

濱海幼兒園個案觀察記錄

濱海幼兒園個案觀察記錄

濱海幼兒園個案觀察記錄

第2篇: 袋鼠跳跳游戲教案

　袋鼠跳跳

活動名稱：袋鼠跳跳??
活動目標：??
1、練習行進跳躍，發展動作的協調能力，提高反應能力和控制能力。??
2、發展幼兒初步的合作能力，感受與同伴合作游戲的快樂。??
活動準備：??
1、袋鼠頭飾，鈴一個，各種動物標志4—5個掛在場地四周。??
活動過程：??
1、教師扮袋鼠媽媽，幼兒扮小袋鼠進入場地。??
2、聽音樂，做四肢及時性身體各部位的放松活動。??
3、袋鼠跳跳??
（1）袋鼠媽媽示范跳躍行進，小袋鼠們分散練習。??
（2）講解游戲方法：聽鈴聲的快慢作不同的跳躍行進。??
（3）小袋鼠進行游戲，重復進行??
4、“袋鼠媽媽”和“寶寶”??
（1）請一幼兒扮袋鼠媽媽站在前，教師扮“小袋鼠”站在后，雙手搭住袋鼠媽媽的肩，一起跳躍行進。??
（2）幼兒自由結對，練習雙人跳躍行進。??
（3）“媽媽”和“寶寶”站在場地中央，隨音樂跳躍行進至一個動物家作客，按后再返回中央。游戲重復數次。??
活動延伸：??
可在戶外活動中繼續游戲，可進行比賽。

第3篇: 袋鼠跳跳游戲教案

【一站式家庭早教解決方案】

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1．跳跳學院：繪本、識字、數學、英文、安全，應有盡有

2．寶寶聽聽：兒歌、童謠、故事、寓言，邊聽邊學

3．益智游戲：觀察力、想象力、記憶力游戲，寓教于樂

4．動畫城堡：輕松、搞笑、交往、探險，最新最火

第4篇: 袋鼠跳跳游戲教案

　袋鼠跳跳

活動名稱：袋鼠跳跳??
活動目標：??
1、練習行進跳躍，發展動作的協調能力，提高反應能力和控制能力。??
2、發展幼兒初步的合作能力，感受與同伴合作游戲的快樂。??
活動準備：??
1、袋鼠頭飾，鈴一個，各種動物標志4—5個掛在場地四周。??
活動過程：??
1、教師扮袋鼠媽媽，幼兒扮小袋鼠進入場地。??
2、聽音樂，做四肢及時性身體各部位的放松活動。??
3、袋鼠跳跳??
（1）袋鼠媽媽示范跳躍行進，小袋鼠們分散練習。??
（2）講解游戲方法：聽鈴聲的快慢作不同的跳躍行進。??
（3）小袋鼠進行游戲，重復進行??
4、“袋鼠媽媽”和“寶寶”??
（1）請一幼兒扮袋鼠媽媽站在前，教師扮“小袋鼠”站在后，雙手搭住袋鼠媽媽的肩，一起跳躍行進。??
（2）幼兒自由結對，練習雙人跳躍行進。??
（3）“媽媽”和“寶寶”站在場地中央，隨音樂跳躍行進至一個動物家作客，按后再返回中央。游戲重復數次。??
活動延伸：??
可在戶外活動中繼續游戲，可進行比賽。

第5篇: 袋鼠跳跳游戲教案

小班健康活動課程計劃：袋鼠跳教學案例（帶教學反思）

小班健康活動袋鼠跳教學案例（帶教學反思）主要包括活動目標,活動準備,活動過程,活動延伸,活動反思等內容,練習行進和跳躍,發展行動協調,提高反應能力和控制能力,培養孩子最初的合作能力,感受與同齡人合作的快樂,適合幼兒園老師參加小班健康活動課,來看看袋鼠跳的課程計劃.活動目標：

1.練習步行和跳躍,發展運動協調,提高響應能力和控制力.

2.培養孩子最初的合作能力,感受與同伴合作的快樂.

3.最初培養對兒童體育活動的興趣.

4,通過活動鍛煉孩子跳躍的能力,讓自己的身體得到鍛煉.

5,愿意參加體育比賽,體驗比賽的樂趣.

活動準備：

1.袋鼠頭飾,鈴鐺一,4-5種動物標志掛在場地周圍.

活動程序：

1.老師扮演袋鼠媽媽,孩子將袋鼠帶到場地.

2,聽音樂,及時做好四肢放松身體的各個部位.

3,袋鼠跳

（1）袋鼠媽媽表現出跳躍和行進,袋鼠散落.

（2）解釋游戲方法：聽取不同跳躍的鈴聲速度.

（3）袋鼠玩游戲并重復

4,"袋鼠媽媽"和"寶貝"

（1）讓一個小孩玩站在老師面前的袋鼠媽媽,冒充“kiek袋鼠”,雙手放在袋鼠媽媽的肩膀上,一起跳.

（2）兒童可以自由配對和練習雙跳.

（3）"媽媽"和"寶貝"站在田野的中心,隨著音樂跳到動物屋,然后返回中心.游戲重復幾次.

活動延期：

您可以在戶外活動和游戲中繼續游戲.

活動反映：

孩子的健康是我們父母最大的幸福,也是我們老師最大的希望.健康游戲是幼兒園課程中不可或缺的一部分,也是孩子們最喜歡的游戲之一.

最近,在父母的配合下,孩子們用周末和父母一起制作了一個手動跳袋.那時,孩子們在安排任務時充滿期待.跳袋是兒童運動器材之一,幼兒園還為孩子們提供了一個跳袋.為了讓孩子們多運動,并使用手工制作的親子,以加強孩子與父母之間的溝通,我決定讓孩子們在生活垃圾中做一個跳袋而不要求互聯網.在跳躍袋上創建您喜歡的作品并寫下學號.

當孩子們把跳袋帶到幼兒園時,我發現我的選擇是正確的,因為孩子們給了我太多驚喜.我在照片中看到了在家里制作包包的過程,還有一些人用過米袋. 《袋鼠跳跳》的健康游戲開始了.在我開始之前,我強調了游戲的所有規則.孩子們非常喜歡這個游戲,甚至引起了其他孩子的注意.許多其他孩子羨慕地看著我們班.孩子們,來吧,讓我們來看看孩子們的快樂時光吧！

第6篇: 袋鼠跳跳游戲教案

　袋鼠跳跳

活動名稱：袋鼠跳跳??
活動目標：??
1、練習行進跳躍，發展動作的協調能力，提高反應能力和控制能力。??
2、發展幼兒初步的合作能力，感受與同伴合作游戲的快樂。??
活動準備：??
1、袋鼠頭飾，鈴一個，各種動物標志4—5個掛在場地四周。??
活動過程：??
1、教師扮袋鼠媽媽，幼兒扮小袋鼠進入場地。??
2、聽音樂，做四肢及時性身體各部位的放松活動。??
3、袋鼠跳跳??
（1）袋鼠媽媽示范跳躍行進，小袋鼠們分散練習。??
（2）講解游戲方法：聽鈴聲的快慢作不同的跳躍行進。??
（3）小袋鼠進行游戲，重復進行??
4、“袋鼠媽媽”和“寶寶”??
（1）請一幼兒扮袋鼠媽媽站在前，教師扮“小袋鼠”站在后，雙手搭住袋鼠媽媽的肩，一起跳躍行進。??
（2）幼兒自由結對，練習雙人跳躍行進。??
（3）“媽媽”和“寶寶”站在場地中央，隨音樂跳躍行進至一個動物家作客，按后再返回中央。游戲重復數次。??
活動延伸：??
可在戶外活動中繼續游戲，可進行比賽。

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