主題，漢語詞匯，拼音：zhǔ tí，是指文藝作品中或者社會(huì)活動(dòng)等所要表現(xiàn)的中心思想，泛指主要內(nèi)容。在描繪性藝術(shù)中，主題關(guān)涉?zhèn)€人或事物的再現(xiàn)，也涉及藝術(shù)家的經(jīng)驗(yàn)，這經(jīng)驗(yàn)是藝術(shù)創(chuàng)作靈感的來源。語出老舍《四世同堂》五一：“每個(gè)演員都極賣力氣的表演，， 以下是為大家整理的關(guān)于小學(xué)生勤儉節(jié)約主題班會(huì)記錄3篇 , 供大家參考選擇。

小學(xué)生勤儉節(jié)約主題班會(huì)記錄3篇

【篇一】小學(xué)生勤儉節(jié)約主題班會(huì)記錄

勤儉節(jié)約主題班會(huì)教案

活動(dòng)主題：勤儉節(jié)約，從我做起。

活動(dòng)目的：

1、通過這次主題班會(huì)，使同學(xué)們意識(shí)到身邊浪費(fèi)的嚴(yán)重性。

2、使學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

3、號(hào)召全體同學(xué)參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的活動(dòng)中來。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教室、黑板布置。

2、查找有關(guān)名人以及國(guó)外的節(jié)儉典型事例。

3、邀請(qǐng)部分學(xué)生家長(zhǎng)代表。

4、讓學(xué)生回憶身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象及思考可行的改進(jìn)措施。

6、小品《如此浪費(fèi)》

進(jìn)行過程：

一、 主持人導(dǎo)入主題：

甲：同學(xué)們，老師們

（合）大家好！今天我們班會(huì)的主題是“勤儉節(jié)約，從我做起。”

乙：大家是如何看待“勤儉節(jié)約”的？

A:勤儉節(jié)約是中華民族的美德，是五千年文明古國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

B:我國(guó)古代有許多勤儉節(jié)約的故事，從厲行節(jié)約的晏嬰到一錢太守劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份憂苦萬民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。

C:：勤儉節(jié)約還是我國(guó)的建國(guó)方針。毛主席曾經(jīng)說過：要使我們國(guó)家富強(qiáng)起來，需要幾十年艱苦奮斗的時(shí)間，其中包括厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)這一勤儉建國(guó)的方針。

D:：勤儉節(jié)約就是要我們從小處著手，從一粒米、一滴水做起。從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

香港富豪李嘉誠有一次從酒店出來，準(zhǔn)備上車的時(shí)候，把一枚硬幣掉在了地上，硬幣咕轆轆地向陰溝滾去，他便欠下身去追檢。旁邊一位印度的保安見此狀，立即過來幫他拾起，然后交到他手上。李嘉誠把硬幣放到口袋里后，再從錢夾里取出100元錢，給保安作為酬謝。為了一元而花了100元，這無論從哪個(gè)角度看都是不劃算的。有人向李嘉誠問起這件事情，他的解釋是：“若我不去檢這枚硬幣，他就會(huì)在世界上消失，而我給保安100元錢，他便可以用之消費(fèi)。我覺得錢可以拿去使用，但不可以浪費(fèi)。”

節(jié)約是個(gè)千古話題，我們把勤儉節(jié)約供奉為中華民族的傳統(tǒng)美德。關(guān)于節(jié)約我們不乏精論圣典：歷盡古今多少事，成由勤儉敗由奢；老人家一句致理名言叫:貪污和浪費(fèi)是極大的犯罪。足見節(jié)約之重要，浪費(fèi)之危害。殍尸遍野的時(shí)候，我們知道節(jié)約，食不裹腹的時(shí)候，我們知道節(jié)約。然而剛填飽了肚皮，就學(xué)會(huì)了浪費(fèi)，而且浪費(fèi)成了一種社會(huì)行為，節(jié)約的意識(shí)隨著GDP的增長(zhǎng)而逐漸消失。

節(jié)約當(dāng)自政府始，政府的浪費(fèi)是驚人的。到機(jī)關(guān)的辦公樓走走看看，常明燈，常流水，而對(duì)此總是視而不見，充耳不聞。不論是否有人，電腦常開；不論是否需要，空調(diào)常打。辦公部門人均水電浪費(fèi)要比正常家用的高4-7倍，所以最近中央機(jī)關(guān)已經(jīng)對(duì)辦公用水電做出了限制。我國(guó)的能源并不富足，人均擁有量很少，還沒到可以任意揮灑肆意流淌的地步。更可怕的不是浪費(fèi)幾度電，流失幾噸水，而是荒蕪了節(jié)約意識(shí)。沒有了節(jié)約意識(shí)，把浪費(fèi)習(xí)以為常，這一就成了殃及子孫的大事。大慶市一自來水管線由于雙方扯皮，自來水白白的淌了三年，期間雖有幾次修復(fù)仍無濟(jì)于事。

成由儉，敗于奢，這是一條深刻的歷史經(jīng)驗(yàn)。艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族千百年來的傳統(tǒng)美德，是我們黨發(fā)展壯大的傳家寶。無論條件發(fā)生了怎樣的變化，這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)都不可丟。丟棄了，我們就會(huì)在不知不覺中懈怠了，在舒舒服服中迷醉了，在風(fēng)風(fēng)光光中沉落了。長(zhǎng)此以往，我們的民族難以自立自強(qiáng)，我們的國(guó)家難以發(fā)展進(jìn)步。 從各方面來講，現(xiàn)在的日子確實(shí)比過去要好很多。但我國(guó)仍處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì) 主義初級(jí)階段，人口多，底子薄，人均資源少，生產(chǎn)力不高，這是基本國(guó)情。我國(guó)還是發(fā)展中國(guó)家，全體人民的生活不是很富裕，國(guó)家建設(shè)需要辦的事情還很多。我們必須胸懷大局，保持清醒，在各項(xiàng)工作中始終貫徹勤儉節(jié)約的原則，始終發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)。

進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)儉意識(shí)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，是踐行社會(huì)主義榮辱觀的重要內(nèi)容。節(jié)儉是一種行為，更展現(xiàn)一種精神力量；節(jié)儉是一種觀念，更體現(xiàn)一種民族品格；節(jié)儉是優(yōu)良傳統(tǒng)，更是現(xiàn)代文明的標(biāo)志。越是文明進(jìn)步，越是崇尚節(jié)儉。我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)帶頭做到以辛勤勞動(dòng)為榮、以好逸惡勞為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥，讓勤儉節(jié)約的意識(shí)，艱苦奮斗的精神，見諸實(shí)際行動(dòng)，成為時(shí)代的新風(fēng)尚!

以勤儉節(jié)約為榮,以鋪張浪費(fèi)為恥!

甲：是啊，大家說得都很好。然而，我們真的做到了嗎？在我們身邊有沒有浪費(fèi)的現(xiàn)象？

請(qǐng)同學(xué)們發(fā)表一下你們的看法。

二、同學(xué)圍繞班級(jí)中的浪費(fèi)現(xiàn)象發(fā)言

A：課間有很多同學(xué)亂拿老師用的粉筆，甚至有的還打起了粉筆仗，一盒粉筆往往用不了多久。

B：有的同學(xué)有很多的學(xué)習(xí)用品，時(shí)間一長(zhǎng)，一些用不著的學(xué)習(xí)用品就丟棄了。

C：食堂每天都要有大量剩菜、剩飯。有的同學(xué)吃饅頭要?jiǎng)兤ぃ械酿z頭甚至整個(gè)就丟掉了。

D：有的同學(xué)吃的、用的、穿的都很奢侈，衣服、東西稍微舊一點(diǎn)就不穿不用了，造成了極大的浪費(fèi)。

看到這些現(xiàn)象，作為班長(zhǎng)的我很慚愧，想到胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”，我們應(yīng)該以此為恥，引以為戒。今后，我們應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做起，把勤儉節(jié)約的美德發(fā)揚(yáng)光大，讓老師們和各位家長(zhǎng)放心。

三、小品表演“如此浪費(fèi)”

小品內(nèi)容梗概：一個(gè)學(xué)生（A演）從在校期間浪費(fèi)水，吃飯浪費(fèi)糧食，學(xué)習(xí)浪費(fèi)學(xué)習(xí)用品、紙張，講究名牌幾個(gè)方面進(jìn)行表演。同時(shí)B在旁加以適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)，把一個(gè)浪費(fèi)學(xué)生的形象詮釋得栩栩如生，贏得同學(xué)們陣陣掌聲。

甲：感謝A、B兩位同學(xué)的精彩表演，我剛才看到同學(xué)們都開懷大笑。其實(shí)，這個(gè)小品表現(xiàn)的又何嘗不是我們的日常生活呢？只不過它是以一種夸張的藝術(shù)形式將我們生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象放大了而已。試問，在座的各位，當(dāng)然也包括我自己，又有誰敢說自己從沒浪費(fèi)過一滴水、一度電，或是一張紙、一粒米？

乙：節(jié)約終究并不只是小事，現(xiàn)在的社會(huì)有時(shí)候變得很陌生，節(jié)約反而成了小氣被人笑話，節(jié)儉被當(dāng)成貧窮的表現(xiàn)。我們需要在全社會(huì)改變那種所謂的虛榮消費(fèi)心理和浪費(fèi)觀念，需要重新認(rèn)識(shí)老祖宗留下的千年傳統(tǒng)和良好美德。

我們可以做一點(diǎn)用電用水的調(diào)查

如果你留心一下自己家里的電表、水表，你就會(huì)注意到，這個(gè)月放開手腳用電、用水，電表、水表的字就走得多；如果另一個(gè)月注意一點(diǎn)節(jié)電、節(jié)水，電表、水表的字就走得少，有時(shí)，兩個(gè)月當(dāng)中還相差很大。如果你認(rèn)真多調(diào)查幾個(gè)月，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)，電表，水表上的字，每個(gè)月和每個(gè)月都有差別。再一細(xì)究，有些差別是合理的，有些就與節(jié)約有關(guān)。

要知道，節(jié)電、節(jié)水，就是在保護(hù)我們的環(huán)境。道理很簡(jiǎn)單。電是動(dòng)力，是二次能源，它是從一次能源轉(zhuǎn)化過來的。現(xiàn)在，利用水力、利用太陽能、利用風(fēng)能、潮汐能等都可以發(fā)電，但那只占人用電量的一少部分，大部分電還是由火力發(fā)電廠生產(chǎn)的。火電廠不是燒油就是燒煤，而且大多數(shù)是燒煤。全世界每年要消耗幾十億噸煤，多是用于發(fā)電。燒煤就要產(chǎn)許多污染物。少用些電，就可能少很多污染。再說水，農(nóng)村里自家打井取水自不待說，城鎮(zhèn)多用自來水，自來水并不是自然來的，那是將天然水澄淀、過濾、消毒后用泵打到我們房間中的水管子里出來的。要有自來水，就得用電。再說，水資源也是十分寶貴而且日益緊張的資源，節(jié)約用水，就是節(jié)約資源，就是節(jié)約用電，也是保護(hù)環(huán)境。

甲；黃金本無種，出自勤儉家；行船靠掌舵，理家靠節(jié)約；可見一個(gè)家的興旺發(fā)達(dá)勤儉是根基。所以，下面請(qǐng)乙同學(xué)為大家講一講在居家生活中我們應(yīng)當(dāng)如何勤儉節(jié)約！

乙：節(jié)約用水：水是生命之源，人類的文明之舟自古依水而行。人類對(duì)水的依賴，就像嬰兒之于乳汁。河流被稱為大地的動(dòng)脈，湖泊被譽(yù)為大地的明珠。河流和湖泊提供了豐富的淡水資源，塑造了富饒的沖積平原，滋潤(rùn)了土地，哺育了人民，成為人類文明發(fā)展的搖籃。我們每天節(jié)約一滴水，就為地球添加了一分綠色。我們可以做到的：

1、洗臉洗腳的時(shí)間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。

2、一水多用。用洗臉?biāo)茨_水來拖地板、擦洗物品等。

3、用水時(shí)盡量使用小水流。

4、隨手關(guān)緊水龍頭。

節(jié)約用電：在我國(guó)，火力發(fā)電占了我國(guó)總發(fā)電量的比重還比較大，需要耗費(fèi)大量的煤、石油、天然氣等大量不可再生資源。節(jié)約用電，就是節(jié)約能源。我們每天能做的有：

1、隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈，做到人走燈滅。

2、每天減少看電視、玩電腦的時(shí)間。

3、家電在不使用的情況下，不要長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)。

4、在白天的時(shí)候，盡量使用日光，避免開燈。

從自己身邊做起，注意節(jié)約每一度電、每一滴水，天長(zhǎng)日久，日積月累，是一個(gè)不小的數(shù)字。

甲：聽了乙同學(xué)自我總結(jié)出來的節(jié)約用水、用電的小常識(shí)后，大家有什么看法呢？在大家的日常生活中，又有什么節(jié)約小妙招可以與同學(xué)一起分享呢？同時(shí)，同學(xué)們也可以例舉一些我們生活中的反面教材，下面請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言。

四、總結(jié)詞：

甲：今天，通過這次班會(huì)，希望同學(xué)們?cè)谝院蟮纳钪心鼙纫郧岸喙?jié)約一粒米、一張紙、一滴水、一度電，“讓節(jié)約成為習(xí)慣”、“讓節(jié)約成為生活方式”，共同 參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的活動(dòng)中來。

【篇二】小學(xué)生勤儉節(jié)約主題班會(huì)記錄

小學(xué)生勤儉節(jié)約主題班會(huì)的流程

齊：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！

劉：：10月31日，是世界勤儉節(jié)約日。勤儉節(jié)約是什么？傳統(tǒng)文化推崇它，那是一種行為，更是一種品德；現(xiàn)代文明推崇它，那是對(duì)有限資源的珍視，對(duì)過度消費(fèi)的抵制。

覃：勤儉節(jié)約，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，現(xiàn)代文明的內(nèi)在訴求。

楊：：勤儉節(jié)約，是一種操守，是一種品行，是一種素養(yǎng)，是一種美德。

彭：勤儉文明之風(fēng)盛行于世，將是國(guó)之本，家之幸，民之福。

齊：下面，我們宣布六（6）班《勤儉節(jié)約，從我做起》5月主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

彭：勤儉節(jié)約的內(nèi)涵豐富，這里有一些關(guān)于節(jié)約的名言，讓我們一起讀一讀吧！（點(diǎn)擊幻燈）

楊：中國(guó)的名人節(jié)儉故事你知道嗎？【點(diǎn)擊幻燈】下面請(qǐng)三位同學(xué)介紹。

誰愿意到前面來講呢？請(qǐng)舉手！

覃：事實(shí)上，我們國(guó)家也已經(jīng)采取了很多節(jié)儉的措施，出臺(tái)了很多相關(guān)政策。下面請(qǐng)2位同學(xué)來介紹一下其他國(guó)家的比較好的節(jié)儉做法【點(diǎn)擊幻燈】。

學(xué)生1：【點(diǎn)擊幻燈】

日本是一個(gè)資源極為匱乏的島國(guó)，但它不僅創(chuàng)造了戰(zhàn)后迅速崛起，在短時(shí)期內(nèi)發(fā)展成為經(jīng)濟(jì)大國(guó)的奇跡，而且在建立節(jié)約型社會(huì)方面也走在了全世界的前列。號(hào)稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本豐田公司，在成本管理上從一點(diǎn)一滴做起，勞保手套破了要一只一只的換，辦公紙用了正面還要用反面，廁所的水箱里放一塊磚用來節(jié)水。一個(gè)貴為一國(guó)之尊、一個(gè)是世界著名的跨國(guó)公司，節(jié)約意識(shí)竟如此強(qiáng)烈，令人贊嘆。

劉：欣賞了小品大家一定明白了不少道理吧，下面有請(qǐng)謝秋雨等人為我們帶來歌曲《 期待 》。

劉：勤儉節(jié)約是對(duì)家庭幸福的盤算，也是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。

楊：勤儉節(jié)約是一種遠(yuǎn)見，也是一種智慧。

覃：勤儉節(jié)約更是時(shí)代的脈搏。

彭：：勤儉是我們的富裕樹。

齊：六（6）班5月主題班會(huì)《勤儉節(jié)約，從我做起》主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

內(nèi)容僅供參考

【篇三】小學(xué)生勤儉節(jié)約主題班會(huì)記錄

小學(xué)生勤儉節(jié)約主題班會(huì)教案

導(dǎo)讀： 勤儉節(jié)約主題班會(huì)教案 （ 一）

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、了解生活中節(jié)儉和浪費(fèi)的現(xiàn)象，感悟日常生活中節(jié)儉的重要 性，以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)儉意識(shí)。

2、幫助學(xué)生能夠從日常的小事中厲行節(jié)約，懂得勤儉節(jié)約要從 我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起。

3、教育學(xué)生樹立“以節(jié)儉為榮，以浪費(fèi)為恥”的理念。 【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、學(xué)生：收集生活中節(jié)儉和浪費(fèi)的行為。

2、教師：制作多媒體課件

【活動(dòng)過程】 活動(dòng)一：節(jié)儉行為面面觀

1、師：同學(xué)們，今天老師給大家?guī)砹艘晃恍屡笥选?（ 點(diǎn)擊課 件：大家好 ! 我是優(yōu)優(yōu) !） 優(yōu)優(yōu)將帶領(lǐng)大家走進(jìn)節(jié)儉樂園。讓我們?nèi)タ?看吧!

2、觀看圖片： （ 點(diǎn)擊課件：四幅畫面——補(bǔ)衣服、用過的紙打草 稿、騎自行車上班、隨手關(guān)燈 ）

3、學(xué)生交流：仔細(xì)看圖片，在節(jié)儉樂園里，有哪些節(jié)儉行為 ?

〔板書：節(jié)儉〕

（ 節(jié)約了用電、用紙、汽油 ）

4、師：節(jié)儉是美德 ! 其實(shí)，在我們身邊也有許多勤儉節(jié)約的人呢 !

他們又是如何做的呢 ?

5、小組交流： （ 師：先請(qǐng)大家在小組內(nèi)交流交流 ）

6、集體交流：

（ 師：你先說??你說??你來?? ） 過渡：這些勤儉節(jié)約的行為是一種方式，一個(gè)習(xí)慣，更是一份責(zé) 任 ! 然而，在日常生活中，也存在著一些浪費(fèi)的現(xiàn)象，請(qǐng)看屏幕??

活動(dòng)二：小小節(jié)儉大用場(chǎng)

1、觀看視頻： （點(diǎn)擊課件：桌上的米飯、不關(guān)緊水龍頭、沒用完 的作業(yè)本、沒喝完的牛奶、晴天不關(guān)燈?? ）

2、學(xué)生交流：師：你看到了什么 ?

3、學(xué)生交流：師：在我們身邊還有哪些浪費(fèi) ?（ 教師引導(dǎo)他應(yīng)該 怎樣做。 ）

4、算一算，節(jié)約真重要 !

師：面對(duì)這些令人痛心的浪費(fèi)行為，你或許視而不見，或許不足 為怪??事實(shí)是這樣嗎 ?下面，優(yōu)優(yōu)請(qǐng)大家算一筆賬：

1每人節(jié)約一張紙，全國(guó) 13 億人節(jié)約多少 ?

2如果一本作業(yè)本需要 20 張紙，節(jié)約的紙可做多少本 ?

3我們班的人數(shù)為多少 ?（隨班級(jí)人數(shù) ） 如果把做成的作業(yè)本，發(fā) 給大家，每人多少本 ?

4如果每人節(jié)約一張紙，全國(guó)要少砍伐 36萬棵大樹 ! 師：此時(shí)，你想說什么 ?

（ 要節(jié)約、不浪費(fèi)、小節(jié)儉，大用場(chǎng)?? ） 〔板書：小節(jié)儉，大用

場(chǎng)〕

5、師：每人節(jié)約一張紙，已讓我們深深地感受到節(jié)儉是多么重 要! 真是“小節(jié)儉，大用場(chǎng)” ! 如果我們每人節(jié)約一滴水，一粒米，一 度電，又會(huì)怎樣 ?讓優(yōu)優(yōu)告訴大家吧 !

6、觀看圖片： （ 點(diǎn)擊課件，配錄音 ）

1每人一天節(jié)約一滴水， 全國(guó)一年就節(jié)約 2 萬噸水，可供一個(gè)家 庭使用 200 年。

2每人一天節(jié)約一粒米， 全國(guó)一年就節(jié)約 2萬多噸米，可供 5口 之家使用 18 年。

3每人一天節(jié)約一度電， 全國(guó)一年就節(jié)約 13億度電，近 7000萬 元。可以蓋 5 所規(guī)模比較大的小學(xué)。

7、師：看了這些驚人的數(shù)據(jù)，你想說對(duì)那些浪費(fèi)的人說些什么 ? 過渡：數(shù)據(jù)是觸目驚心的， 它時(shí)刻提醒我們?cè)谏钪械教幮枰?jié) 儉，真是“小節(jié)儉，大用場(chǎng)” ! 節(jié)儉能創(chuàng)造財(cái)富，能創(chuàng)造美好的生活 ! 那我們?cè)鯓硬拍茏龅角趦€節(jié)約呢 ?

活動(dòng)三：我與節(jié)儉交朋友

1、聽錄音：請(qǐng)聽故事《優(yōu)優(yōu)當(dāng)家》??

2、師：從《優(yōu)優(yōu)當(dāng)家》的故事中你知道了?? （要精打細(xì)算，要學(xué)會(huì)節(jié)儉?? ） 〔板書：精打細(xì)算〕

3、學(xué)生表演：《節(jié)儉會(huì)議》 （ 注意旁白設(shè)計(jì)、化妝、介紹等 ） 師：節(jié)儉是財(cái)富，是美德 ! 為此，優(yōu)優(yōu)專門召開了家庭節(jié)儉會(huì)議 !

請(qǐng)看

4、全班交流：看了《節(jié)儉會(huì)議》，你得到了什么啟發(fā) ?（ 或：除 了優(yōu)優(yōu)家提到的，生活中，還有哪些廢物可以利用 ?） 〔板書：廢物利 用〕

（ 教師可隨機(jī)出示實(shí)物：如打印過的 A4 紙、喝過的飲料瓶 ）

5、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)：下面。老師就和大家一起動(dòng)手試一試，將手中的 廢紙變成有用的小盒子 !（ 教師示范，學(xué)生學(xué) ）

6、優(yōu)優(yōu)倡議書： （ 點(diǎn)擊課件：移動(dòng)畫面并配音 ）

4、聽唱歌曲《勤儉是咱們的傳家寶》 提問：聽了歌曲，你有什么想法 ?

板書：國(guó)家強(qiáng)盛的需要

5、請(qǐng)同學(xué)們講自己收集的名人、偉人勤勞節(jié)儉的故事。 提問：他們是怎樣做的，他們是怎樣想的 ? （首先使學(xué)生明白勤勞節(jié)儉的具體表現(xiàn)，以及他們的思想境界， 從而體會(huì)高尚的思想品質(zhì)。 ）

6、夸一夸班上勤勞節(jié)儉的人和事。

（ 表揚(yáng)做得好的同學(xué)，給同學(xué)樹立學(xué)習(xí)的榜樣。 ） 請(qǐng)這些同學(xué)談一談 自己的想法。

小結(jié)：對(duì)個(gè)人來說，勤勞節(jié)儉也是非常重要的。 它是做人的美德， 是有理想、有志氣的表現(xiàn)，也是一個(gè)人事業(yè)成功的重要條件。所以， 我們要養(yǎng)成勤勞節(jié)儉的好習(xí)慣。

板書：做人的美德 成長(zhǎng)的需要 事業(yè)成功的重要條件

7、提問：在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)怎樣做到勤勞節(jié)儉 ?

（通過討論使學(xué)生明確：提高勞動(dòng)的自覺性，找機(jī)會(huì)鍛煉自己。 節(jié)儉做到：做到不攀比，花錢得當(dāng)，不買不必要的東西，學(xué)會(huì)儲(chǔ)蓄。 愛惜物品，修舊利廢。 ）

8、教師總結(jié)：節(jié)約，是我們對(duì)幸福的盤算，是一份責(zé)任，一種 遠(yuǎn)見，更是我們的傳家寶 ! 讓我們共同唱響節(jié)儉之歌，在家里做一個(gè) 節(jié)儉的好孩子， 在學(xué)校做一個(gè)節(jié)儉的好學(xué)生， 在社會(huì)做一個(gè)節(jié)儉的小 公民!

勤儉節(jié)約主題班會(huì)教案 （ 二）

一、引入班會(huì)主題：

班主任: 在學(xué)校開展“建設(shè)節(jié)約型校園”的號(hào)召下 , 為了樹立節(jié) 約能源思想意識(shí) , 共同建設(shè)節(jié)約型校園，我班這次展開了“我節(jié)約， 我快樂”主題班會(huì)。

二、勤儉節(jié)約是美德

10 月 31 日，是世界勤儉節(jié)約日。勤儉節(jié)約是什么 ?傳統(tǒng)文化推 崇它，那是一種行為，更是一種品德 ; 現(xiàn)代文明推崇它，那是對(duì)有限 資源的珍視，對(duì)過度消費(fèi)的抵制。社會(huì)要進(jìn)步，國(guó)家要發(fā)展，這一切 都離不開消耗，但這一切，更離不開勤儉節(jié)約。 勤儉節(jié)約，中華民 族的優(yōu)良傳統(tǒng)，現(xiàn)代文明的內(nèi)在訴求。勤儉節(jié)約，是一種操守，是一 種品行，是一種素養(yǎng)，是一種美德。世界勤儉節(jié)約日的確立，可以體 現(xiàn)出世界對(duì)勤儉節(jié)約的一種呼喚。

是的，勤儉節(jié)約一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。做為一個(gè)中國(guó)人， 我們最應(yīng)當(dāng)擁有的就是節(jié)約意識(shí)。雷鋒有句名言： “在工作上，要向 積極性最高的同志看齊 ; 在生活上，要向水平最低的同志看齊。”這 是雷鋒的座右銘，雷鋒是這樣說的，也是這樣做的，在短暫的 . 一生 中，為了黨和人民的事業(yè)，他勤儉節(jié)約，努力工作，不怕艱難困苦， 嚴(yán)格要求自己， 為我們樹立了光輝的榜樣， 這種勤儉節(jié)約的精神影響 了幾代人。

一個(gè)明智和懂得勤儉節(jié)約的人， 會(huì)為未來打算， 他在自己處于好 運(yùn)氣的時(shí)候，就會(huì)為將來可能降臨到自己的家庭和自己身上的不幸日 子做些準(zhǔn)備 ; 一個(gè)沒頭

腦的人，根本不會(huì)為將來著想，不會(huì)考慮到明日艱難的需要，他 會(huì)瘋狂地把全部收入都花光。

勤儉節(jié)約行為， 不僅給人們帶來富裕安寧的生活， 還給人們帶來 許多益處：它培養(yǎng)人們自我克制的習(xí)慣 ; 它使精明謹(jǐn)慎成為人的顯著 性格;它控制自我放縱 ; 它使人擁有安逸閑適的平和心態(tài)。

知道嗎 ?我們提倡勤儉節(jié)約，但絕非是讓人們養(yǎng)成吝嗇鬼、守財(cái) 奴的不好生活習(xí)慣。 我們的主旨無非是人們應(yīng)該在享受現(xiàn)有生活的前 提下，替未來做些打算和準(zhǔn)備。人們應(yīng)該在衣食豐足的美好日子里， 為將來有可能降臨到自己身上的壞日子做些準(zhǔn)備， 就像枯水期修好防 洪堤一樣。是的， 但是勤儉節(jié)約不僅適用于金錢問題，而且也適用于 生活中的每一件事，從明智地使用一個(gè)人的時(shí)間、精力，到養(yǎng)成小心 翼翼的生活習(xí)慣。 勤儉節(jié)約意味著科學(xué)地管理自己和自己的時(shí)間與金 錢，意味著最明智地利用我們一生所擁有的資源。

三、節(jié)約用水措施

1、洗臉洗腳的時(shí)間養(yǎng)成使用臉盆的習(xí)慣。

2、一水多用。用洗臉?biāo)茨_水來拖地板、擦洗物品等。

3、用水時(shí)盡量使用小水流。

4、隨手關(guān)緊水龍頭。

節(jié)約用電：

1、隨手關(guān)閉教室和宿舍內(nèi)的燈，做到人走燈滅。

2、在家時(shí)每天減少看電視、玩電腦的時(shí)間。

3、家電在不使用的情況下，不要長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)。

4、在白天的時(shí)候，盡量使用日光，避免開燈。 從自己身邊做起，注意節(jié)約每一度電、每一滴水，天長(zhǎng)日久，日 積月累，是一個(gè)不小的數(shù)字。

其他節(jié)約辦法

四、同學(xué)們發(fā)言 ;

聽了同學(xué)自我總結(jié)出來的節(jié)約用水、 用電的小常識(shí)后， 大家有什 么看法呢 ?在大家的日常生活中，又有什么節(jié)約小妙招可以與同學(xué)一 起分享呢 ?同時(shí)，同學(xué)們也可以例舉一些我們生活中的反面教材，下 面請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言。

師：感謝同學(xué)們的積極發(fā)言 ! 其實(shí)，勤儉節(jié)約并不需要很大的勇 氣才能做到， 也不需要很高的智力或任何超人類的德行才能做到。 它 只需要某些常識(shí)和抵制自私享樂的力量就行了。 勤儉節(jié)約只不過是日 常生活中的普通意識(shí)而已。 它不需要強(qiáng)烈的決心， 它只需要一點(diǎn)點(diǎn)有 自我克制。

五總結(jié)

通過了這次班會(huì) , 我想同學(xué)們的心中一定都有了新的打算 , 讓我 們積極行動(dòng)起來，進(jìn)一步提高對(duì)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)重要性意義的認(rèn)識(shí)， 從我做起，從今天做起，從點(diǎn)滴小事做起，逐漸養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí) 慣。這將是我們終生享用不盡的寶貴財(cái)富 .

合: “我節(jié)約 , 我快樂”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位老師和同 學(xué)!

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