一年是一個歷法單位，有春夏秋冬四個季節，每季為三個月，春季是年的開始和年的結束。一年就是十二個月，不包括閏月，陽歷365或366天，農歷354或355天， 以下是為大家整理的關于小學一年級升旗演講稿3篇 , 供大家參考選擇。

小學一年級升旗演講稿3篇

第1篇: 小學一年級升旗演講稿

小學一年級新學期升旗演講稿范例推薦-升旗儀式演講稿

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;

下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的老師好，這也是感恩;我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。

當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。還有，我們以良好的心態，嚴格遵守學校的各項規章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。

不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。老師們、同學們，讓我們攜起手來，共同努力，用愛心點亮童心，用汗水澆灌知識，用人格塑造靈魂，用希望去點燃心中不滅的夢想。

老師們、同學們，讓我們團結一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽。最后，再次祝全體老師們：家庭幸福!工作順利!身體健康!祝全體同學們：天天開心!快樂學習!快樂成長!

第2篇: 小學一年級升旗演講稿

小學一年級演講稿自信

　　下面是為你整理的幾篇小學一年級演講稿自信，希望能幫到你喲。
　　小學一年級演講稿自信篇一尊敬的老師，親愛的同學們：大家好!在漫漫的人生旅途上，我們哭過、笑過、成功過、失敗過。
　　當種種情形擺在我們眼前時，我們又該如何抉擇呢?是的，人生并沒有人們所期待的一帆風順，面對成功，人們總是欣喜萬分，因為它是我們努力的認可;面對失敗，人們總是黯然神傷。
　　但我們真的沒必要因為失敗而心灰意冷，不是有句付出總會有回報的話嗎?所以挫折是難免會有的，但自信卻是我們不可遺棄的。
　　人生的航程本來就是有波浪，有漣漪;人生的道路上一樣也會有坎坷，有崎嶇。
　　我們應該堅信付出就會有回報的真諦，同時既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失敗而悶悶不樂，要以一種積極向上的生活態度來面對成功與失敗，從而以成功或失敗作為契機，并以此當成新的開始。
　　在我的記憶里，曾有一個人令我欽佩不已。
　　他從小熱愛音樂，在他的世界里到處充滿著悅耳動人的旋律。
　　但天不從人愿，偏偏讓他成了聾人，使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴實的墻。
　　難以想象的是他并不是因為前途困難而退縮，而是以積極的態度接受命運的挑戰，堅持不懈的創作，終于，他的努力得到了人們由衷的贊賞，他也因此成為了聞名世界的著名音樂家。
　　也許你們早已猜到，沒錯，他就是為世界創出無數動人樂曲的偉大音樂家貝多芬!從他的人生中，我明白了人生并不是那么不堪一擊，阻礙我們的是在于我們是否有堅強的意志和信念。
　　我相信，只要我們真誠地付出就沒有任何事能難倒我們!同學們，讓我們揚起自信的風帆，越過波濤洶涌的大海，撫平微風蕩漾的漣漪。
　　你會發現，成功的彼岸就在不遠的前方。
　　笑對人生，以自信來面對我們可能遭遇的挫折與痛苦。
　　生命是一張白紙，當自信為他披上五顏六色的新裝時，生命才充滿活力。
　　我的演講完畢，謝謝大家!
　　著名作家愛默生說：“自信，是成功的第一秘訣。
　　是的，擁有自信，不斷努力，才能取得成功!生活就是一片廣闊的大海，我們就如同那一只只小帆船，難道我們要永遠地停留在原地嗎?不，我們不能這樣。
　　而自信，就是我們的風帆，是我們前進的動力。
　　我們要揚起自信的風帆，讓我們的船乘風破浪，如毛主席所說那樣“會當擊水三千里，去描繪我們各自精彩的人生。
　　很多人因為自信而成功，如愛因斯坦堅持相對論。
　　他的“相對論發表以后，有人網羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的反駁。
　　可是愛因斯坦并沒有動搖，而是自信自己的理論必然會取得勝利，對反駁不屑一顧，他自信地說：“如果我的理論是錯的，一個反駁就夠了，一百個零加起來還是零。
　　他堅定了必勝的信念，堅持研究，終于使“相對論成為20世紀的偉大理論，舉世矚目。
　　自信是驚雷，是飛雪，是颶風，橫掃一切拖沓、遲滯、猶豫與懶惰。
　　自信是戰鼓，是號角，是旌旗，催人勇往直前，大膽挺進，日日精進。
　　自信是陽光，是雨露，是瓊漿，助人思維敏捷，精神抖擻，揮灑一切。
　　自信使潛能釋放，使困難后退，使目標逼近;自信的人生不一般，不一般的人生有自信。
　　同學們，自信可以從困境中把人解救出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動力。
　　可以這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半。
　　但自信不是平白無故地就會擁有，所以我們首先要有真才實學，這樣才會有真正意義的自信。
　　否則空有滿腹所謂的自信，那只是自信的誤區——自負罷了，不但不能推動人前進，反而會害人不淺。
　　所以，朋友們!我們要學好本領，相信自己一定必定成功，去揚起自信的風帆，使我們通向成功的彼岸。
　　我的演講結束，謝謝大家!
　　可是，我們一些人不懂得這個道理，從小學到初中、從初中到現在，成績不理想，做人也不行，胸無大志，自由懶散，不思進取，甚至還沾染了像抽煙、賭博、偷盜等惡習，我想這首先是缺乏自信，自輕自裁的結果。
　　因為沒有自信，就沒有積極的態度，就會失去人生的目標，就會渙散斗志，就會放縱自己，慢慢墮落。
　　人生不可能是一帆風順的，每個人都要從積累與磨練中逐漸成長。
　　有些人往往就是因為缺乏自信心而偃旗息鼓，以失敗告終，而有自信的人，在艱難的事業中堅守必勝的信念，保持戰勝苦難、攀登高峰的勇氣，竟而把自己造就成一個成功者。
　　國內外多少科學家，尤其是發明家，哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢?一次又一次的失敗只會一次有一次激發他們的斗志——他們認為：失敗越多，距離成功也就越近了。
　　有一個人，在他二十一歲時，做生意失敗;二十二時，角逐美國州議員落選;二十四時，做生意再度失敗;二十六歲時，他的愛人離開人間;二十七歲時，一度精神崩潰;三十四歲時，角逐美國聯邦眾議員再度落選;四十五歲時，角逐美國聯邦參議員落選;四十七歲時，提名副總統落選;四十九歲時，角逐美國聯邦參議員再度落選。
　　然而，就是這樣一個屢戰屢敗的人，在他五十二歲時，當選美國第十六任總統!這個人就是林肯。
　　就拿我們學校來說，走進我們學校大門的都是應試教育的失敗者。
　　但是，許多人沒有失掉自信，靠著艱苦的努力，從他們中間走出了一個個社會精英：榮盛重工集團老總張子榮是我校學生，南通大學教授馬列波是我校學生，江蘇美爾姿集團總經理是我校學生……近年來，每年有二三百個學生通過對口高考考上本科，有數十名同學在省市技能大賽上摘金奪銀……同學們，自信可以從困境中把人解救出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動力。
　　或許可以這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半。
　　但自信不是平白無故地就會附著在人身上的，首先要有真才實學，接著才會有真正意義的自信，并把它作為一種極為有用的動力。
　　空有滿腹自信，那只說得上是自以為是罷了。
　　這種所謂的“自信，不但不能推動人前進，反而會害人不淺。
　　讓自信改變我們吧：充滿自信的自我介紹，讓同學深深記住你;上課自信的發言，讓老師重重表揚你;考試失利后崛起，讓大家證明你;各種活動中亮相，讓大家展示你。
　　自信人生兩百年，會當擊水三千里。
　　讓我們以微笑面對困難，用自信挑戰生活。
　　雖然，有自信不一定能贏，但失去了自信就一定會輸。
　　同學們，愿我們相信自己，激勵自己，管理自己，修正自己，最終成就自己!我的講話完了，謝謝大家!猜你感興趣：1.小學生自信演講稿3篇2.小學生我自信我能行演講稿3.小學生關于自信的演講稿3篇4.小學生關于自信的演講稿5.小學生我自信我能行演講稿3篇6.小學生自信演講稿

第3篇: 小學一年級升旗演講稿

小學一年級演講稿
（一）
尊敬的老師、小朋友大家好：我叫董心樂，我想競選班長。
我畢業于姜山幼兒園，
活潑開
朗是我的天性。在學校，我愛學習各門功課良好，期中考試后被老師評為守紀、清潔、學習、書寫之星。我平時愛好體育，長跑是我的強項；我愛畫畫，平時我總能發揮自己的想象，各樣的畫，好幾張都選入家庭小檔案，
畫出各種
為此我也加入了學校的美
“二等獎”，
術小組；我愛音樂，最近在校園歌手比賽當中獲得了而且我還參加了學校的舞蹈隊，使我在今后的學習中更加努力。
在家里，每天早上
現在正在學鋼琴呢！這些收獲會
6時15分媽媽會準時叫我起床，因為這
晚上放學到家，奶奶首先會讓我
接著我就會去做我
些天我還要早早到校當小管人。
吃個飽，然后我會認真完成老師布置的作業，
喜歡做的事。晚上，我會和媽媽一起練字、溫習功課，看拼音書等等，有的時候還會和小伙伴們一起進行各種各樣的益智比賽。
當班長我是為了能為班里多做點事，為了讓我們班更加優秀。為此，我想了很多種方法。比如：
想法1：請老師為我們講一節“怎樣成為好學生”的課想法2：請班上學習和紀律好的同學為大家講一講，在學習
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和紀律上他們平時是怎樣想、怎樣做的，他們的成功秘訣是什么。
101班，一起夸
想法3：我還想請同學們的爸爸媽媽來我們一夸自己的孩子，好讓大家都來互相學習。
最后我會盡我最大的力量，來做好班長的工作，我有信心，我一定能當個好班長。如果這次競選不成功，好學習，努力向上，以后爭取當上班長。
請小朋友、老師看我的行動吧?。ǘ?br/>我是一年級二班的
XX
我也會一如既往好
能成為“閱讀之星”是我非常開心的一件事。從幼兒園開始就對閱讀有了興趣。
雖然那時候我的拼音還不
是很好，認的字也不是很多，但正因為這樣才讓我有了要學好拼音多認字的想法。在幼兒園的課堂上，
我認真聽老師講課，回家
所以學習起來并不
后，常常一個人看電視學習拼音。因為喜歡，
難，掌握得也比較好。學會了拼音，認識的字就多了，看起書來也容易懂了。以前不認識的字常常要問媽媽，現在學會了拼音，已經很少再問媽媽。(一個人的時候，我覺得拼音就是我的老師，書就是我最好的朋友。
書里有很多我喜歡的故事，也有很多我想知道的知識?？磿?，讓我度過了很多快樂的時間，讓我學到了很多以前不知道的知
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識。我常常利用課余時間看我喜歡的書，回到家后，我也堅持在
睡覺之前看一會兒書。在放假的時候，媽媽常常陪我去新華書店，有時也把喜歡的書買回家。里也擺了很多我喜歡的書。
除了看書，我還喜歡參加學校和班里的各種活動，唱歌、舞、畫畫都是我喜歡的事情。
作為班里的語文課代表，
跳
現在我不但有了自己的小書柜，
書柜
我在學習
方面對自己的要求比其他同學更嚴格。課堂上，我能認真聽老師
講書中的知識，積極思考和發言，課后我也能認真完成老師布置的作業。在學校，我常常做一些力所能及的事情，有時也帶領同學們一起復習當天學過的課文。是很多，但只要老師需要我，
雖然在這個集體里我做的事情不只要同學們需要我，我會很開心地
做老師的小助手，做同學們的小幫手。
（三）
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫池田。今天，我走上講臺，想參加競選班長。我參加競選的目的只有一個：那就是更好地為同學們服務。班長是架在老師與同學之間的一座橋梁，
是老師的小助手，是同
學們最信任的好朋友。如果我能當上班長，首先，要從自我做起，嚴格要求自己，處處起模范帶頭作用；
其次，我會認真完成老師
為
布置的各項任務，帶領大家參加學校和班級組織的各項活動，
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