法治是人類社會進入現代文明的重要標志。法治是人類政治文明的重要成果，是現代社會的一個基本框架。大到國家的政體，小到個人的言行，都需要在法治的框架中運行。對于現代中國，法治國家、法治政府、法治社會一體建設，才是真正的法治。依法治國、依法執政、依， 以下是為大家整理的關于五年級道德與法治答案人教版4篇 , 供大家參考選擇。
五年級道德與法治答案人教版4篇
五年級上道德與法治教學工作總結
這學期，本人擔任五年級的思想品德課教學。教學過程中本人能適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教育教學工作做如下總結：
一、基本情況分析
通過五年級上冊的學習，絕大部分學生品行良好，使得他們在知識的吸收、心理的鍛煉、能力的培養、法紀的遵守等方面都有較大的收獲。但也有少部分學生組織紀律觀念較差，學習積極性不高，這也是本期教學中所抓的重點。
二、主要成績：
1、深入鉆研教材，認真備課，精心選擇教法。備好課是上好課的前提和保證。為此，本人根據教材內容及學生的實際，設計課堂教學，擬定采用的教學方法。在深入鉆研教材和了解學生的基礎上，認真寫出了切實可行的教案，使每一節課都能做到“有備而上”。
2、精心組織課堂教學，提高教學質量。
上好課是提高教學質量的有效途徑。課堂教學中本人盡量講解做到清晰化、條理化；課堂語言力求準確化、情感化和生動化；教學思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，學生活動盡量多些；同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。努力實現思想品德課的趣味化。思想品德課與學生實際生活聯系緊密，因此我在教學過程中將教學與實際緊密聯系，切實解決學生中遇到的實際問題，使學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過教學培養學生的社會責任感和正義感。學生在日常行為、思想素質等方面有了較大改變。
三、改進措施：
1、深研教材，把握教材特色，準確把握教學目標，積極有效地備好每一堂課，向課堂四十五分鐘要效益。
2、教學中注重和運用針對性原則和知行統一的原則，密切聯系社會現實和學生實際講透教材，分析問題，提高認識。
3、鉆研教學，充分啟迪學生智慧，運用各種教研工具，有效地運用各種切實可行的教方法，不斷提高學生的學習積極性，收到理想的教學效果。
4、在教學中突出學生的自主合作探究理念的形成和發展。
5、注重學生知識的鞏固和過關，精心設計好相應的練習，利用課前提問時間來充分調動學生鞏固知識的積極性。
6、在課堂教學中，以課本知識為依托，堅定不移地推行德育教育，針對學生的年齡特點，充分利用紀念日，辯論會，校內外活動，引導學生形成正確的世界觀，人生觀、價值觀，養成高尚的思想品質和良好的道德情操，從學生身邊小事抓起，一言一行抓起，做到以德促學。
7、注重優差生的分類輔導，用教師的愛心，耐心，恒心去關愛每一個學生的全面發展。
在今后的教育教學工作中，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，克服缺點，開拓前進，使教育教學工作再上新臺階，相信有耕耘總會有收獲！
A.參加社區慰問孤寡老人的公益活動
B.當你的同學被欺負時，不顧一切為他討回公道
C.期末考試幫助同學作弊提高成績
2.友善，可以是一個微笑、一聲問候，是生活中的一些微小的細節。正是這些小細節將人與人之間的距離拉近，讓整個社會少些隔閡，多分暖意。下列說法不正確的是（? ?）。A.友善是社會主義核心價值觀最主要的內容
B.我們在傳播善意的同時也會收獲溫情
C.友善是建設和諧美好的社會生活的重要途徑
3.下列對中國夢的理解，錯誤的是（? ?）。A.中國夢與普通人關系不大
B.中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢
C.中國夢體現了中華民族和中國人民的整體利益
D.中國夢是歷史的，現實的，更是未來的
4.下列規定體現了對弱勢群體的關愛的是（? ?）。①禁止對未成年人實施家庭暴力,禁止虐待、遺棄未成年人
②全社會應當發揚人道主義精神,理解、尊重、關心、幫助殘疾人
③老年人有從國家和社會獲得物質幫助的權利
④國家制定相關法律懲治違法犯罪
A.①②③? ? ?B.②③④? ? ?C.①③④? ? ?D.①②④
5.1921年，中國共產黨第一次全國代表大會在（? ?）秘密召開。A.北京
B.南京
C.上海
D.廣州
6.中國夢不是（? ?）。A.歷史的
B.少數人的
C.現實的
D.未來的
7.每年的7月1日是（? ?）。A.國慶節
B.建黨節
C.建軍節
8.“黃花崗七十二烈士”中不包括（? ?）。A.喻培倫
B.關天培
C.黃興
9.在民族危機的緊要關頭，（? ?）高舉抗日民族統一戰線的大旗，主張全民族抗戰、持久抗戰，開辟敵后戰場，建立并鞏固了敵后抗日根據地。A.中國共產黨
B.中國國民黨
C.中國民主聯盟
D.中國社會團體
10.維護公共秩序，共建有序生活，需要我們從規范自己的行為做起。同時，我們也有責任勸阻不遵守公共秩序的人，下列同學的做法不正確的是（? ?）。A.小明在放學回家的路上，看到小亮闖紅燈進行勸阻
B.小麗看見小雨隨地吐痰，上前告訴她不能隨地吐痰的規定
C.小紅看見同學折了一枝花，她也隨手折了一枝
二.填空題(共10題，共52分)1.我們（? ? ? ）上的一些變化也會讓家人感到困惑，覺得我們不服管教，不懂事，經常懷念我們小時候的（? ? ? ）。2.隨著社會的發展，公共生活越來越（? ? ? ）。人們可以根據現有的條件和自己的需求，逐步解決（? ? ? ），增加生活的（? ? ? ），豐富人生的（? ? ? ）。3.在改革開放和社會主義現代化建設中，弘揚（? ? ? ）、傳播（? ? ? ）、樹立（? ? ? ）的精神文明建設一直發揮著非常重要的作用。實現中華民族偉大復興的（? ? ? ），需要強大的精神作支撐。4.（? ? ? ）是我們夢想啟航的地方，每個小家的家風匯聚成（? ? ? ）大家庭的家風。5.家風是社會（? ? ? ）的重要組成部分。6.隨著社會的發展，公共生活越來越（? ? ? ），我們可以根據現有的條件和自己的（? ? ? ），逐步解決現實問題，增加生活的樂趣，豐富（? ? ? ）的意義。7.隨意占有和浪費公共資源，毀壞公共設施，這些行為侵犯了他人合法的（? ? ? ），嚴重的還會（? ? ? ）。8.我們希望能自己作決定，有時會把家人的關心看作是（? ? ? ），甚至在明知他們講的話有道理時，故意與他們（? ? ? ）。9.不論是（? ? ? ），還是（? ? ? ）單位或組織，都需要遵守公共秩序，共同營造良好的（? ? ? ）。10.在公共生活中，人們的行為是（? ? ? ）的，我們要注意自己的（? ? ? ）舉止，展示自己良好的（? ? ? ）。三.判斷題(共10題，共20分)1.孫中山提出了“為中華之崛起而讀書”的口號。 （? ?）2.當家人意見不一致的時候，我們要以“一家之主”的意見為主。（? ?）3.不去公共場所，就不用了解要遵守的公共秩序了。 （? ?）4.優秀家風中蘊含的尊老愛幼，勤儉持家，知書達理，鄰里團結，遵紀守法等中華民族傳統美德。 （? ?）5.文明禮貌不是空洞的口號，體現在每個人的一言一行中。 （? ?）6.共享單車受到人們的普遍歡迎。 （? ?）7.公共生活離不開公共設施，損害公共設施就是損害他人的公共權益。（? ?）8.國家鼓勵社會組織和個人為殘疾人提供捐助和服務。（? ?）9.盡管我們還小，一樣能為家庭做貢獻。 （? ?）10.我國第一輛自行設計制造的汽車是解放牌。 （? ?）四.連線題(共1題，共5分)1.將下列大事件與發生各行的時間對應連起來。盧溝橋事變? ? ? ?1936年12月12日
九一八事變? ? ? ?1937年7月7日
臺兒莊戰役? ? ? ?1940年8月
百團大戰? ? ? ? ?1938年春
西安事變? ? ? ? ?1931年9月18日
五.填表題(共1題，共12分)1.完善表格，再回答問題。從上面的表格中你發現了我們公共生活的哪些特點？
六.簡答題(共2題，共12分)1.“一息尚存，不忘救國”是孫中山先生一生的寫照，這句話體現了孫中山先生的什么精神，我們小學生如何紀念孫中山先生？2.什么是家風？七.綜合題(共1題，共4分)1.小雪的爸爸在外打工，每月都會向家里寄來生活費，媽媽在超市上班，但會按時給小雪做飯，照看小雪做作業，同時還照顧小雪的爺爺奶奶，小雪媽媽的同事們都夸她愛孩子、愛家。小雪覺得沒有感受到父母的愛。請你幫小雪出出主意，怎樣讓小雪了解自己的父母，感受家人的愛？參考答案一.選擇題1.A2.A3.A4.A5.C6.B7.B8.B9.A10.C二.填空題1.言談舉止；乖樣子2.豐富多彩；現實問題；樂趣；意義3.真善美；正能量；新風尚；中國夢4.家庭；中華民族5.風氣6.豐富多彩；需求；人生7.公共利益；觸犯法律8.干涉；作對9.公民個人；社會；社會10.公開；言談；形象三.判斷題1.×2.×3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四.連線題1.如圖：五.填表題1.如圖：通過表格，我發現①我們每個人都離不開公共生活，②隨著社會的發展，我們的公共生活越來越豐富，③公共生活也增加了我們生活的樂趣，豐富了我們人生的意義。
六.簡答題1.體現了孫中山先生的愛國主義精神。我們小學生對孫中山最好的紀念，及時學習和繼承他的革命精神，繼續為振興中華而努力奮斗。2.家風是一個家庭或家族世代相傳的風尚，是長期生活實踐中不斷形成的家庭文化。七.綜合題1.答：可以在假期的時候讓小雪的爸爸帶小雪到上班的地方，親身體會爸爸在外打工的辛苦（或讓小雪親身體驗類似于爸爸工作的事），讓小雪多聽聽媽媽的同事對媽媽的評價，學會理解體諒媽媽。勸說小雪多用心發現家人的美好與閃光之處。湘陰小學
道德與法治 五年級 陳麗娜
2019 年第二學期
長沙縣教育局制
學科教學計劃
教材分析：第一單元 面對成長中的新問題 1自主選擇課余生活 2學會溝通交流3主動拒絕煙酒與 毒品；第二單元 我們是班級的主人 4選舉產生班委會5協商決定班級事務；第三單元 我們的國土
我們的家園6我們神圣的國土 7中華民族一家親； 第四單元 驕人祖先 燦爛文化8美麗文字 民族 瑰寶9古代科技 耀我中華10傳統美德 源遠流長。
學情分析：五年級的13個學生對于成長中的新問題、班級事務、國家家園、中國文化有了解，
但是了解得不深。他們對于問題都有自己的看法，平時也會關注國內國際大事，生活在鄉村，每
天耳濡目染的就是鄉村人、事。每個學期的禁毒教育已經讓他們深知了毒品的危害。因為人少，
班級事務沒有那么繁雜，但是該有的該做的都有，每個學期選舉班干部也是民主選舉，他們對于
民主有較強的意識。
目標分解：1、幫助孩子豐富課余生活，引導孩子課余做有意義的事，做
有趣的游戲；2、學會溝通交流，引導學生會說、文明地說、禮貌地說，
防止矛盾激化；3、了解煙酒、毒品的危害，加強學生拒絕煙酒毒品的意
識；4、明確班委成員的具體職責所在； 5、了解我們的國土，國家疆域、
山水風光、56個民族、民族習慣、中國漢字、中國古代科技巨人、四大發
明、古代創造、中華傳統文化精神。
教學措施：1、讀懂文字；
2、 領悟內涵；
3、 內化為行為；
4、 說出來共享。
1自主選擇課余生活
課余生活我選擇
講授
自主選擇、活動園“課余生活誰選擇”
困惑、活動園“困惑和建議”
五年級的學生有一定的自我選擇意識，也能夠安排自己的課余生活，
但是如何合理地安排自己的課余生活還需要進行具體的指導， 對于選擇課余生活
時遇到的困惑怎么解決也需要具體的建議指導。
1、 明確課余生活選擇的主體；
2、 能夠給自己和別人解答選擇課余生活時遇到的困惑
教學重點
怎么提建議
教學難點
怎么提建議
擬用學法
討論交流
媒體資源或教
具
PPT教學過程設計
教師指導
一、解讀新教材。了解教材大致內 容。
1、 五年級上冊《道德與法治》是 教育部2019年審定的由人民教育 出版社出版的教材，也就是部編版
《道德與法治》。
2、 封面圖片：四個同學。
毛筆字書寫個人信念
文房四寶：筆墨紙硯
“自強不息”
“先天下之憂而憂，后天下之樂而
學生活動
1、 仔細觀察封面
2、 看圖說話
3、 理解封面文字
“自強不息”
“先天下之憂而憂，后天下之
樂而樂”
“之存當高遠”
樂”
“之存當高遠”
3、本冊教材共四個單元，提取主 題
二、 你的課余生活誰選擇。
1、 明確什么是課余生活
2、 明確什么是自主選擇以及自 主選擇的好處
3、交流：你的課余生活誰選
擇
三、 選擇課余生活中的困惑
1、 課余生活豐富多彩體現在哪些
方面？
2、 面對豐富多彩的課余生活，我
們會遇到哪些困惑？
3、 我們如何解決選擇課余生活時一
遇到的困惑？
4、 同學說困惑同學來解決
第一單元 面對成長中的問題
（五年級的學生面臨的成長中
的問題）
（成長有關）
第二單元 我們是班級的主人
（五年級學生所在的班級）
第三單元 我們的國土 我們的家園
（中國大地）
第四單元 驕人祖先 燦爛文化 （中華文化）
活動園對話理解
談談自己的課余生活安排
設想：如果你的選擇與父母的 意見不一致，你會怎么辦？
明白李玉的困惑
1、 與學校活動安排沖突
2、 可選擇的課余生活太多
3、 父母反對
建議：
1、 更想參加哪個就參加哪個，
按照自己的興趣來決定
2、 可選擇的課余生活太多了， 從自己最想選的開始選，在不 與學習沖突的情況下進行選擇
3、 父母不同意可以和父母商 量，可以用不影響學習的條件 進行交換。
4、 說困惑解困惑
四、小結。
在自主選擇課余生活時，我們要 聽取父母的意見，也要從自己的實 際情況出發，爭取一些鍛煉和成長
的機會。讓我們選擇有意義的豐富
我們生活提高我們能力的課余內
容，讓我們的童年更有趣有價值。
第一單元 面對成長中的新問題
1 1自主選擇課余生活與
父母意見不一致
—廠 丁—
困 與學校活動安排沖突
惑選擇太多
建
自主選擇+尊重父母 鍛煉 成長
教學后記
學科教學總結
專業資料可修改可編輯范文范例可行性研究報告指導范文
在偉大祖國73華誕之際，我參加了單位組織的“光影鑄魂”主題黨日活動，集中觀看了抗美援朝題材影片《長津湖》，再一次重溫這段悲壯歷史，再一次深刻感悟偉大抗美援朝精神。1950年10月，新中國剛剛成立一年，
根據省局黨組《關于舉辦習近平談治國理政（第四卷）讀書班的通知》要求，我中心通過專題學習、專題研討以及交流分享等形式，系統的對《習近平談治國理政》（第四卷)進行了深入的學習與交流，下面我就來談一談我個人
《習近平談治國理政》（第四卷）是在百年變局和世紀疫情相互疊加的大背景下，對以習近平同志為核心的黨中央治國理政重大戰略部署、重大理論創造、重大思想引領的系統呈現。它生動記錄了新一代黨中央領導集體統籌兩個
《真抓實干做好新發展階段“三農工作”》是《習近平談治國理政》第四卷中的文章，這是習近平總書記在2020年12月28日中央農村工作會議上的集體學習時的講話。文章指出，我常講，領導干部要胸懷黨和國家工作大
在《習近平談治國理政》第四卷中，習近平總書記強調，江山就是人民，人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。從嘉興南湖中駛出的小小紅船，到世界上最大的執政黨，在中國共產黨的字典里，“人民”一詞從來都
黨的十八大以來，習近平總書記以馬克思主義戰略家的博大胸襟和深謀遠慮，在治國理政和推動全球治理中牢固樹立戰略意識，在不同場合多次圍繞戰略策略的重要性，戰略和策略的關系，提高戰略思維、堅定戰略自信、強化戰
《習近平談治國理政》第四卷集中展示了以習近平同志為核心的黨中央在百年變局和世紀疫情相互疊加背景下，如何更好地堅持和發展中國特色社會主義而進行的生動實踐與理論探索；對于新時代堅持和發展什么樣的中國特色社
在黨組織的關懷下，我有幸參加了區委組織部組織的入黨積極分子培訓班。為期一周的學習，學習形式多樣，課程內容豐富，各位專家的講解細致精彩，對于我加深對黨的創新理論的認識、對黨的歷史的深入了解、對中共黨員的
《習近平談治國理政》第四卷《共建網上美好精神家園》一文中指出：網絡玩命是新形勢下社會文明的重要內容，是建設網絡強國的重要領域。截至2021年12月，我國網民規模達10 32億，較2020年12月增長4
剛剛召開的中國共產黨第十九屆中央委員會第七次全體會議上討論并通過了黨的十九屆中央委員會向中國共產黨第二十次全國代表大會的報告、黨的十九屆中央紀律檢查委員會向中國共產黨第二十次全國代表大會的工作報告和《