體會,讀音為tǐ huì,漢語詞語,意思是指體驗領會,出自《朱子語類》卷五, 以下是為大家整理的關于小學生學黨史心得體會個人3篇 , 供大家參考選擇。
小學生學黨史心得體會個人3篇
小學生個人讀書心得體會
篇一:小學生學習心得體會
我是一個很愛讀書的人。平常沒事手里面就拿著一本書來看,所以根據我讀書的經驗,認為讀書的過程其實并不需要刻意地去主動想問題,而是邊讀邊收獲邊感悟,并且結合自己平常生活中的經驗更加深刻地體會書中文學化的思維。至于如何讀書怎樣才能把書讀好,我認為做任何事情都要以興趣為第一前提,如果你本人是熱愛書本并能夠將自己的思維和狀態完全沉浸在書本中的那個奇異色彩斑斕的世界中,我想你是不會為“怎樣讀書”這個問題發愁的。因為一旦你將你的精神世界和書本中結合,那么你就能夠讀到書中主人公的情感并能夠體知到書本所要闡述給你的一切。每當你讀完一本書,你可以泡上一杯茶,坐在陽光下靜靜地思考,我到底從這本書里學會了什么,我和書中的人物有什么共通的地方,有什么是我該學會避免的,有什么是我該知道今后注意的,有什么又是我現在應該珍惜并為之自豪的。我想通過這樣學以致用,這樣親身體會,一定會從每一本書中得到不少的財富!希望我的一點點小的感悟能夠解答你的困惑!并希望你能夠在書的海洋中自由的徜徉!
篇二:小學生學習心得體會
下面我談一下我對語文,數學,英語做了一些基礎心得。
語文,涉及方面廣。可以說容易,也可以說難,因為每個人的閱歷不同,所以學起來的程度也不一樣。
閱讀理解,需要涉及各種方面的文章,學習不同的做題方法,做題才可以得心應手。最基本的還是需要多看不同方面的書,多做做題,尋找屬于自己的做題方法。作文,需要多看一些優美的文章,尤其要記住一些好的開頭與結尾,一些描寫獨特的地方,也是可以學習一下。
數學,只要上課認真聽了,對任何人來說都是不難的。對于一些基礎差的人,最好是在空余的時間里背公式,看例題,思考每個步驟,多做題。(雖然方法很平凡,卻是最有效的。)
英語,是讓人特別頭疼的科目。尤其是單詞,有些單詞有規律,有些沒有;還有一些很相似的單詞,只要寫錯一個字母,就很有肯能變成另一個單詞;還有一詞多義的,要記住這些很麻煩。
對于基礎差的人,最好每天記30個單詞,給一段時間去背這些單詞,然后默寫出30個單詞,英語化中文,中文化英語,如此反復,寫錯一個就中文英文個抄10遍,每天30個,加上以前記過的10個單詞,每天如此反復這,我相信絕對很快記得住。
以上就是我一些最基礎的心得。雖然很平凡,很死板,但是對于一些人來說卻是最有用的。
篇三:小學生反思性學習心得體會
反思性學習是小學生學習過程中的重要一環。關注小學生學習過程的反思,可以促進小學生自主學習能力的提高。學習過程中的自我反思是指學生對自己的學習方式、認知方式、理解程度、思維過程等方面自我認識、自我評價、以及對自己學習進度、學習心理的自我監控。
自我反思是學生主體意識發展的充分體現。學習過程中,反思是不可缺少的環節。一個人對解決問題的體驗是有時效的,如果不及時進行總結,這種經驗就會消退,從而也就失去寶貴的思想方法的訓練機會,這是教學上的一種最大浪費。對活動的全過程進行調節與控制,這是一個活動主體對自己活動過程的自我意識問題,學會了對自己的思維活動進行反思和有效的自我調節,是思維成熟的標志。
為了提高小學生數學學習的效率,必須使學生有時間、有機會對自己思維活動進行反思,對自己是怎樣發現問題和解決問題的,應用了哪些基本的思考方法、技能和技巧,走過哪些彎路,從中獲得哪些經驗教訓,進行認真的剖析,逐漸培養隨時監控自己的數學思維活動的習慣。
學生解決問題時,習慣性為完成任務而解題,導致解題質量不高,效率低下。解題是學好數學的必由之路,但是不同的解題指導思想會有不同的解題效果。養成對自己的解題過程進行反思的習慣是具有正確的解題思想的體現。為提高解題質量和效率,教師應該幫助學生整理思維過程,確定解題關鍵,引導學生回顧和整理解題思路,概括解題思想,使解題的過程清晰、思維條理化、精確化和概括化。
在實際學習過程中,小學生總是根據問題的具體情景來決定解題方法,這種方法是受具體情景制約的,如果不對它進行提煉、概括,那么它的適用范圍就有局限,不易產生遷移。因此應在學習后讓學生反思學習過程,結合數學基本方法,引導學生在思維策略上回顧總結,分析具體方法中包含的數學基本思想方法,對具體方法進行再加工,從中提煉出應用范圍廣泛的一般數學思想方法。為了使解題達到舉一反三的目的,在反思問題設計時,就應該考慮讓學生對具體方法進行再加工,提出提煉數學思想方法。
從上述過程可以看到,通過引導學生反思、總結、歸納,既使他們看到了自己思想的不全面,找到了差距,培養了他們思維的邏輯性,又使他們學習揭示概念的本質的一般思想方法,使學生切實體驗了數學思想方法對解題的指導作用,這就超出了題目本身的意義。
同樣,教師在教學過程中,及時讓學生回顧本書課所學知識和對自己的學習做一個評價就是訓練學生整理思維過程和思維策略,通過自我評價、自我贊賞,提高學習信心,逐步養成反思的習慣。
引導學生在解題后對問題的本質重新剖析,在將思維由個別推向一般的過程中使問題逐漸深化,使思維的抽象程度不斷提高。
解決問題以后再重新剖析其實質,可以使學生比較容易地抓住問題的實質,在解決一個或幾個問題之后,啟發學生反思,從中尋找到它們之間的內在聯系,探索一般規律,可使問題逐漸深化,還可使學生的思維對抽象程度提高。例如在教學完“圓的認識”的知識之后,可
以讓學生回憶交通工具的車輪,反思與“圓的認識”的知識有什么聯系。經過反思學生發現,所有的車輪都是圓的,都在利用“圓的認識”的知識,在同一個圓或等圓中,所有的半徑都相等,才使車子滾動向前。使學生明白數學來源與生活,又可以來解決生活中的問題,知道“數學可以幫助學生更好的適應日常生活、理解周圍世界。”
學生在解題時往往滿足于做出題目,而對自己的解題方法的優劣卻從來不加評價,作業中經常出現解題過程單一、思路狹窄、解法陳舊、邏輯混亂、敘述冗長、主次不分等不足,這是學生思維過程缺乏靈活性、批判性的表現,也是學生的思維創造性水平不高的表現。因此,教師必須引導學生分析解題方法的優劣,優化解題過程,努力尋找解決問題的最佳方案。通過這一評價過程,開闊學生的視野,使學生的思維逐漸朝著多開端、靈活、精細和新穎的方向發展,在對問題本質的認識不斷深化過程中提高學生的概括能力,以促使學生形成一個系統性強、著眼于相互聯系的課后評價。
篇四:小學生心得體會
在快樂中學習,同學們,你們想學有所成,就從自我開始,從快樂中開始,我就是這樣去學習的.我學得快樂`學得主動,那才是真正的樂在其中。
各位尊敬的老師,親愛的同學,我是四(4)班蔡懷敏。今天我在這里談談我學習的心得體會,這也是我從一年級到四年級學習的點點滴滴,這里凝聚了老師們對我的辛勤培養,同學們對我的關愛幫助,才讓我不斷的茁壯成長,在這里我愿意和大家分享我的快樂學習之路。
子曰:“溫故而知新”,意思就是說溫習學過的知識,才能得到新的體會與理解.而我的學習也就是從這樣快樂中開始的.
我覺得作為一個學生,首先要尊敬我們的師長,這就是所謂的“養父母之身,養父母之心。”尊師也是一種建立在孝親的基礎上,一個孝養父母的人,他不會尊師嗎 所謂的尊師就是依教奉行.所以孝親尊師是做人的基礎。孝養父母,尊敬師長的人一定有遠大的志向。比如說近代的周恩來總理,也是為中國之崛起而立志。我們應該向他們一樣,從小立下遠大的志向。這樣才能學有所成。其次是上課要認真聽講,要多復習學過的知識.堅持做到多做練習題,多背單詞,多看課外書以及參加一些有意義的課外活動.
每天放學回到家,我首先就是主動完成作業.寫作業的時候不能讓父母催促著寫,不懂的問題自己去思考,然后再去查資料,最后才去請教父母或老師.寫完作業后的時間也不能浪費,自己讀一些有意義的書,來充實自己的課余生活,增加自己的見聞。
我努力的做著,堅持的做著,如今獲得的是老師的認可,同學的信任.在我心中,基礎就像蓋樓一樣,無論你的房子有多么的漂亮,多么的金碧輝煌,地基打不好,樓照樣會倒塌.這條象征了成功的彩虹,為我架起了橋梁,引導我去追尋成功,追尋夢想,
老師說過在世界上有一種人最可憐,因為他沒有理想。沒有奮斗的目標,“不是我想讀書,是父母硬要我來讀書的。”沒有理想的人就如無源之水,無本之木,她的生命之泉將提前枯竭,留在世上的只是一堆行尸走肉罷了.做一天和尚撞一天鐘,得過且過,你們想,這樣的人會有怎
樣的出息,在青少年時代就沒有人生理想,這是最可怕的.我們要堅信:明天的失敗都是由于今天不努力.
老師還說過二十一世紀的文盲不是沒有讀過書的人,而是讀錯書,不會學習的人.學習,不僅是在課堂上學習,而應是在一切時,一切處,待人處世,接物中學習更多課堂上無法學到的知識.
同學們,你們想學有所成,就從自我開始,從快樂中開始,我就是這樣去學習的.我學得快樂`學得主動,那才是真正的樂在其中。篇二:二年級個人讀書心得體會
二年級個人讀書心得體會
自從上二年級以后,我認識的字越來越多,讀書能力也有了很大的提高,讀書的興趣也越來越濃厚,我讀書的心得總結了以下六個方面:
1.首先要謹記老師的要求和指導,堅持不懈的去讀書,讀書不是一日之事,而是一個日積月累的過程。比如一年級的時候,我認字很少,基本不喜歡讀書,也自己讀不了書,讀書時老是加字少字,但是老師要求家長為我們買帶注音的書,而且讓家長先讀,孩子后面復述或者重讀,這樣堅持了一年后,我就自己開始閱讀了,這不僅提高了我的閱讀水平,也提高了我的拼音拼讀能力。因此,老師正確方法的引導,是我讀書能力快速提高的有力保證,樹立了我讀書信心,也指明了讀書的方向。
2.環境的熏陶。媽媽常常帶我去書店或圖書館看看,尤其每次去西安,必定都帶我去圖書大廈,圖書大廈一樓到五樓都是精美的書籍,每個角落都站了許多看書的人,尤其五樓的兒童讀物區,我看到有許多站著、蹲著或者席地而坐的小朋友,手里拿著書籍,在聚精會神的閱讀,我也被吸引了,剛看時我只是在書店隨便翻翻就走了,慢慢的我也找到自己喜歡的書,會不愿意離開,直到把我喜歡的書買回家收藏,我才會高興的離開。逛書店我不但大開了眼見,也買了不少好書。
3.學會選書。剛開始讀書時,我只讀幽默笑話、腦筋急轉彎或者謎語,慢慢長大了,媽媽就給我選了一些知識性的書籍,有《十萬個為什么》、《少年兒童百科》、《游遍中國的100個地方》、《一年級的小蜜瓜》、《格林童話》、《一千零一夜》、《昆蟲記》等,通過圖書,我詳細了解了事物的發展過程和故事的來龍去脈。另外,我從上學以來,每年都訂閱兩本雜志,一本我自己閱讀,一本由家人給我讀,從雜志上我掌握了許多新鮮的事物,這樣我的閱讀量就增加了,閱讀速度也提高了。
4.網上購書。我媽媽是個網購迷,我的大部分書都是她從網上淘來的,她總是說咱楊凌買書的局限性大,買到想要的書不容易,所以每學期開始她都會
給我買一大批書。有課程參考書、作文書、還有我最喜歡的漫畫《阿衰》,最新動畫片的插圖書等,這樣我們也不要去逛街了,還買了我喜歡的書。
5.堅持讀書。其實我也不太喜歡讀書,不過我每天必須讀書半小時,每天堅持讀書,是我養成讀書習慣的主要原因。
6.建議。我希望咱們班的圖書角,不光有圖書展示,也能有那位同學讀到好書的圖書目錄,老師也可以把每學期我們要讀的書目列出來,我們回家就可以參考閱讀了,也不用盲目的讀書。希望我的讀書心得和建議對大家有幫助,也歡迎大家積極交流。篇三:小學生讀書心得體會
在書的海洋里遨游是一件很快樂的事,因為書是我忠實的伙伴,每一本書里都飽含著許多知識,就拿暑假期間我看的一本《快樂迪士尼》的書來說吧!這本書讓我深受感動,因為書里的每一篇文章都包含深刻的意義,我每看一篇,我都會細細慢慢地“品”,從這本書中會讓你學會寬容;懂得親情無價;學會與他人分享快樂;懂得互相幫助〃〃〃〃〃〃
這本書里的每個主人公都是那么的善良、正直、樂于助人、團結友愛,每當我捧起這本書,津津有味的看時,就覺得書里面的一切人物都在我的身旁,仿佛身臨其境。就拿一片名叫《一頭幼鯨》的故事來說吧!小幼鯨生活在海底的時候經常受到其他海底生物的冷嘲熱諷,說小幼鯨長得又丑又奇怪。小幼鯨聽了這些話后,就覺得自己很孤獨,一個朋友都沒有,感受不到快樂。所以鯨媽媽經常安慰小幼鯨讓它不要難過,在生活中鯨媽媽總是無微不至的照顧著小幼鯨。在一次險惡的海浪中,為了保護自己的孩子幼鯨,鯨媽媽不惜冒著生命危
險救小幼鯨,母愛是多么的偉大啊!
我想這本書里還有許多包含意義的故事,說也說不完,這本書讓
學會了許多做人的道理。
人生快事,莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情,不以物喜,不以物悲。書是我們精神的巢穴,生命的源泉。古今中外有成就的人,到與書結下了不解之緣,并善于從書中汲取營養。從閱讀中養成愛好讀書的習慣,體會讀書的樂趣,學習和掌握一些讀書的方法,這不是人生的第一大快事嗎?下面,我就和大家分享讀書的各種樂趣吧!
讀書的一大樂趣莫過于當你當你正為一個問題絞盡腦汁,百思不得其解的時候,或對某一個問題似有所聞的時候,打開書一看,你就會發現早已有人對這個問題做了充分的論述,正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺你那么舒服,那么的自在。
讀書對于不同的人有不同的樂趣,對于從事體力勞動來說,讀書一種休閑;對于從事腦力勞動的人來說,書可能是一種靈丹妙藥,煩悶時,讀書可以解悶;愁苦時,讀書可以忘憂;興奮時,讀書可以暢流……
讀書給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂,是名利、金錢不可取代的,書就像人類的精神營養劑,缺了它,生活必缺陷。讓我們別留下遺憾,拿起書吧!相信你一定也能從書中懂得人生的真諦!
對小學生來說,可能比較好的讀書方法是:(1)如果是一篇文章,可以找出里面精彩的成語呀,古詩文啊,格言警句啊以及那些描寫漂亮的景色、人物外貌、人物內心的語句等等。然后,可以總結總結這篇文章的開篇方式,中間是順序、倒敘、插敘等等,結尾又有什么講究——這可以幫助你學習人家的構思方法
(2)如果是一本故事書,可以先看看摘要,引導自己掌握本書主旨是什么,然后就要耐心細讀,記住主要書中人物,最好自己能總結出他們的個性特點;看完之后不妨隔一段時間再重新閱讀,可能又會有新的發現
如果是一本科普書,當然就是認真閱讀,能記住里面的知識,如果還能運用那是最好不過了
“讀書”一聽到這個詞多么熟悉阿!懂得讀書的人就會體會到“書
中自有黃金屋 ,書中自有顏如玉”是怎么回事。
喜歡讀書的人,時把心思投入進去,身臨其境。在書中他看到了雄偉壯麗的山川河流,看到了天真活潑的童年時代;在書中他同作者一同體會到成功的喜悅與失敗的悲傷,一同欣賞優美的歌
曲……
勉強讀書的人,在書前心在外只是應付式,馬虎瀏覽一遍。什么也沒看到,什么也沒體會到,時間去逃去如飛,浪費了精力,浪
費了青春……
讀書就像作畫有的人畫出了春天的生機,夏天的綠蔭,秋天的收獲,冬天的希望.而有的人卻畫出了春天的寂寞,夏天的焦躁,秋天的凄涼,冬天的悲哀.畫的色彩如何,全取決于作畫人本身
對讀書的態度.
所以讀書是不能勉強,不能馬虎的。
就像讀《魯濱孫漂流記一樣》如果只讀“書中主人公在一個荒無人煙的小島上生活了二十多年。”就不會體會到主人公的堅強勇敢,只會想到主人公在文中怎樣受罪;就不會想到主人公最后回到了祖國,就會想到主人公最后被折磨死了。可堅持不懈的讀書的人就會知道主人公不但克服困難還活著;在島上搭了帳篷;還在島上種了莊稼;還養了與多山羊;還和野人成為好朋友。認真品味的讀者就會體會到一個人生活的孤獨無助,體會到得到朋友的那般興奮不已;以及體會到上了船時,克服困難后船長答應載他們回國的那種激動的心情。而馬馬虎虎人的永遠也不會明白那種種心靈 。活動反而還會覺得主人公在哪里都訂了居了不愁吃
穿不要回國更好……
你看他們又多大的差距!
所以我們要想身臨其境去感受作者所看時、做時、明白時…..的種種心靈的活動的話,就必須如饑似渴的迫不及待的津津有味
的去體會,文章才會讓你真情流露,贊嘆不已!篇四:小學生讀書心得體會范文
<<小學生讀書心得體會范文>>等25篇學習體會范文合集
在《閱讀》中,有不少優美的文章,可我最最喜歡的還是《少年筆耕》,因為它讓我深受感動。
《少年筆耕》的主人公是一個十二歲小男孩,他的名子叫敘利亞。敘利亞生活在一個貧困的家庭中,他的父親是一位鐵路工人,同時靠為人打零工來維持家庭生計。雖然生活貧困,但他們卻以苦為樂,一家人過的很快樂。平靜的生活在前不久的一天被打破了。當敘利亞得知父親在夜間為雜志社寫封條時,便萌發了幫助父親寫的想法。當他把這個想法告訴父親時,卻遭到了父親的拒絕。因為父親認為這樣做會影響他的學習。遭到拒絕后,他并未放棄這個想法,而是趁父親睡覺后,自己偷偷地起來寫。當他自己看到自己父親在數紙時發現低張比平常多了三分之一,并認為自己還沒老,能在一夜之間寫這么多,敘利亞得知后,暗暗地笑了,并決定就這么寫下去。漸漸的,由于敘利亞每天都睡的很晚,他的身體也慢慢地吃不消了。無論什么時候,敘利亞是副倦容,他的學習成績也在慢慢下滑。父親見這情形,便屢次注意他,還經常指責他。可敘利亞并不在乎,而是拼了命地寫??
紙終究是包不住火的。二、三個月后的一個深夜,敘利亞習慣地坐在了桌子前,點著了燈,不知不覺中又寫了起來。忽然他的手把一冊書碰落到地上,他將書撿起來后,又寫了起來。其實他的父親在書落地時就已經醒了,敘利亞突然覺得有人挽住了他的脖子,他回頭一看:是父親。敘利亞哭了,父親咽了淚吻著兒子的臉,然后把他抱回了房間,讓母親吻他。然后父親把敘利亞抱回自己床上后,他替敘利亞整好枕頭,蓋上棉襖,唱起了動聽的搖籃曲,勞累了一天的敘利亞就這樣在父愛的籠罩下睡著了。
讀完這篇文章后,我深深地感受到天下所有父母對自己孩子無私的愛和望子成龍的心情;同時令我們感動的是主人公年紀雖小但急于為家庭分擔壓力的行為。
我想對敘利亞說:“敘利亞,你真棒,你是我們學習的榜樣。”
讀《英雄中國》有感
屠園中心小學六(1)班 王倩倩 指導老師 力天友
讀完《英雄中國》這本書后,我感慨萬千,除了贊嘆,還有感激。是中國共產黨這個優秀的先鋒隊帶領中華民族走向了勝利,走向了輝煌!
這本書主要講了,中國從以前遭到帝國主義列強欺壓,羞辱,再到成立,由貧困,再到繁榮這么一個艱苦的過程,在政治、經濟、文化等各個方面的發展,同時也贊揚了祖國的繁榮昌盛,它揭示了一條真理:“沒有共產黨就沒有新中國。”
舊中國遺留下來的是一個爛攤子,千瘡百孔,民不聊生,有些西方人士輕蔑地說:“共產黨解決不了經濟問題,中國永遠是大亂!”可是我們不服氣,黨一直在不斷的努力著,領導中國人民艱苦奮斗,自強不息。一系列的新政策不斷推出,13億人民實現了溫飽,奔向小康。家中住上了大房子,開上了新汽車,一家子和和美美,其樂融融。生活的徹底改變靠的是誰?對,是共產黨。共產黨領導全國人民奮勇向前,領導中國人民一天天在逆境中成長起來。
生活在共產黨陽光下的我驕傲地說:我的童年里不像爺爺小時候,沒有汽車,沒有電,甚至有時候連飯都吃不飽,許多人上山去找野果子吃,甚至樹皮都拿來果腹。
我的童年里也沒有媽媽說的,小時候,全家上下擠在一個小平房里,穿著沒有花色的衣服,沒有彩電、冰箱,也沒有高樓大廈,只是后來才有了收音機和12寸的黑白電視機。
我的童年里有的是爺爺和媽媽小時候沒有的高科技,我從小看著街上跑著的汽車,城市夜里的霓虹燈長大。媽媽在教科書中夢想的未來早已搬到了現實中。現在家里有了電腦、有了私家車,淘汰了bb機,用上了手機。這一切的一切,都由中國共產黨這位偉大的魔術師,在二十一世紀把所有不可能變為現實,給人民帶來幸福、安康。我們高呼:中國共產黨,萬歲!
我可以毫不夸張地這樣說,如果中國是一個天真活潑的孩子,那么共產黨就是他們的領路人,也是我們這些少先隊員的領路人!希望祖國在共產黨的帶領下,屹立在世界之巔!
讀《黃繼光》一文有感
屠園中心小學六(1)班 賀丹妮 指導老師 力天友
今天,我讀了《黃繼光》這篇英雄故事,內心非常激動,知道了我們現在的美好生活是來之不易的:沒有許許多多共產黨人的犧牲就沒有新中國.
夜已深了,可我還未入睡。黃繼光那舍身堵槍口的光輝形象老是出現在我眼前。黃繼光1930年生,1952年逝世,犧牲時年僅22歲,是四川中江人,在1951年時參加中國人民志愿軍;1952年加入了中國新民主主義青年團。
在1952年10月19日上甘嶺戰役中,敵人占領的597.9高地密集的火力網打得六連戰士抬不起頭來。前去爆破的三個小組都犧牲
了。眼看著天亮前攻不下陣地了,黃繼光帶領兩個戰士再次前去爆破。一個戰士中彈犧牲了,另一個戰士也負傷了,接近敵人火力點的黃繼光已身負重傷,身邊沒有一樣武器。危急時刻黃繼光用胸膛堵住了敵人正噴著火舌的槍眼。敵人、戰士們驚呆了時,我也驚呆了,誰又見過這等可歌可泣的事跡呢?都說人的死有兩種:要么重于泰山,要么輕于鴻毛。黃繼光叔叔為人類的正義事業而死,他死得有意義,死得偉大!我們將永遠懷念他!
是啊,除了黃繼光以外,還有無數革命先烈為了祖國的神圣領土不被侵犯,為了人民不受欺辱,為了我們生活得更幸福,用滿腔熱血譜寫了一曲曲英雄的贊歌。是他們用忍饑挨餓換取了我們今天豐盛的飯菜;是他們用站崗放哨換取了我們今天樹蔭下的嬉戲;是他們用流血犧牲使我們在和平的環境里學習和生活。
汶川大地震黨和國家領導人親臨災區指揮抗震救災,溫家寶爺爺冒著危險,攀上瓦礫堆,留著眼淚對廢墟下的孩子大聲說:孩子們要挺住,一定會得救的。只有共產黨的領導才會這樣關心人民的疾苦。
一位農民被困58個小時以后,剛剛被搶救恢復,睜開眼睛第一句話說:“我就知道解放軍會來救我的。”只有共產黨領導的軍隊才會與人民心連心。
英雄們,我們這些祖國的花朵在黨的陽光哺育下幸福成長,我們要好好學習,用優異的成績來告慰你們的靈魂,把我們的祖國建設得更加繁榮富強
讀《二萬五千里長征的故事》有感
屠園中心小學六(1)班 陳琪 指導老師 力天友
一次,老師帶我們去借書。由于我平時最愛看抗日的故事,于是我毫不猶豫地借了一本《二萬五千里長征的故事》,書中那些英雄們氣壯山河、可歌可泣的故事,令我久久難忘。
這本書講的都是當年紅軍長征和抗日的故事,有《四渡赤水》、《巧渡金沙江》等等,其中最令我感動的就是 —《翻越大雪山》。那時候,“中央紅軍”要與“紅四方面軍”會合,就必須翻過大雪山。許多紅軍戰士在翻山的路上凍得失去知覺,紛紛倒下??看到這兒,我恨不得立刻拿幾件棉襖給他們穿上。后來,紅軍克服重重困難,終于登到了山頂,然后又順著山坡滑雪而下,終于與“紅四方面軍”會合了。此時,我也高興得直為他們歡呼!
讀了這篇文章,我深深感到紅軍戰士們是多么偉大!他們為了北上抗日,在極度艱苦的環境中行軍、作戰,卻始終毫不畏懼,甚至獻出寶貴的生命,那是需要多大的勇氣與毅力呀!
小時候,我最喜歡爺爺奶奶給我講過去的故事,最喜歡看革命時期的電影,《飛奪滬定橋》,《小兵張嘎》,《南征北戰》、《英雄兒女》這些描寫不同戰爭時期的電影,透過它,一張張或悉而親切的面孔浮現在我的眼前:放牛娃王二小、兒童團長王樸、為保護集體財產獻身的劉文學和草原英雄小姐妹龍梅、玉榮……許許多多的少年兒童在抗日戰爭、解放戰爭和社會主義建設中為了人民和國家的利益,篇五:小學生讀書心得體會范文等25篇學習體會范文合集
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在《閱讀》中,有不少優美的文章,可我最最喜歡的還是《少年筆耕》,因為它讓我深受感動。
《少年筆耕》的主人公是一個十二歲小男孩,他的名子叫敘利亞。敘利亞生活在一個貧困的家庭中,他的父親是一位鐵路工人,同時靠為人打零工來維持家庭生計。雖然生活貧困,但他們卻以苦為樂,一家人過的很快樂。平靜的生活在前不久的一天被打破了。當敘利亞得知父親在夜間為雜志社寫封條時,便萌發了幫助父親寫的想法。當他把這個想法告訴父親時,卻遭到了父親的拒絕。因為父親認為這樣做會影響他的學習。遭到拒絕后,他并未放棄這個想法,而是趁父親睡覺后,自己偷偷地起來寫。當他自己看到自己父親在數紙時發現低張比平常多了三分之一,并認為自己還沒老,能在一夜之間寫這么多,敘利亞得知后,暗暗地笑了,并決定就這么寫下去。漸漸的,由于敘利亞每天都睡的很晚,他的身體也慢慢地吃不消了。無論什么時候,敘利亞是副倦容,他的學習成績也在慢慢下滑。父親見這情形,便屢次注意他,還經常指責他。可敘利亞并不在乎,而是拼了命地寫??
紙終究是包不住火的。二、三個月后的一個深夜,敘利亞習慣地坐在了桌子前,點著了燈,不知不覺中又寫了起來。忽然他的手把一冊書碰落到地上,他將書撿起來后,又寫了起來。其實他的父親在書落地時就已經醒了,敘利亞突然覺得有人挽住了他的脖子,他回頭一看:是父親。敘利亞哭了,父親咽了淚吻著兒子的臉,然后把他抱回了房間,讓母親吻他。然后父親把敘利亞抱回自己床上后,他替敘利亞整好枕頭,蓋上棉襖,唱起了動聽的搖籃曲,勞累了一天的敘利亞就這樣在父愛的籠罩下睡著了。
讀完這篇文章后,我深深地感受到天下所有父母對自己孩子無私的愛和望子成龍的心情;同時令我們感動的是主人公年紀雖小但急于為家庭分擔壓力的行為。
我想對敘利亞說:“敘利亞,你真棒,你是我們學習的榜樣。
學生會個人心得體會
【篇一:學生會工作感想】
我們一起走過……
——記學生會工作感想
學生會信息部 xxx2009年1月
進入大學,第一次接觸學生會,它就給我留下了很深刻的印象。還清晰的記著,我來到河南師范大學報到。那天拿著很多行李的我們,在一天的奔波后都已經疲憊不堪。但走進學校,很多忙忙碌碌的學生,仔細看他們所佩戴的工作證,才知道是數學學院學生會的。看到學生會頂著大太陽來迎新,學長學姐不辭辛苦幫我們新生運送行李,當時挺感動的。
入住寢室不久,也就是在軍訓期間,有幾位學姐代表學生會和分團委來走訪寢室,了解我們的需求,解答我們的疑問。作為剛來的新生,她們讓我們感覺很親切,有種被保護的感覺。當時我就決定在學生會招新的時候去試一試。雖然不一定有能力加入其中,但至少給自己一個機會吧。在高中時就曾經想過進學生會,但由于學習任務重,最終放棄了。現在來到大學,終于有機會嘗試了。
在經過了兩次嚴格的考核過后,我終于有幸地進入了學生會。說是“有幸”,是因為覺得自己真的沒有什么地方比別人更優秀。既然學長學姐給了我這個機會,我就暗下決心要努力工作,不能辜負這份信任。
時間冉冉,轉眼間大學的第一學期匆匆而過,留下的是最美好最珍貴的回憶。常言道:“君子有所為,有所不為”。無論做任何事情都要三思而后行,瞻前顧后,只有這樣,方能有所收獲,進而才能提升自身素質,否則便會“竹籃打水—一場空”,徒勞無功。
平心而論,進入大學我學到了很多的東西,有幸加入學生會,更使我有機會接觸更多的人和事,令我受益匪淺!回過頭來看看自己走
過的路,汗水和歡欣并存,成功與失敗同在。也許是這個學期過得太快了,而自己想做而又來不及做的事情真的太多太多,而且曾經做過的事情也并不是做得很好,此時此刻想寫一寫總結難免會覺得自己的筆頭有點苦澀。然而,不管自己如何沒有勇氣面對,過去的不能改變,總結終究還是要寫的,因為只有總結了過去,才能更好的提高自己,才能以此為鏡更好地認識自己,完善自我,并指導以后的工作。
在學生會里工作可以讓一個人增長不少知識,不管是在學習方面還是在工作方面亦或是其他方面??在學生會,我學會了如何待人處事,懂得了一個團隊團結協作的力量是多么的強大,知道了努力認真的做好每一件事是多么地開心,體會到為老師同學們服務是多么地快樂??在學生會這個大家庭里面,我覺得自己就像沙漠里微不足道的沙粒,但沙漠就是這樣的很多顆微不足道的沙粒堆積而成的,雖然我的力量是微弱的,但我們學院的中堅力量——學生會,就是由許多這樣的微弱力量組成的,我們不可以忽視其中任何一絲小小的力量。“團結就是力量”說的就是這個道理。
用心做事才能把事做對,認真做事才能把事做好。
“全心全意為同學服務”始終是學生會工作的宗旨。作為一名學生會成員,在頭腦中要始終有一個正確的理念:要憑著一顆執著的心、熱和的心堅持努力地投進到為同學服務當中往。不放過身邊的一點小事,要把工作中的每一件事當成自己的一件大事來看,當成一種責任,而且是應盡的責任往做。“把每一件簡單的事做好就不簡單”,假如所有學生會成員都懷著這樣的一個心態,往為同學服務,我想任何困
難的事情總是會在工作中得到化解。
發現能力 敢于挑戰
有時候學生會工作是繁瑣而雜亂的,面對一大堆工作時,應該抓主要矛盾,分清主次,一步步的把工作做周全,這時候,才是真正體
不斷發現自身能力,公道地運用到工作中,學習其他成員的工作經驗,從而不斷進步自己,為學生會工作奉獻氣力,除了發現和進步自身能力方面,工作中還要有勇于挑戰的精神,敢于挑戰一個又一個困難,學生會工作有時像馬拉松長跑,接連不斷的工作需要是這樣的一種心態:無論面對什么困難,都要堅持不懈的往做,不斷挑戰困難,挑戰自已。 交流是一門藝術,更是工作走向顛峰的必然之路
假如沒有交流,學生會工作將不會存在,也將失往它應有的作用。
整體;另一方面,通過交流可以積累工作經驗,進步工作水平,完善自我,促進學校工作更好的順利進行,不斷的拉近學生會各部之間的間隔,從而促進整個學生會的同一性、整體性。
學生會如同一本人生的書,讓我明白了很多的道理,收獲頗多經驗,內心感受到了:學校的熱和、師生之情、同學的真誠、朋友的知心。
可以說,從進入學生會開始,我周六周末基本上就沒有閑下來過,總是有各種各樣的事情要做,但我漸漸發現我愿意讓自己忙碌起來。從迎新晚會,運動會,雙歌等各種活動,這些對我來說都很新鮮,以前從來沒嘗試過。但同時也挺有挑戰的。部門組織的活動總是要做周密的策劃的。以前我總以為組織這樣的活動很容易,但只有當自己真正的提筆去寫策劃,當大家一起開會討論活動策劃的時候,才明白其中的不易。從向信息委員做宣傳,策劃培訓方案,到去租車,考慮天氣情況,樣樣都沒有想象中的容易。要舉辦這樣的活動,真的是要考慮到可能出現的種種情況,才能保證活動的萬無一失。從這次活動中,我學到很多,至少明白了,做任何一件小事,細節都是很重要的,只有保證每個細節都到位,才可能做成功。每一件看似小的事情其實都不小。
加入學生會,加入生活部,不僅讓我在參加本部門和學生會組織的各種活動中受益匪淺,同時也讓我在這個陌生的城市里找到一個溫暖的家。在這里,沒有我想象的嚴格的等級制度,有的只是學姐學長對我們發自內心的關愛。在工作之余,他們總會關心我們的學習,我們的生活,還告訴我們有什么困難都可以去找他們。很快,我獨自來到這個陌生城市的恐懼感就從心底消除了。學長學姐們真的是像哥哥姐姐一樣對待我們的。還有,學生會里掛的那個“家”字也讓人感到很溫暖。它提醒我們,學生會本身就是一個溫暖的家,而且只有真正把學生會當作“家”一樣對待,才能更盡心的為它工作,為他付出,才更能體會到這個家的溫暖。
【篇二:學生會工作心得體會】
學生會工作心得體會
在沒到環院報到之前,我就有一個小愿望,就是加入學生會的一個部門。因為我知道在大學不僅要學好專業知識,還要提高自己的綜合素質。
學生會是一個能鍛煉自己的一個很好的平臺。這個平臺就好比一片天空,而自己就好比一只小鳥飛翔在這片天空一樣,慢慢成長,慢慢成熟,學會做事、學會做人。
我的愿望成功了,我加入了院學生會體育部。在聽完學生會干事培訓的一課之后,讓我更了解學生會,并且給了自己一個呆在學生會的目標。
自從我加入學生會,參加了許多活動,有學生會內部籃球賽、羽毛球賽、乒乓球賽,還有校運會等等。這些活動我都非常積極的參與其中,讓我接觸更多的陌生人和事,也讓我學會如何與別人交流,使我受益匪淺。從不認識到認識,從不熟悉到熟悉,從獨自一人到團體合作。
最讓我留下深刻印象的是部門干事門熱情的積極性,從開始的什么都不會到現在的略有體會,從獨自一人到團體合作,每位干事都去身心投入到部門當中。在這里我感覺到了一個溫暖的家,我愛著這個家,更愛體育部的每一個人。
不知不覺,在院學生會工作已經兩年的時間了。回首逝去日日夜夜,不免對自己這兩年來的改變感到驚喜,我們在一次次的堅持不懈中培養出了吃苦耐勞的精神,學會了團結合作的力量,在一次次的探索實踐中,
從羞于啟齒,膽小怕事的小學生成長為大膽成熟,善于交流的青年,從不計較后果行事到懂得責任與義務,這些成長的足跡讓我們歷歷在目。習慣了讓工作變為生活中有意義的一部分,這大概就是成長吧!
在這短短的時間里,我學會了很多東西。有幾點我認為十分重要。我用它來做為我以后做事的前提。第一:在做每一件事一定要認真負責,態度決定一切;第二:紀律和時間觀念要重視;第三:做事要多想幾步,發散思維; 第四:與別人交流禮貌在先,尊重別人;第五:調配好時間;第六:要學會如何與別人溝通。我希望自己能夠在以后的工作中再加強。
這兩年的工作有苦,但更多的是甜。起初進入學生會的目的就是想多學點東西,鍛煉鍛煉自己,充實自己的大學生生活。那個時候總是覺得很好奇,到底學生會是個什么樣子的組織。后來進入了院學生會體育部當了一名干事,感覺到了自己有一份責任。
從剛開始的羞澀膽小,到現在擔任部長助理,有了自己的干事。這是一種進步,更是一種成長,是學院老師,前幾屆部長對我的信任,我始終懷抱感恩的心。
大一當上院體育部干事的時候是最開心的時候。大二當了部長助理,又了不同的感覺,也有了一些責任,而這種責任也讓我覺得新鮮,于此我也學會了溝通的重要性和傾聽他人意見的重要性,有些想法沒有實踐等于空想。這個學期我一直琢磨給大一的干事創造一個有歸屬感的部門氛圍,讓他們干的很開心又有成就感。
我的各方能力有所提升,不過在某些方面還是有很大的不足的,例如:語言組織能力﹑口頭表達能力等等,我希望在以后學生會這個大家
庭里能夠提高我這些方面的不足。
當然,在這些日子的工作中,我會有想退縮,想放棄的時候有時候。有時候怨工作太苦太累,怨工作太不體面。有時候甚至不知道在忙些什么,搞得飯也吃不好,覺也睡不好,耽誤了學習……但是有時候細想,覺得自己的工作很有意義。現在回想起來,很慶幸當時沒有輕易放棄,自身也多了一份穩重。
這種真實的實踐給我們帶來如此豐富的經歷,感受著進步的快樂,體驗著步步成長的樂趣。多些勇敢,少些膽怯;多些實際行動,少些夸夸其談;多些合作交流,少些孤立偏見;多些服務精神,少些自私自利;多些寬容體諒,少些斤斤計較……這就是我們的收獲。
我們要做的努力還有很多,在每次舉行活動賽事的時候,我們要問問周邊的同學對活動的看法,他們還覺得有那些不足的地方和他們覺得好的地方,努力了解到很多原先沒有注意到的東西,這樣就能把下次的活動做得更好,更合符同學的心意。
我想學生會讓我體驗到了許多,也學到了許多,所以雖然工作有些枯燥,有些辛苦,但我會繼續好好干下去的。
以上是我對學生會工作的一些看法,希望在以后的工作中學到更多的東西,深化自己的人生價值觀。
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【篇三:學生會工作心得體會】
學生會工作心得體會
學生會工作心得體會一:學生會工作心得體會
在沒到環院報到之前,我就有一個小愿望,就是加入學生會的一個部門。因為我知道在大學不僅要學好專業知識,還要提高自己的綜合素質。
學生會是一個能鍛煉自己的一個很好的平臺。這個平臺就好比一片天空,而自己就好比一只小鳥飛翔在這片天空一樣,慢慢成長,慢慢成熟,學會做事、學會做人。
我的愿望成功了,我加入了院學生會體育部。在聽完學生會干事培訓的一課之后,讓我更了解學生會,并且給了自己一個呆在學生會的目標。
自從我加入學生會,參加了許多活動,有學生會內部籃球賽、羽毛球賽、乒乓球賽,還有校運會等等。這些活動我都非常積極的參與其中,讓我接觸更多的陌生人和事,也讓我學會如何與別人交流,使我受益匪淺。從不認識到認識,從不熟悉到熟悉,從獨自一人到團體合作。
最讓我留下深刻印象的是部門干事門熱情的積極性,從開始的什么都不會到現在的略有體會,從獨自一人到團體合作,每位干事都去身心投入到部門當中。在這里我感覺到了一個溫暖的家,我愛著這個家,更愛體育部的每一個人。
不知不覺,在院學生會工作已經兩年的時間了。回首逝去日日夜夜,不免對自己這兩年來的改變感到驚喜,我們在一次次的堅持不懈中培養出了吃苦耐勞的精神,學會了團結合作的力量,在一次次的探索實踐中,從羞于啟齒,膽小怕事的小學生成長為大膽成熟,善于交流的青年,從不計較后果行事到懂得責任與義務,這些成長的足跡讓我們歷歷在目。習慣了讓工作變為生活中有意義的一部分,這大概就是成長吧!
在這短短的時間里,我學會了很多東西。有幾點我認為十分重要。我用它來做為我以后做事的前提。第一:在做每一件事一定要認真負責,態度決定一切;第二:紀律和時間觀念要重視;第三:做事要多想幾步,發散思維; 第四:與別人交流禮貌在先,尊重別
人;第五:調配好時間;第六:要學會如何與別人溝通。我希望自己能夠在以后的工作中再加強。
這兩年的工作有苦,但更多的是甜。起初進入學生會的目的就是想多學點東西,鍛煉鍛煉自己,充實自己的大學生生活。那個時候總是覺得很好奇,到底學生會是個什么樣子的組織。后來進入了院學生會體育部當了一名干事,感覺到了自己有一份責任。
從剛開始的羞澀膽小,到現在擔任部長助理,有了自己的干事。這是一種進步,更是一種成長,是學院老師,前幾屆部長對我的信任,我始終懷抱感恩的心。
大一當上院體育部干事的時候是最開心的時候。大二當了部長助理,又了不同的感覺,也有了一些責任,而這種責任也讓我覺得新鮮,于此我也學會了溝通的重要性和傾聽他人意見的重要性,有些想法沒有實踐等于空想。這個學期我一直琢磨給大一的干事創造一個有歸屬感的部門氛圍,讓他們干的很開心又有成就感。
我的各方能力有所提升,不過在某些方面還是有很大的不足的,例如:語言組織能力﹑口頭表達能力等等,我希望在以后學生會這個大家庭里能夠提高我這些方面的不足。
當然,在這些日子的工作中,我會有想退縮,想放棄的時候有時候。有時候怨工作太苦太累,怨工作太不體面。有時候甚至不知道在忙些什么,搞得飯也吃不好,覺也睡不好,耽誤了學習??但是有時候細想,覺得自己的工作很有意義。現在回想起來,很慶幸當時沒有輕易放棄,自身也多了一份穩重。
這種真實的實踐給我們帶來如此豐富的經歷,感受著進步的快樂,體驗著步步成長的樂趣。多些勇敢,少些膽怯;多些實際行動,少些夸夸其談;多些合作交流,少些孤立偏見;多些服務精神,少些自私自利;多些寬容體諒,少些斤斤計較??這就是我們的收獲。
我們要做的努力還有很多,在每次舉行活動賽事的時候,我們要問問周邊的同學對活動的看法,他們還覺得有那些不足的地方和他們覺得好的地方,努力了解到很多原先沒有
注意到的東西,這樣就能把下次的活動做得更好,更合符同學的心意。
我想學生會讓我體驗到了許多,也學到了許多,所以雖然工作有些枯燥,有些辛苦,但我會繼續好好干下去的。
以上是我對學生會工作的一些看法,希望在以后的工作中學到更多的東西,深化自己的人生價值觀。
學生會工作心得體會二:學生會工作心得體會(855字)
學生會是一個旨在服務廣大師生,鍛煉學生能力,創建和諧校園的組織,能夠成為其中的一員是我的榮幸,也是組織對我的肯定,既然組織給了我一個展現自我的平臺,那么我就要干出一番作為。
我擔任學生會成員一年多了,剛進學生會時心情激動不已,認為學生會就是一個威嚴有權的組織,我想此時會有人為此嘲笑我,但我不否認這是我對學生會的第一個認識。后來的一個月,我感覺到我錯了,作為學生會的干部,我們起床要比人家早,吃飯比別人晚,生活部的工作十分繁瑣,每天的三餐檢查,生活區每周抽查,月底衛生抽查,我后悔當初把學生會憧憬的那么美好。又過了一個月,我發覺我又錯了,原來開始我認為所謂的“苦”其實是一種“樂”。美麗的校園,良好的生活環境,濃厚的學習氛圍,靠的不單單是學校的老師,也有很多是我們學生會的功勞:生活環境考的是學生會生活部的監督、檢查;晚自習有個好的學習環境有我們學生會紀檢部的功勞;一些大家喜歡的體育活動的組織,靠的是體育部;每到假日前,會看到學生會文藝部的成員,不辭辛苦地出著板報;我們的廣播站,宣傳黑板欄里寫的、貼的稿件大部分出自我們的宣傳部;我們校園的環境衛生靠的是“文明崗員”的監督??
我真正明白了學生會,懂得了學生會,我對它有了新的認識,學生會就是一個威嚴有權利的組織,但是“威嚴”是針對我們學生會的成員,要做一個好的學生會成員就必須遵守我們學生會的規章制度,成員對自己的要求必須嚴格,否則將會受到更加嚴格的批評和處罰。
我從一個什么都不懂的笨孩子,到學會了很多的笨孩子。我哭過,我笑過,我也成功過,我也失誤過。但我現在想告訴大家,學生會鍛煉了我,它讓我學會了很多很多,它鍛煉了我怎樣與人接觸、怎樣與人溝通、怎樣約束自己、怎樣鍛煉自己、怎樣做的更好??雖然我只是學生會中的一名普通的成員,但是我想這塊展現自我的舞臺上,扮演好自己的角色,認真工作,不斷在工作生活中塑造自身,提高自己的修養,培養能力,為更好的服務廣大師生做好準備,為學生會地建設貢獻一份力量。
祝愿所有的學生會成員共同努力,攜手共進,把校學生會的工作做得更好
學生會工作心得體會三:學生會工作心得體會(881字)
其實,大學開始之前就希望能當個班長或進學生會。后來班長沒當成就更想進學生會了。但大一在東部校區時,學生會面試也沒過關,不免更覺得遺憾。
不知道為什么要進學生會,反正就是不想在學習外無事可做。還好,來到中心校區后,法學院學生會又納新了,很榮幸,我進了生活服務部,成為學生會的一員。
繼納新會議后我們就正式開始工作了。我們部每周二開例會(當然有時會因工作需要加開或換時間開),我們的常務工作是檢查衛生,每周一次,由于男生分兩組,所以我只在雙周和高寶龍一起檢查。檢查衛生其實也能煅練很多東西。比如跟樓管大爺和同學們的交流相處能力,對衛生的衡量評價能力等。
進入學生會體會最多的一個工作是協助舉辦法學院迎新(也就是從東校過來的我們)晚會。晚會非常成功,這無疑和我們服務部在后臺辛勤細致的工作是分不開的。
那天我們中午十二點過去,直到晚九點半才回。之間只吃了一包餅干,但我們沒有一個人真心抱怨,我們每時每刻都在緊張的考慮著具體的工作細節,我想我們上課也沒這么認真過。我們搬凳子,移鋼琴,搬架子鼓,而且要在適當的時候迅速急時的把他們放到正確的位置,不得有絲毫差錯。要不,整個演出效果就會受影響。我們干得不錯,得到了部長、分管副主席的肯定和高度評價。其實,即使沒有部長、主席的贊揚,我們也高興,因為晚會的成功就是對我們最大的告慰,因為我知道我們的工作是有意義的、有價值的。當同學們說晚會挺好的時候,我的唯一感覺是:值。
有事做就好,雖然學習緊、時間少,但或許是因為我早已習慣了忙碌,總感覺這樣過得挺好。當忙完一天躺到床上的時候就會感到特別幸福,感到滿足,因為充實。
今后一定還會有很多工作,不管會做的、不會做的,我都會盡力而為。不為別的,只因為我愿意這么做,要是有其他企圖,一定會讓自己活的很累,何必呢。開心工作,認真學習就足夠了。
學生會工作心得體會四:學生會工作心得體會(939字)
我覺得要成為一個好的學生會干部,首先要有能力,我們來學生會最主要的目的是為了“服務同學”,如果我們連給同學服務的能力都沒有,還能談什么呢,在學生會中有些干部是抱著“鍛煉自我”的目的來的,我覺得這不是正確的目的,這樣的想法是一種自私的想法,也是一種不負責的想法,建立在這樣的目標下很難全心全意地從廣大學生的利益出發去工作。
我要說的第二個方面是“熱情”,大多數的學生會成員剛上任的時候,都是滿腔熱忱的,都有一股大顯身手的欲望,可是有幾個能把這個熱情保持下來的!一個月?一個學期?一年?我們都要反思一下!產生這中普遍現象的根本原因是什么,是環境影響還是自己放棄,“新官上任三把火”這誰都能做,要把這火一直燒下去的才是真正的官埃我們一旦失去了熱情,就像時發動機失去了油,最后連我們的能力也就沒有了!
“受支持”,無論做什么事情都要得民心,都要取得群眾的支持,要知道我們根本不是什么干部,什么官,我們和大家一樣,只是多了一份擔子而已,是多了義務而不是權利!我們要保持謙虛的態度,要時刻把同學、集體的利益放在第一位,把個人的得失看的輕
學黨史心得體會200字學黨史心得體會
九十一年歷史的變遷對于人這不是序幕的結束,而是輝煌的開始.通過學習、反思我們黨的發展歷程,我覺得我們黨成功的一個很重要的原因就是經得起失敗,并在失敗中不斷學習
一、要敢于沖鋒,敢于失敗,屢戰屢敗,屢敗屢戰是一種進步精神.要勇于向困難發起沖鋒,失敗并不可怕,失敗是一種光榮,一個經常失敗的人一定會比一個重不失敗的人強,因為他勇于創新,勇于突破.
二、在失敗中學習.跌倒并不可怕,可怕的是在同一個地方不停的跌倒.
如何才能避免犯同樣的錯誤?要學會在失敗中總結,總結失敗的原因,總結別人的優勢和我們的差距,重新改進我們的差距,然后再次向他們發起沖鋒.要向失敗的經驗學習,我們每失敗一次,就要提升我們自己一次.
失敗是我們寶貴的財富.在失敗中學習是人最重要的學習技能之
一,過去我們的學習主要是從書本上來的,書本上帶給我們的是基本的知識,但人最重要的學習技能是總結能力,這包括對成功經驗的總結,也包括對失敗教訓的總結.
三、在自我批評中進步.失敗了,要勇于承認錯誤,勇于自我批評.
推托責任,出了事情捂蓋子的人是成不了大器的.每個人都要學會自我批評,要敢于直面自己的錯誤,敢于血淋淋的解析自己,分析自己的錯誤,總結自己的錯誤.
每個人都不是完人,都會犯錯誤,只有敢于自我批評、善于總結經驗的人才能進步.從泥坑里爬起來的就是圣人,燒不死的鳥就是鳳凰.
讓我們相互鼓勵,在失敗中學習,在失敗中進步.同志曾經指出:學習理論要同了解歷史實踐、總結歷史經驗結合起來.
這也是學好黨的基本理論的一條重要經驗:我們黨領導人民進行革命、建設和改革的歷史,是一部蘊含和體現馬列主義、思想和理論的活生生的教科書.我們要運用它們來提高自己,不斷增強大家堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領的自覺性,提高大家駕馭全局和處理各種復雜事務的本領.
他還提出要充分發揮黨史資政育人的作用.通過這次學習,我加深了對中國的理解和認識,也深深明白了落后就要挨打這句警世真理.
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