心得是漢語詞匯，拼音xīn dé，是指工作或學習中的體驗和領悟到的東西：凡人讀書，各有心得；學習心得。出自清·朱克敬 《瞑庵雜識》卷二：“凡人讀書，各有心得，雖契友不能同，亦不能喻。”、 清·陸以湉 《冷廬雜識·學醫宜慎》：“ 程杏軒醫案，歷， 以下是為大家整理的關于小學生學黨史心得體會范文4篇 , 供大家參考選擇。

小學生學黨史心得體會范文4篇

第1篇: 小學生學黨史心得體會范文

學黨史跟黨走心得體會

　　學黨史知黨情 跟黨走心得體會
　　永川第九中學校何曉東
　　我懷著崇敬的心情學習了《中國共產黨黨史》，感受頗多、受益匪淺。通過學習和重溫黨的輝煌過程和黨的性質、宗旨、綱要，讓我更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興。
　　一、沒有共產黨就沒有新中國
　　自從1921年7月1日中國共產黨成立后，中華民族歷史翻開了新的一頁。中國共產黨一經登上歷史舞臺，就勇敢地承擔起救國救民的重任，肩負起民族復興的使命，為中華民族的獨立、解放、繁榮，為中國人民的自由、民主、幸福不懈奮斗。我們黨緊緊團結和依靠全國各族人民，建立了人民當家作主的新中國，確立了社會主義基本制度，開創了中國特色社會主義道路，從根本上改變了中國人民的前途命運，決定了中國歷史發展的正確走向，在世界上產生了廣泛而深刻的影響。黨的光輝歷程雄辯證明：中國共產黨不愧為偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨，不愧為領導中國人民團結奮斗的核心力量，不愧為中華民族走向復興的中流砥柱。在中國近代史上，沒有哪一支政治力量像中國共產黨這樣取得如此輝煌的成就，沒有哪一個政黨像中國共產黨這樣贏得人民如此真誠的擁戴。
　　黨的偉大實踐昭昭于世：沒有共產黨，就沒有新中國！
　　二、只有中國特色社會主義才能繁榮發展中國
　　在黨的十二大開幕式上，鄧小平同志第一次提出“把
　　馬克思主義的普遍真理同我國的具體實際結合起來，走自己的道路，建設有中國特色的社會主義”的重大命題，指明了新時期我們黨理論和實踐探索的主題和方向。
　　“走中國特色社會主義道路”，這是我們黨從長期探索中得出的基本結論。中國特色社會主義道路，就是在中國共產黨領導下，立足基本國情，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，解放和發展社會生產力，鞏固和完善社會主義制度，建設社會主義市場經濟、社會主義民主政治、社會主義先進文化、社會主義和諧社會，建設富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。
　　走中國特色社會主義道路的偉大實踐，給我國帶來了歷史性的重大變化：我國人民沖破了長期禁錮的思想障礙和陳舊觀念，思想得到了前所未有的大解放，激發出空前的積極性、主動性、創造性；我們國家徹底改變了經濟社會比較落后的狀況，轉變成一個朝氣蓬勃、欣欣向榮，初步走向繁榮、富裕、強大的國家，展現了嶄新的形象，散發著無窮的魅力；我們黨重新確立了馬克思主義的思想路線、政治路線、組織路線，進一步實現了從領導革命的黨到領導建設和改革的黨的歷史轉變，黨的執政方式更加科學、民主，黨的執政能力更加增強、提高，黨的執政基礎更加堅實、鞏固，黨的胸襟和眼光更加開闊、深邃，成為走在時代前列、保持和發展著自身先進性的黨，成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。
　　事實無可辯駁地證明，中國特色社會主義道路是完全
　　正確的，它既堅持了科學社會主義的基本原則，又根據我國實際和時代特征賦予其鮮明的中國特色。在當代中國，堅持中國特色社會主義道路，就是真正堅持社會主義。
　　三、以實際行動，感黨恩，永遠跟黨走
　　我是一位民盟盟員，堅決貫徹執行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，堅決維護黨的團結和統一，要自重、自省、自警、自勵，牢固樹立和努力踐行“三同”理念，即是本人與黨中辦、央保持在指政治方向“同向”，努力增強政治敏銳性和政治鑒別力，在重大政治原則問題上保持清醒頭腦，保持正確的政治方向、政治立場和政治觀點；保持了與黨中央在宣傳教育上“同音”，不發“雜音”，不信、傳謠言；在行動與黨中央行保持了“同步”，決不允許對黨的路線方針政策執行“走板走樣”，不折不扣正確執行黨的基本理論、基本路線、基本綱領，絕不做“上有政策、下有對策”之事。
　　我是一名教師，教書育人，為人師表，精心培養德、智、體等全面發展的又紅又專的有理想、有道德、有文化、有紀律的新人。
　　二0一四年四月二十一日
　　“學黨史、知黨情、跟黨走”活動心得體會 為開展好三月份“學黨史、知黨情、跟黨走” 主題活動，我們單位根據市局安排部署，積極組織民警認真搞好各項活動；同時，結合實際，早謀劃、抓創新、重實效，廣泛開展系列活動。進一步激勵廣大民警的激情，積極營造愛黨、知黨的良好氛圍。
　　穿歲月峰頭，伴歷史云煙，往事一晃如故。20XX年7月1日，中國共產黨將迎來90周歲華誕。十月一日是國慶節，中華兒女沉浸在喜悅之中。
　　我隨著不斷成長，并不斷加深了對黨的認識與理解。在我心中，共產黨，是一個嚴肅而又關心人民的黨。等我長大了，就要戴上那神圣的黨章：一把斧頭和一把鐮刀。共產黨，一個服務人民的黨。現在，隨著年齡的增長和知識的延伸，我真正的知道了共產黨的含義：共產黨是中華民族的先鋒隊，是中國社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。它的最高理想和最終目標是實現共產主義。黨員便是共產黨的組成部分，那黨員的義務是怎樣執行的呢?其實，在我們身邊，就有許多共產黨員在默默為人民服務著。
　　回顧我黨的發展歷程，90年來，中國共產黨帶領全國各族人民戰勝各種艱難險阻，成功推翻三座大山，實現了民族獨立和人民解放，建立了人民當家作主的新中國。處處留下了不朽的紅色足跡。90年來，中國共產黨把馬克思主義基本原理與中國實際相結合，開創了中國特色社會主義道路，全面推進改革開放和現代化建設，帶領中國人民朝著全面建設小康社會和中華民族偉大復興的目標不斷前進。從無到有、從弱到強、從小到大，歷經磨難，歷盡坎坷，最終走向輝煌。是中國共產黨領導全國各族人民，打敗了侵略者，打倒了反動派，使人民當家作主，使整個民族挺起了胸膛，挺直了脊梁，中華民族驕傲的屹立在世界的東方!對內搞活，對外開放，是黨的偉大舉措，改革開放取得的成果，舉世矚目。國家富強，人民安康。科學發展觀，是黨在新的歷史發展時期，又一壯舉。事實證明，在中國共產黨的領導下，沒有戰勝不了的艱難險阻。汶川地震，彰顯了黨的號召力，凝聚力;奧運會、殘奧會成功舉辦，神舟七號的升空，展示了黨的執政能力。以人為本，構建和諧社會，是黨對人民的承諾，體現了黨對人民的愛戴，對國家負責的博大胸懷。
　　改革開放30多年來，我們黨不斷地進行創新探索，不斷地認識自己，警醒自己，發展自己，成功開辟了中國特色社會主義道路。不斷努力成為一個全心全意為中國人民服務的龐大集體。
　　近年來，黨中央，堅持權為民所用，情為民所系，利為民所謀。千方百計擴大再就業，千方百計增加農民收入，出臺許多便民利民措施，做了大量親民愛民的工作。切實的保證了人民的利益。
　　讓我們用“讀黨史”、“聽黨課”、“憶往事”、“學楷模”、“唱紅歌”、“答問題”、“送祝福”等形式，把我們武裝起來，以實際行動跟黨走。
　　社會主義現代化的宏偉事業需要我們去建設，中華民族的偉大復興將在我們手中實現。”黨在召喚，時代在召喚，只要我們以“崇高的理想、創新的意識、無畏的勇氣”發揮青少年的智慧、風采和力量，就能乘風破浪、與時俱進!讓我們團結一致，永遠跟黨走!
　　學黨史知黨情跟黨走心得體會
　　學黨史知黨情跟黨走>心得體會
　　沒有共產黨，就沒有新中國。黨的光輝歷史和偉大業績激勵著我們繼往開來。為了紀念中國共產黨成立90周年，為了更好地學習黨史、了解黨情、堅定跟黨走的信念，在全校掀起"學黨史樹理想信念，學典型樹人生標桿"活動的高潮，財政與>稅務學院20XX級全體同學向全校大學生發出如下倡議：
　　第一，主動學習。自覺接受革命傳統教育，了解新中國成立的艱辛，體驗改革開放的成果，重溫崢嶸歲月那些可歌可泣的場面，感悟革命理想高于天的豪情壯志。把學習黨史與專業知識學習相結合，通過對黨史理論的學習，深化對馬克思主義基本原理的掌握，增強對社會主義、改革開放和現代化建設的信心。
　　第二，積極宣傳。充分利用學生刊物、櫥窗、廣播、網絡等方式宣傳黨的歷史和光榮傳統，學習革命前輩的感人事跡，感悟時代楷模創新創業的艱辛歷程，增進對民族優秀文化的認同感，增強民族自尊心、自信心和自豪感，學會珍惜今天的和平生活和民族團結。同時，積極參與學校組織的"唱紅歌、頌經典、紀念>征文、知識競賽、主題實踐"等活動，緬懷革命先烈，堅定理想信念，牢記青年使命。
　　第三，自覺實踐。牢固樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，學會做人、學會做事，提高服務國家、服務人民的社會責任感，增強"愛國守法、明禮誠信"的基本道德規范意識，發揚團結、友善、協作精神，關愛他人、奉獻社會。
　　第四，立志成才。明確自身的責任和使命，強化公民意識、團隊意識、責任意識和奉獻意識；自覺追求真善美，抵制假惡丑，不斷凈化精神世界；把學習黨史的熱情轉化為刻苦學習，積極工作，銳意創新的動力，主動向黨組織靠攏，把個人成就和社會責任結合起來，按照黨指引的方向前進。
　　同學們，黨的事業離不開青年，青年的成長更離不開黨。青年大學生只有把自己的命運同祖國的命運聯系在一起，青春才能折射出光芒。讓我們進一步了解黨、熱愛黨，永遠跟黨走，在全面建設小康社會的征程中譜寫出更加輝煌的青春華章！ 學黨史知黨情跟黨走心得體會
　　"沒有共產黨，就沒有新中國……"每當聽到這首歌時候，我的心中便會油然而生出一種對黨的感激之情，不能自已。
　　回顧我黨90年來的光輝歷程，在革命、建設、改革的各個歷史時期，總是始終代表著中國先進生產力的發展要求， 始終代表著中國先進文化的前進方向，始終代表著中國最廣大人民的根本利益，并通過制定正確的路線方針政策，為實現國家和人民的根本利益而不懈奮斗。
　　我們黨之所以贏得全國各族人民群眾的愛戴和擁護，因為她有著成千上萬杰出的優秀分子---共產黨員，他們是各個時期各行各業的中流砥柱，為實現共產主義理想，不惜英勇奉獻、甚至流血犧牲。
　　下面講述的是自己親身經歷的三個感人>故事。
　　1987年秋，我們通過高考來自全國各地的100名"學生官",在鄭州某軍校進行為期三個月的強化訓練期間，一天下午，全體學員背著被包、槍支和水壺等全副裝備，晚上7點鐘準時從學院出發一直步行到夜里12點，就在大家一個個疲憊不堪，甚至邊走著都能睡著覺的情況下，中隊領導為了考驗我們這些處于極限狀態學生的毅志，給我們下達了上級的命令："要在10分鐘內急行軍快速到達某地……"
　　我們雖然明白"軍令如山倒", 背著行囊跑步時，腿就是不聽使喚，這時幾個部隊生
　　一邊幫助我們"減負",一邊前拉后推地激勵著我們前行，勝利到達目的地后，幾名黨員忙著安排同學們宿營，一個個又自發地承擔起夜晚站崗執勤的任務，讓我們這些地方學生睡了個安穩覺……
　　20XX年5月中旬，我們單位組織干部職工在匯思達進行體能拓展訓練，進行到最后一個"飛奪瀘定橋"科目時，需要40多人組隊，兩人雙手交叉、雙膝著地搭成模擬"橋",以便上百名職工一個個順利從"橋"上面"沖"過，整個過程既有時間要求，更不能有任何"違規"動作，否則，從頭反復，直至成功。全體黨員一個個都自發地站了出來，勇敢地承擔起了手工搭橋任務，用手背將同事們一個個從"橋頭"安全送到"橋尾",有的手背被踩踏青紫色，有的雙膝磨出了血，但是個個強忍巨痛，沒有人喊苦叫累，中途退卻……以他們無怨無誨的選擇，詮釋著團隊與個人、責任和感恩的意義和人生哲理。
　　20XX年"5·12"地震災難發生后，我的一名戰友已經參加了單位組織的募捐活動，但是當看到西安市紅十字會紅發出的募捐號召后，又義無反顧地拿出了3000元錢悄悄地遞出，直到市紅十字會發來收到捐助的回執單后，單位領導和同事們才知情，大家贊賞紛紛贊賞他的舉動時，他卻談談地一笑，其實大家都明白他每月還房貸的壓力也不小，自己平時也還過著十分儉樸的生活。
　　像這樣感人的事例還有許多許多，他們遍布各行各業，沒有豪言壯語，只有堅實行動，雖然平凡，但卻偉大，在關鍵時刻他們用實際行動承擔著責任，體現著黨的先進性和號召力，鞭策、激勵和感動著我們，在人民群眾心中永遠樹立起一座座不朽的豐碑。 其實我們每個黨員都是黨的先進組織一員，發揮模范帶頭作用，處處體現黨的先進性既是黨組織的要求，更是黨員的職責。盡管目前社會上還存在這樣或那樣的問題，在黨組織、在干部隊伍中還有個別腐敗分子，還有陰暗面。但是，只要我們每個黨員心中時刻銘記自己的身份，牢記自己入黨時的誓言和"黨興我榮，黨衰我恥"的道理，始終用黨員的標準約束自己，把黨組織需要和群眾利益放在首位，把黨的先進性體現在各個方面，自覺落實到實際行動之中，才能不辜負黨組織和人民的期望，真正成為一個純粹的人，一個高尚的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。
　　每個人的一生需要上交兩份答卷，一份交給社會，得到整個社會和周圍人的認可；一份交給自己，做到問心無愧，無怨無悔。做為共產黨員還要多出一份答卷，交給黨組織和廣大人民，讓黨旗因有你而增彩，讓人民因有你而福祉。
　　“學黨史、頌黨恩、跟黨走”
　　通過一段時間閱讀有關黨的歷史，讓我受益匪淺。讀完這飽含深刻意義的黨歷史，知道黨的思想是博大精深、實踐是永無止境的，其次就是要更加努力學習科學文化知識多方面充實自己，然后全身心投入社會主義現代化建設，全心全意為人民服務，全心全意為黨服務。經過黨史學習，讓我更加深刻的認識了黨，以及明確了自己的奮斗目標，即永遠跟黨走的決心。
　　中國共產黨領導中國人民，經過北伐戰爭、土地革命戰爭、抗日戰爭和解放戰爭推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山的統治，取得了新民主主義革命的勝利，建立了人民民主專政的人民共和國。在建國以后，黨領導各族人民繼續前進，戰勝了帝國主義、霸權主義的威脅、顛覆、破壞和武裝挑釁，維護了中國的獨立和安全。十一屆三中全會以來,在鄧小平同志倡導下,把馬列主義的基本原理與當代中國社會主義建設的實踐相結合,逐步形成了建設有中國特色社會主義的理論和路線、方針、政策,開創了社會主義事業發展的新時期。十四屆三中全會以后，以江澤民為代表的中國共產黨人在建設有中國特色的社會主義實踐中，形成了“三個代表”重要思想。
　　黨的十六大又作出了開展保持共產黨員先進性教育活動的決定。這充分證明我們的黨與時俱進。
　　建國初期我們說，沒有共產黨就沒有新中國；在改革開放、不斷發展的今天，我們說沒有共產黨就沒有和諧發展的中國；面對滾滾前行的歷史車輪，我更加堅定了一個信念：沒有共產黨就不會有未來屹
　　立于世界強國之列的中國和中華民族。尊重歷史、立足眼前、放眼未來，只有堅持走建設有中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興！
　　學習黨史使我明白當前我們的任務是擁黨、立志、向黨。在共產黨的領導下中國人民過上了幸福的生活，我們應當擁護黨，努力學習、工作，為共產主義事業而奮斗，與一切反黨反人民的行為做斗爭。在高度文明的現代社會，一切都在迅速發展，我們青年人必須樹立正確的科學的奮斗目標，并為實現目標而積極努力。作為新時期的青年，我們應當肩負起建設祖國、保衛祖國的重任，這就要求我們要有過硬的本領，同時要有堅定的立場和正確的思想認識。我們平時不僅要努力學習文化知識，而且要加強身體素質的鍛煉，使自己成為一個文武兼備之才。同時，我們應該積極學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及江澤民“三個代表”重要思想，學習社會注意榮辱觀，用先進的理論和思想武裝自己的頭腦，也必須堅持，認真學習，善于運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹執行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，堅決維護黨的團結和統一。另外，我們還要做到自重、自省、自警、自勵，不斷的進行批評與自我批評，糾正自己的錯誤，端正自己的行為，明確自己的目標。最后，我們所做的一切都是為了將我們的社會建設成為民主法制、公平正義、誠心友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。
　　作為一名預備黨員，就應該加強政治理論學習，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確看待名利、權力和地位，勤奮、努力的學習，努力地培養自己創新精神，要甘于奉獻，不斷加強黨性鍛煉，保持共產黨員本色。
　　我清楚的知道自己還有許多缺點和不足，但我敢于批評與自我批評，我會在以后的學習與生活中努力提高自己的本領、彌補自己的不足。我希望早日加入中國共產黨，能在黨的大熔爐中不斷規范自己的思想和言行接受黨組織的幫助和教育。最后，我想以一句名言來與各位預備黨員共勉：行動勝于言，讓我們一起努力，做一名合格的黨員。
　　長安區市容園林　　20XX年6月10日
　　學黨史知黨情跟黨走的學習個人心得體會
　　10509149/任兆歡/計算機與信息工程學院
　　辭舊迎新，暮然回首，通過老師的諄諄教導和個人的努力使我成為了一名入黨積極分子，通過對黨史的學習，對黨情的進一步了解。讓我明白要想成為黨組織的一員首先要從思想上入黨。回顧入黨志愿書和入黨的種種過程，對照黨員的八條義務和權利的重新溫習，我羞愧萬分，“以人為鏡”我才發現自己是多么的渺小，那么的不足。 作為一名新時代的大學生，我更是深感慚愧。為此我發現自己有以下不足之處： 首先，在思想上我發現自己還沒有完全入黨，缺乏入黨時的積極動機。 其次，在作風上缺乏批評與自我批評的勇氣與膽量。 最后，在行動上不夠積極，做事敷衍了事。 通過認真的領會學習，我會好好努力完善自己： 1.加強政治理論學習，提高自身素質。今后將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯系實際，抓住學習重點。實際中要像對自己的工作一樣。制定出詳細的政治理論學習計劃，擠出時間予以落實，通過學習，不斷用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論，”三個代表“相結合武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養，增強分析問題解決問題，并注意與實際結合起來，從而著手實際工作。 2.克服時間上的困難，盡可能地更熱情主動地關心同學，與老師和其他同學多做交流，熱心地幫助周圍有困難的同學，發現他們有家庭生活及學習上的問題，積極分析具體情況，并帶頭動員同學們幫忙。 總之，通過這次學習，讓我獲益匪淺，作為一名入黨積極分子更要把好舵 揚好帆。配合好班主任老師的工作，帶著高度的學習自覺性主動性、飽滿的學習情緒、強勁的學習勁頭、頑強的學習毅力、認真的學習態度、濃厚的學習興趣、踏實的學習作為勤奮學習，積極主動地參加各種社會實踐活動，做一名全面發展的優秀大學生，以實際行動，爭取早日成為一名光榮的中國共產黨黨員。 回首過去，我們的黨，歷經90年的風風雨雨，始終不變的是全心全意為人民服務的宗旨，在她的旗幟下，涌現出許許多多優秀的中華兒女，前赴后繼，為中華之強盛而奉獻青春和生命。今天的和平與安寧來之不易，當我們站在人民英雄紀念碑前，怎能不對英雄們肅然起敬；當我們翻開革命先輩用熱血和生命譜寫的愛國華章時，又怎能不熱愛他們。深思往昔崢嶸歲月，我們更應用實際的奉獻精神，回報養育自己的這塊熱土。青春短暫，時間難返，任何個人的奮斗，都應與國家的興衰息息相關，把自己的命運同祖國的命運維系在一起，才能折射出異彩光芒。朋友們，讓我們以黨組織為指路明燈，緊緊跟隨黨的步伐，愛崗敬業，在我們平凡又不平凡的崗位上奉獻我們的青春，為祖國，為敬愛的黨做貢獻！

第2篇: 小學生學黨史心得體會范文

小學生學美術的心得體會范文3篇

　　美術是人類人化的重要組成部分，它于社會生活的方方面面都有著千絲萬縷的聯系。下面是小學生學美術的心得體會范文，希望可以幫到大家。

　　篇一：小學生學美術的心得體會范文

　　中小學美術教育可以為國家培養藝術人才和建設人才，可以對人進行心理、思想、情操和人格的陶冶，培養品質，塑造人格，凈化心靈，美化人生的教育，是發展人的教育。并且可以從小培養學生樹立正確的審美觀、人生觀、價值觀、世界觀，從而獲得人文精神的浸染，提高自身的人文、道德修養。

　　希臘亞里士多德說過美術教育有三種功能：一是教育，二是凈化，三是精神享受。

　　一從教育講是為國家培養藝術人才、建設人才，因為我們現在的生活衣食住行都離不開美術，都和美術息息相關。隨著各類新型文化產業和時尚產業的興起,各行各業乃至城市建設越來越注重"包裝",社會對藝術人才的需求量大大增加，一些高校的藝術類畢業生卻成了多方爭搶的"香餑餑",美術專業的人才尤其供不應求,如大型國家工程、小區規劃、城市建設、標志性建筑、交通樞紐、產品設計、園林綠化工程;景觀設計、環境藝術、創意產業,甚至于影視、動漫、廣告、IT網頁、UT界面、多媒體藝術、舞臺、會展、VI形象、旅游產品等，美術專業畢業生就業形勢持續看好。所以美術教育是當務之急。

　　二從凈化心靈上講：為什么要讓學生參加美術活動?因為它是對人進行心理、思想、情操和人格的陶冶，培養品質，塑造人格，凈化心靈，美化人生的教育，是發展人的教育。學生參加美術活動時：可以平衡身心，保持穩定;認識自我，表現自我;培養人格，完善自我;也可以提高智力，即觀察力、記憶力、想象力、創造力、審美能力和實踐能力;還可以培養非智力因素，如：擴大知識面、提高語言能力和思維能力。尤其對現在的中小學生來說，他們往往會出現一下這種情況：注意力無法集中;學習壓力過大、考試焦慮、漫無目標：苦學無功、厭學、逃學、輟學;浮躁不安、神經衰弱、焦慮、失眠、記憶力差;網癮、怪僻及早戀等青春期問題。

　　這個時候，學生容易犯錯，如果在藝術教育方面多做努力，讓學生多聽音樂，多欣賞名作名畫，或者讓他自己徒手畫畫，做一些簡單易學的手工作品，把自己心里的不快和壓抑用畫筆宣泄出來;緩解學生的壓力，教師多鼓勵他的作品，還可以讓他有一些成就感。其實每個人天生都有表現欲，何況對學生來說更是如此，尤其是老師眼中的"落后生"，他們學習成績差，得不到老師和其他人的重視，但是他們有強烈的自尊心和表現欲，為了彰顯自己，為了掩飾自己的自卑，就故意犯錯，引起別人的注意，如果老師發現了他的亮點，及時讓他表現出來，他也就安分守己了。因此我認為學校應該多成立一些興趣小組，鼓勵那些學習成績差的學生參加，不單是高考藝考生，每學期可以舉辦兩期書畫展，讓他們閃亮登場，彰顯自己的特色，滿足他們的虛榮心。這樣也可以挖掘更多的藝術人才，提高人文素養，達到教育的目的。

　　三從精神享受上講：通過美術的學習，能使學生更多、更快、更直接地傾訴自己的理想、愿望、價值取向等，從小樹立正確的審美觀、人生觀、價值觀、世界觀，從而獲得人文精神的浸染，提高自身的人文、道德修養。美術作為人文學科的核心之一，它凝聚著濃郁的人文精神，不同歷史、不同國度的藝術家都是通過美術作品來表現人的理想、愿望、情感、意志、價值、道德、尊嚴、個性、教養、生存狀態、智慧、美、愛、自由等，曾試驗上過這樣一堂美術課：在學生的繪畫過程中，讓悠揚的樂音回蕩在教室里，學生們正在創作自己的作品，耳邊蕩漾著美妙的音樂。在這樣的氛圍中，學生們的心境不由自主地變得平和、寧靜。

　　情感地投入，愉快情感的產生，往往使文化的理解變得輕松、有趣;以美術鑒賞課為例，過于注重知識的灌輸，忽略作品與學生情感的聯系，學生將始終處于與作品隔膜的狀態。而"以學生為中心"的人文精神的鑒賞課則可以拉近學生與作品的距離，提高學生對藝術品的鑒賞能力;比如上中國民間美術鑒賞課：美術教師可以準備一些學生身邊能常見的美術作品，如：剪紙窗花、繡花鞋墊、泥塑娃娃、虎頭鞋和一些竹編小東西，讓學生分組看看，擺弄擺弄，此時學生的注意力非常集中，他們手里有玩的，眼睛有看的，好奇心牽引著他們，那種求知欲自然就出來了，那么他們也就很容易投入到課堂中。美術鑒賞課是通過"作品的賞析活動，讓學生從對作品的直觀感受和尋覓表現方法的過程中，不僅去領略作者鮮明的創作風格、出類拔萃的技法，認知五彩斑斕的世界，更重要的是幫助和培養學生正確樹立人文科學的精神，以求真、務實、嚴謹、創新的態度去探索與發現未知的世界。

　　綜上所談到的，對于美術教師來說責任就比較重大，在授課過程中，不再是以前的娛樂課和放松課，我們需要做很多事。課前準備非常重要，為了給學生上一節有意義的美術課，我們不僅要在多媒體課件上多下功夫，如：課件里應該有動畫效果，會更吸引學生;還應該有原創的作品、圖片和內容，不要在網上再去搜、拼、剪輯了，那些東西對學生很陌生，很空洞，很虛無縹緲。就做一些學生能夠觸摸得到的，能感知的到的，這樣更真實，更確切。除了這些，美術教師還要會其他很多技能，如：剪紙、手工制作、泥塑、紙貼畫、布貼畫等。所以我們美術教師課后要多做功課了，在學生面前你就得十八般武藝樣樣精通，就像魔術師一樣會變很多戲法，只有這樣學生才覺得老師有魅力、有能力，他們才會崇拜你，喜歡你，就會喜歡你的課。最終我們教育的效果就達到了。

　　篇二：小學生學美術的心得體會范文

　　通過這本《美術新課程標準》書，我深深地感到我們要隨時為成為學生們需要的美術教師而努力。如今的美術教材，基本是以造型訓練為主，以提高繪畫能力為教學目的，這早已成為美術教育的傳統模式。在以往的教學中，我們忽視了美術在人成長過程中的正常位置，而將美術教育過分學科化、科學化，過分強調學習過程中的一致性，而忽視了學生個性的發展，這只能稱作是單純的技術教育，是缺乏人文意識的。

　　新課標在前言中就明確了美術課程的性質："美術課程具有人文性質，是學校進行美育的主要途徑......"新課標中人文性的確立，是對美術學科特點的一個重要認識，是對美術教育應該培養什么樣的人的教學目標的反思，它將使我們改變以往對美術教育的認識，為美術教育明確了方向。

　　為了充分體現美術課程的人文性質，新課標將為學科知識溶于人文主題之中，在每個學習領域中都對教學內容的編排，作品的選擇，文字的闡述以及思考題的設置都作了精心的安排，點點滴滴都滲透濃郁的人文精神，給學生以強烈的感染力。

　　美術是最具有人性意味的活動之一，既針對人的理性，又針對人的情感，決不能以統一的審美標準來代替學生的認識、體驗和情感;用千篇一律的規律去扼殺學生探究的愿望，應努力引導學生自己用心去體會，去感受，激發起學生獨特的審美體驗，力求在學習過程中更多地呈現個人的情感傾向，開發學生的視覺創造潛能。

　　"一切為了學生的發展"，在這充滿人文關懷的課堂中，學生在參與各種美術活動的同時，獲得獨特的情感體驗，以此增強學生對社會的責任感，對生活對大自然的熱愛之情。

　　美術是人類人化的重要組成部分，它于社會生活的方方面面都有著千絲萬縷的聯系。傳統的美術課被作為圖畫課，過于狹隘，限制了學生對美術多樣性的認識和感受，限制了學生個性的發展。面對教育的發展方向，新課標結合美術教學的特點，改變以往以學科知識劃分課業的形式，而從學習方式入手，特別設置了："綜合、探索"這一全新的學習領域。"綜合、探索"領域主要結合學生的生活需要，融美術的各個學習領域為一體，同時與其他學科相綜合，設計出一系列綜合性的美術活動，為學生提供廣闊的體驗空間。

　　"綜合、探索"領域是圍繞人的發展目標確的,關注的是學生的興趣和生活體驗，力求在豐富多彩的時間活動中引導學生主動參與，獨立思考，交流合作喚起學生對未知領域的探索欲望，開發創造潛能，為學生的身心發展服務。

　　研究性學習強調的是開發性、自主性和自我實踐性，它的課程內容不是由專家預先規劃設定的知識體系，而是以學生為主，由師生共同完成學習內容的選擇，組織與發展，探索新知識的過程。結合實踐活動，在學生中開展研究性學習，將會大大拓展學生的學習空間，使學生更多地關注社會，融入社會，增強對綜合知識的運用能力，為開發學生各方面的潛能，提供更多的可能性。

　　由于新課程功能的轉變，評價的功能也從檢查、反饋學生對知識技能的掌握情況，而轉變為關注學生掌握知識技能的過程和方法，注重對知識的探究，即從關注結果到關注過程和方法，評價不在僅僅為了要甄別與選拔，而是為了學生的發展服務，評定的應是促進學生全面發展所應具備的基本素質。在這種全新評價理念的指向下，新的課程標準從以往評價學生學到什么，而轉變為評價學生是否學會學習、學會做人學會合作等諸多方面進行綜合評價。具體而言，主要包括：學生的道德品質、學習能力、交流合作、個性與情感等幾個方面。

　　總之，新的課程標準賦予了我們教師更大的操作空間，同時指導教師從人文角度出發，更多地關注學生的體驗和感受，并根據學生的不同層次，分別制定不同的評價標準，使學生消除了膽怯，人人參與其中，真正體現了美術教育始終以學生發展為本的教育價值。

　　篇三：小學生學美術的心得體會范文

　　11月25至26日,　我有幸參加了市中小學美術骨干教師研修班的學習，會上主要聽取了教研員對上學期美術教學工作的總結和對下學期美術教學工作的展望。并且聽了臨沂八中楊青老師,臨沂二中陳惠媛老師以及五節小學美術課。對教研員的展望和總結，和往年比變化不大，在這兒就不再陳述。最主要談一下老師的課。

　　回顧初中美術老師的課堂，或生動有趣，或樸實無華，讓我看到了老師們在課堂教學的鉆研中已經形成了自己獨特的教學風格。同時，我也深深體會到，要取得進步，應互相借鑒，取長補短，共同進步，每位教師在課堂上都會有其閃光點。特別是教學經驗豐富的教師，他們充分展現了自身深厚的專業功底和對課堂的駕馭和把握力 讓我崇拜更讓我們虛心學習。

　　回顧學習的這幾節課，每個人都有各自的授課特點。

　　楊青　老師在《格爾尼卡》教學中讓我們領略到了她的獨特魅力和深厚扎實的基本功，如果說　楊老師的課老練穩重，那么接下來李老師的課則是熱情大方，《會變得線條》一課李老師就帶著我們提前進入到了童年的時光當中，　李　老師就像一個活潑可愛的大孩子一樣，引導學生感知,感受,敢于表現學生純真自然富于想象的一面，熱鬧的課堂，孩子們精彩的表現，老師靈活的思維都給我留下了深刻的印象。并且在探究環節通過學生自己探討，中間還適當的滲透了德

　　育教育，最后又是通過學生動手實踐作為結束。

　　下面就說說學習之后，自己的感受：

　　首先，這些教師的展示課都用到了多媒體。美術鑒賞這門課在教學形式上就應該用多媒體的形式來展示，首當其沖的是造成視覺沖擊力，給學生以新鮮感和好奇的心里，一步步的吸引學生的注意力。再者，鑒賞嘛，不看到內容，只是用文字來表述或者看課本圖片是遠遠不夠的。畢竟課本圖片只給了我們有限的作品，要想豐富學生的視野，開闊他們的思維，多媒體展示是必不可少的，裸課的形式還是有很多的局限性。

　　其次，老師都做了特別實用的課件，他們的課件不僅僅是為了豐富學生的視野而做，更多的是通過體現知識點的框架結構，步步跟進，進而吸引學生的注意力，達到最終的授課目標。 第三欣賞課件的時候，配樂很關鍵。欣賞孫老師的課,往往內容和音樂有很微妙的聯系，這種聯系不僅僅是充實課堂內容，搭配展示圖片，更有啟發性的作用。

　　第四，每位教師都設計了與學生互動并動手操作的環節，這是我們的課堂上所不能充分實現的。與學生互動是我們每節課都有的，無論是讓學生自己比較著討論，還是讓學生自己起來講述自己的觀點和見解，這些都是讓學生參與的環節，鍛煉學生的思維能力，鑒賞能力和表達能力，甚至是潛移默化的練習用專業語言來描述,只要你是一位有心的教師，定能備出匠心獨具的課來。

　　第五，語言的組織和表達至關重要，看似平常的表述，其中凝聚著教師的反復斟酌和概括。一節好課往往是語言組織合理，思路清晰明了，語氣流暢。這一點不僅要求我們有標準的普通話，而且要咬字清晰，或者如行云流水一般娓娓道來，或者如巨船劈濤斬浪般充滿激情、波瀾壯闊。

　　第六，教師的應變能力和涵養是任何人都模仿不來的，這是最能體現出教師的資歷和水平的一點，也是最重要的一點。沒有豐富的教學經驗和課堂把握能力，即使上面所有的環節你都想到了，你的課也不會出彩的。這一點除了個人自身所具備的先天條件之外，更多的需要我們個人在實踐中積累，古語說的好：不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。我們必須腳踏實地的做好每一節課的備課、講授和課后反思，只要我們用心去做認真去對待，時間會給我們最好報答。

　　這次美術學習所展示的觀摩課給了我太多的啟示和感觸，學到的不僅僅是教學方法、把握課堂的能力，而且豐富了我的專業知識，開闊了視野。真希望這樣的活動多開幾次，多增長見識，多學習多進步。

第3篇: 小學生學黨史心得體會范文

小學生讀黨史心得體會

小學生讀黨史心得體會

20世紀初,在中國共-產-黨的領導下,中國人民經過無數艱難曲折的奮斗和人民群眾團結奮斗,終于推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山,贏得了抗日戰爭的最后勝利.推翻了國民黨的反動統治,取得了新民-主主義革命的勝利.建立了新中國,把一個山河破碎、風雨飄搖的舊中國變成了一個享有主權、獨立和尊嚴的新中國.

南昌起義、秋收起義、廣州起義等一系列武裝反動,在混亂的年代為人民開了明路.朱德、彭德懷、葉劍英、劉伯承等一批元帥運籌帷幄,他們廢寢忘食,茶飯不思的在無數個漆黑的夜晚的在燈下統領大軍為百姓作戰.中國工農紅軍拋頭顱灑熱血,被抓去的個個都是英勇犧牲,這么不顧一切只為革命的勝利.

最難忘的是紅軍長征,爬雪山、過草地、橫渡金沙;鐵索橋再險,同樣可以征服;饑寒交迫再苦,同樣可以忍受.就是吃野草吃牛皮帶也堅持下去.雖然我們犧牲了很多戰士,但是我們紅軍最終克服天險,走完了長征.在中國共-產-黨的奮斗路程上,只要回首長征就點燃了一種精神,照亮了一個民族,我覺得,無論將來我們走到哪里,長征將會是一首精神之歌,不斷唱響.

同學們,我們應該為生在這個偉大的祖國而自豪,為這些民族之花而驕傲!我們少先隊員也要向這些愛國者學習,愛國,不應該流于形式,它需要的是實實在在的行動.我們要從自我做起,從身邊的小事做起:不亂丟垃圾,不隨地吐痰,不踩踏花草;節約每一滴水,節約每一度電……我們從小就要樹立遠大的理想,那就是報效祖國,為祖國的繁榮富強而努力奮斗.想到祖國以前受到的種種屈辱,我就會在心中燃起一團團熊熊烈火.我在心底里不斷地說:“加油,自己;加油,祖國!”我深知:報效祖國需要有強健的身體,豐富的學識,高超的本領.因此,我要珍惜現在的每分每秒,鍛煉身體,努力學習,掌握豐富的知識,增強創新意識,時刻準備著――為建設祖國,振興中華而奮斗.

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第4篇: 小學生學黨史心得體會范文

學黨史心得體會

歷史是面鏡子，它既能照亮現實，也能照亮未來、照亮心靈、激發動力。偉大的事業孕育了偉大的精神，偉大的精神引領偉大的事業。學習黨史，落實習近平總書記關于學史崇德的要求，要站在新時代新發展階段的起點上，在回望中國共產黨百年篳路藍縷、苦難輝煌的歷史中，追尋初心使命，賡續精神偉力，凝聚重整行裝再出發的強大力量。

學史崇德，就要站穩人民立場。人民立場是中國共產黨區別于其他一切政黨的顯著標志。作為馬克思主義政黨，中國共產黨始終秉持人民群眾是歷史創造者的唯物史觀，把民族和人民的利益置于最高位置，把全心全意為人民服務當作自己唯一宗旨，從而具有了最廣泛的代表性和最深厚的根基。中國共產黨從建黨之初的50多人發展到9191.4萬名黨員的世界第一大黨，領導中國人民實現從站起來、富起來到強起來的歷史飛躍，創造了人間奇跡。歷史證明，與人民風雨同舟、生死與共，始終保持血肉聯系，是黨戰勝一切困難和風險的根本保證。學史崇德，就是要在回望歷史中領悟“江山就是人民，人民就是江山”的深遠意義，堅定人民立場、增進為民情懷、提升服務本領。

學史崇德，就要堅守理想信仰。“革命理想高于天”“砍頭不要緊，只要主義真”。回首黨的歷史，革命、建設、改革開放和新時代，寫就的是一部始終不渝為理想與信仰奮斗的歷史，也是千萬共產黨人用犧牲詮釋信仰、用生命書寫忠誠的歷史。我們黨之所以能夠經受一次次挫折而又一次次奮起，歸根到底是因為我們黨有遠大理想和崇高追求。學史崇德，就是要重溫我們黨的理想信仰在各種救國道路的比較中勝出、在與各種錯誤思潮斗爭中成長、在自我革命中壯大的歷史，重溫英雄模范執著追求和堅守理想信念的事跡，在歷史的比較中領悟真理的力量、鑄造理想信念的政治靈魂、鑄牢對黨忠誠的精神支柱。

學史崇德，就要傳承優良傳統。我們黨的優良傳統，是黨的性質和宗旨在道德觀上的具體反映。紅船啟航引領中國革命面貌煥然一新，井岡山上星火燎原紅旗漫卷，長征路上萬水千山只等閑，寶塔山下的窯洞里寫下了中國的馬克思主義新篇章，從西柏坡帶著“趕考”的警醒踏上新征程，自力更生、艱苦奮斗推進社會主義建設，改革開放取得新的偉大成就，以自我革命引領社會革命開啟中國特色社會主義新時代……回顧歷史，中國共產黨每座精神豐碑都奠基在艱苦卓絕、攻堅克難、偉大成就之上，成為標示百年歷程的精神坐標、構成中國共產黨的紅色精神譜系。“人無精神不立，國無精神不強”。學史崇德，就是要在重溫歷史中經受思想洗禮、精神鍛造，賡續紅色血脈、傳承偉大精神。

學史崇德，就要強化黨性修養。“種樹者必培其根，種德者必養其心”。對共產黨人來說，黨性就是最大的德，加強黨性修養是共產黨人終身的“心學”和必修課。歷史是最好的教科書，學習黨史，就是要從黨由小到大、由弱到強、由苦難走向輝煌的歷史演進中強化“四個意識”、堅定“四個自信”，增強做到“兩個維護”的政治責任，從黨的理論不斷創新發展的歷史脈絡里擷取智慧、提高學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想的政治覺悟，練就明辨是非、拒腐防變的政治慧眼和政治定力。從黨領導中國人民從勝利走向勝利的偉大征程中汲取前進的力量，在偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想的火熱實踐中淬煉黨性，真正做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。

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