以下是為大家整理的關于小學生學黨史心得200字3篇 , 供大家參考選擇。
小學生學黨史心得200字3篇
導讀: 學武術 前天,錢老師將興趣小組告家長書發給我們,我自己選擇了學武術,可爸爸他們不想讓我學,要求我學樂器,在我一再要求下,他們同意我先報名。 今天早上,爸爸送我到學校報了名。老師開始給我們講學武術的目的,學武術是為了強身健體,要堅持不怕苦,不怕累,要像大禹治水一樣持之以恒,像愚公移山一樣堅定不移。老師帶我們操場上集合開始排隊學武術,蹲馬步、出拳、出掌……我學得很認真。頭上的汗水往下滴,但我依然興致勃勃。 我想做任何事只要刻苦、努力,特別是學習,那么一定會有收獲。 學武術 今天,我和嬸嬸去龍津公園玩。經過旱冰場時,我看見一個老師正帶著學生在練武術。 我心花怒放,趕緊跑過去,對老師說:“我也想學。”老師爽快地答應了,并讓我排在隊伍里。先是一個基本招式——空踢,就是先跳起來,再踢出去,這招很簡單,我很快就學會了。再是翻跟斗,我覺得難,但是勉強翻了一個跟斗。接著是空翻,這個更難,我怎么也學不會,看老師卻能很輕松地在空中翻來翻去,我心里真羨慕啊…… 今天我學會了好幾招“武術”,心里非常高興。同時,通過今天的學習我還知道要會學好一樣本領,是要付出許多汗水和努力的,只有堅持不懈才有收獲!
黨史故事稿件十歲抗日小英雄——鄭振華
故事發生在廣東中山縣(現中山市)的一個廣場上。時間約在1943年。當時,一隊日本兵駐扎在那里。一天,幾個日本兵在喂馬,一個十歲左右的小孩,好奇地遠遠望著這些高大的馬匹。日本兵拘捕了他,審問不出什么名堂,便對小孩說:“皇軍寫幾個字,你照著寫了,我們便放了你。”一個日本士兵蹲在地上寫了“日本戰勝中國”這六個字。 小孩接過日本兵的石塊,蹲在地上也寫了六個字“中國戰勝日本” 日本兵唧唧喳喳討論了一會,估計小孩不明白他們的用意,一個日本兵又重新寫了一遍“日本戰勝中國”,指著這幾個字朝小孩嚷道:“要按我們的意思去寫,懂嗎?否則,槍斃槍斃的!” 小孩拿起小石塊,重寫:“中國戰勝日本“。 日本兵暴怒,用馬鞭抽打小孩,還把他捆綁在木住上。過了一夜,日本兵把小孩放了。可第三天又把他抓了回去。原因之一是小孩的家人“頑固不化”,家長沒帶孩子向皇軍“認罪”。于是又在木住上將小孩捆綁了一天,然后押送到了監獄。經過近一個月的關押折磨,小孩已經氣息奄奄,但他就不向日本兵求饒,不將“中國戰勝日本”這幾個字顛倒過來。日本兵眼看小孩快要死了,便假裝仁慈放了他。回家不到七天,小孩就離開了人間。 小孩的名字叫鄭振華——假如他還活著——現在應該是七十多歲的老伯伯了……
小英雄——李愛民
1943年,李愛民的家鄉白家莊被鬼子占領了,他們村的百姓都轉移到了東溝。 又到麥收的時候了,白家莊的群眾夜里到他們的地里收割麥子。這真是在敵人的眼皮底下搶糧食啊! 天快亮的時候,人們背的背,挑的挑,急急往東溝走去。 愛民背著一小口袋麥穗走在前面,和大伙拉開了一段距離,為的是一但被鬼子發現,就趕緊給大家報信,好迅速轉移。他想,不能讓到手的糧食讓敵人搶去。 眼看就要走出敵占區了,已經能看到東溝了。忽然,右面山上響了一槍,接著,出現了幾個人影。愛民判斷,這是遇上了敵人的游動哨╠╠鬼子發現了他們。愛民轉身想往回走,已經來不及了。 一個鬼子從路邊鉆了出來,擋住愛民的去路,大喊道:“干什么的?” 愛民沉著地應道:“自己人!” “口令!” 什么口令?愛民被問住了,可他一點沒有慌。只聽他大聲咳嗽了三聲,這是暗號,告訴后面的人有情況。大家伙迅速疏散到路邊的莊家地里了。 鬼子的機槍響了,子彈打中了愛民的腿,他倒下了。 愛民被帶到了河灘上,翻譯官問道:“你是哪個村的?” “白家莊的。” “干什么來了?” “收糧食啊!” 鬼子軍官一聽說是白家莊的,問道:“你們莊上的老百姓都躲到哪去了?” “太行山里唄!” “你們村的村長是誰?” “我不知道。” 那個狗翻譯不耐煩了,惡狠狠地說:“你聽著,今天你要是說實話,就放你回家,如果不說實話,就一槍嘣了你!”說著,就用手槍沖愛民晃了晃。 愛民毫不畏懼地說:“嘣了我也不知道!” 敵人沒辦法了,把愛民用繩子吊在一棵小樹上用皮帶使勁抽,但是,愛民還是那句話:“不知道!” 硬的不行,鬼子軍官又把愛民放下來改用軟的辦法。鬼子軍官從口袋里掏出一把日本糖,引誘愛民說:“小孩,你的說實話,皇軍大大的賞!” 愛民接過糖,使勁朝鬼子軍官的臉上砸過去,說道:“誰稀罕你的臭糖!” 鬼子軍官大發脾氣,用腳踹向愛民,一腳又一腳,愛民倒在了地上。愛民忍著疼痛,心想,打吧,打死我也不說,死就死我一個,不能對不起八路軍。 鬼子軍官踢了半天,見愛民死活不屈服,惱羞成怒,抽出大刀向愛民刺去。為反抗日本鬼子,13歲的愛民獻出了寶貴的生命。
雞毛信
華北抗日根據地龍門村,有趙姓父子倆,父親老趙是民兵中隊長,十二歲的兒子海娃是兒童團團長。一天,父親得到鬼子要進山搶糧的消息,便讓海娃送一封有關攻打敵人炮樓的雞毛信給八路軍。
海娃以放羊作掩護,攜信上路。不料途中遭遇鬼子,海娃急中生智,將信藏在了頭羊的大尾巴下面。鬼子們搶了海娃的羊,還逼迫他帶路去龍門村。
晚上,海娃乘敵人熟睡時,取信逃跑。途中,信一度失而復得,但海娃卻再次被敵人抓住。機智勇敢的海娃故意把敵人引入歧途,至此,敵人才知中計,拔槍打傷海娃的手。千鈞一發的時刻,八路軍趕來搭救,全殲了敵兵。海娃完成送信任務后暈倒了,八路軍根據雞毛信里提供的情報,炸毀了敵人的炮樓,并活捉了貓眼司令。
小英雄雨來的故事
抗日戰爭時期,晉察冀邊區的北部有一個小村莊叫蘆花村,12歲的雨來就住在這個村子。雨來喜歡游泳,他的游泳本領可高了。后來雨來上了夜校,在夜校里他知道了“我們是中國人,我們愛自己的祖國”鬼子又開始掃蕩,一天雨來趴在炕上念識字課本,忽然聽到街上咕咚咕咚有人跑,雨來把書塞在懷里往外跑,他剛邁出門檻,卻進來一個人.他抬頭一看,是李大叔,隨后聽見鬼子嗚哩哇啦地叫。李大叔忙把缸搬開,跑進洞里,小雨來忙把缸搬回原處,雨來剛到堂屋,鬼子硬闖了進來,雨來為了掩護李大叔被敵人抓住。他在敵人嚴刑拷打下,他堅強不屈把敵人氣得暴跳起來,嗷嗷地叫拉出去槍斃。這時河邊響起幾聲槍響。敵人走后,鄉親們來到河邊尋找雨來,雨來的朋友鐵頭等幾人都哭了,老人們都說:“有志不在年高。”鐵頭說,我們沿著河沿往下找雨來的尸體吧!就在這時突然水面上露出了一個小腦袋,向岸上說道:“鬼子走了嗎?”大家高興的叫起來“雨來沒有死。” 原來槍響以前,小英雄雨來趁鬼子不防備一頭扎進河里,從河底游到遠處。
劉胡蘭
1946年秋,國軍大舉進攻解放區,文水縣委決定留少數武工隊堅持斗爭,大批干部轉移上山。當時,劉胡蘭也接到轉移通知,但她主動要求留下來堅持斗爭。這位年僅14歲的女共產黨員,在已成為敵區的家鄉往來奔走,秘密發動群眾,配合武工隊打擊敵人。 云周西村的反動村長石佩懷,為閻錫山軍派糧派款、遞送情報,成為當地一害。1946年12月,劉胡蘭配合武工隊隊員將石佩懷處死。閻錫山匪軍惱羞成怒,決定實施報復行動。1947年1月12日,閻軍突然襲擊云周西村,劉胡蘭因叛徒告密而被捕。她鎮靜地把奶奶給的銀戒指、八路軍連長送的手絹和作為入黨信物的萬金油盒——三件寶貴的紀念品交給繼母后,被氣勢洶洶的敵人帶走。劉胡蘭在威逼利誘面前不為所動,被帶到鍘刀前,眼見匪軍連鍘了幾個人,怒問一聲:“我咋個死法?”匪軍喝道:“一個樣”。她自己坦然躺在刀座上。劉胡蘭犧牲時,尚未滿15周歲。
游擊隊員活捉敵人翻譯官
1943年春夏相交的一天下午,鬼子的翻譯官潘××身穿鬼子軍裝,頭戴鬼子牛皮帽,腳下一雙黑色牛皮大馬靴,騎著一輛自行車來到麻峪村,到保公所找到保長王××,帶他到一家吸鴉片的人家吸足鴉片后,又騎車回保公所。游擊隊安排的老鄉發現了潘××的行蹤,立刻報游擊隊的煉星海同志。
當天下午,太陽快落山時,日本翻譯官騎車走出東街要過大影壁時,被藏在影壁后的游擊隊員用河流石打了來,潘××還沒來得及反應,就被游擊隊員抓住,并奪下了他的手槍,帶回了“安全戶”,換了農民的衣服押送到河西去了。第二天,日本鬼子來麻峪村,把人們都集中到西街一個叫“西口兒”的地方,臨時找來北街楊某人的姑爺當翻譯,說明翻譯官失蹤之事,讓大家舉報,眾人全說不認識那個翻譯官,也不知道他來之事,敵偽保長說他在下午太陽下山時已經回去了。敵人無法只得作罷。
小英雄——王樸生
王樸生長的太行山石嶺下的河北省完縣野場村,王樸誕生在村里一戶貧苦農民的家庭里。在他開始懂事的時候,日本強盜發動了“七七”事變, 侵占華北,戰爭的火焰燒到了他的家鄉太行山。日寇燒殺搶掠的兇殘行為,在王樸幼小的心靈燃起民族仇恨的烈火。 一次,村里的鄉親們被日寇趕到村子,王樸也是其中一個,日寇拿著一份由漢奸提拱的村干部和抗日軍屬名單,叫漢奸翻譯把他們一個一個拉出來,然后漢奸齜牙咧嘴地問王樸八路軍的東西藏在哪里,王樸怎么也不回答。日寇猛地抽出了東洋指揮刀,指著王樸的胸口,威脅王樸.樸面對日本鬼子的刺刀,把牙一咬,昂首挺胸,面對死亡,毫不畏懼。就這樣,王樸英勇的為自己的祖國獻出年輕的生命。 為自己的祖國獻出年輕的生命
紅星閃閃 1931年,紅軍解放了柳溪鄉。潘東子的父親參加了紅軍,而潘東子也從父親那里學到了什么叫作仇與愛。1934年,第五次反圍剿失敗,紅軍主力撤退,臨別時,父親留下冬子一顆紅五星。柳溪鄉陷入白色恐怖之中,母親為掩護鄉親,被捕后從容就義。在黨和前輩們的照顧下,冬子迅速成長起來。他和宋大爹一起切斷敵人退路,迫使“靖衛團”向游擊隊投降。在游擊隊籌鹽活動中,他機智地躲過敵人搜查。在搞情報時,他沉著地應付惡霸地主胡漢三的多次試探與盤問,最后勇敢地砍死了胡漢三。1938年,紅軍游擊隊奉命開赴抗日前線,冬子的父親前來迎接。冬子終于見到了多年未見的父親,他帶上了那顆心愛的紅五星,光榮地加入到紅軍的行列中來。
學黨史心得體會200字學黨史心得體會
九十一年歷史的變遷對于人這不是序幕的結束,而是輝煌的開始.通過學習、反思我們黨的發展歷程,我覺得我們黨成功的一個很重要的原因就是經得起失敗,并在失敗中不斷學習
一、要敢于沖鋒,敢于失敗,屢戰屢敗,屢敗屢戰是一種進步精神.要勇于向困難發起沖鋒,失敗并不可怕,失敗是一種光榮,一個經常失敗的人一定會比一個重不失敗的人強,因為他勇于創新,勇于突破.
二、在失敗中學習.跌倒并不可怕,可怕的是在同一個地方不停的跌倒.
如何才能避免犯同樣的錯誤?要學會在失敗中總結,總結失敗的原因,總結別人的優勢和我們的差距,重新改進我們的差距,然后再次向他們發起沖鋒.要向失敗的經驗學習,我們每失敗一次,就要提升我們自己一次.
失敗是我們寶貴的財富.在失敗中學習是人最重要的學習技能之
一,過去我們的學習主要是從書本上來的,書本上帶給我們的是基本的知識,但人最重要的學習技能是總結能力,這包括對成功經驗的總結,也包括對失敗教訓的總結.
三、在自我批評中進步.失敗了,要勇于承認錯誤,勇于自我批評.
推托責任,出了事情捂蓋子的人是成不了大器的.每個人都要學會自我批評,要敢于直面自己的錯誤,敢于血淋淋的解析自己,分析自己的錯誤,總結自己的錯誤.
每個人都不是完人,都會犯錯誤,只有敢于自我批評、善于總結經驗的人才能進步.從泥坑里爬起來的就是圣人,燒不死的鳥就是鳳凰.
讓我們相互鼓勵,在失敗中學習,在失敗中進步.同志曾經指出:學習理論要同了解歷史實踐、總結歷史經驗結合起來.
這也是學好黨的基本理論的一條重要經驗:我們黨領導人民進行革命、建設和改革的歷史,是一部蘊含和體現馬列主義、思想和理論的活生生的教科書.我們要運用它們來提高自己,不斷增強大家堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領的自覺性,提高大家駕馭全局和處理各種復雜事務的本領.
他還提出要充分發揮黨史資政育人的作用.通過這次學習,我加深了對中國的理解和認識,也深深明白了落后就要挨打這句警世真理.
推薦訪問: 黨史 小學生 集合在偉大祖國73華誕之際,我參加了單位組織的“光影鑄魂”主題黨日活動,集中觀看了抗美援朝題材影片《長津湖》,再一次重溫這段悲壯歷史,再一次深刻感悟偉大抗美援朝精神。1950年10月,新中國剛剛成立一年,
根據省局黨組《關于舉辦習近平談治國理政(第四卷)讀書班的通知》要求,我中心通過專題學習、專題研討以及交流分享等形式,系統的對《習近平談治國理政》(第四卷)進行了深入的學習與交流,下面我就來談一談我個人
《習近平談治國理政》(第四卷)是在百年變局和世紀疫情相互疊加的大背景下,對以習近平同志為核心的黨中央治國理政重大戰略部署、重大理論創造、重大思想引領的系統呈現。它生動記錄了新一代黨中央領導集體統籌兩個
《真抓實干做好新發展階段“三農工作”》是《習近平談治國理政》第四卷中的文章,這是習近平總書記在2020年12月28日中央農村工作會議上的集體學習時的講話。文章指出,我常講,領導干部要胸懷黨和國家工作大
在《習近平談治國理政》第四卷中,習近平總書記強調,江山就是人民,人民就是江山,打江山、守江山,守的是人民的心。從嘉興南湖中駛出的小小紅船,到世界上最大的執政黨,在中國共產黨的字典里,“人民”一詞從來都
黨的十八大以來,習近平總書記以馬克思主義戰略家的博大胸襟和深謀遠慮,在治國理政和推動全球治理中牢固樹立戰略意識,在不同場合多次圍繞戰略策略的重要性,戰略和策略的關系,提高戰略思維、堅定戰略自信、強化戰
《習近平談治國理政》第四卷集中展示了以習近平同志為核心的黨中央在百年變局和世紀疫情相互疊加背景下,如何更好地堅持和發展中國特色社會主義而進行的生動實踐與理論探索;對于新時代堅持和發展什么樣的中國特色社
在黨組織的關懷下,我有幸參加了區委組織部組織的入黨積極分子培訓班。為期一周的學習,學習形式多樣,課程內容豐富,各位專家的講解細致精彩,對于我加深對黨的創新理論的認識、對黨的歷史的深入了解、對中共黨員的
《習近平談治國理政》第四卷《共建網上美好精神家園》一文中指出:網絡玩命是新形勢下社會文明的重要內容,是建設網絡強國的重要領域。截至2021年12月,我國網民規模達10 32億,較2020年12月增長4
剛剛召開的中國共產黨第十九屆中央委員會第七次全體會議上討論并通過了黨的十九屆中央委員會向中國共產黨第二十次全國代表大會的報告、黨的十九屆中央紀律檢查委員會向中國共產黨第二十次全國代表大會的工作報告和《