《山海》是一款以中國上古神話為題材的網(wǎng)頁版S+RPG游戲，游戲中多種創(chuàng)新的PK和養(yǎng)成系統(tǒng)，都和市面上策略類游戲有很大差異，游戲在設(shè)計之初就非常注重將微操作概念引入網(wǎng)頁游戲， 以下是為大家整理的關(guān)于山海情觀后感1500字3篇 , 供大家參考選擇。

山海情觀后感1500字3篇

第1篇: 山海情觀后感1500字

山海情觀后感心得體會

百年風(fēng)雨砥礪，世紀滄桑巨變。從建黨的開天辟地，到新中國成立的改天換地，到改革開放的翻天覆地，再到黨的*大以來黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革等等，這一切的變化，無一不展示中國共產(chǎn)黨在內(nèi)憂外患中誕生、在磨難挫折中成長、在攻堅克難中壯大，與人民同呼吸共命運心連心，從勝利走向勝利的偉大歷程。

最近，為獻禮建黨百年，一幅恢弘的熒屏長卷正迎著x年的新年朝暉鋪展開來。《山海情》這部影視劇也正在熱播，這部劇背景中的x，從戈壁變綠洲，一批批扶貧干部的堅守和努力看得我淚眼婆娑，一幕幕往事讓我想到了自己的家鄉(xiāng)——x，回憶的卷軸由此展開。

壓井水到自來水。我們家那兒風(fēng)沙大，土地鹽堿化嚴重，當(dāng)時井里打出來的水都是紅褐色的，不能直接飲用，澄上一晚上之后，桶底堆積上一層厚厚的白堿，長期飲用，牙齒上會結(jié)有黃褐色的斑，家鄉(xiāng)人一口的黃牙，就是飲過家鄉(xiāng)水的最明顯印記。x年，連隊的廣播站開始廣播，下周一開始通自來水，當(dāng)清澈的自來水從水龍頭里汩汩流出，我用手捧著喝了好幾大口，現(xiàn)在仍依稀記起那時的味道，甜！

發(fā)電機到長明電。小時候，家里通電還是靠人工發(fā)電，一到夜里十一點就停電，家里人就要點起蠟燭來照明。若是遇到惡劣天氣，那自然也是要摸黑的，兒時，遇到大風(fēng)天，西北風(fēng)吹得窗戶作響，奶奶會抱著我圍坐在火爐旁，給我講著他們初來新疆的故事。x年，家家戶戶通了電，再也不用人工發(fā)電了，發(fā)電室的李爺爺也下了崗，但是他很高興，他說，“這樣下崗，早下幾年我也愿意！”

土泥路到柏油路。上學(xué)有多遠，小的時候沒個概念，只知道每天上學(xué)都是幾個連隊的小伙伴結(jié)伴同行。披星戴月的摸黑上路，在太陽露出山頭的時候能走到學(xué)校，又長又窄的羊腸土路，我們要走x個小時左右，走過田埂，翻過水渠，小小的肩膀上還背著大大的書包，要是碰上下雨下雪天那就更是寸步難行了，耗時更耗力。x年，再回到家鄉(xiāng)時，發(fā)現(xiàn)土路早已不見，筆直的柏油路四通八達，從學(xué)校再到家門口的距離也不過是二十分鐘左右，我暗想，要是這路早幾年能修好，我不知能多睡幾個懶覺。

地窩棚到住宅樓。九幾年的連隊里還是稀稀拉拉的破土塊房子，一刮風(fēng)，黃沙漫天，風(fēng)沙吹到臉頰上，割得臉生疼，迎著風(fēng)走路，都會覺得喘上不氣來，整個連隊荒涼又破敗。我父母那輩他們都住過地窩子，那個下面頂著四根棍，上面蓋著芨芨草的地窩棚。到我這代好些了，住上了土塊房，頂棚是用報紙糊出來的，每個深夜都能聽到頂棚上窸窸窣窣老鼠跑過的聲音。這樣的房子陪我渡過了整個童年。x年，我家連隊的房子變成了畜牧小區(qū)，連隊的房子也置換成團里的住宅樓，我還記得搬家那天，奶奶一步三回眸不舍的看著曾經(jīng)的家，對我說，“我還沒想過，我能活到住樓房的一天。”

柴火爐到電暖器。柴火爐子，可能現(xiàn)在很多小朋友都沒見過，但我小時候，家家戶戶就是靠這個來取暖，小小的爐子，要承擔(dān)溫暖整個家的“重任”。這種小火爐“能量”有限不說，風(fēng)險系數(shù)還極高，每年冬天連隊中煤毒的安全事故時有發(fā)生。x年，家里開始忙乎起來，說是要通暖氣了，父親把舊鐵爐子清出了家門，恭喜它光榮“下崗”，母親一面清理煤灰一面開心地說，“這房子要重新粉刷一下，煤煙熏的屋子里灰蒙蒙的，以后通上暖氣，房子里只會更亮堂！”

憶往昔時內(nèi)心風(fēng)浪起。如今，作為基層干部的我在多個崗位上輾轉(zhuǎn)，未瞧見森林卻識得樹木。這個百年變革中我是受益者，我希望在下一個百年歷程中，能在人生最華彩的階段像劇中馬得福同志那樣活過、夢想過、追求過、沸騰過。以后我們再談?wù)摾硐牒托叛觯嗖皇沁b遠的詞匯。

第2篇: 山海情觀后感1500字

電視劇《山海情》觀后感

　　原創(chuàng)潘多喜
　　看了近期熱播的電視劇《山海情》，電視劇主題是圍繞“扶貧”展開的，講述的是上世紀90年代，從西海固地區(qū)吊莊移民到玉泉營地區(qū)，從無到有地建設(shè)著他們的新家園，村干部馬得福操心著通電、灌溉用水等樁樁件件的問題，他足夠努力，卻不自信未來什么時候來，大有叔說的好“未來是啥，未來就是都還沒有來”，在這個過程中，村干部馬得福承受著很大得壓力，直到國家新的扶貧政策出臺，福建對寧夏的扶貧事業(yè)進行對口援助，并建立了合作樣板閩寧村，陳金山凌一農(nóng)等一批優(yōu)秀的福建干部、技術(shù)人員為閩寧鎮(zhèn)灑下奮斗的汗水，幫助得福找到了未來的方向，村里的年輕人通過勞務(wù)輸出，種植大棚蘑菇等收獲了自信。
　　電視劇開篇就是一望無際的黃沙戈壁，除了沙子就只有吃沙子的人，自行車是這里唯一的交通工具。從農(nóng)校畢業(yè)的馬得福工作接到的第一個任務(wù)就是把從吊莊移民逃回來的給勸回去，到一個逃回來的人家里，大白天的在炕上睡覺呢，不是因為累了要休息，實在是因為兄弟倆人穿一條褲子，兄弟出去辦事，把褲子穿走了下不了地。對于村民來說，最好的食物也就是個窩窩頭，一年到頭不開葷，就算有也是村主任帶頭偷吃政府下發(fā)的扶貧珍珠雞。深愛著德福的水花，因為窮，被父親李老栓以一個水窖、一頭驢、兩只羊和兩籠雞的價格賣給別人做媳婦，水花不想就此認命，連夜逃出了村，直奔還在修建的鐵路，準備去外面的世界打工。
　　當(dāng)馬得福在火車上找到了逃跑的水花時，水花窩在車廂的角落里，淚眼婆娑的問他：“你是要抓我回去嫁給安永福的嗎”，得福沒有說話，用他自己的話說即使是當(dāng)了干部，也還是一樣被別人看不起，也一樣娶不起水花，在他心里也不希望心愛的人嫁給安永福，他掏出幾塊錢，躲閃著水花的目光，笨拙的遞給了心愛的姑娘，告訴她，有多遠就跑多遠，你一個女娃娃在外面，要好好照顧自己，保護自己。當(dāng)?shù)诙伟布疑祥T來時，就要打起來時，水花回來了，與得福對望時候，沒有言語，只是默默的流淚，水花已經(jīng)下定決心，要嫁給安永福了，最后的對望是對過往的絕別。
　　《山海情》是國產(chǎn)劇的真正水準，主創(chuàng)們將其具象化，用極盡真實的刻畫讓人物從那個年代活過來，讓觀眾進到那個年代去。最后得福娶了水利局局長的女兒，得寶買了房，娶了麥苗，生意越做越大。他們都找到了自己的未來。
　　

第3篇: 山海情觀后感1500字

數(shù)學(xué)思考教學(xué)設(shè)計

【教學(xué)內(nèi)容】

《義務(wù)教育課程標準實驗教科書·數(shù)學(xué)》六年級下冊第100頁例1

【教學(xué)目標】

1．通過學(xué)生觀察、探索，使學(xué)生掌握數(shù)線段的方法。

2．滲透“化難為易”的數(shù)學(xué)思想方法，能運用一定規(guī)律解決較復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題。

3．培養(yǎng)學(xué)生歸納推理探索規(guī)律的能力。

【教學(xué)重、難點】

引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律，找到數(shù)線段的方法。

【教具、學(xué)具準備】

多媒體課件、自主學(xué)習(xí)卡

【教學(xué)過程】

一 、導(dǎo)入明標

（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入

師： 李奶奶的難題···

問：同學(xué)們，誰能幫助李奶奶解決這個難題？

生：先燒上水，然后擦桌子、拖地，10分鐘夠用。

師：你們同意這個辦法嗎？

師：你們真行！能用數(shù)學(xué)課堂上學(xué)到的知識來解決生活問題。

今天，我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)用數(shù)學(xué)的方法知識解決問題。（板書課題）

（二）出示學(xué)習(xí)目標

1、通過連線、觀察、探索，掌握根據(jù)點數(shù)求線段數(shù)的方法。

2、推理、歸納總結(jié)出規(guī)律。

3、理解“數(shù)形結(jié)合”、“有序進行”、“化難為易”的數(shù)學(xué)思想方法。

4、解決一些實際問題。

學(xué)生齊讀一遍

二 、自主學(xué)習(xí)

（一）設(shè)疑：我們知道兩個點能連出一條線段，現(xiàn)有20個點，每兩個點連成一條線段，請問能連成多少條線段？

師：大家的表情有些困惑。確實，這道題難度大。別著急，我們可以從小處入手，數(shù)形結(jié)合，有條理的思考連線，從這個過程中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，從而化難為易，解決問題。今天，我們就一起來用數(shù)學(xué)的思考方法去研究這個問題。

（二）出示自學(xué)指導(dǎo)

1、自學(xué)：讀課本100頁例1，完成探索卡片（逐個增加點數(shù)，邊連線邊填空）。
2、思考：
????1.表格內(nèi)統(tǒng)計了什么內(nèi)容？
????2.每次增加的線段數(shù)和點數(shù)有什么關(guān)系？
????3.怎樣根據(jù)點數(shù)求線段總數(shù)？
3、討論：你還有不同的連線順序嗎？這個順序有規(guī)律嗎？

指名讀

看書自學(xué)

桌長分發(fā)學(xué)習(xí)卡片，學(xué)生嘗試獨立完成

三、合作交流

師：現(xiàn)在結(jié)合你的學(xué)習(xí)卡片和黑板上的問題進行小組討論：

你的連線順序是怎樣的？

表格中的數(shù)據(jù)是怎么得到的？

你的發(fā)現(xiàn)是什么？

四、展示點撥

1、問：好了，我們剛才都認真的進行了學(xué)習(xí)-思考-討論，現(xiàn)在誰愿意跟大家分享你的學(xué)習(xí)成果？

指名學(xué)生展示

2、師點撥重難點：

師：仔細觀察這張表格，在這張表格里有哪些信息呢？

師：那么，看著這些信息你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？

師小結(jié)：我們可以發(fā)現(xiàn)，每次增加的線段數(shù)=點數(shù)－1

n個點能連線段數(shù)：

1+2+3+ ······ +（n-1）（板書）

五、訓(xùn)練拓展

師：同學(xué)們，在我們生活中有許多看似復(fù)雜的問題，我們都可以嘗試從簡單問題去思考，逐步找到其中的規(guī)律，從而來解決復(fù)雜的問題。今天，我們通過有序連線發(fā)現(xiàn)了規(guī)律，學(xué)到了解決問題的新方法，下面用規(guī)律解決實際問題，你有信心嗎？

六、小結(jié)提升

師：今天同學(xué)們都表現(xiàn)得非常棒，我們運用了化難為易的數(shù)學(xué)思考方法，解決了一些問題。有人說，數(shù)學(xué)是一座迷宮，總找不到出口；有人說，數(shù)學(xué)是一個樂園，不停的鍛煉提升自己的能力。你怎樣看？今天，你有什么收獲？

生：

師：大家說得都非常好，方法+愿望+自律=成功，祝愿大家快樂成功！

七、板書設(shè)計

數(shù)學(xué)思考

每次增加的線段數(shù)=點數(shù)－1

n個點能連線段數(shù)：

1+2+3+ ······ +（n-1）

推薦訪問： 觀后感 山海 集合