運動：是一種涉及體力和技巧的一套規則，又有習慣所約束的行為活動，通常具有競爭性。沒有不運動的物件，也沒有能離開物件的運動。運動具守恒性，即運動既不能被創造又不能被消滅，其具體形式則是多樣的并且能互相轉化，在轉化中運動總量不變。在幾何中，剛性運， 以下是為大家整理的關于運動會開幕式入場詞100字4篇 , 供大家參考選擇。

運動會開幕式入場詞100字4篇

【篇1】運動會開幕式入場詞100字

職工運動會開幕式入場詞

　　職工運動會運動會入場式解說詞　　國旗隊入場　　彩旗飄揚，樂曲高奏；我們全體教師在校黨、政帶領下，群情激昂，英姿煥發，以“修業、博學、創新、示范”為校訓，內強素質，外樹形象，加快發展，爭創一流。正邁著堅實的步伐向前奮進！　　中學、科研部入場　　看，中學部和科研部的老師精神振奮，昂首闊步走來了，中學部的老師擔負著指導全區初中、高中教學教研的繁重工作，他們用自己的聰明才智，無私的奉獻，為全區中學教育事業的發展做出了突出貢獻，科研部的老師為全區教育教學的創新作出了卓越的成績，他們正邁著堅實的步伐走進新一年，我們向他們致敬！　　小學部入場　　小學部的健兒在新一年的曙光中向我們走來了！這是一支能干、善干、充滿朝氣團結奮進的隊伍，為我區幼教、小教立下了赫赫功勞，連續七年獲“重慶市小學教育綜合評價”一等獎。在新一輪課程改革中，他們勇于開拓，走在全市前列，取得令人矚目的成績。在新的一年里，他們決心抓住機遇，爭取在實施課程改革中創造新的輝煌?！　‰x退休隊入場　　接著走過來的是離、退休教職工隊伍。他們中有為我校發展作出極大貢獻的老領導，有為教育事業漚心瀝血、無私奉獻的教職員工，他們雖已離開工作崗位，但始終關注著進修校的發展。讓我們向表示崇高的敬意，祝他們健康長壽，全家幸福！愿他們玩得開心、玩得愉快！　　聯隊入場　　下面走來的是由教儀站、職教部、培訓部及信息中心組成的聯隊，教儀站、職教部人數少任務重，成績顯著；培訓部、信息中心為全區教師隊伍建設貢獻卓越；看他們正邁著整齊的步伐迎接新一年的曙光，我們預祝他們再建新功！　　辦公室、工廠小家入場　　最后走過來的是辦公室工廠隊，看他們一個個精神抖擻，斗志昂揚，他們是一支敢打硬仗，吃耐勞的隊伍，辦公室為做好學校后勤工作、工廠為學校的發展都功不可沒。他們熱情為基層學校服務，為全校教職工服務，為提高全區教育質量立下了汗馬功勞，讓我們向他們表示深深的謝意！

1．下列溫度最接近23 ℃的是(　 C　) A．人體的正常體溫 B．北方冬季的平均氣溫 C．讓人感覺溫暖、舒適的房間溫度 D．冰水混合物的溫度2．當溫度發生變化時，物質的狀態通常會發生變化。下列現象中物態變化判斷正確的是(　 C　) A．初秋的早晨，草葉上出現的晶瑩剔透的露珠屬于固態變為液態現象 B．曬在太陽下的濕衣服變干是氣態變為液態現象 C．擦在皮膚上的酒精很快變干是液態變為氣態現象 D．初冬樹上的霜是液態變為固態現象3．下面是四位同學用溫度計測水溫的實驗操作過程，其中正確的是(　 C　)4．在測量水的溫度時，甲、乙、丙三位同學按如圖所示方法讀數，正確的是__乙__，水的溫度是__42__℃，溫度計的工作原理是利用液體的__熱脹冷縮__。5．攝氏溫度規定，在標準大氣壓下，沸水的溫度為(　 B　) A.120 ℃ B.100 ℃ C.90 ℃ D.80 ℃6.下列溫度值最接近實際的是(　 B　) A．健康成年人的體溫是39 ℃ B．讓人感覺溫暖而舒適的室內溫度是25 C．洗澡時淋浴的適宜水溫是60 ℃第一節 物態變化與溫度 D．在一個標準大氣壓下鹽水的凝固點是0 ℃7．下面分別表示幾位同學在“練習用溫度計測液體的溫度”實驗中的做法，正確的是(　 D　)8．如圖所示的溫度計，關于它的說法正確的是(　 D　) A．該溫度計是根據固體熱脹冷縮的原理制成的 B．在使用該溫度計測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數 C．該溫度計的量程是20 ℃～100 ℃ D．該溫度計此時的示數約為21 ℃9.如圖所示是實驗室常用溫度計，關于它的說法正確的是(　 A　) A．該溫度計的示數為39 ℃ B．該溫度計的分度值是0.1 ℃ C．常用溫度計是根據固體熱脹冷縮的原理制成的 D．在使用該溫度計測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數10．物質通常有三種狀態：__固__態、__液__態和__氣__態。在1個標準大氣壓下5 ℃的酒精、氫氣、鐵三種物質中，有固定的體積和形狀的是__鐵__，既沒有固定的體積又沒有固定的形狀的是__氫氣__。11．把①糖、②醋、③白霧、④碗、⑤勺子、⑥味精、⑦水蒸氣、⑧二氧化碳、⑨干冰按物質的狀態進行分類：屬于氣態的是__⑦⑧__；屬于液態的是__②③__；屬于固態的是__①④⑤⑥⑨__。(均填序號)12．氣象學里的平均氣溫是一日當中的2時、8時、14時、20時這四個時刻氣溫的平均值，若某地某日這四個時刻的氣溫如圖所示，則此地的最高氣溫是__5 ℃__，最低氣溫是__－2 ℃__，一天的溫差為__7 ℃__，平均氣溫是__1.25 ℃__。13．在寒冷的冬天，河面上結了一層厚厚的冰，若冰面上方氣溫是－10 ℃，那么，下列說法中正確的是(　 A　) A．冰的上表面為－10 ℃，下表面是0 ℃ B．整個冰層的溫度都是－10 ℃ C．整個冰層的溫度都是0 ℃ D．冰層下表面的溫度是－10 ℃14.科學家發明了一種世界上最小的溫度計“碳納米管溫度計”。研究人員在長約10－6米，直徑10－7米的碳納米管中充入液態的金屬鎵，當溫度升高時，管中的金屬鎵會膨脹，通過電子顯微鏡就可讀出溫度值。其測量范圍為18 ℃～490 ℃，且精確度高，可用于檢查電子線路是否異常毛細血管的溫度等許多方面。根據以上信息，你認為下列推測錯誤的是(　 C　)A．碳納米管的體積在18 ℃～490 ℃之間隨溫度變化很小，可忽略不計B．金屬鎵的熔點很低，沸點很高C．金屬鎵的體積在18℃～490℃之間隨溫度變化很小，可忽略不計D．金屬鎵的體積在18℃～490℃之間隨溫度變化比較均勻15如圖所示，甲是體溫計，乙是實驗室用溫度計，它們都是利用液體__熱脹冷縮__的性質制成的?？捎脕頊y沸水溫度的是__乙__；沒有甩過的體溫計的讀數是38℃，用兩支這樣的體溫計給兩個病人測體溫，如果病人的體溫分別是37.3℃和38.6℃，則這兩支體溫計的讀數將分別是__38__℃和__38.6__℃。16．如圖所示是小明同學設計的一個氣體溫度計的示意圖。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。(1)這個溫度計是根據__氣體__的熱脹冷縮來測量溫度的。(2)將此裝置放在室內，溫度升高時液柱向__左__(選填“左”或“右”)移動。(3)若放到冰水混合物中，液柱處的刻度應標__0__℃。(4)該溫度計測量溫度時__會__(選填“會或“不會”)受到大氣壓的影響17．有一只刻度均勻，但實際測量不準確的溫度計，把它放在冰水混合物中，示數是4 ℃；把它放在1標準大氣壓下的沸水中，示數是94 ℃。把它放在某種液體中時，示數是22 ℃，則該液體的實際溫度是__20 ℃__，當把該溫度計放入實際溫度為40 ℃的溫水中時，溫度計的示數為___40 ℃__。第四節 地球上的水循1．水是生命的乳汁、經濟的命脈，是自然界奉獻給人類的寶貴資源。下列關于地球上的水循環和水資源，認知正確的是(　 A　)A．水循環的過程伴隨著水的物態變化過程B．水循環按照固態→液態→氣態的固定順序循環進行C．地球上的淡水大約占地球總水量的3%，淡水資源豐富D．大量開采地下水，對環境不會造成損害，可以解決部分地區飲水問題2．霜、露、霧、冰、“白氣”中，由液化而形成的是(　 C　) A．霜、霧、“白氣” B．霜、露、“白氣” C．露、霧、“白氣” D．露、霧、冰3．冬天晾在室外的濕衣服里的水會結成冰，但是冰凍的濕衣服也能晾干，這是因為__衣服上的冰升華成水蒸氣了__。4．有下列物態變化：①灑在地上的水慢慢變干的過程；②放入衣箱中的樟腦球變小的過程；③冬天室內的水蒸氣在玻璃窗上形成“冰花”的過程；④出爐的鋼水變成鋼錠的過程。其中屬于凝華的是__③__，屬于吸熱過程的是__①②__(填寫序號)。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起爭論自己的出生由來，誰也不認同誰。下列她們的說法中，你認為正確的是(　 C　)A．雨說：我是水汽化而來B．露說：我是水蒸氣凝華而來C．冰說：我是水凝固而來D．雪說：我是水升華而來6.對下列現象的成因解釋正確的是(　 D　) A．早春，河中的冰逐漸消融——汽化 B．盛夏，剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”——熔化 C．深秋，清晨的霧在太陽出來后散去——液化 D．嚴冬，堆起的雪人逐漸變小——升華7.下列有關物態變化的敘述中正確的是(　 D　) A．蒸發和沸騰在任何溫度下都能發生 B．燒水時在壺口上方看到的“白氣”是水蒸氣 C．衣柜里的樟腦丸逐漸減少是汽化現象 D．霜的形成是凝華現象，放出熱量8.以下常見的物態變化實例中，放熱的是(　 C　) A．春天，冰雪消融 B．夏天，積水干涸 C．秋天，草木上出現了霜 D．冬天，冰凍的衣服變干9.下列有關物態變化的判斷，正確的是(　 C　) A．擦在皮膚上的酒精很快變干，是升華現象，需要吸熱 B．夏天會看到冰棒周圍冒“白氣”，是汽化現象，需要吸熱 C．秋天的早晨花草上出現小露珠，是液化現象，需要放熱 D．寒冷的冬天室外飄起了雪花，是凝固現象，需要放熱10．關于自然界的水循環，下列說法中正確的是(　 C　) A．水蒸氣在高空遇冷吸熱液化成小水珠 B．冰山上的積雪只能先熔化，再蒸發成水蒸氣升騰至空中 C．江河湖海中的水吸熱蒸發成水蒸氣升騰至空中 D．積雪放熱熔化成水歸入大海11.英國科學家研發出一種“激光橡皮”。在激光照射下，紙張上的黑色碳粉直接__升華__(填物態變化名稱)為高溫碳蒸氣，字跡消失；經過特殊冷卻裝置，高溫碳蒸氣又直接__凝華__成碳粉。這樣，廢紙和碳粉重新得到了利用，可有效地節約資源并保護環境。12．夏天，從冰箱中取出飲料瓶，可觀察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，這個過程中發生的物態變化是__液化__；南極地區年平均氣溫是－25 ℃，降水量很小，但這里的空氣卻很濕潤，這是由于冰發生了升華現象，升華過程需要__吸熱__(選填“吸熱”或“放熱”)。13．隨著科技的發展，過去“呼風喚雨”的神話已成為現實。人工降雨的原理是用飛機在空中噴灑干冰(固態二氧化碳)，干冰在空氣中迅速吸熱__升華__，使周圍空氣溫度急劇下降，空氣中的水蒸氣遇冷__凝華__成小冰粒，冰粒逐漸變大而下落，下落過程中遇到暖氣流就__熔化__成水滴，水滴降落就形成了雨。(均填物態變化名稱)14．農諺說“霜前冷，雪后寒”，其中蘊含的道理是：氣溫低的時候水蒸氣會__凝華__形成霜，雪熔化形成水的過程中需要__吸__熱。15．陽光照射下，海洋、陸地上的水會不斷地__汽化__成水蒸氣；夜間氣溫降低時，水蒸氣會__液化__成小水珠，附著在空氣中的浮塵上，形成了霧。冬天，夜晚氣溫如迅速降到0 ℃以下，你家窗戶的玻璃上會形成一層冰花，這是水蒸氣__凝華__而成的，這層冰花在你家窗戶玻璃的__內側__(選填“外側”或“內側”)。16．某同學在探究物態變化的實驗中，在試管中放入少量碘。塞緊蓋子放入熱水中，觀察到試管中固態碘逐漸消失，變為紫色的碘蒸氣并充滿試管。(1)此過程固態碘發生的物態變化是__升華__(填物態變化名稱)。(2)在上述實驗中，小明同學猜想：固態碘是先變成液體，再變成氣體，因為速度太快，液態碘出現的時間太短，因而沒有觀察到。為驗證猜想，他查詢了一些小資料：碘的熔點是113.5 ℃；碘的沸點是184.4 ℃；水的沸點是100 ℃。請你根據上述資料分析說明小明的猜想是錯誤的原因：__熱水溫度低于碘的熔點，碘不可能熔化__。(3)為了進一步探究此類現象，小明在試管中放入適量溫水，然后放入一小塊干冰(固態二氧化碳)，此時觀察到水中有大量氣泡產生，同時水面上有大量白霧。水中大量的氣泡是由__干冰升華吸熱__形成的。水面上大量的白霧是由__水蒸氣遇冷液化__形成的17．有霜的季節，農作物常被凍壞，這就是人們常說的遭到霜凍。實際上，農作物不是因為霜而受凍的，0 ℃以下的低氣溫才是真正的兇手。當空氣干燥時，即使溫度降低到－20 ℃～－10 ℃，也不會出現霜，但此時農作物早就被凍壞了，農民們稱這種情況為“黑霜”。(1)霜是由__水蒸氣__直接變為小冰晶形成的，對應的物態變化名稱是__凝華__。(2)請根據短文，對“霜”形成的條件提出猜想。猜想：霜的形成條件是__空氣濕潤__和__氣溫在0 ℃以下__。(3)某同學為驗證上述猜想，做了如下實驗：從冰箱取出一些－10 ℃的冰塊，放在不銹鋼杯子里，一段時間后可看到在杯底出現一些白色的小冰晶(即霜)。你認為該實驗能否驗證上述猜想，請簡要陳述理由第三節 汽化和液1．下列措施中，能使蒸發加快的是(　 D　)A．給播種后的農田覆蓋地膜B．把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中C．把盛有酒精的瓶口蓋嚴D．給濕頭發吹熱風2．下列哪一種現象屬于液化？(　 C　)A．鋼水澆鑄成火車輪B．倒在地上的水一會兒變干了

C．清晨，草的葉子上有露水凝結D．用久了的燈泡的鎢絲比新時3．如圖是對一定質量的水持續加熱過程中溫度隨加熱時間變化的圖像，由圖像可知：水的沸點是__98__℃；水在沸騰過程中，需要不斷__吸熱__(選填“吸熱”或“放熱”)，其溫度__保持不變__。第3題圖題圖4．如圖是草葉上出現的露珠，露珠的形成是__液化__現象，形成的過程中需要__放__(選填“吸”或“放”)熱。5．張家界景區雨后云霧繚繞，猶如仙境。關于霧，下列說法中正確的是(　 D　) A．霧是水蒸氣 B．霧是山中冒出來的煙 C．霧是水蒸氣凝固形成的 D．霧是水蒸氣液化形成的6.人游泳上岸以后，風一吹感覺身上很涼。這是因為(　 C　)A．水中的溫度比岸上的氣溫高B．人的皮膚產生的錯覺C．人身上的水分蒸發，要從人體吸熱D．風把身上的熱量帶走了．下列說法正確的是(　 B　) A．春天，早晨經常出現大霧，是汽化現象 B．夏天，從冰箱中取出的易拉罐過一會兒表面出現水珠，是液化現象C．深秋，枯草上出現的霜，是凝固現象

D．冬天，窗玻璃上會出現冰花，是汽化現象8.如圖甲、乙所示，是在“探究水的沸騰”實驗時，兩組同學分別安裝的實驗裝置，圖丙是他們根據實驗數據繪制的水的溫度跟時間的關系圖像。根據有關信息，下列說法中正確的是(　 C　)A．圖線a對應的是乙實驗中的數據B．圖線b對應的是甲實驗中的數據C．水的沸點跟水的多少無關D．到100 ℃時溫度不再上升是因為水不再吸熱9.夏天，人們常吃雪糕解暑，剝開雪糕包裝紙時，雪糕周圍冒“白氣”，下列說法正確的是(　 C　) A．吃雪糕解暑，是因為雪糕熔化時要放熱 B．吃雪糕解暑，是因為雪糕汽化時要放熱 C．雪糕周圍冒“白氣”是液化現象 D．雪糕周圍冒“白氣”是汽化現象10．下列關于水沸騰的實驗說法正確的是(　 B　) A．水沸騰時冒出的“白氣”是水蒸氣 B．水的沸點隨氣壓的降低而降低 C．水沸騰的現象只發生在液體的表面 D．水沸騰后繼續加熱，水的溫度會不斷升高11.取一只大的注射器吸進適當的乙醚，用橡皮帽堵住注射器的小孔，向拉

【篇2】運動會開幕式入場詞100字

運動會開幕式入場詞

尊敬的各位來賓，女士們、先生們：

大家上午好！值此我校第二次運動會之際，我僅代表個人和體育組對大家的到來表示熱烈的歡迎。下面將要進行的是各參賽隊入場儀式，請大家在指定位置就坐。入場儀式現在開始：

朋友們，迎面走來的是二四班他們將參加本屆運動會各個項目的角逐。瞧，他們手舉羽毛拍，個個精神飽滿，信心百倍。他們對參加這次體育比賽充滿了必勝的信心，決心在體育場上人人拼搏，個個爭光。

"造化鐘神秀，大地青未了。會當凌絕頂，一覽眾山小"?？?！_____班這個團結向上，激揚個性的集體邁著整齊化一的步伐，昂首闊步地向我們走過來了，這是一個充滿愛心和魅力的集體，同心協力--事故他們彼此的默契，頑強拼搏--是他們永恒的信念，永爭第一--是他們不變的追求。

菊花已經綻放，楓葉迎來一個班級――八年級七班。他們意氣風發,他們勇于堅持,他們將在這次運動會上展現他們矯健的身姿,這是一個團結向上，拼搏進取的集體。他們牢記著軍營生活，保持著軍訓狀態，以高標準、嚴要求，時刻督促自己，全面提升自我。他們將用自己隱形的翅膀拌靚十九中這片蔚藍的天空，用實際行動來捍衛“榮譽如山”的誓言。

現在走來的是_____班的健兒們,這是一個充滿活力的集體，帶著滿臉的稚氣，懷著無限好奇，雖然他們是嬌小的身軀，但他們穿著整齊的服裝，一個個踏著整齊的步伐，活像嚴陣以待的戰士，多有精神，他們有一顆非我莫屬的年輕的心,他們是一桿永爭第一的青春的旗!

現在迎面走來的是一（7）班的運動健兒們：

他們是逆流向上的游魚，是展翅翱翔的雄鷹，他們將用實力贏得肯定，用拼搏贏得掌聲。

瞧！正向我們招手的是一（6）班的運動健兒，他們不在乎比賽的結果，只享受比賽的過程，他們會盡自己的全力，讓賽場留下他們拼搏的足跡。她一定會大步的走向光明的明天！

現在走過來的是_____班的方陣，____個兄弟姐妹組成的一支朝氣蓬勃，英姿勃發的隊伍。他們昂首挺胸，邁著整齊有力的步伐，儼然一個不可分割的整體。就是這樣一個團結拼搏的集體在去年運動會上力搓群雄，奪得團體總分第三的不俗成績。今天，他們又意氣風發，信心十足地站在這里，為了班級榮譽而戰，我們堅信，他們一定會不負眾望，再續輝煌。讓我們拭目以待！

恰同學少年，風華正茂；逞颯爽英姿，一代天驕。

看，現在邁著整齊的步伐，正昂首闊步向主席臺走來的，是我們_____班的同學們。

【篇3】運動會開幕式入場詞100字

運動會開幕式班級入場詞

看，揚著自信的臉龐，邁著矯健的步伐，正向主席臺走來的是初三（1）班的同學們。他們意氣風發，蓬勃向上，他們團結一致，激情飛揚。“盡我所能，永不放棄”是他們對自己的激勵，在初中階段的最后一次運動會上，他們要讓激情點燃生命，讓夢想展翅飛翔，他們將把拼搏的汗水揮灑賽場，用青春的微笑擁抱勝利的輝煌。祝福你！初三（1）班。

初三（2）班
看，現在向我們走來的是一群勇者，自信正洋溢在他們青春的臉上。他們堅信，天高任鳥飛，海闊憑魚躍，賽場就是他們馳騁的天下。他們———就是來自初三（2）班的健將們。他們一出場，風云將因之變色，草木將為之喝彩，他們是比太陽更耀眼的一團火，他們將用熱情和勝利告訴所有的人：我們是最棒的?。?！

初三（3）班
邁著自信的步伐向我們走來的是初三（3）班，秉持著友誼第一，比賽第二的信念，當這個團結的集體喊著響亮的口號再次踏上這個他們曾經渾灑汗水，奮斗的地方，滿腔的熱情在對成功的渴望和堅定中即將爆發，讓我們留一份期待，存一份期盼，共同祝愿他們再創佳績！

初三（4）班
看！初三（4）班的隊伍正邁著整齊的步伐向主席臺走來。
在這三天中，他們將在運動場上釋放他們的能量，揮灑他們的汗水，彰顯個性，標柄自我，讓激情在運動盛會中毫無顧忌地揮灑。
重在參與，樂在其中，奮力拼搏，無冕之王！
初三（4）班的運動健兒們，期待你們帶給運動會的精彩！

初二（1）班
現在迎面走來的是初二(1)班的同學們,他們精神飽滿,容光煥發。在上一屆運動會中他們屢屢奪冠，用堅強的毅力，團結的精神，共同努力，獲得了團體總分第一名的好成績，在本屆運動會中，他們也一定會發揮自己的優勢，用非同小可的成績，來創造新一頁的輝煌，來回報老師和同學們的期望！

初二（2）班
現在步入主席臺的是初二（2）班?？?，他們英姿颯爽，步伐矯??；他們意氣奮發，斗志昂揚。這是一個團結、友愛的班集體，一個奮發、向上的班集體，一個求真、務實的班集體，一個充滿活力、充滿希望的班集體。不見金戈鐵馬，卻有豪情在胸；不聞號角戰鼓，卻已整裝待發。我們相信；初二（2）班在本次校運會上將實現新的跨越，再創新的輝煌。我們深信：他們的未來不是夢。

初二（3）班
迎面走來的是初二（3）班，這是一個堅信“信心無畏，良心無愧，恒心無敵，青春無悔”的班集體。他們將以全新的狀態，迎接全新的挑戰，整齊的步伐，踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情嘹亮的口號，體現出他們的決心。他們用拼搏的汗水揮灑賽場，用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌。這就是他們，這就是永遠的、激情飛揚的初二（3），讓激情點燃聲明，讓夢想展翅騰飛。

初一（1）班
我們初一（1）班是一個團結奮進，崇尚奧運的集體。平日里，我們把課堂當成賽場，競賽學習，熱火朝天；今天我們要在真正的田徑場上，一展身手，豪情沖天。我們高呼“同一個班級，同一個夢想”向前進，我們高舉熊熊燃燒的“祥云”火炬向前進。我們堅信，不管在哪個賽場，心中有火炬，人人就是火炬手，人人就是勝利者。

初一（2）班
現在步入主席臺的是初一（2）班，這是一個全新的班集體，一個團結、友愛、奮發、向上、務實、求真、充滿活力和希望的班集體?？?！他們精神抖擻，步伐整齊；他們是初升的太陽，燦爛的笑臉神采飛揚，他們是矯健的雛鷹，初試身手是為了更高地展翅飛翔。他們會有光明的嶄新全景，讓我們期待他們的表現，并預祝他們在比賽中取得優異的成績。

初一（3）班
看，迎面走來的是初一（3）班的隊員們，他們意氣風發，斗志昂揚；他們放飛理想，放飛激情；他們勇往直前，永不言?。∵@是一個奮發向上，充滿朝氣的班級，聽這鏗鏘有力的腳步聲，襯托出我們那堅持不懈的信念，也仿佛在向你我莊嚴宣告：初一（3）班，本屆運動會上最亮麗的風景線！
我們同歡樂，我們共追求；我們馳騁賽場，我們揮灑豪邁。讓我們的熱血無悔地沸騰吧！
加油，初一（3）班！

初一（4）班
看見那整齊穩健的步伐了嗎?感覺到那永不言敗的氣勢了嗎?迎面走來的是初一(4)班的健將們.這是一個充滿激情,奮發圖強的集體,朝氣與活力在每一個人身上洋溢,友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞,”穩中求進,挑戰自我”是我們的起點,”突破自我,爭取佳績”是我們的目標.我們有毅力,有信心,賽出自我,賽出水平來展現我們團結拼搏的精神風貌.

五（1）班
雄糾糾，氣昂昂，大跨步走來的是五（1）班同學，這是一個藏龍臥虎的集體，琴棋書畫，吹拉彈唱，樣樣頂呱呱。可體育一直是他們的弱項，但他們將以越挫越勇的銳氣，將以勇往直前的拼搏精神，告訴大家：運動會，我們又來了！

五（2）班
下面出場的是五（2）中隊的運動健兒們?？?！他們個個精神飽滿，對本次運動會充滿了信心。這支隊伍訓練有素，作風強硬，曾有多名運動員在校運動會上獲得好的名次。他們將在本屆校運會上一展身手，勇奪獎牌，再創輝煌！

【篇4】運動會開幕式入場詞100字

化子坪鎮初級中學2015年春季運動會

開幕式入場式主持詞

一、開場白

a： 尊敬的各位領導，各位老師，各位同學：

b: 全體運動員，裁判員：

合： 大家上午好！

a： 伴隨著夏日的火熱，我們迎來了化子坪鎮初級中學2015年春季運動會。 b： 本次運動會是陽光體育活動的大展示，是校園文化建設的大檢閱。 a：今天，在這個競技場上，激烈的競爭一定會讓賽場精彩紛呈，高潮迭出。 b： 每一個奔波的身影，每一抹燦爛的微笑，每一次勝利的吶喊，都將在我們心中凝聚成美好的記憶。

a: 老師們，同學們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎組委會成員到主席臺就坐。 b: 黃校長、馬候栓老師、馮三占老師、馬忠強老師、白樺老師、任光前老師、赫志遠老師、王永亮老師、張寶順老師

a： 請黃校長宣布運動會開幕

化子坪鎮初級中學2015年春季運動會式現在-開幕—

二、請運動員入場（播放《運動員進行曲》）

女： 觀眾朋友們：走在最前面的是國旗方隊

男： 看，四名護旗手身著盛裝，邁著矯健的步伐，莊嚴的抬著

一面國旗在導航

女：那鮮艷的五星紅旗寄托了中華民族的未來和希望。

男：那鮮艷的五星紅旗魂牽著中國人民的前途和命運

女：國旗的紅色象征著革命、象征著烈士的鮮血

男：閃耀的五顆金星象征著中國各民族的大團結

女：為國旗添彩是我們的使命、

男：為國旗壯威勢我們的光榮、

女：為祖國爭光是我們的責任、

男：為母校輝煌是我們的義務、

合：今天，我們將以國旗為航標,再譜寫可歌可泣的新篇章。

b：看，鮮艷的紅旗迎風招展，

a：聽，激越的《運動員進行曲》在上空回蕩，

b：伴隨著時代的鼓點，化子坪鎮初級中學校旗正走向主席臺，

c：（彩旗隊）手舉彩旗，步伐輕快，校旗后邊，正向我們迎面走來的是彩旗方隊。旗手們個個氣宇軒昂，精神抖擻，他們矯健的步伐、颯爽的英姿，預示著我我校發展蒸蒸日上、闊步向前！ 現在走來的是擔任本屆春運會的裁判員隊伍。這支隊伍的成員由我校的任課教師擔任。他們著裝整齊，精神飽滿,將為賽事保駕護航,并以公正、公平的原則去嚴格評判，展示友誼、團結、平等的體育精神。在此我們向辛勤的老師們表示深深的敬意。

a：下面向我們走來的是各班運動員：看,七（1）班全體運動員已向我們大步走來，他們準備充分，信心十足！他們團結、惜時、拼搏、有為。在今天的賽場上，他們一定會團結拼搏。

b：七（2）班代表隊走過來了，他們邁著整齊的步伐，斗志高昂。他們堅信：態度決定一切，奮斗成就未來。相信，他們今天會奮斗不已。

c：此時，七（3）班全體運動員，昂首挺胸，神采飛揚的走來。他們追求厚積薄

發，永不退縮，團結友愛，超越夢想。今天的賽場上他們是不會退縮的。 a：生龍活虎的七（4）班全體運動員踏入賽場了。他們的信念是：我拼搏，我快

樂，我自信，我成功。今天的賽場會上有他們拼搏身影，更會有成功的喜悅。 b： 八年級的第一支代表隊已迎面而來。他們步伐堅定有力，洋溢著豪邁與堅韌?！罢f到不如做到，要做就做最好”，這將永遠是八（1）班的神韻。

c：洋溢著青春的氣息的八（2）班代表隊向我們走來。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。今天他們賽場揚劍，誰能與之爭鋒！

a： 下面入場的是八（3）的健兒，他們團結奮進，爭創一流，不甘落后，力爭

上游。上進的八（3）班今天必定會成為賽場上的一大亮點。

b：現在走來的是八（4）班代表隊。他們快樂的享受陽光，勇敢的挑戰風雨。八

（4）班今天不僅是來挑戰風雨的，更是來享受快樂的。為他們加油吧！ c: 現在進入我們視野的是九年級（1）班的運動健將，他們勤奮學習，而又團結進取。今天他們團結一致蓄勢待發，一定會為本屆運動會增添亮麗的色彩！ a：緊跟在九（1）班之后的是九（2）班代表隊，他們意志堅定，堅忍不拔，他

們不服輸的毅力，將會為母校爭光添彩。

b: 今天最后一個出場的代表隊是九年級（3）班。他們積極樂觀、勤奮堅持。他們將用樂觀見證奇跡，用勤奮追逐夢想，他們將在賽場上書寫最華麗的篇章！

c： 同一個校園，同一個追求。本次的運動會，是我們追求卓越的又一次行動，

希望能涌現更多體育上的領跑者，更希望在體育拼搏精神的激勵下，涌現出越來越多的學業發展上的領跑者，并以此為契機，加快學校全面推進素質教育的步伐。

a：本次運動會的代表隊已一一走過我們的主席臺，接受了大家的檢閱?？赐晁腥雸鍪?，讓人心潮澎湃，激動不已，相信在本次運動會賽場上，他們將會創造一個有一個的佳績。

三、大會進行第二項：請起立，奏中華人民共和國國歌。（奏完國歌

后主持人說：請坐下。）

四、大會進行第三項：下面有請黃校長致運動會開幕詞。

五、大會進行第四項：請運動員周磊代表全體運動員宣誓

六、大會進行第五項：請裁判長任光前老師代表全體裁判員宣誓

七、下面請組委會副組長馮三占宣布運動會紀律要求。

八、文藝表演

1. 男：堅定、執著、耐力與希望，將在延伸的白色起跑線上點點凝聚。 女：力量、信念、拼搏與奮斗，將在遙遠的終點線上漸漸明亮。

接下來請大家欣賞腰鼓表演。

2. a：當我們揮動雙手，當我們變換腳步，

b：當我們騰空躍起，當我們旋轉飛舞，

a：我們總能感到一種青春的力量，一種創造的激情，一種永不停止的追求。

b: 請欣賞體操《英雄少年》

3.a: 跳動的節拍是青春在漫步

b: 舞動的旋律是生命的激情在訴說

a:：接下來請大家舞蹈《串燒》。

九、開幕式到此結束，比賽即將開始，請各位工作人員各就各位，各

運動員依次退場。篇二：第五屆校園運動會開幕式入場詞

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好！

201--年即將離去，嶄新的201---年即將到來。在201--年中，我們學校收獲輝煌的一年，教育教學取得了突飛猛進的發展，我校的新教學樓和幼兒園都同時投入使用了。我們沐浴在十八大的春風里，與時俱進，繼往開來。

今天的大平小學，群情激昂，英姿勃發。今天的---小學，內強素質，外樹形象，正邁著堅實的步伐，向著更高，更快，更強的目標邁進。在這充滿希望的日子里， 在繽紛的彩旗下，在這振奮人心的樂曲中，我們大平小學迎來了第四屆校園運動會的隆重開幕。這是一個值得喝彩的日子。在這里，我們將經歷參與、體驗和成長。在這里，我們將挑戰自我，展現風采。在這里，讓汗水揮灑在賽場，讓豪情燃燒，讓生命放光。--小學第四屆校園運動會入場式現在開始，請各代表隊入場！

一（1）班

迎面走來的是一（1）班的同學們，在這秋高氣爽的日子里，他們早已做好了充分的準備，迎接這次運動會的到來。你們看，他們帶著陽光般的笑容，個個昂首挺胸，精神抖擻。迎風而來，踏風而去?！罢J真學習，積極鍛煉”，這是他們班的口號。加油吧！一（1）班，賽出你們的成績，賽出你們的風格！我們拭目以待！

一（2）班

一個積極向上、活潑團結的集體—— 一（2）班正向我們走來，他們中的每一個成員就像是清晨東方那美麗的朝霞，是冬季那晶瑩可愛的雪花，是夜空中閃爍著的星星，各具特色。在這個四十多個成員組成的大家庭中，他們團結友愛，互幫互助，共同進步。聽！他們的口號是：“好好學習，鍛煉身體”！一（2）班，加油！勝利屬于你們！

二（1）班

二（1）班是一個熱情、活潑向上的集體。在他們班同學的共同努力下，他們團結向上，他們 1

勤奮好學。他們雖然是低年級的同學，但是，他們會為班級的集體榮譽作出貢獻，他們齊心協力，奮力拼搏，精神抖擻，相信在運動會的集體項目中，定會碩果累累，以優異的成績為班級爭光。他們的口號是：“鍛煉身體，報效祖國，二（1）二（1），勇創第一”。

二（2）班

現在向我們迎面走來的是二（2）班代表隊，這是一支拼搏進取的隊伍，他們邁著矯健的步伐，意氣風發，他們承秉著“我運動，我健康，我快樂”的口號，以飽滿的精神狀態出現在賽場上。團結是他們斗志的源泉，是不斷激勵他們向更高、更快、更強努力的精神支柱。在追逐夢想的賽場上，為了心中的那份執著，他們一定會不畏艱辛，奮勇向前。

三（1）班

恰同學少年，風華正茂；逞颯爽英姿，一代天驕?，F在迎面走來的是三（1）班的同學，“發展運動，增強體質”是他們班的口號，“勇往直前，不懈追求”是他們的歷程。揮動激情，放飛夢想，相信他們會用真誠和坦然面對每一次挑戰，用微笑和熱血書寫每一頁篇章。凌云賽場，風雨同舟；青春無畏，逐夢揚威。

三（2）班

看！步伐是如此整齊有力，聽！口號如此響亮統一！迎面走來的是三（2）班?？鞓方】怠⒎e極向上是他們班的精神風貌，永爭第一、力爭上游是他們不斷的追求。這是個團結向上、可愛可親的集體，這是個朝氣蓬勃、充滿關愛的集體，在這個集體里的每一份子都是好樣的！他們青春飛揚，他們團結向上，他們相信有夢的地方就會有飛翔，奮斗造就輝煌！加油,三（2）班！

四（1）班

看，四（1）班來了！他們踏著堅定有力的步伐向我們走來了！看他們英姿颯爽，意氣風發，動作整齊化一。友誼第一，比賽第二是他們班永恒的主題，奮勇拼搏，勇攀高峰是他們班不變的信念.在本次運動會中，他們班體育健兒參加比賽，他們是課堂上埋頭苦讀的莘莘學子，也是田徑場上拼搏奮進的熱血健兒。四（1）班好樣的! 好樣的四（1）班! 同學們，讓我們在運動場上一睹四（1）班的風采吧！

2

四（2）班

看，四（2）班的同學們現在邁著整齊的步伐，正迎著太陽的光輝，昂首闊步向主席臺走來。這是一個熱情似火，團結向上的集體。少年強則國強，少年智則國智。今天，他們個個精神抖擻， 想在賽場上與各路英雄 一 爭高下。他們青春飛揚，他們團結向上，他們相信有夢的地方就會有飛翔。 四（2）班，祝你們好運！

五（1）班

現在正邁著矯健的步伐向主席臺走來的是五（1）班的同學們?？此麄円鈿怙L發，精神飽滿，活力四射！他們手牽著手，肩并著肩緊緊圍在一起，五（1）班是一個團結的大家庭，，他們的臉上洋溢著自信的笑容。他們要讓激情點燃賽場，他們個個磨拳擦掌，蓄勢待發，為五（1）班的榮譽而努力拼搏。讓我們一起為他們加油吧！

五（2）班

天空閃爍綠松石的光芒，年輕的春天充滿希望； 他們帶著嶄新的力量隨之而來，鮮花將為他們開放。看！五（2）班這個團結向上，激揚個性的集體邁著整齊化一的步伐，昂首闊步地向我們走過來了，這是一個充滿愛心和魅力的集體，同心協力—是他們彼此的默契，頑強拼搏--是他們永恒的信念，永爭第一--是他們不變的追求。他們的口號是：“強身健體，立志成才，二班二班，非同一般”。加油吧！五（2）班。

六（1）班

現在向我們走來的是六（1）班的同學們，他們踏著矯健的步伐，展示了他們積極向上、團結奮發的風采。在這個大家庭中，有著四十多顆火熱的心。此時此刻，他們帶著自己的理想，邁出穩重的步伐，堅定的目光代表了他們執著的追求，沸騰的熱血證明了他們必勝的決心! 奮斗造就輝煌！六（1）班，加油！

六（2）班

現在走過來的是六（2）班的方陣，四十多個兄弟姐妹組成了一支朝氣蓬勃，英姿勃發的隊伍。他們昂首挺胸，邁著整齊有力的步伐，儼然是一個不可分割的整體。昨日的汗水必能成就今朝的輝煌,加油,六（2）班，你將成為成功的代名詞！讓我們一起衷心的祝愿，祝愿你們取得優異的比賽成績！ 3

1、至此，我校的12支運動員代表隊已經全部入場到位，請全體立正。

2、全體立正，奏國歌。

3、下面有請我們學校校長致開幕詞，大家鼓掌歡迎！

4、請裁判員代表宣誓。大家鼓掌歡迎！

5、請運動員代表宣誓。大家鼓掌歡迎！

6、同學們，青春的舞臺已經為我們展開，希望同學們用青春、活力和激情在校運會的舞臺上盡情演繹自己的精彩，展現自己的特長，放大自己的亮點。希望運動員們在賽場上發揚拼搏進取的精神，用頑強和自信去創造奇跡，用辛勤和汗水去收獲喜悅。最后祝愿運動員們取得好成績！

7、開幕式到此結束，比賽開始，請各代表隊退場！運動員們，加油！

4篇三：小學運動會開幕式入場詞口號

2014年運動會開幕式

小學部各年級口號及入場詞

一年級口號：熱愛體育，健康第一；陽光寶貝，幸福無比！

迎面走來的是一年級的小精靈，他們純真可愛，活潑靈動，像晨曦一樣蓬勃，像清泉一樣明凈。稚嫩的童音，鏗鏘動聽；稚拙的步伐，齊整有力。踏上小學生的跑道，他們將面臨無數第一次的挑戰；感受北師大陽光雨露的滋潤，他們正健康快樂茁壯成長！

二年級口號：放飛夢想、茁壯成長；生命陽光、斗志昂揚

燦爛的笑臉，渴望的童眸，邁著堅定的步伐迎面向我們走來的是二年級方陣。538個寶貝，538顆星，在北師大的星空下熠熠閃亮。他們如跳動的音符，譜寫稚嫩的樂章；他們如雨后的彩虹，編織七色童年！人小志氣高，生命在于運動，小小健兒們胸懷奧林匹克精神，他們要做運動場上最勇敢的精靈！加油！二年級組！為你們喝彩！

三年級口號：磨礪意志，強健體魄，團結拼搏，展現自我

放飛激情，放飛夢想，齊心協力，奮力拼搏！三年級的陽光學子帶著愉快的微笑，邁著輕快的步伐，正向我們走來！賽場上，他們將以颯爽的英姿為班級爭光。看臺上，他們將用蓬勃的熱情為同伴加油！他們如出水的小荷，似奮飛的雛鷹，在北師大這片遼闊的天地，盡情地展現自我。加油吧，三年級，在這灑滿陽光的日子，在這充滿希望的時刻， 用你們的歡樂把豐收的大地渲染， 用你們的激情把動人的篇章奏響！

四年級口號：金風勁吹，彩圈揮揮；精彩四年，大顯神威！

瞧！四年級的同學正踏著朝陽，激情豪邁地迎面走來，這是一個奮發向上的集體、這是個溫馨和諧的大家庭；這是一支團結一致的隊伍。看吧！他們步伐矯健、精神抖擻；他們熱愛集體，昂首闊步；他們英姿勃發，光彩煥發。他們勇往直前、永不言??！

五年級口號：少年無畏 追夢揚威 智情意美 展翅高飛

12個班級，499顆閃亮的星。看，揚著自信的臉龐，邁著矯健的步伐，正向主席臺走來的是五年級的同學們。他們意氣風發，蓬勃向上，他們團結一致，激情飛揚?！氨M我所能，永不放棄”是他們對自己的激勵，在本次校運會上，他們要讓激情點燃生命，讓夢想展翅飛翔，他們將把拼搏的汗水揮灑在賽場，用燦爛的微笑擁抱勝利的輝煌。 加油！五年級。 讓你們的熱血無悔地沸騰吧！

六年級口號：智慧海豚，壯志凌云，文明守紀，擁抱勝利！

現在走來的是小學部六年級代表隊。造化鐘神秀，大地青未了。會當凌絕頂，一覽眾山小?？矗炜臻W爍綠松石的光芒，鮮花將為他們怒放。不拋棄、不放棄是他們的原則，團結奮進、頑強拼搏是他們的信念，超越自我、爭當海豚是他們的階段目標。整齊的步伐踏著堅定，燦爛的微笑抒寫豪情。

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