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競選副大隊長演講稿一分鐘3篇

【篇1】競選副大隊長演講稿一分鐘

竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除競選副大隊長演講稿

　　篇一：競選大隊委演講稿副大隊長
　　敬愛的老師，親愛的同學們:
　　大家好！
　　我是四年級六班的楊哲翔。今天我很榮幸參加學校大隊委的競選。首先我要感謝老師和同學們對我的信任，給予我這個鍛煉的好機會。
　　我是一個活潑開朗的男孩，我熱愛學習，尊敬師長，團結(jié)同學，待人熱情，樂于助人，年年評為全面發(fā)展優(yōu)秀學生。我興趣廣泛，愛好英語、寫作、畫畫、閱讀，在學校畫畫比賽中獲得一等獎、二等獎。我還是老師們的好幫手，老師不在時，我和其他班干部總能把班級管理得井井有條，從一年級到現(xiàn)在，我一直擔任副班長，我的工作能力受到老師和同學們的一致認可，也使我的管理能力得到了鍛煉。這次我競選的崗位是副大隊長。如果我被選上是副大隊長，在以后的日子里，絕不辜負老師和同學們對我的信任，熱愛和關心每一個隊員，真心實意地做好服務，處處嚴格要求自己，以身作則，學習上刻苦認真，生活上勤儉節(jié)約，時時刻刻為同學們樹立好的榜樣，不斷進取，協(xié)助大隊長和輔導員老師開展好豐富多彩的少先隊活動，讓每一個隊員都能在少先隊組織中愉快的生活。
　　如果，我落選了，我不會氣餒。因為，說明我離副大隊長的要求還差一段距離，我會繼續(xù)努力，不斷完善自己，讓自己變得更加完美。同學們，請相信我，如果今天你投了我一票，我將帶給你們一百個精彩。同學們，請將你們手中那寶貴的一票投給我吧，謝謝大家！
　　篇二：最新競選副中隊長《演講稿》
　　各位同學，大家好！我叫彭格瑄，今年九歲了，從南京實驗幼兒園畢業(yè)。我的特長是：游泳（已經(jīng)獲得三級運動員證書），我還愛好鋼琴、長笛、舞蹈和唱歌。我到赤壁路小學和大家相處已經(jīng)快兩年了，在老師的教育和同學們的幫助下，自己的進步很大。為了發(fā)揮我的特長，更好地為班級同學服務，同時也為了鍛煉自己的能力，　　
我決定參加班級少先隊小干部競選！我競選的崗位是：副中隊長（兼旗手）
　　我認真學習和領會了副中隊長（兼旗手）的職責和要求，認為自己做好以下幾點，并發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，可勝任副中隊長（兼旗手）的工作；
　　1、我熱愛集體關心班級，有較強的責任心。
　　2、我是一名小運動員，集會時出旗、退旗和執(zhí)旗有身高優(yōu)勢。
　　3、我發(fā)揮自己繪畫特長，能夠把本中隊的“光榮冊”、“榮譽角”管理好。
　　4、我認真負責，嚴格按照副中隊長工作職責要求，填寫中隊隊員情況統(tǒng)計表、檢查中隊隊員在升旗儀式中的表現(xiàn)、檢查隊員紅領巾佩戴、隊干部標志，并作好記載的工作、并管理好中隊活動的文件、資料。
　　5、我有舞蹈基礎，也喜歡做一些運動，我可以帶領好同學們做有意義的課間活動。
　　如果同學們信任我，我將履行副中隊長（兼旗手）的工作職責，配合大隊長的工作，積極組織和協(xié)調(diào)班級各項活動，盡自己最大努力，熱忱地為同學們服務。希望大家支持我！投我一票！謝謝！
　　彭格瑄20XX年3月
　　敬愛的老師.同學們大家好:
　　我這次競選的是紀律委員.自認為并不是很聰明.但我為人誠實.憨厚.有禮貌且能團結(jié)同學.平常我較喜歡出教室玩,所以想當紀律委員,以此來管束自己.讓自己做個合格.守紀律的好學生.
　　首先,我必須提高自身的素質(zhì).做一名優(yōu)秀的少先隊員.早晨按時到校,認真早讀.上課認真聽講,積極思考,踴躍發(fā)言.作業(yè)及時.認真.準確地完成.以優(yōu)異的成績回報家長.老師和同學對我的關心.
　　假如我是紀律委員,我一定認真履行好紀律委員的職責,大膽管理.相方設法讓二(1)班的紀律有新的提高,讓老師放心.
　　同學們,讓我們攜起手來,創(chuàng)造一個快樂.幸福.多姿多彩的童年吧!請投上我一票.謝謝!秦民儒
　　尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！
　　我是冉瑞潔，這是我第一次競選班干部，在這里我想告訴大家，我想競選小隊長。我上課積極發(fā)言，做事認真負責，樂于助人，表達能力強。我愛講笑話給同學們聽，與同學們有非常友好的關系。如果同學們能推選我作為一名小組長，我相信我也能夠與我的組員友好相處，讓小組每個成員都能發(fā)揮自己的優(yōu)點和長處，互相幫助，共同進步，帶領全組積極快樂地完成各項學習和文體活動，和全體隊員共同努力，永爭第一；我會積極配合老師和中隊長的工作，讓我的小組成為全班進步的推動力量。你們別看我個子小，可是我有一腔為大家服務的熱心，我的競選口號是“不懈努力，追求第一”，請你們相信我，我能做好小隊長的工作，請大家給我一個展示自己的機會，請投我神圣的一票吧！
　　謝謝大家！冉瑞潔
　　老師、同學們：
　　大家好！
　　我是魏梓原，我參加競選小隊長，我很清楚小隊長的職責。
　　我熱愛我的班級，我熱愛二（1）班同學，我熱愛勞動，我愿意把我的愛奉獻給大家。我有信心當好小隊長。如果我被選上了，我會認真負責，為小組同學服務，帶領小組同學好好學習，快樂學習。
　　篇三：競選少先隊副大隊長的發(fā)言稿
　　尊敬的老師，親愛的同學們：
　　大家好！我是五年級一班的張鈺，很榮幸我能有機會參加今天的競選，我要感謝老師和同學們的信任，給我這樣一次競選的機會。今天我競選的職務是副大隊長。
　　時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我在柞村中心小學已經(jīng)度過了五年的快樂時光，在老師的關心和同學們的愛護下，我一點點的成長，養(yǎng)成了良好的學習習慣，對學委、值周生、組長的工作盡職盡責，能積極參與學校的各種活動，我愛好廣泛：喜歡鋼琴，書法，唱歌，畫畫，閱讀等等。
　　五年來，柞村中心小學給了我一個很大的舞臺，讓我從一個害羞膽怯的女孩鍛煉成了活潑開朗的班干部；給了我在很多活動中擔當組長的重任，讓我充滿了自信；五年來，柞村中心小學給了我很多的榮譽，讓我在學校里獲得了許多獎狀。
　　一滴水融入到大海中才能永不干枯，我深深的知道這些成績的取得并不是我一個人的功勞，而是在學校、老師、同學及家人的共同幫助下所取得，所以我感恩這一切。假如我能夠當選，我一定認真完成大隊部交給我的每一項任務；我要配合好大隊長的工作，管理好大隊部中的一切事務；我會和其他大隊干部團結(jié)一致，把大隊部的工作推向一個新的臺階；我還會根據(jù)同學們的興趣愛好，向大隊部獻計獻策，申請開展豐富多彩的少先隊
　　活動，從而為全校少先隊員搭建起更加美好的舞臺！我是一個想當將軍的好士兵，所以請大家信任我、支持我，為我投上寶貴的一票吧！
　　Thankyouverymuch！謝謝大家！
　　

【篇2】競選副大隊長演講稿一分鐘

親愛的老師，親愛的同學：

大家好！

我是一個四年級的蔡玉新，在這個秋季我們迎來了一個新的學期，但也迎來了學校的年輕先驅(qū)隊旅行。通用拿破侖曾說過：不想成為一名士兵不是一個好的士兵，我認為：旅不僅僅是一個頭銜，不僅僅是一個光環(huán)，或一個責任，一個熱情。今天，我非常自豪能成為這個旅的運動的一部分。這一次，我想跑的是帖子是副隊長，下面我來介紹一下自己！

我是一個活潑開朗的陽光女孩，不僅優(yōu)秀的學業(yè)成績，而且愛好非常廣泛，從小就喜歡運動，繪畫，舞蹈，古箏等。我努力學習，有動力和好奇心，努力學習門龔，被評為好學生。一，二，三年級我曾擔任副隊長，愛是我的工作，組織能力和管理技能一直是老師和學生肯定。三年后，雖然不是地板是金子，但三年的工作使我積累了豐富的經(jīng)驗，所以我有信心參加選舉旅游戲。我謹慎地參加了一些學校組織 比賽，一次又一次地贏得了榮譽，在去年的大選競選活動中，我希望成為一名娛樂專員，這場比賽磨練了我的強烈意志，讓我茁壯成長。

n如果我成功的小隊委員會，我不會達到我的期望和信任，做一個好的領導鵝，熱情為學生，有真誠的老師有效的助手，創(chuàng)新開展我們學校旅的工作。

如果我輸了，我不會氣餒。這說明標準來自副隊長的差距還有一段距離，我想利用別人的優(yōu)勢彌補自己的弱點。不斷提高自己，努力工作。

【篇3】競選副大隊長演講稿一分鐘

副大隊長競選演講稿

　　最新發(fā)布的《副大隊長競選演講稿》的詳細范文參考文章，感覺寫的不錯，希望對您有幫助，重新編輯了一下發(fā)到。副大隊長競選　　敬愛的老師，親愛的同學：　　　　大家好！　　　　我叫ZZF，來自X年A班。我這次要競選的是副大隊長。從二年級到四年級，我都擔任體育委員。四年級下學期時，我競選上了中隊長?！　　　傞_始的時候，我什么都不會，遇到事常常不知所措。在老師手把手的教導下，我努力學習，積極實踐，在服務同學方面掌握了許多技巧，在溝通協(xié)調(diào)方面有了明顯提高，得到了老師和同學們的肯定?，F(xiàn)在，我不僅能管理好班級，還能為老師出謀劃策。我相信，有了這幾年的基礎，一定能夠認真、出色地完成大家交給我的任務，能勝任副大隊長這個崗位。　　　　副大隊長應該是大隊長的助手，是同學們的好榜樣，是溝通大隊部和少先隊員的一座橋梁。我希望能在新的崗位上更好地為老師和同學們服務；同時，進一步的鍛煉自己?！　　　∷自捳f：“勝固欣然，敗亦可喜?！奔偃缥疫x上了副大隊長，我會以旺盛的精力和清晰的頭腦完成好學校布置的每一件事；假如我落選了，我也不會氣餒，我將一如既往地服務我們的集體。　　　　機會只給有準備的人。我已經(jīng)做好了幫助老師服務同學的準備了。請大家給我這樣一個機會吧。　　　　謝謝大家?！　　　≡诔砷L的過程中，我陸續(xù)培養(yǎng)了一些興趣愛好，比如：打羽毛球、練書法?，F(xiàn)在我就向大家展示一下我的書法作品！　　

20XX—2019學年度第一學期生物教研組工作計劃

　　指導思想 　　以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現(xiàn)教學創(chuàng)新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。 　　主要工作 　　一、教研組建設方面： 　　1、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。 　　、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學習和教學實踐。 　　、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結(jié)合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學質(zhì)量的全面提升。 　　2、強化教學過程管理，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，提高課堂效益，規(guī)范教學常規(guī)管理，抓好“五關”。 　?。?）備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。 　?。?）上課關。 　?。?）作業(yè)關。首先要控制學生作業(yè)的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫。 　?。?）考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環(huán)境。 　?。?）質(zhì)量關。 　　3、加強教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。 　　二、常規(guī)教學方面： 　　1加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。 　　2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內(nèi)容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點. 　　3、教研組活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容，在實效上下工夫，要認真落實好組內(nèi)的公開課教學。 　　4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。 　　5、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。 　　我們將繼續(xù)本著團結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結(jié)上一學年經(jīng)驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。 　　校內(nèi)公開課活動計劃表 　　日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容 　　10月127四2王志忠生物圈 　　10月137五4趙夕珍動物的行為 　　12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 　　12月2818四4朱光祥動物的生殖 　　鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學生物教研組 　　xx-9 　　20XX下學期生物教研組工作計劃范文 　　20XX年秋季生物教研組工作計劃 　　化學生物教研組的工作計劃 　　生物教研組工作計劃 　　下學期生物教研組工作計劃 　　年下學期生物教研組工作計劃 　　20XX年化學生物教研組計劃 　　20XX年化學生物教研組計劃 　　中學生物教研組工作計劃 　　第一學期生物教研組工作計劃 　　

20XX—2019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃

　　XX—XX學年度第二學期高中英語教研組工作計劃 　　一．指導思想： 　　本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩(wěn)妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規(guī)建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質(zhì)量，為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。 　　二．主要工作及活動： 　　1．加強理論學習，推進新課程改革。 　　組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。 　　2．加強課堂教學常規(guī)，提高課堂教學效率。 　　強化落實教學常規(guī)和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導、評價等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學習方法和學習策略。 　　3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。 　　組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結(jié)，并在此基礎上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。 　　制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。 　　三．具體安排： 　　二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。 　　三月份：1、組織理論學習。 　　2、高一英語教學研討活動。 　　3、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。 　　四月份：1、組織好高三英語口語測試。 　　2、高三英語復習研討會。 　　五月份：1、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。 　　2、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。 　　六月份：1、組織好高考的復習迎考工作。 　　2、收集課題活動材料。

2019學年春季學期小學語文組教研計劃

　　一、指導思想 　　堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質(zhì)量為目標，全面實施素質(zhì)教育。 　　本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養(yǎng)提高學生的語文素養(yǎng)，調(diào)動啟發(fā)學生的內(nèi)在學習動機。 　　二、工作目標 　　1、以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉(zhuǎn)變教學觀念，深入課堂教學研究，激發(fā)學生主動探究意識，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養(yǎng)。 　　2、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務素質(zhì)。 　　3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結(jié)合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。 　　4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質(zhì)服務。 　　5、根據(jù)上學期制定的語文常規(guī)活動計劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關活動，激發(fā)學生學習語文的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發(fā)展。 　　6、 加強學習質(zhì)量調(diào)查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。 　　三、主要工作及具體措施 　?。ㄒ唬┕歉山處熓痉?、把關，當好“領頭羊”。 　　1、本學期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續(xù)進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業(yè)水平。 　　2、開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務素質(zhì)。 　　（二）年輕教師取經(jīng)、學習，爭取出成績。 　　1、為了提高教學質(zhì)量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過觀看名師的關盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據(jù)個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1

　　一、指導思想 　　高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎。 　　高考的文科綜合能力測試更加強調(diào)考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現(xiàn)多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認真學習和研究教材,轉(zhuǎn)變教學觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。 　　按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養(yǎng)提高學生學科內(nèi)綜合的能力。從學生的實際出發(fā)，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。 　　二、教學依據(jù)和教材使用

　　全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數(shù)學基礎較一般，多數(shù)學生能掌握所學內(nèi)容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內(nèi)容。能跟上課的學生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認真，學習比較積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監(jiān)督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當?shù)暮喗?。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。 　　二、教材分析 　　本冊的教學內(nèi)容：（1）混合運算和應用題；（2）整數(shù)和整數(shù)四則運算；（3）量的計量；（4）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（5）小數(shù)的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形 　　本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續(xù)學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數(shù)量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運算，是在前三年半所學的有關內(nèi)容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數(shù)的認數(shù)范圍擴展到千億位，總結(jié)十進制計數(shù)法，然后對整數(shù)四則運算的意義，運算定律加以概括總結(jié)，這樣就為學習小數(shù)，分數(shù)打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學習把單名數(shù)或復名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準備。 　　三、教學目標 　?。ㄒ唬┲R與技能： 　　1、使學生認識自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫含有三級的多位數(shù)。 　　2、使學生理解整數(shù)四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。

　?、厶岢鼋虒W任務：在全面發(fā)展體能的基礎上，進一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現(xiàn)目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；認識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在武術(shù)學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項目去了解一些武術(shù)名人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環(huán)節(jié)。 　?。?）教學目標： 　　①總體目標：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發(fā)學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學生的終身體育意識，以學生身心健康發(fā)展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結(jié)合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必修基礎上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性，再結(jié)合高二年的 “劍”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。 　?、诰唧w目標： 　　運動參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習慣。b根據(jù)科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。 　　運動技能：a認識武術(shù)運動項目的價值，并關注國內(nèi)外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進一步加強技、戰(zhàn)術(shù)的運用能力。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。 　　身體健康：a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。 　　心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。b在武術(shù)練習活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。 　　社會適應：a在學習活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。 　?。?）教學措施： 　　采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優(yōu)扶中輔差，，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫(yī)學等進行學習，以提升學生的運動自我保護意識與能力。 　　二、教學研究的計劃 　　（1）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發(fā)與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進行研究，開展活動。 　?。?）校本教研：加強校本課程的開發(fā)，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側(cè)重。 　?。?）論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進行撰寫。 　　（4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對選項會出現(xiàn)的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協(xié)調(diào)選項內(nèi)容的評價標準及認證過程。 　　高二下學期語文備課組工作計劃 　　高二下學期化學教學計劃 　　高二下學期語文教學工作計劃 　　關于高二下學期班主任工作計劃范文 　　20XX學年高二下學期班主任工作計劃范文 　　20XX高二下學期班主任工作計劃 　　高二下學期工作計劃范文 　　20XX年高二下學期地理教學計劃 　　高二下學期物理教學計劃2 　　高二下學期語文教學計劃 　　 　　

生積極性，要求作業(yè)在課堂上完成，并及時反饋。 　　4. 做好后進生的輔導工作，實施“課內(nèi)補課”的方法，組織互幫互學。 　　5.培養(yǎng)學生的分析、比較和綜合能力。 　　6. 培養(yǎng)學生的抽象、概括能力。 　　7. 培養(yǎng)學生的遷移類推能力。 　　8. 培養(yǎng)學生思維的靈活性。 　　五、課時安排 　　四年級下學期數(shù)學教學安排了72課時的教學內(nèi)容。各部分教學內(nèi)容教學課時大致安排 　　一、混合運算和應用題（11課時） 　　1、混合運算2課時 　　2、兩、三步計算的應用題8課時 　　3、整理和復習1課時 　　二、整數(shù)和整數(shù)四則運算（18課時） 　　1、十進制計數(shù)法2課時 　　2、加法的意義和運算定律3課時 　　3、減法的意義和運算定律3課時 　　4、乘法的意義和運算定律4課時 　　5、除法的意義4課時 　　6、整理和復習2課時 　　三、量的計量（6課時） 　　1、常用的計量單位2課時 　　2、名數(shù)的改寫4課時 　　四、小數(shù)的意義和性質(zhì)（17課時） 　　1、小數(shù)的意義和讀寫法2課時 　　2、小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)的大小比較3課時 　　3、小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小的變化4課時 　　4、小數(shù)和復名數(shù)3課時 　　5、求一個小數(shù)的近似數(shù) 2課時 　　6、整理和復習2課時 　　五、小數(shù)的加法和減法（3課時） 　　小管家1課時 　　六、三角形、平行四邊形和梯形（10課時） 　　1、角的度量1課時 　　2、垂直和平行2課時 　　3、三角形2課時 　　4、平行四邊形和梯形3課時 　　5、整理和復習2課時 　　七、總復習（6課時） 　　XX年2月26日

向縱深發(fā)展。 　　6、做好論文的撰寫、參評工作。 　　活動安排： 　　二月份：課例展示交流。王鈞、李汪俊、羅建上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 　　三月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，程中華、戴輝文、孫小娟上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 　　四月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學習，劉華波、曹輝、錢蕓上研究課；課題成員進行子課題研究交流。 　　五月份：課題研究小結(jié)

　　2、組織年輕教師開展會診式課堂教學診斷活動、同課異構(gòu)活動、同構(gòu)異教活動，有效，切實提高我校年輕語文老師的專業(yè)水平，獲得快速成長。 　　3、選拔教齡2——3年新教師參加區(qū)教研室組織的區(qū)新生代課堂教學比賽，并做好指導、培訓工作。 　?。ㄈ┙萄行问椒€(wěn)中有變，踏實而生動。 　　1、繼續(xù)組織兩周一次的專題學習沙龍和互動式評課沙龍，結(jié)合教研活動的主題組織好教師學習、交流。聽展示課的教師對聽課內(nèi)容進行精心、系統(tǒng)的評點，寫成評課稿，在兩周一次的互動式教學研討沙龍中進行交流、探討。與往年不同的是，在保證互動評課活動開展同時，不影響正常教學，本學期安排8次集體評課活動，其他評課通過qq群來交流、研討。

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