要求，是人們日常使用詞組。指提出具體愿望或條件，希望做到或實現， 以下是為大家整理的關于新聞要求用什么講話3篇 , 供大家參考選擇。
新聞要求用什么講話3篇
四、新聞稿件發稿標準
（一）新聞網稿件發稿基本原則：貼近實際、貼近生活、貼近師生，以“追蹤校園熱點，關注學校動態”為新聞工作原則。
（二）新聞稿件包含的信息量較大，要求稿件真實、全面、客觀、公正、及時、準確，堅決杜絕人為“策劃新聞”、虛假新聞、失實新聞、根據往年稿件編新聞。此類稿件一經發現，必嚴肅處理。（注：策劃新聞與新聞策劃的區別）
（三）新聞稿件內容完整、格式清晰，具備新聞六要素：Who（誰）、What（什么）、When（時間）、Where（地點）、Why（原因）、How（怎么做）；具有新聞價值，即具有時新性、重要性、接近性、顯著性和趣味性。
（四）新聞——要求準確、具體、簡潔、直截了當，讓讀者一目了然地獲取其中的信息。對于消息，要求迅速、準確、簡要地報道一個新聞事件；對于通訊，要求詳細地報道一個新聞事件的來龍去脈，或一個新聞人物的所作所為，以補消息之不足。
（五）評論——從人們共同關心的社會現象或重大新聞事件出發，加以分析，簡潔、明快地指明事件發生的原因，它的性質、影響，以此延伸并闡明自己的觀點和思考，表明立場、態度。
（六）對于重復來稿、質量較差稿件、抄襲稿件、毫無新聞價值稿件、違反新聞道德稿件、含有反動言論稿件，一律不予發表；對待抄襲稿件，三月內不予發表該作者所有文章。
（七）網站新聞發稿規格：院（部）新聞及其以上，院學生會、社團活動擇優發表。
（八）在“學校主頁”及“理工要聞”中發布的新聞多是具有全校性影響的重要工作和活動，如學校教學、科研、學科與人才隊伍建設、國內外交流與合作等方面的重要工作動態；學校各部門、單位或師生個人獲得省級以上重大榮譽和獎勵；學校基層單位具有創新性和啟示性的工作；院部報道中具有特殊意義、影響力較大的新聞事件等。該部分一般由指導老師添加。
（九）對于同一個學院在同一時間段（通常是某一天）連續來稿，視新聞稿件質量和重要性適當發表；原則上不應在網站首頁院部動態列表中出現相連續的某一學院稿件。
（十）新聞稿件要注重時新性，新聞投稿時間距新聞事件發生一般不超過24 小時，特殊情況不得超過兩天。超過兩天的新聞來稿一般不予發布，但學校重大新聞事件除外。
五、新聞標題制作要求
（一）新聞標題制作要有開闊視野，體現學校形象，遵循網站嚴謹大方的風格。
（二）擬定新聞標題前，要反復閱讀和分析新聞來稿，必要時聯系來稿作者及有關部門，對其中關鍵信息進行核實，不可隨意擬定標題。
（三）標題制作四個“必須”
1、標題必須題文一致：標題所揭示的事實，要與新聞內容相一致；
2、標題必須表意準確：概括事實要準確，評價事實要準確，運用文字要準確；
3、標題必須言簡意賅：善于省略，做到既簡潔明快，又清晰易懂；
4、標題必須生動活潑：錘煉語言，做到思想性與藝術性和諧統一。
（四）標題制作“精”、“簡”、“雅”三原則。
1、簡約：凝練明快，醒目易記
新聞標題盡量簡明扼要，清晰準確地說明新聞事實，概括新聞要點，體現“標題即新聞”，充分發揮導讀作用。
2、精準：表達貼切，完整清晰
標題盡量完整、清晰、恰當、貼切地表達新聞的主題與傳達的信息。
3、雅致：精雅別致，新穎優美
標題應富有感染力，個性鮮明，以情動人，注重確立新聞作品格調，保留新聞蘊含的情感。
（五）新聞標題一般以“我校”或“學校”代替“山東理工大學”。
（六）主副標題：主標題一般不得超過35個字符，若有必要可設副標題。
1、主標題提出文章中心或主旨，副標題用來解釋主標題；
2、主標題可運用對偶、比喻等修辭手法點明文章主旨，但副標題需要準確敘述事件主要內容。
不同情況下，主標題可虛可實，但副標題必須為實標題。在編輯來稿時，對于副標題，后臺自動生成默認破折號，無需再添加破折號。
（七）新聞標題在發布時，標題前后不得留有空格，中間有空格的要用全角。
（八）若新聞標題中含有英文字母或阿拉伯數字，對于奇數個英文字母或阿拉伯數字，要用全角大寫輸入，如標題“我校第三屆ＡＣＭ大學生程序設計競賽舉行”中的三個英文字母用全角大寫輸入。對于偶數個英文字母或阿拉伯數字，要用半角輸入。
（九）新聞標題中一般除必要的雙引號、書名號外，盡量不要使用標點符號，尤其是逗號、句號和頓號。如標題“攜手同慶老人節,志愿服務暖人心”中間逗號可用全角空格代替。
六、新聞圖片處理要求
（一）圖片選用要求
1、盡量采用整體性強的圖片，新聞活動中的橫幅、宣傳標語等盡量完整，注重圖片整體美觀；
2、圖片中的重要人物盡量照全，尤其是校領導出席的活動；
3、圖片中盡量不要出現與所報道主題無關的事物；
4、新聞圖片盡量不要用活動后合影，一般需使用新聞事件發生過程中的圖片，但在全國性賽事中獲獎的活動后合影可保留；
5、若新聞活動、稿件質量較好，而新聞圖片過小、質量不好時，編輯可與作者聯系索取圖片。
6、比賽類新聞圖片一定要文圖對應，避免出現心理健康設計比賽放的卻是比賽中穿插的手語操表演照片。
（二）圖片處理要求
1、可以適度調整圖片亮度，但要確保最大限度還原現場氛圍，可以校正偏色，但不允許大幅度改變色調；
2、在不影響圖片質量的前提下，可對圖片做小范圍的切割、修復等操作；
3、圖片質量要求寬度必須大于500px，其中光影理工專題上傳圖片寬度必須大于800px；
4、修改過大小的圖片要求改為500*375px再上傳，只調整色彩、亮度未改變大小的不需修改大小，上傳原圖片即可，后臺會自動按比例壓縮（原圖片大小盡量不超過1M）；
5、新聞網圖片必須打水印；校園文化頻道中除娛樂廣角（音樂、美文、書架、影訊）、編輯推薦、文學原創圖片不打水印外，其余欄目圖片均需打水印；光影理工頻道所有欄目圖片均需打水印。
（三）圖片發布要求
1、新聞稿件首張圖片必須放在導語后面，其他圖片視文章整體效果進行放置，注意圖片和文章的布局，要求美觀大方。
2、每篇常規新聞稿件所用圖片不超過四幅，特殊情況除外。
3、同一新聞圖片不能多次引用，如有需要，重新上傳。除特殊情況外，不能重復上傳圖片。
七、新聞稿件編輯要求
注：下文提到的“黨政主要領導”、“校級領導”指我校黨委書記都光珍，黨委副書記、校長張新義，黨委副書記張宗新，黨委副書記譚秀森，黨委常委、副校長張元利，黨委常委、副校長王學真，黨委常委、副校長杜瑞成，黨委常委、副校長張宇聲，黨委常委、紀委書記衣玉琛，黨委常委、副校長呂傳毅，調研員賀連春，校長助理鄒廣德十位領導。
（一）除黨政主要領導外，校內新聞中涉及院部領導講話的，一般應避免使用“重要講話”、“指示”、“指出”等字眼，來稿中出現此類字樣時，可用“認為”、“表示”、“說”等代替；
（二）涉及全校性重要活動和工作的新聞，出現人物姓名一般到校級領導為止。專項工作新聞可酌情出現相關部門負責人正職或關系重要的人物姓名。如無必要，部門負責人副職一般只提“某（部門）負責人”即可（所謂部門一般也只到學校二級部門為止），特殊情況除外。
（三）新聞中涉及校內外重要人員姓名時，要按照人員職位高低排序；新聞中涉及校內外重要部門排序時，要按照部門權責高低排序。若不確定排序標準，應參照學校管理機構中的機構設置排序、學校概況中的學校領導排序。其他不確定的排序，應在征求校內外有關部門意見的基礎上酌情處理。
（四）在編輯新聞內容時，應盡量淡化職務稱謂。
1、需提及職務的一般應在文稿出現一次，其后再出現時直稱人名；一般采取“職務稱謂十姓名”的方式，如“校黨委書記**、校長**、校黨委副書記**、副校長**、院黨總支書記** 、**處處長**、中科院院士**、**學院教授** ”等，盡量避免“姓名十職務稱謂”和“姓＋職務稱謂”的方式。
2、特定事件需涉及某人物兩個職務稱謂時，一般可酌情使用“主職務稱謂＋兼職務稱謂十姓名”的方式，兩職務中間用頓號隔開。
3、社會知名人士、文教界人士等，在文稿中第一次出現時可適當在姓名后加“先生”、“女士”、“院士”、“教授”“博士”等，隨后出現姓名時要把稱謂去掉。
4、軍界人士姓名后可加“將軍”、“少將”、“大校”等，隨后第二次及其以后出現姓名時要把稱謂去掉。
5、如無必要，文稿中一般不在姓名后加“同志”稱呼。
6、多個領導參與的活動，除校級領導需要“職務+姓名”外，其余院部領導不提姓名全部按部門順序列出。例如：校長助理鄒廣德，黨委（校長）辦公室、宣傳部、學生工作部、團委、教務處負責人，各學院分管學生工作的黨總支副書記參加會議。
（五）對于院部級的活動，有學院黨總支、團總支、教學科負責人參加的，盡量省略名字，該院黨總支書記與院長一同參加的活動需列出職務和姓名，其余多位負責人參加的活動一般用“該院相關負責人”、“該院團總支相關負責人”等代替。
（六）新聞（包括標題及正文）若出現院部名稱應為全稱。第二次及其以后出現院部名稱要省略為“該院”或“學院”。
（七）導語前添加“本站訊”，本站訊前空兩個全角空格，后空一個全角空格。每段開頭空兩格，段尾無多余空格。正文中數字和字母用半角，標點符號及空格等俱為全角。
不需添加“本站訊”的欄目有，新聞網：理工人物、高教視點；校園文化：文學原創、稷下時評、人物訪談、娛樂廣角、編輯推薦。
（八）除校級領導外出考察及校外人士來校考察可使用“**一行”外，院部避免使用。
（九）除校黨委外，我校各院系（部）均為黨總支；除校團委外，院系（部）均為團總支。
（十）編輯文章時，要立足客觀，活動一律用“此次”而不是“本次”、“這次”。
（十一）新聞中注意“大會”、“大賽”的使用。一般情況下，有兩位及其以上校級領導出席的會議稱之為“大會”，有兩千人以上參加的比賽為“大賽”，其余情況用“會議”、“比賽”代替。若為我校品牌性活動，可在新聞標題和導語中可用“大賽”，如“第九屆校園十佳歌手大賽”，隨后部分都用“比賽”。 （十二）一般校級領導參加的活動用“出席”，如校黨委書記（副）、校長（副）等，其余各部門如無特殊情況一律用“參加”。
（十三）新聞中盡量不要出現“圓滿”、“隆重”、“成功”、“順利”之類的大字眼，只有校級領導出席的會議或參加人數過千的大活動才可稱為“圓滿結束”、“隆重開幕”，如：我校****年運動會隆重開幕。
（十四）只有校團委及以上層次舉辦的活動稿件可冠名“我校”或“學校”，其他的盡量不用。
（十五）關于組稿：分為全校性新聞組稿和某單一院部新聞組稿。
1、全校性新聞組稿：
如遇學校近期各學院集中舉行的活動，如各學院均開展黨課開班、學風建設、籃球聯賽、新生入院教育會議、歡送畢業生等常規性活動，則需要本站編輯人員進行組稿。
（1）導語中，需簡要介紹一下要組稿的內容。
（2）原則上每個學院文章編成一段，若文章太長，需要壓縮，遇重大稿件或長篇幅的文章可以考慮一個學院分兩段編輯。
（3）學院的文章開頭盡量不要升華，以簡明扼要為準，第一句直接點名新聞時間。可適當變換句型，以防文章每段開始均千篇一律。
（4）本學院的圖片在該學院文章上方放置，圖片應擇優選用，視文章長短選取數量不等的圖片。
（5）組稿后，作者不需要填寫，來源為“新聞網”；同時，在稿件主體的右下角空一行加注中文全角小括號，格式為（通訊員：××× ×× ×××）；若通訊員超過四名，則在第四名通訊員后面加“等”字以示省略。院部組稿新聞中通訊員超過四位時，每個學院均只取第一作者。
（6）組稿要抓住本質要求，選取3—5個具有代表性的學院為宜，每個學院組稿字數控制在200字左右，切忌長篇贅述。
（7）組稿一般由采編部負責人及其指定人員負責，保證組稿質量及發布的迅速性。 2、單一院部新聞組稿：
如遇某一學院在某一時間內集中舉辦同一主題活動，如××學院暑期實踐團赴濟南進行社會實踐，濟南社會實踐活動包括全運會宣傳、高校交流、探訪民俗等，需要將各種形式活動歸類為同一主題。
格式為：導語中簡要介紹整個活動概況，包括幾項內容。每個活動編輯為一段，段落結尾不需編輯結語。
以下無正文
僅供個人用于學習、研究；不得用于商業用途。
?только для людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях.?
For personal use only in study and research; not for commercial use.
Nur für den pers?nlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.
Pour l "étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales.
四、新聞稿件發稿標準
（一）新聞網稿件發稿基本原則：貼近實際、貼近生活、貼近師生，以“追蹤校園熱點，關注學校動態”為新聞工作原則。
（二）新聞稿件包含的信息量較大，要求稿件真實、全面、客觀、公正、及時、準確，堅決杜絕人為“策劃新聞”、虛假新聞、失實新聞、根據往年稿件編新聞。此類稿件一經發現，必嚴肅處理。（注：策劃新聞與新聞策劃的區別）
（三）新聞稿件內容完整、格式清晰，具備新聞六要素：Who（誰）、What（什么）、When（時間）、Where（地點）、Why（原因）、How（怎么做）；具有新聞價值，即具有時新性、重要性、接近性、顯著性和趣味性。
（四）新聞——要求準確、具體、簡潔、直截了當，讓讀者一目了然地獲取其中的信息。對于消息，要求迅速、準確、簡要地報道一個新聞事件；對于通訊，要求詳細地報道一個新聞事件的來龍去脈，或一個新聞人物的所作所為，以補消息之不足。
（五）評論——從人們共同關心的社會現象或重大新聞事件出發，加以分析，簡潔、明快地指明事件發生的原因，它的性質、影響，以此延伸并闡明自己的觀點和思考，表明立場、態度。
（六）對于重復來稿、質量較差稿件、抄襲稿件、毫無新聞價值稿件、違反新聞道德稿件、含有反動言論稿件，一律不予發表；對待抄襲稿件，三月內不予發表該作者所有文章。
（七）網站新聞發稿規格：院（部）新聞及其以上，院學生會、社團活動擇優發表。
（八）在“學校主頁”及“理工要聞”中發布的新聞多是具有全校性影響的重要工作和活動，如學校教學、科研、學科與人才隊伍建設、國內外交流與合作等方面的重要工作動態；學校各部門、單位或師生個人獲得省級以上重大榮譽和獎勵；學校基層單位具有創新性和啟示性的工作；院部報道中具有特殊意義、影響力較大的新聞事件等。該部分一般由指導老師添加。
（九）對于同一個學院在同一時間段（通常是某一天）連續來稿，視新聞稿件質量和重要性適當發表；原則上不應在網站首頁院部動態列表中出現相連續的某一學院稿件。
（十）新聞稿件要注重時新性，新聞投稿時間距新聞事件發生一般不超過24 小時，特殊情況不得超過兩天。超過兩天的新聞來稿一般不予發布，但學校重大新聞事件除外。
五、新聞標題制作要求
（一）新聞標題制作要有開闊視野，體現學校形象，遵循網站嚴謹大方的風格。
（二）擬定新聞標題前，要反復閱讀和分析新聞來稿，必要時聯系來稿作者及有關部門，對其中關鍵信息進行核實，不可隨意擬定標題。
（三）標題制作四個“必須”
1、標題必須題文一致：標題所揭示的事實，要與新聞內容相一致；
2、標題必須表意準確：概括事實要準確，評價事實要準確，運用文字要準確；
3、標題必須言簡意賅：善于省略，做到既簡潔明快，又清晰易懂；
4、標題必須生動活潑：錘煉語言，做到思想性與藝術性和諧統一。
（四）標題制作“精”、“簡”、“雅”三原則。
1、簡約：凝練明快，醒目易記
新聞標題盡量簡明扼要，清晰準確地說明新聞事實，概括新聞要點，體現“標題即新聞”，充分發揮導讀作用。
2、精準：表達貼切，完整清晰
標題盡量完整、清晰、恰當、貼切地表達新聞的主題與傳達的信息。
3、雅致：精雅別致，新穎優美
標題應富有感染力，個性鮮明，以情動人，注重確立新聞作品格調，保留新聞蘊含的情感。
（五）新聞標題一般以“我校”或“學校”代替“山東理工大學”。
（六）主副標題：主標題一般不得超過35個字符，若有必要可設副標題。
1、主標題提出文章中心或主旨，副標題用來解釋主標題；
2、主標題可運用對偶、比喻等修辭手法點明文章主旨，但副標題需要準確敘述事件主要內容。
不同情況下，主標題可虛可實，但副標題必須為實標題。在編輯來稿時，對于副標題，后臺自動生成默認破折號，無需再添加破折號。
（七）新聞標題在發布時，標題前后不得留有空格，中間有空格的要用全角。
（八）若新聞標題中含有英文字母或阿拉伯數字，對于奇數個英文字母或阿拉伯數字，要用全角大寫輸入，如標題“我校第三屆ＡＣＭ大學生程序設計競賽舉行”中的三個英文字母用全角大寫輸入。對于偶數個英文字母或阿拉伯數字，要用半角輸入。
（九）新聞標題中一般除必要的雙引號、書名號外，盡量不要使用標點符號，尤其是逗號、句號和頓號。如標題“攜手同慶老人節,志愿服務暖人心”中間逗號可用全角空格代替。
六、新聞圖片處理要求
（一）圖片選用要求
1、盡量采用整體性強的圖片，新聞活動中的橫幅、宣傳標語等盡量完整，注重圖片整體美觀；
2、圖片中的重要人物盡量照全，尤其是校領導出席的活動；
3、圖片中盡量不要出現與所報道主題無關的事物；
4、新聞圖片盡量不要用活動后合影，一般需使用新聞事件發生過程中的圖片，但在全國性賽事中獲獎的活動后合影可保留；
5、若新聞活動、稿件質量較好，而新聞圖片過小、質量不好時，編輯可與作者聯系索取圖片。
6、比賽類新聞圖片一定要文圖對應，避免出現心理健康設計比賽放的卻是比賽中穿插的手語操表演照片。
（二）圖片處理要求
1、可以適度調整圖片亮度，但要確保最大限度還原現場氛圍，可以校正偏色，但不允許大幅度改變色調；
2、在不影響圖片質量的前提下，可對圖片做小范圍的切割、修復等操作；
3、圖片質量要求寬度必須大于500px，其中光影理工專題上傳圖片寬度必須大于800px；
4、修改過大小的圖片要求改為500*375px再上傳，只調整色彩、亮度未改變大小的不需修改大小，上傳原圖片即可，后臺會自動按比例壓縮（原圖片大小盡量不超過1M）；
5、新聞網圖片必須打水印；校園文化頻道中除娛樂廣角（音樂、美文、書架、影訊）、編輯推薦、文學原創圖片不打水印外，其余欄目圖片均需打水印；光影理工頻道所有欄目圖片均需打水印。
（三）圖片發布要求
1、新聞稿件首張圖片必須放在導語后面，其他圖片視文章整體效果進行放置，注意圖片和文章的布局，要求美觀大方。
2、每篇常規新聞稿件所用圖片不超過四幅，特殊情況除外。
3、同一新聞圖片不能多次引用，如有需要，重新上傳。除特殊情況外，不能重復上傳圖片。
七、新聞稿件編輯要求
注：下文提到的“黨政主要領導”、“校級領導”指我校黨委書記都光珍，黨委副書記、校長張新義，黨委副書記張宗新，黨委副書記譚秀森，黨委常委、副校長張元利，黨委常委、副校長王學真，黨委常委、副校長杜瑞成，黨委常委、副校長張宇聲，黨委常委、紀委書記衣玉琛，黨委常委、副校長呂傳毅，調研員賀連春，校長助理鄒廣德十位領導。
（一）除黨政主要領導外，校內新聞中涉及院部領導講話的，一般應避免使用“重要講話”、“指示”、“指出”等字眼，來稿中出現此類字樣時，可用“認為”、“表示”、“說”等代替；
（二）涉及全校性重要活動和工作的新聞，出現人物姓名一般到校級領導為止。專項工作新聞可酌情出現相關部門負責人正職或關系重要的人物姓名。如無必要，部門負責人副職一般只提“某（部門）負責人”即可（所謂部門一般也只到學校二級部門為止），特殊情況除外。
（三）新聞中涉及校內外重要人員姓名時，要按照人員職位高低排序；新聞中涉及校內外重要部門排序時，要按照部門權責高低排序。若不確定排序標準，應參照學校管理機構中的機構設置排序、學校概況中的學校領導排序。其他不確定的排序，應在征求校內外有關部門意見的基礎上酌情處理。
（四）在編輯新聞內容時，應盡量淡化職務稱謂。
1、需提及職務的一般應在文稿出現一次，其后再出現時直稱人名；一般采取“職務稱謂十姓名”的方式，如“校黨委書記**、校長**、校黨委副書記**、副校長**、院黨總支書記** 、**處處長**、中科院院士**、**學院教授** ”等，盡量避免“姓名十職務稱謂”和“姓＋職務稱謂”的方式。
2、特定事件需涉及某人物兩個職務稱謂時，一般可酌情使用“主職務稱謂＋兼職務稱謂十姓名”的方式，兩職務中間用頓號隔開。
3、社會知名人士、文教界人士等，在文稿中第一次出現時可適當在姓名后加“先生”、“女士”、“院士”、“教授”“博士”等，隨后出現姓名時要把稱謂去掉。
4、軍界人士姓名后可加“將軍”、“少將”、“大校”等，隨后第二次及其以后出現姓名時要把稱謂去掉。
5、如無必要，文稿中一般不在姓名后加“同志”稱呼。
6、多個領導參與的活動，除校級領導需要“職務+姓名”外，其余院部領導不提姓名全部按部門順序列出。例如：校長助理鄒廣德，黨委（校長）辦公室、宣傳部、學生工作部、團委、教務處負責人，各學院分管學生工作的黨總支副書記參加會議。
（五）對于院部級的活動，有學院黨總支、團總支、教學科負責人參加的，盡量省略名字，該院黨總支書記與院長一同參加的活動需列出職務和姓名，其余多位負責人參加的活動一般用“該院相關負責人”、“該院團總支相關負責人”等代替。
（六）新聞（包括標題及正文）若出現院部名稱應為全稱。第二次及其以后出現院部名稱要省略為“該院”或“學院”。
（七）導語前添加“本站訊”，本站訊前空兩個全角空格，后空一個全角空格。每段開頭空兩格，段尾無多余空格。正文中數字和字母用半角，標點符號及空格等俱為全角。
不需添加“本站訊”的欄目有，新聞網：理工人物、高教視點；校園文化：文學原創、稷下時評、人物訪談、娛樂廣角、編輯推薦。
（八）除校級領導外出考察及校外人士來校考察可使用“**一行”外，院部避免使用。
（九）除校黨委外，我校各院系（部）均為黨總支；除校團委外，院系（部）均為團總支。
（十）編輯文章時，要立足客觀，活動一律用“此次”而不是“本次”、“這次”。
（十一）新聞中注意“大會”、“大賽”的使用。一般情況下，有兩位及其以上校級領導出席的會議稱之為“大會”，有兩千人以上參加的比賽為“大賽”，其余情況用“會議”、“比賽”代替。若為我校品牌性活動，可在新聞標題和導語中可用“大賽”，如“第九屆校園十佳歌手大賽”，隨后部分都用“比賽”。
（十二）一般校級領導參加的活動用“出席”，如校黨委書記（副）、校長（副）等，其余各部門如無特殊情況一律用“參加”。
（十三）新聞中盡量不要出現“圓滿”、“隆重”、“成功”、“順利”之類的大字眼，只有校級領導出席的會議或參加人數過千的大活動才可稱為“圓滿結束”、“隆重開幕”，如：我校****年運動會隆重開幕。
（十四）只有校團委及以上層次舉辦的活動稿件可冠名“我校”或“學校”，其他的盡量不用。
（十五）關于組稿：分為全校性新聞組稿和某單一院部新聞組稿。
1、全校性新聞組稿：
如遇學校近期各學院集中舉行的活動，如各學院均開展黨課開班、學風建設、籃球聯賽、新生入院教育會議、歡送畢業生等常規性活動，則需要本站編輯人員進行組稿。
（1）導語中，需簡要介紹一下要組稿的內容。
（2）原則上每個學院文章編成一段，若文章太長，需要壓縮，遇重大稿件或長篇幅的文章可以考慮一個學院分兩段編輯。
（3）學院的文章開頭盡量不要升華，以簡明扼要為準，第一句直接點名新聞時間。可適當變換句型，以防文章每段開始均千篇一律。
（4）本學院的圖片在該學院文章上方放置，圖片應擇優選用，視文章長短選取數量不等的圖片。
（5）組稿后，作者不需要填寫，來源為“新聞網”；同時，在稿件主體的右下角空一行加注中文全角小括號，格式為（通訊員：××× ×× ×××）；若通訊員超過四名，則在第四名通訊員后面加“等”字以示省略。院部組稿新聞中通訊員超過四位時，每個學院均只取第一作者。
（6）組稿要抓住本質要求，選取3—5個具有代表性的學院為宜，每個學院組稿字數控制在200字左右，切忌長篇贅述。
（7）組稿一般由采編部負責人及其指定人員負責，保證組稿質量及發布的迅速性。
2、單一院部新聞組稿：
如遇某一學院在某一時間內集中舉辦同一主題活動，如××學院暑期實踐團赴濟南進行社會實踐，濟南社會實踐活動包括全運會宣傳、高校交流、探訪民俗等，需要將各種形式活動歸類為同一主題。
格式為：導語中簡要介紹整個活動概況，包括幾項內容。每個活動編輯為一段，段落結尾不需編輯結語。
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在偉大祖國73華誕之際，我參加了單位組織的“光影鑄魂”主題黨日活動，集中觀看了抗美援朝題材影片《長津湖》，再一次重溫這段悲壯歷史，再一次深刻感悟偉大抗美援朝精神。1950年10月，新中國剛剛成立一年，
根據省局黨組《關于舉辦習近平談治國理政（第四卷）讀書班的通知》要求，我中心通過專題學習、專題研討以及交流分享等形式，系統的對《習近平談治國理政》（第四卷)進行了深入的學習與交流，下面我就來談一談我個人
《習近平談治國理政》（第四卷）是在百年變局和世紀疫情相互疊加的大背景下，對以習近平同志為核心的黨中央治國理政重大戰略部署、重大理論創造、重大思想引領的系統呈現。它生動記錄了新一代黨中央領導集體統籌兩個
《真抓實干做好新發展階段“三農工作”》是《習近平談治國理政》第四卷中的文章，這是習近平總書記在2020年12月28日中央農村工作會議上的集體學習時的講話。文章指出，我常講，領導干部要胸懷黨和國家工作大
在《習近平談治國理政》第四卷中，習近平總書記強調，江山就是人民，人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。從嘉興南湖中駛出的小小紅船，到世界上最大的執政黨，在中國共產黨的字典里，“人民”一詞從來都
黨的十八大以來，習近平總書記以馬克思主義戰略家的博大胸襟和深謀遠慮，在治國理政和推動全球治理中牢固樹立戰略意識，在不同場合多次圍繞戰略策略的重要性，戰略和策略的關系，提高戰略思維、堅定戰略自信、強化戰
《習近平談治國理政》第四卷集中展示了以習近平同志為核心的黨中央在百年變局和世紀疫情相互疊加背景下，如何更好地堅持和發展中國特色社會主義而進行的生動實踐與理論探索；對于新時代堅持和發展什么樣的中國特色社
在黨組織的關懷下，我有幸參加了區委組織部組織的入黨積極分子培訓班。為期一周的學習，學習形式多樣，課程內容豐富，各位專家的講解細致精彩，對于我加深對黨的創新理論的認識、對黨的歷史的深入了解、對中共黨員的
《習近平談治國理政》第四卷《共建網上美好精神家園》一文中指出：網絡玩命是新形勢下社會文明的重要內容，是建設網絡強國的重要領域。截至2021年12月，我國網民規模達10 32億，較2020年12月增長4
剛剛召開的中國共產黨第十九屆中央委員會第七次全體會議上討論并通過了黨的十九屆中央委員會向中國共產黨第二十次全國代表大會的報告、黨的十九屆中央紀律檢查委員會向中國共產黨第二十次全國代表大會的工作報告和《