意見的本意是人們對事物所產生的看法或想法。意見是上級領導機關對下級機關部署工作,指導下級機關工作活動的原則、步驟和方法的一種文體。意見的指導性很強,有時是針對當時帶有普遍性的問題發布的,有時是針對局部性的問題而發布的,意見往往在特定的時間內發, 以下是為大家整理的關于省政府獎學金院系意見100字2篇 , 供大家參考選擇。
省政府獎學金院系意見100字2篇
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申請獎學金的申請理由要怎么寫呢?小編為大家帶來了省政府獎學金申請理由200字,謝謝查看。
省政府獎學金申請理由(一)
尊敬的各位校領導、老師,你們好!本人自從升入陽光大學以來,時刻將學習放在首位,學習成績名列前茅,平均分位于專業前%,并獲得校內獎。生活方面,在搞好學習的同時,我用心參加校、院的各項活動,并取得的良好的成績,獲得獎。此外,我還擔任了班級的,學院學生會的,為老師和同學們服務,從而鍛煉自身潛力,全面提高自身綜合素質。社會實踐方面,在課余或假期的時候,我常常參加社會實踐活動,例如。。。從而使自我更好的接觸社會,了解社會,并得到鍛煉,增加實踐經驗。特向學校申請國家獎學金,它不僅僅會在經濟上給予我極大的幫忙,更是對我學習成績、工作潛力、綜合素質的肯定。如果學院能夠給予我這份榮譽,將是對我一種莫大的鼓勵,必將激勵我今后更加努力,做得更出色,為社會作出更大的貢獻!
省政府獎學金申請理由(二)
本人生活在農村,生活并不富裕,期望透過自我的努力減輕家庭負擔。學習上刻苦認真,成績優異;工作上,擔任班級團支書,同時在大二透過自我的努力和表現,擔任系學生黨支部負責人,盡職盡責,為同學們服務,認真組織開展班內活動和學生黨員的教育工作,受到老師、同學們認可;另外我還用心參加社會實踐活動,如家教行動,20XX年社會暑期實踐活動,中國第八屆動漫節志愿者等;在思想上持續用心進步,身為支部負責人的我,以身作則,學習領會黨的理論思想并運用到實踐中,于20XX年4月順利加入中國共產黨,成為一名中共預備黨員,之后我也更嚴格要求自我。
省政府獎學金申請理由(三)
我來自農村,家里人多,經濟****單一且單薄。因此,我深知學習來之不易,在學習上我始終嚴格要求自我,201-201學年榮獲優秀學生一等獎學金,201-201年度榮獲優秀學生二等獎學金。在工作上,我擔任了校學生工作助理、校院學生會部委員以及班級委員,并參加了兩次校院的干部培訓獲得了結業證書。思想上我用心向黨組織靠攏,在入學之初我就主動遞交了入黨申請書,于201年相繼參加了黨課培訓和團課培訓,并獲得結業證書。為了能給父母減輕負擔,展開未來騰飛之翼,遂向學院申請國家勵志獎學金,期望校學生處能給予批準。
省政府獎學金申請理由(四)
學期間,我在各方面表現優異。思想方面,向黨組織靠攏,不忘黨訓,透過努力獲得組織認可,成為一名預備黨員;生活方面,我始終持續著樂觀生活態度,我堅信貧困是暫時的,我有潛力改變生活;工作方面,用心認真,擔任班級生活委員和助困委員,管理班級財政收支,關心同學生活和學習,幫忙有困難的學生,同時不忘對同學學習的帶動和幫忙;學習方面,始終將學習放在首位,學習成績名列第一,參加省結構設計大賽并獲得二等獎,透過大學英語四級等;社會實踐方面:用心參加社會實踐活動,例如參與迎接新生志愿者活動,成為校運動會裁判員,參與獻血活動等,從而使自我更好的接觸社會,了解社會,并得到鍛煉,增加實踐經驗。
因此,我特向學校申請國家獎學金,但是它不僅僅會在經濟上給予我極大的幫忙,更是對我學習成績、工作潛力、綜合素質的肯定。如果學院能夠給予我這份榮譽,將是對我一種莫大的鼓勵,必將激勵我今后更加努力,做得更出色,為社會作出更大的貢獻!
省政府獎學金申請理由(五)
尊敬的校領導:
我是來自機械工程系07級數控五班的學生王少林。回首過去一年的大學校園生活個社會實踐生活,有渴望,我追求,有成功,也有失敗,我孜孜不倦,不斷挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下了堅實的基礎。
在思想方面,通過一年的學習,我系統全面地學習了黨的理論方針,學會用正確實先進的理論武裝自己的頭腦,樹立了正確的人生觀、價值觀。
學生,顧名思意就是為學而生,我從來不敢忘記自己的使命。進入大學,學習更多需要的是自主性。我在課堂上認真學習專業知識,課下獨立完成作業,在課余時間還參加了學校的一些技能培訓, 讓自己多了一技長處,還利用有效時間上自,到圖書館,讓自己在知識的海洋中翱翔。雖然我不是最好的,到我一直在努力,雖然我不是最好的,但我一直在進步。
在生活中,我誠實守信,熱心待人,勇于挑戰自我,時間觀念強,有著良好的生活習慣。一年的大學生活,使我改變了好多,也學會了好多。暑期兩個月的外地打工生活,使我感受頗多,在為父母減輕一點負擔的同時更為自己將來走向社會提供了奮斗的動力。 現向學校申請綜合獎學金,忘領導給以考合。 現向學校申請綜合獎學金,忘領導給以考合。
謝謝!
此致
敬禮!
學工處
編號:學工2011-027號
關于組織評審2011年省政府獎學金的通知
各院系:
根據省教育廳學生資助管理中心《關于開展2011年省政府獎學金評審工作的通知》,2011年省教育廳一次性下達我院省政府獎學金名額15人,獎勵標準為每人每年2000元。為認真做好省政府助學獎學金的推薦和評審工作,現將有關通知要求如下:
1、各院系2011年省政府獎學金推薦名額分配詳見“武漢鐵路職業技術學院2011年省政府獎學金名額分配計劃”。
2、2011年省政府獎學金申報與評審的對象是在籍在讀全日制普通高職專科學生中品學兼優的大二以上(含大二)家庭經濟困難學生。要求參評學生遵守學校規章制度;誠實守信,道德品質優良,在校期間無違紀違規記錄和不良反映;2010-2011學年學習成績要達到優良,德、智、體綜合素質測評成績在85分及以上,并獲得過校級及以上獎學金、三好學生、優秀學生干部、優秀共青團員等榮譽稱號之一;家庭經濟困難,生活儉樸,貧困生資格認定已在2011年秋季學期經過系里審核建檔并在院學工處備案。
按照省資助中心的評審通知文件要求,申請并獲得省政府獎學金的學生不能同時獲得國家勵志獎學金和國家獎學金,原則上也不得與國家助學金同時獲得。申請省政府獎學金的學生均要填寫申請表格,由院系審核簽字蓋章后進行復印留存,并將原件交學工處集中留存備查。各系要嚴格按照學工處新修訂的《武漢鐵路職業技術學院國家和省政府獎學金、助學金綜合評定辦法》(試行)中規定的條件認真組織學生進行申報;要嚴格按照學院下達的申報名額分配計劃進行評審和等額推薦。
3、堅持公開、公平、公正、擇優的原則。今年,財政部將國家獎助學金列為財政資金公開項目,根據財政部、省財政與編制政務公開工作領導小組的要求,獎助學金受助學生名單要在全省范圍內公開。為此,要求各系在評審過程中,要規范程序、陽光操作,受助學生必須在系一級范圍內進行公示,公示時間不得少于3個工作日;要建立工作責任制和責任追究制,學院資助工作領導小組將組織專人對各系上報學生材料進行逐一評審并公示,經學院領導集體研究通過后上報省教育廳。各系要確保評審工作公開透明,上報受助學生不得弄虛作假,如名單公開后,經舉報有違規情況,省資助管理中心等部門將按照有關政策追究相關人員責任。
4、 各院系于2011年12月1日(星期四)前將以下材料報送學生工作處(紙質材料一份,電子文檔發送到404966283@qq.com):
(1)湖北省政府獎學金申請審批表
(2)湖北省政府獎學金獲獎學生初審名單表(2011年)
附:
1、武漢鐵路職業技術學院2011年省政府獎學金名額分配計劃
2、湖北省政府獎學金申請審批表
3、湖北省政府獎學金獲獎學生初審名單表(2011年)
武漢鐵路職業技術學院
學生工作處(部)
二〇一一年十一月二十二日
抄 報:學院領導
抄 送:院團委 黨辦 院長辦 財務處 監察處 教務處
武漢鐵路職業技術學院學工處(部) 2011年11月22日印發
附件1
武漢鐵路職業技術學院2011年省政府
獎學金名額分配計劃
院系
2011年秋季在校大二(含)以上學生數
省政府
獎學金(名)
學生人數
貧困生人數
運輸與管理工程系
1322
4
機車車輛工程系
1408
416
3
鐵道信號與工程系
1493
590
4
電子電氣工程系
943
357
2
護理學院
365
93
1
國際文化交流學院
56
27
1
合 計
5587
15
學生工作處
二〇一一年十一月二十二日
附件2
湖北省獎學金申請審批表(2011年)
學校: 院系: 學號:
基本情況
姓 名
性別
出生年月
照片
入學時間
政治面貌
民族
專業班級
學制
身份證
號碼
聯系
電話
學習成績或綜合考評
班級(年級或專業)同學中排名
家庭經濟困難認定等級
/ (名次/總人數)
A、特別困難 B、困難 C、一般困難
當學年獲得的榮譽
家庭經濟
情 況
家庭戶口
A、城鎮 B、農村
家庭人口總數
家庭月總收入
人均月收入
收入來源
家庭住址
郵政編碼
申請理由(主要包括成績情況及家庭情況)
申請人簽名: 年 月 日
(鄭重承諾:本人保證所填信息真實、可靠,如有弄虛作假,愿承擔相應責任。)
院系推薦意 見
院系審核意見:
(公章) 年 月 日
學校審核意 見
經評審、公示,無異議,現報請批準該同學獲得國家勵志獎學金。
學校審核意見
(公章) 年 月 日
附件3
湖北省政府獎學金獲獎學生初審名單表(2011年)
學校名稱: (公章)
序
號
學生
姓名
身份證號碼
院系
專業班級
學 號
入學
時間
學生銀行卡號
經辦行
銀行卡賬號
備注:1、身份證號采用“文本”格式輸入。2、為便于資金發放,各高校可在匯總表后加入“學生銀行卡號”欄,統計受助學生銀行卡號。
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