內容是漢語詞匯，拼音是nèi róng，意思是指事物所包含的實質性事物。一個藝術作品的表現、基本含義、意味或審美價值。內容關涉的是我們在藝術作品中感受到的感覺的、主觀的、心理的和情感方面的意涵，與我們對描繪性方面的單純知覺相對， 以下是為大家整理的關于孝老敬親主題班會內容5篇 , 供大家參考選擇。

孝老敬親主題班會內容5篇

第一篇: 孝老敬親主題班會內容

孝老敬親主持詞

【篇一：孝老愛親道德講堂主持詞】

道德講堂主持詞

各位領導，同事們：

大家下午好！

歡迎大家來到****道德講堂。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，我是主持人…。

中華民族自古以來就是“禮儀之邦”，光輝燦爛的中華文化經過了五千年的沉淀，不斷凝結、升華而培育了偉大的民族精神，形成了強大的民族凝聚力、創新力。隨著社會的不斷發展，人們的思想觀念和價值取向日趨多元化，文化生活和精神需求更加多樣化。道德講堂的開辦不僅僅是為了適應形勢發展變化，大力弘揚中華民族道德力量，更為企業營造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風氣，不斷提升員工的文化素質。

今天的道德講堂有“道德思考、省心、行崇德禮、唱道德歌曲、講道德故事、誦道德經典、念勸善詞、做道德承諾、送尚德祝福”等九個環節。

現在，我們進入道德講堂第一個環節“道德思考”。請大家

……

下面，我們進入道德講堂的第二個環節，省心。現在由我帶領大家靜默3分鐘做自省，請大家閉上眼睛。大家自問“是否關心自己的父母、是否用心對待你的親人、有沒有做到兒女應盡的孝道”。

……

請大家睜開眼睛。

下面，我們進入道德講堂第三個環節，行崇德禮。請所有人起立，面向前方的“德”字行崇德禮。

……

禮畢，請坐。

下面，我們進入道德講堂的第四個環節，唱道德歌曲。 請大家起立。（播放歌曲“母親”） 4分40秒

……

請坐下，謝謝大家。

接下來，我們進入第五個環節，講道德故事。今天我們榮幸的邀請到了全國道德模范****。

****的事跡。

我們來看一個短片。（央視播放的總書記接見道德模范的新聞）6分40秒

有請****

……

謝謝****。

下面，我們進入第六個環節，誦道德經典。

請大家起來，跟我誦讀。

天地重孝孝當先，一個孝字全家安。

為人須當孝父母，孝順父母如敬天。

人生五倫孝當先，自古孝為百行原。

世上惟有孝字大，孝順父母為一端。

要問如何把親孝，孝親不止有吃穿。

孝親不教親生氣，愛親敬親孝乃全。

接下來，我們進入第七個環節，念勸善詞

請大家跟我誦讀。

欲廣福田，須憑心地。行時時之方便，作種種之功德。利物利人，修善修福。忠國孝親，敬兄信友。矜孤恤寡，敬老憐貧。家富提攜親戚，歲饑賑濟鄰朋。舍藥材以拯疾苦，施茶水以解渴煩。斗秤須要公平，不可輕出重入。舉步常看蟲蟻，禁火莫燒山林。勿登山而網禽鳥，勿臨水而毒魚蝦。勿倚權勢而辱善良，勿恃富豪而欺窮困。依本份而致謙恭，守規矩而遵法度。善人則親近之，助德行于身心。惡人則遠避之，杜災殃于眉睫。常須隱惡揚善，不可口是心非。積善之家有余慶，積不善之家有余殃，此千古垂訓，豈不應牢記勤行也哉！

請大家坐下。

下面我向大家解讀勸善詞：

接下來，我們進行第八個環節，作道德承諾。

在場的朋友每人手里都有一張《我的道德承諾》，請大家結合自身實際，主動作出一個道德承諾，并記錄在《我的道德承諾》上，寫完之后請放在座位上。

……（三分鐘后）

最后，我們進入第九個環節，送尚德祝福。

現在請工作人員向大家贈送祝福卡，希望大家在今后的生活中，多一份誠意，多一份誠心，互相信任，互幫互助。積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，這是我們這個千年文明古國所積淀下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報。

道德講堂衷心祝福大家：孝道常在，孝心永遠！

本期道德講堂到這里就結束了，衷心感謝大家的熱情參與！

謝謝大家，再見！

【篇二：孝老愛親班會主持詞】

《孝老愛親》主題班會主持詞

甲:初一年組《孝老愛親》主題班會現在開始，我是主持人劉津池，我是主持人鄒瑩瑩。

甲：是誰，在我們呱呱墜地的時候，為我們的名字苦思冥想，希望將美好的品格、強健的體魄寓于其中？

乙：是誰，在我們生病的時候，無數次向上蒼祈禱我們的康復，甚至愿意災難以數十倍的強度降臨于他們身上，以換取我們的平安？

甲：又是誰，把我們的點點滴滴都看在眼里記在心間，我們的開心與煩惱，牽動著他們的絲絲心弦？

乙：他們，就是我們的父母，我們最親的人。也許，由于學習繁忙，你無暇時刻記掛著他們。

甲：那么，就請在今天，緊緊抓住心中泛起的每一絲感動。

（合）讓我們帶著感動，共同唱起歌曲《跪羊圖》。

（ 肇敏卉指揮，學生共唱）

甲：我們沐浴著父愛的陽光長大；我們感受著母愛的真情成長。

乙：是啊，父愛是天下最廣闊、最博大、最真誠的愛，母愛是人間最圣潔、最崇高、最無私的愛。我們可以選擇一切，唯獨不能選擇我們的父母親，感恩父母是所有人的整個人生都應傾心為之永恒主題。

合：今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛的父母。

甲：請觀看孟佩杰孝順父母的視頻。

（播放那個視頻）

甲：孟佩杰的故事讓我們動容。孝，是中華民族的傳統美德。百善孝為先，這是中華民族歷史上的佳話。

已：《孝經》說：夫孝，德之本也，教之所由生也！

不愛其親，而愛他人者，謂之悖德；

不敬其親，而敬他人者，謂之悖理。

甲：是啊，千百年來，古人用他們的行動給我們樹立了榜樣，激勵著我們新一代傳承這中華名族優良的傳統美德！隨著歷史的發展，這些古老的故事已經演變成了一種文化，更是一種行動。

乙：讓我們重溫這些感天動地的故事吧！

（學生講述古代現代孝德故事）

甲：孝是一首動聽的歌傳誦至今，要做一個好人，一個善良的人，一個成功的人，首先就要做到孝。

乙：《孝經》說：愛親者,不敢惡于人；敬親者,不敢慢于人。

意思是說：要愛自己的父母,必須愛所有的父母,不敢對他人的父母有一點厭惡。要敬自己的父母,必須敬天下所有的父母,不敢對于他人的父母有一毫的怠慢。

甲：孟子曰：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。同學們，你們知道這句話的意思嗎？

學生：（“在贍養孝敬自己的長輩時不應忘記其他與自己沒有親緣關系的老人；愛撫自家的兒女的同時，也要去愛撫人家的兒女。”）

乙：是的，我們要像尊重自己家的老人一樣尊重別人家的老人，像愛護自己的孩子一樣愛護別人家的孩子。

甲：據資料顯示：我國60歲以上的老人將由1.78億增加到2.21億，我國開始進入人口老齡化快速發展期。當我們在小區玩耍，看到提著重物的老人，你是否曾幫忙拎一下？當我們坐在公交車上，看到剛上車的老人，你是否曾讓座給他們？當我們站在十字路口，看到老人在車流前猶豫，你是否曾攙扶他們過馬路？

甲：同學們，現在就讓我們重溫《弟子規》等經典文字，將孝心傳遞吧。 （學生齊背《弟子規》）

甲：同學們，父母給予我們生命，陪伴我們成長。是他們用虬勁的手臂，為我們撐起一片無邪的天空，沒有風也沒有雨，是他們贈我們傲翔的雙翅搏擊長空。

乙：我們始終飛不出那一雙牽掛的眼神。這就是我們的父母，我們偉大的父母！同學們，成長道路上，父母一路陪伴我們，在你內心深處，一定有許多話想對自己敬愛的父母說吧？

（學生評議好人好事,講述心中感受）

甲：同學們的表情告訴我，我們每位同學都有一顆赤誠的孝心，一顆懂得感恩的心。

乙：下面讓我們大家互相交換精心準備的小禮物

結束：《孝親敬老歌》音樂響起，

甲：

我們小的時候，父母花了很長時間，

教我們用勺子、用筷子吃東西；

教我們穿衣服、綁鞋帶、系扣子；

教我們洗臉，教我們梳頭發；

教我們做人的道理。

我們要懷揣著一顆感恩之心，來回報這份偉大的愛！

乙：

所以，

當他們變老時；

當他們想不起，或接不上話時；

當他們啰嗦地重復一些老掉牙的故事。

請不要埋怨他們……

當他們開始忘記系扣子、綁鞋帶，

當他們梳頭手開始發抖時，

請不要責怪他們，

因為我們在慢慢長大，而他們卻在慢慢，慢慢地變老。

合：

只要我們在他們眼前，

父母的心就會很溫暖。

甲：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲動人的樂章，那是大樹對大地的感恩。 乙：白云在藍天中飄蕩，那是白云對藍天的感恩。

合:孝在我們心中，讓我們將中華名族的傳統美德一代代傳遞下去，越傳越遠……

甲：初一年組 《孝老愛親》主題班會到此結束。

【篇三：道德講堂孝老愛親主持詞】

“孝老愛親，弘揚美德”道德講堂主持詞 （2014年3月10日）

各位領導、各位同學：

晚上好！歡迎大家來參加今晚的以“孝老愛親，弘揚美德”為主題的“道德講堂”，講述身邊好人的道德故事，分享身邊好人的道德感悟。我是這次活動的主持人。

下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎今天蒞臨道德講堂的領導和嘉賓有：…………

中華民族的傳統美德，是我們國家豐厚的文化寶藏之一，數千年來，她一直是華夏兒女精神世界的支柱，我們道德講堂正是以此為主要內容，通過身邊人的故事，講述社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，通過群眾身邊看得見、學得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚助人為樂、見義勇為、誠實守信、愛崗敬業、孝老愛親的道德品質。我們用身邊人講身邊事，身邊事教身邊人，不斷提升市民道德素養，構建崇仁尚德的社會氛圍。

今天的道德講堂有七個環節。

首先，我們進入第一個環節，自我反省。

請大家微閉雙眼，靜穆反思，“三問”自己：忙碌了一天，一有沒有給父母打個問候電話？二有沒有認真履行自己的學生職責？三有沒有善待周圍的每一個人？

好的，相信各位心中已經有了答案，沒做到的盡快去補做，還來的及，做到的應該為自己的行為而感到自豪！

接下來是第二個環節，唱歌曲。

請全體起立，同學唱《感恩的心》。請放音樂。

謝謝。請坐。

接下來，我們進入第三個環節：誦經典。

請看大屏幕，我們大家一起來學習這段道德經典。

“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”

下面，先請大家跟我一起來誦讀這段經典。

這句話的意思是說尊敬自己的父母和老人，同時也尊敬別人的父母和老人；愛護自己的幼小兒女，同時也愛護別人的幼小兒女。

尊老、敬老、養老，讓辛苦了大半輩子的老年人頤養天年，安享天倫之樂，是中華民族的傳統美德。孝敬老人需要得到整個社會的關注。只有讓全社會共同承擔起贍養老人的責任，才能真正地讓老年人能安心享受到幸福的晚年生活，子女們則會更加安心于自己的工作，我們的社會生活才會更加穩定、和諧、安寧。對待孩子，不管是自己的還是別人的，都要有一種普天同愛的態度，做到“人不獨親其親、不獨子其子“，讓孩子們幼有所長。

為加深對經典道德名句的理解，下面請大家再次跟我誦讀一遍：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。”

接下來，我們進入第四個環節：學模范。

讓我們先來看一段vcr。

孝順，是我們中國人的傳統美德。我們可喜地看到，今天，像孟佩杰這樣恪守孝道的善良人士依然大有人在，他們付出的是孝心、愛心和耐心，贏得的是尊重和敬意，讓我們在感恩的心中重新發現向善的力量，讓傳統的孝道充滿生活情味，也讓我們從生活的細節中尋找到生活的理由。

剛才這部短片為我們再現了孟佩杰的感人道德故事。

第五個環節：談感受

看了孟佩杰的感人故事后，大家有什么感想呢？有哪位同學愿意上來分享一下的。

下面請道德講堂宣講員馬燕講述最美女孩孟佩杰的先進事跡。 愛是一種博大、是一種寬容、是一種人生的態度，愛可以感動我們每一個人，我們的感動也將因為愛而更加深刻。

感謝馬燕同志的講述。在孟佩杰身上，我們感受到的親情力量和親人的責任。道德楷模其實離我們并不遙遠，他就在我們身邊，看得見也學得到。

剛才，學習了幾段與道義和責任相關的經典，聽了道德模范的感人故事，相信大家都有所感悟，我們請兩位現場聽眾與我們一起分享一下今天的道德感悟。

道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅持，我們的道德講堂是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好的的道德故事。真誠地希望我們每一個人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。

積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，這是我們這個千年文明古國所積淀下來的道德古訓，有因必有果，好人必有好報，讓我們共同祝福我們大家：厚德善行，吉祥相伴。

本期道德講堂到這里就結束了，衷心感謝大家的熱情參與！謝謝大家！

第二篇: 孝老敬親主題班會內容

孝老敬親好少年推薦詞

敬老愛老助老是我們中華民族的傳統美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。在我們源遠流長、博大精深的傳統文化中，敬老敬親是我們文化中的精華。

許潔同學尊老愛幼，尊敬師長，接受了長輩善良淳厚、樂于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，養成了良好的品質。她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實、集中的展現新時代小學生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學以及她人的喜愛。

第三篇: 孝老敬親主題班會內容

孝老敬親楷模事跡材料

老愛幼是中華民族的傳統美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富。中國自古以來就有尊老愛幼的傳統美德，因此被世人譽為誠信禮儀之邦。古人說孝為德之本，百行孝為先。尊老愛幼是我們中華民族傳統文化的精華，更是構建和諧社會的重要內容。

北鎮街道大佛寺社區居民楊鳳英，今年64歲，是北鎮市百貨大樓的一名退休職工，幾十年來，她以孝立家，與人為善，悉心照顧105歲婆婆張李氏，她用執著與堅韌、勤勞與善良，詮釋了中華兒女孝敬父母的美德,她的可敬可愛和高尚情操在社區廣為傳頌,成為了子女們的榜樣，是群眾眼中尊老愛幼的楷模。

都說婆媳關系最難處，兩個生活習慣不同沒有血緣關系的女人同在一個屋檐下，怎能不產生矛盾?怎會不起摩擦?但是楊鳳英堅信只要把心態放平，既然能有緣與婆婆養育了20多年的兒子一生相伴，怎么能說兩個女人就沒關系呢。楊鳳英深知孝敬老人是晚輩應盡的義務，善待老人有利于夫妻感情，更能增加家庭幸福和睦氛圍。幾十年來，楊鳳英一直視公婆為親生父母，視婆婆因看不慣的嘮叨為母愛。婆婆年齡大身體不太好，每次臥病在床，她都無微不致的照顧，從未有過任何怨言，婆婆總愛發一些無名火，雖然不知道什么原因，也會反思是不是自己什么地方做的不好惹她生氣了，體諒她是因為身體不舒服而心里煩燥才會發火的，婆婆說年齡大了沒有人愿意陪她說知心話，她就每天抽出一段時間陪婆婆散步、嘮嗑，排解老人的寂寞，她用行動和感恩的心證明兒媳也能做婆婆貼心的小棉襖。

提起楊鳳英，鄰里無人不曉。大家都知道，她對公公婆婆細心呵護，百般照顧。婆婆愛干凈，自尊心特別強，弄臟的衣服不肯讓楊鳳英清洗，而是悄悄藏在電視機后面。時間長了，老人忘記了，弄得屋子里氣味十分刺鼻。楊鳳英打掃衛生時發現了，并沒有責怪她，而是耐心地對她動之以情、曉之以理：媽，咱娘兒倆相處這么多年了，你就把我當成自己的親閨女，該我干的活千萬別見外。再說，我也會有那么一天，我哪能嫌棄你呢。從此，婆婆再也沒有把臟衣服藏起來，楊鳳英也總是樂呵呵地幫助婆婆洗衣服。一次，婆婆不小心摔倒，臥床多天，行走不便，楊鳳英對婆婆更加關心照料，經過半年多的努力，婆婆的身體慢慢恢復了，在家人的攙扶下可以下地活動了，這其中，兒媳付出的努力，婆婆看在眼里記在心上，每逢吃飯時，婆婆總是等鳳英忙完了再一起吃，逢人就夸兒媳婦好。

前年秋天，天氣突然轉涼，婆婆發高燒住進了醫院，全家人不知所措，自己作為兒媳，要更多地承擔起孝敬公婆、照顧家庭的重任。她每天從醫院到家里，從家里到醫院不停地奔波。她端屎端尿，洗衣做飯，忙里忙外，婆婆看著兒媳累得實在夠嗆，便要兒媳多休息，多注意身體，而楊鳳英只是微笑著說：我沒事。出院回家后，全家人更是細心照顧，精心護理，為了讓婆婆多吃點飯，保證充足的營養，楊鳳英變著花樣為婆婆準備各種吃的，還一小勺、一小勺地喂到婆婆嘴里。在陽光充足的時候，她總是把婆婆帶到屋外曬太陽，呼吸新鮮空氣。

孔子曰：孝敬父母在于色難。就是說供養老人吃穿并不難，難在對老人的精神撫養。只有真正學會感恩，才能領悟孝敬的深刻涵義。楊鳳英總是深有感觸地說：婆家人對我的好，我記在心上，使我學會了感恩。婆婆年紀大了，什么事都順著她，讓她有一個開心快樂的晚年就是我這個做兒媳的心愿。由于婆婆年紀大，牙口不好，胃口也變得矯情起來，她就像對待孩子一樣，用紅頭繩給老人扎起小辮子，手和腳上涂上好看的指甲油，穿上印著吉祥卡通的新衣服，打扮成一個老頑童哄她開心;一日三餐喂飯喂水，大便不能自理時她就抱上抱下，毫無怨言，有時便秘，她就用手摳;天天為老人洗腳、擦洗身子，定期拆洗床單和被褥。婆婆覺得全身發癢的時候，她從不嫌棄，用手直接給婆婆撓癢癢，婆婆有時會跟她講講過去的事情，或發點牢騷什么的，楊鳳英從不嫌煩。

今年xx月份中旬，婆婆患腸胃感冒上吐下瀉，楊鳳英則因操勞過度腿疼得特別厲害，每天上午，她都先請大夫到家給婆婆打點滴。老人歲數大了，血管脆性大容易鼓針，她就寸步不離地守在床前。婆婆心疼不忍鳳英啊，你在床上躺一會兒吧。她咬牙堅持著，一邊和婆婆開玩笑：我沒事，得仔細看著，鼓了針容易回血，那得吃多少好東西才能補回來呀。上午婆婆打完點滴，她又騎上電動三輪車到診所去給自己看腿病。一周下來，婆婆感冒好了，楊鳳英卻瘦了。

每逢婆婆生日、過年、過節細心的她不但要買好吃的、做豐盛的佳肴，還會買衣服或日用品等送禮物給公婆。幾十年來，楊鳳英從最細微處入手盡心盡責的侍奉婆婆，照顧老人的日常起居是楊鳳英每天必做的工作，早晨起床的第一件事就是為婆婆梳洗，尤其是近年來，隨著老人年齡的增大，行動也愈加不便，楊鳳英每天早晨都要為婆婆洗臉、梳頭，然后為婆婆和家人做可口的飯菜，盡量合理安排對老年人健康有利的飲食，做到水果蔬菜多樣化。由于老人飲食的差異，根據身體狀況，需要每天少食多餐，為了讓老人能吃上可口的飯菜，她一年四季每天堅持按照老人的飲食規律多做幾餐，經常性的變化口味，保障了婆婆吃的舒心，在她的精心照料下，老人雖年過百歲，但身體還算硬朗，精神狀態很好。楊鳳英常說家有一老如有一寶，老人健康就是我最大的福氣。十年前，楊鳳英患了腦血栓，半邊身體不能活動，說話困難。經過幾個月的住院治療病情得到了控制，現在已基本恢復正常，丈夫開玩笑地對她說：這是你多年照顧母親上天對你的回報。病愈后楊鳳英依然堅持照顧婆婆，每天飯后她會削好蘋果，然后切成小塊，一塊一塊喂給老人吃。每天晚上，楊鳳英都會端來溫水為婆婆洗腳，幫老人做腳部按摩。都說父母是孩子的老師，如此日長時久，孩子耳濡目染，潛移默化，也養成尊敬長輩，孝敬父母的好習慣。楊鳳英的兒子、兒媳都是醫院的醫生，平時對自己的祖母也非常孝順，下班回來都會先到奶奶的屋里看看奶奶，陪奶奶說會兒話，給奶奶做按摩看到孩子們和婆婆相處的這么融洽，她內心總有一種滿足感和幸福感。

在照料好婆婆日常生活的同時，楊鳳英還負責全家6口人的一日三餐和家務瑣事，兒子、兒媳工作很忙，接送孫子上下學也成了她和老伴的一項工作。作為兒媳、婆婆和奶奶楊鳳英多年來為了這個家庭辛勤付出，不但使家庭和睦、幸福，也得到了社區居民的認可。當公婆在親戚鄰居面前夸獎她孝順時，總能看出公婆的滿意和幸福甜在心里，寫在臉上，幾十年生活中的點點滴滴使婆媳關系有著深深的母女親情。她對老人的孝敬，對孩子的培養，贏得親戚、鄰居的廣泛贊譽。她總是謙虛地說：我只是做了每個兒女都應該做的事，沒有什么好夸的，我相信放在任何人身上都會這樣做的。她說：在家里能養成孝敬父母的好習慣，到社會中，才有可能做到關心、幫助同事，也才有可能做好本職工作，為社會貢獻出一份自己的力量。

xx，政法學院20xx級行政管理專業，預備黨員。曾任東北師范大學紅燭志愿者協會會長，曾獲一等獎學金，二等獎學金，社會實踐獎學金，國家勵志獎學金。東北師范大學優秀學生。 第五屆新奧家曦杯課外學術科技作品競賽一等獎，國家大學生創新創業訓練大賽優秀結題，吉林省殘聯優秀志愿者，東北師范大學優秀學生干部，東北師范大學五四紅旗團干部，東北師范大學優秀志愿者(四次)，支教助學愛心教師(兩次)，東北師范大學勤工助學之星提名獎，東北師范大學勤工助學優秀個人(兩次)，助學、鑄人、筑夢征文三等獎。第四屆吉林省十佳大學生，2018年度長春市優秀共青團員，入選東北師范大學第十五屆理想與成才報告團。

大學四年匆匆而過，有歡笑也有淚水，清苦的生活給予了她更多的磨礪，也使得她更加珍惜身旁的陽光，同時學會傳遞溫暖與希望。她相信心若向陽，何懼憂傷，心若向善，何畏苦難。她是xx，她愿與您一起分享成長。

自強不息，化解生活苦難

20xx年9月，當她懷揣夢想，沐浴著收獲的陽光，敲開大學的校門時，這陽光背后卻一直陰影隨行，她出生于黑龍江的一個邊陲小鎮，再往北去，便是中俄口岸，父母下崗多年，家里沒有穩定的生活來源，父親四肢常年浮腫，不能從事重體力勞動，奶奶癱瘓在床，需要專人長期照顧，艱難的家庭生活，使她早早成熟，她依靠學校的幫助和自己假期兼職走進了大學的校門。然而命運又給她開了一個巨大的玩笑，大二那一年，xx的媽媽患了癌癥，家中喪失了唯一的經濟來源。突然的家庭變故，曾使她一度悲觀、迷茫，甚至產生了休學的念頭，但她一直堅信，生活中之所以有陰霾的存在，是上天在提醒自己珍惜身旁的陽光，因此，大學三年來她自立自強，在逆境中成長。一方面，她堅持從事校內勤工助學工作，工作中勤懇認真，不僅依靠勤助的工作補貼了自己的生活，也在工作中不斷地鍛煉自身，得到了科室老師和學校的認可，先后獲得勤工助學優秀個人、優秀組長、勤工助學之星等榮譽稱號。另一方面，她也堅持從事校外兼職和實習工作，做家教、當導購、發傳單最多的時候她一天要做三份工作，下課后她她總是以最快的速度跑到食堂兼職打飯，大年三十她一個人頂著東北刺骨的寒風依然堅守在工作崗位上，多少的辛苦與委屈她都堅強前行，最終，她用自己的力量順利完成了大學三年的學習，在逆境中堅強綻放。

業精于勤，不負學生本職

作為學生，不管生活的壓力多么繁重，她都告誡自己學習是她的本職任務，不能舍本逐末，大學四年來她學習上努力刻苦，踏實認真，多少個夜晚她獨自一人在自習室中用夢想驅散孤單，功夫不負有心人，四年來她的成績一直名列前茅，獲得國家勵志獎學金、一等獎學金，免試攻讀碩士研究生。在完成好本專業學習的同時，她也深深懂得作為一名大學生光有優異的學習成績是遠遠不夠的，所以她積極參與科研比賽，參與國家大學生創新創業訓練大賽，并優秀結題;協助老師編寫公共管理教學案例，作為優秀案例全國首批入庫，在國家級和省級刊物上發表論文各一篇，多次在校院兩級的辯論與征文比賽中獲獎，在學習和科研的路途中，她豐富自我，拓步向前。

志愿奉獻，承傳愛與希望

一份愛鑄就一個希望，將愛傳遞，傳播希望。是國家與學校的幫助給予了她繼續學習的機會，所以她愿將這份關愛傳遞下去，去溫暖更多的人。

作為東北師范大學紅燭志愿者協會會長，她四年如一日堅守在志愿服務第一線，累計志愿服務時間超過2000個小時，多次獲得優秀志愿者、杰出志愿服務管理者、五四紅旗團干部、社會實踐獎學金、愛心教師、優秀學生干部等榮譽稱號。

謹記校訓，堅守師大本色。作為師大學子，她切身踐行師范理念，連續兩年參與支教助學，用微微之舉為鄉村的孩子帶去知識與希望。在支教地的生活每天工作13個小時，晚上沒有住處，她在白天上課的課桌上和衣而睡，本就不足以果腹的食品，xx常常還要與學生們一起分享，上課、備課、家訪、開辦教師培訓，創立第二課堂支教的生活雖艱辛但卻充滿感動與收獲，至今她依舊堅持自費資助支教地學生，為學生送去更多的溫暖與希望。因為她始終記得，當她走的時候，學生偷偷地跑到自家的花生地里，將未成熟的花生用手刨出來，送給她。送給東北的老師孩子稚嫩的聲音至今仍在她耳畔回蕩。

轉變的角色，不變的堅守。作為青年志愿者的歲月里，她始終要求自己做一個干干凈凈的志愿者，不改初心，不忘本職。3月，組織社區服務，關愛空巢老人，她用謙謙之行為孤寂的老人們送去溫暖與關懷;4月，組織環境保護，作為校園綠色宣傳員，她行為示范，以身作則;5月，組織大型志愿者培訓，她為志愿服務團隊建設積蓄力量;6月，她帶領百名志愿者迎接百名農民工子女大學體驗行;9月，慰問退休老教師，為他們解決生活實際困難的同時，她也從老教師身上得到人生的啟迪與成長;xx月，組織東博會志愿者招募，她用彬彬之禮展現當代大學生志愿者的良好風采;12月，組織最美志愿教師評選，她盡心竭力為給所有志愿者一個最美的節日，但卻拒絕了本該屬于自己的那份榮譽。

作為紅燭志愿者協會會長的日子里，她更懂得自己肩上的責任，切實履職，不辱使命。開拓新項目、回訪舊基地，她用雙腳丈量著長春市從南到北，由東到西的距離;出訪的日子里被誤解、被驅逐，她擦干眼淚繼續前行;來回5個小時的車程，路途顛簸、嘔吐不止，但只要工作開始，她便立刻抹去愁容、積極應戰;負傷在身，打著繃帶，她咬牙也要堅持走完所有的服務基地。組織大型調研、促進協會改組、上萬字的資料，她與伙伴們通宵達旦。加強志愿者培訓，拓寬宣傳平臺，這一年辦公室的燈總是很早的亮起，又夜半才熄滅。功夫不負有心人，這一年她帶領紅燭志愿者協會榮獲芙蓉學子榜樣力量公益行動獎、吉林省優秀志愿服務組織等多項榮譽，得到了團中央、教育部、吉林省團委、吉林省志愿者聯合會的高度認可，并得到了中央新聞聯播、吉林省新聞聯播的連續報道。

扶殘助殘，再小的力量也是一份支持。一個偶然的機會，她結識了自閉癥患兒，也正是這樣一群特殊的孩子，改變了她的大學生活。

剛剛接觸這樣一群孩子時，她并不知道怎樣和孩子們相處，被有暴力傾向的孩子揪頭發，打耳光是常有的事，被不理解的家長質問，被特殊學校的老師拒絕，但這些困難并沒有使她退縮，孩子們純潔的眼神是她留下來的最強支撐。通過書籍與網絡，她積極學習自閉癥相關知識，向自閉癥兒童家長、老師訪談學習，她完成了近40個小時xx萬字的訪談資料整理，同時自費到北京學習考察，通過堅持不懈的努力，她最終順利走進了這樣一個特殊的群體。

當得知自閉癥兒童康復訓練需要大筆費用，許多家庭因為費用原因耽誤孩子訓練的最好時機時，她心急如焚，不僅拿出自己微薄的獎學金資助部分貧困患兒，更積極參與到自閉癥兒童的繪畫作品、工藝品義賣活動中去，曾幫助一名自閉癥兒童成功拍賣20萬元的畫作。也正是這樣的一次義賣，使得她認識到一個人的力量太過渺小，必須發動身邊更多的人參與到關愛自閉癥兒童的活動中來。因此，她率發起東北師范大學關愛自閉癥兒童專項志愿服務活動，帶領東北師范大學紅燭志愿者協會成功與長春市13家特殊兒童機構簽訂關愛自閉癥兒童專項志愿服務計劃，500余名志愿者參與其中，近800名孩子從中受益，贏得了學校、社會的高度認可，以及中央電視臺、吉林電視臺、吉林教育電視臺、鳳凰網、光明網等多家媒體的廣泛關注。她個人也作為社會主義核心價值觀的優秀踐行者，受到了長春市教育局、新華社、吉林教育電視臺、長春晚報的專題報道，并將她的事跡作為典型代表在長春市中小學巡回宣講。面對成績與榮譽，她并沒有止步，而成為了一名義務宣傳員，來到吉林、黑龍江、遼寧、北京、河南、河北等多個省市參加關愛自閉癥兒童活動，向市民宣傳全納教育、普及自閉癥知識，她希望用自己的力量，成為一支真正的紅燭，到每一處都閃耀希望，在每一地都點亮未來，使得紅燭的光輝串起來，照亮星星孩子的路。

她相信努力前行，追逐陽光步伐;

她篤定勤奮自強，化解生活苦難;

她堅持志愿奉獻，回報社會恩情;

心若向陽，何懼憂傷。

運動會班級入場解說詞（一）

×年×班：

現在向主席臺走來的是×年×班代表隊。看！他們正邁著鏗鏘有力、整齊劃一的步伐，臉上洋溢著樂觀自信的笑容，他們正在用自己的颯爽英姿，向我們展示著他們團結創新，自律自強的團隊精神。從他們那堅定的腳步和堅毅的笑容中，我們欣喜地感受到，他們一定會成為校園里一道亮麗的風景線。

×年×班：

現在向我們走來的是×年×班的方隊，看，他們整齊的隊伍，矯健的步伐，似乎每一步都是一個新的起點，每一步都充滿勝利的希望。×年×班的同學個個精神抖擻，斗志昂揚，聽，他們洪亮的口號，展示他們是團結的班級，向上的班級，文明的班級。

×年×班：

看！×年×班。一個充滿蓬勃朝氣的班集體，正邁著矯健的步伐向我們走來了！他們擁有自信，他們懷揣夢想。他們今天將本著“超越自我、永不言敗”的精神，在這充滿激情的賽場上，充分展現自己迷人的風采，讓我們共同期待！

×年×班：

別樣的風采，高昂的斗志，迎面走來的是×年×班代表隊。他們正以整齊的步伐，以青春的風采展示出他們的必勝信心。他們堅信，是雄鷹，就該搏擊長空；是蛟龍，必能暢游四海。他們勇往直前！他們激情飛揚！他們將把拼搏的汗水揮灑在賽場！他們將用燦爛的笑容擁抱勝利的輝煌！

×年×班：

恰同學少年，風華正茂；逞颯爽英姿，一代天驕。邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號向我們走來的，是×年×班的方陣。他們團結友愛，勤奮好學。穩中求進，挑戰自我是他們的起點。不懈努力，不倦追求是他們的歷程，突破自我，爭創第一是他們的目標。

×年×班：

迎著秋風，迎著朝陽，踏著矯健的步伐，揚起自信的臉龐。看！現在向我們走來的是青春有活力的×年×班。×年×班，一顆正在地平線上冉冉升起的新星。他們的口號是“頑強拼搏，勇奪第一”。讓我們一起為這個團結奮斗的班集體加油吧！

×年×班：

迎面走向主席臺的是×年×班的體育代表隊。這是個團結的新的集體，他們的班訓是“嚴謹代替松散，行動代替愿望，創最好班級，做最好自己”！今日賽場上，他們將秉承“友誼第一，比賽第二”的優良傳統，發揚“沒有最好，只有更好”的賽場風格，爭創佳績。祝愿朝氣蓬勃的他們在本屆運動會上取得優異成績！

×年×班：

迎面走來的是×年×班的代表隊。他們正以整齊的步伐，以軍人的風采展示×年×班的必勝信心，他們一直在不懈努力著，因為他們相信付出總會有回報，沒有最好，只有更好，“更高，更快，更強”是他們的目標，“友誼第一，比賽第二”是他們的主題，“勇往直前”更是×年×班同學們真正的本色。

×年×班：

伴隨著雄壯的樂曲，迎面走來的是×年×班代表隊。這是一群活潑的少男少女；這是一群奮發向上的少男少女，這是一群多才多藝的少男少女。朝氣與活力在每一個人身上洋溢，友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞。他們堅信，賽場上的×年×將更加輝煌。

×年×班：

瞧，一群意氣風發，精神抖擻的少年正向我們走來。整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的笑容寫滿他們的熱情，響亮的口號體現著他們的實力。這就是永遠激情飛揚的×年×班。

×年×班：

看，多么整齊的步伐！聽，多么嘹亮的口號！一個團結友愛奮發向上的集體，×年×班的方隊正向我們走過來。一張張朝氣蓬勃，堅定自信的笑臉，輝映的是一顆顆火熱跳動的心！今天，他們將本著“友誼第一，比賽第二”的精神全面出擊，奮力拼搏，以優異的成績向大會獻禮。

×年×班：

現在邁著矯健的步伐走向大會主席臺的是×年×班的隊伍，他們精神抖擻，意氣風發，如雛鷹般蓄勢待發。這是一個敢于夢想，勇于拼搏，充滿朝氣的團隊；是一個團結一心，積極向上的集體。你瞧！自信就寫在他們青春的笑臉上。“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，他們將以堅忍不拔與永不言敗的精神在校運會上努力拼搏，奮勇前進，爭創佳績！

×年×班：

×年×班的方隊向我們走來，一群稚氣未脫的孩子們，和著鳥語，伴著花香，迎著朝陽他們走來了！綻放的笑臉映著藍天，拼搏的精神激蕩在胸間，響亮的口號訴說著心愿，“×年×班，拼搏高攀；展我風采，開拓進去。”讓我們預祝他們的才華盡情的發揮，加油吧。×年×班的健兒們，期待你們的成功！

運動會班級入場解說詞（二）

七年一班（男）

現在向我們走來的是七年一班代表隊。這是一個團結友愛的班集體，一個奮發向上的班集體，一個求真務實的班集體，一個充滿活力充滿希望的班集體。不見金戈鐵馬，卻有豪情在胸；不穩號角戰鼓，卻已整裝待發。我們相信：七年一班在班主任遲永恒老師的帶領下，在賽場上將實現新的跨越，再創新的輝煌。我們深信：他們的未來不是夢。

七年二班（女）

迎面走來七年二班代表隊，他們會在班主任高啟才老師的帶領下，步伐堅定豪邁，臉上寫滿喜悅，全身煥發光彩，他們文明守紀、積極上進，他們充滿活力和自信。在這里，七年二班為我們送上最衷心的祝福。預祝校運動會取得驕人的成績，并取得圓滿成功！他們的共同愿望是：為班級爭光，為學校添彩。他們的口號是：團結進取，奮勇爭先，努力拼搏，挑戰自我。

七年三班（男）

現在正邁著雄健的步伐，昂首向主席臺走來七年三班代表隊。這是一支敢于夢想，敢于拼搏，不斷進取的團隊。他們會在班主任任忠平老師的帶領下，困難遏制不住他們邁向成功的腳步，自信正洋溢在他們青春的笑臉上。在這次運動會上，七年三班運動員將依托一顆激情的心，友誼第一，比賽第二，創造更加輝煌的成績。

八年一班（女）

精神抖擻，英姿颯爽。向主席臺前走來接受檢閱的是八年一班代表隊。他們步伐整齊，口號響亮。一年多來，在班主任譚晶老師的帶領下，班級各項工作成績突出。這是一個銳意進取團結向上的優秀團隊。他們的奮斗目標是：雄鷹展翅，翱翔高空；頑強拼搏，展現自我。我們期待著他們在運動會中一顯身手。

八年二班（男）

現在向主席臺走來的是八年二班代表隊。他們步伐矯健，口號響亮，顯示了老虎崗一中學子的颯爽英姿。這是一個勇于開拓積極進取的班集體，在班主任吳秀麗老師的帶領下，他們以“揚帆把舵，奮勇拼搏，放飛夢想，超越自我。”作為學習動力。讓我們共同祝愿他們在運動會上取得優異成績。

八年三班（女）

意氣風發，斗志昂揚的八年三班正邁著矯健的步伐向我們走來。士氣高昂、充滿自信是這個班級的特色，他們沐浴著金色的陽光，托著明天的希望，今天，他們是運動場上的雄鷹，明天，他們就是老虎崗一中的輝煌。相信他們在班主任劉海江老師的帶領下，運動場上一定會有非常出色的表現。

九年一班（男）

放飛理想，放飛激情，勇往直前，永不言敗。九年一班這個和諧團隊，正迎著太陽的光輝，激情豪邁地走來，青春的氣息洋溢在每個人身上，他們在班主任馮廷富老師的帶領下，求真務實，勇于拼搏，這是一個奮發向上充滿朝氣的班級體，他們以學子的風采展現著必勝的信心，更高、更快、更強是他們的目標。他們一直不懈努力著，因為他們相信付出總會有回報。

九年二班（女）

青春永常駐，傲骨迎校運！迎面走來的是九年二班，他們在班主任高凡老師的帶領下，團結活潑，樂觀向上，個個英姿颯爽，朝氣與活力在每一個人身上洋溢，友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞。這是一個奮發向上，充滿朝氣的班級。突破自我，爭創第一是他們的目標。加油吧！運動健兒們！勝利，將與九年二班同在！

兩個九年級合為一支檢閱隊，臨時把檢閱詞改為：

放飛理想，放飛激情，勇往直前，永不言敗。九年級是個和諧團隊，他們正迎著太陽的光輝，激情豪邁地走來，朝氣與活力在每一個人身上洋溢，友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞。他們的口號是：勤奮務實，團結向上，開拓進取，再創輝煌。在班主任馮廷富和高凡老師的帶領下，他們以學子的風采展現著必勝的信心，更高、更快、更強是他們的目標。他們會一直不懈努力著，因為他們相信付出總會有回報。

運動會班級入場解說詞（三）

瞧！ 現在走過來的是四年級代表隊， 49個健兒組成的一支朝氣蓬勃的隊伍。他們昂首挺胸，邁著整齊的步伐走來了，我們同歡樂，我們共追求，我們馳騁賽場，揮灑豪邁，讓我們的熱血沸騰吧！加油吧運動健兒們！勝利將與我們四年級同在！

五年級代表隊解說詞

瞧！一群意氣風發、精神抖擻的小朋友正向我們走來。整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號體現著他們的實力。就是這樣一個由49人組成的團體，他們團結友愛，勤奮好學。他們用拼搏的汗水揮灑賽場，用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌。這就是他們，這就是永遠的、激情飛揚的501！

601班解說詞

迎著太陽的光輝，邁著整齊的步伐，現在朝主席臺走來的是六年級 一 班。朝氣與活力在每一個人身上洋溢，友愛與鼓勵在每一個人心中傳遞。穩中求進，挑戰自我是他們的起點；不懈努力，不倦追求是他們的歷程。今天，他們意氣風發，信心十足地站在這里，為了班級榮譽而戰，我們堅信，他們一定會不負眾望，創造輝煌。讓我們拭目以待！

602班解說詞

現在進場的是 602 班的同學們。

心若在，夢就在，天地之間還有真愛；看成敗，人生豪邁，只不過是從頭再來。 602 班，加油！

人生要活得精彩，要精彩必須要有過程，而過程中又必須要有競爭，競爭才會使你取得進步。加油！ 602 班的運動健兒，你們是最棒的，向著你的獵物進攻吧！

701班解說詞

恰同學少年，風華正茂；逞颯爽英姿，一代天驕。 看，現在邁著整齊的步伐，正昂首闊步向主席臺走來的，是我們 701 班的同學們。 這是一個熱情如火，團結向上的集體。他們不但學習優秀，工作積極，參加各類文體活動也從不甘落后。今天，他們本著友誼第一，比賽第二的宗旨，個個精神抖擻，想在百米賽場上與各路英雄一爭高下。 701 班，祝你們好運！

702班解說詞

瞧，對面有一支氣勢磅礴的隊伍向我們走來，隊員們個個朝氣蓬勃，英姿颯爽，整裝待發，他們是來自 702 班的體育健兒們，雖然他們是初一的寄宿新生，但他們在任何事情上都團結一心，奮發向上，力爭第一。 702 班的選手們，你們是最棒的，相信你們在賽場上會發揮出令人驚嘆的水平，賽出好的成績，賽出屬于 702 班的風采！

相信在賽場上，你們必定勇于拼搏，因為我們的掌聲、我們的喝彩，溫暖了你們的心，而你們也會用強勁的實力和百倍的信心，去為班集體爭光。我們期待著你們有精彩絕倫的表現。加油吧！

703班 解說詞

現在氣勢昂揚的走向主席臺的是 703 班。經過 一 個 多 月的共同學習生活，在全班 39 位同學的一起努力下，已經初步形成了具有凝聚力戰斗力又不失青春活力的班集體。看，他們邁著整齊的步伐，斗志昂揚。他們堅信 “咱們 三 班有力量”，在校運會期間，他們一定能以強健的體魄勇創佳績，展示 3 班的風采。

802 班解說詞

看！ 802 班的運動員們走過來了！他們個個精神飽滿，英姿颯爽，準備在本次運動會上大顯身手。 802 班素有團結拼搏的優良作風，永爭第一是他們永不放棄的口號！你看！他們的步伐多么的豪邁整齊！你聽！他們的聲音多么的嘹亮鏗鏘有力！他們愿將更高、更快更強的體育精神實現于運動場上的每一刻，愿將永攀高峰的意志帶給每個人！來吧！祝愿他們在本次運動會中實現自我，勝不驕、敗不餒；讓我們為他們每一次拼搏加油，讓我們為他們的每一次努力喝采！

八年級3班解說詞

聽見那激昂嘹亮的口號聲了嗎？看見那整齊穩健的步伐了嗎？感覺到那永不言敗的氣勢了嗎？不用懷疑，這就是803班！堅定的目光，代表他們執著的追求；沸騰的熱血，昭示他們無所畏懼的勇氣！ “山中猛虎，水中蛟龍，橫掃賽場，唯我稱雄！”，這霸氣十足的口號，證明他們必勝的決心！

901 班解說詞

瞧， 901 班的代表隊整齊的走過來了，他們精神抖擻，步履從容 ， 他們沒有賽前的豪言壯語，卻知道平時在運動場上轟轟烈烈；他們并不是時時以別人的步伐前進，卻能在比賽中不斷努力的超越自我、奮力前行。他們要把自己當作體育健兒的代表，要用自己的拚搏進去詮釋時代的體育精神。他們說： “ 也許昨天是屬于你的，但今天的主角一定少不了我！ ” 聽，他們嘹亮的口號，不就是他們向勝利發出的最強有力的吶喊嗎？讓我們一起衷心的祝愿，祝愿 901 班取得優異的比賽成績吧！

903班解說詞

現在經過主席臺前的是903班的健兒們，這是一只由41朵絢爛的花兒凝成的團隊，他們雖然有過迷惘與困惑，但是進入九年級的他們已如夢初醒，在老師們的帶領下，他們正鼓帆遠航。他們是41朵美麗的花兒，緊緊相擁。他們是41朵自信的花兒，絢麗多姿。

他們將在本次運動會中，用激情演繹最美的運動，用青春書寫最亮麗的人生。

第四篇: 孝老敬親主題班會內容

關于孝老敬親的句子

　　關于孝老敬親的句子
　　慈孝之心，人皆有之。
　　孝子不諛其親，忠臣不諂其君，臣子之盛也。
　　天地之性，人為貴；人之行，莫大于孝，孝莫大于嚴父。
　　無父無君，是禽獸也。
　　我們體貼老人，要像對待孩子一樣。
　　失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。
　　長者問，對勿欺；長者令，行勿遲；長者賜，不敢辭。
　　母親是沒有什么東西可以代替的。
　　年老受尊敬是出現在人類社會里的第一種特權。
　　夫孝，德之本也。又，天之經也，民之行也。
　　《四十二章經》云：“凡人事天地鬼神，不如孝其親，孝親最神也。”
　　父子不信，則家道不睦。
　　事親以敬，美過三牲。
　　事其親者，不擇地而安之，孝之至也。
　　孝有三：大孝尊親，其次弗辱，其下能養。
　　誰言寸草心，報得三春暉。
　　世俗所謂不孝者五，惰其四支，不顧父母之養，一不孝也；博奕好飲酒，不顧父母之養，二不孝也；好貨財，私妻子，不顧父母之養，三不孝也；從耳目之欲，以為父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也。
　　凡為父母的，莫不愛其子。
　　丑惡的海怪也比不上忘恩的兒女那樣可怕。　　《睒子經》云：“佛言：使我疾成無上真正道者，皆由孝德也。”

第五篇: 孝老敬親主題班會內容

孝親敬長 ---------主題班會設計

一、班會目的： 教育學生做到，理解父母心意，關心父母健康，接受父母的教導，不向父母提過分要求；要尊敬長輩，體貼照顧老人；學習用平和的態度和正確的方法處理與長輩的矛盾，做“孝親敬長”的好孩子。

二、班會前準備： 1． 排練小品。2．訓練主持人。3．搜集關于“孝親敬長 ”的故事。

三、班會課形式：詩歌、小品、討論、唱歌

四、活動地點與時間：地點：會計061班；

時間：2014年9月8日星期一

五、主持：羅肇婷（團支書）、林智美（副班長）

六、班會過程

（一）、開場白：（作一個小調查引出本次班會的主題）

林智美：我們學了《學生守則》以后，一定知道文明禮貌不僅給他人、社會帶來愉快和諧，創造充滿愛心的環境，也給自己帶來快樂、溫馨。一個文明人肯定也是一個孝敬父母、尊敬長輩的人。

羅肇婷：同學們，今天是我們將圍繞這個“孝敬父母、尊敬師長”主題開展活動。

林智美：先作一個小小的調查，知道父母生日的同學請舉手。（若干名學生舉手作答）再進一步看你為你的父母生日送過祝福嗎？（學生回答）

羅肇婷：父母賜予我們生命。我們從呱呱落地到成長為今天的學生，父母犧牲了多少的時間和心血，花費了多少的精力和財力。父母對我們的恩情深厚而無私，孝敬父母是我們做人的起碼的道德。

林智美：還記得5月的第二個星期日是哪天？是什么節日嗎？（對，是我們母親的節日——母親節。你是如何為你的母親慶祝這個節日的？）

羅肇婷：其實，是不是節日并不重要，重要的是自己在平時與父母的融洽相處，用實際行動來孝敬父母。聽完大家的發言，接下來我們不妨放松一下，一起來聽一首詩朗誦。

（二）、詩歌朗誦《游子呤》 (出示古詩，主持人帶領全班同學一起誦讀) 林智美：讀完這首感人的詩歌，是否也會在你的心房有一點觸動呢？說說你的感覺。（俞潔萍、朱藝等）

（三）、小品表演《一家人》 由溫桂英、朱秀慧、何艷婷、胡苑琪四位同學表演，表演完由班上同學自由談談這小品反映什么問題。

（四）、學生討論：如果說孝敬父母，我們必須做到哪些方面？ （先給2-3分鐘學生交流然后回答，各組派2人回答。最后主持人總結。） 林智美：孝敬父母的方面有很多，但是，有五個方面是我們必須做到的：1.聽父母的話，接受勸告。2.對父母有禮貌。3.體貼父母。4.珍惜父母的勞動成果，不向父母要超越家庭經濟條件的東西，不為難父母。5.像孝敬父母那樣孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母等等。

（五）、自己為父母做過事最令他們開心的事或者父母做的事最令自己難忘懷的事。 羅肇婷、何艷婷、劉淑賢、呂潔敏

（六）、在歌聲中結束本次班會（胡苑琪獨唱《媽媽的吻》、全班合唱《常回家看看》） 胡苑琪獨唱《媽媽的吻》

林智美：孝親敬長不需要驚天動地，只在乎點點滴滴。哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗，哪怕給爸爸捶捶后背揉揉肩，都會讓父母臉上露出欣慰的笑容。

羅肇婷：現在我們一起唱，唱出自己對家人的愛，唱出自己的心聲。（《常回家看看》。） 全班合唱《常回家看看》

七、班會心得。請同學們總結此次班會的心得體會，并且形成文字。

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