內(nèi)容是漢語詞匯，拼音是nèi róng，意思是指事物所包含的實(shí)質(zhì)性事物。一個(gè)藝術(shù)作品的表現(xiàn)、基本含義、意味或?qū)徝纼r(jià)值。內(nèi)容關(guān)涉的是我們?cè)谒囆g(shù)作品中感受到的感覺的、主觀的、心理的和情感方面的意涵，與我們對(duì)描繪性方面的單純知覺相對(duì)， 以下是為大家整理的關(guān)于2021教師的年度考核表的內(nèi)容6篇 , 供大家參考選擇。

2021教師的年度考核表的內(nèi)容6篇

2021教師的年度考核表的內(nèi)容篇1

教師年度考核表

姓 名：

職 稱：

單 位：

年 月 日

填 表 說 明

1．本表于每年十二月份教師年度考核時(shí)填寫，考核結(jié)束后上交人事處并存入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

2．一律用鋼筆填寫（或打?。?，內(nèi)容要具體、真實(shí)，字跡要端正、清楚。

3．表中“計(jì)算過程”和“分值”欄由教研室或研究室（所）嚴(yán)格按教師工作實(shí)績(jī)考核量化標(biāo)記分標(biāo)準(zhǔn)填寫。審核欄由審核部門填寫，其他欄目由被考核人填寫。

4．被考核人需要補(bǔ)充說明的事項(xiàng)，可另加附頁。

一、基本情況

二、學(xué)術(shù)團(tuán)體任職情況

說明：限填本年度任職的省部級(jí)以上的學(xué)術(shù)團(tuán)體。

三、社會(huì)兼職情況

說明：1.“社會(huì)兼職”指地區(qū)以上的人大、政協(xié)、民主黨派、工青婦、僑聯(lián)、文聯(lián)、作協(xié)、科協(xié)等機(jī)構(gòu)中委員以上職務(wù)。

2.限填本年度任職的社會(huì)兼職。

四、培訓(xùn)情況

說明：1.“培訓(xùn)形式”指崗前培訓(xùn)、教學(xué)或社會(huì)實(shí)踐、單科進(jìn)修、助教進(jìn)修班、在職攻讀或以同等學(xué)力申請(qǐng)碩士（博士）學(xué)位、國(guó)內(nèi)訪問學(xué)者、骨干教師進(jìn)修班、短期研討班或講習(xí)班、出國(guó)進(jìn)修深造、高級(jí)研討班、國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議等。

2. 限填本年度培訓(xùn)情況。

五、思想政治及工作表現(xiàn)

六、完成教學(xué)工作情況

1.完成教學(xué)工作

說明：1.“課堂性質(zhì)”指公共（基礎(chǔ)）課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課。（研究生課程須注明是否學(xué)位課）。

2.“教學(xué)對(duì)象”指教師、研究生、本科生、?？粕?、成人高教學(xué)員。

3.“其他教學(xué)環(huán)節(jié)名稱”指實(shí)驗(yàn)課、教學(xué)實(shí)習(xí)、指導(dǎo)畢業(yè)論文或?qū)W位論文等課程教學(xué)以外的其他專業(yè)業(yè)務(wù)工作。

2.年度其他教學(xué)活動(dòng)

3.年度減免教學(xué)工作量

說明：教師若身兼數(shù)職，只能以最高者減免，不能累計(jì)。

七、科研工作情況

1.科研項(xiàng)目

說明： 1. “承擔(dān)角色”指主持人、主要參與者、一般參與者、獨(dú)立完成者。

2. 限填本年度承擔(dān)的各類科研項(xiàng)目。

2.獲獎(jiǎng)或鑒定成果

說明：1.“獲獎(jiǎng)成果”指本年度獲得校級(jí)以上的各種業(yè)務(wù)獎(jiǎng)項(xiàng)。如：發(fā)明獎(jiǎng)、自然科學(xué)獎(jiǎng)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)、優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)、優(yōu)秀論文或教材獎(jiǎng)等。

2.“鑒定等級(jí)”指國(guó)際領(lǐng)先、國(guó)際先進(jìn)、國(guó)內(nèi)首創(chuàng)、國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)內(nèi)先進(jìn)、其他。

3. 獲獎(jiǎng)榮譽(yù)情況

說明：1.“榮譽(yù)獎(jiǎng)”指本年度獲得校級(jí)以上勞動(dòng)模范、有突出貢獻(xiàn)的專家、政府特殊津貼、拔尖人才、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員榮譽(yù)稱號(hào)者。

2.同一項(xiàng)目多次多處獲獎(jiǎng)，就高取一項(xiàng)計(jì)分，無累計(jì)。

4.研究論文、著作及教材（按本年度發(fā)表時(shí)間順序填寫）

說明：“字?jǐn)?shù)”欄填寫本人完成著作或教材的實(shí)際字?jǐn)?shù)。

5.專利

說明：1.授予時(shí)間限本年度。2.“專利類型”指職務(wù)發(fā)明、實(shí)用新型、外觀設(shè)計(jì)。

八、學(xué)院（部）考核工作小組意見

九、學(xué)校考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組意見

2021教師的年度考核表的內(nèi)容篇2

附件2

事業(yè)單位工作人員年度（聘期）考核登記表

年度 填表日期： 年 月 日 檔案號(hào)：

姓 名

性 別

出生年月

政治

面貌

本年度（期）

聘任崗位

職 務(wù)

初始學(xué)歷

（何時(shí)、何校、何專業(yè)畢業(yè)）

現(xiàn)學(xué)歷

（何時(shí)、何校、何專業(yè)畢業(yè)）

年

度

（聘

期）

思

想

、

工

作

總

結(jié)

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，一年來，本人積極地工作，虛心地向老教師請(qǐng)教，耐心地教育學(xué)生，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)們的肯定。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將一年來的工作情況小結(jié)如下：

思想上，我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己，積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業(yè)。一年來，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，積極參加教研活動(dòng)，服從分配，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，處處以身作則，為人師表，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。我從不因故請(qǐng)假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。

工作上，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。在教學(xué)中，我虛心向老教師請(qǐng)教，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。

今后的努力方向上，我要加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和個(gè)人能力的培養(yǎng)，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。同時(shí)也要對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

在教書育人的道路上我付出的是汗水，我用心去教誨我的學(xué)生，我無悔于心。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺(tái)階！

部門直接

領(lǐng)導(dǎo)意見

部門領(lǐng)導(dǎo)

（簽名或蓋章）

年 月 日

單位考核

組織意見

考核組負(fù)責(zé)人

（簽名或蓋章）

年 月 日

考核結(jié)果

單位蓋章

年 月 日

被考核人意見

被考核人

（簽名或蓋章）

年 月 日

考核組織復(fù)核意見

考核組負(fù)責(zé)人

（簽名或蓋章）

年 月 日

申訴

結(jié)果

蓋 章

年 月 日

注：年度（聘期）總結(jié)欄目填寫不下可添頁。

2021教師的年度考核表的內(nèi)容篇3

教師考核工作登記表

（201——201學(xué)年度）

學(xué)校名稱

姓 名

教師職稱

填表日期：

201

年

月

日

四 川 省 教 育 委 員 會(huì) 制

填 表 說 明

一、本表各欄均填寫本學(xué)年度考核內(nèi)容。

二、本表基本情況由本人填寫，審查核實(shí)、考核評(píng)語由組織填寫。

三、考核結(jié)論填寫內(nèi)容統(tǒng)一為：優(yōu)秀，稱職，不稱職。

姓 名

性

別

出生

年月

參加何黨 派

黨政職務(wù)

最后學(xué)歷

（時(shí)間、學(xué)

校、專業(yè)）

參加工作時(shí) 間

何時(shí)、何地取

得何任職資格

任

期

年

本

學(xué)

年

度

述

職

報(bào)

告

本

學(xué)

年

度

述

職

報(bào)

告

教

學(xué)

工

作

任 教班 級(jí)

任 教學(xué) 科

學(xué) 生

人 數(shù)

周課時(shí)

本學(xué)年度完成任教節(jié) 數(shù)

本學(xué)年度擔(dān)任其他教學(xué)活動(dòng)

代　課

節(jié) 數(shù)

聽　課

節(jié) 數(shù)

第二課堂

任教節(jié)數(shù)

備課、編寫

教案、批改

作業(yè)情況

　

校級(jí)以上統(tǒng)一

命題考試科目

成績(jī)情況

　

公 開

教 學(xué)

情 況

開課日期

開課范圍

(地、縣、校)

開課內(nèi)容

效 果

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

　

承擔(dān)課外活

動(dòng)和其他活

動(dòng) 情 況

　　　

出

勤

情

況

病假

事假

曠課

規(guī)定活動(dòng)缺席情況

黨、團(tuán)組織生活

天

天

天

政治

學(xué)習(xí)

教研

活動(dòng)

校、年

級(jí)會(huì)議

其他集

體活動(dòng)

黨　　　團(tuán)

活　　　動(dòng)

班

主

任

工

作

擔(dān)任何班

級(jí)班主任

班級(jí)集體

獲獎(jiǎng)情況

制訂班級(jí)工作

計(jì)劃和總結(jié)班級(jí)工作情況

主題班會(huì)和輔

導(dǎo)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的

次 數(shù)、內(nèi) 容

班 級(jí) 面 貌

變 化 情 況

家長(zhǎng)會(huì)、家訪情況

（時(shí)間、人數(shù)、內(nèi)

容)，對(duì)學(xué)生跟蹤

調(diào) 查 情 況

課內(nèi)外對(duì)學(xué)生進(jìn)行

思想品德、職業(yè)道

德教育情況

教

學(xué)

工

作

指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況（校級(jí)以上競(jìng)　　賽）

日期

獲獎(jiǎng)項(xiàng)目

獲獎(jiǎng)級(jí)別與名稱

本人在指導(dǎo)培養(yǎng)中承擔(dān)任務(wù)

輔導(dǎo)差生情況（方法、

效　　　果）

教

研

工

作

教　 研

教　 改

工 　作

教研、教改、級(jí)別

（省、市、縣、校）

本人承擔(dān)的任務(wù)

完成任務(wù)情況及成果

發(fā)表論文、

編寫教材、

總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)文章、論

著等情況

名稱、級(jí)別

（省、市、縣）

本人承擔(dān)部分

出版、發(fā)表或交流情況

指導(dǎo)培養(yǎng)教師情況

起止時(shí)間

指導(dǎo)何校何人

指導(dǎo)項(xiàng)目和講課題目

效 　果

　

　

　

　

進(jìn)修培訓(xùn)

課程名稱

起止時(shí)間、形式

進(jìn)修學(xué)校

學(xué)時(shí)數(shù)

成　　績(jī)

　

　

　

　

　

黨政及其他工作情況

　

獎(jiǎng)懲情況

　

業(yè)務(wù)部門考核意見（教導(dǎo)、政教）

　

（按考核標(biāo)準(zhǔn)寫評(píng)語）

學(xué) 年 度 考 核 評(píng) 語

考核結(jié)論： 考核工作小組組長(zhǎng)：

（學(xué)校公章） 年 月 日

本人對(duì)考核結(jié)論的意見

本人簽名：

年 月 日

2021教師的年度考核表的內(nèi)容篇4

7

獎(jiǎng)

懲

情

況

獲羅江縣2011年高考教學(xué)質(zhì)量二等獎(jiǎng)

8

（包括思想道德、履行職責(zé)、完成任務(wù)情況）

年 度 考 核 評(píng) 語

該同志擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛黨的教育事業(yè)，思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、任勞任怨、服從分配、敢挑重?fù)?dān)。在教學(xué)中做到既教書又育人。能把握時(shí)代脈搏，自覺規(guī)范自己的行為，模范遵守了教師職業(yè)道德，以自己的言行去潛移默化地影響學(xué)生，師德表率作用獲得了同行的肯定，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的尊敬。擔(dān)任班主任的班級(jí)，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、紀(jì)律嚴(yán)明、差生轉(zhuǎn)變快、全班考風(fēng)好、學(xué)習(xí)成績(jī)提升快。

考核組織負(fù)責(zé)人（簽章）

考核結(jié)論： 年 月 日

9

單

位

意

見

負(fù)責(zé)人： （公章）

年 月 日

主

管

部

門

意

見

（公章）

年 月 日

填表說明：1、該表各欄均填寫本考核年度內(nèi)容的情況。

2、本表1—7欄由本人填寫；單位審查核實(shí)；8—9由組織填寫。

3、考核結(jié)論填寫內(nèi)容統(tǒng)一為：“優(yōu)秀”、“合格”、“基本合格”或“不合格”。

四川省專業(yè)技術(shù)人員年度考核表

姓 名 劉洋華

工作單位 羅 江 中 學(xué)

現(xiàn)任專業(yè)

技術(shù)職務(wù) 中學(xué)政治一級(jí)教師

考核年度 2011年度

四 川 省 職 稱 改 革 工 作 領(lǐng) 導(dǎo) 小 組 辦 公 室 制

二0 一一 年 十二月 十 日填

1

姓 名

劉洋華

性 別

男

年 齡

47歲

黨政職務(wù)

無

黨 派

無

健康情況

健康

取得任職資格時(shí)間

2000.12

受（續(xù)）聘（任）日期

2010.12

任 期

1年

外語語種及達(dá)標(biāo)情況

英語

2

本年度參加的主要專業(yè)技術(shù)工作、進(jìn)展情況及本人承擔(dān)的具體任務(wù)和作用

年度總結(jié)如下：

堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線、方針、政策。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論。學(xué)習(xí)和貫徹有關(guān)教育和教學(xué)的法律法規(guī)，關(guān)心集體，樂于助人。工作中勇挑重?fù)?dān)，不計(jì)個(gè)人得失。工作勤奮踏實(shí)，責(zé)任心強(qiáng)，遵紀(jì)守法，為人師表。

在業(yè)務(wù)上做到了高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，精益求精。深刻完整地掌握了中學(xué)化學(xué)課的知識(shí)和技能體系，準(zhǔn)確地把握了學(xué)生心理和知識(shí)水平的實(shí)際。教學(xué)的針對(duì)性強(qiáng)，效果好。積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和實(shí)踐現(xiàn)代教育教學(xué)理論，不斷地探索和改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教學(xué)效率，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng)新教育，努力挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)的非智力因素，重視情商對(duì)教學(xué)及其效果的影響，努力創(chuàng)造適宜的教學(xué)環(huán)境。教學(xué)結(jié)構(gòu)合理，層次清楚，邏輯性強(qiáng)，語言精煉、準(zhǔn)確，富有感染力。

積極參加市、縣、校各級(jí)組織的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，上班、開會(huì)不遲到、不早退。模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

擔(dān)任高2013級(jí)1、2、11班、新高2011級(jí)14班，高2014級(jí)1、8班的政治教學(xué)工作，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，具有系統(tǒng)的理論知識(shí)，教學(xué)藝術(shù)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，能積極接受先進(jìn)的教學(xué)理念，注重學(xué)生學(xué)習(xí)的課內(nèi)外知識(shí)結(jié)合，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

擔(dān)任的班級(jí)，學(xué)風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、紀(jì)律嚴(yán)明、差生轉(zhuǎn)變快、全班考風(fēng)好、成績(jī)提升快。在高考、期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)，圓滿完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù)。后進(jìn)生轉(zhuǎn)化中成效突出。還積極主動(dòng)承擔(dān)公益工作，工作中盡心盡責(zé)，獲得廣泛好評(píng)。

3

主要成果、貢獻(xiàn)及著述

參與羅江中學(xué)政治組課題研究。獲羅江縣2011年高考教學(xué)質(zhì)量二等獎(jiǎng)

4

培養(yǎng)人才情況

擔(dān)任高2013級(jí)1、2、11班、新高2011級(jí)14班，高2014級(jí)1、8班的政治教學(xué)工作，在2011年擔(dān)任的高中班級(jí)在高考、期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)。

5

參加學(xué)術(shù)活動(dòng)情況

1.積極參加市、縣、校各級(jí)組織的教研活動(dòng).

2.參加市新課程培訓(xùn).

6

學(xué)習(xí)、進(jìn)修的專業(yè)、時(shí)間及成績(jī)

積極參加市、縣、校各級(jí)組織的師培活動(dòng)，參加的各種規(guī)范性培訓(xùn)考試合格.

2021教師的年度考核表的內(nèi)容篇5

教師年度考核表

姓名：

職稱：

單位：

年 月 日

填表說明

1.本表于每年十二月份教師年度考核時(shí)填寫，考核結(jié)束后上交人事處并存入個(gè)人業(yè)

務(wù)檔案。

2.一律用鋼筆填寫（或打印），內(nèi)容要具體、真實(shí)，字跡要端正、清楚。

3.表中“計(jì)算過程”和“分值”欄由教研室或研究室（所）嚴(yán)格按教師工作實(shí)績(jī)考

核量化標(biāo)記分標(biāo)準(zhǔn)填寫。審核欄由審核部門填寫，其他欄目由被考核人填寫。

4.被考核人需要補(bǔ)充說明的事項(xiàng)，可另加附頁。

一、基本情況

考核年度 年 月至 年 月

姓名

性 出生年月

民族

所在院（系、部）教 研室或?qū)嶒?yàn)室室）

技術(shù) 職稱

定職 時(shí)間

年 月

教帥資 格

證書號(hào) 碼

政治 面貌

行政 職務(wù)

健康狀況

最高學(xué)歷

莪業(yè)年月

畢

學(xué) 校

所學(xué)專業(yè)

學(xué) 制

學(xué) 位

二、學(xué)術(shù)團(tuán)體任職情況

學(xué)術(shù)團(tuán)體

職務(wù)

任職時(shí)間

免職時(shí)間

說明：限填本年度任職的省部級(jí)以上的學(xué)術(shù)團(tuán)體。

三、社會(huì)兼職情況

職務(wù)名稱

任職時(shí)間

免職時(shí)間

說明：1.“社會(huì)兼職”指地區(qū)以上的人大、政協(xié)、民主黨派、工青婦、僑聯(lián)、文聯(lián)、作 協(xié)、科協(xié)等機(jī)構(gòu)中委員以上職務(wù)。

2?限填本年度任職的社會(huì)兼職。

四、培訓(xùn)情況

起止日期

培訓(xùn)地點(diǎn)

培訓(xùn)形式

培訓(xùn)專業(yè)或方向

說明：1.“培訓(xùn)形式”指崗前培訓(xùn)、教學(xué)或社會(huì)實(shí)踐、單科進(jìn)修、助 教進(jìn)修班、在職攻讀或以同等學(xué)力申請(qǐng)碩士（博士）學(xué)位、 國(guó)內(nèi)訪問學(xué)者、骨干教師進(jìn)修班、短期研討班或講習(xí)班、 出國(guó)進(jìn)修深造、高級(jí)研討班、國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議等。

2.限填本年度培訓(xùn)情況。

五、思想政治及工作表現(xiàn)

考核內(nèi)容

自我評(píng)價(jià)

1.堅(jiān)持黨的基本路線

2.忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，為人師表，教

書育人

3.具有良好的職業(yè)道德和實(shí)事求是

的科學(xué)態(tài)度

4.具有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，顧全大局，

服從組織分配

5.履行職責(zé)，完成工作任務(wù)

6.承擔(dān)或參加各種集體勞動(dòng)、社會(huì)公

益活動(dòng)和政治學(xué)習(xí)

7.關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，敢于嚴(yán)格要求和

管理

8.遵紀(jì)守法，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)

早制度

自評(píng)結(jié)果： 優(yōu)

格

合格 基本合格

二不合

六、完成教學(xué)工作情況

1.完成教學(xué)工作

課 堂 教 學(xué)

講授課程名 稱

課堂性 質(zhì)

教學(xué)對(duì) 象

起止日 期

授課班 級(jí)

授課 學(xué)

生人 數(shù)

周標(biāo) 準(zhǔn)

學(xué)時(shí) 數(shù)

總學(xué)時(shí) 數(shù)

計(jì)算過程

分值

其 他 教 學(xué) 工 作 環(huán) 節(jié)

其他教學(xué)工作環(huán)節(jié)名稱

教學(xué)對(duì) 象

起止日 期

教學(xué)班 級(jí)

教學(xué) 學(xué)

生人 數(shù)

周標(biāo) 準(zhǔn)

學(xué)時(shí) 數(shù)

總學(xué)時(shí) 數(shù)

計(jì)算過程

分值

年度完成教學(xué)總工作量及其分值

說明：1.“課堂性質(zhì)”指公共（基礎(chǔ)）課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課。 （研究生課程須注明是否學(xué)位課）

2.“教學(xué)對(duì)象”指教師、研究生、本科生、專科生、成人高教學(xué)員。

3.“其他教學(xué)環(huán)節(jié)名稱”指實(shí)驗(yàn)課、教學(xué)實(shí)習(xí)、指導(dǎo)畢業(yè)論文或?qū)W位論文等課程教學(xué)以外的其他專 業(yè)業(yè)務(wù)工作。

2.年度其他教學(xué)活動(dòng)

指導(dǎo)青年教師 及進(jìn)修人員情 況

參加教研室、 實(shí)

驗(yàn)室建設(shè)情況

其他教學(xué)任務(wù)

宀 兀

成情況

3.年度減免教學(xué)工作量

減 免 理 由

減免學(xué)時(shí)

計(jì) 算 過程

分值

說明：教師若身兼數(shù)職，只能以最高者減免，不能累計(jì)

七、科研工作情況

1.科研項(xiàng)目

序號(hào)

承擔(dān)項(xiàng)目名稱

起止年 月

項(xiàng)目來 源

本人 總經(jīng)費(fèi)

本人年 度經(jīng)費(fèi)

折合 工作量

承擔(dān)角色

是否 要

求鑒

疋

計(jì)算過程

分值

說明：1. “承擔(dān)角色”指主持人、主要參與者、一般參與者、獨(dú)立完成者

2. 限填本年度承擔(dān)的各類科研項(xiàng)目

2.獲獎(jiǎng)或鑒定成果

序號(hào)

時(shí)間

項(xiàng)目名稱

授獎(jiǎng)或鑒定部門及等級(jí)

幾 人 合 作

本人排 名

計(jì)算過程

分值

說明：1.“獲獎(jiǎng)成果”指本年度獲得校級(jí)以上的各種業(yè)務(wù)獎(jiǎng)項(xiàng)。如：發(fā)明獎(jiǎng)、自然科學(xué)獎(jiǎng)、科技進(jìn)步獎(jiǎng)、 優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)、優(yōu)秀論文或教材獎(jiǎng)等。

2. “鑒定等級(jí)”指國(guó)際領(lǐng)先、國(guó)際先進(jìn)、國(guó)內(nèi)首創(chuàng)、國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)內(nèi)先進(jìn)、其他。

3.獲獎(jiǎng)榮譽(yù)情況

序 號(hào)

獲獎(jiǎng)時(shí) 間

獲獎(jiǎng)名稱

授獎(jiǎng)部門及等級(jí)

分值

說明：1.“榮譽(yù)獎(jiǎng)”指本年度獲得校級(jí)以上勞動(dòng)模范、有突出貢獻(xiàn)的專家、政府特殊津貼、拔尖人才、先

進(jìn)工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員榮譽(yù)稱號(hào)者

2. 同一項(xiàng)目多次多處獲獎(jiǎng)，就高取一項(xiàng)計(jì)分，無累計(jì)

4.研究論文、著作及教材（按本年度發(fā)表時(shí)間順序填寫）

序號(hào)

時(shí)間

論文、著作及教材名稱

字?jǐn)?shù)

刊物名稱或出版 社

幾人 合作

本人排 名

計(jì)算過 程

分值

說明：“字?jǐn)?shù)”欄填寫本人完成著作或教材的實(shí)際字?jǐn)?shù)。

5.專利

授 予 時(shí) 間

專利名稱

專利 號(hào)

專利類 型

幾 人 合 作

本人排名

計(jì)算過程

分 值

說明：1.授予時(shí)間限本年度。2.“專利類型”指職務(wù)發(fā)明、實(shí)用新 型、外觀設(shè)計(jì)。

八、學(xué)院（部）考核工作小組意見

1.公幵展示結(jié)果：

2.思想政治及工作表現(xiàn)評(píng)價(jià)結(jié)果：

3.年度實(shí)績(jī)考核總積分 分。其中：教學(xué)工作量積分 分;

科研工作量

積分 分；附加獎(jiǎng)勵(lì)積分 分；總積分排第

名

4.考核等級(jí)： 優(yōu)秀

稱職

5.考核意見：

稱職

基本稱職

1—1不

組長(zhǎng)（簽名）：

公 章

年

月 日

九、學(xué)校考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組意見

2021教師的年度考核表的內(nèi)容篇6

Xxxx學(xué)校教職工考核表

部 門

中學(xué)部

姓 名

職務(wù)/任教年級(jí)學(xué)科

個(gè)人小結(jié)：

時(shí)光荏苒如白駒過隙,紅顏白發(fā)嘆似水流年。2015年學(xué)年度已經(jīng)接近尾聲。我們?cè)谶^去的一年當(dāng)中忙碌著、辛苦著、奔波著，同時(shí)也收獲著，下面我就把本年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。

一、德

我一貫堅(jiān)持國(guó)家的教育方針，忠誠(chéng)于教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。

二、能

為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續(xù)領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上好每一節(jié)常規(guī)課。

三、勤

一年來，我從不遲到、早退、無事假、病假，認(rèn)真出席每次升旗儀式和出操。準(zhǔn)時(shí)參加每周的例會(huì)。

三、績(jī)

本學(xué)期我和學(xué)部同事一起精心組織了“學(xué)校第六屆校園藝術(shù)節(jié)”，為本年度的學(xué)校工作添上了一個(gè)美麗的音符。在校園藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備過程中，我利用中午、晚上休息時(shí)間每天給學(xué)生排練指導(dǎo)，學(xué)生的文藝節(jié)目質(zhì)量有了很大的提高，獲得了全校師生的一致好評(píng)。

當(dāng)然，由于本人能力有限，工作中還有很多不盡如人意的地方，有待于今后進(jìn)一步改進(jìn)。為社會(huì)主義教育事業(yè)添磚加瓦。

部門主管領(lǐng)導(dǎo)評(píng)語及等次意見：

簽 名： 年 月 日

單位意見：

學(xué)校（章）

年 月 日

考核等第：

推薦訪問： 年度 教師 內(nèi)容