中國共產黨于1921年7月23日成立后，在反動軍閥政府的殘暴統(tǒng)治之下，只能處于秘密狀態(tài)，沒有公開進行活動的環(huán)境。在大革命時期，黨忙于國共合作、開展工農運動和支援北伐戰(zhàn)爭，沒有條件對黨的誕生進行紀念。把7月1日作為中國共產黨的誕辰紀念日，是毛澤， 以下是為大家整理的關于七一談心談話內容3篇 , 供大家參考選擇。

七一談心談話內容3篇

第1篇: 七一談心談話內容

領導談心談話內容

1、臨床醫(yī)學系某些學生上課遲到。早退、曠課等。

沒有意識到學習的重要性。在校學生應該努力學習文化知識，增長見識。為以后的學習工作打下良好的基礎。

2、學生盲目攀比。

在當代大學攀比之風隨處可見，各個高校都存在大學生攀比現(xiàn)象。現(xiàn)在在大學校園中， 學生高消費的現(xiàn)象已屢見不鮮，并且這種攀比風似有愈演愈烈之勢，令人堪憂。大學生攀比的花樣繁多，最主要的是衣食住行的攀比。

3、某些學生在周末或者放假的幾天當中夜不歸宿。

利用假期放假為由在沒有假條的情況下不按時回校。這不僅是對學校各種規(guī)章制度的忽視也是對自身安全的不重視。

4、某些學生的寢室環(huán)境衛(wèi)生差，不堅持打掃衛(wèi)生。

導致學生生活環(huán)境不好。應堅持每天打掃并且每天有學生干部前來檢查衛(wèi)生。這樣才有利于大家有一個安全舒適的寢室環(huán)境。

5、某些學生的人際交往問題。

相當一部分學生從校內到校外，缺乏人際交往經驗，缺乏在公眾場合表達自己、與他人交往的能力和勇氣，面對各種各樣的活動，既充滿了興趣又擔心失敗，久而久之，甚至回避參與，妨礙了良好的人際交往圈的形成。不利于學生的健康成長。

6、班級學生的不正當競爭。

在校期間，學校會評選各種各樣的優(yōu)秀學生。由于名額的限制。導致學生間的惡性不良競爭。比如說他人壞話、攀關系等。這些學生想得到榮譽是正確的，但是行為方式錯誤。也有一部分原因是老師親自認定，沒有考慮班級其他學生的意見。造成學生間關系緊張。為此，老師一定要嚴格把關。硬性指標一定不能忽視。并且考慮到班級其他學生感受。防止出現(xiàn)不正當競爭。

7、某些學生無視學校的有關行為條例。

比如最近發(fā)生的下河游泳造成人身安全損害的事件。學校多次警告學生不能下河洗澡。但是還是有些學生以身試險。不止如此，有些學生把學校的有關條列認為是形同虛設。

8、少數(shù)民族同學打架問題。

有些少數(shù)民族同學在周末出去喝完酒回校的時候，會因為頭腦不清醒而因為一些無關的小事情毆打同學或者漢族同學。造成的惡劣影響不言而喻。對于學校的治安還是同學間的關系都造成壞影響。

9、某些學生干部官僚化。

學生干部首先是學生然后才是干部。不能本末倒置。學生的首要任務是學習，只有學習良好，其他同學才會服從你的管理。很多學生干部都沒有把握好自己的角色，錯誤的把職能當成了權利。這不僅暴露出年輕人的不成熟，也說明部分學生干部沒有認識到學生干部最基本的代表性、服務性的性質。而目前很多學生干部的培養(yǎng)方式都是高年級學生帶低年級學生，這樣就很容易出現(xiàn)學生干部官僚化的怪象。學生干部一定要擺正自己的位置。某些學生干部還養(yǎng)成了官官相護的現(xiàn)象。

10、學生干部組織的活動豐富但某些學生并不待見，學生工作開展困難。

有些學生干部反映活動的基本概況就是自娛自樂。一些學生干部組織的活動。意義重大，吸引眼球。但是某些學生基本不愿理睬。費盡心思的活動，有些人并沒有反映。

11、某些學生干部缺乏組織意識和紀律性。

學生干部是學生中的領頭羊。學生干部必須有較強的紀律性。沒有規(guī)矩不成方圓，學生干部一定要在規(guī)定的時間之內完成老師或者上級下達的任務。例會一定要準時參加。在某些事情上，某些學生干部相互推脫責任，導致事情無法進行。

12、學生及學生干部自尊心強，抗挫能力差。

學生干部的工作中，許多時候需要反復向同學們講明原因，曉之以理時，缺乏應有的耐心，尤其是得不到同學們理解時，發(fā)生誤會時，便感到自己的自尊心受到強烈的損傷，感到委屈。有的則是一遇挫折，喪失自信，表現(xiàn)出極度的自卑。再者就是個人表現(xiàn)欲望強烈，但缺乏團結、合作的精神，沒有大局觀念，工作中出現(xiàn)失誤和造成嚴重后果時，老師和學生還批評不得，批評稍稍尖銳些，就宣布退出，缺乏應有的責任心。

13、部分學生及學生干部義氣代替原則。

部分學生干部受社會不良風氣的影響，在學生中搞一團和氣的“大團結”，工作中做你好、我好、他好的“老好人”，只要求自己不做壞事，錯事，但對其它同學做違紀、違法的事情，熟視無睹，知情不報，缺乏應有的正氣。

14、學生干部工作和學習的關系處理不好。

有些學生干部經常用上課時間來忙工作。最后導致兩頭落空。

15、學生干部功利化思想嚴重。

16、學生干部工作熱情不能持久。

17、學生干部假條過于繁多并且亂請假現(xiàn)象嚴重。某些學生干部利用職務之便而請?zhí)喙杉贄l。每次檢查假條都是很多。不知道到底是不是公干。而且還代請假條。利用假條逃脫上課。

18、學生干部如何融進宿舍和班級的問題，不懂得放下架子，要適應多角度的轉變。

19、學生干部如何處理好開拓性工作和本職工作。做好本職工作是前提，但要有創(chuàng)新。

20、某些學生工作的負責人要對下級一視同仁，不應過早提出著重培養(yǎng)誰的問題，大家需要公平的起點。

21、某些學生干部只知道等工作而不知道找工作。缺乏主動性。

22、某些學生干部存在眼高手低的狀況，對于自己的能力和要求估計不正確。

內容整理人：蘭皓

2016年4月9日

第2篇: 七一談心談話內容

開展黨的群眾路線教育實踐活動，我認為應做好以下幾點：一要高度重視，認識到位。通過深入學習中央、市委、區(qū)委重要會議精神和規(guī)定的學習內容，提高對開展教育實踐活動重要性和緊迫性的認識，提升對“四風”危害性的深刻認識，進一步增強開展教育實踐活動的緊迫性和自覺性，積極主動參與到教育實踐活動中來。二要做好表率，帶頭參與。作為區(qū)財政局主要負責人，在我局開展的教育實踐活動中，我要以身作則，嚴格要求，帶頭深入學習，帶頭調查研究，帶頭分析檢查，帶頭整改落實，帶動全局教育實踐活動深入有效開展，在全局形成上行下效的良好風氣。三要精心謀劃，扎實開展。深入開展調研，廣泛聽取意見建議，結合財政工作實際制定好全局教育實踐活動實施方案。要周密計劃、精心組織、扎實開展“學習教育、聽取意見”，“查擺問題、開展批評”，“整改落實、建章立制”三個重要環(huán)節(jié)的具體活動，切實把好各個環(huán)節(jié)質量關，不折不扣完成規(guī)定動作，突出財政特色抓好自選動作。四要搞好結合，相互促進。堅決克服一頭重一頭輕和“兩張皮”現(xiàn)象，切實找準開展教育實踐活動與搞好財政工作的切入點，把開展教育實踐活動與財政中心工作有機結合，統(tǒng)籌兼顧，合力推進，確保兩手抓、兩不誤、兩促進。五要實事求是，務求實效。緊緊圍繞“為民務實清廉”主題，通過扎實開展教育實踐活動，真正在根治“四風”頑癥、在建章立制形成長效機制、在更好服務基層群眾等方面和在抓好財政收入、爭取上級資金、財政資金管理和政府性債務管控等重點工作方面取得實實在在成效，以活動的成果向區(qū)委和人民群眾交上一份滿意的答卷。
夏云林（吉安鎮(zhèn)黨委副書記、鎮(zhèn)長）：在開展黨的群眾路線教育實踐活動中，我要做到“三帶頭，三到位”。一要帶頭認真學習，做到思想認識到位。把握活動的重大意義、目標任務，吃透有關會議和文件精神，全身心投入活動。二要帶頭查擺問題，做到挖根剖析到位。既帶頭找準自己“四風”問題，又深挖“四風”問題，做到深挖細找，有的放矢。三要帶頭遵章守紀，做到整改舉措到位。帶頭參與整改，建立健全全鎮(zhèn)機關管理制度，提高機關行政服務效能；自覺遵章守紀，做表率樹正氣，促進機關作風大轉變；堅持開門整改，接受群眾監(jiān)督，辦好一批民生實事，讓群眾得到更多實惠。 記者 敖 勇 鐘 梅 整理

?

談?心?談?話?主?要?內?容?

1、請對本單位領導班子及黨員領導干部作風方面情況進行總體評價。?????

2、談談本單位領導班子和黨員領導干部在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等方面存在的突出問題。?????

3、對搞好教育實踐活動的意見建議等。????

第3篇: 七一談心談話內容

談心談話記錄內容

范文一:

時間:5月15日

地點:辦公室

學生姓名:陳海

教師姓名:王昌學

談心事由:課堂不注意聽課 談話內容:

師:最近我發(fā)現(xiàn)你上課老是不注意聽課，我想問問是什么原因，能告訴我嗎?

生:我心里在想著偷看小說書，是一部神話武打方面的書，從圖書室借來的，可能被里面的情節(jié)所吸引，所以，人在課堂心在小說上了。

師:老師想跟你交流的是，小說能不能看，能看，但上課時間絕不能看，會影響 文化課的學習;另外看小說一定要有選擇，要多看一些經典名著或關于勵志、勤奮方面的書籍。所以，建議你:

一、以后再借書多借些我所說的這方面的書籍看;

二、絕不能在上課時看，要合理安排時間，在作業(yè)完成好、文化課復習好基礎上可適當看看，可以嗎?

生:老師，我懂了，以后保證不在課堂上看小說了，也不在借那些武打等方面的書看了，保證按老師要求做。謝謝!

范文二:

時間:20xx年5月15日

地點:辦公室

談心人:A

談心對象:B

B:通過開展“三句話”教育活動，把我的認識提高到了一個新的境界，接受了一次深刻的黨性教育，我要檢討一下自己的缺點和不足:以前在學習上我存在著應付思想，態(tài)度不夠認真，缺乏自覺性;自我約束也不夠，偶爾有遲到、早退現(xiàn)象和工作時間辦私事的情況。今后我要堅決加以改正教師談心談話記錄內容。

A:不錯，你能有這種態(tài)度是正確的。但在工作上，我又要批評你幾句:就是在業(yè)務上滿足于現(xiàn)狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自己負責的工作都是浮于表面，沒有認真從理論上分析研究，深入了解關鍵所在，難以從本質上提高工作質量。

B:我也存在著一些問題教師談心談話記錄內容。我在理想信念上對自己沒有高標準、嚴要求，學習不夠專心，有時半途而廢。我認為，我們都應該不斷加強學習，全面提高自身政治素質，牢記黨的宗旨，增強黨性的鍛煉

A:我存在的突出問題就是:責任意識差，有時滿足于管好自己，對見到的問題不愿意多說，不想多說，不愿意得罪人，不想得罪人，沒有從大局上考慮問題。

B:我也存在工作主動性差等問題，沒有起到一個黨員的模范帶頭作用教師談心談話記錄內容。今后我要向先進典型學習，同時勤于學習業(yè)務知識，不斷改進工作作風，完善自我。

A:今天談心使我收獲頗豐，也使我深受教育，大家有這樣的認識，說明我三句話教育取得了預期的效果，黨員隊伍建設初見成效，剛才大家討論的大多是自己的缺點和不足，其實同志們平時的思想和工作表現(xiàn)都是不錯的，都能夠遵守紀律，作風正派，工作勤懇，為消防事業(yè)作出了應有的奉獻。在看到缺點不足的同時，也不能忘記同志們的優(yōu)點和取得的成績。

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