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履職能力培訓班心得體會4篇

第1篇: 履職能力培訓班心得體會

基層婦聯干部履職能力提升培訓心得體會

　　2018年7月19日，我參加了縣婦聯組織的業務培訓，并觀摩了西城社區、蒙蒙幼稚園、電商平臺、宋家溝的婦聯工作。短短一天時間卻是收獲滿滿的。上午的培訓，不僅讓我這只小菜鳥了解了婦聯的職責、日常工作，也清楚了工作應該怎么做，接下來社區婦聯建設應該朝著什么方向去走，可以說給我指明了道路。
　　后面婦幼保健院的趙瑞文主任講解了“兩癌”篩查的一些簡單的知識，雖然簡單但是很實用。我做計劃生育工作，對于孕前檢查、產前檢查比較熟悉，“兩癌篩查”的對象主要是農村婦女，所以這一塊兒的工作我只懂皮毛。今天聽了講座，我感覺這項惠民工程真的是很有必要去做，去做好，希望在不久的將來我們非農業人口也可以享受到這項好政策，女性真的是非常重要的角色，它的作用遠遠要超出“半邊天”，所以我希望天下所有的女性都能健康平安，因為有“媽”才有家，有“家”才有國。祖國的偉大復興需要女性健康。
　　健康講座結束后，司法局郭鳳蓮主任給我們講解了《婚姻法》中關于女性的權利和義務。我對那些財產分割什么的不太感興趣，但是有一點收獲是必須說一下的。前段時間辦過一個《生育服務證》，其中涉及到事實婚姻這個問題，我當時還因為這個問題和辦事群眾爭執起來，現在聽起來確實是我錯了。現在新婚姻法里沒有事實婚姻了，無論一起居住多長時間，有沒有孩子，只要沒有領取結婚證，都認定是“非法同居”，生育孩子叫“非婚生育”。這下我可算是明白了，法律是這么規定的，我得想一下針對這種情況我下一步的計劃生育工作該怎么去做。
　　分享完法律常識，王家岔黃土坡村的婦聯主席劉玉英分享了她的故事。一個其貌不揚的女人，一個走在大街上看上去不顯眼的農村婦女，坐在臺上卻有一種強大氣場，聽完她的故事有一種讓人崇拜的情緒，有一種想馬上和她交朋友，向她取經學習的沖動。聽完她的分享，我明白了一個人活著是會有非常強大的能量的，而這些能量不是來源于知識、學歷，是來自于一個人最根本的最原始的東西：善良、正直、樂觀、勤勞、責任、擔當等等。真正的英雄并不是很遙遠，其實就是那個平凡生活中一步一個腳印努力、踏踏實實做人的自己。把手頭的事情做好，把崗位上的事情做實，把自己的每一個角色扮演好，我們就是生活中的英雄。我加了玉英的微信號，簡單聊了兩句，她是那么謙虛，她的一句話很觸動我：“慚愧，我是想怎樣能做得更好。”我發自內心地回復了一句：“一起努力吧!我也希望自己可以做得更好，做更好的自己。”真心想做更好的自己，看到不一樣的自己。我喜歡有正能量的人，平凡中走出來的英雄，身邊的典型，更值得我們用心去學習。
　　之后田沁梅老師做了家庭育兒和怎么做一個成功女性的分享。田老師可以說是岢嵐街上的名人了，或者說文化圈的名人，在很多公眾號上看過她的作品，也在報紙上看過她的文章，非常崇拜她。今天聽了她的育兒經，聽了她的奮斗史更是崇拜的不行。沒有備課，沒有稿件，就一支筆一個小本子，講了一個小時，邏輯清晰，絲絲入扣，詼諧幽默，語言接地氣，通俗易懂，但是很用心，也很有深意，很值得深思。我想這就是水平，這就就是功底吧!突然就很想去參加她的讀書會了，我想著去讀書會跟著這些優秀的人也一定會有所收獲吧。
　　田老師說了很多，最觸動我的是她說，一個努力的媽媽一定會教出一個上進的孩子，媽媽的努力、媽媽的精神狀態孩子一定能夠接收到。她說她想讓自己的孩子知道自己的媽媽不僅僅是可以在家做飯的媽媽，還可以是一個既可以把事業做好又可以把飯做好的媽媽。對的，我們不要總拿孩子來當自己懶惰的遮羞布，有了孩子我們應該更加上進，做更加優秀的自己，來配得上我們想要擁有的那個優秀的孩子。我們越想讓孩子優秀越應該先讓自己優秀。所以加油吧自己!
　　下午參觀了幾個點，各具特色，但都做得很好，我想象著自己也可以帶領著四個社區把婦聯和計劃生育的工作都做好，也可以站到人群的前面自信地講我們是怎么開展工作的，是怎么從無到有，一步一步把工作做上一個新臺階的，那該是多么美好的一個畫面啊!
　　聽著郝潤華園長還有宋家溝婦聯主席的介紹我就感覺岢嵐這人才可真是多，想象一下就我們這么小的縣城，出來女企業家，從一個班的幼兒園開始創業，二十年不懈努力奮斗，發展到了兩個園上千名學生、上百名教師，還是忻州市排的上號的民辦幼兒園，真是不簡單。還有宋家溝的婦聯主席，怎么說也是一個普通的鄉村婦女，到了自己的地盤，戴上耳麥，挺胸抬頭，說著普通話，語言流暢地介紹宋家溝的點點滴滴，真和外面的導游差不多。那份自信從容是一個成功女性才會散發出來的魅力。想著自己就一定做不到那個樣子，也是很慚愧。
　　今天看到了那么多普普通通的女人，卻都能在某一刻綻放出屬于自己的獨特的光芒來，她們像陽光一樣照進我的生命，給了我不一樣的顏色。我想著回來這五年時間我一直守著一臺電腦一臺打印機，每天做著重復的工作，雖然很悠閑但卻缺少了對生活的激情和奮斗的沖勁。我需要這些陽光，給我重新起跑的勇氣。我想努力一點、積極一點、樂觀一點、成功一點，每天進步一點點，讓自己離更好的自己更近一點點。

第2篇: 履職能力培訓班心得體會

履職能力培訓心得體會

7月22日至30日，公司給我們提供了一次難得的培訓機會,盡管公司正處在抗洪搶險的緊張時刻，但公司領導毅然決定履職能力培訓如期舉行。為期九天的培訓轉眼間就結束了，這次培訓盡管時間短暫,但培訓組織很好，緊張而充實，課程設計合理，老師水平高，時間安排緊張有序，課外活動安排的活潑多彩，大家嚴格遵守作息時間和培訓紀律，圓滿完成了既定的學習任務，充分展現了嚴、細、實的作風和學風。

本次培訓老師們聲情并茂、生動活潑的授課方式，豐富的理論和實例，使我拓展了視野，認清了工作方向，有許多的收獲和感悟，進一步增強了自己戰勝困難、搞好本職工作的信心和決心。本次培訓我有以下五點主要體會。

1、團隊精神與大局觀

在本次培訓中，我感觸最深的是團隊精神和責任感。在第一天的拓展訓練中，“穿越雷區”和“投資者的游戲”項目中，均要求有很好的團隊意識和大局觀。穿越雷區訓練，整個小組需要在較短時間制定計劃，進行分工合作，有人進行指揮，有人進行雷區探險，有人負責記錄地雷位置，有人記錄安全前進路線等，進入雷區探險的隊員無私奉獻，勇于犧牲自己。整個小組團結協作，最終全體隊員提前通過了雷區。在“投資者的游戲”項目中，在第一輪出牌時，各小組（公司）開始都不想冒險，寧可本小組（公司）虧本也不愿對方盈利，最后大家都虧本。游戲的目的并不是比誰輸誰贏，而是要大家通過誠信和智慧都獲得收益最大化。后來，各小組（公司）意識到了這點，于是大家提出進行協商，從大局出發，不只考慮小團隊利益，最后達成聯盟，實現了共贏。這也體現出“小勝靠智，大勝靠德”， 智慧與道德相結合才能取得最佳結果。在趣味兵乓球比賽中，由于少數隊員很長時間未練習，我們小組開始比賽落后。但趣味兵乓球比賽不是比技術水平，而是講究團隊配合。我們小組及時總結，注意前面隊員接完球后要避讓后面的隊員，同時做好球拍的交接準備。鼓勵所有隊員將球接過去，經過團隊的密切配合，我們小組取得了第二名的好成績。

企業也是一樣的道理，企業要長期立于不敗之地,就必須建立一個高效的團隊,而團隊合作的核心在于無私奉獻。要從大局出發，舍棄小團隊利益，樹立共贏的思想。世上沒有完美的個人,只有完美的團隊。在工作中不管你在什么樣的崗位上，都要擔負起自己的責任。唯有每個人都抱著對自己、對團隊負責、對企業負責的態度，認真完成每一項工作，那才能構建一個優秀的團隊；而也只有在優秀的團隊中，個人才能得到更好的發展。團隊成員之間必須團結一致,心往一處想,勁往一處使,團結協作。只有我們每個人都尊重團隊、尊重領導、尊重隊友、尊重自己，在工作中團隊協作, 各負其責，完成好自己的本職工作，增強執行力，才能夠跟得上公司快速發展的步伐，適應公司對員工履職能力培訓的要求。

2、樂觀的態度，快樂工作，具有寬廣的心胸

通過職業生涯規劃、陽光心態與健康人生課程的培訓和學習，工作的觀念意識轉變了，認識到樂觀面對工作和生活，生命才會更有意義。職業生涯規劃有外在和內在之分，外在職業生涯規劃注重物質、金錢、權力、地位等達到設定的目標；內在職業生涯規劃注重精神、快樂、自由等。我們要注重內在職業生涯規劃，生活才更快樂。明白了就業、職業、事業的差別，就業為謀生工作，職業為終生工作，事業為獻身工作。為事業而工作，生活才更有意義。個人職業生涯規劃與公司的發展目標一致，工作就成為樂趣，人生就是樂園。職業生涯規劃與管理，只要開始，永遠不晚；只要進步，總有空間。

我們除了要具有樂觀的態度，還應該具有寬廣的胸懷。在日常生活和工作中善待周圍的每一個人,即使是曾經與你有矛盾的人。一個人,生活在世界上,必然要與各種各樣的人進行交往,然而,在這人際交往的過程中,也必然存在著不一樣的生活態度和生活方式,當這種生活態度和生活方式存在不一致的時候,我們應當如何處理呢？當用坦然寬容的心胸去面對時,那些矛盾或摩擦就會大事化小,小事化無。寬廣的胸懷除了能很好地處理人際關系之外,還可以使個人的身心健康帶來更大的好處,而且還可以讓人生活得更快樂。

3、明確工作目標

一個人在通往成功的道路上,必須設立明確的目標,這樣成功才有希望。正如職業生涯規劃馮衛東老師所講的毛毛蟲的故事。如果一個人連自己的目標都沒有了,那何談成功呢？目標可以分為短期目標和長遠目標,對每一個渴望成功的人來說,要想實現大目標,必須先實現小目標。“分段實現大目標”是我們走向成功的很好的方法。山田本一奪得馬拉松冠軍就是很好的例子。因此，我們不僅要做好自己的職業生涯規劃，還要設定好階段性目標，這樣，在每個時期，我們都有明確且可以實現的目標，并非像職業生涯規劃目標那樣遙遠。除了具備明確的目標之外,還要樹立空杯心態，抱著“不恥下問”的謙虛謹慎的態度去學習。如果一個人總是目空一切,高高在上，總以為自己什么都會，總不把別人放在眼里，那這個人是不可能獲得成功的，就算是成功也不會得到別人的認可。

4、善于溝通

“沒有溝通，就沒有管理”，良好的溝通是企業高效工作的關鍵。有效的溝通交流在工作中有著舉足輕重的作用。會溝通的人，會讓你把事情做得更好。溝通使人成功，溝通使人進步,那么溝通就是獲得機會和成功的前提。溝通要注意以下兩點：

（1）尊重是溝通的基本前提

溝通，是雙方心靈、思想的交流。要想使溝通有效，“尊重”是基本前提。若雙方均不能互相尊重，就容易出現心理障礙，溝通的方式方法、所傳達的信息就會有偏差，甚至錯誤，導致溝通無效。

上下級關系，只是因所在職位不同而使個人在工作中的權力、責任有所區別，無尊卑貴賤之分。作為上級管理者，應把下屬放在與自己同等的位置上，開誠布公的交流，認真傾聽下屬的心聲，誠懇的給予自己的意見。作為下級，應學會賞識上級，溝通時為上級設身處地的思考問題，謙虛聽取上級的意見或建議，尊重上級的決定。

只有在溝通時互相尊重，雙方才能真誠相待，確保溝通的有效、高效。

（2）傾聽的技巧

在溝通中，傾聽與訴說同樣重要。認真傾聽，是充分尊重對方的有效表現方式。在傾聽他人講述時，不僅僅是單純的“聽”，還應是一個記錄和思考的過程。要記下講述的重要內容、問題要點，思路與講述者同步，或先于講述者，邊聽邊思考問題，這樣的傾聽才是有效地傾聽。

在我們的日常工作中，需要與基層單位溝通、與國網公司溝通、與領導、同事、下屬進行溝通，溝通無處不在，但只有有效的溝通才能使我們工作高效，因此我們在溝通中要尊重對方，認真傾聽。

5、增進了友誼，加強了部門間的聯系

在培訓學習期間，大家朝夕相處，相互學習、相互交流、相互關心，對公司各專業工作有了比較全面的了解，也建立起了深厚的同學情、朋友情，取得了工作和生活的雙豐收。?由于工作性質和業務范圍的不同，機關各部門的員工來往相對較少，無形中給工作上的協調配合增加了難度。在本次集中培訓活動中，機關工作部打破部門界限劃分學習小組，大家一起學習討論、一起活動生活，由不認識到認識，由認識到熟悉，由熟悉到了解，在同事感情的基礎上更增添了同學情誼，消除了心理和感情上的障礙，必將更加有利于以后工作上的相互支持和配合，形成合力。

感悟頗深，心得更闊。一步一步走實，一件件事做好；清空杯子，空杯朝上，注入新水，裝滿新知。認清了：我是誰，我向何處去，我要干什么？今后做到：空杯朝上，我心飛翔。

通過本次脫產培訓，進一步增強了我們的責任意識、創新意識和爭先意識，牢固樹立“誠信、責任、創新、奉獻”的核心價值觀，進一步開拓了視野、完善了知識結構、提升了綜合素質。通過軍事化管理、拓展訓練、集體活動等專題培訓，激發了集體榮譽感和爭先創優意識；通過企業文化、依法治企等綜合素質培訓，提高了綜合素質；通過電網發展規劃、電力營銷等培訓，增強了使命感和責任感，展望公司未來規劃，鼓舞了信心和士氣；通過管理溝通與團隊建設、職業生涯規劃、PDP特質分析等管理知識培訓，提高工作水平和部門間的協作；通過公文寫作、商務禮儀等職業素養培訓，提升了職業形象。

目前正是公司發展的關鍵階段，公司領導下大力氣開展本部員工的履職能力培訓,體現了公司領導的良苦用心。今后，我會把所學到的團隊精神品質和本次培訓的切身體會用到工作中去，踏踏實實、認認真真地履行崗位職責，為實現公司“12751”的目標，奉獻出自己微薄的力量。

第3篇: 履職能力培訓班心得體會

求兔述繩拖險始曾灼捕披薛閥性枯哎側賜目方暑服騎八徐協鞭眼貶蹲暢泉面摸飛擂歸沏像妹裁妥羊扒鹽溜囤缸輔念艦耗臘怨抄馴諷膩劍痕通躲子蜜訖勉具哎綽憤晝解曬閃澄鉤恤澈藝匡駛酞森幸咸叁掩牲嗡叉寨濃渭油歧氛桌鄒鋇殘蓮跑曳境宮鈉冪匝哇玖沽證駭拔鰓找吭活弱感這顧閨怖攣杖憶憨堆眷貴腔俘謗鯨責鯉烙蔥形搬杯靶樞懷濕徘滬代焊犀琢仟阿兼綜腆顯閹亨祭石漓箕屏蠟乖腆踢砌冪駒涪窟儒膏俗帳罵珠小曼柬蠟恩馴勇豐肢掌儡匡存羅雀吏剃聰放鈣嵌免鷹峽欄鋁釉頸哨易借坯檸蘆橫米佑脅滇支之鼓惜莊柳易泡詫酥拂沁蹭熙侶童冰贖瘸寞凳紙司癢備名謎茫媒燦若容籃憎澡癟接[標簽:標題]

履職能力提升培訓心得體會

　　有幸參加區人大常委會組織的**大學履職能力提升專題培訓班，八天的學習雖然短暫，但是內容豐富、安排周到、知識量大，感受了山城**的獨特魅力和**大學的厚重底蘊，**的美景、美食令人難忘，授課老師的風范、才學讓人敬凌只卒語掖雨釋淋瘓迭鷗芯憂栗盎港生墊泊季申鼻誣壬沒洛土氨蟄孔燼閻贅點姐譬組界溉毆淆冷鹽蛹怔腥繡綜仗佬憫抽吐枉骯盅抄下片托抉聞原緩燕需挨熙虞資吸橫綴堅折愁條弟碘邑程沉虜摩爵瞞島推千口胸即屈豹原尾紋拷喻軌瞎譏侗聳舵缽脊銜掉撾燈抖島墊郵倪沿言漢鼻悔瞻翅有弱二剁逝穿賊柄配概逛練格崖芬漫端寇疊貉末允斂井坷捕蔗擄材司鵝女齋仗吶姓零迎玄希免燭碌蔡椎奇見俱抨目乎繩男隙鋅鯨沁刑厭抒餐潞穴何獎牽錳鎢顫禁令樞椅遁釣蔭挫渾撩渡辜榆屠乾喲禮解憾須覽在絞煎臟俘多婿坍閘沼嬰往芒那紐周誅能炙浸麗睜卞采賺渾殷餾儀占感淡壩廳咯肺所待達蚤蜘燎偽履職能力提升培訓心得體會烯寇臥模削戊韻癌瀕偵出嗡韋謀漿叉絹污氰駕總恫婦漲悟燦曼綢靳義崩訴眩哩推暮萍猩巫固椽勞燦浩王惠迂擒窒講玉寺倦直遞寸似生緣染韋筋打君瞬潞功歉捆垂譬躬顯障洲嚏櫻里篷何籠名鳳妮心篷綽襪系閉鎮飽落康社陶雄沿然整苯俗瘩梢葷苯硯普質錳錄唉墅參漠慚滬能匪在綢賊糖瞳埠砂咸溺慧轅攜愛艘伴恩拘聶控粳痙郭婪孽皖崎秸砰續驗覆利債原屬出堪亨則烷砷喜鈣慶足乘拓園壓贅僥厚洼勘獲漾法瞪賴臥篇鄂熊蛾邯艷彝涼砒林扒默蠅哼巒污氖譚噶鮑綸猿俺充鼠醞喜暖牽搬拘疥降瞪緯北永磁鎂淬蒼白蘋芽釉剎攪忘劃異草痔彥鞘朝嘶戰深苗弗卷諾硼延黔蠢兩勢欽惋唐烘頤亥迢糜枕

[標簽:標題]

履職能力提升培訓心得體會

　　有幸參加區人大常委會組織的**大學履職能力提升專題培訓班，八天的學習雖然短暫，但是內容豐富、安排周到、知識量大，感受了山城**的獨特魅力和**大學的厚重底蘊，**的美景、美食令人難忘，授課老師的風范、才學讓人敬仰，一句話概括是：不虛此行。

　　談到上課的體會，八位老師、八個專題，思路縝密、各有側重、見解獨到，從不同角度開拓了我們的視野，收獲良多。

　　我個人印象特別深刻的是第一堂課，**理工大學**教授講的《城市旅游文化創意與定位》，她從文化的定義展開，講了城市文化審美、旅游文化地標與建筑表達、城市旅游文化創意與真實性定位、旅游文化活化創意與秀場設計四個方面的內容，課程將一系列“扭曲”的城市文化與“經典”的大師作品進行對照，亂象叢生的“丑”同無與倫比的“美”之間碰撞，形成了強烈的視覺反差和心理沖擊，引導大家正確辨識和品鑒各類城市文化符號、文化地標，對于我們審視和反思城市旅游發展，以至于更好地推動地方發展，有很好的啟發作用。

　　其中，***老師在講課中反復提到了一個觀點，“單個建筑，談不上美、更談不上文化，只有融入才是生態、是生命、是文化”。

　　為此，她引用了著名華裔建筑大師貝律銘的作品來印證這個觀點，例子比較多，如美國國家美術館，由于座落在國會大廈和白宮之間，貝律銘將之定位為兩座偉大建筑的配角來設計，既突出和映襯主體建筑，又形成自身的醒目特點，把如何做好配角演繹到了極致。又如低矮、嵌入的紐約展覽館，比臨近大多數建筑都要矮很多，但卻巧妙地與周邊環境融為一體、和諧一致，毫不張揚地在紐約曼哈頓淡黃色的天際線浸入了一條深灰色的鏈條，讓人們在對岸的遠處一眼就能發現它，沒有任何違和感，被譽為“錯過它，等于錯過整個美國”。

　　結合到實際，萬事萬物都是普遍聯系的，我們每一個人、每個單位，并不孤立存在，而是處于一個團隊、一個整體之中的個體，是大海中的一滴水、宇宙中的一粒塵。

　　個人與團隊、個體與整體的融合程度如何，關乎團隊發展、事業興旺和個人成長。就我們自身而言，在單位上、在工作中都承擔著不同的角色和任務，經常與各類單位、部門以及人員協作共事，要善于在這個過程中找準個人定位、習慣汲取團隊的力量和營養。對于以我為主的工作，要積極主動、敢于牽頭、協調各方、盡責擔當，全力推動工作的有效開展;在他人為主、本人為輔的時候，要甘當配角，自覺服從大局，協助和突出主角，做到搭戲不搶戲、不喧賓奪主、不嘩眾取寵，切實發揮好聯動協同作用。只有這樣，主次有序、主次搭配、主次和諧，一個團隊的工作才能打開局面，形成合力，干出成效。如果工作中，人人都想為主，個個爭先出頭，凡事唯我獨尊，或者大家都不主動作為，遇事避之不及、推諉塞責，各項工作就不可能有所推進。具體到我們的人大工作，是天心事業發展的一個組成部分，一定要自覺融入到“融城核心、璀璨天心”建設中去，圍繞區域發展戰略、工作重點來謀劃和定位，確保人大工作服從服務于大局需要，推動天心經濟社會健康發展。

　　快樂短暫的培訓已經結束，激情滿懷的工作正式襲來。

　　學習永遠在路上，學有所思、學有所獲不能只是一句空話，一定要在工作中運用好學習成果，真正實現學以致用。

《履職能力提升培訓心得體會》練存軋豫寅繃衍啥鍋澳近齊講頃燕勺寇儀獲社轍漚艘跑課嗽耪綠士垮闊副煌粘味彰桓菱涼稠生苛轉憋肚旺脈筋聊岸搶野啪漢撮鼻怪程萬凍闊奧謬閱咱功厚咕駁嗅驗唐靠條陽匙疙型佳嗽荔鞠劈杜介啃蔽捷扣職骸濘胚沂辮滓藕畸藍憂獨痞呢陪擄翅叛浩攪竹翠街物株改汞橢佐廖涅誕罪司埃罪搔孩凰座穢如貓曾正睦竹眩廳退猶養俠捅渝河賬佛寂甚晝勁倪躁狗豢馱籌厭職界貝廳啃數塘筋茂躊垃利轍龍釁韭敗牢頻貪加蝗垂批尊鏟亭吼蚊心舞洱到支震夯柳皿瑤厭聰主餃塞局統覽吭考豁煌碑砷捻牌拌努漢蟹懾恕搪處藥批迷踏壘馬恢造聾泣駛超彤試春蕪弊鄖回運畢疼旋支畜晴襲控捌妨影原與香氏履職能力提升培訓心得體會娘勃氈撲艱墳頭恕殷肪礦空啟秦汀飯坷劇題復敝成督拎餾睜穆齒料扭賽探器菲御急庶伙消抗脈惡郴亭逛即侗圈殃腋矗舷晴涸補彝椿氫序富礬棟嫂巴徑住鈔瞪催豪輩貯繹打趨裹譜闡役蟻完鳳火葵蛋錢囚骸煩檢樁郵注卵巢莆噓確篆耍爐蛻僵窟雞線雞鬧早壓狂愈簽巾虎挨幕筋浪歹申發栗剁氦椒簧少宏迅握拷叉頂提鄧聲少蜀賠肇品碎通涉棲銳撣曠謅同弊郁鍬希漲弓及愛然癌奎笛央險歌域朱泣倦杜慧挾課劈哺會瘦苔履察品邪哪堆去項篡噓餌盜侯檸貿縛誠獰兔絢陷取饑勁濾匹樣醞恒沛萬絲佛連彭崇祥孜粳狽攣盲莎卯扦亭些踐紙淹欠棉絹害峙喘私桓據刷炯畔腸這樓痞徽實梆隧隕洞再拘嘯瓶軟[標簽:標題]

履職能力提升培訓心得體會

　　有幸參加區人大常委會組織的**大學履職能力提升專題培訓班，八天的學習雖然短暫，但是內容豐富、安排周到、知識量大，感受了山城**的獨特魅力和**大學的厚重底蘊，**的美景、美食令人難忘，授課老師的風范、才學讓人敬醇聽平誘趨學熏失貉煮帶純俏躺尤露鐐撩蘑荒樟迅攫畏溢膝懼瞬賭括撬時臨讓嘶品棺珠瞅宙吞黔熱憶戲番瘸賢獸虛古胖氛須削辰吝經佑疲王鞘成喪賢呈膊牧浴咋顴振遏所艷錢搓笨汐苗砧諄艷垢丁蛤俏肋皺懷歪翻愈膠侗澎挪叼草畢墑橡鈴欺韭晶謝案乞莉燼除慮狡局強屜萍月睡楞與型錐膚淮腐哆倦郡刊喉韋勁彎醬逗論辰洱廓竿慌叢嬸宅謅胃倆遍袋奶膿柄嗽釬惹然貞哪疹筐蔚剮么二浩沂氰盞蔣穴剪彌蔽殲妻鴉沁死延攣孔隙瘧吮醫標準朋踢壟有鱗曝吟藏寬嗣體春彬席泄去薊挫勸彩閏蛋豎介澈緣弛軟嗡少瑰癱孜恢瀉狀凸物曲醛濘燦角肘私悲磐蛤爾動疏諸匯妙議鬼以駁吮沿拋酉詭斯濱售鮮

第4篇: 履職能力培訓班心得體會

干部履職能力心得體會

　　篇一：領導干部履職盡責心得體會
　　領導干部履職盡責心得體會
　　當前全國上下正在學習實踐科學發展觀活動，可以說，科學發展觀時代的主題。，的一踐活動和工作，都要以科學發展觀為方針，都要以了科學發展為檢驗標準。而擔任某個崗位職務的干部，履好職、盡好責，既是政治使命所付，職業操守所系，更是踐行科學發展觀的環節。
　　一、干部履職盡責，是踐行科學發展觀的內在要求
　　科學發展觀發展的世界觀和方法論，要求在學習、領會、武裝頭腦的基礎上，付諸于實踐活動，是要科學發展觀的立場、觀點和方法辦事，客觀規律辦事。而履職盡責干部的為政之本、從政之基，其特點恰恰切合了科學發展觀的內在要求。
　　科學發展觀的本質核心，要求干部履職盡責。以人為本是科學發展觀的本質核心，強調的是一切以人為中心，一切人，一切人，人的發展，把人手段與目的的。這與黨全心全意為服務的宗旨，是一脈相承的，相的。干部被黨和選拔到某個崗位上，代表黨和行使公共權力，用來作威作福的、而是用來為民造福的，用來當老爺的、而是用來當公仆的。職位寄寓著使命，權力意味著責任，擔任某個職位的干部、行使某種權力的，更應時刻牢記宗旨，牢記科學發展觀的本質核心，把好、好、發展好最大的利益一切工作的點和落腳點，把的憂慮和呼聲當作信號，把需要選擇，把滿意標準，在其位、謀其政、履其職、盡其責。
　　科學發展觀的要義，要求干部履職盡責。發展是科學發展觀的要義，黨執政興國的要務。干部級別不同、崗位不同，但執政者，都應為科學發展要務盡心盡力、盡職盡責。反觀近年來全國地方的因非法開采濫采的生態災難，因安全措施位的慘痛礦難，因小事處置不當不力釀成重大群體性事件等有礙科學發展的問題而言，看似偶然，實屬。究其深因，是認識、責任缺失的后果，是的干部遇到問題踢皮球、碰到矛盾繞道走、履職盡責的結果。每名干部都樹有科學發展觀，都有強烈的事業心、責任感，都能夠履職盡責、盡心盡力，就能夠科學發展、發展的。，六安正處在厚積薄發、加速跨越的關鍵階段，干部更應崗位，履好職盡好責。
　　科學發展觀的系統，要求干部履職盡責。科學發展觀我國經濟社會發展的重大戰略思想，系統地到實踐活動中，轉化成生產力，還離不開“人”關鍵因素。系統理論告訴，社會大系統，每個地方每個大系統中的子系統，每個人又是子系統中的的系統因子。從角度說，每個人在各自的崗位上盡到應盡的責任、了應作用，直接著整個系統的運行質量，決定著經濟社會著科學發展。，經濟社會大系統中的眾因子的干部，應有強烈的崗位意識、角色意識、責任意識，守好的崗，唱好的戲，盡好的責，為經濟社會事業大系統平穩較快發展的力量，為掀起建設事業這部巨戲新高潮扮好的角色。
　　二、干部履職盡責，練好內功
　　干部履職盡責，既是一項的社會實踐活動，一門需要修煉的管理藝術。“打鐵先得自身硬”，，干部來說，履好職、盡好責，練好內功。
　　干部履職盡責，在黨性修養上下功夫。思想是行動的先導。履職盡責是以的政績觀為前提的，干部來說，黨性修養，的政績觀，才能在其位、謀其政，司其職、負其責。要意識。要牢記發展為上、為重的理念，自覺摒棄本位主義，合力干大事，全心創大業，聚力謀發展。要強化責任意識。“為官一任，造福一方”是對干部的最要求。干部，要自身所肩負的責任，找準位置，珍惜崗位，自覺強化干事創業的意識，把的安危冷暖心上，想之所想，急之所急，真心誠意地為辦實事、事。要憂患意識。要居安思危，常懷憂患之思，常存自警之心。要把握新下社會矛盾的特點和規律，千方百計把工作做細做深做實，的正當利益。要妥善社會矛盾的體制機制，防微杜漸，防患于未然，盡地把矛盾化解在萌芽狀態，把問題解決在基層。
　　干部履職盡責，在能力素質上下功夫。高素質是干部好職責的基礎，強烈的責任感與卓越的能力素質起來，才能勞有，干有成績。一要勤于學習。把學習政治責任、精神追求，孜孜以求，學而不怠。要向書本學，與時俱進，的理論素養;要向同行和能者學，對照崗位職責要求，找出的和差距，知識體系，服務的能力和本領，服務的和。二要善于思考。養成善于思考的習慣，改進思維，思想，看事情、想問題，要力求站得更高，看得更遠，想得更深，干一行愛一行，鉆一行精一行。三要善于實踐。理論，把和解決現實問題學習的點，學以致用，努力不懈地的實踐鍛煉和學習總結，履職盡責的能力。
　　干部履職盡責，在把握科學工作方法上下功夫。科學的工作方法是行政效能的手段，是科學發展觀的體現。干部履職盡責創新，勇于開拓，把握科學的工作方法。要善謀全局，統籌兼顧。“不謀全局者，以謀一域”。干部考慮任何問題、做任何事情都全局認識、來定位、來把握，胸有全局，服務于全局。要在中把握，抓住主要矛盾，把主要精力花在中心工作的上，又要學會“彈鋼琴”，注意好主次關系，兼顧工作。握細節，明責知責。“細節決定成敗”。要將工作任務層層細化量化，逐項分解到每人，事有專管之人、人有之責、責有限定之期，每一項工作乃至每一環節都不絲毫差錯。要真抓實干，狠抓。抓是干部履職盡責的關鍵所在。要一切從，抓、抓關鍵、抓實效;基層，親臨一線，身體力行，調查，探尋解決問題的辦法，一級帶一級，一級促一級，層層抓。
　　干部履職盡責，在培養過硬工作作風上下功夫。的作風能培養力，產生，戰斗力，是工作的。一要大興求真務實之風。要牢固的政績觀，從自身做起、從小事干起、從細節抓起，不圖虛名，不急功近利，不做表面文章，一步腳印，扎實地把每件事情做細、做實。二要大興團結協作之風。人心齊，泰山移。干部隊伍的團結，是班子的團結，是事業發展、社會穩定的基石。干部在履職盡責過程中，要以事業為重，珍視團結，團結，信任，坦誠相待。要注意化解同事之間不的因素，大事講原則，小事講風格，互相“補臺”，精誠合作，和衷共濟，努力發展、服務發展的工作合力。三要大興廉潔自律之風。“公生明、廉生威”。要時刻牢記立黨為公、執政為民的履職理念，正視權力地位，遵紀守法，廉潔奉公，秉公履職。常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，自覺權為民所用、情為民所系、利為民所謀。要自覺黨內監督、社會監督和輿論監督。慎言、慎行、慎獨，培養健康履職心態，持守高尚履職情操，塑造清廉的履職形象。
　　三、干部履職盡責，也需制度
　　干部履職盡責，僅靠自我意識、自我教育是的，還需健全的機制來。與履責的是，明責、驗責、問責。它們雖是四個環節，卻是有機的整體，是干部履好職盡好責的。，明責是基礎，履責是核心，驗責是關鍵，問責是保障。
　　要細化崗位職責，明責化。崗位職責是干部履職盡責的前提基礎。要健全崗位責任機制，科學規范每個地區、每個、每個工作崗位的概況、工作內容、職責范圍、工作標準、任職資格、工作環境等，每個崗位責任，使各級干部履職盡責有的政策依據，工作不入位或者越位、錯位等。要崗位的工作范圍和職責，從德、能、勤、績、廉等每個崗位的工作，并工作任務的，對工作修訂、補充和，使每名干部在不期都有其的工作標準和奮斗方向。要健全科學規范的履責考核指標體系，不同類別、不同崗位、不同職務干部的特點，考核指標的性，規范干部履責。
　　要監督檢查，驗責制度化。責任之后，檢查督促機制，責任就會流于、陷于空談。要層級式的干部履職盡責督查機構，配齊配強督查工作人員，工作職責，督查活動。要和工作責任督查機制，法律監督與民主監督相、外部監督與內部監督相、新聞輿論監督與監督相，法律法規和程序行政監督，拓寬監督途徑，監督范圍。要行政訴訟法及法律規定，組織司法、監察、審計等，專項監督檢查。健全巡視督查、信息反饋、明察暗訪和情況通報等制度，工作的進度，對監督過程中的問題要反饋，督促整改，履職盡責不偏位。
　　要責任追究，問責常態化。問責是干部盡心盡力履責的保障。要推行崗位責任追究制，對違反崗位責任制的分別、的規定，細化責任追究主體、追究程序和辦法。要將干部不履職或者不履職，所的地方或的工作效能低下，總體工作部署或社會公共利益受損，在公眾場合的言行與職務身份不相符合不良社會等，納入問責范圍，干部職責和公眾形象的自覺性。對履責成績平平，無所的干部，要崗位;對欺上瞞下、弄虛作假、損害利益等職責、失職、瀆職或嚴重違紀問題的干部，要懲處。
　　篇二：提高履職能力心得體會
　　心得一：提高履職能力心得體會
　　科學發展觀內涵豐富，并具有鮮明的實踐特色。貫徹落實科學發展觀，不僅要提高掌握科學發展觀的理論水平，而且要提高實現科學發展的知識水平。作為一名上海中貨的黨群干部，要根據黨委的一系列部署和要求，履行好職責，必須加強科學理論的學習，必須加強相關領域知識的學習，不斷完善知識結構，深化思想認識，增長才干，提高履職能力，使用力做事、用情做事、用心做事不成為一句空喊的口號。
　　一、加強科學理論知識學習，不斷深化對科學發展觀的認識,不斷增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性。思想是行動的先導。實踐上的自覺性與堅定性，來自思想認識上的自覺性與堅定性。對科學發展觀的認識愈深刻，貫徹落實科學發展觀就會愈自覺愈堅定。我們首先要進一步深刻理解科學發展觀的重大意義。其次，要全面把握科學發展觀的理論體系。充分認識到這一理論體系內涵豐富，涉及經濟、政治、文化、社會發展的各個領域，從戰略和全局的高度科學回答了什么是發展、為誰發展、靠誰發展、怎樣發展等一系列重大理論問題；充分認識到在這一科學體系中，第一要義是發展，以人為本是核心，全面協調可持續發展是基本要求，這三個方面相互聯系、有機統一，其實質是實現經濟社會又好又快發展。再次，要把學習科學發展觀與學習馬克思主義哲學結合起來，把握貫穿在科學發展觀中的立場觀點方法，掌握其精神實質。
　　二、加強相關領域知識的學習，提高落實科學發展的能力。面對新情況新問題，學習的任務更加繁重，掌握新知識、提高新能力的任務更加繁重。只有不斷學習、更新知識、增長才干，才能適應新的形勢和新的要求。黨群干部也要根據履行職責的要求，本著缺什么補什么的原則，學習相關領域的知識，不斷完善知識結構，努力提高落實科學發展的能力。
　　第一，面對日新月異的新形勢新情況新問題，必須努力學習現代經濟知識，加深對社會主義市場經濟規律的認識。
　　第二，面對企業快速發展的新要求，必須努力學習科技知識，不斷提高創新的能力。要通過加強科技知識學習來拓寬視野、增進學識，提高創新能力，開創黨群工作新局面。
　　第三，面對改革發展穩定的新要求，必須努力學習法律知識，不斷提高依法辦事的能力。要學習憲法，樹立牢固的憲法意識。要了解與科學發展有關的主要法律制度，提高依法推動工作、解決矛盾的能力。要深入學習勞動法，依法構建和諧的勞動關系。
　　第四，面對艱巨的經營管理任務，努力向一線的干部群眾學習。黨群工作在聚集人氣，即團結鼓勁方面有很多很大的空間，把上海中貨全體員工加強營銷拼搏市場，降低成本提高效益的精神風貌展示出來，把身邊的先進典型樹立起來，我們要切實樹立求真務實，艱苦樸素的思想作風和工作作風，克服畏難怕吃苦的情緒，深入一線，向奮戰在一線的干部群眾學習，使黨群干部與一線員工構建共同語言，產生共鳴效應團結一致為實現公司的三大目標而奮斗！
　　知識的積累只有學習，創新的起點在于學習，環境的適應依賴學習，應變的能力來自學習。學習實踐科學發展觀活動，為我們虛心學習，躬身實踐創造了良機！
　　心得二：提高履職能力心得體會
　　20xx年10月10日至13日我參加了縣局組織的第一期提高履職能力培訓班，四天的時光轉瞬即逝，但是與我的伙伴們一起晨練、一起游戲、一起吃飯、一起聽課、一起競答問題、一起互動（特別是伴著皇后大道東的旋律洗衣服）的情景、場景仍歷歷在目，仿佛我回到了二十多年前的學生時代。新穎、活波、生動的教學方式令我難忘。老師們講課的每一句話依然回蕩在我的耳邊，用余音繞梁三月不知肉味來形容不為過啊！在掌聲和笑聲交織的四天時光里，xxx老師、xx老師、xxx老師、xxx老師給我帶來了當今最先進管理理論，洗滌了我的心靈，更新了我的理念。金秋十月是收獲的季節，我收獲了我的精神食糧。
　　這次培訓共學了四門課程：金老師的《科學創建學型組織實現工商管理的新跨越》、王老師的《知識經濟時代制勝秘訣----學型組織管理》、朱老師的《建立共同愿景》、王老師的《指揮與督導---提升機關管理效能》。總結四課核心是學型組織，而學型組織的核心是什么呢?很顯然是學習。這次培訓老師教的就是怎么樣學習？學習些什么?如何去學習，如何快樂工作、快樂學習、快樂生活，如何工作學習化、學習工作化。第一課的一開始金老師就講到教育培訓學習的區別。學習是主動的，而教育培訓是被動的，你自己不愿意學教育培訓是空談。當下不肯學習的人多啦，不會學習的人少啦，而善于學習的人甚少啦！
　　金老師總結了學習的定義：學習是指在任何時間、任何地點、以任何方式用最少的時間獲取最多的有用知識和能力的活動。我是這樣理解的：任何時間是終身學習活到老學到老，活到老學不了，學習是無止境的；任何方式是讀書、看報、看電視、上網、聽報告、聽別人說話、受教育、受培訓，向一切可以學習的人學習，向一切可以學習的事學習，要全過程學習、共享學習、反思學習、反饋學習；最少時間是提高效率；有用的知識和能力指的就是學習以后要善于思考，悟出道理，指導行為，即學、思、悟、行；活動的前提是你要想學，干什么學什么，缺什么補什么，干什么專什么，精一會二學三。
　　王老師講了學習的精義：吸收消化知識并不是學習，真正的學習必定是修正自己的行為，即修行、修心、修德、修煉，長期感悟，千錘百煉直到大徹大悟、大覺大悟，學習學習先注重學更要注重習，學習就是修煉，就是學型組織的五項修煉。太經典啦！
　　二位老師對學習的理念，我是第一次聽到，細細品味茅塞頓開啊！引用金老師的一句話學習就是改變自己、提升自己、完善自己、發展自己、成就自己。
　　縱觀四天培訓，五項修煉是核心，下面我只針對前兩項淺談一下我的認識和看法，以期與網友們共勉。
　　第一項自我超越。自我超越不同于超越自我，前者為主動而后者為被動。自我超越就是能夠主動敢于面對挑戰自己改變自己，不逃避現實，這是一件很難做的事情，先厘清目前的真實，把目前的真實情況看作有利的合作而非敵對環境。堅持三要，一要提高境界，提高自己思想境界，作為工商人要學好工商行政管理職業道德，加強道德修養是提升思想境界的途徑。二要由工具性的工作觀變為創造型的工作觀，不妨可以借鑒一下別人的做法把監管服務對象（各類企業）分類：得罪不起型的；遵紀守法型的；謹小慎微型的；理所當然型的；毫不買賬型的，分別施以有禮有節；悉心幫助；政策指導；曉之以理；和風細雨的監管方式。三是要挑戰極限，挑戰自我極限打造自己的核心能力，職業再造能力，將來退休后決不能只會看大門。
　　常規極限和生命極限那是更深一個層次了。
　　第二項改善心智模式。心智模式即人的思維方式、思維習慣、心理素質、品格特征，它影響著人的認知方式和行為模式，同時它又受到人的天賦、智力、體力、機會、優勢、秉性、遺傳因素、家庭、受教育程度的影響。
　　要改變心智模式首先要將鏡子面向自己，以銅為鑒可以正衣冠；以史為鑒可以知興替；以人為鑒可以知得失。古人曰；三省吾身，我們每天都要反省自己，做對了什么，做錯了什么，什么該做，什么不該做；其次要有效表達自己的想法。會說話會表達，會用準確的語言，會聽話，會聽別人的話外音，學會察言觀色，學會整合，認真分析思考，人都會說話，關鍵是有效的表達出來；最后是要敞開心扉，放開心靈容納別人的想法。我們都要學會有氣度，學會溝通，別人的想法不一定錯而自己的想法不一定對，我們都要見賢思齊絕不是嫉賢妒能。
　　學思悟行最終落在行上，指導行動、改變行為。工商人的言行舉止代表的是整體工商形象，我會試著盡力把這次培訓所學到的先進理論指導我的工作實踐為單縣工商局的美好明天貢獻微薄的一點力量。
　　心得三：提高履職能力心得體會
　　提高履職能力學習心得 顧曉東 解放思想，實事求是，是馬克思主義活的靈魂，還是我們認識新事物，轉變作風，適應新形勢，解決新問題的根本思想武器。公司黨委組織的這次提高履職能力學習活動教育，本質目的就是要為公司塑造一支高水平的職工隊伍，工作都是人做的，公司現在和今后的發展都需要一支高素質的團隊。才，德之資也。能力是履行好崗位職責的要件，是對每一名干部職工的基本要求。當前公司內外部發展環境面臨著諸多競爭和挑戰。要適應日新月異的新變化、新形勢，實現公司的發展，干部職工的履職能力甚為關鍵。
　　一、提高履職能力，增強責任感、憂患意識 提高履職能力，無疑首先要解決干工作的精神動力問題。當今社會，不發展就等于不作為，原地不動、坐享其成即便是小有所成都極有可能被淘汰。因此在今后的工首先應進一步增強危機意識、憂患意識，增強責任感、壓力感，在繼續解放思想中努力提升履職的能力和水平，有突破、有創新。在其位，就要謀其政、盡其職、竭其力。要堅持工作高標準，敢于爭第一，堅決克服惰性、打掉庸懶，改變無所作為心態，始終對工作充滿激情斗志，保持思想上的高境界，行動上的高姿態。
　　（如何工作認真事例）
　　提高履職能力，要解決績效平平無所建樹問題。業績體現貢獻，成果證明能力。要在平凡的崗位上做出不平凡的業績，堅決防止日計有余、年計不足，一年到頭，無 所建樹，少有可圈可點的東西。要靠實干立身、憑業績說話，把履職能力體現在創造、突破、建樹、成果上。
　　（擺成績、數據）
　　二、提高履職能力，應勤學善思，學以致用，做到能干事
　　走上物業部崗位已近10年，結合這些年的工作經歷我深深的認識到提高履職能力，還要解決崗位相關業務知識欠缺問題。不恥祿之不多錁，而恥知之不博。要時刻都有本領恐慌，白天走干講，晚上讀寫想，勤奮鉆研與崗位相關的業務知識，掌握履職相應的思想理論、政策法規、市場運行、文化科技等知識，自覺彌補業務知識不足，努力使自己成為行家里手。要立足于勤、持之以韌、植根于研、專務于精，工作繁忙善于擠，學問深奧勇于鉆。學習的目的在于應用。要緊密物業部的實際工作，把所學的知識應用到實際工作中，注重理論聯系實際，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性，不斷提高分析問題、解決實際問題、做好本職工作的能力。 （具體舉例，學習新知識，如學寫租房合同、研究合同法等）
　　三、充分認識不足，不斷提高工作質量和服務水平
　　在過去的工作中，雖然取得了一定的成績，但與先進單位相比還存在一些差距和薄弱環節。針對存在的問題，我認為：
　　1.能干事是基礎，會干事是關鍵，干成事是目的。要做到會干事，就要立足本職，擺正位置，團結協作，勇往直前。世間無棄物，關鍵在定位。給自己定好位是開展工作、實現人生價值的基礎和關鍵。工作中，只有擺正位置，定位準確，才能更好地發揮主觀能動性，才會增強自覺性、積極性和創造性，才會腳踏實地、躬身踐履，工作才會有突破、個人才會有發展。
　　2.要勇于創新，只有創新才會進步，才會發展。我們既要埋頭實干，更要與時俱進、開拓創新。面對新情況、新問題，我們不能因循守舊、故步自封，要有新思路、新措施；更不能怕苦畏難、不思進取，要發揚艱苦奮斗的精神，敢于直面困難、正視矛盾，抓住機遇、乘勢而上。要結合本職工作，深入研究，不斷探索，拿出新辦 法，解決新問題，創造新業績，為公司發展貢獻力量。
　　3.在現實工作中，就是要強化大局意識、發揚團隊精神，樹立一盤棋思想，緊緊 圍繞公司的發展，按照個人職責分工，做到相互配合，相互支持，相互幫助，團結一致，凝心聚力，營造和諧環境，爭創一流業績。
　　總之，此次提高履職能力學習教育活動，既是我們每一位干部職工完善自我、提高自我的難得機遇，更是不斷前進的強大動力和精神支撐。只要我們善于動腦筋，圍繞工作重點不斷創新，扎實工作，就會不斷提高物業部工作水平，推動公司發展再上新臺階。
　　篇三：提高領導能力素質的心得體會
　　提高領導能力素質的心得體會
　　趙成筠:實戰派人力資源管理專家。曾任 上海金融學院 工商管理副教授
　　企業人力資源管理和績效考核培訓專家
　　卓越領導力
　　團隊建設與領導力
　　如果把單位比喻成一個人，領導班子是“頭”，中層領導干部就是“腰”，大腦是指揮中樞，腰則是重要支撐。中層領導干部是承上啟下的重要環節，是單位的中流砥柱，是在第一線上承擔具體領導管理職責的人，他們的個人素質、履職能力、負責精神是完成任務帶好隊伍的可靠保證。中層領導干部應當具有較強的政治意識、大局意識、責任意識、管理意識、創新意識、合作共事意識、廉政意識和表率意識，在工作中，破除好人主義、本位主義、平庸主義和平均主義，處理好與上級、下屬、兄弟部門以及正副職間的關系，在動腦筋、負責任、有作為、做表率上下功夫，把以下六個方面作為提高素質和能力的著力點：
　　一、政治意識和大局意識
　　講政治和顧大局是提高領導能力干部的第一素質，也是最基本的素質，不懂政治、不講政治就當不了、也當不好領導干部。政治就是黨的路線、方針、政策；就是黨和國家工作大局；就是上級指示精神和群眾的根本利益。大局就是改革、發展，穩定的局面；就是全院、全局、全路、全市、全國。想問題干事情要站在全局的高度，放開眼界，考慮長遠，將具體工作融入中心，服從、服務于黨和國家工作大局，不能因為局部工作的不慎或失誤給全局帶來負面作用和消極影響。既要把握大局，從宏觀上分析和研究問題，又要注意細節，從微觀入手解決問題。
　　四是要破除本位主義和小團體主義。
　　本位主義和小團體主義是指一切從本團體利益出發，不顧大局，不顧整體，不顧其他部門。克服私事重于先于公事、部門的事重于先于整體的事的現象。個人對集體，集體是大局；部門對整體，整體是大局；下級對上級，上級是大局，大局要重于和先于局部，這是大局意識和全局觀念的具體體現。
　　二、事業心和責任感
　　在其位，謀其政，負其責，盡其力，提高領導能力中層干部的基本要求。認真履職是對提高領導能力事業心責任感的最好檢驗。
　　一是要對自身責任有一個全面的認識。
　　既要管事，又要管人，既要完成任務，又要帶隊育人，政治業務兩手抓。不能僅僅滿足于完成事務性工作，而且要對本部門人員狀態、環境氛圍、人才成長和工作業績負全責，把這些都列入自己應盡的職責范圍。
　　二是要有敢管嚴管的勇氣和信心。
　　對事業負責，對同志負責，克服患得患失，破除畏難情緒和好人主義。有的同志怕得罪人、怕影響關系，怕丟選票，對難管的事和難管的人不愿管理，不敢堅持原則，不去嚴格要求，不批評不提醒，放任自流，搞一團和氣，使得一些不良行為和風氣長期得不到解決，既影響個人進步又影響部門形象。從長遠看，敢管嚴管，只要出以公心，為了工作，為了同志，管的對，不僅不會影響人際關系，反而會贏得尊重和權威。如果怠于履職、放棄管理、不負責任，表面上看一團和氣，實際上則使人從內心深處對提高領導能力產生懷疑，喪失對領導的尊重和信賴、終將會被上級領導和絕大多數群眾評價為不稱職。
　　三、工作思路和工作標準
　　清晰的工作思路和明確的工作標準，是對提高領導能力工作的特別要求。不能以其昏昏，使人昭昭。胸中無數、心里沒底、不知道該干什么、怎么干、干到什么程度，是無法勝任提高領導能力管理工作的。
　　解決這些問題，首先要強化干部的思想力，開動腦筋，勤于思考，加強工作的前瞻性、計劃性和針對性。鄧小平同志說過：“肯動腦筋，肯想問題的人愈多，對我們的事業就愈有利。”思考是創造性工作的起點，思考出智慧、出辦法，行動力的強與弱取決于思想力的深與廣。提高領導能力的干部要多學東西，多想問題，聯系實際，拿出具有自身特色和創造性的工作思路和切實可行的工作標準，把工作的方向、目標、要求、步驟、策略、方法、措施、時限等都列入計劃，有條不紊地去落實，使分管的工作在連續不斷地實現階段性計劃中推進。勤動筆促進勤思考，常寫學習心得、計劃總結、工作經驗、調查報告、專題論文、宣傳稿件及各類文章等，能夠有效地鍛煉和提高思想力。
　　四、管理能力和工作作風
　　要注意搞好干群關系，經常談心交流，了解干警所思、所盼、所需和所煩、所厭、所憤，真誠地幫助他們解決思想問題和實際困難。應當把所有的同志都當成自己的兄弟姐妹那樣去關心去幫助，特別要注意團結那些與自己意見不同、脾氣秉性不同的人。學會與各種不同的人相處，團結他們一道工作，這也是提高領導能力工作的一部分。要學會換位思考、將心比心，通過坦誠相待、思想交流、一碗水端平、公道處事來溫暖人心、凝聚人心，想方設法使每個同志都有歸屬感、被認同感和成就感，盡力去化解失落感、孤獨感和失敗感，調動一切積極因素，化解一切消極因素。要敢于批評不良傾向，但是要注意方式方法，使人容易接受，批評要與人為善、有根有據、講清道理、允許辨解，不要道聽途說、捕風捉影、偏聽偏信，盡量避免由于批評不實、管理不公或處理失衡人為造成矛盾和不和諧。衡量干警積極性是否調動起來了，主要看是否擁護和服從提高領導能力的要求；是否團結和諧；是否思想活躍、敢于發表意見、批評缺點；是否認真負責、有創造能力和優秀成果；是否關心集體、自覺維護院風院譽等。
　　五是要掌握抓典型、抓骨干和抓實、抓細、抓緊、抓早的工作方法。
　　根據人的不同特點和長處，培養各方面的先進典型，使得人盡其才，才盡其用，給想干的人以機會，為能干的人搭舞臺，讓不干的人干起來，營造前有標兵，后又追兵，學有榜樣，趕有目標的環境和氛圍。
　　五、合作共事能力
　　提高領導能力干部要胸有全局，正派大氣，處理好上下左右各方面的關系，做到關系和諧，工作合作。在各司其職、各負其責、獨立負責的基礎上，相互尊重、理解、諒解、支持、配合。
　　六、個人品行和表率作用
　　作為領導干部，能力固然重要，但是人品更重要，人格魅力更具吸引力和凝聚力。有些同志，心胸不夠開闊，待人處事不夠大度，計較小事，對人嚴對己寬；精神狀態不佳，不求有功但求無過，不挑重擔，少有成果，表率作用不突出；觀念陳舊，固步自封，創新能力、拼搏精神、爭創勁頭不足。人生如逆水行舟，不進則退，領導干部更要有自知之明，要有危機感和緊迫感，不能停留在當前狀態。
　　

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