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文明出行,從我做起班會記錄范文(精選6篇)

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班會:學校集體活動中最主要的組織活動之一班會:日本2020年山田裕貴主演的電視劇, 以下是為大家整理的關于文明出行,從我做起班會記錄6篇 , 供大家參考選擇。

文明出行,從我做起班會記錄6篇

第一篇: 文明出行,從我做起班會記錄

文明出行,從我做起

我們中國曾被稱為“文明古國”、“禮儀之邦”。可是現在人們很少講究文明,生活忙忙碌碌,腳步飛快而又不肯有一絲一毫的停留,為了上班,對紅燈視而不見;為了圖方便,不肯多挪幾步去走斑馬線;為了耍酷,瘋狂的飆車,將文明置之度外,將生命安全置之度外,我在此呼吁:文明出行從我做起!

文明像一盞燈,照亮人們前進的路。一天,我和爸媽到龍門崮爬山,那里山路很陡,車非常多,一不小心就會發生追尾!我們給別人讓路,別人也給我們讓路。人們一路謙讓著平安地到達了目的地。外地游客都說:“日照人真好!”我心里甜滋滋的,文明其實很簡單!文明多么神奇,她不僅將人們的心連在一起,而且照亮人們前進的路。文明出行從我做起!

文明這盞燈一旦熄滅,惡魔便獰笑而至。一個夜晚,小叔和他的幾個哥們帶著幾個女孩子出去玩,在馬路上把車開得飛快,可能是玩的太累了,又是酒后駕車,車上的幾個人都是昏昏欲睡,完全沒有意識到,死神正在一步步的接近他們。到了一拐彎處,瘋狂的他們不僅沒有減速,還踩下了油門加速,一聲巨響,悲劇發生了,一輛鐵板車的尾部直接被撞,翹了起來,小汽車的擋風玻璃瞬間粉碎,砸向車內的小叔一幫人,一個正在睡覺的女孩子的半邊臉頓時被砸得血肉模糊,當場死亡,小叔幾個人也受了重傷,踉踉蹌蹌的爬出車外,血染紅了馬路……死神在遠處得意的看著他的杰作,狂笑著,帶著那條鮮活的生命悠悠的離開了……生活中這樣令人心痛的事例不勝枚舉。

這樣的交通事故,幾乎每天都在上演著真是“平常”而又“平常”……

“紅燈停,綠燈行”,多等一分鐘的紅燈,就多了一份安全的保障;少一點浮躁,就少了一份不必要的犧牲。生命的河流,需要“安全”來做堅固的護堤;生命的畫卷,需要“文明”的畫筆來描繪;生命的彩虹,需要“守紀”的絢麗來點綴。

生命沒有彩排,一旦失去將無法重來!你文明,我文明,大家共創文明社會。讓文明的燈火照亮道路,讓文明的天使守護生命,讓文明的彩虹構建心與心的橋梁!文明出行從我做起!

第二篇: 文明出行,從我做起班會記錄

文明出行 從我做起

大家都知道,大慶素有天然百湖之城,綠色油化之都的美喻,是全國公認的精神文明城市和衛生城,文明城市的創建,與我們每位市民都有著密不可分的關系。

做為文明城市的市民,我們應該做到,言語文明,行動文明,出行文明。

首先,我們就來談談出行的文明,過馬路時,不要亂穿馬路。看好紅綠信號燈,走斑馬線,汽車不隨意亂停亂放,大家攜手創建文明高效的交通秩序。

在公共場所,不大聲喧嘩,不隨地吐痰,不損壞公物,不在公共場所吸煙,不在名勝古跡上亂刻亂畫。這樣,我們這座文明城全變得更加整潔,干凈,有序。

做為一名文明城市的小學生,我們也要注意自己的一言一行,做文明的小公民,這些雖是舉手之勞,但是卻會給我們這座城市添光增彩,不僅要自己做到文明,我們更要將自己的文明習慣傳播到社會的每一個角落,每一個人的心中。遇到不文明的行為,我們要及時制止,并且糾正他的錯誤,用主人翁的心態來維護這來之不易的文明稱號。

共同的城市,共同的家,不要破壞這個共同的家。讓我們從自身做起,以小事做起,以身邊事做起。做文明小市民,建全國文明大城市,為大慶獻出自己的微薄之力,小伙伴們,讓我們來一起努力吧。合同管理制度

1 范圍

本標準規定了龍騰公司合同管理工作的管理機構、職責、合同的授權委托、洽談、承辦、會簽、訂閱、履行和變更、終止及爭議處理和合同管理的處罰、獎勵;

本標準適用于龍騰公司項目建設期間的各類合同管理工作,廠內各類合同的管理,廠內所屬各具法人資格的部門,參照本標準執行。

2 規范性引用

《中華人民共和國合同法》

《龍騰公司合同管理辦法》

3 定義、符號、縮略語

4 職責

4.1 總經理:龍騰公司經營管理的法定代表人。負責對廠內各類合同管理工作實行統一領導。以法人代表名義或授權委托他人簽訂各類合法合同,并對電廠負責。

4.2 工程部:是發電廠建設施工安裝等工程合同簽訂管理部門;負責簽訂管理基建、安裝、人工技術的工程合同。

4.3 經營部:是合同簽訂管理部門,負責管理設備、材料、物資的訂購合同。

4.5 合同管理部門履行以下職責:

4.5.1 建立健全合同管理辦法并逐步完善規范;

4.5.2 參與合同的洽談、起草、審查、簽約、變更、解除以及合同的簽證、公證、調解、訴訟等活動,全程跟蹤和檢查合同的履行質量;

4.5.3 審查、登記合同對方單位代表資格及單位資質,包括營業執照、經營范圍、技術裝備、信譽、越區域經營許可等證件及履約能力(必要時要求對方提供擔保),檢查合同的履行情況;

4.5.4 保管法人代表授權委托書、合同專用章,并按編號歸口使用;

4.5.5 建立合同管理臺帳,對合同文本資料進行編號統計管理;

4.5.6 組織對法規、制度的學習和貫徹執行,定期向有關領導和部門報告工作;

4.5.7 在總經理領導下,做好合同管理的其他工作,

4.6 工程技術部:專職合同管理員及材料、燃料供應部兼職合同管理員履行以下職責:

4.6.1 在主任領導下,做好本部門負責的各項合同的管理工作,負責保管“法人授權委托書”;

4.6.2 簽訂合同時,檢查對方的有關證件,對合同文本內容依照法規進行檢查,檢查合同標的數量、金額、日期、地點、質量要求、安全責任、違約責任是否明確,并提出補充及修改意見。重大問題應及時向有關領導報告,提出解決方案;

4.6.3 對專業對口的合同統一編號、登記、建立臺帳,分類整理歸檔。對合同承辦部門提供相關法規咨詢和日常協作服務工作;

4.6.4 工程技術部專職合同管理員負責收集整理各類合同,建立合同統計臺帳,并負責

第三篇: 文明出行,從我做起班會記錄

《文明出行 從我做起》活動方案

為了增強學生文明意識、交通意識、城市意識,展示學校風貌,培育社會文明風尚,根據縣教育局有關文件精神,學校決定,在全校開展“文明出行,從我做起”主題活動。具體實施方案如下:

一、指導思想

“文明出行”是公民素質的重要標志,也是學校良好校風的重要體現。開展“文明出行、從我做起”活動,要從學生抓起,從現在抓起;要堅持以人為本,教育先行。同時應注重對學生的養成教育,通過宣傳發動、教育引導和有效管理,培養學生良好行為習慣和文明出行意識,努力營造安全、有序、文明、和諧的交通環境。

二、提高認識,加強領導

“文明出行,從我做起”活動是提升廣大中小學生文明素質,樹立城市形象和學校形象的重要舉措。根據上級有關要求,特成立學校“文明出行、從我做起”活動領導小組:

組? 長:王建

副組長:孫善朋

成? 員:靳慶寬 靳和新 索恩坤

??????? (以及各班班主任)

三、活動步驟

1、開展“文明出行,從我做起”宣傳活動:2018年4月中下旬

2、開展“文明出行、從我做起”教育實踐活動:2018年5月至11月。學校將利用每周一升旗、重大事件、節慶日、主題班會、讀書比賽、演講比賽、文藝表演等活動,開展“文明出行”教育實踐活動。同時,各年級要結合本次活動開展“五小”行動,即爭做“道德小公民、環保小衛士、家庭小幫手、文明小使者、交通安全小先鋒”,動員全體學生積極參與活動,從點滴小事做起,從我做起,爭當文明小公民。

3、組織“文明出行、從我做起”總結考核:2018年12月。

四、活動內容安排

1、4月16日利用周一的升旗儀式進行“文明出行,從我做起”的啟動儀式,并向全體學生發出“文明出行,從我做起”的倡議。

2、向家長發放一份“文明出行,從我做起”的倡議書。(4月中旬)

3、各中隊出一期以遵守交通法規為內容的黑板報。(5月底檢查評比)

4、開展“小手拉大手,爭做文明小使者”活動。(6月)

5、開展文明出行宣傳畫的征集、評選活動。(10月至11月)

五、工作要求

1、精心組織,抓好落實。

2、廣泛宣傳,營造氛圍。要采取多種形式,宣傳交通法規,傳播文明知識,監督不文明行為。要充分發揮學校廣播臺、班會、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的作用,加強對學生的宣傳教育,普及交通知識和文明規范,形成全校參與的良好氛圍。

老僧堂鎮大靳小學

2018年4月


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第四篇: 文明出行,從我做起班會記錄

文明出行從我做起

有這么一首關于文明的小詩歌,別看這詩歌都不是意思深刻的名人名言, 但也處處體現出了文明禮貌。這首詩是這樣的: 學習爭先雖重要, 文明禮

貌也要好。 學校規定都遵守, 見到老師有禮貌。 同學之間相友愛, 友誼 小手牽的牢。 愛護公物放心上, 樹立新風我做到。

文明禮儀是我們從古至今的基本修養,所以我們一定要做到文明禮貌。

我認為文明出行最主要的也包括交通。出行安全,不僅關系到自己的生 命和安全,同時也是尊重他人生命的體現,是構筑和諧社會的重要因素。透 過川流不息行駛的車輛,關愛生命,安全出行”八個字在我的腦海里顯得更加 突出。

提到出行安全,很難不讓人想到交通安全。在日常生活中,交通安全總
是圍繞在我們身邊。只要你一出行,便同交通安全打上了交道。 行走時的一

次走神,過馬路時的一次僥幸,開車時的一次違章,僅僅是一次小小的疏忽, 這一切都會使一個生命轉瞬即逝。飛旋的車輪會無情地吞噬掉行人的生命。

說了這么多,我想大家應該知道交通安全的重要性了。 那么,就請大家 保 護生命,拒絕違章”珍惜自己的生命吧!生命,屬于每一個人只有一次。 高

高興興上學去,平平安安回家來 ”這是父母每天的期盼。為了父母,更為了 自己,我們一定要遵守交通法規,保護自己的生命。

學生交通安全教育廣播稿

親愛的同學們:

我們每天都要在繁忙的公路上來回走路,節假日時有些同學還要坐車回 家,所以遵守道路交通安全規則,對于保護我們這來之不易的生命至關重要。 這一血的教訓,請同學們引以為戒,隨時把自己的生命安全置于首位。為使 同學們進一步熟悉和掌握相應的交通安全法律常識,增強安全意識,提高自 我保護能力,維護道路交通秩序,確保道路交通安全,下面的問題。

1、在通過岔路、轉彎的地方,要細致觀察,認真等待,確認安全后 方可通過。

2、不許在公路上、馬路口處坐臥、停留、打鬧、來回奔跑、相互追 逐,隨意突然橫穿馬路。

3、 不許在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。

4、 經過鐵路,要做到 一站二看三通過”,不能隨意穿越鐵路。

二、乘車安全

1、 當你乘坐二輪摩托車時,同學們只能坐在駕駛員身后的座位上,只準 正坐,不準倒坐或偏坐,保持正確坐姿,更不能三個同學乘做一輛摩托車。 因為這樣乘坐穩定性很差,容易在車輛行駛中從車上跌落下來,

2、 周末、節假日回家不要乘坐農用車、報廢車、超載車和拖拉機。

同學們,你們是家庭的希望,祖國的花朵,祖國的未來,你們的人身安 全牽動著養育你們的父母的心,牽動著關心和培養你們的老師的心,你們的 人身安全關系著千家萬戶的幸福和安寧,關系著社會的和諧和穩定,關系著 祖國的未來。為了同學們能健康的成長,請大家一定要認真學習道路交通安 全法律和常識,增強交通安全意識,提高自我保護能力, 關愛生命,安全出

行,從我做起,從小做起”,爭做文明交通的使者,爭當文明交通的標兵。

講話稿三:小學交通安全教育知識廣播稿

交通安全,警鐘長鳴

首先,我們都來反省一下我們自己或身邊同學的交通行為,是否曾經有

過不遵守交通規則的行為,是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來過 一些傷害。同學們,你們當中很多人每天好幾趟往返于學校和家庭之間,途 中又大多要走馬路,總要避讓來往的車輛。但是,你們當中有些人交通安全 意識不強或缺乏交通安全常識。想想看,當你們走在馬路上時,是不是有同 學追追打打?是不是有同學邊走邊看書?是不是有同學隨意橫穿公路?這些都 是不對的。現在,我教大家學習兩大本領:一會走路、二會乘車。

1、 走路時,要走人行道或在路邊行走,過馬路時,左右看,紅燈停、綠 燈行,不亂跑、不隨意橫穿,不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿,遵規矩、

保生命。

2、 乘車時,等車停穩先下后上;坐車時不要把身體的任何部分伸出窗外, 也不要向車外亂扔東西。

3、 不要搭乘超載車,如摩托、拐的等。更不要坐農用車,尤其是人貨混 裝車。

4、 在道路上遇到突發事件,要立即就去找大人幫忙。

5、 遇到交通事故,撥打122或110報警電話,同伴被車撞倒,要記下 撞人車輛的車牌號,車身顏色或其它特征。

同學們,美好的人生從安全開始,只有保證了健康和安全,才能創造美

好的未來,大家一定要培養文明交通意識,養成自覺遵守交通法規的良好習 慣。只要大家始終把交通安全牢記在心,落實到行動,我相信,我們完全可 以遠離交通事故。

最后,祝愿大家身體健康,學習進步,安全每一天 !

講話稿四:小學交通安全教育講話稿

尊敬的各位老師,同學們:

大家好!

伴隨著一首好聽的音樂《紅燈停綠燈行》。我們開始了今天的廣播。音 樂很好聽吧!在我們剛入校時,老師就教育我們要遵守交通規則。請同學們回 想一下,你真正做到了嗎?

從今天起,我們將通過廣播一起學習各項安全知識。希望各班班主任組 織好學生認真收聽。

今天我們一起學習《交通安全知識》。

很多時候,我們走路都是步行的,所以我們先來了解一下交通法規對行 人的要求。交通法規對行人的要求有:

1、 遵守車輛、行人各行其道的規定,借道通行時,應當讓在其本道內行 駛的車輛或行人優先通行;

2、 遵守紅燈停、綠燈行、黃燈閃爍多注意”的原則;

3、必須遵守交通標志和標線的規定,服從交通警察的指揮與管理

4、 不要在道路上爬車、追車、強行攔車、拋物擊車或在道路上躺臥、納 涼、聚眾圍觀等;

5、 不要強迫、縱容他人違反交通法規,同時對任何人違反交通法規都有 勸阻和控告的權利。

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第五篇: 文明出行,從我做起班會記錄

文明出行從我做起

一個人自身的素質可以決定他一生的地位,一個國家的人民的素質則可以決定 ___在世界上的地位,而一個人自身的素質卻正是從他的行為中體現出來。

現在國人越來越喜歡外出游玩,國內的旅游業也迅猛發展。但是,越來越多的不文明行為也被媒體曝光,像“到此一游”更是成為了不文明低素質行為的代表詞。這些不文明行為引起了中國 ___總理 ___的高度重視,為此,他提出要“文明出行”。現今,“文明出行”四個字已成為了社會的熱點話題。

那到底怎么樣做才能算是文明出行呢?

我們在生活中常常會看到不少不文明的現象,比如:有些人在別人規規矩矩地排隊時,就去插隊,結果其他人看到后也學著他去插隊,最后整個隊伍亂成了一鍋粥。闖紅燈或“中國式闖紅燈”、亂扔垃圾等等令人詬病的不文明的行為舉止。嚴重降低我們國民的整體素質。

在心理學的研究上有個現象叫做“破窗效應”,大致說的是:一個房子如果窗戶破了,沒有人去修補,隔不久,其它的窗戶也會莫名其妙的被人打破,正如這些不文明的現象。任何壞事,如果在開始時沒有及時阻攔,久而久之,就形成了一股風氣,作文s:///到最后再怎么改也改不掉。恰似河堤,若有一個小缺口沒有及時修補,就可能造成崩壩,最終造成千百萬倍的損失。

現在,不文明行為已經獨自形成了一種社會風氣,嚴重危害著這個有著五千年 ___文化古國、大名鼎鼎的禮儀之邦的國家的世界地位。

魯迅曾經說過:"中國欲存爭于天下,其首在立人,人立而后凡事舉。”

“文明出行”已經不能只是掛在嘴邊了,每個人都應該為自己的行為負責。我們要監督自己身邊的人,及時點出他們的不文明行為;政府也應制定獎罰制度,督促人們文明出行;國家也應制定相關法律條文,用強制力打擊不文明行為,從根源消滅這種行為。

當然,文明出行,不能只說別人,不檢點自己的所作所為,提高個人修養素質,還得從點滴開始,從自己身邊做起。

國家五千年的形象與地位等著我們去維護,我們每一個人都攜起手來,都行動起來,為自己的國家創造一片文明、祥和的美好的天空!像公益廣告說的那樣:用自己的文明行為點起一盞盞明亮的燈,大家都參與進來,就會照亮一個世界。

文明出行,從我做起。讓文明之風暢行旅途,讓文明之風踏遍世界!

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第六篇: 文明出行,從我做起班會記錄

《關愛生命,文明出行》主題班會

興慶區第二十九小學 五(1)班

一、活動目的:

1、學生學習一些交通安全知識,掌握一些交通法律法規,增強學生交通安全意識,培養學生自我保護能力,為他們的健康成長打好基礎。

2、學生語言表達能力,調動學生參加集體活動的積極性,鍛煉其膽量。

二、活動形式:

課件、錄像

三、活動過程:

(一)、導入:

同學們,下午好!為了進一步深化我校“講文明、樹新風”的活動,同時加強小學生文明出行修養,提升小學生道德素養和文明的形象,我們現召開“關愛生命,文明出行”的主題班會,好,同學們一起讀讀題目。(1分鐘)

(二)簡介交通工具給人們生活帶來的方便。

隨著科學技術的越來越發達,交通工具也越來越先進,給我們的生活帶來許許多多的便捷。你們看。(5分鐘)

(播放課件:簡介交通工具對生活的重要性。馬、馬車、三輪車、自行車、電動車、摩托車、汽車、輪船、飛機等等)

(三)、觀交通事故,談觀后感受。

1、是呀,交通工具已經成為我們生活中不可缺少的一部分。我們為擁有這么先進的交通工具而高興,為了讓它們更好地為我們服務,交通部門為我們制定了一系列的交通法規。但假如人們不遵守這些交通法規,又會出現怎樣的后果呢?請看大屏幕。( 9分鐘)

2、同學們,看了這些無端橫禍撲向我們;看到這些災難在我們身邊發生。你們有什么感受?為什么會發生這么慘不忍睹的事故呢?(5分鐘)

3、交流。

(四)、交流感悟,升華主題

是啊,由于他們對交通規則的忽視,所以他們付出了寶貴的生命,其實文明出行有許多的內容,比如,在路上要遵守交規。在公交車上也要文明出行。在公共場所里也要文明出行。那么我們怎樣做才叫做文明出行呢?請同學們討論討論,然后全體師生交流(10分)

是啊,我們要養成文明出行,從我做起的習慣,從小樹立文明出行的意識。那么為了讓大家更深刻的領悟文明出行,我們來一起讀讀下面的文字。

(1)、文明騎車:要嚴格遵守交通規則、交通信號和交通標志。做到禮讓行人,紅燈不越線,黃燈不搶行,不騎車帶人,不互相追逐,遇到老弱病殘動作遲緩的,要給予諒解,主動禮讓。

? (2)、文明乘車:在規定地點候車,依次排隊購票,按順序乘車,不強上強下。自覺遵守、維護乘坐秩序,舉止文明,相互禮讓。保持站內、車內環境衛生,不高聲喧嘩。愛護車站、車內設施,不蹬踏座椅,不亂寫亂畫,不損壞公物。上車后不要搶占座位,主動為老弱病殘孕乘客讓座。

? (3)、文明行路:要遵守道路交通規則,走人行道,相互禮讓;不逆行、不闖紅燈,不亂穿馬路,不翻越護欄;自覺服從交警指揮,保持交通暢通。

? (4)、文明游覽:在公共場所自覺維護環境衛生,不隨地吐痰,不亂丟紙屑果皮;愛護公共設施,不亂涂亂畫;遵守秩序,注意安全,互相禮讓;舉止端莊,保持安靜。

? (5)、文明觀看:自覺遵守影劇院、體育場(館)規定,憑票按時按順序入場,對號入座。注意衣著整潔、舉止文明,保持清潔衛生。觀看演出和比賽時要有禮貌,尊重演員、運動員和裁判員,不無故提前退場,不高聲喧嘩評論,不喧鬧起哄。

(五)、總結

同學們,其實有些交通事故的發生不僅僅是他們不遵守法律法規,而是他們的意識中淡忘了交通規則。因此老師希望通著這次的班會,大家一定要在心里牢記遵守交規,文明出行。一定要樹立文明出行的意識。只有這樣寶貴的生命才得以延續。我們才會健康快樂的成長。好,今天的班會到此結束,下課。

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