一般指國家機關、軍隊、人民團體中的公職人員、擔任一定的領導工作或管理工作的人員。即“干部是黨和國家事業的骨干，是人民的公仆”， 以下是為大家整理的關于廉潔干部的楷模6篇 , 供大家參考選擇。

廉潔干部的楷模6篇

【篇一】廉潔干部的楷模

思想匯報范文：學習《領導干部的楷模—孔繁森》有感

★這篇思想匯報范文：學習《領導干部的楷模—孔繁森》有感，是我們特地為大家整理的，供大家參考！更多相關內容，請查看我們
思想匯報
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尊敬的黨組織：

最近抽空讀了一遍中共中央組織部研究室編寫的《領導干部的楷模——孔繁森》一書，深深地被黨的好黨員、人民的好公仆孔繁森同志的先進事跡所感動。掩卷長思，腦子里竟出現了兩個截然不同的形象，一個是黨的模范干部孔繁森的光輝形象，另一個是黨的腐敗分子王寶森的丑惡嘴臉。在黨內腐敗現象日趨猖獗的今天，我們是多么希望中華大地上多產生一些孔繁森，少出現一些王寶森啊。

第一次聽到孔繁森的名字，應該是在1994年。那年底，時任西藏阿里地委書記的孔繁森同志因公犧牲，被中共中央組織部追授為“模范共產黨員”、“優秀領導干部”，中央號召全黨同志向他學習，方知孔繁森的英名。而真正熟悉了解孔繁森同志的先進事跡應該是在看了電影《孔繁森》后。

縱觀孔繁森的一生，是“對黨忠誠，執政為民、廉潔奉公”的一生。

孔繁森對黨忠誠。黨叫他干啥就干啥，干一行愛一行，干一行成一行。在部隊當兵時，他是五好戰士，軍區學習毛主席著作積極分子，曾參加過國慶15周年觀禮;復員后，他嚴格要求，扎實工作，積極進取，從普通干部干起，一直干到山東省聊城地委宣傳部副部長。后因組織需要，先后兩次入藏工作，為了西藏邊疆建設和祖國民族團結作出了不可磨滅的貢獻。

孔繁森執政為民。為了振興阿里經濟，提高農牧民收入，改善農牧民生活，孔繁森在擔任阿里地委書記的兩年間，跑遍了全地區106個鄉中的98個，餓了就吃口風干的牛羊肉，渴了就喝口山上流下來的雪水。經過不懈的努力，在不到兩年的時間里，阿里地區的國民生產總值就超過1.8億元，比上年增長37.5%;國民收入超過1.1億元，比上年增長6.7%。

孔繁森廉潔奉公。幾十年來，他嚴格要求自己，嚴守黨的紀律，把一切都交給了黨，不但沒有出現半點貪腐行為，還經常用自己的工資去接濟、幫助困難群眾。西藏阿里地區偏遠，醫療衛生條件差，他每次下鄉都要特地帶上一個醫療箱，買上數百元的常用藥，送給急需的農牧民;1992年，拉薩地區發生地震，時任拉薩市副市長的孔繁森趕赴災區。在那里，他收養了12歲、7歲和5歲的三個孤兒曲尼、曲印和貢桑，用愛心撫平了他們心靈的創傷。

孔繁森因公犧牲后，阿里人民送給了他一付挽聯：“一塵不染兩袖清風，視名利安危淡似獅泉河水;二離桑梓獨戀雪域，置民族團結重如岡底斯山。”這付挽聯形象地概括了孔繁森的一生， 也道出了藏族人民對他的深沉懷念。

孔繁森的犧牲是我們黨的一大損失，而王寶森的自殺卻是我們黨的一大幸事。

提起王寶森這個名字，年紀大點的人都不陌生。王寶森原任中共北京市委常委、常務副市長。1995年4月5日，因腐敗案發，自殺于北京懷柔鄉間，從而牽出了以原北京市委書記陳希同為首的當時中國最大的貪腐案。王寶森身為黨的高級干部，黨性觀念淡化，黨紀意識淡薄，不注意政治理論學習，不注意自身思想改造，把黨賦予他的權力化為撈取個人私利的工具，貪權貪錢貪財貪色，到了喪心病狂、令人發指的地步，給黨的事業帶來了極大的損害，嚴重敗壞了黨的聲譽，最終成了歷史的罪人。

事實證明，孔繁森和王寶森現在已經成了我們黨內正反兩面鏡子。

我們需要孔繁森，孔繁森式的黨員干部越多越好。我們鄙視王寶森，王寶森式的黨員干部越少越好。可現實卻總讓人大跌眼鏡。當前，我們看到的不是孔繁森式的黨員干部越來越多，而是王寶森式的黨員干部越來越多，這決不是危言聳聽。

堡壘最容易從內部攻破，如果我們黨再不采取斷然措施消除腐敗，千千萬萬革命先烈用生命和鮮血換來的江山就會斷送在王寶森之流的手上。

讓孔繁森式的黨員干部多些，再多些;讓王寶森式的黨員干部少些，再少些。

【篇二】廉潔干部的楷模

20XX年干部作風建設年主題演講稿范文：做廉潔自律楷模

　　《20XX年干部作風建設年主題演講稿范文：做廉潔自律楷模》是一篇好的范文，覺得應該跟大家分享，重新整理了一下發到這里。

　　尊敬的評審老師、各位同學：

　　大家好！我是來自公安縣xx鎮的劉x，目前在鄉鎮分管財經財貿的工作。今天班會探討“廉潔自律”的主題，對于我本人來講，很有現實意義。做廉潔自律楷模，我個人的理解有三點：

　　第一點，信念。廉潔是為政者的“價值原點”，更是共產黨人的政治本色。把廉潔作為一種價值信念堅守，建立起自己的行事原則和底線，就能夠“穩得住心神、管得住行為、守得住清白”。對于在鄉鎮最基層的公務人員來說，這樣一種堅守，既是一種精神境界的不斷“修煉”，又是精神家園的始終“保潔”。

　　第二點，信心。鄉鎮基層作為國家政權架構的末端，是黨和國家方針、政策貫徹落實的基礎。面對紛繁的外部環境，思想匯報專題面對嚴峻的反腐形勢，鄉鎮基層干部的信心在哪里？我想，信心來源于我們黨旗幟鮮明的反腐立場，來源于各方面體制機制的不斷健全，來源于百姓群眾的堅定支持和積極參與，更來源于我們自身嚴格自律、保持內心安定踏實的心理要求。

　　第三點，信仰。職位寄寓使命，權力意味責任，作為一名最基層政府任職的公務人員，需要有飽滿的政治熱情、強烈的宗旨意愿，熱愛本職的工作，熱愛服務的這樣一片土地。做一塊源源不斷吸取知識與力量的海綿，不斷地去學習、去積累，去提升自己解決實際問題的能力，廉潔自律，更好地為地方群眾服務！

　　

20XX—2019學年度第一學期生物教研組工作計劃

　　指導思想

　　以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教學和學習方式，提高課堂教學效益，促進學校的內涵性發展。同時，以新課程理念為指導，在全面實施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發展、創新與質量的關系，積極探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。

　　主要工作

　　一、教研組建設方面：

　　1、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。

　　、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學習和教學實踐。

　　、充分發揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提升。

　　2、強化教學過程管理，轉變學生的學習方式，提高課堂效益，規范教學常規管理，抓好“五關”。

　　（1）備課關。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。

　　（2）上課關。

　　（3）作業關。首先要控制學生作業的量，本著切實減輕學生負擔的精神，要在作業批改上狠下工夫。

　　（4）考試關。以確保給學生一個公正、公平的評價環境。

　　（5）質量關。

　　3、加強教研組凝聚力，培養組內老師的團結合作精神，做好新教師帶教工作。

　　二、常規教學方面：

　　1加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。

　　2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點.

　　3、教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。

　　4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節，青年教師不少于40節，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。

　　5、進一步制作、完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。

　　我們將繼續本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下，出色地完成各項任務。

　　校內公開課活動計劃表

　　日期周次星期節次開課人員擬開課內容

　　10月127四2王志忠生物圈

　　10月137五4趙夕珍動物的行為

　　12月114五4趙夕珍生態系統的調節

　　12月2818四4朱光祥動物的生殖

　　鎮江新區大港中學生物教研組

　　xx-9

　　20XX下學期生物教研組工作計劃范文

　　20XX年秋季生物教研組工作計劃

　　化學生物教研組的工作計劃

　　生物教研組工作計劃

　　下學期生物教研組工作計劃

　　年下學期生物教研組工作計劃

　　20XX年化學生物教研組計劃

　　20XX年化學生物教研組計劃

　　中學生物教研組工作計劃

　　第一學期生物教研組工作計劃

　　

20XX—2019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃

　　XX—XX學年度第二學期高中英語教研組工作計劃

　　一．指導思想：

　　本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學習和研究新課程標準，積極、穩妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，緊緊地圍繞新課程實施過程出現的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質量，提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量，為我校爭創“三星”級高中而發揮我組的力量。

　　二．主要工作及活動：

　　1．加強理論學習，推進新課程改革。

　　組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。

　　2．加強課堂教學常規，提高課堂教學效率。

　　強化落實教學常規和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎上，抓好上課、課后作業、輔導、評價等環節，從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法的同時，引導學生改進學習方法和學習策略。

　　3．加強課題研究，提升教科研研究水平；加強師資隊伍建設，提升教師的教學能力。

　　組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學論文，并向報刊雜志和年會投稿。

　　制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。

　　三．具體安排：

　　二月份：制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。

　　三月份：1、組織理論學習。

　　2、高一英語教學研討活動。

　　3、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結等工作。

　　四月份：1、組織好高三英語口語測試。

　　2、高三英語復習研討會。

　　五月份：1、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結等工作。

　　2、協助開展好我校的區級公開課。

　　六月份：1、組織好高考的復習迎考工作。

　　2、收集課題活動材料。

2019學年春季學期小學語文組教研計劃

　　一、指導思想

　　堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學習貫徹課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目標，全面實施素質教育。

　　本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規范化，系統化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養提高學生的語文素養，調動啟發學生的內在學習動機。

　　二、工作目標

　　1、以課改為中心，組織教師學習語文課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發學生主動探究意識，培養學生創新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養。

　　2、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。

　　3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。

　　4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質服務。

　　5、根據上學期制定的語文常規活動計劃，開展形式多樣的學習競賽活動、過關活動，激發學生學習語文的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發展。

　　6、 加強學習質量調查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。

　　三、主要工作及具體措施

　　（一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。

　　1、本學期，語文研究小組成員繼續充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業水平。

　　2、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。

　　（二）年輕教師取經、學習，爭取出成績。

　　1、為了提高教學質量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過觀看名師的關盤、視頻或者教學實錄等途徑，根據個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。

2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1

　　一、指導思想

　　高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態度、價值觀各方面得到全面培養鍛煉和發展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學習潛能和發展前途的合格高中畢業生打下良好基礎。

　　高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認真學習和研究教材,轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。

　　按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復習工作。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養提高學生學科內綜合的能力。從學生的實際出發，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。

　　二、教學依據和教材使用

　　全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數學基礎較一般，多數學生能掌握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學習方法死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學習的主動性，不能掌握學習的內容。能跟上課的學生，課上活潑，發言積極，上課專心聽講，完成作業認真，學習比較積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監督分不開。部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當的簡捷。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。

　　二、教材分析

　　本冊的教學內容：（1）混合運算和應用題；（2）整數和整數四則運算；（3）量的計量；（4）小數的意義和性質；（5）小數的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形

　　本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序，學習使用小括號，繼續學習解答兩步應用題的學習，進一步學習解答比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續培養學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數和整數的四則運算，是在前三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數的認數范圍擴展到千億位，總結十進制計數法，然后對整數四則運算的意義，運算定律加以概括總結，這樣就為學習小數，分數打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學習把單名數或復名數改寫成用小數表示的單名數做好準備。

　　三、教學目標

　　（一）知識與技能：

　　1、使學生認識自然數和整數，掌握十進制計數法，會根據數級正確地讀、寫含有三級的多位數。

　　2、使學生理解整數四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。

　　③提出教學任務：在全面發展體能的基礎上，進一步發展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養；引導學生學會合理掌握練習與討論的時間，了解實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中，表現出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優良品質；認識現代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會尊重和關心他人，將自身健康與社會需要相，表現出良好的體育道德品質，結合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡單的評價；加強研究性的學習，去討論與研究技能的實用性，加強同學之間的討論交流的環節。

　　（3）教學目標：

　　①總體目標：建立“健康第一”的理念，培養學生的健康意識和體魄，在必修田徑教學的基礎上進一步激發學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣，培養學生的終身體育意識，以學生身心健康發展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際情況，設計本教學工作計劃，以滿足學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在高一年田徑必修基礎上再加上“長拳”來引導男女生學習體育模塊的積極性，再結合高二年的 “劍”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學習的的興趣，提升學生本身的素質，特別是武德的培養。

　　②具體目標：

　　運動參與：a養成良好的練武的鍛煉習慣。b根據科學鍛煉的原則，制定并實施個人鍛煉計劃。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。

　　運動技能：a認識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。b有目的的提高技術戰術水平，并進一步加強技、戰術的運用能力。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創傷時和緊急情況下的簡易處理方法。

　　身體健康：a能通過多種途徑發展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關知識，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。

　　心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態，并努力獲得成功感。b在武術練習活動中表現出調節情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰勝困難帶來喜悅。

　　社會適應：a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。

　　（4）教學措施：

　　采用教師示范與講解，學生討論，練習，教師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最后進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培養學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優扶中輔差，，采用學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特別是加強心理健康的教育，加強運動力學、運動醫學等進行學習，以提升學生的運動自我保護意識與能力。

　　二、教學研究的計劃

　　（1）課題研究：加強校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發與教學；做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員，協助課題組進行研究，開展活動。

　　（2）校本教研：加強校本課程的開發，加強體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發，本次校本開發重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上，有所側重。

　　（3）論文撰寫：結合課題研究的內容進行撰寫。

　　（4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現的一系列問題，針對選項會出現的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協調選項內容的評價標準及認證過程。

　　高二下學期語文備課組工作計劃

　　高二下學期化學教學計劃

　　高二下學期語文教學工作計劃

　　關于高二下學期班主任工作計劃范文

　　20XX學年高二下學期班主任工作計劃范文

　　20XX高二下學期班主任工作計劃

　　高二下學期工作計劃范文

　　20XX年高二下學期地理教學計劃

　　高二下學期物理教學計劃2

　　高二下學期語文教學計劃

　　

　　

生積極性，要求作業在課堂上完成，并及時反饋。

　　4. 做好后進生的輔導工作，實施“課內補課”的方法，組織互幫互學。

　　5.培養學生的分析、比較和綜合能力。

　　6. 培養學生的抽象、概括能力。

　　7. 培養學生的遷移類推能力。

　　8. 培養學生思維的靈活性。

　　五、課時安排

　　四年級下學期數學教學安排了72課時的教學內容。各部分教學內容教學課時大致安排

　　一、混合運算和應用題（11課時）

　　1、混合運算2課時

　　2、兩、三步計算的應用題8課時

　　3、整理和復習1課時

　　二、整數和整數四則運算（18課時）

　　1、十進制計數法2課時

　　2、加法的意義和運算定律3課時

　　3、減法的意義和運算定律3課時

　　4、乘法的意義和運算定律4課時

　　5、除法的意義4課時

　　6、整理和復習2課時

　　三、量的計量（6課時）

　　1、常用的計量單位2課時

　　2、名數的改寫4課時

　　四、小數的意義和性質（17課時）

　　1、小數的意義和讀寫法2課時

　　2、小數的性質和小數的大小比較3課時

　　3、小數點位置移動引起小數大小的變化4課時

　　4、小數和復名數3課時

　　5、求一個小數的近似數 2課時

　　6、整理和復習2課時

　　五、小數的加法和減法（3課時）

　　小管家1課時

　　六、三角形、平行四邊形和梯形（10課時）

　　1、角的度量1課時

　　2、垂直和平行2課時

　　3、三角形2課時

　　4、平行四邊形和梯形3課時

【篇三】廉潔干部的楷模

師德標桿、教師楷模

教師的概念，兩個字便能概括："勤"和"清"。"講臺上教書育人，講臺下為人師表，誨人不倦。"這--就是教師的"勤";"捧著一顆心來，不帶半根草去，一生清貧。"這--就是教師的"清"。在全國教育系統清廉務實的大環境下，我們的老師始終甘守清貧，樂于奉獻，他們用自己的言行演繹出一個個感人的故事。此時此刻，我不禁想到了被譽為“師德標桿、教師楷模”的隴縣溫水鎮峰山小學教師張存貴。

1981年1月他拖著小時身患小兒麻痹后遺癥的傷腿走上了三尺講臺。寒冬深夜他將突發高燒的石順利背到醫療站。學生張讓存、張讓貴、陳小印因家庭困難，他買來了棉衣、棉鞋。2004年學校修建，他動員妻子、父親和兩個孩子一起上陣。 2002年9月，他用自家賣豬錢為學生買回了課本。2007年，他用十天時間解決了70多名學生的住宿問題。2008年“5.12”大地震，他自己掏錢為全校師生搭建了抗震棚。張存貴同志平時省吃儉用，一切從簡。利用節省下來的錢為學校搞建設，添設施。2013年他想方設法爭取資金20萬元。先后給師生宿舍改裝了暖氣。改建高標準師生灶，維修廁所，圍墻，粉刷圍墻，校舍。硬化校園980平方米，軟化操場450平方米，修建花壇4個，升旗臺1個。栽植日本櫻花，綠化了校園，建起了文化墻、品行窗、習作欄、升旗臺、風范壁。為學生統一更換床單、被套70套，為教師購置席夢思床7套，辦公桌椅7套，新購置課桌凳40套。為學生宿舍及灶房購置餐具柜、冰柜、洗衣機等。

從教三十五年來，他甘于清貧,潔身自好。以大山為友，與寂寞為伴。?2008年被陜西省教育廳、教育工會授予“陜西省師德標兵”稱號。2009年教師節前夕被人力資源和社會保障部、教育部評為“全國模范教師”。2013年9月榮獲“陜西省師德楷模”榮譽稱號。2014年9月獲“陜西省教書育人楷模”稱號。2014年11月榮獲“最美寶雞人”特別獎。2015年9月榮獲全國首屆“啟功教師獎”提名獎。

他覺得山雖然高，他對教育的愛更執著；溝雖然深，他對山區孩子的情更濃。他堅信一個人只要只有甘于清貧,潔身自好，用愛心對待一切，高山可以夷為平地，山谷可以化為平川；貧困可以化為富有，寂寞可以成為愉悅，生命的火種就會點燃一個五彩繽紛的世界。

廉正需要操守。只有甘于清貧,潔身自好,才能勇立潮頭,才能闖過金錢設下的險關。 廉正需要心境。平穩的心態，平和的心境，才能體現一個教師的清廉。在我們身邊，還有許許多多這樣的老師，他們像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛這個職業的圣潔。也正是他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人。讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地熱愛這項工作。因為，生命的意義遠不止于功利。生活中有許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，廉潔從教是教師的天職!我們身邊，就有不少這樣的好老師。他們憑著對教育事業矢志不渝的愛，溫暖著每一個孩子。

蓮，因潔而尊;人，因廉而正。水清則明，人清則廉。我們，雖然平凡，但我們的脊梁支撐的卻是祖國的未來;我們，雖然清貧，但我們的雙手托舉的卻是明天的太陽!留下一路艱辛，撒下朗朗書聲，肩負著人間的希望，書寫著精彩而清苦的教育人生。

【篇四】廉潔干部的楷模

附件1： 中國*公司廉潔談話記錄表

編號：

談話人

約談人

時 間

地 點

談 話

類 型

談 話

事 由

談 話

主 要內 容

約談人意見及確認

201*年 月 日

整改落實情況

備注

干部廉潔從業承諾書

一、嚴格依照有關法律法規和公司規章制度行使職權，不得有濫用職權、損害國有資產權益的下列行為：

1、違反決策原則和程序決定企業生產經營的重大決策、重要人事任免、重大項目安排及大額資金運作事項；

2、違反規定對外進行資金運作，擅自抵押、擔保、委托理財。違規辦理企業改制、資產評估、產權交易等事項；

3、授意、指使、強令財會人員提供虛假財務報告。

4、違反規定處置公司資產；

5、違反規定自定薪酬、濫發補貼和獎金，擅自決定員工的薪酬和福利待遇。

二、忠實履行管理職責，正確行使管理權利，不得有利用職權謀取私利及損害企業利益的下列行為：

1、個人從事營利性經營活動和有償中介服務，個人在本企業同類經營企業、關聯企業和本企業有關系的企業投資入股。

2、本人的特定關系人在本企業的關聯企業、有業務關系的企業投資入股，或利用職權為其從事營利性活動提供便利條件。

3、個人及其特定關系人接受、索取與本企業有業務關系企業，以及管理與服務對象提供的物資利益。

4、以明顯偏離市場價格處置或購買公司資產。

5、以委托理財名義，未出資而獲取收益，或者實際出資，但獲取收益明顯高于出資應得收益。

6、利用內幕消息為本人或者配偶、子女及其他特定關系人謀取利益。

7、未經批準兼職取酬或領取其它收入。

8、將經濟往來中的折扣費、中介費、傭金、禮金以及集體名義獲得的獎勵財物據為己有或者私分。

三、厲行勤儉節約，依據規定進行職務消費。不得有下列行為：

1、將履行工作職責以外的費用列入職務消費；

2、在特定關系人經營的場所進行職務消費；

3、用公款旅游或變相旅游；

【篇五】廉潔干部的楷模

領導干部廉潔檔案

姓 名

工作單位

職 務

中共山西省紀委駐農業廳紀檢組

表一

領導干部個人及家庭成員基本情況登記表

姓 名

性別

民族

籍貫

照

片

出生日期

身份

證號

政治面貌

入黨

時間

學 歷

工作單位

現任職務

職務級別

任現職

務時間

是否

黨代表

（哪級哪屆）

是否人大代表

同上

是否政協委員

同上

現住址

聯系

電話

個

人

工

作

簡

歷

家

庭

主

要

成

員

及

主

要

社

會

關

系

稱謂

姓 名

政治面貌

工作單位

職務（級別）

其

他

相

關

情

況

備注

表二

姓 名

職務

級別

單位

受理

時間

線索

來源

來文

編號

反映的主要問題

處置

方式

核查情況

承辦

部門

備注

反映領導干部有關問題線索處置情況登記表

表三

姓 名

職務

級別

單位

時間

所受處分

（處理）

受處分（處理）

原因

處分（處理）機關

文 號

備注

領導干部受處分（處理）情況登記表

表四

姓 名

職務

級別

單位

問題性質

時間

所受處分（處理）

受處分（處理）原因

懲處機關

文 號

備注

不遵守政治紀律和政治規矩

不落實

“兩個

責任”

不遵守中央“八項規定”

精神

不遵守《廉潔自律準則》

其他

領導干部守紀律講規矩情況登記表

表五

領導干部近親屬及身邊工作人員被查處

情況登記表

姓 名

單位

職務

級別

領導干部近親屬及身邊工作人員受到執紀執法機關查處情況

姓 名

與本人

關系

（原）工作單位及職務

執紀執法

機關

涉案基本情況及處理 結 果

備 注

【篇六】廉潔干部的楷模

蘇區干部好作風——蘇區干部清正廉潔的故事

凌步機;

【期刊名稱】《當代江西》

【年(卷),期】2013(000)010

【摘要】<正>毛澤東婉拒慰問品1932年1月下旬,毛澤東因身體欠佳,向蘇區中央局請了假,帶著警衛班來到葉坪村東面的東華山古廟養病。臘月廿三,快過年了,臨時中央政府總務廳的同志來到東華山古廟慰問毛澤東,給他送來了一個月的津貼費和幾條紙煙。一番感謝之后,毛澤東叫警衛員吳吉清將津貼費留下,又像往常那樣,將紙煙退

【總頁數】2頁(P.58-59)

【關鍵詞】臨時中央政府;中央局;葉坪;東華山;蘇維埃政府;曾山;革命形勢;中革軍委;違反紀律;中央領導

【作者】凌步機;

【作者單位】;

【正文語種】英文

【中圖分類】D231

【相關文獻】

1.蘇區干部好作風——陳云在蘇區深入調查研究的故事 [J], 凌步機

2.蘇區干部好作風——毛澤東關心群眾生活的故事 [J], 凌步機

3.蘇區干部好作風——毛澤東名著《反對本本主義》的傳奇故事 [J], 凌步機

4.“蘇區干部好作風”——中央蘇區時期的作風建設 [J], 鐘天元

5.蘇區干部好作風——蘇區干部調查研究工作散記 [J], 凌步機

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