作文（composition）是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文體裁包括：記敘文、說明文、應用文、議論文， 以下是為大家整理的關于奮斗百年路啟航新征程作文500字5篇 , 供大家參考選擇。
奮斗百年路啟航新征程作文500字5篇
用“信息”點亮思維，用“智慧”澆灌夢想
高二語文組 高榮歡
一、難疑點遁形無處，查補缺漏“智學網”
2015年我來到淄博一中，帶剛進校園的孩子們。一個夕陽未落的傍晚，一個女生跑到我辦公室愁眉不展。
“老師，我學不下去。三次測試成績一直降，我不知道怎么了。”
明亮的眼睛低垂著，迸濺出的一點亮光霎時間消失了。
“這不難。不過是你之前沒有分析成績的習慣，導致你現在不知所措了。我們一起來看一眼好不好？”
“可是，我之前做的題目和相應的分數都忘得差不多了。”
我打開智學網，指給她看每次的測試小題成績及幾次測試相似題型成績的變化圖，依次給她分析每種題型她的疏漏點。她臉色慢慢舒展起來，“原來智學網這么好，每個題的知識點都標注出來，屢次出錯的地方還帶著提醒，那我就知道每次我錯在哪了，也知道怎么改了！”
“那下次考試，相應的知識不能再錯了。”
“好的，我保證！”
下次考試，我再次打開智學網，看到她名字列在“大幅進步”的同學欄里，不禁感慨---孩子們因為沉重的壓力不可避免地焦慮，我們幫助她們的是心理上耐心的教導，知識點的講解，如果再加相關工具給她們精確分類梳理學過的重難點，讓她們學著自查自覺地復習，成績怎么會不提高呢。
二、霎時爭論隨風起，“易教智慧”顯英雄
一次課間，學生A和學生B找到我，“老師，你給我們評評理！”
“我覺得《雷雨》里周樸園還是愛著侍萍的，他還記得她的習慣.....”
“不對，他不愛她，他對她的補償只有錢！”
這樣的爭論太多了。孩子們圍繞文章交流自己的觀點常常樂此不疲，因為較其他學科而言，語文課堂是學生在美文里帶著感性與理性遨游，更何況一千個讀者有一千個哈姆雷特。可課堂時間有限，孩子們的想法又源源不斷涌出來。如何讓大家在一節課里全部暢所欲言，思維碰撞，達到共享集體智慧，拓展其思維深刻其思想呢？
我感到教學的緊迫，學生們充滿詩意的想法如果不能有人傾聽，就會打消她們學習語文的積極性，甚至扼殺她們對最樸素的“美”的體味。
2016年學校大力推廣“易教智慧課堂系統”，因為實驗過程直觀、概念可視化可操作性、數據整理及時、動態錄制等優點在理化生等偏理學科取得成功。而在充滿激情與想象的語文審美課堂里，我犯疑了----學生會接受并喜歡嗎？
不管怎樣，要試一試！
學習中篇小說《哦，香雪》時，利用易教智慧課堂系統發送“香雪拿著雞蛋換鉛筆盒，是虛榮嗎？”問題，設置選項A虛榮B不是虛榮C兩者都有D我有其他的想法，并要求學生兩句話解釋其答案。
班里50位同學，21個認為虛榮，10個認為不虛榮，7個選擇兩者都有，11個有其他想法。前兩者分別找出3位同學代表發言，后18位同學依次發言，我們得到了比標準答案還要完美的解釋。
“虛榮與不物質相對，鉛筆盒是實用的，不是來炫耀的，所以不虛榮。”
“可是她拿來為了向同桌炫耀，你的觀點不成立，所以夾雜著虛榮。”
“我不贊成簡單分為虛榮與否，炫耀是為了心理上表面的滿足，香雪內心是因為對知識的渴求，擺脫同桌對她的偏見，所以不能說夾雜虛榮。”
“她的內心充滿純凈，在面對城市的物質誘惑時，她選擇了代表文明的鉛筆盒而不是手表，足以看出虛榮這個立題不成立的。”
在一節課里，孩子們圍繞香雪，通過這個問題從人物形象，社會背景，主旨甚至作者的旨趣發表了自己的觀點，聽著她們熱烈的發言，我知道我成功了。
三、問君哪懂多如許，唯有源頭“智慧云”
學生在周記里寫到，“為什么要學詩歌和散文呢？我根本不知道作者究竟想要表達什么啊。老師多讓我們看點小說好嗎？”
這是語文教學中遇到的難題。對高中生而言，詩歌、散文審美閱讀有一定難度。詩歌精煉不易理解，散文容納了太多無法言明的、不能系統表述的緘默性知識----它們都沒有緊張的故事情節，沒有寫作背景，只能憑借學生自身具備的人文素養去體味。
慶幸的是，“智慧教學云平臺”解決了這一難題，那些老師們沒有掌握的文章的相關其他資料，作家生命，社會背景，流派風格等通過云平臺傳入資料就可以讓孩子們提前預習并加深對文本的理解。
學習郁達夫《故都的秋》時，我將郁達夫相關的背景資料放入導學本引導學生預習，除了通過文本本身明確文中清凈又悲涼的意蘊，及清淡又曠遠的畫面外，學生了解了相關背景后也便不難理解為何李澤厚如此分析文人情懷，“由于殘酷的政治清洗和身家毀滅，使他們的人生慨嘆夾雜無邊的憂懼和深重的哀傷，從而大大加重了分量。”郁達夫此時飽受白色恐怖威脅，整日戚惶，即使在回味著北平的秋景時，即使充滿“野味”的俗語里也會彌漫著文人式的深重情思。
一次測試考察蘇軾的詩《寄黎眉州》，“膠西高處望西川，應在孤云落照邊。瓦屋寒堆春后雪，峨眉翠掃雨余天。治經方笑春秋學，好士今無六一賢。且待淵明賦歸去，共將詩酒趁流年。”問，“最后一聯有何含義？請簡要分析。”班里的一半學生寫“寫出了詩人樂觀曠達的情感。”而另一半卻分析更加深刻，“表面上樂觀地喝酒作詩，實則內心因懷才不遇而無奈憤懣想歸隱田園。”正是因為這部分同學看到了教學云平臺導學本里我曾傳的文件--《蘇軾的一生》，而敏銳地感受到此刻詩人志不得平的愁苦。
四、“信息”助力美德育，“智慧”澆灌語文夢
當然，四年里信息化給語文教學帶來的便利并不限于此：角色朗讀時配以背景音樂，來激發學生的熱情，陶冶其對美文的閱讀感情；書寫答案時拍照上傳并即時全班展示點評，學生對文章掌握程度一目了然；涂鴉功能分析文本內容做到最公平最快速度集思廣益；表演優秀作品片段時，其他學生將表演用平板錄下來，活躍了氣氛并深化對作品的了解......
習近平總書記指出，“中國堅持不懈推進教育信息化，努力以信息化為手段擴大優質教育資源覆蓋面。我們將通過教育信息化，逐步縮小區域、城鄉數字差距，大力促進教育公平，讓億萬孩子同在藍天下共享優質教育、通過知識改變命運。”一番話包含著主席對信息化教育的殷切希望，因為信息化技術，教育地方差距有了縮小的可能，教育公平有了希望。這也是我們一直倡導的教育夢想。仍記得高一新生入校園，每天有藏不住的好奇和天真，就像一頭闖進森林的大角麋鹿。她們臉上流淌著稚氣和驕傲，伴著率真和倔強，讓我這個初到職場的年輕老師仿佛同她們一起，在八九點的太陽的人生里忘我而貪婪攫取美妙的知識。而正是因為一中給師生們提供了信息化教育的舞臺，讓學生們能夠無所拘束地肆意在知識海洋里遨游。作為一名語文教師，最希望的便是在這美好的年齡中，盡力讓學生們感受到作家筆下的真善美，努力做到習總書記要求的“要全面加強和改進學校美育，堅持以美育人、以文化人，提高學生審美和人文素養”，為以后的人生之力助力。
新的征程
告別了初二的青春懵懂，我們迎來了一個新的旅途——初三。初三，一聽到這個詞，首先想到的就是中考、分水嶺、高中…不由得有些緊張，又有些許小興奮。不停的在心里提醒自己，我長高了，長大了，就不得不去面對這個初三，在初三的學習生活中要努力，要堅持，或輸？或贏？我的父親常說人生就是場戰爭，不論做事，還是學習。初三，這是我面臨的人生中一場成為“轉折點”的戰役。也許是個士兵，也許是個將軍，都會在初三這個舞臺上一一展現。但是不論你是個將軍，還是個士兵，都需要經歷一場場血雨的戰爭才能是個好士兵，好將軍。這其中需要我們的毅力，我們的堅持，我們的方法，我們的排兵布陣。也許不知道結局如何，但我們努力了，那就不會抱憾而行，就像我們的奧運“教會我們如何贏，更教會我們怎樣輸得光彩。”每一場考試都是一次戰爭，不管是小測驗，還是大型考試，哪怕是一次聽寫，都值得我們去重視，預習好，復習好，我要學。養成自主學習的好習慣，不用家長和老師的催促，自己主動去完成，把學習當成每天必做的事情，把學習當成我們的好朋友，與語文聊聊古人的風騷，與數學談談我們的三角形，或又與英語說說外國的風光，豈不是很美妙的事嗎？就不如這樣努力下去，未來的光明在等著我！
奮斗百年路啟航新征程黨課講稿優秀范文
在中國特色社會主義新時代，不忘初心，就是要堅持以人民為中心的發展理念，堅持民心是最大的政治，在歷史前進的邏輯中前進、在時代發展的潮流中發展，奮力實現人民對美好生活的向往。 為您整理了奮斗百年路啟航新征程黨課講稿優秀范文，供您學習參考使用。
同志們
一個民族、一個國家，必須知道自己是誰，是從哪里來的，要到哪里去，想明白了、想對了，就要堅定不移朝著目標前進。黨的十九大報告指出不忘初心，方得始終。中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。習近平總書記強調事業發展永無止境，共產黨人的初心永遠不能改變。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時代，方可善作善成、一往無前。在中國特色社會主義新時代，不忘初心，就是要堅持以人民為中心的發展理念，堅持民心是最大的政治，在歷史前進的邏輯中前進、在時代發展的潮流中發展，奮力實現人民對美好生活的向往。
牢固樹立以人民為中心的發展思想
中國共產黨的誕生，改變了中華民族的命運，改寫了中國近百年的歷史。1年來，中國共產黨經過革命、建設和改革的不同歷史階段，篳路藍縷，歷經滄桑，從領導人民為奪取全國政權而奮斗的黨轉變成為領導人民掌握全國政權并長期執政的黨，正在為實現社會主義現代化而奮斗。但無論我們黨走到哪里，走得再遠，都不曾忘記初心和使命，都始終牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持立黨為公、執政為民，牢固樹立以人民為中心的發展思想。
為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興是中國共產黨人的初心和使命。在新時代，這一初心和使命集中體現為黨團結和帶領全國各族人民為實現中華民族偉大復興中國夢不懈奮斗，這是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。習近平總書記明確指出中國夢的本質是國家富強、民族振興、人民幸福。中國夢是國家的夢、民族的夢，也是每一個中國人的夢。這一夢想，體現了中華民族和中國人民的整體利益，表達了每一個中華兒女的共同愿景，是中華民族團結奮斗的最大公約數。為這一夢想的實現而努力奮斗，體現了中國共產黨人的初心與使命。
經過一代代中國共產黨人的接續奮斗，今天我們比歷史上任何時期都更接近、更有信心和能力實現中華民族偉大復興的目標。黨把偉大夢想與偉大斗爭、偉大工程、偉大事業有機統一起來，并在統攬四個偉大的進程中，堅持人民主體地位，堅持立黨為公、執政為民，踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，把黨的群眾路線貫徹到治國理政全部活動之中，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，依靠人民創造歷史偉業，不忘初心，牢記使命，繼續前行。
堅持民心是最大的政治
馬克思恩格斯在《共產黨宣言》中指出過去的一切運動都是少數人的，或者為少數人謀利益的運動。無產階級的運動是絕大多數人的，為絕大多數人謀利益的獨立的運動。究竟是為多數人謀利益還是為少數人謀利益，是實現多數人的統治還是少數人的統治，是區分共產黨與剝削階級政黨的分水嶺。人民立場，是中國共產黨的根本政治立場。在近代以來中國社會的劇烈變動中，在五四運動的精神洗禮中，中國人民選擇了馬克思主義，選擇了中國共產黨。歷史和實踐證明，馬克思主義為中國革命、建設、改革提供了強大思想武器，中國共產黨為爭取民族獨立和人民解放、實現國家富強和人民富裕付出了艱辛努力。習近平總書記指出歷史和人民選擇馬克思主義是完全正確的，中國共產黨把馬克思主義寫在自己的旗幟上是完全正確的，堅持馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、不斷推進馬克思主義中國化時代化是完全正確的。
民心是最大的政治。習近平總書記的這一重要論斷，反映了中國共產黨人的基本政治觀，也是對中國共產黨執政規律的概括和凝練。歷史是人民群眾創造的，這是馬克思主義歷史唯物主義的一個基本原理。中國的古老智慧也揭示著這樣一個顛撲不破的真理得民心國家必安、失民心國家必危。古往今來，民心就是誰主沉浮的根本力量。習近平總書記在黨的十九大報告中強調大道之行，天下為公，以此激勵全黨全國各族人民緊密團結在黨中央周圍，為決勝全面建成小康社會、奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利、實現中華民族偉大復興的中國夢、實現人民對美好生活的向往繼續奮斗，這是用古老箴言對民心是最大的政治的鮮明闡發。
人心向背是決定一個政黨、一個政權盛衰的根本因素。中國共產黨之所以能夠戰勝各種艱難險阻并最終取得輝煌勝利，就是因為黨的根本宗旨是全心全意為人民服務，就是因為其得到了廣大人民群眾的支持和擁護。毛澤東同志曾告誡全黨共產黨是為民族、為人民謀利益的政黨，它本身決無私利可圖。它應該受人民的監督，而決不應該違背人民的意旨。習近平總書記在黨的十九大報告中指出堅持以人民為中心。人民是歷史的創造者，是決定黨和國家前途命運的根本力量。以人民為中心，是黨的宗旨觀、群眾觀、權力觀、人民觀、發展思想和執政理念的集中體現，也是對不忘初心的最好詮釋。中國特色社會主義進入新時代，我們必須適應我國社會主要矛盾的變化，全面推進民主、法治、公平、正義、安全、環境等建設，滿足人民在經濟、政治、文化、社會、生態等方面的不斷增長的需要，讓改革發展成果更多更公平地惠及全體人民。
在時代發展的潮流中發展
其作始也簡，其將畢也必巨。1年來，我們黨團結帶領人民取得了舉世矚目的偉大成就，正是因為其初心符合廣大人民根本利益，也順應時代發展的規律和潮流。世界潮流，浩浩蕩蕩，順之則昌，逆之則亡。無論是確立社會主義基本制度，還是開啟改革開放偉大征程，無論是實行社會主義市場經濟，還是全面推進依法治國，在歷史發展的每一階段，合乎時代潮流、順應人民意愿，黨和人民事業始終充滿奮勇前進的強大動力。
中國特色社會主義道路既繼承了馬克思主義經典作家對于社會主義理想的不懈追求，又開啟了改革開放偉大實踐;既堅持了以公有制為主體的社會主義基本經濟制度，又發展了社會主義市場經濟這一偉大創舉;既堅持走共同富裕的發展道路，又不斷促進人的全面發展;既高舉人民當家作主和依法治國的旗幟，又恪守中國共產黨的堅強領導;既堅信社會主義必將最終戰勝資本主義，又在社會主義與資本主義兩種制度并存的條件下與資本主義進行競爭，在借鑒資本主義的某些文明成果的同時，完成了對資本主義的超越。中國特色社會主義繼往開來，進入了新時代。
中國特色社會主義進入新時代，近代以來久經磨難的中華民族迎來了從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍，迎來了實現中華民族偉大復興的光明前景。遙想中國共產黨成立之初，193年，毛澤東同志在《星星之火，可以燎原》一文中，針對紅旗到底能打多久的疑問，預言革命高潮即將到來它是站在海岸遙望海中已經看得見桅桿尖頭了的一只航船，它是立于高山之巔遠看東方已見光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，它是躁動于母腹中的快要成熟了的一個嬰兒。南湖紅船見證了中國共產黨成立這一開天辟地的大事變，如今，強大的紅船精神正推動新時代中華民族偉大復興的巨輪乘風破浪，駛向光輝的彼岸。
恩格斯說過一個知道自己的目的，也知道怎樣達到這個目的的政黨，一個真正想達到這個目的并且具有達到這個目的所必不可缺的頑強精神的政黨這樣的政黨將是不可戰勝的。正是因為不忘初心，牢記使命，順應潮流，矢志奮斗，中國共產黨才由小變大，由弱變強，贏得民心、贏得時代，不斷從勝利走向勝利。
薛榮在太原市第五中學校與師生代表座談交流。 山西日報記者丁園攝
不忘初心，方得始終。歷史是最好的老師，中國革命歷史是最好的營養 劑。全面宣傳黨的歷史，充分發揮黨的歷史以史鑒今、資政育人的作用，是黨和國家工作大局中一項十分重要的工作。
3 月 29 日上午，按照省委統一安排部署，黨史學習教育省委宣講團宣講報告會在太原市舉行。省委宣講團成員、省政府副秘書長薛榮在太原市委會議廳主會場，通過電視電話會議的形式，連通市分會場及各縣（市、區）分會場， 為太原市黨員干部作了一場生動的黨史宣講。
報告會上，薛榮緊緊圍繞習近平總書記關于黨的歷史的重要論述，從認識重大意義，提高思想自覺；銘記光榮歷史，做到學史明理；把握學習重點，做到學史增信；掌握科學方法，做到學史崇德；弘揚革命精神，做到學史力行五個方面深刻闡釋了開展黨史學習教育的重要性，系統回顧了中國共產黨百年奮斗的光輝歷程和歷史性貢獻，全面介紹了黨史學習教育需要把握的重點。
整場宣講主題鮮明、內涵豐富、深入淺出。薛榮結合實際指出，黨史學習教育最終要運用到實踐中，要與工作結合起來，將學的成果融入到為民服務、履職盡責、擔當作為、實干辦事中。
臺上講得精彩，臺下聽得專注。大家一邊認真聆聽，一邊做著筆記。“聽了今天的宣講報告，我們對黨的歷史有了系統的了解和全面的把握，這對我們今后進一步明確發展方向、堅定理想信念具有重要意義。”太原市委黨史研究室主任楊云龍備受鼓舞，他表示，作為黨史工作者，有義務和責任把黨的歷史學習好、宣傳好，讓更多干部群眾了解和認知我們黨的革命歷史和光榮傳統， 大家一起為建設文明開放富裕美麗太原作出自己的貢獻。
“宣講報告令我受益匪淺。我要以此次宣講報告為契機，按照學黨史、悟思想、辦實事、開新局的要求，將黨史學習教育內化于心、外化于行，扎實做好理論宣講工作，為書寫山西踐行新時代中國特色社會主義的新篇章貢獻自己的力量。”太原社會科學院副院長張晨強說。
青年是祖國的未來、民族的希望。當天下午，薛榮走進太原市第五中學 校，就黨史學習教育與師生代表進行了座談交流，并對老師們提出的“如何讓學生破除歷史虛無主義？”“中學教師如何把學習黨史和教育教學有機統一起來？”等問題進行了詳細解答，大家紛紛表示深受啟發，豁然開朗。
學校語文老師劉勇在參加完座談后感觸頗深：“我是一名基層的黨支部書記，也是一位基礎教育工作者，我倍感責任重大。回顧我黨的百年奮斗史，波瀾壯闊。我要引導學生從百年奮斗史中汲取智慧和力量，讓先輩的旗幟獵獵飄揚，讓紅色的基因永續傳承。”（記者丁園）
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在偉大祖國73華誕之際，我參加了單位組織的“光影鑄魂”主題黨日活動，集中觀看了抗美援朝題材影片《長津湖》，再一次重溫這段悲壯歷史，再一次深刻感悟偉大抗美援朝精神。1950年10月，新中國剛剛成立一年，
根據省局黨組《關于舉辦習近平談治國理政（第四卷）讀書班的通知》要求，我中心通過專題學習、專題研討以及交流分享等形式，系統的對《習近平談治國理政》（第四卷)進行了深入的學習與交流，下面我就來談一談我個人
《習近平談治國理政》（第四卷）是在百年變局和世紀疫情相互疊加的大背景下，對以習近平同志為核心的黨中央治國理政重大戰略部署、重大理論創造、重大思想引領的系統呈現。它生動記錄了新一代黨中央領導集體統籌兩個
《真抓實干做好新發展階段“三農工作”》是《習近平談治國理政》第四卷中的文章，這是習近平總書記在2020年12月28日中央農村工作會議上的集體學習時的講話。文章指出，我常講，領導干部要胸懷黨和國家工作大
在《習近平談治國理政》第四卷中，習近平總書記強調，江山就是人民，人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。從嘉興南湖中駛出的小小紅船，到世界上最大的執政黨，在中國共產黨的字典里，“人民”一詞從來都
黨的十八大以來，習近平總書記以馬克思主義戰略家的博大胸襟和深謀遠慮，在治國理政和推動全球治理中牢固樹立戰略意識，在不同場合多次圍繞戰略策略的重要性，戰略和策略的關系，提高戰略思維、堅定戰略自信、強化戰
《習近平談治國理政》第四卷集中展示了以習近平同志為核心的黨中央在百年變局和世紀疫情相互疊加背景下，如何更好地堅持和發展中國特色社會主義而進行的生動實踐與理論探索；對于新時代堅持和發展什么樣的中國特色社
在黨組織的關懷下，我有幸參加了區委組織部組織的入黨積極分子培訓班。為期一周的學習，學習形式多樣，課程內容豐富，各位專家的講解細致精彩，對于我加深對黨的創新理論的認識、對黨的歷史的深入了解、對中共黨員的
《習近平談治國理政》第四卷《共建網上美好精神家園》一文中指出：網絡玩命是新形勢下社會文明的重要內容，是建設網絡強國的重要領域。截至2021年12月，我國網民規模達10 32億，較2020年12月增長4
剛剛召開的中國共產黨第十九屆中央委員會第七次全體會議上討論并通過了黨的十九屆中央委員會向中國共產黨第二十次全國代表大會的報告、黨的十九屆中央紀律檢查委員會向中國共產黨第二十次全國代表大會的工作報告和《