自我（Ego）是美國漫威漫畫旗下超級反派，初次亮相于《雷神托爾（Thor）》第132期（1966年9月），它是一個擁有自我意識的星球，綽稱“有生命的行星（The Living Planet）”。自我被時代雜志列入“漫威十大怪異人物”， 以下是為大家整理的關(guān)于政治思想道德品行的自我評價4篇 , 供大家參考選擇。
政治思想道德品行的自我評價4篇
教師政治思想自我評價
自我評價就像一面鏡子，平時無法看清自我，但是在鏡子前自己的美丑一覽無余，下面是帶來有關(guān)于教師政治思想自我評價的內(nèi)容，歡迎閱讀!
政治思想自我評價范文一
本人熱愛祖國,熱愛中國共-產(chǎn)-黨,堅決擁護黨的正確領(lǐng)導(dǎo),立志獻身教育事業(yè)。自任教以來,勤勤懇懇,默默奉獻,對工作盡職盡責(zé)。對教學(xué)不斷研究,不斷創(chuàng)新,對自身不斷完善,努力提高政治思想覺悟,文化專業(yè)知識水平,刻意培養(yǎng)教育教學(xué)能力。現(xiàn)總結(jié)三大點:
一. 重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平: "學(xué)高為師，身正為范"，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠保持"學(xué)高"這一范疇。"逆水行舟不進則退"。"再學(xué)習(xí)""終身教育"就成了它的主題。 可以說,思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民服務(wù),獻身于教育事業(yè)。首先必須端正思想,明確人生目標,不斷地從各方面提高自身素質(zhì),完善自我,不斷創(chuàng)新,努力培養(yǎng)適應(yīng)時代需要,為社會作貢獻的有用人才,有了這樣的明確目標后,我們就不會再為環(huán)境,為條件而懊惱不已了。雖工作幾經(jīng)周折,我依然毫無怨言。 有人說,一個教師應(yīng)該具備半個演講家的口才,半個作家的文才,半個演員的表演藝術(shù)……絀于言詞的我為了鍛煉口才常常廢寢忘食的學(xué)習(xí)。為了提到寫作能力,我還自修了寫作培訓(xùn)。為了充實的教學(xué)理論,更新教學(xué)理念,我閱讀了數(shù)十本理論書籍。總之,我努力朝著我的話去做:一個合格的教師應(yīng)該有著永遠清醒的頭腦,時常新鮮的血液。
二. 為教育事業(yè)，為培養(yǎng)人才做貢獻。 一名教師的廣義目標是為教育事業(yè)做貢獻，而狹義地說，實際目標就是教好書，培養(yǎng)出人才。對此，我近十年的教育生涯是最好的注解和補充。 近十年來，我連續(xù)擔(dān)任語文教師兼班主任，平時將時間都用在教育教學(xué)工作上。在執(zhí)教中為教好書、育好人，不知花了多少心血，特別是這些底年級剛進學(xué)校的學(xué)生，他們一點也不懂，我下決心教好他們，每學(xué)期都能按要求認真制訂好教育、教學(xué)工作計劃，根據(jù)剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生的個性，采取不同的方法教育他，每天都是早出晚歸，風(fēng)雨無阻。平時很注意自己班主任應(yīng)有的職責(zé)，課外經(jīng)常對學(xué)生進行耐心、細致的輔導(dǎo)工作，開展科學(xué)性、知識性、趣味性的活動，培養(yǎng)能力、開發(fā)智力。同時對后進生和差生都進行了細心的引導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。平時經(jīng)常與學(xué)生打成一片，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友。在課堂上，為了調(diào)動學(xué)生的積極性，我經(jīng)常鼓勵他們，給戴紅花。使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，想盡一切辦法，提高和鞏固他們和知識，經(jīng)常叫他們談?wù)勑摹榱耸箤W(xué)生盡快地得到進步，我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取的密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女。功夫不負有心人，這些后進生在我的精心教育下，思想有了較大的轉(zhuǎn)變，成績也進步了。平時為了使更好更快地掌握知識，我認真?zhèn)湔n，充分利用課堂時間進行認真教學(xué)。課內(nèi)重視學(xué)生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng)，讓學(xué)生多動腦、提問題。沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。只有對祖國熱愛,對事業(yè)的熱愛,對學(xué)生的熱愛,才能教好書,管好班級。近十年來,我一直都擔(dān)任班主任，輔導(dǎo)員工作。在工作中從不歧視差生。而是想方設(shè)法了解學(xué)生,深入到學(xué)生中間,做學(xué)生的貼心人。很多所謂的差生在我的教導(dǎo)下變得規(guī)規(guī)矩距,熱愛學(xué)習(xí),熱愛集體。我所接管的班級也能夠在比較短的時間內(nèi)形成良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng)。 光有愛而缺乏課堂教學(xué)藝術(shù)是不能達到科學(xué).高效的目的的。我從事語文教學(xué),在教學(xué)中刻苦鉆研,勇于探索。根據(jù)目前學(xué)生接觸媒體的實際情況,主張教學(xué)實踐應(yīng)緊隨社會發(fā)展趨勢,迎合社會發(fā)展需要,與理論緊密聯(lián)系,用理論指導(dǎo)實踐,在實踐中總結(jié)經(jīng)驗,提升理論。
政治思想自我評價范文一
一年來，本人能認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，深刻領(lǐng)會"三個代表"重要思想及科學(xué)發(fā)展觀。
忠誠黨的教育事業(yè)，能自覺遵守法律法規(guī)，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度和工作紀律，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，在教育教學(xué)活動中同黨和國家的方針政策保持一致，無違背黨和國家方針、政策的言行。
本人愛國敬業(yè)，公平執(zhí)教，熱愛工作，盡職盡責(zé)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德的養(yǎng)成，能認真?zhèn)湔n上課，批改作業(yè)，對工作從不敷衍塞責(zé)。關(guān)心愛護學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等公正的對待每一位學(xué)生，對學(xué)生嚴格要求，耐心教導(dǎo)，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生的合法權(quán)益，促進學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。能刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)水平。謙虛謹慎，尊重同志，在工作中碰到問題都能主動向同事請教，主動溝通思想，能虛心聽取各方面的意見。模范遵守社會公德，嚴于律己，作風(fēng)正派，能做到以身作則，為人師表。
在今后的工作中，我會更加努力，嚴格要求自己，向身邊的優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感干好自己的本職工作，為教育事業(yè)添磚加瓦。
政治思想自我評價范文一
本人熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，認真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論，積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守各法律法規(guī)，以教書育人為己任，積極參加各項教研活動和課改培訓(xùn)，認真上好公開課，不斷提高認識和業(yè)務(wù)水平，解放思想，實事求是，陶冶人生觀、價值觀、世界觀。弘揚奉獻精神，作風(fēng)正派，廉潔從教，為人師表，有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。
熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，做好學(xué)生的表率。服從安排，團結(jié)協(xié)作，工作盡心盡責(zé)，態(tài)度端正，努力完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。出勤好，勇挑重擔(dān)，從不計較個人得失。在做好教育教學(xué)工作的同時，全心全意為學(xué)校做一些力所能及的事，在教育教學(xué)中，能夠帶頭作用，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會課改精神，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平。同時，學(xué)習(xí)校本課程開放的精神，認真?zhèn)湔n，注重抓課堂效率，充分發(fā)揮學(xué)生的主動精神和合作意識，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。
在學(xué)生方面，發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)思想認識偏差，及時給予正確引導(dǎo)，關(guān)心學(xué)生的健康成長。此外，充分利用課余時間，關(guān)心國家時事，積極參加各種培訓(xùn)。 學(xué)年來，本人熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，認真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論，認真學(xué)習(xí)黨的"xx大"精神，積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，以教書育人為己任，積極參加各項教研活動和課改培訓(xùn)，認真上好公開課，不斷提高認識和業(yè)務(wù)水平，解放思想，實事求是，陶冶人生觀、價值觀、世界觀。弘揚奉獻精神，作風(fēng)正派，廉潔從教，為人師表，有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，做好學(xué)生的表率。服從安排，團結(jié)協(xié)作，工作盡心盡責(zé)，態(tài)度端正，努力完成學(xué)校、學(xué)區(qū)交給的各項任務(wù)。
出勤好，勇挑重擔(dān)，從不計較個人得失。在做好教育教學(xué)工作的同時，全心全意為學(xué)校做一些力所能及的事，在教育教學(xué)中，能夠帶頭作用，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會課改精神，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平。所開的觀摩課《安全在我心》、《平面圖形的周長和面積》等受到同行及領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。同時，學(xué)習(xí)校本課程開放的精神，認真?zhèn)湔n，注重抓課堂效率，充分發(fā)揮學(xué)生的主動精神和合作意識，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。在擔(dān)任輔導(dǎo)員工作時，能根據(jù)學(xué)區(qū)少先隊計劃及本班情況制定中隊工作計劃，配合學(xué)校積極開展工作，組織主題隊會觀摩，組織學(xué)生開展運動會、硬筆比賽、數(shù)學(xué)競賽、六一文藝匯演、游園活動、講故事比賽等活動，開展紅讀、雛鷹爭章活動，組織尊老敬老義務(wù)勞動，使全校隊員的素質(zhì)得到全方位的發(fā)展，大隊形成一股文明禮貌、團結(jié)協(xié)作、積極向上的風(fēng)氣。
政治思想自我評價范文一
一學(xué)年來，本人熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論，認真學(xué)習(xí)黨的"xx大"精神，熱愛黨的教育事業(yè)，自覺遵守《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，以教書育人為己任，積極參加各項教研活動和課改培訓(xùn)，不斷提高思想認識和業(yè)務(wù)水平，解放思想，實事求是，自覺陶冶人生觀、價值觀、世界觀，作風(fēng)正派，廉潔從教，為人師表，有強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。 我熱愛學(xué)校，關(guān)心學(xué)生，服從學(xué)校工作安排，與同事團結(jié)協(xié)作，工作盡心盡責(zé)，態(tài)度端正，努力完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。這一學(xué)年，我擔(dān)任初三(7)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。在教育教學(xué)中，能認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會課改精神，努力探索教育教學(xué)規(guī)律，改進教育教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平。同時，做好教學(xué)常規(guī)工作，認真?zhèn)湔n，課后及時批改學(xué)生的作業(yè)，注重抓課堂效率，充分發(fā)揮學(xué)生的主動精神和合作意識，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，關(guān)注關(guān)愛后進生，從情感上走近他們的內(nèi)心，培養(yǎng)他們的自信，引導(dǎo)他們的興趣，使得他們的在學(xué)業(yè)成績和行為習(xí)慣方面都有所進步。
在做好教育教學(xué)工作的同時，全心全意為學(xué)校、為教職工做一些力所能及的事。這一年來我負責(zé)學(xué)校辦公室工作兼任黨支部委員，在書記校長的領(lǐng)導(dǎo)下，組織做好教職工的職稱評聘、年度年終考評、轉(zhuǎn)正定級、獎懲、調(diào)動、退職、退休等事務(wù)性工作，組織召開學(xué)校行政會、教職工例會，并做好會議記錄。負責(zé)文件的收發(fā)及管理，督促文件的傳閱、學(xué)習(xí)等。負責(zé)學(xué)校文書檔案的管理和校務(wù)公開工作，負責(zé)起草學(xué)校的工作計劃與總結(jié)，在個人職責(zé)范圍重視學(xué)校德育工作，關(guān)心學(xué)生的健康成長。
此外，充分利用課余時間，關(guān)心國家時事，積極參加各種培訓(xùn)，取得一些成績。面對激烈的競爭和教育的不斷改革，我將繼續(xù)努力，積極進取，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，為山區(qū)的教育事業(yè)不斷做出新的貢獻。
?? 思想道德自我評價?? 1、你表面上頑劣倔強，玩世不恭，內(nèi)心卻有著向善的愿望，你遞交了入團申請書就是明證；你貪玩厭學(xué)，聽課效率差，經(jīng)常不能完成作業(yè)，對老師的批評教育不能誠懇地接受；你廣交朋友卻不分良莠。但我知道你其實對自己還抱有希望，因為你有時能誠懇地剖析自己，并表達自己的想法。人生旅程才剛起步，希望你樹立人生目標，腳踏實地，一步一步走出自我的小天地，投入到廣闊的大世界中來！?? 2、你天性聰穎，思維敏捷，善于學(xué)習(xí)，成績優(yōu)秀；你大方沉靜溫文爾雅，是個人見人愛的女孩；你永遠那么自信，嘴角總掛著勝利的微笑。但人生不可能是一帆風(fēng)順的。在你的學(xué)習(xí)過程中還會遇到困難，希望你能以更堅定的信念更飽滿的熱情投入到無垠的知識海洋中去，汲取更豐富的營養(yǎng)，完善自己的人生！?? 3、你表面上乖巧聽話循規(guī)蹈矩，卻在老師看不到的時候暗地里調(diào)皮搗亂，這可不好！不過，你尊敬老師，熱愛勞動，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，作業(yè)也總能按時完成，但課堂聽課效率還需提高。在今后的學(xué)習(xí)中，你還要主動遵守紀律，以更積極的態(tài)度和更高的熱情投入進去，相信你會取得成功的！?? 4、你是一個懂禮貌識大體的男孩。你尊敬師長遵守紀律，關(guān)心集體愛護公物。你性格開朗，幽默風(fēng)趣。平時能努力學(xué)習(xí)文化知識，積極參加班級活動。但有時由于沒有調(diào)整好學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，課堂上聽課效率不高，導(dǎo)致作業(yè)不能準確按時完成，并影響了成績的進步。人生無難事，只怕有心人。只要你勇于挑戰(zhàn)，勝利的春天必將到來！?? 5、一直以為，不能實現(xiàn)的理想沒有存在的意義，不過是空中樓閣而已；而能實現(xiàn)的，又僅僅如同你手中握著的一瓶可樂一樣簡單；從兩方面說，都是可有可無的。我個人的觀念里，仍然認為你做到的是最重要的，而不是你能做到的。很多因素影響了我們的腳步，或好或壞，或者不能作出評價。我們到底應(yīng)該報有什么樣的態(tài)度，我們是否應(yīng)該一直都要有一個平靜的心態(tài)去看待。?? 6、我也很狹隘。即使是現(xiàn)在，仍然對于日本，我們這個強大的鄰國報有很狹隘的抵制情緒。前幾天，世界杯被澳大利亞最后十分鐘扳進三個球引起的波動也不小，我不看球，但是我想當時那十分鐘，對于很多人而言，是非常令人激動的十分鐘。但是僅僅狹隘是一點沒有用處的。我們不得不正視的是，日本的強大，確切的講，是經(jīng)濟上的強大，政治上的強硬，和軍事上的囂張。對于這個鄰國，我們這個寬容的民族依然不能原諒其不正視歷史的態(tài)度。從個人而言，如果說是愛國，狹隘沒有用處，抵制日貨也沒有用處。我們真正需要的是祖國的強大，這個是實在的問題，這個責(zé)任，我在前面也說過了，是這個時代的人不能回避必須貫徹終生的責(zé)任。?? 7、你有著聰明的頭腦，卻因不夠努力而成績平平；你處在積極向上的集體環(huán)境中，卻因你的志向平庸而鮮有進步。課堂上你會做些小動作，作業(yè)中會有許多錯誤，這都因你學(xué)習(xí)態(tài)度的不端正而引起。也許你會走向更高的學(xué)府，希望你勇于攀登，戰(zhàn)勝自我！?? 8、我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學(xué)校組織的各項活動以及黨章學(xué)習(xí)小組，努力要求進步。在校，我模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。尊敬師長，組織紀律性強，連續(xù)擔(dān)任班XX委員等職務(wù)。工作認真負責(zé)，團結(jié)同學(xué)，發(fā)揮友愛互助的精神。?? 9、我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的，提高自己的思想覺悟。?? 10、你擁有一顆智慧的頭顱，卻不肯用來文化知識；你無法逃避現(xiàn)實的殘酷，卻又不肯去面對現(xiàn)實，更談不上用自己的努力來改變命運。在你的心中，依然閃爍著希望的火花，我依然期待著你用智慧和勤奮點燃生命的火炬，照亮你人生的前進方向。只要你付出行動，一切皆有可能！?? 11、你清秀文雅，樂觀誠實，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，學(xué)習(xí)上也能認真聽課，按時完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)還要主動積極，你的理科比較薄弱，現(xiàn)在文科也受到影響，各科成績亟待提高。美好的前程靠自己的拼搏才能換齲?? 12、中國的愛國主義我一直以為是很成功的。當然持反對意見的人也很多。我的依據(jù)很簡單，隨便找個BBS，以日本人的名義發(fā)一篇日本如何如何好的文章就好了，如果你的文章沒有被版主刪掉的話，看看后面的回帖就能感受到中國國民的愛國主義情懷了。很多人會說這是狹隘，但我想說，即使這是狹隘的愛國主義，他依然是愛國主義。?? 13、一直以為，所謂理想，便是那些泡沫一樣的東西，是很好看但是很脆弱的東西。所以，從小的時候，就不喜歡說理想。理想，每個人都有的，不過區(qū)別就在不是每個人在將來，都實現(xiàn)了那個或早或晚存在于他心底的那個夢想。我不喜歡失敗，所以沒有花太多時間，去思考這些。?? 14、你開朗活潑；熱情勇敢，有著沖過中考這一關(guān)，上到理想的高中。積極的人生態(tài)度，勇于向困難挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)上孜孜不倦，生活上儉樸無華。相信經(jīng)過你的拼搏，一定會達到你的理想。?? 15、但是人總不能沒有理想，很多情況下都不能，你需要一個支撐你的信念，不管是否你認為需要。記得很早看過一個試驗，蒙上一個人的眼睛，讓他向前走，他走不成直線。原理我不想深究，但是有一點和我們的狀態(tài)總是想像的，大部分人還是不能預(yù)言到10年以后發(fā)生的事情，很多時候，我們也看不到明天，下一個時刻，甚至下一秒所發(fā)生的事情，我們稱之為“意外”。?? 16、自信、自尊、自強、自律、勤奮、有愛心、樂于幫助他人。遵紀守法、誠實守信、維護公德、關(guān)心集體。?? 17、你誠實守紀，待人隨和，作業(yè)都能按時完成，勞動認真負責(zé)。三年來，成績進步不是很明顯，因為你缺乏堅強的意志，很容易受到外界的影響，沒有明確的奮斗目標，任務(wù)觀念嚴重。在今后的學(xué)習(xí)中，希望你樹立信心，從基礎(chǔ)做起，克服自身困難，抓住機遇，爭取在中考中取得突破性進展，考上理想的高中！?? 18、又是一學(xué)期過去了，你成熟了許多。對待事物不再大驚小怪了，能和同學(xué)和睦相處，尊敬師長，遵守紀律。但同時也顯示出你的固執(zhí)和自以為是，學(xué)習(xí)上也投入地不夠。再今后的學(xué)習(xí)中，還要學(xué)會從善如流，虛懷若谷地接納他人的幫助和建議！?? 19、我衷心擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國，用建設(shè)有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極參加黨章學(xué)習(xí)小組，逐步提高自己的政治思想覺悟，并向黨組織遞交了入黨申請書。作為班長，我能以身作則，嚴于律己，在同學(xué)中樹立了好榜樣，并能團結(jié)好班委，處理好班級的一切事務(wù)，是老師的得力助手。?? 20、穩(wěn)重踏實的你憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地，學(xué)習(xí)成績保持在班級的上游，遵守紀律，熱愛集體，尊敬老師。可有時你似乎還沒有盡力而為。須知：知識的高峰在等待著你的攀登，無限的風(fēng)光在靜候你的包覽，只有用勤奮作梯，用努力作扶手，你才能一步步走向勝利的巔峰！?? 21、你是一個清秀文雅的小女孩，對人有禮貌，勞動積極，尊敬師長。但在學(xué)習(xí)上還缺乏主動探究的精神，投入的時間和精力還不足夠。須知：成功的大廈來自踏實的基礎(chǔ)，望你在今后的學(xué)習(xí)中，能更加認真，爭取更大進步！?? 22、你聰明活潑，頑皮好動，課堂上只要認真聽課，總能很快掌握；作業(yè)整潔書寫認真。但你有時不太珍惜時間，課堂聽課效率不高，作業(yè)答對率有時偏低。你還沒有充分發(fā)揮你的聰明才智，你還需要用你的刻苦和主動換取優(yōu)異的成績。人的一生總要學(xué)會拼搏學(xué)會用自己的雙手創(chuàng)造美好的未來！?? 23、你清秀文雅，樂觀誠實，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，學(xué)習(xí)上也能認真聽課，按時完成作業(yè)。但學(xué)習(xí)還要主動積極，你的理科比較薄弱，現(xiàn)在連文科也受到了影響，各科成績亟待提高，美好的前程靠只有自己的拼搏才能換取！?? 24、你活潑大方卻又溫文爾雅，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)；課堂上能夠認真聽講，作業(yè)能夠按時完成。但當我看到你遇到困難時緊鎖眉頭時，我和你一樣焦急；當你因解決難題而露出笑容時，我一樣為你高興。You are not alone! 所以，雖然你在理科的學(xué)習(xí)上有時顯得力不從心，卻沒有徹底放棄，你在努力為自己創(chuàng)造進步的機會。用你的汗水和智慧奮力拼搏吧！祝福你中考中取得新的進步！?? 25、你本是一個誠實憨厚的男孩，在班級里總是默默無聞。你尊敬師長，值日工作認真負責(zé)。但三年來，在成長的過程中，你發(fā)生了一些變化。一個雄心壯志的小男孩逐漸遠離了目標，在困難面前你退卻了。人生好比一場搏斗，最大的敵人是自己。望你珍惜時間珍惜青春，用汗水澆灌屬于你的未來！?? 26、令我最自豪的事情是經(jīng)過不斷的努力學(xué)習(xí)和提高自己，我順利的加入了***，并且成為一名光榮的黨員。感覺就象在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉(zhuǎn)化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。?? 27、你純真善良，活潑可愛，對待朋友熱情真誠，對老師尊敬有禮貌。學(xué)習(xí)上盡其所能，堅持不懈，雖然成績不是最好的，但我知道你從沒放棄，因為你知道學(xué)習(xí)的過程不僅是文化知識積累的過程，更是學(xué)會做人并不斷自我完善的過程。?? 28、你聰明可愛，思維敏捷，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀；你團結(jié)同學(xué)，熱心助人，尊敬老師，熱愛集體，深得師生的喜愛；你好勝心強，樂觀豁達，刻苦踏實，永不放棄。人生的風(fēng)帆剛剛揚起，在今后的學(xué)習(xí)中希望你能提高對自己的要求，以更專注的態(tài)度和更雄健的腳步走向?qū)儆谀愕奈磥恚?/br>?? 29、你是一個倔強任性的女孩，性格孤僻，脾氣暴躁，不太與人交流，也不易接受老師或家長的批評幫助；你總是埋頭做作業(yè)，即使在老師講課的時候也不停止，可是不知道你該做作業(yè)的時間你做了什么？可是成績并不因為你的作業(yè)完成而有任何的提高！其實你是在逃避，逃避老師對你的關(guān)心和家長的期望。在今后的工作生活中，你還會遇到困難甚至挫折，希望你能勇敢面對，走出自我封閉的圈子，多一些快樂，多一些自信！?? 30、你性情開朗積極樂觀，懂得在學(xué)習(xí)中享受生活；你團結(jié)同學(xué)，具有強大的凝聚力，是同學(xué)們的朋友也是學(xué)習(xí)的楷模；你尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。很高興你能在初中三年里取得優(yōu)異的成績，順利完成人生第一步的轉(zhuǎn)折。在今后的學(xué)習(xí)中，相信你會以你執(zhí)著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功！?? 31、曾經(jīng)為取得成績而開心地笑過，也曾為犯過的錯真誠地悔遷，也曾因為學(xué)習(xí)的困惑迷憫地笑過，經(jīng)歷初中三年的洗禮，終于長成一個真正的男子漢，勇敢，堅強，樂觀，有責(zé)任感，今后的人生旅途中，望你還一些沉穩(wěn)，多一些堅韌，才會走的更穩(wěn)，更遠。?? 32、喜歡看你的作業(yè)，整潔怡人；喜歡看你上課的樣子，專注投入。你安靜穩(wěn)重，刻苦塌實，你總在默默地努力，也取得了一定的成績，尤其是英語進步很明顯，而且一直保持著優(yōu)勢；但理科的學(xué)習(xí)似乎已成了攔路虎，讓你產(chǎn)生了畏懼心理。但我要告訴你，唯有樹立必勝的信心，加上勤奮的努力和刻苦的思考，才能達到理想的成績。希望你能為自己樹立更高遠的目標，以更大的熱情投入到新的戰(zhàn)斗中去，別忘了有我為你加油吶喊！期盼著你的進步！?? 33、你酷愛籃球運動，并為之付出了艱辛的汗水，可喜的是你在籃球方面取得了驕人的成績。其實學(xué)習(xí)也象打籃球一樣，只要你認真付出，真心熱愛，一定會取得進步的。在今后的學(xué)習(xí)生活中，望你嚴格要求自己，專心致志地做好該做的事，這樣你的人生才能結(jié)出豐碩的果實！?? 34、我很樂意的去幫助他人，并能夠得到滿足和快樂。我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。樂于助人能鑄造高尚的品德，幫助別人的同時也是在幫助自己。?? 35、你性格內(nèi)向，不善言辭，在緊張的一學(xué)期中，你明顯加大了努力的力度，比以前更強投入了，也取得了明顯的進步。但目前你的潛力還沒充分發(fā)揮出來，聰明的你還可以做得更好！吾生也有涯而學(xué)無涯。請用你的勤奮和智慧為自己構(gòu)建知識的大廈，營造更為美好的未來生活！?? 36、你不善言詞，卻有著自己的思想，你常微笑，卻時常把煩惱藏在心間，你在學(xué)習(xí)上還算認真，對待同學(xué)也以誠相見，在勞動方面也算積極，關(guān)心集體，在今后，望你多些自信，勇于表達自己；另外，還要多些勤奮，更加嚴格的要求自己。?? 37、自信和執(zhí)著的女孩，為了心中的夢想，你堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。哭過，笑過，迷茫過，可你不曾屈服過。你文弱中透露出剛強。在今后的學(xué)習(xí)中，你還要一如既往地努力，同時還要學(xué)習(xí)正確的方法，爭取能更快更穩(wěn)地到達目的地！努力吧，付出總會有回報！?? 38、你天性頑皮，對老師缺乏應(yīng)有的尊重，將老師的批評看成敵意；在與同學(xué)相處的過程中，你不能以誠相待，卻和社會上的不良青年打得火熱；你缺乏社會功德，不愛護公物，甚至肆意毀壞公物，造成很壞的影響；課堂上聽課效率很差，經(jīng)常不知老師講到哪里，作業(yè)也不能按時完成；證據(jù)確鑿的情況下，你還是能夠勇于承認的并能接收評批的。但是在人生的路還很漫長，希望你迷途知返，做一個對社會有用的人！?? 39、通過政治課的學(xué)習(xí)，我學(xué)會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學(xué)習(xí)生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)；關(guān)注時政，通過了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動態(tài)和精神，使自己在思想上和行動上與黨保持一致，積極向組織靠攏，我知道了要正確地運用科學(xué)的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實生活。?? 40、你尊敬老師關(guān)心同學(xué)，熱愛班級，科代表工作認真負責(zé)，學(xué)習(xí)上一絲不茍。在困難面前你也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道你沒有屈服，你有一顆頑強上進的心，不會輕易放棄。在你的努力下，你終于戰(zhàn)勝困難并逐步取得了進步。?? 41、本人這一年以來，具有熱愛等祖國等的優(yōu)良傳統(tǒng)，能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，認真學(xué)習(xí)"三個代表"的重要思想，擁護黨的各項方針政策。?? 42、你穩(wěn)重大方，為人坦誠；班級管理中顯露出你非凡的能力和藝術(shù)，是同學(xué)和老師信任的班長；你熱愛學(xué)習(xí)，勤于思考，學(xué)習(xí)主動積極，一直處以優(yōu)秀。在今后的學(xué)習(xí)中，只要你繼續(xù)保持良好的心態(tài)和堅持不懈的精神，一定會取得更大的成功。?? 43、所以我的哲學(xué)理論在受到考驗，我在考慮每一步的意義，但是總體上，長久而言，我究竟會不會走彎路，我是不是在圍繞一個燈塔作著徒勞的繞圈行動。理想，在這個時候突現(xiàn)出其存在的實際意義。每走一步，你可以看到，你距離你的最終目標是否更近了一步，還是你在遠離，奔向了其他方向。?? 44、你尊重老師，關(guān)心集體，團結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)上也能人造認真完成作業(yè)，及時改正錯誤，但在學(xué)習(xí)上要多一些主動探索的精神，要以十二分的熱情投入進去，并講究一定的學(xué)習(xí)技巧。希望你在今后的學(xué)習(xí)生活中，能提高對自己的要求，努力取得更大進步。?? 45、你天性善良，尊敬老師，熱愛勞動，關(guān)心集體，但學(xué)習(xí)上缺乏主動探究的精神，而且沒有耐心和定力，作業(yè)書寫也不夠整潔。其實你聰明的大腦還沒有得到充分的開發(fā)，被你的浪費時間已經(jīng)一去不復(fù)返，你所能做的就是抓住今天，以十二分的激-情和努力，為自己創(chuàng)造美好的明天！?? 46、遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，政治上要求進步；學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)。?? 47、我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實現(xiàn)自我價值。我認真學(xué)習(xí)黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識。?? 48、你思維敏捷，常常語出驚人；你也沉默少言，卻分明有著與眾不同的性格，給人特立獨行的感覺；你常常帶著笑容，即使遇到困難和挫折，自信仍然隱藏在你的嘴角。在競爭日益激烈的今天，良好的心態(tài)必不可少，但自身的努力更為重要，與他人合作也是不可或缺的因素，要想取得事業(yè)和人生的成功，還要勇于接納他人的批評和意見，不斷完善自我！?? 49、你外表清秀卻一臉冷漠；你渴望理解和關(guān)愛，卻自私狹隘，容不得別人對你的真誠批評；你也曾豪情萬丈，有過遠大的抱負，但隨著年齡的增長學(xué)習(xí)壓力的增加，你漸漸淡忘了你的理想。你不思進取，頑劣倔強，常常做出出人意料的舉動。如今，你即將初中畢業(yè)，真誠地奉勸你融入到社會大家庭中來，感受別人的幫助和關(guān)愛，并學(xué)會回饋和感恩！?? 50、在解決了為什么之后，怎么做就有了意義。作為跨世紀的一代，我們絲毫沒有優(yōu)越感，比較將來，比較過去，作為一個青年，對于國家對于民族的責(zé)任，我們的肩膀依然沉重。我們是八十后孤獨的一代，我們是被沖擊的一代，但無論客觀的條件如何，每個人在這個時代都被賦予了時代的責(zé)任。不管你是否刻意的去承擔(dān)或者回避，作為一個在這個時代下成長的人，我們肩上有振興中華的責(zé)任，我們有讓這個輝煌了千年的民族繼續(xù)他輝煌的義務(wù)。無論一個人的個人目標如何，他都有這個責(zé)任。?? 51、你是一個積極樂觀的女孩，臉上總掛著自信的笑容；你是一個學(xué)習(xí)認真刻苦的學(xué)生，整齊的作業(yè)總是讓老師賞心悅目。但人生之路還會遇到坎坷，愿你永遠笑對一切，用自己的汗水和智慧贏得屬于你的勝利。
道德篇 之 基本概念
1.公共生活：相對于私人生活而言，是人類社會生活的重要方面，具有活動范圍廣泛性、活動內(nèi)容公開性、交往對象復(fù)雜性和活動方式多樣性的特點。
2.道德：屬于上層建筑的范疇，是一種特殊的社會意識形態(tài)。它通過社會輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人們的內(nèi)心信念來維系，是對人們的行為進行善惡評價的心理意識、原則規(guī)范和行為活動的總和。
3.道德建設(shè)的核心：即道德建設(shè)的靈魂，它決定并體現(xiàn)著社會道德建設(shè)的根本性質(zhì)和發(fā)展方向，規(guī)定并制約著道德領(lǐng)域中的種種現(xiàn)象。道德建設(shè)核心的問題，實質(zhì)上是“為什么人服務(wù)”的問題。
4.集體主義原則：是社會主義道德體系中指導(dǎo)人們行為選擇的主導(dǎo)性原則。是社會主義經(jīng)濟、政治、文化、社會建設(shè)的必然要求。社會主義集體主義原則根本思想是正確處理集體利益與個人利益的關(guān)系。
5.共產(chǎn)主義道德：不僅是人類的道德理想，而且深深植根于中國革命的歷史實踐和中國特色社會主義的實踐中，表現(xiàn)為大公無私、公而忘私，毫不利己、專門利人，艱苦奮斗、無私奉獻，全心全意為人民服務(wù)。
6.“八榮八恥”：以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥；
以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥；
以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥；
以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥；
以團結(jié)互助為榮，以損人利己為恥；
以誠實守信為榮，以見利忘義為恥；
以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥；
以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。
7.社會主義榮辱觀：以“八榮八恥”為主要內(nèi)容，是社會主義核心價值體系的重要組成部分，是當代中國社會最基本的價值取向和行為準則，對大學(xué)生成長成才和培育文明道德風(fēng)尚具有重要的規(guī)范、激勵和指導(dǎo)作用。
8.社會風(fēng)尚：指一定時期、一定范圍內(nèi)，人們自覺或不自覺地遵循的價值取向、心理習(xí)慣和行為方式。
9.公民道德：是一個國家的公民應(yīng)當遵守的最基本的道德規(guī)范和道德要求。2001年中共中央印發(fā)的《公民道德建設(shè)實施綱要》第一次明確提出“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的公民基本道德規(guī)范。
10.誠實守信：誠實，即真實無欺，既不自欺，也不欺人；守信，即重諾言，講信譽，守信用。誠實和守信是統(tǒng)一的。
11.個人品德：通過個人自覺的道德修養(yǎng)和社會道德教育所形成的穩(wěn)定的心理狀態(tài)和行為習(xí)慣。它表現(xiàn)為個體對某種道德要求的強烈認同，對道德情感的充分表達，對道德規(guī)范的執(zhí)著踐履。
12.道德修養(yǎng)：個人在道德意識、道德行為方面，自覺地按照一定社會或階級的道德要求所進行的自我審度、自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善的活動。
13.人類社會：以共同物質(zhì)生產(chǎn)活動為基礎(chǔ)而相互聯(lián)系的人們組成的有機整體。
14.公共秩序：由一定規(guī)則維系的人們公共生活一種有序化狀態(tài)：包括工作秩序、教學(xué)秩序、營業(yè)秩序、交通秩序、娛樂秩序、網(wǎng)絡(luò)秩序等。
15.社會主義和諧社會：民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。
16.社會公德：在社會交往和公共生活中公民應(yīng)該遵守的道德準則。《公民道德建設(shè)實施綱要》明確指出，社會公德“涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。”
17.網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求：人們在網(wǎng)絡(luò)生活中為了維護正常的網(wǎng)絡(luò)公共秩序需要共同遵守的基本道德準則，是社會公德規(guī)范在網(wǎng)絡(luò)空間的運用和擴展。
18.職業(yè)道德：從事一定職業(yè)的人在職業(yè)生活中應(yīng)當遵循的具有職業(yè)特征的道德要求和行為準則。
19.職業(yè)活動中的法律：從事一定職業(yè)的人在履行本職工作的過程中必須遵循的法律規(guī)范。
20.愛情：一對男女基于一定的社會基礎(chǔ)和共同的生活理想，在各自內(nèi)心形成的相互傾慕，并渴望對方成為自己終身伴侶的一種強烈、純真、專一的感情。性愛、理想和責(zé)任是其三個基本因素。
21.婚姻：法律所確認的男女兩性的結(jié)合以及由此而產(chǎn)生的夫妻關(guān)系。
22.家庭：在婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系、收養(yǎng)關(guān)系基礎(chǔ)上由親屬之間所構(gòu)成的社會生活單位。
23.家庭美德：每個公民在家庭生活中應(yīng)該遵循的行為準則，涵蓋了夫妻、長幼、鄰里之間的關(guān)系。
道德篇 之 基本問題簡析
1.人類道德是如何產(chǎn)生的？它的本質(zhì)是什么？
2.道德的功能是什么？并談一談道德的社會作用？
3.人類道德的發(fā)展過程、規(guī)律及主要表現(xiàn)？
4.結(jié)合中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)道德的主要內(nèi)容談?wù)劗斀駮r代繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)道德的重大意義？
5.如何正確對待中華民族（優(yōu)良）道德傳統(tǒng)？
6.如何理性認知社會主義市場經(jīng)濟與社會主義道德建設(shè)的相互作用？
7．怎樣理解為人民服務(wù)是社會主義道德建設(shè)的核心？
8.社會主義集體主義的科學(xué)內(nèi)涵是什么？在社會主義市場經(jīng)濟條件下為什么要堅持集體主義原則？
9.社會主義初級階段的道德建設(shè)目標是什么？
10.社會主義榮辱觀的科學(xué)內(nèi)涵是什么？踐行社會主義榮辱觀的意義何在？
11.結(jié)合公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容，談?wù)劗敶髮W(xué)生如何參與到公民道德建設(shè)的實踐中去？
12.為什么要大力倡導(dǎo)誠信道德建設(shè)？并談?wù)務(wù)\信對于當代大學(xué)生有怎樣的影響？
13.個人品德的科學(xué)內(nèi)涵是什么？
14.道德修養(yǎng)的實質(zhì)及方法？
15.人類公共生活的有序化（公共秩序）對經(jīng)濟社會健康發(fā)展的意義？
16.維護公共秩序的基本手段是什么？
17.社會公德的科學(xué)內(nèi)涵？
18.大學(xué)生應(yīng)如何在網(wǎng)絡(luò)生活中加強社會公德自律？
19.談?wù)劮梢?guī)范在人類公共生活中的作用？并舉例說明。
20.職業(yè)道德的基本要求是什么？
21.職業(yè)生活中的法律的基本要求是什么？并舉例說明。
22.談?wù)劼殬I(yè)生活中的道德和法律的關(guān)系？
23.當代大學(xué)生擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)的基本要求有哪些？
24.結(jié)合愛情本質(zhì)，談?wù)剳賽壑械牡赖乱笾饕w現(xiàn)在哪些方面？
25.家庭美德的基本規(guī)范有哪些？
26.概述婚姻家庭法的主要內(nèi)容？
法律篇 之 基本概念
1.法律：由國家制定或認可并以國家強制力保證實施的，反映由特定社會物質(zhì)生活條件所決定的統(tǒng)治階級意志的規(guī)范體系。
2.中國特色社會主義法律體系：是以我國全部現(xiàn)行法律規(guī)范按照一定的標準和原則劃分為不同的法律部門，并由這些法律部門所構(gòu)成的具有內(nèi)在聯(lián)系的統(tǒng)一整體。它以憲法為核心并涵蓋憲法以及憲法相關(guān)法、民法商法、行政法、經(jīng)濟法、社會法、刑法、訴訟與非訴訟法等7個法律部門的法律為主干，由法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)等3個層次的法律規(guī)范構(gòu)成。
3.憲法及憲法相關(guān)法：國家的根本大法，規(guī)定國家的根本制度和根本任務(wù)，具有最高法律效力，是其他法律的立法依據(jù)。把《全國人民代表大會組織法》、《民族區(qū)域自治法》、《香港特別行政區(qū)基本法》、《澳門特別行政區(qū)基本法》、《立法法》、《全國人民代 表大會和地方各級人民代表大會選舉法》、《全國人民代表大會和地方各級人民代表大會代表法》、《國旗法》、《國徽法》、《國籍法》等作為與憲法相關(guān)的法律。
4.民法：調(diào)整平等主體的公民之間、法人之間以及公民和法人之間的財產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。我國以《民法通則》為基本法律，輔之以其他單行民事法律，包括：《物權(quán)法》、《合同法》、《擔(dān)保法》、《商標法》、《專利法》、《著作權(quán)法》、《婚姻法》、《繼承法》、《收養(yǎng)法》等。
5.商法：調(diào)整公民、法人之間商事關(guān)系和商事行為的法律規(guī)范的總和。主要有《公司法》、《保險法》、《票據(jù)法》、《證券法》等。
6.行政法：是調(diào)整行政活動的法律規(guī)范的總稱，分為一般行政法和特別行政法。一般行政法，如《公務(wù)員法》、《行政處罰法》、《行政復(fù)議法》。特別行政法則指適用于各專門行政職能部門管理活動的法律法規(guī)，如國防、外交、人事、民政、公安、國家安全、民族、宗教、僑務(wù)、教育、科學(xué)技術(shù)、文化、 體育、醫(yī)藥衛(wèi)生、城市建設(shè)、環(huán)境保護等行政管理部門管理方面的法律法規(guī)。
7.經(jīng)濟法：是調(diào)整國家在監(jiān)管與協(xié)調(diào)經(jīng)濟運行的過程中發(fā)生的經(jīng)濟關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。主要分為兩部分：一是創(chuàng)造平等競爭環(huán)境、維護市場秩序方面的法律，如《反不正當競爭法》、《反壟斷法》、《消費者權(quán)益保護法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《廣告法》等。二是國家宏觀調(diào)控和經(jīng)濟管理方面的法律，如《預(yù)算法》、《審計法》、《會計法》、《中國人民銀行法》、《價格法》、《稅收征收管理法》、《個人所得稅法》、《城市房地產(chǎn)管理法》、《土地管理法》等。
8.社會法：社會法是調(diào)整勞動關(guān)系、社會保障、社會福利和特殊群體權(quán)益保障等關(guān)系的法律規(guī)范的總稱，包括《勞動法》、《勞動合同法》、《工會法》、《未成年人保護法》、《老年人權(quán)益保護法》、《婦女權(quán)益保障法》、《殘疾人權(quán)益保障法》、《礦山安全法》、《紅十字會法》、《公益事業(yè)捐贈法》等。
9.刑法：是規(guī)定犯罪、刑事責(zé)任和刑罰的法律規(guī)范的總稱。我國目前的刑法法律部門包括1997年3月14日修訂后的《刑法》和此后的刑法修正案以及全國人民代表大會常務(wù)委員會制定的有關(guān)懲治犯罪的決定。
10.程序法：是規(guī)定保證權(quán)利和義務(wù)得以實現(xiàn)或職權(quán)和權(quán)責(zé)得以履行的法律規(guī)范的總稱。如《刑事訴訟法》、《民事訴訟法》、《行政訴訟法》、《海事訴訟特別法》、《仲裁法》等。
11.法律運行：是一個從創(chuàng)制、實施到實現(xiàn)的過程。這個過程包括法律制定、法律遵守、法律執(zhí)行、法律適用等環(huán)節(jié)。
12.法律制定：是有立法權(quán)的國家機關(guān)依照法定職權(quán)和程序制定規(guī)范性法律文件的活動，是法律運行的起始性和關(guān)鍵性環(huán)節(jié)。
13.法律遵守：是指國家機關(guān)、社會組織和公民個人依照法律規(guī)定行使權(quán)力和權(quán)利以及履行職責(zé)和義務(wù)的活動。
守法：即依法辦事，包括兩層含義：一是依法享有并行使權(quán)利，二是依法承擔(dān)并履行義務(wù)。
14.法律執(zhí)行：有廣義和狹義之分。廣義上，法律執(zhí)行是指國家機關(guān)及其公職人員，在國家和公共事務(wù)管理中依照法定職權(quán)和程序，貫徹和實施法律的活動。狹義上，法律執(zhí)行就是指國家行政機關(guān)執(zhí)行法律的活動，也可稱為行政執(zhí)法。
15.法律適用：國家司法機關(guān)及其公職人員依照法定職權(quán)和程序適用法律處理案件的專門活動。
16.依法治國：廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟文化事業(yè)，管理社會事務(wù)，保證國家各項工作都依法進行，逐步實現(xiàn)社會主義民主的制度化、法律化，使這種制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變，不因領(lǐng)導(dǎo)人的看法和注意力的改變而改變。
17.依法執(zhí)政：是堅持依法治國、建設(shè)社會主義法治國家，領(lǐng)導(dǎo)立法，帶頭守法，保證執(zhí)法，不斷推進國家經(jīng)濟、政治、文化、社會生活的法制化、規(guī)范化，以法治的理念、法治的體制、法治的程序保證中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民有效治理國家。
18.法律公正：包括實體公正和程序公正。實體公正指法律上的權(quán)利、義務(wù)、責(zé)任之認定、分配的結(jié)果是否正當合理。程序公正是指法律上的權(quán)利、義務(wù)、責(zé)任之認定、分配的過程或程序是否正當合理。
19.《國家安全法》：是維護國家安全的專門法律，規(guī)定了國家安全機關(guān)在國家安全工作中的職責(zé)以及公民和組織維護國家安全的權(quán)利和義務(wù)，規(guī)定了各類危害國家安全行為所應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任。
20.《國防法》：維護國防安全的專門法律，規(guī)定了國家機構(gòu)的國防職權(quán)，武裝力量，邊防、海防和空防，國防科研生產(chǎn)和軍事訂貨，國防經(jīng)費和國防資產(chǎn)，國防教育，國防動員和戰(zhàn)爭狀態(tài)，公民、組織的國防義務(wù)和權(quán)利，軍人的義務(wù)和權(quán)益，對外軍事關(guān)系等內(nèi)容。
21.《反分裂國家法》：明確規(guī)定了臺灣問題的性質(zhì)、以和平方式實現(xiàn)祖國統(tǒng)一、以非和平方式及其他必要措施制止“臺獨”分裂勢力分裂國家等內(nèi)容。
22.法律思維方式：是指按照法律的規(guī)定、原理和精神，思考、分析、解決法律問題的習(xí)慣和取向。
23.法律權(quán)威：是就國家和社會管理過程中法律的地位和作用而言的，是指法的不可違抗性。法律權(quán)威的樹立主要依靠法律的外在強制力和內(nèi)在的說服力。法律的外在強制力是法律權(quán)威的外在條件，主要表現(xiàn)為國家對違法行為的制裁；法律的內(nèi)在說服力是法律權(quán)威的內(nèi)在基礎(chǔ)，來源于法律本身及實施過程的合理性。
24.國家制度：一個國家的統(tǒng)治階級通過憲法和法律規(guī)定的有關(guān)國家性質(zhì)（國體）和國家形式（政體）方面的總稱。
25.國體：即國家性質(zhì)，是指社會各階級在國家生活中的地位和作用。我國《憲法》規(guī)定，中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。”
26.政體:即政權(quán)組織形式，是指掌握國家權(quán)力的階級實現(xiàn)國家權(quán)力的政治體制。我國的政體是人民代表大會制度。
27.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度：是我國的一項基本政治制度，是中國特色社會主義政黨制度。中國社會主義政黨制度的特點是：共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、多黨派合作、共產(chǎn)黨執(zhí)政，多黨派參政。反映了中國共產(chǎn)黨同各民主黨派長期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共的關(guān)系，體現(xiàn)了我國政治制度的特點和優(yōu)勢。
28.民族區(qū)域自治制度：是我國為解決民族問題，處理民族關(guān)系，實現(xiàn)民族平等，民族團結(jié)、各民族共同繁榮發(fā)展而建立的基本政治制度。
29.基層群眾自治制度：是城鄉(xiāng)基層群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依法直接行使民主權(quán)利，管理基層公共事務(wù)和公益事業(yè)，行使自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自我監(jiān)督的一項重要政治制度。
30.基本經(jīng)濟制度：一國通過憲法和法律調(diào)整以生產(chǎn)資料所有制為核心的各種基本經(jīng)濟關(guān)系的規(guī)則、原則和政策的總和。我國《憲法》規(guī)定：“中華人民共和國的社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)是生產(chǎn)資料的社會主義公有制，即全民所有制和勞動群眾集體所有制。社會主義公有制消滅人剝削人的制度，實行各盡所能、按勞分配的原則。”同時還規(guī)定：“國家在社會主義初級階段，堅持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度，堅持按勞分配為主體、多種分配方式并存的制度。”
31.國有經(jīng)濟：即全民所有制經(jīng)濟，是國民經(jīng)濟中的主導(dǎo)力量，控制著國家的經(jīng)濟命脈，決定著國民經(jīng)濟的社會主義性質(zhì)。
32.公民：指具有一國國籍，并根據(jù)該國憲法和法律規(guī)定，享受權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的自然人。
33.公民的基本權(quán)利：也稱憲法權(quán)利，是指由憲法規(guī)定的公民享有的基本的、必不可少的權(quán)利。
34.平等權(quán)：是指公民平等地享有權(quán)利，不受任何差別對待，要求國家給予同等保護的權(quán)利。
35.政治權(quán)利和自由：是指公民作為國家政治生活主體依法享有的參加國家政治生活的權(quán)利和自由，是國家為公民直接參加政治活動提供的基本保障。
36.公民的基本義務(wù)：公民的基本義務(wù)也稱憲法義務(wù)，是指由憲法規(guī)定規(guī)定公民必須遵守和應(yīng)盡的根本責(zé)任。
37.國家機構(gòu)：是國家為實現(xiàn)其管理社會、維護社會秩序職能而建立起來的國家機關(guān)的總和。根據(jù)我國《憲法》規(guī)定，我國國家機構(gòu)分為：全國人民代表大會、中華人民共和國主席、國務(wù)院、中央軍事委員會、地方各級人民代表大會和地方各級人民政府、民族自治地方的自治機關(guān)、人民法院與人民檢察院。
38.民事主體：是指在民事法律關(guān)系中獨立享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的公民（自然人）、法人和其他組織。
39.自然人：依自然規(guī)律出生而取得民事主體資格的人。
40.民事權(quán)利能力：是指法律確認的自然人享有民事權(quán)利、承擔(dān)民事義務(wù)的資格。
41.民事行為能力：民事主體獨立實施民事法律行為的資格。
42.法人：具有民事權(quán)利能力和民事行為能力，依法獨立享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的組織。
43.民事行為：民事主體在民事活動領(lǐng)域內(nèi)基于意志所實施的能夠產(chǎn)生一定民事法律后果的行為。
44.民事權(quán)利：是指自然人、法人或其他組織在民事法律關(guān)系中享有的具體權(quán)益。民事權(quán)利所包含的權(quán)益，可以分為財產(chǎn)權(quán)益和非財產(chǎn)權(quán)益。因此，民事權(quán)利分為財產(chǎn)權(quán)和非財產(chǎn)權(quán)兩大類。
45.民事責(zé)任：是指民事主體因違反民事義務(wù)而應(yīng)承擔(dān)的民事法律后果。我國《民法通則》依民事責(zé)任發(fā)生的原因和標準，將其分為民事違約責(zé)任和民事侵權(quán)責(zé)任。
46.合同：平等主體的自然人、法人、其他組織之間設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。
47.知識產(chǎn)權(quán)法：調(diào)整在創(chuàng)造、使用、轉(zhuǎn)讓和保護智力成果或工商業(yè)標志過程中發(fā)生的社會關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。
48.著作權(quán)：著作權(quán)人對其文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)作品依法享有的人身權(quán)和財產(chǎn)權(quán)。
49.專利權(quán)：指國家依照法律規(guī)定，授予發(fā)明人、設(shè)計人或其所屬單位對其發(fā)明創(chuàng)造在一定范圍內(nèi)依法享有的獨占權(quán)利。
50.商標權(quán)：指商標所有人依法對其注冊的商標享有的專用權(quán)。
51.公司：即企業(yè)法人，有獨立的法人財產(chǎn)，享有法人財產(chǎn)權(quán)，以其全部財產(chǎn)對公司的債務(wù)承擔(dān)責(zé)任。
52.證券：用來證明證券持有者有權(quán)取得相應(yīng)權(quán)益的憑證。
53.證券交易：已發(fā)行的證券在證券市場上的買賣或轉(zhuǎn)讓活動。
54.票據(jù)：出票人約定自己或委托付款人在見票時或指定的日期向收款人或持票人無條件支付一定金額并可流通轉(zhuǎn)讓的有價證券。
55.保險：指投保人根據(jù)合同約定，向保險人支付保險費，保險人對于合同約定的可能發(fā)生的事故因其發(fā)生所造成的財產(chǎn)損失承擔(dān)賠償保險金責(zé)任，或者當被保險人死亡、傷殘、疾病或達到合同約定的年齡、期限時承擔(dān)給付保險金責(zé)任的商業(yè)保險行為。
56.保險合同：投保人和保險人約定保險權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議。
57.行政法：是調(diào)整行政關(guān)系的法律規(guī)范的總稱，具體來說，它是調(diào)整國家行政機關(guān)在履行其職能的過程中發(fā)生的各種社會關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。我國行政法的基本原則就是依法行政或行政法治原則，可分解為行政合法性原則（行政權(quán)力的存在和運用必須依據(jù)法律、符合法律，不得與法律相抵觸）和行政合理性原則（行政行為在合法的前提下應(yīng)盡可能合理，適當和公正）等。
58.行政行為：是行政主體運用行政權(quán)力針對行政相對人作出的、能夠產(chǎn)生一定法律效果的行為。根據(jù)行政行為所針對的行政相對人是否特定這一標準，可以將行政行為分為抽象行政行為和具體行政行為。
59.行政責(zé)任：是指行政法律關(guān)系主體由于違反行政法律或不履行行政法律義務(wù)依法應(yīng)承擔(dān)的行政法律后果。根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)，行政主體承擔(dān)行政責(zé)任的方式有：通報批評，賠禮道歉，恢復(fù)名譽，消除影響，返還權(quán)益，撤銷違法行政行為，糾正不當行政行為，履行法定職責(zé)，行政賠償?shù)取?/p>
60.行政處罰：是行政主體依照法定職權(quán)和程序，對違反行政法規(guī)的行政相對人基于行政制裁的具體行政行為。
61.行政復(fù)議：是指行政相對人認為具體行政行為侵犯其合法權(quán)益，依法向特定的行政機關(guān)提出申請，由受理該申請的行政機關(guān)對具體行政行為依法進行審查，并做出行政復(fù)議決定的活動。
62.消費者權(quán)益保護法：是調(diào)整在保護消費者權(quán)益過程中所產(chǎn)生的社會關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。
63.稅收：國家為了實現(xiàn)其職能，憑借國家權(quán)力依法向納稅人征收貨幣或?qū)嵨铮瑓⑴c國民收入分配和再分配，取得財政收入的一種形式。
64.稅法：調(diào)整稅收關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。
65.犯罪：嚴重危害社會，觸犯刑法并應(yīng)受刑罰處罰的行為。
66.犯罪構(gòu)成：是指按照《刑法》的規(guī)定，決定某一具體行為的社會危害性及其程度，而為該行為構(gòu)成所必需的一切主觀要件和客觀要件的總和。
67.排除犯罪的事由：指雖然行為人的行為在客觀上造成一定的損害結(jié)果，表面上符合某種犯罪的客觀要件，但實際上沒有犯罪的社會危害性，不符合犯罪構(gòu)成，依法不構(gòu)成犯罪的事由。
68.刑罰：由刑法規(guī)定的，由國家審判機關(guān)依法對犯罪分子所適用的限制或者剝奪其某種權(quán)益的最嚴厲的法律制裁。
69.民事訴訟：是指法院在當事人和其他訴訟參與人的參加下，以審理、判決、執(zhí)行等方式解決民事糾紛的活動，以及由這些活動產(chǎn)生的各種訴訟關(guān)系的總和。
70.民事訴訟法：是國家制定調(diào)整人民法院和訴訟參與人的各種民事訴訟關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。
71.民事訴訟當事人：指因民事權(quán)利義務(wù)發(fā)生爭議，以自己的名義進行訴訟，要求人民法院作出民事裁判的人。狹義的當事人即原告和被告；廣義的當事人還包括共同訴訟人、第三人。
72.行政訴訟：是指公民、法人和其他組織認為行政機關(guān)或行政機關(guān)工作人員具體行政行為侵犯其合法權(quán)益，依法向人民法院提起訴訟，并由人民法院進行審理和裁判的一種訴訟活動。
73.行政訴訟法：有關(guān)行政訴訟的法律規(guī)范的總和。
74.行政訴訟參加人：指引起行政爭議、存在直接利害關(guān)系而參加行政訴訟的整個過程或者主要階段的人，包括當事人和訴訟代理人。
75.刑事訴訟：是指人民法院、人民檢察院和公安機關(guān)在當事人及其他訴訟參與人的參加下，依照法定程序，追究犯罪，確定被追訴者刑事責(zé)任的活動。
76.刑事訴訟法：是指國家制定或認可的調(diào)整刑事訴訟活動的法律規(guī)范的總稱。
77.刑事訴訟參與人：指在刑事訴訟過程中享有一定訴訟權(quán)利，承擔(dān)一定訴訟義務(wù)的除國家專門機關(guān)工作人員以外的人。根據(jù)《刑事訴訟法》，包括當事人和其他訴訟參與人。
78.刑事訴訟中的辯護：犯罪嫌疑人、被告人及其辯護人針對控訴方的指控為犯罪嫌疑人或被告人進行無罪、罪輕、減輕或免除罪責(zé)的反駁和辯解，以維護其合法權(quán)益的訴訟行為。
79.刑事訴訟中的代理：是指代理人接受公訴案件的被害人及其法定代理人或近親屬、自訴案件的自訴人及其法定代理人、附帶民事訴訟的當事人及其法定代理人的委托，以被代理人的名義參加訴訟活動，由被代理人承擔(dān)代理行為法律后果的一項法律制度。
80.刑事訴訟中的強制措施：公安機關(guān)、檢察機關(guān)和審判機關(guān)為保證刑事訴訟的順利進行，依法對犯罪嫌疑人、被告人所采取的在一定期限內(nèi)的暫時限制或剝奪其人身自由的強制方法。
81.仲裁：是指發(fā)生爭議的雙方當事人，根據(jù)其在爭議發(fā)生前或爭議發(fā)生后所達成的協(xié)議，自愿將該爭議提交中立的第三者評斷是非并作出裁決的一種解決爭議的方式。
82.仲裁法：是調(diào)整在仲裁過程中發(fā)生的各種關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。
83.仲裁協(xié)議：是指雙方當事人以書面方式自愿將他們之間已經(jīng)發(fā)生或?qū)碛锌赡馨l(fā)生的爭議提交仲裁解決的協(xié)議。
84.調(diào)解：是指發(fā)生糾紛的當事人，在第三者的主持下，互相協(xié)商，互諒互讓，依法自愿達成協(xié)議，使糾紛得以解決的一種活動。我國的調(diào)節(jié)制度包括人民調(diào)解、行政調(diào)解、司法調(diào)解。
85.人民調(diào)解：訴訟外調(diào)解，是在人民調(diào)解委員會主持下，當事人協(xié)商解決民間糾紛的活動。
86.行政調(diào)解：國家行政機關(guān)依照法律規(guī)定，在其行政管理職能范圍內(nèi)，對特定的民事糾紛及輕微刑事案件進行的調(diào)解。
87.司法調(diào)解：訴訟中調(diào)解，是指人民法院依照嚴格的訴訟程序，采取調(diào)解的方式促使雙方當事人達成和解，解決民事權(quán)益爭議的一種訴訟活動。
法律篇 之 基本問題簡析
1.如何理解法律的一般含義？
2.我國社會主義法律的本質(zhì)是什么？
3.簡述我國社會主義法律體系的構(gòu)成？
4.簡要說明我國法律運行的主要環(huán)節(jié)？
5.如何建設(shè)社會主義法治國家？（如何完善中國特色社會主義法律體系？如何加快建設(shè)法治政府？如何深化司法體制改革？如何完善權(quán)力制約和監(jiān)督機制？如何培植新型的社會主義法律文化？）
6.為什么我國不能照搬西方的“三權(quán)分立”政治制度？
7.如何理解社會主義法治觀念？（自由平等？公平正義？權(quán)利義務(wù)？）
8.如何增強國家安全意識？
9.如何理解新安全觀？
10.舉例說明我國有哪些專門為維護國家安全而制定的法律或法律規(guī)定?
11.公民應(yīng)如何履行維護國家安全的義務(wù)?
12.談?wù)劗敶髮W(xué)生應(yīng)如何進行社會主義法律修養(yǎng)?
13.法律思維的特征有哪些?
14.談?wù)劄楹我约叭绾螛淞业姆蓹?quán)威?
15.我國憲法的特征及基本原則是什么?
16.試析我國的國家制度(國體\政體\政黨制度\民族制度\基層制度\基本經(jīng)濟制度)?
17.結(jié)合權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系,談?wù)勎覈竦幕緳?quán)利和義務(wù)有哪些?
18.簡述我國國家機構(gòu)概況?
19.如何理解我國主要的實體法律制度的內(nèi)涵?(民商法律制度\行政法律制度\經(jīng)濟法律制度\刑事法律制度)
20.如何理解我國主要的程序法律制度?(民訴\行訴\刑訴,仲裁調(diào)解制度)
思想篇 之 基本概念
1.理想：人們在實踐中形成的有可能實現(xiàn)的、對未來社會和自身發(fā)展的向往與追求，是人們
的世界觀、人生觀和價值觀在奮斗目標上的集中體現(xiàn)。
2.信念：認知、情感和意志的有機統(tǒng)一體，是人們在一 定的認識基礎(chǔ)上確立的某種思想或事物堅信不疑并身體力行的心理態(tài)度和精神狀態(tài)。
3.信念體系：信念有不同的內(nèi)涵，也有不同的層次；同一個人不同信念之間具有內(nèi)在聯(lián)系，并形成有機構(gòu)成的整體。其中，高層次的信念決定著低層次的信念，低層次的信念服從于高
層次的信念；由于高層次的信念具有最大的統(tǒng)攝力，因而它代表了一個人的基本社會信仰。
4.信仰：信念中最集中、最高的表現(xiàn)形式。分為兩種類型：一種是對虛幻的世界、不切實際的觀念、荒謬的理論的盲目相信、狂熱崇拜；另一種是在社會實踐的活動中，對以事物發(fā)展規(guī)律的正確認識為基礎(chǔ)的思想見解或理論主張的堅信不疑、身體力行。后者就是我們所主張的信仰。
5.愛國主義：愛國主義體現(xiàn)了人民群眾對自己祖國的深厚感情，反映了個人對祖國的依存關(guān)系，是人們對自己故土家園、民族和文化的歸屬感、認同感、尊嚴感和榮譽感的統(tǒng)一。它是調(diào)節(jié)個人與祖國之間關(guān)系的道德要求、政治原則和法律規(guī)范，也是民族精神的核心。
6.民族精神：一個民族在長期共同生活和社會實踐中形成的，為本民族大多數(shù)成員所認同的價值取向、思維方式、道德規(guī)范、精神氣質(zhì)的總和。
7.時代精神：在新的歷史條件下形成和發(fā)展的，是體現(xiàn)民族特質(zhì)、順應(yīng)時代潮流的思想觀念、行為方式、價值取向、精神風(fēng)貌和社會風(fēng)尚的總和。
8.國防觀念：國防觀念是指一個國家和民族國防建設(shè)的目的、內(nèi)容、途徑和重要性等問題的認識，它主要包括國防憂患意識、國防目標意識、國防價值意識、國防責(zé)任意識、國防法制意識和國防獻身意識。
9.人生觀：人生觀是世界觀的重要組成部分，是人們在實踐中形成的對于人生目的和意義的根本看法，決定著人們實踐活動的目標、人生道路的方向和對待生活的態(tài)度。
10.人生目的：生活在一定歷史條件下的人，對“人為什么活著”這一人生根本問題的認識和回答，是人在人生實踐中關(guān)于自身行為的根本指向和人生追求。
11.人生態(tài)度：人們通過生活實踐形成的對人生問題的一種穩(wěn)定的心理傾向和基本意愿。是在回答“人要怎么活著”的問題。
12.拜金主義人生觀：一種認為金錢可以主宰一切，把追求金錢作為人生至高目的的人生觀。
13.享樂主義人生觀：把享樂作為人生目的的人生觀，主張人生的唯一目的和全部內(nèi)容就在于滿足感官的需求和快樂。
14.個人主義人生觀：一切從個人出發(fā)，把個人的利益放在集體利益之上的人生觀，主張個人本身就是目的，具有最高價值，社會和他人只是達到個人目的的手段。
15.價值觀：人們關(guān)于什么是價值、怎樣評判價值、如何創(chuàng)造價值等問題的根本回答。
16.人生價值：一種特殊的價值，是人的生活實踐對于社會和個人所具有的作用和意義。內(nèi)在地包含了自我價值和社會價值兩個方面。人的社會價值是個體的人生活動對社會、他人所具有的價值，衡量標準是個體對社會和他人所作的貢獻。人的自我價值是個體的人生活動對自己的生存和發(fā)展所具有的價值，表現(xiàn)為自身物質(zhì)和精神需要的滿足程度。
17.社會核心價值體系：在一定歷史發(fā)展階段，形成與其根本制度和要求相適應(yīng)的、主導(dǎo)全社會思想和行為的價值體系，即社會核心價值體系，是社會基本制度在價值層面的本質(zhì)規(guī)定，體現(xiàn)著社會意識的性質(zhì)和方向，不僅作用于經(jīng)濟、政治、文化和社會生活的各個方面，而且對每個社會成員價值觀的形成都具有深刻的影響。
18.人生環(huán)境：人們在社會實踐活動所賴以展開的各種關(guān)系的總和 。
思想篇 之 基本問題簡析
1.結(jié)合理想信念的作用，談?wù)劗敶髮W(xué)生為什么要確立馬克思主義科學(xué)信仰？
2.如何理解社會主義核心價值體系的科學(xué)內(nèi)涵？
3.如何理解學(xué)習(xí)和踐行社會主義核心價值體系的重大意義？
4.當代大學(xué)生為何及如何樹立中國特色社會主義的共同理想？
5.當代大學(xué)生的歷史使命是什么？
6.請從思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)的學(xué)科角度，結(jié)合理想與信念的實現(xiàn)問題，談?wù)劇傲⒅靖哌h”與“始于足下”的關(guān)系？
7.談?wù)剛€人理想與社會理想、共同理想與遠大理想的關(guān)系？
8.如何理解實現(xiàn)理想過程的長期性、艱巨性與曲折性？
9.如何在實踐中化理想為現(xiàn)實（理想與現(xiàn)實？理想與信念？實現(xiàn)理想的根本途徑？）？
10.愛國主義的科學(xué)內(nèi)涵（概念、基本要求、歷史性）？
11.對中華民族愛國主義優(yōu)良傳統(tǒng)談?wù)勀愕恼J識？
12.如何理解愛國主義的時代價值？
13.談?wù)剱蹏髁x與愛社會主義的一致性？
14.談?wù)剱蹏髁x與擁護祖國統(tǒng)一的一致性？
15.經(jīng)濟全球化與愛國主義的關(guān)系？
16.結(jié)合愛國主義與弘揚民族精神的關(guān)系，談?wù)勀銓γ褡寰竦睦斫猓?/p>
17.談?wù)勀銓r代精神的理解？（改革創(chuàng)新精神的基本要求是什么？）
18.如何成為一名忠誠的愛國者？（如何自覺維護國家利益？民族團結(jié)祖國統(tǒng)一的重要意義？增強國防觀念的重要意義、基本途徑和要求？）
19.世界觀與人生觀的關(guān)系？ 20.談?wù)勅绾螛淞⒄_的人生觀？
21.價值觀與人生價值的關(guān)系？ 22.如何正確評價人生標準？
23.人生價值實現(xiàn)的條件？ 24.談?wù)剬嵺`對于人生價值實現(xiàn)的作用？
25.人生環(huán)境包括哪幾個方面的內(nèi)容？（如何營造良好的人生環(huán)境？）
26.如何促進自我身心的和諧？ 27.如何促進個人與他人的和諧？
28.如何促進個人與社會的和諧？ 29.如何促進人與自然的和諧？
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在偉大祖國73華誕之際，我參加了單位組織的“光影鑄魂”主題黨日活動，集中觀看了抗美援朝題材影片《長津湖》，再一次重溫這段悲壯歷史，再一次深刻感悟偉大抗美援朝精神。1950年10月，新中國剛剛成立一年，
根據(jù)省局黨組《關(guān)于舉辦習(xí)近平談治國理政（第四卷）讀書班的通知》要求，我中心通過專題學(xué)習(xí)、專題研討以及交流分享等形式，系統(tǒng)的對《習(xí)近平談治國理政》（第四卷)進行了深入的學(xué)習(xí)與交流，下面我就來談一談我個人
《習(xí)近平談治國理政》（第四卷）是在百年變局和世紀疫情相互疊加的大背景下，對以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國理政重大戰(zhàn)略部署、重大理論創(chuàng)造、重大思想引領(lǐng)的系統(tǒng)呈現(xiàn)。它生動記錄了新一代黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體統(tǒng)籌兩個
《真抓實干做好新發(fā)展階段“三農(nóng)工作”》是《習(xí)近平談治國理政》第四卷中的文章，這是習(xí)近平總書記在2020年12月28日中央農(nóng)村工作會議上的集體學(xué)習(xí)時的講話。文章指出，我常講，領(lǐng)導(dǎo)干部要胸懷黨和國家工作大
在《習(xí)近平談治國理政》第四卷中，習(xí)近平總書記強調(diào)，江山就是人民，人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。從嘉興南湖中駛出的小小紅船，到世界上最大的執(zhí)政黨，在中國共產(chǎn)黨的字典里，“人民”一詞從來都
黨的十八大以來，習(xí)近平總書記以馬克思主義戰(zhàn)略家的博大胸襟和深謀遠慮，在治國理政和推動全球治理中牢固樹立戰(zhàn)略意識，在不同場合多次圍繞戰(zhàn)略策略的重要性，戰(zhàn)略和策略的關(guān)系，提高戰(zhàn)略思維、堅定戰(zhàn)略自信、強化戰(zhàn)
《習(xí)近平談治國理政》第四卷集中展示了以習(xí)近平同志為核心的黨中央在百年變局和世紀疫情相互疊加背景下，如何更好地堅持和發(fā)展中國特色社會主義而進行的生動實踐與理論探索；對于新時代堅持和發(fā)展什么樣的中國特色社
在黨組織的關(guān)懷下，我有幸參加了區(qū)委組織部組織的入黨積極分子培訓(xùn)班。為期一周的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)形式多樣，課程內(nèi)容豐富，各位專家的講解細致精彩，對于我加深對黨的創(chuàng)新理論的認識、對黨的歷史的深入了解、對中共黨員的
《習(xí)近平談治國理政》第四卷《共建網(wǎng)上美好精神家園》一文中指出：網(wǎng)絡(luò)玩命是新形勢下社會文明的重要內(nèi)容，是建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強國的重要領(lǐng)域。截至2021年12月，我國網(wǎng)民規(guī)模達10 32億，較2020年12月增長4
剛剛召開的中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第七次全體會議上討論并通過了黨的十九屆中央委員會向中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會的報告、黨的十九屆中央紀律檢查委員會向中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會的工作報告和《