以下是為大家整理的關于小學慶祝國慶主題班會6篇 , 供大家參考選擇。
小學慶祝國慶主題班會6篇
2019慶祝國慶節主題活動方案
國慶節即將來臨,關于國慶節的活動方案該怎么策劃呢?下面小編整理了20xx慶祝國慶節主題活動方案,供你參考!
活動背景:在建國以來,加強大學生愛國思想教育,接受愛國文化熏陶。我們對比今昔,深入體會大學生在社會中的位置,明確我們的使命,將五四中體現出的大學生熱烈愛國情懷繼承下去。新時代面對挑戰面對機遇,我們大學生應利用科學發展觀,肩負起身上的社會責任,用自己的實際行動,發展自己完善自我,為祖國的明天做貢獻。
活動的目的及意義:為了使班級同學更加了解我國建國XX周年以來在政治,經濟,文化,人民生活水平發生的巨大變化,深入理解“一國兩制”,科學發展觀等方針,明確大學生的目標以及青春使命,從現在開始努力奮斗,為創建祖國美好的明天做好充分的準備。 活動名稱:祖國六十周年成就班級演講比賽
活動主題:弘揚愛國主義精神展現大學生風采,我與祖國共奮進
舉辦單位:教科系09小教3班
活動時間:國慶期間(初步定在10月5日上午)
活動地點:湖南第一師范學院
活動內容:
一、觀看影視《建國大業》,重溫歷史愛國精神
《建國大業》是一部眾多影星加盟的愛國紀錄片,它逼真的再現了中國共產黨領導中國人民浴血奮戰取得新民主主義革命的光輝歷史。其中,包含了眾多敵強我弱的歷史畫面和寫照,以及敵人對中國共產黨的積極迫害。告誡我們當代大學生要珍惜來之不易的學習機會,努力學習科學文化知識和思想道德知識,為把我國建成富強、民主、文明、和諧的社會主義國家獻出自己的力量。
同時,通過對毛澤東等領袖的全面了解,感受領袖的人格魅力,從而提高大學生的政治素養,激勵大學生積極系統的學習以科學發展觀為核心的黨的先進理論知識。
二、舉行祖國六十周年成就班級演講比賽
活動宗旨:
1、讓大家體會集體的凝聚力,加強班級的團結
2、讓每一位班級成員都貢獻力量
3、鍛煉部分同學組織策劃協調能力
4、向大家宣傳愛國主義精神風貌。
活動要求
1、將全班同學一一編號,采用隨機抽樣的方式;分五組
2、每組采用ppt展示的方式參與祖國六十周年成就班級演講比賽。采用4+2時間分配模式,四分鐘展示,兩分鐘評委問答。
評判標準
從八支隊伍中各選一名成員擔任裁判,采用去最高分和最低分然后取平均值的方式評比。評比標準分為:材料充實度(25)、ppt制作質量(25)、現場發揮情況(25)、問題回答情況(25)。
獎項設置
1、按最后各組得分情況,評出冠亞季軍,給予不同等級實物獎品獎勵比如:一等獎空氣清新劑兩瓶加洗潔精兩瓶、二等獎佳潔士牙膏四盒、三等獎汰漬洗衣粉四袋。
2、用數碼攝像機將活動全程拍下來,發送到班級博客上去。記錄下同學們大學期間美好的經歷
一:國慶節慶祝
一、活動內容
1、聚焦一個點:開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展,評選“我最喜愛的圖片”。
2、輻射兩個面:在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。
3、發動全方位:用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發動,形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播,國旗下的講話,要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會等系列活動,并評選優秀方案。
二、活動目標
1、通過觀看圖片、親身體驗等方式,感受祖國翻天覆地的發展,增強民族自豪感。
2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節的由來,為自己是中國人而自豪。
4、學習收集有關資料。
三、活動重點和難點
活動重點:感受國慶活動的熱烈,知道國慶的重要意義,為自己是中國人而自豪。
活動難點:理解祖國的含義,學習收集資料。
四、活動準備
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。
慶祝國慶節主題班會活動方案 慶祝國慶節主題班會活動策劃方案
【--國慶節祝福語】
通過國慶節主題班會,對全班同學進行愛國主義教育,弘揚中華美德,激發全體同學的愛國熱情,使他們深刻體會祖國的偉大,為祖國驕傲。下面是的國慶節主題班會策劃,來供大家學習和參閱!
活動主題:祖國媽媽,生日快樂!
活動目的:
1 通過活動,知道今年的十月一日是中華人民 __第70個國慶日;并在活動中讓學生了解中國的文化,為自己是炎黃子孫的后代,能在中國學習漢語而感到自豪。
2 學生以各種表演形式,展示自己學得的各項技能和本領,慶祝祖國的生日。
活動時間:
9月30日第4節課。
活動過程:
甲:每個人都有生日,那么一個國家有沒有生日呢?
乙:當然有!明天,10月1日就是中國的生日!
甲:她今年幾歲了?
乙:讓我算算!從 __10月1日 __在北京 __城樓上宣布“中華人民 __成立”并親自升起了第一面 __到現在2019年10月1日,哦,中國要迎來第70個生日了!
甲:瞧,讓我們唱一首歌作為生日禮物送給明天生日的“壽星”!
(歌曲:世上只有媽媽好)
乙:大家的歌聲真動聽!的確,人們總是把祖國比作是自己的媽媽。
(出示:祖國媽媽)在媽媽的懷抱中,人們才會感到快樂幸福!
甲:我們是一群小留學生,但是我們都是龍的傳人,中華兒女!中國是我們的祖國!
乙:你說的沒錯!我們的祖國——中國,是一個幅員遼闊的國家,擁有960萬平方公里!
(出示中國地圖)中國的版圖就像是一只昂首挺胸的雄雞!你到過中國的哪些省市?
甲:這個問題還是邀請同學們一起參與吧!
(同學們進行交流。老師可以幫助學生將所講的地域在地圖上標明,并可適當的補充講解當地的特產、風俗!如首都北京的萬里長城,故宮;“東北三寶”;大草原“風吹草低現牛羊”;海南島的碧海藍天,紅色娘子軍……)
乙:同學們去過的地方還真不少呢!
甲:無論是首都北京,還是南方的海南島,每一處都留給了我們美好的回憶!等我長大了,一定要把中國這960萬平方公里的土地游遍!
乙:哇,那得花上好幾年的時間吧!
甲:中國不僅土地遼闊,而且歷史悠久!
乙:學者們認為中國的歷史有五千年之久!
甲:那么悠久,幾天幾夜都說不完呢!
乙:我來推薦一本書叫《上下五千年》,詳細介紹了中國從盤古氏開天辟地一直到中華人民 __成立的五千年歷史!
甲:古時候,我們的祖先書寫時所用的工具與現在完全不同:用動物毛制成的筆——毛筆蘸著墨汁在宣紙上寫字。久之就形成了一門書寫藝術——書法,還出現了許多的書法大家,如我們熟悉的王羲之。這些書法作品可是國寶呢,應邀到許多國家展覽呢!
甲:大家都覺得寫字很難,你覺得怎樣,你在家中是怎樣練習的?
(生回答)
乙:這真是“一份耕耘,一份收獲!”
甲:學校是個快樂的大家庭,充滿著歡笑,明天就是祖國媽媽的生日,讓我們一起唱一首生日歌,預祝祖國媽媽生日快樂!(補全主題,出示:生日快樂。)
乙:你有什么祝福的話語要對祖國媽媽說嗎?
甲、乙:祝祖國媽媽生日快樂!
活動目的:通過主題班會,對學生進行愛國主義教育,培養學生對國旗、國徽的崇敬之情,會唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽,會唱國歌也是愛國的表現。
活動形式:朗誦、演講、演唱。
活動過程:
一、導入
國旗是象征著國家的旗幟,它代表國家的主權和尊嚴,是國家的標志。
國徽是國家民族精神的象征,工農階級的象征,我國人民大團結的象征。
國歌是代表著中國人民的呼聲,代表著中華民族在五千年的歷史長河中,不斷反抗壓迫,艱苦奮斗,自強不息的精神。
國旗、國徽、國歌,它們是最崇高、最神圣、最親切的名字,作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯系在一起呢?
二、了解國旗的由來和象征意義
xx年前的 10 月 1日,在雄壯的《義勇軍進行曲》中,中華人民 __第一面 __在 __廣場上空冉冉升起。 __的旗形為長方形,長與高的比為三比二。旗面紅色,似紅霞滿天;紅色表達莊嚴熱烈,象征革命;紅色是希望、活躍、喜悅之情。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色,顯示光明;表示著中國人是黃皮膚;黃色往往讓人和金色聯系起來,能表達優美、溫和與珍貴。五星中,一星較大,代表中國共產黨;環拱于大星的四星小星,并各有一個尖角正對大星的中心點,這四星代表中華人民 __成立時中國人民所包括的四個階級: __、農民階級、城市小資產階級、民族資產階級。五顆五角星象征著中國共產黨領導下的人民大團結。
三、了解國徽的由來和象征意義
國徽呈圓形,圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星,代表著中國共產黨領導下的中國人民大團結。下方是雄偉端莊的 __城樓,象征著中華民族的優秀文化喝威武不屈的英姿。 __城樓的正一方部是一個金色的齒輪,齒輪兩邊的稻穗對稱地向上環抱,象征著人民幸福、祖國繁榮。齒輪的中心又系著兩幅紅綢,呈弧形伸向兩邊,而后向下垂掛,象征著國泰民安。國徽代表著熱情、美麗、崇高、莊嚴。象征著億萬人民,心心向著共產黨,堅強團結,眾志成城。
四、會唱國歌也是愛國的表現
抬頭看看那正在空中飄揚的 __,同學們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員,作為國旗主人的一員,我們應該做些什么呢?為中華的振興,為中華的繁榮富強,積累知識,增長才干,讓我們的國旗更紅,讓五顆金星更亮更輝煌。
五、班級特色展示
下面請聽獨唱《國旗國旗真美麗》、《義勇軍進行曲》。
感謝這幾位同學精彩的才藝展示。在這激蕩人心的歌聲中,我們的主題班會也進入了尾聲。
六、總結
我們是祖國的未來,浴血奮戰、硝煙彌漫的戰火已離我們久遠;歷史恩怨,國危的呼號也融進了歷史。但是,國旗,這新中國的象征;國歌,這一中國人心中最激越的旋律,穿越時空,延續著我們中華民族的偉大傳統,凝聚著新中國的豪情壯志,昭日月,耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長,照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業,不懈奮斗。國旗照耀航程,國歌催人警醒,那“ 起來、起來 ”的吶喊,鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創新,激勵著每一個炎黃子孫自強不息。當國歌奏響、國旗升起時,我們從那滿含淚花的凝視里,從自豪激昂的“ 起來 ”聲中,從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上,體會到了做一個中 __自豪,同時,也掂量到我們跨世紀青少年肩頭的重任:努力學習吧!祖國需要我們,世界需要我們,未來需要我們!
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內容僅供參考
慶祝國慶節主題活動方案
慶祝國慶節主題活動方案
國慶節即將來臨,關于國慶節的活動方案該怎么策劃呢?下面學習啦小編整理了 慶祝國慶節主題活動方案,供你參考!
慶祝國慶節主題活動方案篇一 活動背景:在建國以來,加強大學生愛國思想教育,接受愛國文化熏陶。我們對比今昔,深入體會大學生在社會中的位置,明確我們的使命,將五四中體現出的大學生熱烈愛國情懷繼承下去。新時代面對挑戰面對機遇,我們大學生應利用科學發展觀,肩負起身上的社會責任,用自己的實際行動,發展自己完善自我,為祖國的明天做貢獻。
活動的目的及意義:為了使班級同學更加了解中國建國XX周年以來在政治,經濟,文化,人民生活水平發生的巨大變化,深入理解“一國兩制”,科學發展觀等方針,明確大學生的目標以及青春使命,從現在開始努力奮斗,為創立祖國美好的明天做好充分的準備。 活動名稱:祖國六十周年成就班級演講比賽
活動主題:弘揚愛國主義精神展現大學生風采,我與祖國共奮進
舉辦單位:教科系09小教3班
活動時間:國慶期間(初步定在10月5日上午)
活動地點:湖南第一師范學院
活動內容:
一、觀看影視《建國大業》,重溫歷史愛國精神
《建國大業》是一部眾多影星加盟的愛國紀錄片,它逼真的再現了中國共產黨領導中國人民浴血奮戰取得新民主主義革命的光輝歷史。其中,包含了眾多敵強我弱的歷史畫面和寫照,以及敵人對中國共產黨的積極迫害。告誡我們當代大學生要珍惜來之不易的學習機會,努力學習科學文化知識和思想道德知識,為把中國建成富強、民主、文明、和諧的社會主義國家獻出自己的力量。
同時,經過對毛澤東等領袖的全面了解,感受領袖的人格魅力,從而提高大學生的政治素養,激勵大學生積極系統的學習以科學發展觀為核心的黨的先進理論知識。
二、舉行祖國六十周年成就班級演講比賽
活動宗旨:
1、讓大家體會集體的凝聚力,加強班級的團結
、讓每一位班級成員都貢獻力量
、鍛煉部分同學組織策劃協調能力
、向大家宣傳愛國主義精神風貌。
活動要求
1、將全班同學一一編號,采用隨機抽樣的方式;分五組
、每組采用ppt展示的方式參與祖國六十周年成就班級演講比賽。采用4+2時間分配模式,四分鐘展示,兩分鐘評委問答。
評判標準
從八支隊伍中各選一名成員擔任裁判,采用去最高分和最低分然后取平均值的方式評比。評比標準分為:材料充實度(25)、ppt制作質量(25)、現場發揮情況(25)、問題回答情況(25)。
獎項設置
1、按最后各組得分情況,評出冠亞季軍,給予不同等級實物獎品獎勵比如:一等獎空氣清新劑兩瓶加洗潔精兩瓶、二等獎佳潔士牙膏四盒、三等獎汰漬洗衣粉四袋。
、用數碼攝像機將活動全程拍下來,發送到班級博客上去。記錄下同學們大學期間美好的經歷
慶祝國慶節主題活動方案篇二 一:國慶節慶祝
一、活動內容
1、聚焦一個點:開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展,評選“我最喜愛的圖片”。
、輻射兩個面:在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。
、發動全方位:用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發動,形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領巾專題廣播,國旗下的講話,要求各中隊出一期黑板報、開一次專題中隊會等系列活動,并評選優秀方案。
二、活動目標
1、經過觀看圖片、親身體驗等方式,感受祖國翻天覆地的發展,增強民族自豪感。
、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表示對祖國媽媽的熱愛。
、知道中國的國名及國慶節的由來,為自己是中國人而自豪。
、學習收集有關資料。
三、活動重點和難點
活動重點:感受國慶活動的熱烈,知道國慶的重要意義,為自己是中國人而自豪。
活動難點:理解祖國的含義,學習收集資料。
四、活動準備
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。
、指導學生準備各項活動的參賽資料。
、指導學生細心觀察國慶節來臨之際周圍生活環境的變化,如建筑物上或學校、單位門前慶國慶的標語、燈飾,電視里呈現的天安門廣場上的花壇等。
五、活動方案
(一)發動準備階段(時間:9月25日之前)
1、張貼宣傳海報:將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。
、利用集體廣播,發動師生共同參與到活動中來,并提出具體的要求。
、在班主任層面和隊干部層面開展關于“慶國慶”的專題準備會議,并請有關人員作好統籌工作。
(二)具體實施階段(時間:9月25日~9月30日)
1、開展一次“慶國慶”專題紅領巾廣播
、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~六年級)
、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一、二年級)
、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展
、在各中隊開展專題中隊會、黑板報等
(三)活動階段(時間:10月8日升旗儀式)
1、宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單
集體獎項:優秀組織獎、優秀活動方案、優秀黑板報等
個人獎項:朗誦(講故事)優秀個人、“我最喜歡的圖片”優秀個人等
、國旗下的講話“國慶專題”
慶祝國慶節主題活動方案篇三 活動目的
根據低中年級小學生的接受能力和認知特點,選擇有代表性的事物,使她們初步了解我們的祖國,并經過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國,從而激發學生對祖國的熱愛之情。
活動準備
1.指導學生從課內外書籍中收集有關國旗、國歌、國徽等方面的知識
.中國地圖、國徽、國歌
黑板上面寫著“祖國媽媽我愛您”幾個大字,四周點綴富有兒童情趣的圖案。
活動過程
一、國慶節知識
輔導員:大家知道10月1日是什么節日嗎?
生:國慶節!
輔導員:大家想不想知道為什么把這一天定為國慶節呢?學生自由回答講述國慶節的來歷(資料)
輔導員:其實,世界各國都有自己的國慶節
講述世界各國國慶節的來歷(資料)
二、地圖、國旗、國徽知識
輔導員:(出示中國地圖)同學們,這是什么中國版圖的形狀像什么?
生:這是中國的版圖,她的形狀像一只雄糾糾、氣昂昂的雄雞。
輔導員:同學們,你們愛我們的祖國嗎?
生:(齊答)
國慶節慶祝活動方案5篇國慶節慶祝活動方案5篇輔導員:今天,我們主題隊會的題目就是“祖國媽媽我愛您”,
輔導員:我們的祖國多么美啊!
請欣賞詩朗誦《彩色的中國》。
我第一眼看到了彩色的中國,
輕輕打開地圖,
碧綠的是草原,
金色的是沙漠,
藍藍的是大海,
彎彎的是江河。
在我們祖國的版圖上,
一片五顏六色,
就像盛開的鮮艷花朵,
面對這美麗的圖畫,
我們放聲歌唱:
我愛您——中國!
輔導員:我們的祖國真美麗,我們都熱愛她。你知道中國的國旗是什么嗎?
生:五星紅旗。
輔導員:它代表的意義是什么?
生:中間一顆大星星,代表中國共產黨;四顆小星星圍繞著大星星,表示全國各族人民緊緊圍繞在黨的周圍。
輔導員:國旗上的紅色和黃色有什么象征意義
生:紅色象征革命,代表中華人民共和國是無數革命先烈用鮮血和生命換來的;黃色象征光明,也代表我們黃皮膚的中華民族。
輔導員:我也有個問題要問大家,中國的國徽是什么樣子
生:正中的天安門,代表首都北京,天安門上的五星紅旗,象征民族大團結;四周是麥穗和齒輪,表示工農聯盟。
輔導員:我還有個問題要考考大家,中國的國歌是什么
生:《義勇軍進行曲》。
輔導員:升國旗時,我們應該怎么做請全體同學起立
學校慶祝國慶節主題班會活動方案
活動目標:
1、 知道十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。
2、 通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。
3、 激發幼兒對泥工活動的興趣。
活動準備:
有關國慶節的圖片、橡皮泥
活動過程:
1、 談話導入,激發幼兒學習興趣。
“從明天開始,我們就要放假了。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點數,幼兒不能正確感知七天,讓其感到可以放好多天。)
“小朋友,開不開心呀?”
“那你知道因為什么放假?”
2、 教師通過各種圖片介紹國慶節。
小結:國慶節是我們祖國媽媽的生日到了,我們對祖國媽媽說一句好聽的話。(祖國媽媽生日快樂!)
3、 請幼兒討論:
a“小朋友過生日時,爸爸媽媽給小朋友準備了什么禮物?”
b“那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢?
4、 教師出示“生日蛋糕”,引導幼兒觀察它的制作方法。
“看看這個生日蛋糕是用什么做的?”
5、 教師示范講解蛋糕的制作方法。
先撮成一個圓球,再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日蠟燭。
6、 幼兒制作,教師輔導。
7、 展示幼兒作品,教師評價作品
誰的生日蛋糕最漂亮?
“五星紅旗迎風飄揚,勝利的歌聲多么響亮,歌唱我們親愛的祖國,重新走向繁榮富強......。”每當聽到這首歌時,我的心情都難以平靜。在10月1日再聽這首歌,我渾身都感到熱血沸騰,因為這一天那是我們祖國那偉大的生日!
國慶節我去鎮上趕集。看,我們小鎮的集市大紅的燈籠高高掛、張燈結彩慶佳節。商店的門口掛著國旗,墻壁上貼著標語,一派熱鬧、喜慶的景象。在街上人山人海:天真無邪的小孩子手持小國旗滿臉含笑,滿臉胡須的大叔提著一大袋買好的商品,還有一群群穿著時髦的青年男女穿梭其中......整個街道,好不熱鬧!我游弋在人海中,買了些小國旗和愛吃的水果,滿載而歸。
回到家打開電視,幾乎每個頻道都可以看到國慶節的特別節目。我鎖定了中央7臺,那里重播國慶閱兵儀式。畫面上閃過的是戰士們剛毅的面容,他們邁著剛健、堅定的步伐走過檢閱臺。然后我又看到了最新的武器展演,伴著播音員的解說,我的眼淚情不自禁的流下。我知道我們的人民軍隊是威武之師,我們的祖國是多么的強大!我慶幸我們生活在一個偉大的時代,生活在一個強大的中國!
祖國啊!您是多么偉大,您養育千千萬萬的中華兒女,為我們撐起一個幸福安康的家!我愛您,祖國!在您六十八歲生日之際,為您送上深深的祝福:祝偉大的祖國繁榮昌盛,走向富強!
作者:曾豐桓
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