作文（composition）是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文體裁包括：記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文， 以下是為大家整理的關(guān)于三年級的作文300個字以上2篇 , 供大家參考選擇。

三年級的作文300個字以上2篇

【篇1】三年級的作文300個字以上

三年級放假第一天的作文300個字

【篇一：作文放假第一天】

放假第一天

放假第一天的清晨，空氣中飄散著自由清新氣味。小吉姆還沉浸在甜美的夢鄉(xiāng)中。爸爸想給兒子一個驚喜，就請來了老朋友躡手躡腳地走進(jìn)兒子的房間，來到兒子的床邊。

兩人輕手輕腳地慢慢抬起兒子的床。而小吉姆呢，睡得太沉，還沒有醒來呢！他們把睡在床上的兒子連床一起抬上車，爸爸開動車子，帶著兒子出發(fā)了。

一路上許多行人看了覺得奇怪，他們七嘴八舌地議論：“這個人要干什么？他要把孩子帶到哪兒去？”路人詫異極了。爸爸一邊開車一邊對路上的行人做“噓”的手勢請求大家?guī)兔Α＝痪托腥藗兒孟衩靼琢耍嘉⑿χ銎鹆恕皣u”的手勢。

爸爸駕車來到了野外，在一處風(fēng)景優(yōu)美的地方停了下來，然后將床輕輕挪到了草地上，再趕快躲到一小片灌木叢后面，偷偷地看著兒子。

“哞哞??”“咩咩??”哪里來的叫聲呢？小吉姆用力地揉揉眼睛，驚訝地坐了起來，分明還在床上，怎么在野外呢？不過這里景色可真美。太陽露出紅紅的臉兒，天空中飄浮著幾朵白云，還有幾只小鳥飛過；空氣清新、草木蔥郁，牛羊自在地閑逛，馬兒悠閑地吃草，小雞快樂地啄食，小兔歡快地玩耍??

小吉姆瞬間明白了：一定是爸爸給我的驚喜。于是，他喊著：“爸爸，我知道你就在附近！謝謝爸爸，我愛你！”躲在灌木叢后面的爸爸聽見了欣慰地笑了。

【篇二：放假第一天(450字)作文】

精選作文:放假第一天(450字)作文 今天是放假第一天，正好也是小明的生日，爸爸決定給小明一個美好的早晨。 爸爸找到管家，和他一起輕手輕腳地把還在熟睡的小明抬到車上，捆好，帶著小明開向牧場。 路上的行人紛紛議論：他們要去哪里呀？他們要干什么呀爸爸聽見了，連忙邊做手勢邊小聲說：請大家安靜一下，不要吵醒我的兒子。好心的警察也來幫忙讓大家安靜。 終于到了牧場，爸爸自己躲在草叢后面，把兒子和床放在草坪上，等著兒子醒來。過了一會，兒子醒了，他看見這些景色驚呆了！只見金色的太陽散發(fā)著七彩光芒，幾朵柔軟的白云飄拂在天上，碧綠的草坪上開著一朵朵野花，小馬在悠閑地吃草，牛羊在慢慢地散步，公雞喔喔地打鳴，母雞帶著小雞在找蟲子吃，小兔子目不轉(zhuǎn)睛地看著他，好像在說：你也是兔子嗎？，小鳥卻一點不陌生地圍著他唱歌，小河嘩嘩地流著，仿佛一條環(huán)繞牧場的金玉帶兒子瞪大眼睛說了一聲：啊！原來我還在做夢呀！三年級:快樂小雪花

小學(xué)作文《放假三上

小剛終于放暑假了，他的爸爸早就答應(yīng)要在放暑假的時候令他去玩。他的爸爸平時很忙，終于這一天他的爸爸有了一天的假期，他的爸爸準(zhǔn)備給他一個大大的驚喜，-----去牧場玩。

期末考試卷發(fā)下來了，兒子考了雙百分，心里喜滋滋的，他高興地對爸爸說：“我考了雙百，應(yīng)該獎勵我吧！”爸爸爽快地說：“行啊！”

放假《放假

（提示學(xué)生注意人物的動作、表情和語言）

２、故事的題目。 同學(xué)們，故事我們編完了，但是，每一個故事總有一個題目吧！請大家想一想，這個故事的題目用什么合適呢？

五、寫作文。

同學(xué)們，萬事俱備，只欠東風(fēng)。故事我們編好了，故事的題目我們也擬好了，現(xiàn)在該是我們動筆的時候了。讓我們用我們的筆告訴卜勞恩爺爺，這是一位讓人敬愛的爸爸。

【板書設(shè)計】： 作文放假

【篇三：三年級300字作文】

[三年級300字作文]三年級300字作文誠實守信——讀《誠實的列寧》有感 誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，三年級300字作文。在我國傳統(tǒng)文化中，誠信被賦予極其豐富的內(nèi)容。孔子說：“人無信不立”、“人而無信，不知其可也”。“誠”表現(xiàn)為誠實、誠懇;“信”表現(xiàn)為守信用、言行一致。“誠”、“信”合起來使用，則有誠實守信、表里如一、言行一致、道德行為與道德品質(zhì)相統(tǒng)一的豐富內(nèi)容。在我國當(dāng)代社會，誠實就是真實無欺，于自己，要光明磊落，言行一致;對他人，則開誠布公，不隱瞞欺騙。守信就是信守諾言，講信譽，重信用，忠實履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。誠實和守信兩者是統(tǒng)一的。真正的誠信，應(yīng)該有兩個標(biāo)準(zhǔn)：一是一個人在無人監(jiān)督的情況下，不會弄虛作假;二是一個人在具備了造假失信的各種條件時，仍能堅持原則不弄虛作假。做到這兩點，才是真正的誠信。

而今天，第7次拿起這本經(jīng)久不衰的《誠實的列寧》故事書，對“誠實”這一抽象名詞的感悟更深了一層。《誠實的列寧》這本書是講：列寧八歲時，在姑媽家不小心撞碎了一只漂亮的花瓶，當(dāng)時只有媽媽知道是他干的。事后，媽媽跟他說，做錯事情，主動承認(rèn)過錯，那才是個好孩子，于是，列寧寫了一封信給姑媽承認(rèn)了過錯，姑媽看后，贊揚他是個好孩子。 放下這本書，我再一次感嘆道：多么誠實的孩子啊，若當(dāng)事人是我，也許就沒這勇氣去承認(rèn)錯誤，而不斷用一個又一個謊言去掩蓋這個可笑的大話了吧。可是在社會中，在世界上，又有多少個人能誠實守信，表里如一呢?多少家長為了令孩子聽話，不斷地哄哄騙騙，不斷地許下諾言，又一次又一次的令孩子失望。到頭來卻用為孩子好為理由掩飾自己對孩子的欺騙。 其實不僅僅是一些家長，小到老百姓，大到國家總統(tǒng)哪一個能問心無愧的說自己沒有說過謊?就拿我自己來說吧。

那是在一個炎熱的下午，太陽像火球似的，無情地炙烤著大地，空中沒有一絲風(fēng)兒，人們熱得喘不過氣來。我一個人坐在桌前做作業(yè)，心中卻想著只有幾里之遙的游泳池。我多么想在那冰涼的水中暢游埃可是，去游泳的時間還沒到--爸爸規(guī)定我暑假里4點30分才能去。想去游泳的欲望讓我失去了理智：我竟把家里的鐘全部撥到4點30分。為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我特地選媽媽去拿信件的時候行動，真是天助我也，我剛好把最后一個鐘撥完，媽媽也剛好回來。我裝做什么也沒發(fā)生過一樣，從房間里走出來，我問媽媽：“媽媽，我現(xiàn)在可以去游泳了嗎?”媽媽看了一眼客廳墻上的掛鐘，說：“時間到了，去吧!”我歡天喜地地?fù)Q上游泳衣，像兔子一樣一溜兒煙地跑了。我在游泳池里一會兒蛙泳，一會兒自由泳，一會兒仰泳。可原本應(yīng)該高興的我，卻因為那幼稚的謊言而變得心事重重，怎么也高興不起來??

作文是決定語文考試成績的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。

1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領(lǐng)會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規(guī)定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認(rèn)識生活，提煉主題，使主題體現(xiàn)時代的精神，既反映時代，也作用于時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進(jìn)。文章的“意”， 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認(rèn)識與客觀實際相“撞擊”的產(chǎn)物，它反映作者的思想水平、認(rèn)識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等，小學(xué)三年級作文《三年級300字作文》。 ◆分享好文◆近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫真實生活、

真實自我，有些同學(xué)忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策。盡管當(dāng)今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什么政治問題，但作為未來社會的建設(shè)者，正確的是非觀還是應(yīng)該有的。這一點必須注意。

2、標(biāo)題和段落標(biāo)題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題。俗話說：“秧好一半谷，題好一半文”，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標(biāo)題，文章寫好后也許是沒有時間寫標(biāo)題，也許是忘了補寫標(biāo)題。雖然評分規(guī)定無標(biāo)題扣2分，但實際結(jié)果卻遠(yuǎn)非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分?jǐn)?shù)差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離，不知不覺便降低了分?jǐn)?shù)等級。至于如何擬題，我覺得應(yīng)做到這樣幾條：①確切。指符合文章內(nèi)容，也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練。指標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng)。③生動。指題目能體現(xiàn)出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內(nèi)在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學(xué)科公式或符號擬題等等，考生可以根據(jù)自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu)。把文章分為幾段更好?千字以內(nèi)的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個段落都顯著精神。

3、文體和內(nèi)容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規(guī)定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”。考生必須按規(guī)定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內(nèi)容來寫。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發(fā)議論，無病呻吟，濫提口號，亂發(fā)號召，空表決心等等。作文可以虛構(gòu)，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對不會得高分。

4、開頭和結(jié)尾應(yīng)試作文的開頭結(jié)尾，就是文章的刀刃。平時在課內(nèi)外所學(xué)的各種開頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開頭和結(jié)尾，必須做到開頭起筆入題，結(jié)尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結(jié)尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應(yīng)該說的內(nèi)容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴(yán)重失調(diào)，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。

5、語言和字?jǐn)?shù)考試作文語言要規(guī)范準(zhǔn)確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進(jìn)部分時代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達(dá)意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。但考試作文，作為

一種特殊形式的作文，為了達(dá)到一定的考查目的，并考慮到考試時間等因素，一般對字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字?jǐn)?shù)的，一定要寫夠數(shù)量或稍微超過50—100字才好。如果字?jǐn)?shù)不足，雖然評分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，不足字?jǐn)?shù)的，每少50字扣1分，但實際情況是，字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄，分?jǐn)?shù)很難上檔次。限最高字?jǐn)?shù)的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字?jǐn)?shù)，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。

6、書寫和卷面近年高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)中，書寫都占相當(dāng)?shù)谋确帧Ｒ话悴灰髮懙煤每矗髸鴮懻R易辨認(rèn)，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標(biāo)點符號書寫也要規(guī)范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現(xiàn)在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現(xiàn)在一行之末，可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現(xiàn)在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結(jié)果是可想而知的。

7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認(rèn)真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調(diào)整的內(nèi)容。審查發(fā)現(xiàn)了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對于句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。

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【篇2】三年級的作文300個字以上

三年級秋天優(yōu)秀作文305個字

【篇一：三年級描寫秋天的作文】

三年級描寫秋天的作文

迷人的秋天

秋天是一個絢麗多彩的季節(jié)，是一個果實累累的季節(jié)，更是一個欣欣向榮的季節(jié)。

花園里，菊花爭奇斗艷，竟相開放，紅的似火，白的如雪，黃的如金，粉的似藕，瑰麗奪目、令人目不暇接，流連忘返。那花瓣就像洋娃娃的發(fā)絲一樣自然卷曲。果園里，紅艷艷的蘋果、紫的透明的葡萄和黃橙橙的梨，一只只、一個個地掛在樹上隨風(fēng)輕擺，仿佛是在告訴人們：我們成熟了，快來采摘吧!稻田里，金燦燦的稻子笑彎了腰，紅紅的高粱沉甸甸地掛在枝頭上，農(nóng)民伯伯們正忙著收割，臉上露出了燦爛的笑容。街道上，兩側(cè)的樹木枝葉枯黃，秋風(fēng)一吹沙沙作響，許多路人也披上了秋裝??

秋天是紅色的，累累的果實可以作證;秋天是金色的，興高采烈談?wù)撠S收的人們可以作證!金秋時節(jié)是這樣迷人。

美麗的秋景

秋姑娘穿著金色的長裙，邁著輕盈的舞步悄悄地來到我們的面前，她是那么的美麗，那么的溫柔。

秋姑娘來到了公園里，幾乎所有的樹葉都變成了一抹的黃色。它們隨著秋姑娘的舞蹈，扭動著身體，慢慢地掙脫了樹媽媽的手，飄到秋姑娘的腳下，向她問好。再看看花叢中，秋姑娘正親吻著那些膽怯的菊花們。那些菊花們仿佛受到了秋姑娘的召喚，都爭先恐后地綻開笑臉。你看，多美啊!五彩繽紛的菊花開得正艷，有像太陽般的紅色，有像月亮般的黃色，還有像云朵般的白色??它們的形態(tài)也各式各樣，有的花把“腦袋”湊在一起，好像在說悄悄話，有的花站得筆筆直，好像在說：“你們瞧，我多漂亮啊!”還有的像一個羞答答的小姑娘，只留下一個背影。

秋姑娘來到了果園里，果子熟了。紅彤彤的蘋果像一個害羞了的小姑娘的臉;黃澄澄的梨像一只只可愛的小葫蘆;而紫盈盈的葡萄像水晶一樣，又漂亮又美味。還有彎彎的香蕉，像小燈籠似的柿子，酸酸甜甜的桔子......

秋姑娘來到了田野里，農(nóng)作物都熟了。你瞧，多壯觀的景象啊!稻田里，金黃的稻子整齊地排好隊，一陣秋風(fēng)吹來，稻田里掀起一疊疊的金浪，所有的稻子

好像都笑彎了腰，似乎都爭著向秋姑娘問好呢!火紅的高粱在秋風(fēng)的指導(dǎo)下翩翩起舞，好像在說：“你瞧，我也會跳舞了。看我跳得多好呀!”秋姑娘來到動物群中，只見大雁排成“人”字形的隊伍飛向溫暖的南方。還有許多動物正在儲備過冬的糧食呢。

秋姑娘來到人們當(dāng)中，人們都脫下輕盈的夏裝，換上了時尚的秋裝。農(nóng)田里，農(nóng)民伯伯一邊收割農(nóng)作物，一邊說：“好哇，今年大豐收啊!”心里都樂開了花。

秋天，你在我眼中就是一個豐收的季節(jié)，一個美麗的季節(jié)，一個金色的季節(jié)......

秋天，我們?nèi)胰ソ加巍?/p>

我們來到果園里，一棵棵梨樹上掛滿了黃澄澄的梨，好像一個個可愛的小葫蘆，走進(jìn)一看，梨子臉上還長著好多小斑點呢。梨子很多，把梨樹枝壓彎了腰，有的梨子 就像小娃娃撒嬌一樣一屁股坐在了大地媽媽的懷里。紅艷艷的蘋果像小妹妹可愛的臉頰，她好奇地扒開樹葉往外瞧，眨眨眼睛，好像在問：“誰來了?”一串串紫中 帶綠的葡萄像晶瑩的珠子，在陽光下閃爍著。一個個柿子像一盞盞橘黃色的燈籠在風(fēng)中一擺一擺的，好像在說：“歡迎，歡迎”。紅彤彤的棗子像一顆顆紅寶石掛滿 枝頭。

走出果園，我們來到一望無垠的田野。金燦燦的稻穗笑彎了腰，火紅的高粱舉起燃燒的火把。綠油油的菜地里，碧綠的菜葉上閃耀著露珠。遠(yuǎn)處楊樹葉子黃了，微風(fēng) 吹來，金黃的葉子飄落在空中，像一只只蝴蝶在空中飛舞;飄落在清澈的小河里，像一艘艘金色的小船;飄落在地上，像一輛輛小汽車。

抬起頭仰望藍(lán)寶石似的天空中，飄浮著一團(tuán)一團(tuán)像棉花似的白云，大雁排成“人”字型的隊伍向南方飛去，它們煽動著翅膀好像在說：“明年見。”金色的稻海，蔚藍(lán)的天空，五顏六色的果園就像一幅連綿不斷的畫卷讓人既看不煩也看不厭。

【篇二：小學(xué)三年級第三單元作文快樂的秋天38篇】

快樂的秋天

不知什么時候，樹上的葉子開始變黃了，秋風(fēng)輕輕的、溫柔的吹著，枯黃的葉子從樹枝上一片片飄落下來，它們在空中打著旋兒，好像一只只美麗的蝴蝶。樹葉飄落到地上，小毛蟲拿它當(dāng)小屋。樹葉飄落到小河里，給螞蟻當(dāng)小船，帶著它們?nèi)ヂ眯小淙~飄落到我手上，我知道那是秋姑娘托秋風(fēng)姐姐給我的信，告訴我秋天到了...

池塘邊金色的桂花開了，香飄萬里。一些調(diào)皮的小伙伴用腳踢一下樹干，便下起了一場桂花雨，我們在桂花雨中快樂的歡呼著。。。

秋姑娘給草地?fù)Q上了黃色的新衣裳，我們在草地上打滾、跳躍，任憑枯草沾滿了我們的衣裳，蟋蟀、蟈蟈、蚱蜢，一聲聲、一陣陣地唱著歌，我們隨著歌聲尋找著它們，當(dāng)我們找到時，發(fā)現(xiàn)它們的衣服也換成黃衣裳了，狡猾的偽裝還是被我們揭穿了，我們圍坐在草地上，互相攀比著我們的戰(zhàn)利品。。。

池塘靜悄悄的，微風(fēng)吹來，水面上閃動著粼粼水光，小魚兒戴著桂花發(fā)夾快活的游著。我們在池塘邊打水漂，驚動了池塘里正在休息的小魚，只留下桂花孤零零的在水上漂著，我們惡作劇的笑。

秋天是快樂的，秋天是美麗的，我喜歡秋天。

秋天的快樂

秋天的快樂在哪里？在果園里，里面有大大的紅紅的蘋果，黃黃的柿子急著要人們?nèi)フ兀?/p>

秋天的快樂在哪里？在秋風(fēng)里，秋姑娘摘下一片片葉子，一片寫給南方的大雁，祝它們一路順風(fēng)，一片寫給小孩子，讓他們加點衣服別著涼。

秋天的快樂在哪里？在小河里，暖暖的小河慢慢變涼了，它在提醒孩子們不要再到小河里玩耍。

秋天的快樂在哪里？在孩子們身上，孩子們在秋天里玩耍，在秋天的果園里吃著甜甜的水果，在小河里洗手。

秋天的景色真美！我愛快樂的秋天！秋天是五彩繽紛的，秋天的快樂最美麗！

快樂秋天

秋天到了，樹葉落了，天氣變得涼爽了，果子、莊稼都成熟了。

我來到莊稼地里，看到玉米咧開嘴笑了，高粱、稻谷也都成熟了。我來到公園，看到樹葉落了，還有，小朋友都在放風(fēng)箏、捉蛐蛐，這個季節(jié)確實是放風(fēng)箏的好季節(jié)。我又來到果園，看到各種各樣的水果都成熟了，有蘋果、梨、桔子、香蕉等水果，這些水果都散發(fā)出淡淡的清香。

星期天，爸爸媽媽帶我去爬山，我覺得秋天是這么美好，我感覺到秋天的快樂了。

快樂的秋天

太好了，秋天來了。我盼望已久的秋天終于來了。

每年秋天，我都會和媽媽、爸爸還有奶奶一起去挖紅薯。今年也不例外。

紅薯并不引人注目，為什么我要盼著這一天呢？因為，紅薯地里有很多蝗蟲。大人們忙這個挖紅薯，小不點忙著捉蝗蟲。我們把捉到的蝗蟲拿回奶奶家，為給奶奶家的小雞吃。看著小雞們你爭我奪的情景，我高興極了。

挖紅薯時，有時土里會有蚯蚓。它也是我們喜歡的東西。捉到手里看著它蠕動，再把它放回大自然。

秋天帶給我們很多快樂。

金秋時節(jié)

秋天來了，在這個秋高氣爽，大雁南飛的季節(jié)里，我們學(xué)校圍墻邊那一排的桂花樹，米粒般大小的桂花張開了笑臉。散發(fā)出淡淡的清香。這香味充滿了整個校園，還飄的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

我們來到草地上玩耍，發(fā)現(xiàn)綠油油的草地變黃了，好像在說：“我愿意化為泥土，為大地做貢獻(xiàn)，明年春天我還會來見你們的。”那墨綠色的鐵樹，葉尖也變黃了。樹上的葉子也飄落下來，像蝴蝶在空中翩翩起舞，這這些都是秋給染的。我們一會兒拔草捉蟲子，一會兒撿起黃色的樹葉當(dāng)書簽，大家邊撿邊說笑。

山那邊有個柿子園，那柿子擠擠挨挨地掛在樹枝上，像一個個紅燈籠，讓人看了流口水。果園里很熱鬧，大人們在忙碌著，有的裝筐，有的把果子運到市場上去賣。我仿佛看到果園的主人拿著錢，臉上露出了滿意的笑容。作文

田野里，稻谷熟了。你看，金色的稻谷彎著腰，一陣風(fēng)吹過，稻谷像在跟我們頻頻點頭。遠(yuǎn)看，像一片金色的海洋翻起了滾滾波浪。農(nóng)夫伯伯們開著收割機來收割稻谷，那生硬“轟轟，轟轟”像豐收的歌謠。農(nóng)夫的糧倉已經(jīng)堆滿了像一座座小山一樣的糧食了，善良的農(nóng)夫吃不完這么多，就把剩下的賣給國家。

我愛這金色的秋天，因為秋天給我們帶來了豐收，帶來了美麗，給我們帶來了快樂。迷人的秋天

夏姑娘依依不舍的走了，秋姑娘緊接邁著輕快的步伐向我們走來。她攜著金色的小花籃，把大地變成了金黃色，難道秋姑娘喜歡金色嗎？

我走進(jìn)了鄉(xiāng)間羊腸小道，呼吸著這秋天的味道。

抬頭看去，天上的白云少得可憐，但每一朵都是那么的潔白，高雅。一群群的大雁向南飛去，整齊的排列出各種各樣的漢字。

秋高氣爽，這清爽的空氣在夏天感受不到，但在這秋天。隨著一陣秋風(fēng)，耳邊傳來一陣響聲，是什么？是鳥鳴還是犬叫。哦！都不是，是那頑強的蟬在鳴叫，夏天的它們是那么的煩人，但秋天這一個，卻讓人替他感到惋惜和難過。

向田野望去，地里的紅高粱笑彎了腰，像一個釣魚竿在垂釣；玉米也黃了，它是那么的開愛，一層又一層的皮兒包裹著一個燦爛的笑臉，黃黃的玉米像是在說：“我長大了！”一個碰一個又像是小朋友在私下里說著什么秘密，也有一些已被人們摘下，做成了美麗的“珍珠鏈”；白白的棉花姑娘脫下了堅硬的外殼，露出燦爛的笑容。作文

走在路上，腳步聲，刷刷聲構(gòu)成了美妙的音樂。刷刷聲是什么？低頭看去，哦是它們：美麗的落葉，一望無際，秋風(fēng)一吹，連大樹伯伯也無可奈何，脫去了衣裝。

路邊上，迎風(fēng)綻放的野菊花是那么的頑強，在寒冷的秋風(fēng)里頑強的開放著。

勤勞的農(nóng)民也得到了豐碩的果實，人們都在地里勞動著，微笑著，蹦跳著。享受著秋天的快樂。

哦，這就是豐收的秋天，快樂的秋天！

迷人的秋天

秋天到了，藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云。一群大雁往南飛，一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字。

樹林里，楓葉紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片紅云。金黃的銀杏樹葉飄落在地上，給大地鋪上了一層厚厚的金地毯。一陣秋風(fēng)吹過，柳樹姑娘梳理著長長的辮子。

田野里，沉甸甸的稻子把桿子壓彎了腰，風(fēng)一吹，稻田翻起金色的波浪。農(nóng)民伯伯開著收割機正在秋收，他們的臉上寫滿了豐收的喜悅。

果園里，紅紅的蘋果、黃黃的柿子、紫色的葡萄你擠我碰，正等著人們?nèi)フ亍?/p>

公園里，五顏六色的菊花競相開放，深紅的、淡黃的、墨綠的??在秋風(fēng)里頻頻點頭。 秋天是一幅美麗的圖畫，秋天是一個收獲的季節(jié)。我愛秋天。

我愛秋天

有人喜歡百花齊放的春天，有人喜歡綠樹成蔭的夏天，還有人喜歡大雪紛飛的冬天，但我最喜歡瓜果飄香的秋天。

我愛秋天的果園。果園里有小燈籠似的柿子，瑪瑙似的山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄。紅撲撲、黃澄澄、紫瑩瑩的果子看得我直流口水，真想嘗個遍。

我愛秋天的田野。成熟的稻子顆粒飽滿，沉甸甸的，隨風(fēng)起舞，飄散著醉人的芳香，翻騰著滾滾的金波，好像燦爛的彩霞灑落在田間。黃澄澄的谷子被谷穗墜得直不起腰，可它還是使勁地隨風(fēng)搖曳，好像是為金色的田野唱著贊歌。好一派豐收的景象。

我愛秋天的樹林，秋風(fēng)吹過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像小扇子從天而降??

我愛這美麗的秋天，更愛那些用勤勞的雙手描繪秋天的人們！

快樂的秋天

秋天到了，天氣轉(zhuǎn)涼了，我們踏著愉悅的腳步，跟著秋姑娘一起去尋找美麗的秋天。 秋天是一個美麗的季節(jié)。天空格外的藍(lán)，白云更白了。樹上的樹葉換了新裝，有紅色的，有黃色的，還有深綠色的。農(nóng)民伯伯在田野里感受豐收的喜悅，一片片金黃的稻田，如同奔騰的黃河。一陣陣微風(fēng)送來瓜果的香甜，快看，果園里紅彤彤的是蘋果，紫盈盈的是葡萄，黃澄澄的是橙子，綠油油的是西瓜。

秋天是個美妙的季節(jié)。快聽，一場盛大的音樂會正在郊外上演。秋風(fēng)輕吹樹葉發(fā)出“沙、沙”的聲音，秋雨拍打地面發(fā)出“滴答、滴答”的聲音，草叢里的小蟲發(fā)出“吱吱”的聲音，這么美妙的音樂會怎少得了大雁這位歌唱家，她們排成一字，邊飛邊唱，她們要把這場美妙絕倫的音樂會帶到南方去。

秋天還是個團(tuán)圓的季節(jié)。中秋節(jié)到了，一家人聚在一起，坐在皎潔的月光下，吃月餅，玩燈籠，其樂融融。

秋天的美是用多少華麗的詞語都無法描繪的，秋天是一個美妙的季節(jié)，是一個團(tuán)圓的季節(jié)，是一個快樂的季節(jié)。我愛秋天。

美麗的秋天

秋天是一個美麗的季節(jié)，是一個金色的季節(jié)，是一個豐收的季節(jié)。

在去西安的時候，路邊我發(fā)現(xiàn)公園都有許多樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈地旋轉(zhuǎn)。

秋天，一些鮮艷的花兒枯萎了，凋謝了，但菊花卻迎著燦爛的陽光，盛開怒放。有黃的，白的，紫的，像美麗的珊瑚，像一團(tuán)團(tuán)銹球，在微風(fēng)中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。

在田野里我們看到了；棉花姐姐露出了白白的笑臉，高梁哥哥笑的彎下了腰，玉米娃娃脫下了綠色的衣服，露出了一排排金色的牙齒。

在果園里我們看到了：蘋果露出紅紅的臉頰，梨樹掛起金黃的燈籠，柿子紅彤彤的像一盞盞紅燈籠。

在蔬菜地里我們看到了：茄子像一個個紫色的娃娃，南瓜像一個個胖枕頭。

秋天給大地帶來的是一首豐收的歌，帶給農(nóng)民伯伯的是一曲快樂的歌，秋天是一個美麗的季節(jié)，我愛秋天。

摘果子

一個秋高氣爽、風(fēng)和日麗的上午，我和爸爸媽媽來到外公家的果園里摘果子。

我一走進(jìn)果園，一股果香就撲鼻而來，柿子樹上掛滿了圓圓的柿子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一盞盞小紅燈籠。綠油油的橘子躲在綠葉叢中，好像在和我們玩捉迷藏。黃中透白的梨子，上小下大，好像一個個可愛的小葫蘆。啊！好一派豐收的景象。

我看到這么多的果子，我的口水都快流下來了。我看見爸爸媽媽已經(jīng)在摘蘋果了，我也迫不及待地來到一棵橘子樹下，望著滿樹的橘子，我想：我一定要多摘一些，回家多嘗一些。我看準(zhǔn)了一個又大又紅的橘子，伸出手，踮起腳，抓住了一個又大又紅的蘋果，我小心翼翼地把它摘下來，迫不及待的剝開它，往嘴里一放“啊，好甜啊。”我興奮地說。我一個一個把橘子從樹上摘下來，不一會兒就摘了滿滿一籃。一陣秋風(fēng)吹過，一片片黃黃的樹葉飄落下來，像一只只美麗的蝴蝶。我興高采烈地?fù)炱鸶鞣N各樣的、形狀不同的樹葉，準(zhǔn)備拿回家做標(biāo)本。

夕陽西下，我提著滿滿一籃果子依依不舍地回家了。我想：今天收獲可真多呀！明年秋天一定要再來外公家的果園里摘果子。

快樂的秋天

湛藍(lán)的天空像洗過的藍(lán)玻璃。一群大雁朝南飛，一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字，好像在說：“秋天來了！”

我和幾個小伙伴沖出家門，奔向山野，去尋找秋天。秋天像一位畫家，畫出了五彩繽紛的圖畫。悄悄地，悄悄地，秋姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來，來到了田野之間。天氣漸漸涼爽了。秋天像一位留著金胡子的老人，給我們帶來累累果實。

你看，樹林疊翠流金。有的樹脫去綠色的衣服，換上金色的沙裙。一陣秋風(fēng)吹過，一片片楓葉落在樹下，鋪成了紅色的地毯。銀杏樹的葉子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎熱。楓樹的葉子又像一枚枚郵票??

走進(jìn)果園，蘋果一個個的像紅燈籠，梨子一個個的像顏色各異的葫蘆，而葡萄又像一顆顆紫寶石，看得我們口水直流。

我喜歡美麗的秋天。

校園的秋天

秋天的風(fēng)吹進(jìn)了校園，遠(yuǎn)處的白楊樹被秋風(fēng)吹得東搖西蕩。微微泛黃的樹葉在秋風(fēng)中垂死掙扎著??發(fā)出了最后的怒吼，但它依然免不了那悲慘的命運，終究還是被那無情的秋風(fēng)吹落了下來??

或許，樹葉飄落就像一首悲傷的詩，但是，這又何嘗不是一種美呢？黃葉落了，綠葉就要醒了！它的死亡孕育著生命的萌芽。

看，花壇中還有幾支玫瑰傲然的立著，有紅的。粉的，開得鮮艷極了。在秋風(fēng)中，它不免有些瑟縮，但是，它在用自己的身軀和蕭瑟的秋風(fēng)對抗。一陣秋風(fēng)吹來，它顯得有些搖搖欲墜，但是，它挺住了，它贏了，它戰(zhàn)勝了寒秋，絢爛的開放著。

風(fēng)依然狠命的吹著，絲毫沒有停止的意思。月光如同一層白霜涂滿了香樟樹葉，伴著涼如水白光在風(fēng)中搖曳，悄無聲息的舞蹈，悄無聲息的飄零，留下的只是那支離破碎的回憶??

校園的秋天充滿生機！

美麗的秋天

送走了夏天的炎熱，我們迎來了丹桂飄香的秋天。秋天是一個美麗的花園，花園里的菊花和桂花都爭先恐后的開放了，我們望著那美麗的花朵，心里有說不出的快樂。

秋天也是一個豐收的果園。你看，蘋果漲紅了臉，柿子提起了小燈籠，橘子舉起了小太陽??它們都爭著讓人們?nèi)フ兀?/p>

秋天還是一個顏料盒。她把金色給了田野，田野象金色的毯子，把小幼苗蓋住了，紫色、黃色、橙色??是給果子的，果子們把果園打扮的漂漂亮亮，睜著讓人們?nèi)フ兀?/p>

秋天也是一瓶香水。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味都躲在這瓶香水里呢，小朋友們的腳常被那香味勾住。

秋天還是一個信號器，她告訴我們冬天快要來了，小松鼠忙著找來松果當(dāng)糧食，小喜鵲銜來樹枝造房子，小青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下，他們都在準(zhǔn)備過冬了。

秋秋姑娘邁著輕盈盈的腳步靜悄悄地來了，她左一灑，右一拋，奇跡就發(fā)生了。田野，果園被秋天施了魔法，變了樣。

迷人的秋天

走進(jìn)果園里，秋天的果園是五彩繽紛的，像小燈籠一樣的柿子高高地掛在枝頭，黃澄澄的鴨梨像一個個胖嘟嘟的小娃娃。突然，一個鴨梨砸在我的頭上，我想；它可能是想讓我品嘗它吧。石榴咧開了嘴，露出水晶般的‘牙齒’，一大串一大串珍珠般的葡萄晶瑩透亮，像披了紫色戰(zhàn)袍的戰(zhàn)士??

秋天是個豐收，美麗的季節(jié)，我愛秋天！秋天真美啊！

快樂的秋天

今天，天氣真好，秋高氣爽，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。我在花園里玩。花園里菊花開了，紅的像火，粉的似霞，白的如雪??真是美不勝收。許多花瓣灑落在地上，鋪成一條五彩的“花瓣路”。

忽然一陣秋風(fēng)吹來，樹葉從樹上紛紛落下，像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞。我突發(fā)奇想：可以用這些樹葉和花瓣拼成一幅秋天的圖畫。于是我收集了一下各種各樣的樹葉和不同顏色的花瓣。

回到家里，我就動手做我的圖畫。我用不同顏色的菊花花瓣，在地板上拼出了一個五彩的太陽。再用不同形狀的樹葉拼出了一棵蘋果樹和一棵梨樹。樹上結(jié)滿了紅彤彤的蘋果和黃澄澄的梨。還有幾只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞；幾條小魚在池塘里快活地游著??

我把這幅畫叫做“快樂的秋天”，看著自己的“杰作”，心里美滋滋的。爸爸走過來，我高興地對他說：“爸爸，您看，我把秋天帶到家里來了！”

爸爸欣賞了我的作品，贊嘆不已：“不錯！你的秋天真美！”

【篇三：三年級關(guān)于秋天的作文】

第三單元

秋天的圖畫

早晨，我醒啦，推開窗戶感到一陣涼爽。那是秋姑娘發(fā)來的電報，

她告訴我，美麗的秋天來臨了。

我奔向田野，尋找秋的蹤跡。小草剛剛脫去綠色的衣裳，換上了

黃色的秋裝。躺在草地上，我看見湛藍(lán)的天空中漂浮著幾朵白云，像

只只綿羊，在空中漫步，天顯得格外高，格外藍(lán)。

這時，吹來一陣微風(fēng)，我聞到一股香味，我跟著秋風(fēng)尋找，走過

小樹林，我看見一片果林，果樹上掛著正待成熟的果子，有橘子、蘋

果、柿子??我正想摘一個解饞，忽然聽見“唰唰”幾聲，連忙回頭，

只見身后正有幾片枯葉在林子中飄蕩??穿過果林，金黃色的稻田展

現(xiàn)眼前，谷穗被風(fēng)兒一撓，笑得彎下了腰。

這是一幅秋天的圖畫，美麗而充實，讓人精神抖擻，神采奕奕。

秋天的景色

秋天的景色豐富多采,在田野,在路邊......到處可見.

田野里,火紅的高粱舉起了燃燒的火把;沉甸甸的稻谷笑彎了腰.

秋,熱情地同玉米打招呼,玉米露出了一顆顆黃燦燦飽滿的玉米粒兒,

向大家展現(xiàn)出秋天獨有的風(fēng)采......

路邊,小草不象夏天一樣綠了,而是綠中帶黃.樹林里,大樹上的

葉子變成紅色的,黃色的,半紅半黃的......從樹枝上紛紛揚揚地飄

落下來.銀杏樹的葉子象一把把黃黃的小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天

的炎熱,送來了秋天的涼爽.

花園里,桂花開了.菊花的顏色有紫色的,淡黃的,雪白的......

美麗極了!秋天的景色美不勝收......

秋天真美!我愛秋天!

北方的秋天

我在天津的時候正好是秋天，那里瓜果飄香，“美麗極了”。

我姥姥家是有一個小院子的，我姥姥家還有兩棵棗樹、棗樹非常

細(xì)，棗子也非常甜。還有又大又粗的梧桐樹。

北方的秋天鳥兒們會飛走很多，因為北方很涼，所以才會飛走很

多鳥。

秋天，很多人摘自己院子里的水果，也又人們?nèi)ヌ镆袄锸账胱樱?/p>

有些人們也會在田野里放風(fēng)箏，那里的風(fēng)箏好像一只只鳥在空中飛來

飛去，美麗極了。

那里過節(jié)了，經(jīng)常會有人們?nèi)ゼ校锾斓臅r候，集市上會有很

多賣風(fēng)箏的人。

要是你站在山坡上往下看，往下面一看都是金黃色，這金黃色好

像金子一樣，非常漂亮，也非常美麗。

我非常喜歡北方的秋，也喜歡北方。

我在天津的時候，日子過得非常快樂。

豐收的秋天

秋天到了，果子成熟了。

我來到了一個果園里看到了一棵柿子樹，我摘了一個吃下去好像

糖那么甜，我真想再嘗一個，我又摘了一個吃，比第一個的更甜，甜

的像蜂蜜那么甜，我回到家的路上，肚子跟我說：“今天不用回家吃

飯了。”

快回到家里的時候了，我還想每天住再果園里。

今天，真好啊，我吃了那么多柿子，我真高興啊！秋天真好啊，

我愛秋天。

涼爽的秋天秋天來了，小孩子都沖出家門在草地上玩。

秋風(fēng)一吹來，小朋友都很涼爽。小朋友又的在踢球，有的放風(fēng)

箏，還有的在玩捉迷藏。踢球的孩子都跑來跑去，搶球。放風(fēng)箏的在

比誰風(fēng)箏放的高，只有一個人飛的高。因為，他把線放光了，所以他

的風(fēng)箏飛的很高。有的線碰在一起飛了下來，他們也開心。捉迷藏的

很容易找到。因為，風(fēng)把樹枝吹斜了，更容易暴露了。

秋天真是個涼爽的秋天。

我愛秋天

今年秋天，爸爸媽媽又帶我去爺爺家玩。這天，天那么高，那么藍(lán)，萬里碧空飄著一絲絲白云，一群群大雁往南飛。，不知不覺我們到了爺爺家。（藍(lán)天、大雁，全是秋天獨特的景色。）

爺爺家門前是一片果園，葡萄茂密的枝葉向四周展開，就像搭起了一個綠色的涼棚。葡萄架上掛滿了一大串一大串的葡萄，紅里透青，清理透亮，像顆顆珍珠，亮晶晶的。那慌黃澄澄的橘子，五個一群，三個一伙，頭挨著頭，臉對著臉，好像再說：“小主人，歡迎你回來。”最讓人垂涎三尺的是那一個個大大的鴨梨，一口咬下去，全是甜滋滋的汁水，多可口啊！（葡萄好美！橘子好可愛！鴨梨好味道！）

果園旁邊是稻田，一陣陣芳香從一片黃燦燦的田里飄出。沉甸甸的稻穗，在微風(fēng)的吹拂下，不住地向我點頭。

一條清澈的小河輕輕地流過爺爺家門前。河邊那一棵棵楓樹，紅得多好看，簡直像一片火似的。（好耀眼的顏色。）

啊！我愛秋天的景色。

美麗的秋天

秋天像一把鑰匙，趁你不注意，悄悄地把秋天的門打開了。田野里，玉米弟弟笑得露出了他那黃黃的牙齒，稻子哥哥被玉米弟弟逗得露出了黃澄澄的大肚皮，谷子姐姐也笑彎了腰，高粱妹妹也在一旁偷著樂紅了臉。

果園里，石榴咧開嘴笑了，紅紅的山楂熟了，黃澄澄的梨也熟了，葡萄像一串串紫水晶，柿子像一個個小燈籠掛在枝頭。

花園里，五顏六色的菊花開了，在梳著她那美麗的頭發(fā)。桂花開了，正喝著味道濃濃的綠茶。

樹林里，黃黃的落葉像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像一只金黃的小鳥在跳舞歌唱。紅紅的楓葉像一枚枚郵票，它乘著風(fēng)，飄到動物們的家門口，告訴它們要做好過冬的準(zhǔn)備。

學(xué)校里，教室中不時傳來誦“秋天”詩文的讀書聲，還不時傳來喜鵲的叫聲。

我愛美麗的秋天。

秋雨

秋雨丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)叵铝艘徽欤瓉頍狒[的校園變得安靜了許多。

早晨，同學(xué)們打著傘來到學(xué)校，一把把傘像一個個五顏六色的小蘑菇。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，又像一朵朵七彩斑斕的小花，美麗極了！

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