班會:學校集體活動中最主要的組織活動之一班會:日本2020年山田裕貴主演的電視劇, 以下是為大家整理的關于我們的節日中秋節主題班會 主持詞4篇 , 供大家參考選擇。
我們的節日中秋節主題班會 主持詞4篇
【篇一】我們的節日中秋節主題班會 主持詞
“我們的節日·中秋節”主題活動總結
中秋節是最富有人文底蘊的傳統節日。為深入貫徹落實弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰略部署,切實加強中華優秀文化傳統教育,根據市區文明辦和區文教局有關文件精神要求,我校圍繞“我們的節日—中秋節”開展了豐富多彩的主題實踐活動,引導全體師生進一步了解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷愛好傳統節日,傳承節日文化。現將我校組織的“我們的節日·中秋節”主題實踐活動總結如下:
一、高度重視、認真組織
學校在接到文件后,即安排政教處負責此事,為確保此次活動順利開展,我校及時召開各年級負責人及班主任會議對活動進行總體部署,并下發了主題系列活動的文件,精心組織,把節日活動與思想道德建設緊密的結合起來,全面推進我校精神文明創建工作。
二、宣傳引導、傳達精神
我校為更好地組織開展好此項主題教育活動,對活動進行了充分的宣傳,積極創建尊重民族傳統節日、酷愛民族傳統節日、參與民族傳統節日的濃厚氛圍,使“我們的節日·中秋節”更加深入人心。我校以“我們的節日·中秋節”為主題,通過國旗下的講話、中秋經典誦讀、手抄報大賽等方式,大力營造節日氣氛,擴大了傳統節日的影響,使我們的節日主題活動更加深入人心。
三、精心策劃,豐富內容
中國人民的傳統節日,具有獨特的魅力和民族特色,我校圍繞中秋節團圓平安等主題,結合實際,遵循簡潔可行、就近方便、力所能及的原則,主要策劃了以下四項工作:
1、國旗下講話。圍繞“我們的節日·中秋節”主題教育活動,利用國旗下講話這一教育陣地開展活動的宣傳教育工作,進一步增強了學生的弘揚傳統文化意識。????
2、中秋節黑板報評比。為使我校的“我們的節日”主題教育活動更加深入人心,我校在全體同學中組織開展了中秋節黑板報評比,讓廣大學生積極參加,深刻領會,增強對民族傳統節日的喜愛,加深對節慶文化的理解。
3、中秋手抄報比賽,發動全體學生積極參與比賽,人人參賽,培養文化底蘊,增強民族自豪感、自信心。
4、組織開展了主題班會及經典詩文誦讀活動。各班級積極組織開展了中華經典詩文誦讀活動,使廣大學生在參與活動中體驗傳統文化,增進愛國、愛鄉的美好情感。
“我們的節日·中秋節”主題活動,是更好地利用傳統節日,弘揚中華民族優秀文化的一個載體,是我校精神文明建設和德育教育的重要組成部分,也是我校進行愛國主義教育和民族團結教育的大課堂。系列活動的開展豐富了學生節日精神文化生活,培養和樹立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念,增強了對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感,進一步提升了廣大師生與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情。
【篇二】我們的節日中秋節主題班會 主持詞
中秋主題班會“我們的節日中秋節”主持稿
女:尊敬的各位家長,老師
男:親愛的同學們
合:大家下午好!
胡:今天,花好月圓,我們師生歡聚一堂。
林:今天,中秋佳節,我們一起歡度時光。
朱:今天,我們在嘹亮歌聲中把希望起航。
姜:今天,我們在歡聲笑語中讓理想飛翔。
合:在此,我們祝大家 中秋節快樂!
女:中秋佳節,溫馨校園濃濃情。
男:中秋佳節,我們同唱《相親相愛的一家人》。
姜:我想同學們對“中秋”應該不會陌生吧?
胡:下面請欣賞朗誦《水調歌頭·中秋》:
林:謝謝xx同學給我們帶來的朗誦《水調歌頭·中秋》,
朱:同學們,我們談中秋到現在,那有誰知道“中秋”的由來啊?
(同學們自由發言)
姜:其實呢,最近幾年我們這代人對這些節日慢慢淡化了,反而對圣誕節等西方節日比較注重。
胡:在XX年中秋節才被正式確立為法定節假日。XX年12月14日,國務院正式發布《關于更改〈全國年節及紀念日放假辦法〉的決定》(第二次修訂),規定自XX年1月1日起將清明、端午、中秋定為法定假日,清明、端午、中秋當日放假一天。
朱:中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日,時間為農歷八月十五,那天恰逢三秋之半,故名“中秋節”,也叫“仲秋節”;又因這個節日在秋季、八月,故又稱“秋節”、“八月節”“八月會”;
林:又有祈求團圓的信仰和相關節俗活動,故亦稱“團圓節”、“女兒節”。
姜:同學們知不知道到中秋了,我們這邊有什么樣的食俗啊?(同學自由發言)
胡:中秋節這一天人們都要吃月餅以示“團圓”。月餅,又叫胡餅、宮餅、月團、豐收餅、團圓餅等,是古代中秋祭拜月神的供品。
林:據史料記載,早在三千年前的殷周時代,民間就已有為紀念太師聞仲的“邊薄心厚太師餅”。但“月餅”一詞,最早是見于南宋吳自牧的紅菱餅。
朱:看,叔叔阿姨們還為我們準備了各色各樣的月餅呢!
合:讓我們一起來分享月餅吧!
朱:同學們的桌上也為每人準備了兩塊小月餅,請同學們品嘗其中的一塊,剩下的一塊帶回家和家人分享。
姜:中國是文明古國,有五千多年的歷史,在歷史的發展長河中,關于中秋也就有了很多的傳說,同學們有誰能夠給我們講講嗎?
(同學們自由發言)
胡:請xx同學來為我們說說中秋節的傳說吧。
林:當然除了傳說以外,我們還是有很多關于中秋的民謠,有誰能說說嗎?
朱:自古以來,每逢佳節倍思親。中秋節也是人們一直都喻為最有人情味、最詩情畫意的一個節日。
胡:是呀,李白醉酒寫下“舉頭望明月,低頭思故鄉”,杜甫揮毫而就“露從今夜白,月是故鄉明”。
朱:請聽獨唱:《十五的月亮》
姜:中秋佳節,很多地方的男女老少都聚集燈籠下,大家一起來猜燈謎
林:今天,我們親愛的家長們,也在我們的教室里,準備了許多的燈謎,大家一起動手來猜吧。猜出的可以到主持人處來領獎哦!
朱:看著大家喜悅的表情,相信是很有收獲哦。
姜:中秋節,意寓團圓。我們平常吃的湯圓,也剛好有同樣的寓意。
胡:今天,叔叔阿姨們還為我們準備了糯米粉,要手把手教我們制作湯圓。讓我們一起跟著叔叔阿姨們,親手做出湯圓,并且來分享勞動帶來的樂趣吧。
林:吃著熱騰騰的湯圓,我們的主題班會也接近尾聲了,最后由我們的×××同學帶領大家合唱《明天會更好》。
合: “我們的節日——中秋”主題班會到此結束,祝家長、老師、同學們中秋節快樂,也預祝大家國慶節快樂,謝謝各位!
【篇三】我們的節日中秋節主題班會 主持詞
“我們的節日——中秋節”主題班會總結
10月4日是我國重要的傳統節日——中秋節。為使學生更多地了解中華民族傳統節日的文化內涵,在活動中感受中華民族的優良傳統。2017年9月28日,經開區實驗中學開展了豐富多彩的“月圓人圓”中秋主題活動。 各班開展了“我們的節日——中秋節”主題班會,活動內容豐富多彩。主持人通過課件向同學介紹了中秋節的由來和風俗習慣,通過朗誦中秋佳節的古詩文、吟唱有關月亮的歌曲、講述中秋的神話傳說故事、對有關各地中秋佳節民俗知識搶答等形式,讓同學們對中秋節有了更深入的了解,也感受了中國博大精深的傳統文化。老師們也放下矜持,與學生一起互動游戲,師生互送祝福,課堂氣氛活躍,師生關系更加融洽。 同時,各班精心制作了“知中秋,話傳統”的黑板報。孩子們利用周圍圖書資源搜集有關中秋節傳統文化知識,以黑板報的形式向大家展示了中秋節的由來、風俗習慣、燈謎等傳統文化。精心設計的內容不僅廣泛宣傳了傳統節日,并且營造出了濃厚的民族節日氛圍,以此弘揚民族精神和傳統文化。 學校通過“月圓人圓”——中秋主題活動的開展,不僅豐富了中華民族傳統節日的內涵,同時也進一步激發了廣大師生了解學習中華民族優秀傳統文化的熱情。增強了民族自信心和自豪感,以飽滿的熱情投入到工作學習中。
【篇四】我們的節日中秋節主題班會 主持詞
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