寫(xiě)作品梗概的作文6篇

寫(xiě)作品梗概的作文篇1

《一只獵雕的遭遇》梗概

一只名叫巴薩查的獵雕，因?yàn)楸恢魅诉_(dá)魯魯不信任，賣(mài)給了一個(gè)名叫馬拐子的人。

馬拐子想把巴薩查做成一只誘雕，然后把誘捕來(lái)的金雕賣(mài)到市場(chǎng)上，但是巴薩查卻不愿意，馬拐子用食物和水來(lái)誘惑他，它終于妥協(xié)了。短短幾個(gè)月，很多獵雕進(jìn)了陷阱。巴薩查很難過(guò)，卻又只能繼續(xù)做誘雕，直到他遇到了當(dāng)年和他一見(jiàn)鐘情的白唇雕，白唇雕認(rèn)為巴薩查是來(lái)找他的，于是便飛了過(guò)去，巴薩查拼命掙扎，最后白唇雕卻因?yàn)橄刖人脖蛔搅恕：髞?lái)他不飲不食，做不了獵雕，馬拐子就把它賣(mài)給了一個(gè)叫程姐的人。

程姐是一個(gè)養(yǎng)雕的人，把巴薩查買(mǎi)回來(lái)做一只種雕，不停繁殖。直到遇到了一只名叫花水背的雌雕，它讓巴薩查回憶起了在野外的生活，巴薩查想逃走，卻被剪去了翅膀上的羽毛，后來(lái)他終于逃了出來(lái)，他把絨羽拔掉，羽重新長(zhǎng)好，最終他成功地飛起來(lái)了。

他因?yàn)椴妒秤龅搅艘恢唤兴{(lán)頂兒的雌雕。原來(lái)，藍(lán)頂兒已經(jīng)有男朋友了，只是藍(lán)頂兒的男朋友眼瞎了，不能出去覓食。她自己無(wú)法照顧小寶寶。不過(guò)幾天，眼瞎雕就因?yàn)樽宰鹦氖艽?，跳崖自殺了，現(xiàn)在藍(lán)頂兒和巴薩查成為了一對(duì)夫婦。

一次，巴薩查和藍(lán)頂兒去捕食一頭母野豬的小寶寶，藍(lán)頂兒不幸在一個(gè)山坡上被野豬撞死，巴薩查決定之后一定要報(bào)仇。

他還教藍(lán)頂兒的小寶寶們飛翔和捕獵，沒(méi)過(guò)多久，小寶寶們都可以在大自然中生存了。但小寶寶們卻趕走了巴薩查。

有一天，他發(fā)現(xiàn)了那只殺死藍(lán)底兒的野豬正在和一個(gè)獵人搏斗，于是他和獵人一同殺死了那頭野豬，然后他發(fā)現(xiàn)那個(gè)獵人就是他的故主達(dá)魯魯，接著他就和達(dá)魯魯回家繼續(xù)做一只獵雕了。

但是，一次，他們?nèi)パ┥酱颢C，遇到了暴風(fēng)雪，巴薩查用他的血填飽了它的主人的肚子，救了他的主人。

寫(xiě)作品梗概的作文篇2

《海底兩萬(wàn)里》梗概

1866年，法國(guó)博物學(xué)家阿羅納克斯應(yīng)邀赴美參加科學(xué)考察活動(dòng)。其時(shí)，海上出了個(gè)怪物?？瓶蓟顒?dòng)結(jié)束后，卻登上了一艘驅(qū)逐艦，要把那個(gè)怪物從海洋中清除出去。

一天晚上，教授在甲板上賞景時(shí)，發(fā)現(xiàn)怪獸，教授和船上的人開(kāi)炮全力進(jìn)攻。怪物似乎被激怒了，教授、他的仆人康塞爾和鯨叉手三人被拋入水中。教授很快就失去了知覺(jué)千辛萬(wàn)苦，“怪物”未清除，他們卻都成了“怪物”的俘虜!“怪物”原來(lái)是一艘不為人知的潛水艇，名“鸚鵡螺”號(hào)。

為了保守自己的秘密，潛艇艇長(zhǎng)永遠(yuǎn)不許他們離開(kāi)。

教授雖對(duì)失去自由傷心，但是他還是被神秘的潛艇和海底的奧秘所吸引，在此期間，他們的食物都是從海洋獲得的。并且一路觀賞著光怪陸離的海底景象和五光十色的深海生物。

途經(jīng)克利斯波島時(shí)，尼摩舉槍射中一只大海獺，然后又殺了兩條海豚似的動(dòng)物，滿載而歸。

潛艇在珊瑚礁上擱過(guò)淺，到達(dá)加里曼丹附近時(shí)，食品告缺。教授他們?nèi)藳Q定上岸尋找蔬菜和野味。不料受到了土著人的襲擊。

潛艇駛?cè)胗《妊螅谒估锾m卡附近，為了救印度人，他們?cè)谟《妊蟮闹閳?chǎng)和鯊魚(yú)展開(kāi)過(guò)搏斗，捕鯨手尼德·蘭手刃了一條兇惡的巨鯊;在大西洋海底，他們發(fā)現(xiàn)了大陸。他們?cè)诩t海里追捕過(guò)一條瀕于絕種的儒艮，儒艮肉當(dāng)晚就被端上了餐桌;他們?cè)诖笪餮罄锖驼卖~(yú)進(jìn)行過(guò)血戰(zhàn)，一名船員慘死;

潛艇又向南極進(jìn)發(fā)，它在成群結(jié)隊(duì)的鯨魚(yú)中間穿行。當(dāng)尖頭鯨向長(zhǎng)須鯨進(jìn)攻時(shí)，尼摩出于對(duì)弱者的同情，指揮船員攻擊尖頭鯨。

在南極被厚厚的冰層困住，艇內(nèi)缺氧，艇上的人幾乎不能生還。但是，憑著潛艇的精良構(gòu)造和艇長(zhǎng)的超人智慧，種種險(xiǎn)境，均被化解，

歷經(jīng)海底兩萬(wàn)里環(huán)球航行之后，潛艇在挪威西海岸遇上了可怕的大漩渦。教授無(wú)法知道潛艇卷入大漩渦之后的遭遇，因?yàn)樗退耐楸讳鰷u拋入水里后，才得以逃脫

十個(gè)月之后，這三個(gè)人終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫，博物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世。

寫(xiě)作品梗概的作文篇3

《西游記》梗概

《紅樓夢(mèng)》是曹雪芹以自己人生經(jīng)歷為藍(lán)本的心血之作，書(shū)中以賈、史、王、薛四大家族為背景，展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的風(fēng)貌，生動(dòng)描繪了封建家族由盛到衰過(guò)程中的矛盾、沖突。讀后，我深有感觸。

林黛玉和賈寶玉是書(shū)中的兩個(gè)主人公。賈寶玉是神瑛侍者轉(zhuǎn)世真身，榮國(guó)府賈政與王夫人所生的次子，賈府通稱寶二爺。因銜玉而誕，系賈府玉字輩嫡孫，故名賈寶玉。林黛玉是金陵十二釵正冊(cè)雙首之一，西方靈河岸絳珠仙草轉(zhuǎn)世身魂，榮府幺女賈敏與巡鹽御史林如海之獨(dú)生女，賈母的外孫女，賈寶玉的姑表妹，賈府通稱林姑娘。

林黛玉和賈寶玉之間的愛(ài)情故事是書(shū)中的主線，其他人物、事件都是圍繞此線而展開(kāi)。一邊是金玉良緣，一邊是木石前盟;一邊是社會(huì)環(huán)境下必追的功名利祿，一邊是心所向往的自由之身。這場(chǎng)無(wú)聲的斗爭(zhēng)貫穿于全書(shū)。他們的愛(ài)情在大觀園里充分滋長(zhǎng)，卻不被大家庭所容。封建家長(zhǎng)所認(rèn)定的好媳婦不是黛玉那樣孤高、不迎合封建禮數(shù)的女子，因此，寶黛愛(ài)情從一開(kāi)始就注定是個(gè)悲劇。

在這場(chǎng)悲劇中，賈寶玉最終完成了封建家長(zhǎng)所期望的“金玉良緣”，并考取了舉人。不過(guò)，他最終還是選擇了與丑惡現(xiàn)實(shí)“決裂”。而林黛玉更是以生命為代價(jià)，“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”，到頭來(lái)終究是紅樓夢(mèng)一場(chǎng)。我在為書(shū)中人物感嘆、落淚之時(shí)，也認(rèn)識(shí)到了封建禮教的害人和封建社會(huì)的種種罪惡!

寫(xiě)作品梗概的作文篇4

《神秘島》故事梗概

1865年3月23日下午四點(diǎn)鐘，在廣闊的太平洋上，有一只熱氣球正隨風(fēng)飄蕩著。突然，一場(chǎng)風(fēng)暴來(lái)襲，使得空中的那只熱氣球落到海中，而熱氣球中的乘客們也都漂流到了一個(gè)小島上。

這是一個(gè)無(wú)名島，島上并沒(méi)有人生活過(guò)的痕跡。但是在乘客們踏上小島的那一刻起，這座島嶼或許不再是荒無(wú)人煙之地了。

幸存者一共有五位。分別是：記者，水手，黑人和一個(gè)孩子。他們雖然流落荒島，但是并沒(méi)有絕望，而是團(tuán)結(jié)互助，從最開(kāi)始的一無(wú)所有，到最后不僅繪制出了小島地形圖并起名“林肯島”;還制造了陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)等一些日用品?？傊?，他們靠自己勤勞的雙手建造起了幸福生活。

在這過(guò)程中，他們馴化了一只聽(tīng)話的大猩猩作為同伴。又建造了一只船，準(zhǔn)備去不遠(yuǎn)處的達(dá)抱島。在島上，他們遇見(jiàn)了一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的野人，便把這個(gè)野人帶回了林肯島。后來(lái)這個(gè)野人透露了一點(diǎn)他的身世——原來(lái)他就是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》里那個(gè)狡猾的彭·覺(jué)斯，又叫艾爾通。

他們就這樣生活了4年?？赡程?，島上突然遭遇了海盜的襲擊，艾爾通抱著自我犧牲精神想炸毀海盜船卻不料被海盜抓住。可海盜船卻依然奇跡般地被類似水雷的物體摧毀了。海盜殘黨挾持艾爾通在島上流竄并打傷了赫伯特。赫伯特就此得了瘧疾，需要奎寧來(lái)醫(yī)治。但是他們沒(méi)有?？蛇@時(shí)候，奎寧又神秘的出現(xiàn)在他們住處的桌子上。一切都太巧了，就像有一個(gè)神秘人在暗中偷窺他們。

最終，他們還是打敗了海盜，并見(jiàn)到了這位神秘人。原來(lái)他就是《海底兩萬(wàn)里》里中的那位尼摩船長(zhǎng)。他在同伴死去后，就把諾第留斯號(hào)停泊在島下面?？苫鹕奖l(fā)，諾第留斯號(hào)再也不能出海了，船長(zhǎng)也就這樣安詳?shù)乃廊チ?。但島民們的冒險(xiǎn)還沒(méi)結(jié)束——林肯島的火山即將爆發(fā)。他們?nèi)找冠s工建船想逃離，但天不遂人愿。他們的船被摧毀，只能在殘余的小礁石上茍延殘喘?？墒怯忠粋€(gè)奇跡發(fā)生了——他們看見(jiàn)遠(yuǎn)方有船開(kāi)來(lái)。原來(lái)船長(zhǎng)生前曾開(kāi)船去達(dá)抱島為他們留下過(guò)字條，因此而獲救。

回國(guó)后大家都幸福的生活著，他們像過(guò)去那樣團(tuán)結(jié)和睦，然而他們永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)生活了四年的海島。盡管現(xiàn)在那里只是一片任由太平洋波濤拍打的花崗巖，盡管現(xiàn)在那里成了尼摩船長(zhǎng)的墓地。

寫(xiě)作品梗概的作文篇5

《三國(guó)演義》梗概

《三國(guó)演義》全稱《三國(guó)志通俗演義》，四大名著之一，中國(guó)古代第一部長(zhǎng)篇章回小說(shuō)，是歷史演義小說(shuō)的經(jīng)典之作。一共分為三十二回。

小說(shuō)講述的是從東漢末年到西晉初年將近百年的歷史故事。東漢末年，天下大亂，在北方的曹操挾天子以令諸侯，在殲滅袁紹、袁術(shù)之后，統(tǒng)一了黃河流域，占據(jù)了中原地帶，劉備在請(qǐng)得諸葛亮出山之后，聯(lián)吳抗曹。赤壁之戰(zhàn)后占領(lǐng)西川全境，而孫權(quán)占領(lǐng)江東六郡八十一州，自此之后，魏吳蜀三國(guó)崛起，三足鼎立之勢(shì)形成。

在三國(guó)戰(zhàn)局拉開(kāi)后，孫權(quán)趁關(guān)羽和曹兵交戰(zhàn)之時(shí)，一舉奪下荊州。曹操死后，其子曹丕廢漢自立，建立魏國(guó)。劉備為報(bào)關(guān)羽之仇，親征江東，被陸遜打敗，病死于白帝城，托孤于諸葛亮。諸葛亮七擒孟獲之后，穩(wěn)定了后方，繼而討伐魏國(guó)，但均以失敗告終，不幸病死在軍中。他死后，姜維先后帶兵九伐中原，均無(wú)功而返。最后，魏國(guó)先滅蜀，后滅吳，改國(guó)號(hào)西晉，三分天下至此重歸統(tǒng)一。

在這本書(shū)中，我最喜歡的章節(jié)是諸葛亮七擒孟獲。在這一節(jié)中充分體現(xiàn)出諸葛亮的智慧和果斷，無(wú)論是從實(shí)戰(zhàn)，還是心理戰(zhàn)術(shù)上，都體現(xiàn)出諸葛亮的深思熟慮。自古以來(lái)，都是勝者為王，為了蜀國(guó)的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，諸葛亮就用七擒孟獲收復(fù)了孟獲。

在生活中，我們也應(yīng)該知道此道理，從小要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和志向，要走一步，看十步，規(guī)劃好我們的人生，不斷的向著理想努力奮斗。

寫(xiě)作品梗概的作文篇6

《我要做好孩子》梗概】

高雨彤

金鈴，女，剛過(guò)11周歲生日，她為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)、老師滿意的“好孩子”，她作了種種努力，被冤枉過(guò)，但她沒(méi)有屈服。作品情節(jié)生動(dòng)，情感真切，語(yǔ)言流暢。

有一次，張靈靈的媽媽為了讓張靈靈也參加補(bǔ)習(xí)班，主動(dòng)讓邢老師在她家里辦班，但人多了不免鬧事，起因是劉婭如受了排擠，非要擠進(jìn)去坐在沙發(fā)上，胡梅半真半假推劉婭如，于是，一場(chǎng)大戰(zhàn)開(kāi)始了，張靈靈的媽媽向邢老師狠狠地告了一狀。

于是，邢老師找了一個(gè)最老實(shí)的男孩問(wèn)話，于胖兒為了抄胡梅和劉婭如的作業(yè)，于是混淆事實(shí)，把這個(gè)“燙手山芋”丟給了金鈴和尚海。

于是，金鈴和尚海無(wú)源無(wú)故地拿錢(qián)賠了昨天的損失，還被罰寫(xiě)1000字的檢查。金鈴憤懣、氣惱、苦澀、失落，好學(xué)生、壞學(xué)生，自己在同學(xué)眼里是“壞學(xué)生”嗎?好學(xué)生如果自私，逃避責(zé)任，那有什么好，人格上只有0分。

金鈴把這事告訴了媽媽，媽媽要為她主持公道，而金鈴卻拒絕了，她三兩口扒完了飯，提前到了學(xué)校，看到了于胖兒，她軟硬兼施，說(shuō)服了于胖兒，這樣，1000字檢查就免了，金鈴理直氣壯地向張靈靈討回10塊錢(qián)。后來(lái)，金鈴又經(jīng)歷了許多事，從為了留下幸幸，答應(yīng)爸爸考一個(gè)好分?jǐn)?shù)到她為給蠶兒找桑葉結(jié)識(shí)一個(gè)“老教師”，最后和同學(xué)們一起充滿自信地踏上了升學(xué)考試的考場(chǎng)……

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