第二姓指的是歷史上罕見復姓。出自田姓，始祖是田完（陳完）， 以下是為大家整理的關于豐田工作法第二章讀后感6篇 , 供大家參考選擇。
豐田工作法第二章讀后感6篇
華為工作法讀后感
二十余年間，華為從一個作坊式小企業成為全球知名企業，靠的正是它不斷堅持的核心價值觀和秘爾不傳的工作方法。
對于任何人來說，工作中都需要保持進取心和上進心，但是不要盲目攀比。攀比并不是真正的競爭意識，而是一種畸形心理，喜歡攀比的人往往瞧不起自己的工作，瞧不起工作中的小事，也缺乏足夠的自我認知，因此會在工作中感到壓抑和痛苦。簡單來說，喜歡攀比的員工也許并不懂得工作的真諦，也沒有真正去享受工作。
對于那些準備以享受的心態來工作的人來說，首先，對自己的工作要建立一定的滿足感和成就感，無論自己做什么，只要自己的力量發揮到最大水平，就應該對自己的工作感到無怨無悔。其次，要無差別地對待自己的每一份工作，哪怕只是一件小事，哪怕自己的工作并不那么重要都要全力以赴，因為把小事做好做精，也是一件了不起的事，而且小事情上也能做出大成績。
《豐田工作法》讀后感600字
導讀：讀書筆記《豐田工作法》讀后感600字，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享。
《豐田工作法》讀后感600字： 近期，讀完《豐田工作法》第四章“戰無不勝的問題解決力”，使我深深地體會到工作中不能僅僅解決已經出現的問題，而要主動去思考發掘將來可能會發生的問題。這也就是本章所提到的“設定型問題”，如果我們提前做好充分的準備，就能避免將來問題發生時的手足無措。 豐田佐吉提出：“工作不會來找你，只有你去主動找工作。”這便是要求我們在生產過程中，要不斷地去思考、探究，將生產過程中可能出現的設備異常、系統故障等影響安全生產的不安全因素一一羅列出來，逐條分析，逐條采取防范措施和尋求解決辦法。從一個個小問題著手，不斷地積累經驗，增長智慧，提升本領，最終有效解決大的問題。文章中所提的“大問題”有八個解決步驟：明確問題、把握現狀、設定目標、找出真因、建立對策、實施對策、確認效果、固定成果。這個解決問題的方式值得我們借鑒和學習。 在生產工作中，我們應該從工作的真正目的出發，帶著強烈的問題意識，主動地發現問題，并將它與現實狀態進行比較，從而使問題明確化，并將問題分層具體化。根據現場、現物的比較結果，將決定問題的優先順序。 通過認真觀察，收集信息，確定著手解決的問題并制定出解決方案。在解決問題的過程中，多問幾個為什么，拋棄先入為主的觀念。 我們應該從多方面進行思考，尤其在思考問題原因的時候，首先從自己工作的責任范圍內尋找，而不是武斷地將原因推給他人，更不能因為上司或者有經驗的人這樣說過或者過去一直以來都是這樣的，就不去尋找原因。我們應該依據事實，客觀分析，經過慎重思考后，才能下結論，并制定、實施對策去解決問題。不能因為急功近利，而想著一蹴而就，最終功虧一簣。作者：杜永剛感謝閱讀，希望能幫助您！
讀《華為工作法》有感 《華為工作法》讀后感_讀后感
讀《華為工作法》有感
采輸鹵車間 王超
新年新氣象，在新年剛開始的這段時間除了安全有序的開展各項生產工作外，在采輸鹵車間我們的讀書分享活動也在如火如荼的開展著。車間的各班組都按照制定的讀書分享計劃，開展讀書分享活動。正所謂書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。當你拿起一本書的時候，你便會走進一個不同的世界，讀書可以凈化思想、可以撫慰靈魂、可以提高修養、可以陶冶性情，對于我們來說最貼合實際的是讀書可以提高我們的寫作能力，讓我們在面對工作中一些需要寫作的問題時可以更好的解決。
我要給大家分享的這本書的書名是《華為工作法》作者：黃繼偉。其實初次看到這本書吸引我的是封面上那些用于宣傳的詞匯：”華為公司25年來核心工作方法，重磅披露；華為絕不外傳的內部培訓教程；揭開世界超級企業的思考法則、工作準則”,雖然這些詞匯的描述猛一看讓人感覺有點言過其實，但華為手機的高性能、高質量讓我不得不去思考，它背后是一個什么樣的團隊？怎樣的一群人？他們是如何讓華為這面大旗成功的飄揚于世界五百強？因此我決定要認真的讀一讀這本書。
書中的前言是這樣描述的：華為公司是近年來風頭最盛的中國企業之一，在國際上也是聲名顯赫。在短短二十幾年的時間里，華為從一家默默無聞的小企業，逐漸壯大成為通信設備行業中的翹楚，從一開始只能在農村和縣城里開拓市場的公司，變成了橫跨亞洲、非洲、歐洲等地的跨國公司；從一個當初以2萬元的資本起家的小公司，變成了年營業額約為3000億元的超級公司。這樣的擴張速度；令行業內的競爭者叫苦不迭，他們都忍不住驚呼”狼來了”.看到這里我想大家都有一種想要對這個企業的發展和管理一探究竟的渴望吧？用過華為手機的人應該都有這樣的感受，以前是”沒錢的人買華為，現在是沒有錢買華為”,華為的發展速度和驕人的業績，著實令人欽佩。
書中寫到華為的工作目標管理法——無論做什么事情，首先要明確的就是做事的目標，目標是引導行動的關鍵，也是證明行動所具備價值的前提，定目標的管理標準是符合SMART標準原則，所定的目標要具體、可度量、可實現、以結果為導向、有時間限定，這個標準強調了進行目標管理的基本態度，也為員工執行工作提供了一些基本思路。記得八九點老師來公司給我們培訓指導如何制作班組名片時就講到過，在班組建立自己的愿景時就要遵循SMART原則，制定的愿景要是可實現的，清晰明確可衡量可評價，與工作相關聯的。所以說明確目標，把握工作方向是干好工作的關鍵點，員工在工作開始之前要弄清楚五個要點：做什么，如何做，做多少，在哪兒做，為什么做，這五點是做好工作的前提條件，給自己設定一個目標，只有這樣你的所有努力才能夠轉化成高效的業績獲取更多的成功。
有了目標就必須要有計劃，好的計劃才是實現目標的唯一途徑。有了計劃每個人都知道自己在短期內應該做什么，接下來應該做什么，以此來推進自己的工作。如果說把班組與個人的發展比作為馬拉松長跑，一般的跑步者在跑步的過程中很容易因為路程太遠而放棄，如果跑步者能夠將目的地進行切割和分化，將路程中的大樹、房子、河流作為標志，那么每當跑步者通過一個標志時，就會產生一種實現目標的成就感，這會帶來更多的動力。同樣為目標所制定的計劃也是一樣，每實現和完成一項計劃你就會有相對應的成就感，在這種動力的支撐下就能夠一步步的將你的目標實現。
高效的執行力才是最終的生產力。一流的想法搭配三流的執行力，所產生的效果遠不及三流的員工搭配一流的執行力，執行力就是衡量工作價值與工作能力的重要指標。因為所有的工作都需要有人來執行和完成，否則制定好的目標與計劃就會變的毫無意義。任何一個公司與老板都不會歡迎那些執行力不強的員工，畢竟公司制定目標與計劃就是為了實現它，依靠這些計劃來創造更大的價值與利潤，我們作為公司的一線員工，也是最基層的執行者，我們一定要養成良好的配合意識，嚴格按照上級的指示工作，認真執行每一個任務，這樣才能將目標與計劃這些書面上的理論逐步實現，才能夠確保企業不斷向前發展。
”不要總說做不到，不去試一試怎么知道呢？”——任正非。一句簡單明了的話卻包含了太多的意義，在今天的工作中，很多人在接受工作任務的時候，喜歡抱怨自己的工作環境，喜歡抱怨自己得到的支持不夠，時間不充裕、工作難度太大等，這些借口或許能夠掩飾個人能力的不足和膽怯，能夠掩飾暫時的失敗，但是最終只會摧毀你的信心，敗露你的能力不足。同樣喜歡找借口也很容易養成一種習慣，那些喜歡找借口的人在每次接受任務和面對困難的時候，總會習慣性地感到恐慌，會抱怨”這件事太難了”“這樣的任務幾乎是不可能完成的”“難道就沒有其他的方法嗎？”這些各種各樣的借口很容易削弱他們的專注度和自信心，從而動搖他們的執行力和決心。
為了我們公司的發展，為了我們美好的明天，從看到我的這篇讀后感開始，樹立一個目標，制定實現它的計劃，以最強的執行力，拋開所有的抱怨與借口，擼起袖子加油干，相信自己你一定會成功的，因為你是最棒的！
聊齋志異讀后感800字（一）
作者：高二、13班 夏筱萌
推薦教師：趙欣
小時候總把《聊齋》定義為鬼故事精編，對它常懷著敬畏之情，不敢近賞，尤其是看過電影《畫皮》后，更是因電影特效而對一切妖魔鬼怪產生了心理陰影。
直到后來，才知道那些花妖狐鬼并非歹徒，他們甚至有著人類不曾擁有的美貌和才智。在好奇心的驅使下，我翻開了《聊齋》光滑的書頁，仿佛用盡力氣打開了那一扇秘境的大門。
蒲松齡無疑是那個世界的神明了，他創造了花妖狐鬼，編排了悲歡離合。所有的故事源自他的見聞，亦來自他生命中的滄桑，一幕幕喜劇鬧劇輪番上演，可誰知在背后操控木偶線的他付出了多少血淚？
神游于這個充滿傳奇的世界，不難看出蒲松齡將他對生活的理想全部賦予了鬼怪，以浪漫瑰麗的手法，將美貌給了佳人，將智慧給了才子；他使死人年年可以歸家團圓，又使活人不用再受相思之苦。在這里，一切都是完滿且好壞分明的。
作為中國古代最優秀的小說之一，《聊齋》幾乎和《紅樓夢》承擔了相同的責任，細細品讀每一個環節，我仿佛看見了那瘦削的老人橫眉怒指這鋪滿陰瘴的山河，大罵所謂上位者的貪婪腐朽，痛批科舉的陰險不公。可當目光掠過那一個個性格鮮活的才子佳人，悟了這一段段傳奇故事，我又像是聽見了對真摯情感不加掩飾的贊美，對道德品格不吝言辭的稱頌。它就像一把利刃，在中國持續了兩千年的黑色夜空上劈下了光明的一刀。
《聊齋》中塑造了無數個經典的形象，可每個人物都有鮮明的特點。每位女子都有相同的美貌，同時又有不同的個性，剛強如俠女庚娘，嬌美如嬰寧小倩，都有著細致入微的分別。又如陸判和嶗山道士，同樣能力非凡的他們又有著不同的外貌和性情。在蒲松齡神乎其神的雕琢之下，每個人物都是那樣的獨一無二，可見作者對人事的觀察之深刻，若無多年積淀，常人只怕是難以成就如此巨作。
從這樣一片天地走出來，我的心中有敬佩，亦有心酸。聯想到蒲松齡一生郁郁不得志，我想這厚重的紙張和一粒粒鉛字，大約是他唯一的精神寄托吧。他將這巨著留在世間，是存下了一縷誠摯高貴的靈魂，或許也是想用自己獨特的方式警醒后世，發人深省。
那精靈與小妖嬉戲的幻想走遠了，像是清風，滌蕩空谷山澗，可那位老者留下的洞察人世的滄桑卻已經融入民族的記憶，成為我們不可忘卻的傳奇。即使過去千萬年，我相信，依然會有人從這浪漫旖旎的文字中，感悟人性的可珍與可敬。
聊齋志異讀后感（二）
蒲松齡的精神家園
楊麗紅
最初想給這次的讀后感擬定一個標題：蒲松齡，你對現實有多不滿。斟酌之后，覺得過于憤青，過于直白。遂想起了百草園是魯迅的樂園，呼蘭河小城是蕭紅的精神家園，受其啟發，就定標題為：蒲松齡的精神家園《聊齋志異》。
鬼狐精怪的世界真的是奇巧怪異，讓我大開眼界。初讀感覺匪夷所思，后又覺得入情入理。一句經典的評價語在我閱讀時屢屢出現在我的腦海里：“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分。”
這部文言短篇小說的故事內容真的是上天入地，爬山涉水，人鬼狐妖精怪，無所不有，無處不到。人世間眾生貪賭、貪財、貪色、貪享受，為了這些個人享受不擇手段，不惜殘害他人，一飽一己之私欲。最可悲的是，很多人在人世間卻找不到一個說理的地方，生受折磨，甚至郁郁而終。到了陰間由判官相助，方有一申冤屈的時候。人性的卑劣在鬼狐精怪的知恩圖報面前居然顯得如此丑陋不堪。出身于一個逐漸敗落的地主家庭的蒲松齡，也是對現實太不滿又無力改變自己的處境，更無力改變社會的大面貌，他只能給自己一個安放心靈的家園：聊齋，在聊齋中記述鬼怪仙人之事來揭示社會之丑陋，可謂是一種很不錯的活法了。蒲松齡用畢生心血來著述這本小說集，給了自己一個活下去的突破口，也算是對自己的一個認可了。很贊賞！在印度電影中，一言不合就歌舞；在蒲松齡的生命中，志向不合就著書去了。另一種瀟灑！
第四卷中的《促織》，竟讓我在閱讀時有一種近乎窒息的感覺。因為官府逼得老百姓都無法活下去了。為了一只蟋蟀，多少人喪失性命，多少人家庭破碎，多少人傾家蕩產。成名的孩子無意間弄死了父親千辛萬苦找到的救命蟋蟀，孩子居然害怕到跳井自殺，后變成一只蟋蟀為父親掙得了一個錦繡前程，孩子又活了過來。貌似大團圓的喜劇結尾，又有多少辛酸淚在其間啊！文章結尾處一段評述真是入木三分啊：“異史氏曰：“天子偶用一物，未必不過此已忘；而奉行者即為定例。加以官貪吏虐，民日貼婦賣兒，更無休止。故天子一跬步，皆關民命，不可忽也。獨是成氏子以蠹貧，以促織富，裘馬揚揚。當其為里正、受撲責時，豈意其至此哉！天將以酬長厚者，遂使撫臣、令尹，并受促織恩蔭。聞之：一人飛升，仙及雞犬。信夫！”
《聊齋志異》中狐仙花妖都能用情專一，知恩圖報，相比之下，人，反而顯得齷齪了許多。第十卷《葛巾》結尾：“異史氏曰：“懷之專一，鬼神可通，偏反者亦不可謂無情也。少府寂寞，以花當夫人，況真能解語，何必力窮其原哉？惜常生之未達也！”被常生欣賞的牡丹花仙要與他恩愛一生，誰曾想常生卻疑神疑鬼，最終失了妻子，失了孩子，空留下越長越茂盛的牡丹花。齷齪的心思，最終留下了無法追悔的痛。
此書中，對于惡人必有惡報，好人最終得有善終很是宣揚，()給了讀者一份寬慰和信心，這也是作者蒲松齡對于自己的一個寬慰吧。現實過于污濁，個人志向無法伸展，只能夠寄希望在文字之中，陶醉于自己的世外桃源之中，樂得活個輕松自在，為自己活，為自己的文字創作活，蒲松齡的確是榜樣。忙于自己有意義的事情了，哪里還有時間郁悶呢？順便自我解脫一下，為我自己的喜歡的事情活吧。
很欣賞這部書在很多篇章末尾的總評，直奔主題，深入骨髓，能夠寫出真精彩，真精髓，真思想。列舉一二共欣賞：
第六卷中的《金和尚》一文，讓我們看到了一個遮天蔽日、權勢極大、能夠呼風喚雨的和尚，其勢力之強大，豈是一般民眾可以相提并論的？結尾的總結又是極具諷刺意味的：“異史氏曰：“抑聞之：五蘊皆空，六塵不染，是謂‘和尚’；口中說法，座上參禪，是謂‘和樣’；鞋香楚地，笠重吳天，是謂‘和撞’；鼓鉦锽聒，笙管敖曹，是謂‘和唱’；狗茍鉆緣，蠅營淫賭，是謂‘和幛’。金也者，‘尚’耶？‘樣’耶？‘撞’耶？‘唱’耶？抑地獄之‘幛’耶？”試問，此文中的金和尚，是和祥，和撞，和唱，和幛乎？
不由得想起了一句話：嬉笑怒罵皆文章。在嬉笑怒罵之間，一篇篇經典之作帶給讀者精神上無窮盡的享受：《考城隍》《畫皮》《陸判官》《聶小倩》《賭符》《蓮香》《山市》《席方平》……
憶及小時候，蜷在被子里看黑白電視中演《聊齋》。之所以蜷在被子里，是預備著害怕的時候用被子蒙腦袋的。播放之初，黑到什么都看不見的屏幕上，有一個小亮點很嚇人地出現了，自遠而近搖擺而至。配以讓人毛骨悚然的音樂，“嗚嗚”的聲音至今仍然記得。我哆哆嗦嗦地看著屏幕，被子已經要蒙到眼睛上了。亮點走近，是一老者在后花園中，提一燈籠蹣跚走來，驚悚之感減弱了很多。而后就是屏幕正中間兩個大大的字撲入眼簾：聊齋。歌唱開始：
你也說聊齋，我也說聊齋，喜怒哀樂一起那個都到那心頭來。鬼也不是那鬼，怪也不是那怪，牛鬼蛇神它倒比真人君子更可愛！笑中也有淚，樂中也有哀。幾分莊嚴，幾分詼諧，幾分玩笑，幾分那個感慨！此中滋味，誰能解得開？
《在烈日和暴雨下》讀后感：一切景語皆情語
李夢婕
《在烈日和暴雨下》節選自《駱駝祥子》，是老舍先生寫的整本書的一個片段，描述了處境窘迫的拉車夫祥子拉車時的遭遇。其中，最值得人品味的莫過于細致的景物描寫。
文章剛落筆就為我們鋪墊了不少景物：火辣辣的太陽、“似云非云似霧非霧”的灰氣、街上掛著灰土的柳樹，這些無不寫出六月天氣的酷熱。到了后面，這種酷熱被凸顯的淋漓盡致：“鋪戶門前的銅牌好像也要曬化”雖夸張卻不失真實感，表現出天氣的酷熱至極，為下文祥子拉車的艱難做了一個很好的鋪墊。于是，故事在這樣的環境下發生了。
祥子“喝了瓢涼水就走出去”，他要去找“座兒”，要繼續生活下去。他開始了工作。在街上，他遭受著頭頂火辣的太陽的熾烤，但他“見了座兒還想拉”，所以便拼命的在大熱天里拉客。然而，舊社會的車夫的地位卻跟騾馬相當：“趕不上新汲的水，就和騾馬同在水槽里灌一大氣”，但祥子還算幸運，他既沒有淪落到如此地步，也沒有和有些車夫一樣因貧困和疾病而死。他忍著酷熱拉完了這趟車回到了茶館。
下午，祥子按捺不住拉座兒的欲望“反正坐著也是出汗，不如爽性出去試試”，可他沒想到，更大的災難還在后面。
到故事的下半段，這樣寫道：“看看路旁的柳樹，的確是微微動了兩下”，這時候，風來了。這個細節雖然不起眼，但卻是后面所有情節發展的前提。到了后面，“北面的天空出現了烏墨似的烏云”，天氣由晴轉陰，為故事下一步的發展做好了鋪墊。再然后，“南邊的半個天響晴白日，北邊的半個天烏云如墨”，景物的變化被生動地描寫出來。后來便是雨的變化了，先是雨星、雨點、直的雨道、然后到了箭頭、瀑布，最后便是“一個水世界”，作者這樣寫，遵循了自然規律，從雨點到水世界讓人沒有絲毫突兀的感覺，這里寫雨之筆，是全篇的亮點之一。
下文中寫祥子在拉客的過程中，由于雨下得太大而提出避避再走后，“先生”冷漠地拒絕了他，隨后，“像死在了車上”，作者側面表現了對當時社會上階級間人壓迫人的不滿。這里雖不是景物描寫，但它呈現出了另一種景——人與人之間的階級差異。
這篇文章最大的精彩之處就是大量的景物描寫，雖景物描寫的篇幅不少，但無一閑筆。王國維說：“一切景語皆情語。”此文就是這句話最好的詮釋。
篇一：讀書筆記100字
一個告別了武器的人，不是敵人的俘虜，就是愛的俘虜。我不是不善于自我保護，實在是一個放棄自我保護的人。就如同生命的數據庫，已經不需要進入的密碼，隨時都可以打開全部程序，可以讀出全部的文件。我說的俘虜，就是這個意義上的俘虜。當我把自我放到陽光下的時侯，我明白從此不能有所偽裝，隱蔽的日子一想起就令人不安。當我意識到抗拒的無奈，有多少時間無可挽回，有多少記憶漸漸從內心淡出。說到底，俘虜就是一個不能抵擋傷害的人，就是要有足夠的勇氣放棄希望，必須承受生存的全部壓力。本來，在屬于個人的空間， 可以沉浸于獨自的幻想，可以從塵埃里開出虛擬的花朵。而一個放棄自我保護的人是連欺騙自己都不能，只有不斷地凈化內心世界。
篇二：讀書筆記100字
有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個小孩子，附近沒有一個人——沒有一個大人，我是說，除了我。我呢，就站在那混帳的懸崖邊。我的職務是在那守望，要是有哪個孩子望懸崖邊奔來，我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑，我得從什么地方出來，把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當個麥田里的守望者。
篇三：讀書筆記100字
《愛的教育》，我是一口氣讀完的，雖然我沒有流淚，可是我承任這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的，真的并不是其文學價值有多高，而在于那平凡敘述中體現出來的完美的親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉國之戀……這部處處洋溢著愛的小說散發出的那種深厚情感力量，真的很偉大。雖然，每個人的人生閱歷不同，但是你會從《愛的教育》中，體會到曾經經歷過的那些類似的情感，它讓我感動的同時也引發了我對于愛的一些思索。
篇四：讀書筆記100字
《愛的教育》中，把愛比成很多東西。我想，“愛是什么”不會有明確的答案，但我知道“愛”是沒有限制的，小到同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵 ，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓，獻血，幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時會被“污染”，“稀釋”，甚至“消失”，所以希望更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛，我想這部好小說將會把這種美好的感受帶給更多更多的人。
篇五：讀書筆記100字
讀《愛的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他們是怎樣學習 ，生活，怎樣去愛。在感動中，我發現愛中包含著對于生活的追求。愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有因對新東西的感悟，學習而充實起來。于是，就想繼續走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續多久。這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。
篇六：讀書筆記100字
《洋蔥頭歷險記》這是一本有趣的書，這里面發生的每一件事都非常驚險，非常有趣。
我覺得這本書中的主人公洋蔥頭是一個聰明、機靈、小紅蘿卜、小櫻桃等人一起對抗檸檬大王、櫻桃女伯爵、番茄騎士的暴力統治，雖然在斗爭中禮歷盡了磨難，但是還是取得了勝利。
我還覺得這本書的用詞非常的生動，讓我仿佛身臨其境。我非常喜歡看這本書。
篇七：讀書筆記100字
前幾天，老師發給了我一本《最佳作文》。這本書給我印象最深的是一篇名叫《母愛》的文章。故事是說一個小男孩在玩的時候扭傷了腳，媽媽拖著沉重的身體背著他去醫院治病。在住院期間，媽媽時時刻刻守候著他，徹夜未眠。幾天下來，媽媽瘦了一大圈。回家以后，媽媽把好菜全留給他吃，自己卻只夾青菜。小男孩一邊吃一邊留下了眼淚。
我被這篇文章深深地感動了，多么感人的母愛呀！在我們高興的時候，陪我們一起高興的是父母；在我們做錯事的時候，原諒我們的是父母；在我們傷心的時候，安慰我們的是父母；在世界上，父母才是最好的、最偉大的、最無私的。母親，為了我們，把愛完全獻給了我們，真是太偉大了！
“誰言寸草心，報得三春暉”。通過這個故事，我明白了：我要好好學習，用我的成績作為送給媽媽最好的禮物。童年讀書筆記300字讀書筆記400字水滸傳讀書筆記50字
華為工作法讀后感
華為工作法讀后感1
通過閱讀《華為工作法》中的對自己的工作崗位負責、更聰明地進行工作以及及時做好自我反省三條讓我感觸頗深，其中的自我反省讓我受益良多，因為自我反省不只是在工作中，在自己的生活學習中都是有非常大的作用。
在及時做好自我反省中第一條記住自己曾經犯過的錯。每一次犯錯后，都會將自己的錯誤記錄下來，在下一次工作的時候進行查看，以此來警醒自己，這幾乎成為一個習慣。正因為如此，我們的工作才能夠做到精益求精，我們的生活才能不斷改善，我們學習才會不斷深刻。只有不斷的自我反省才能讓自己不斷進步，不要像網絡上那句“在哪跌倒就在哪躺會、休息會、趴一會”等。要真正的在哪跌倒就在哪爬起來，堅決不能犯同樣的錯誤。
第二，留給自己一定的思考時間。真的做事前先留給自己一點時間思考下你是否理解了，該如何做，怎么做才能更好。當然這個思考的時間肯定不能無上限的，跟任務確定思考的時間，然后再去做，有了思考做起來才會思路清晰，大方向不會出錯。有時間有目標制定好就全力以赴地去做，做到極致。就像我們康宇的企業精神：激情、榮耀、極致。
第三，失敗后不要找借口。這是最重要的一點，失敗就是失敗，沒有什么好推脫的。哪怕原定的計劃被不可抗因素破壞而失敗，俗話說上天跟你作對，但失敗了就要承認。不要說因為這因為那。總之承認失敗，再從失敗找失敗的原因，記錄這個原因，在下次做決定前回顧看下自己失敗的原因。一旦你為自己的失敗找了借口，下次失敗還會找借口去堵，到最后你的人生都是失敗的。
自我反省是我們掌控工作的重要方式，是我們升華自己的階梯，只有及時反省和檢查，才能夠有效避免走彎路，能夠有效減少犯錯的概率，還能夠在不斷地思考和摸索中尋找到更為高效的方法。把工作做到極致，生活得到改善提高，學習能力得到提高，成就人生。
華為工作法讀后感2
剛拿到《華為工作法》這本書時，看到封面印著“華為絕不外傳的內部培訓教程”幾個大字，內心想著既然“絕不外傳”為何還公開出版？以為這本書又是一本雞湯類的，但翻開書細讀之后，發現書中確實別有洞天，作為著名的智能手機領軍企業，華為的思考法則、工作準則，以及華為人的經驗也確實值得我們認真學習揣摩。
看完這本書后，給我最深印象的就2個字：“效率”。書中介紹的所有華為的思考法則和工作準則，想要達到的目標都體現在“效率”二字。全書共9章，30余萬字，圍繞著如何提高工作效率，從自我定位、時間規劃、工作方法、溝通藝術、執行力、目標追求和自我優化等方面陸續展開。
就我個人而言，比較有感觸的是自我定位、執行力和自我優化三個部分。對于一個大型企業而言，自己在企業中的定位是一名員工認清自己的第一步，只有正確給自己定位，才能確定自己的發展方向以及目標。就像華為在培訓員工時，都會讓每一個員工在工作開始前必須弄清楚五個要點：做什么、如何做、做多少、在哪兒做、為什么做。要有明確的目標導向，在華為永遠不可能“先干起來再說”，而只有“先瞄準目標，再開槍。”這對于企業管理者很重要，對于每一位員工更加重要，只有清楚了自己的實際位置，才能有清晰的目標，順之而來也就有了工作方向和工作內容，然后按照目標一步步去行動。同時，清晰的自我定位和目標的導向性也會約束員工的行為，激發員工的工作動力，從而引導員工自發地將工作做好。
第二點是執行力。日本軟銀集團董事長孫正義說過，“三流的點子加上一流的執行力，永遠比一流的點子加上三流的執行力更好”。這句話就說明了高效的執行力才是最終的生產力。不管是工作還是生活，執行力都是很重要的，相反，老是給自己找借口會慢慢摧毀自己。華為的董事長任正非也說過：“不要總是說‘做不到’，不去試一試怎么知道呢？”就是要求員工不要找借口，有了目標之后，先去做，去執行。面對困難，退縮永遠都不是該有的態度。華為眼中的優秀員工都是那些拋棄了借口，擁有強大執行力的員工，這樣才能夠有效提升和挖掘自己的能力，并爭取到更多發展機會。
第三點就是自我優化。通俗點講就是“活到老，學到老”。華為很清楚的認識到成功不是一個人的，必須團結一切可以團結的人。但企業之所以“團結”你，必然是因為你對企業有價值，而你的價值就體現在你的能力之上，唯有不斷充實自己、提升自己，才能讓你擁有企業所需要的核心競爭力，這也是你能在企業保持地位的核心所在。尤其在互聯網時代，信息、技術更新迭代的速度越來越快，這更加要求我們養成終身學習的理念，在學習中保持自己的核心競爭力，實現自我優化升級，立于不敗之地。
當然，《華為工作法》中很多內容和觀點都值得我們學習借鑒，但更重要的是落到實處，把這些原則和方法運用到實際的工作和生活之中，讓這些工作準則、工作方法成為我們前行的不竭動力！
華為工作法讀后感3
這段時間，我閱讀了《華為工作法》第四和第五兩個章節。通過這兩章的閱讀，我學到了如何設計工作方法讓結果落地以及讓工作更加順暢的溝通技巧。
要想執行落實，及我們常說的讓工作“落地”，那就要從最簡單、最容易的事情做起，這能夠幫助我們建立“一定能把目標實現”的信心，這對我們的工作很有幫助。接下來就是堅持，堅持吧最簡單的事情天天做好，就是不簡單；堅持吧大家公認的、非常平凡的事情做好，就是不平凡。然后，把執行工作簡單化，這樣可以避免復雜的工作所造成的時間消耗，從而能夠高效、連續地處理工作任務，并且順利的實現目標。最后，一腳油門一腳牢門，一步一步踏實的把事情做好。“三流的點子加上一流的執行力，遠比一流的點子加上三流的執行力更好”。謹記“機會偏多于踏踏實實的工作者”，做一個真正腳踏實地的人。
溝通技巧的提升可以幫助我們更加順暢的工作。一個人必須知道該說什么，一個人必須知道什么時候或，一個人必須知道對誰說，一個人必須知道怎么說。第一點，工作任務一次就聽明白，工作任務不能反復溝通，而應一次就能夠理解對方的真實意圖。任何一次對工作任務的曲解，都會出現無用功，從而出現時間的浪費。所以我們應該準備紙筆、認真傾聽、最終確認是華為員工傾聽工作任務的一般程序，也是值得我們借鑒的標準。同時把握好“天時地利人和”三要素，找準時機去請教問題。做好匯報，讓領導心中有數。最后，學會說“不”，謹慎思考，合理拒絕。
明確自己要做的事情并從簡單的事情入手，堅持做好，并掌握一定溝通技巧，才能讓我們的工作更有效率的執行和落地。
豐田工作法讀后感【《豐田工作法》讀后感四篇】
《豐田工作法》讀后感四篇
【篇一】 一直慶幸，甚至感謝能夠走進精益，通過讀《豐田工作法》，更加深了這種感覺。這本書的撰寫通俗易懂，思路清晰，知識點明確，引入了很多經典案例，在指明工作方法的同時，還教會了我們怎么運用，可謂有理論、有指導。
本書從豐田最重要的工作哲學、豐田工作中的“5S”管理、“改善力”是一切工作的基礎、戰無不勝的“問題解決力”、就算只有一個部下也要發揮“領導力”、讓生產效率提高一倍的“交流法”、能夠立刻取得成果的“執行力”七個章節講述了工作方法，讓我從認知和態度上有了很大的轉變，最重要的是在工作方法和思路上收獲頗豐。
“錯不在人，在于制度”給我留下了深刻的印象，書中舉的例子很明確，告訴了我們凡事要有制度、有標準衡量才能做到一致，而不是一味的強調讓別人“不要怎樣，要怎樣”，雖然目的是一個，但每個人的想法和審美是不一樣，這讓我想到了朝陽路收費站的食堂關于椅子腿包套的改善。前不久在食堂用餐完畢后，和以往一樣將椅子歸位，奇怪的是沒有發出刺耳的摩擦聲，以前很小心的時候多少也會發出一些聲音，仔細一看，原來是椅子腿包上了深色的皮子套，當時考慮到的只是這個站真細心，真貼心。
這個事情如果真解決起來，我想正常的思維應該是用多種方式提醒大家要將椅子歸位，注意不要拖拽吧。當我學習了這個知識點的時候立刻明白了，這種解決辦法不僅解決了食堂內出現拖拽椅子的刺耳聲音，還解決了大家擔心將椅子歸位時會發出聲音的困惑，所以及時將椅子歸位的情況得到了有效改善。這與書中“在自己的能力范圍內解決真因”的方法相得益彰，不要只想到造價高的，約束別人的方法，而是自己能解決的，能有標準或行動的簡單方法。
“沒有問題就是最大的問題”給予了我很大的鼓勵和改變。原來總不希望自己在工作中出錯，甚至存在問題，如果真的出錯和存在問題，就真成了問題人員。當我學完了這個章節，學完這個知識點我發現“沒有完美，只有更好”，要想進步必須直面問題，所以我決心培養自己發現問題、尋找真因的能力。我要靜下心來重新審視自己的看法和工作，慢慢培養這種能力，做一個勇于探索創新、謙虛求進步的員工，因為這個過程能夠幫助我們在能力上得到成長，在思想上得到提升。
比如目前我們在梳理的工作標準一樣，剛開始大家都沒有頭緒，無從下手，這就是問題，但我沒有靜下心來去剖析，是劉部長根據大家的反應，結合具體情況做了深刻的分析，然后做了一個清晰的表，讓我們按流程或模塊梳理工作，這下我們才找到梳理工作標準的第一步，即先確定有哪些工作能梳理標準，是新建還是提升改善。
“耳聽為虛，眼見為實”強調了現地現物。聽別人的說法，那是別人的站位，經過了別人的思考加工，所以一定要現場看、現場問，從而得來自己所需要的信息，才能有更好的判斷和分析，才能幫助下屬成長。
我在培訓工作中做方案的時候經常會遇到部長對我提出的諸多問題，“為什么做？怎么做？出發點是什么？怎么考慮的？信息來源是什么……”開始我是真蒙圈，真不理解，后來她慢慢給我分析為什么要問這些問題，我才恍然大悟，原來如此，看來只有全面的掌握信息才能有更好的判斷。做事不能糊涂，不能“我以為”，那就成了“想當然”，只有“打破砂鍋問到底”才能離真相越來越近，才能找出真正的辦法和正確的措施。
通過閱讀本書，我還有很多的心得與收獲，，目前先分享一部分，這本書讓我愛不釋手，我還將繼續去研讀，并且與實際工作相結合，真正的將書讀透，將方法用活，同時保持持之以恒的改善提升與方法運用的態度。
【篇二】 《豐田工作法》分為七章：豐田重要的“工作哲學”；
豐田工作法中的“5S”管理；
“改善力”是一切工作的基礎；
戰無不勝的“問題解決力”；
就算只有一個部下也要發揮領導力；
讓生產效率提高一倍的“交流力”；
能夠立刻取得成果的“執行力”。這本書通過結合豐田公司的實例來講解怎樣改進工作，通俗易懂，使人印象深刻。
這本書給我的收獲很大，在工作中我們每個人都是自己的領導，只有這樣我們才能對自己的行為，對自己的工作負責，而不是每天就是聽從領導的指揮，領導發話之后才去干，這樣的話我們的工作就太過于被動，只是聽從領導的安排，工作得不到創新和發展，這樣的話自身也得不到提高，對于自身和企業來說都是不利的。我們的行動要能夠產生價值，而不是機械的只有行動卻沒有工作。在日常的工作中還要發展自身的能力，在掌握自己專業知識的同時也要掌握其他領域的知識，這樣才能夠拓寬自己，增強自身的生存能力。要善于發現工作中的問題，不要怕出現問題，也不能怕犯錯誤，只有通過不斷的發掘問題解決問題才能夠更加的完善和進步，沒有問題才是最大的問題。
精益是一種思想，不是一種負擔，我們不能為了精益去精益，要把精益運用到我們自身的工作中，帶著精益的目光去看問題，才能使我們的工作更加進步。
【篇三】 通過閱讀和學習《豐田工作法》這本書籍，感受頗深。《豐田工作法》這本書籍主要分為三大部分，第一部分是豐田最重要的“工作哲學”。第二部分是豐田工作中的“5S”管理。第三部分是解決問題的五個“力”。通過學習使自己對工作態度有了很大的轉變和提升。
第一部分豐田最重要的“工作哲學”中“站在上司的上司的立場上看問題”和“思考我的工資從何而來”這兩個點讓我印象最深刻。這倆個點是我平時在工作中從來沒有考慮過的問題，導致在自己的工作上目光短淺，只局限于自己的想法，沒有站在他人的角度去思考問題，顧全大局。
通過學習“站在上司的上司的立場上看問題”這個點，我認識到了如果站在更高的立場上看問題，會對之前的看法有所改變，會產生出嶄新的想法。作為基層人員只有站在更高的立場上看問題，才能更全面的了解到事情的現狀，從而做出更切合實際的目標，然后努力去實現。作為管理者保持用加倍長遠的眼光來培育人才，并且要求他們要站在上司的上司的立場上看問題，勇敢突破自我限制，以更高的視野，洞察更深條理的問題，從而為司乘提供加倍優質的服務。
通過學習“思考我的工資從何而來”這個點，我對我的工作有了全新的認識。沒學習以前我認為我的工資就是是公司給的，學習完之后我發現我的想法是錯誤的，我的工資不是公司給的，我的工資是顧客給的，是下高速的司乘給的。通過這個認知的改變，我的工作看法及態度有了很大的改變，做任何工作時都會想我如何做才能讓更多的司乘從我這里下道，如何做能提高我的工作質量，如何做能使司乘更加滿意。“工資是顧客給的”這句話適用于任何工作，如果我們都以此為工作的原理和原則，在工作時就不會有任何的懈怠，并且時刻保持“給顧客提供更加優質的商品與服務”意識，從而使我的工作狀態及工作面貌有一個大的改變。
第二部分主要講豐田工作法中的“5S”管理。“5S”指的是整理、整頓、清掃、清潔、素養，豐田將“5S”當成是一種變浪費為財寶的技術。其中通過認真執行“整理”和“整頓”這兩點，來消除工作中的浪費，提高工作效率，但是他們并不會將“整潔”作為終點，因為表面的整潔并不能夠提高工作的成果。豐田對整理和整頓的定義非常簡單，整理=將“需要的東西”和“不需要的東西”分開，將“不需要的東西”扔掉。整頓=能夠將“必要的東西”在“必要的時間”以“必要的數量”取出來的狀態。通過學習，我了解到只留下真正“需要的東西”，然后將這些東西在“必要的時間”有效地利用起來，這樣才能提高工作的效率。整理和整頓之后必須要經常進行清掃，才能夠持續保持清潔的狀態，因為問題往往就存在于“不干凈的地方”，清掃是發現問題的機會，通過徹底“清掃”把問題徹底解決。
豐田的基本思想是徹底消除浪費，可以通過整理消除浪費，甚至能把浪費變成利潤。越是沒有做好整理的公司，浪費就越多，效率也就越低。再往深層說，不掌握整理法的員工，工作上更容易出現浪費，很難取得好的成績。
第三部分講的是解決問題的五個“力”，這五個“力”包括改善力、問題解決力、領導力、交流力、執行力。其中對我個人感受最深的是“改善力”和“交流力”這兩個力。第一個“改善力”中提到“改善力是一切工作的基礎”，讓我深有感觸，豐田認為“工作＝作業＋改善”。所以豐田員工除了完成自己的本職工作之外，還會持續不斷地堅持改善，最終促使生產效率逐步得到提高。這樣的理念在我們的實際工作中，同樣具有很高的實用性和指導性，值得我們提倡和學習。第四個力“交流力”，通過交流從而提升工作效率。其中著重提到“橫向交流”，橫向交流不僅是員工與領導之間的交流，還可以是與其他部門、其他單位之間的交流，通過經驗分享，將好的做法和想法普及到自己的工作和整個組織中。通過學習，我想到了我們聚焦服務工作中部門之間的交流就屬于一個橫向交流，通過相互交流，業務交叉，合作等形式更全面的了解工作中的更多工序，也消除了部門之間的對立，從而找到從未找到過的解決方案，提高整個工作的效率。
通過學習《豐田工作法》，我的工作能力有了很大提高，工作思路也變得更加清晰。在以后的工作中，我將繼續立足崗位，盡職盡責，為公司的發展添磚加瓦。
【篇四】 通過學習《豐田工作法》，結合日常工作內容,我理解為工作中各個環節應減少浪費，降低成本、提高工作效率，通過利用精益管理的一些方法和工具來發現工作、管理中存在的浪費，掌握解決浪費的方法，使我們可以持續精益管理、杜絕浪費、提高工作效率，發現問題應立即糾正避免造成更大的影響和損失，及時的分析問題的原因多問幾個為什么，深刻的剖析根本原因杜絕以后類似的事件再次發生，對照自己日常工作個人有幾點體會。
一是加強成本意識。現階段機電設備處在設備老化較嚴重，新興設備更新速度較快的時期，在更換老化設備時應做好更換計劃將設備更換劃分出等級，先更換嚴重影響收費業務開展的設備，對收費設備影響較小使用率低的可以根據情況推后分批次更換，嚴格控制設備更換范圍，避免大范圍更換使用率不高的設備，造成閑置浪費占壓資金，同時更換的設備應結合設備未來的發展方向，設備技術參數、設備配置及行業標準各方面應可保證新更換設備的使用年限，避免設備更換時間不長就無法滿足需求，造成重復投資。
設備的備品備件采購存儲方面應盡量減少庫存，通過日常維護保養來及時的發現設備初期的故障及時進行排除故障，通過日常維護保養的頻率來提高設備無故障運行的時間，而不是對設備放任不管，等到配件損壞無法使用后直接更換配件來解決問題。
二是樹立主人翁精神。公司給我們提供了一個展現自己的平臺，同時也為我們生活提供了保障，我們應該樹立主人翁精神，與公司這個大家庭共興亡，只有大家庭好了，我們數百個小家庭才會穩定和諧，在做任何決定之前一定要進行仔細的分析和論證，確保事情的可操作性及是否能達到預期的效果，不應急躁不加考慮不計成本一拍腦門就干事情。
專項工程及自主工程必須貼近一線施工現場，不要抱有事不關己的態度，感覺是公司的事情就松懈監管，讓施工無序、混亂。提高自己的責任心對施工過程中發現的問題及時叫停并糾正錯誤，避免施工過程把控不嚴施工結束交竣工后不符合要求進行返工，造成人力、物力、金錢的浪費。
三是做好服務工作。日常工作中應為收費站一線做好支持及服務，一線往往面對廣大的過往司乘，直接展現的是公司的形象，所以積極響應收費站關于機電設備的任何訴求，不推諉扯皮努力做到事事有反饋，公司其他部門需要協助辦理的事情盡心辦理，不停滯、不堆積為下一個節點提供便利條件，杜絕出現流程上的浪費，打造順暢不間斷的工作流程。
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