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主題教育讀書班交流發(fā)言3篇

【篇1】主題教育讀書班交流發(fā)言

主題教育理論讀書班學(xué)習(xí)方案

根據(jù)《中共中央關(guān)于在全黨開展“X”主題教育的意見》《關(guān)于開展第二批“X”主題教育的指導(dǎo)意見》《X省第二批“X”主題教育實施意見》《X市“X”主題教育實施方案》和《X縣“X”主題教育實施方案》，現(xiàn)就我局主題教育理論學(xué)習(xí)讀書班提出如下安排：

一、原則要求。X.將理論學(xué)習(xí)貫穿主題教育全過程；X.堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理；X.以自學(xué)為主，活動要少、學(xué)習(xí)要多。X.領(lǐng)導(dǎo)干部堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、做表率。

二、重點內(nèi)容及形式

（一）重點學(xué)習(xí)內(nèi)容

X.黨的十九大報告；

X.《中國共產(chǎn)黨章程》；

X.《新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》；

X.《關(guān)于“X”重要論述選編》；

X.總書記在“X”主題教育工作會議、中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)、中央和國家機(jī)關(guān)黨的建設(shè)工作會議和在內(nèi)蒙古考察并指導(dǎo)開展“X”主題教育時的重要講話精神

X.總書記X年X月視察X重要講話和“八個著力”重要指示、全國“兩會”期間參加X代表團(tuán)審議時的重要講話、X年X月視察X重要講話和指示精神

X.總書記關(guān)于“三農(nóng)”工作的重要論述

X.中央一號文件精神和《中國共產(chǎn)黨農(nóng)村工作條例》

X.《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例》《農(nóng)業(yè)農(nóng)村局黨組議事規(guī)則》

X.《貫徹落實新時代中國特色社會主義思想在改革發(fā)展穩(wěn)定中攻堅克難案例》

X.《“X”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡選編》

X.《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》

X.《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》

（二）學(xué)習(xí)形式。堅持以個人自學(xué)為主，采取集中學(xué)習(xí)、專題研討和現(xiàn)場教學(xué)相結(jié)合。

（三）組織安排。X.全體黨員堅持以個人自學(xué)為主，通讀黨的十九大報告和黨章、《關(guān)于“X”重要論述選編》《新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》等重點學(xué)習(xí)內(nèi)容。

X.局黨組理論學(xué)習(xí)中心組按照壓茬推進(jìn)的方式，集中學(xué)習(xí)X天。圍繞“黨的政治建設(shè)、全面從嚴(yán)治黨、理想信念、宗旨性質(zhì)、擔(dān)當(dāng)作為、政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、黨性修養(yǎng)、廉潔自律”八個方面，結(jié)合我局脫貧攻堅、農(nóng)業(yè)農(nóng)村改革、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展、農(nóng)業(yè)項目建設(shè)、農(nóng)村人居環(huán)境整治、培育新型經(jīng)營主體等重點工作，開展集中研討。參會范圍：黨組成員。根據(jù)需要局屬各單位主要負(fù)責(zé)人列席中心組集中學(xué)習(xí)和交流研討。

【篇2】主題教育讀書班交流發(fā)言

主題教育讀書班開班

按照中央主題教育《意見》的統(tǒng)一部署及省委第一批主題教育工作安排，省委決定集中一周時間，舉辦主題教育讀書班。在前期利用2天時間開展革命傳統(tǒng)教育和警示教育的基礎(chǔ)上，從6月16日開始，又用4天時間在省委黨校開展集中學(xué)習(xí)研討。要認(rèn)真貫徹習(xí) 近 平總書 記在主題教育工作會議上的重要講話精神，全面落實以習(xí) 近 平同志為核心的黨中央決策部署，緊密結(jié)合安徽實際，突出“牢記初心使命、勇于闖出新路”，抓好“一個根本”，抓實“四項學(xué)習(xí)”，確保學(xué)有所獲、學(xué)有所悟、學(xué)用相長。

省委舉辦主題教育讀書班，是落實黨中央決策部署的重要舉措，是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí) 近 平新時代中國特色社會主義思想的重要要求，是充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部示范引領(lǐng)作用的重要方式，對主題教育扎實開展具有重要意義。要把讀書班作為強(qiáng)化理論武裝、錘煉黨性修養(yǎng)、提升領(lǐng)導(dǎo)能力的有效實踐，以領(lǐng)導(dǎo)干部的率先垂范，推動全省黨員干部來一次理論大學(xué)習(xí)，推動學(xué)習(xí)貫徹習(xí) 近 平新時代中國特色社會主義思想往深里走、往心里走、往實里走。

舉辦這次讀書班，任務(wù)就是抓好“一個根本”，抓實“四項學(xué)習(xí)”。“一個根本”，就是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí) 近 平新時代中國特色社會主義思想；“四項學(xué)習(xí)”，就是學(xué)習(xí)黨的十九大報告和黨章，學(xué)習(xí)《習(xí) 近 平關(guān)于重要論述選編》《習(xí) 近 平新時代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》，學(xué)習(xí)習(xí) 近 平總書 記最新重要講話文章，學(xué)習(xí)習(xí) 近 平總書 記視察安徽重要講話和關(guān)于安徽工作的重要指示批示精神。要緊扣這個任務(wù)要求，潛心學(xué)、靜心悟、真心用，在學(xué)習(xí)中不斷增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。要帶著信仰學(xué)，深刻領(lǐng)悟習(xí) 近 平新時代中國特色社會主義思想的政治意義、政治信仰、政治智慧、政治品格，增強(qiáng)使命意識，弘揚(yáng)擔(dān)當(dāng)精神，在對標(biāo)對表中提升政治覺悟、挺起精神脊梁。要原原本本學(xué)，堅持讀原著、學(xué)原文、悟原理，深刻把握精髓要義、豐富內(nèi)涵和實踐要求，認(rèn)真檢視、及時校準(zhǔn)在學(xué)習(xí)方面的偏差和不足，不斷提高政治理論水平。要知行合一學(xué)，堅持革命傳統(tǒng)教育與警示教育、集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)與課堂教學(xué)、分組研討與集中交流相結(jié)合，不斷提高運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實踐、推動工作的能力，增強(qiáng)做好領(lǐng)導(dǎo)工作、駕馭復(fù)雜局面、推進(jìn)事業(yè)發(fā)展的本領(lǐng)。

【篇3】主題教育讀書班交流發(fā)言

讀書班研討交流材料

作為一名黨員，作為一名領(lǐng)導(dǎo)，我在去年就開始專注這方面的工作動態(tài)，注重日常資料的收集整理和學(xué)習(xí)借鑒思考工作。再加上我又是學(xué)歷史的，所以，今天的發(fā)言，我以講故事的方式一同與大家分享一下我對什么是X，如何做好使命的理解與認(rèn)識。

我先給大家講一則故事。老革命電影片《飛奪瀘定橋》大家肯定看過。故事，就源于此。飛奪瀘定橋，紅X團(tuán)一晝夜飛奔XX公里。XX年X月X日晨X時許，紅X軍團(tuán)第X師第X團(tuán)在前往瀘定橋的行進(jìn)途中，政委楊成武和團(tuán)長黃開湘接到軍團(tuán)轉(zhuǎn)達(dá)軍委的“萬萬火急”命令，命令明天奪取瀘定橋。這就意味著必須在一晝夜內(nèi)走完XX公里的路程，并在X日當(dāng)天攻取和完全控制瀘定橋。

由于時間緊迫，命令只能邊行軍邊傳達(dá)。動員工作剛做完，緊接著擊潰了猛虎崗敵人的X個團(tuán)部和X個營，占領(lǐng)了摩西。河上的木橋被敵人炸了，部隊用了珍貴的XX分鐘才架起橋。跑了X公里，傍晚X時許，到了距離瀘定橋還有X公里的地方，這段距離全是山路。正當(dāng)部隊繼續(xù)前進(jìn)時，突然下起暴雨來。天，黑得伸手不見五指，只有打閃電的一瞬間，才能分辨哪是山哪是路。同志們一天沒有吃飯，加上道路十分泥濘，真是寸步難行。這時，敵人又趕上來了，正在對岸平行前進(jìn)。摸著黑走，如何能按時到達(dá)？楊成武發(fā)現(xiàn)對岸的敵人正打著火把趕路，便命令部隊立即將附近小村莊里老鄉(xiāng)家的竹籬笆全部買下來，每人綁一個火把，要求點了火把后的行軍速度必須保持在每小時X公里以上。司號員按照敵人的號譜吹響了事先準(zhǔn)備的答語，敵人信以為真，把紅軍當(dāng)成自己人，隔岸并行了X公里。就這樣，部隊以一晝夜行軍XX公里的速度，第二天早晨X點到達(dá)了瀘定橋的西岸，占領(lǐng)了西岸全部沿岸陣地。選出X名共產(chǎn)黨員和積極分子組成突擊隊，經(jīng)過兩個小時的激戰(zhàn)，將守敵全部擊潰，奪取瀘定橋。

我們再來看看一則真實故事。這個故事有一部分同志可能聽說過——耿飚之問。XX年，已經(jīng)從黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人崗位上退下來的耿飚，重返戰(zhàn)斗過的陜甘寧隴東某縣。晚飯后，他住的招待所外忽然人聲鼎沸，黑壓壓來了一群“告狀”的老百姓，訴說他們對一些縣鄉(xiāng)干部的不滿，怎么勸說也不肯離開。耿飚隨后召集省地縣的干部作了一次談話。他不批評、不責(zé)備，卻講了一件往事。

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