學校教育是在學校中實施的教育。特點：有固定的場所、專門的教師和一定數量的學生，有一定的培養目標、管理制度和規定的教學內容。學校的產生是在社會生產力發展到一定程度，出現了社會分工和剩余產品，文字發展比較成熟之后。通常認為，產生于奴隸社會初期，由， 以下是為大家整理的關于學校教育事業統計工作計劃6篇 , 供大家參考選擇。

學校教育事業統計工作計劃6篇

【篇1】學校教育事業統計工作計劃

學校教育事業統計工作總結

按照山東省教育廳《關于做好2018年教育事業統計工作》和濟南市教育局《關于組織開展教育事業統計自查自糾工作的通知》的要求，并根據濟南市槐蔭區教育局的工作部署，我校積極配合此次教育事業統計核查工作，對學校的教育事業統計情況進行了全面的檢查，現將我校自查情況總結如下：

1、認真組織相關人員學習通知精神，使具體工作人員按章辦事，有法可依。

2、加強統計人員的管理，指派專人專項負責學校各種數據統計填報工作，使數據內外一致，不走樣，不摻水分，增強統計人員的責任心與使命感。

3、為提高統計人員的工作效率，專門為統計人員配備計算機，實行報賬、學籍、學校國有固定資產聯網，為確保數據的準確性，我們為統計人員配備U盤，對原始數據進行保存，減少和杜絕虛報、瞞報、漏報、錯報等現象的發生。

4、加強檔案管理，制訂學校學籍管理制度、固定資產使用制度，建立學生檔案，健立教職工花名冊，并適時更新，建立了統計臺賬，實行文本檔案和電子檔案同步管理。

5、加強數據管理與維護，我們要求統計人員要經常與上級相關部門進行溝通，及時上報各類數據的變動情況，發現問題及時訂正修改，確保學校基表與上報的數據庫相一致。

以上是我校對教育事業統計數據統計情況所進行的檢查情況，盡管我們按照上級要求做了基礎性的工作，但按照統計的要求我們在規范性、科學性、準確性上還存在一定的不足，按區教育局和上級行政主管部門要求還有距離，我們決心借助此次教育事業統計自查自糾的工作時機，進一步完善我們的工作，從而使我校的教育事業統計工作做到更加規范科學。

濟南市槐蔭區三教堂小學

2018年9月8日

學校教育事業統計工作總結

濟南市槐蔭區三教堂小學

2018年9月8日

【篇2】學校教育事業統計工作計劃

教育事業統計工作計劃

2017年我校教育事業統計在全校老師的努力和配合下計劃完成錄入和上報工作，我校2017年教育事業統計工作計劃如下：　　

一、提高認識，加強領導，落實責任　　

為了做好今年的教育事業統計工作，我校成立了以石校長為組長統計工作領導小組，負責全校教育事業統計工作的組織領導和數據質量。學校負責人親自抓，認真履行好本校的教育事業的主體責任。為了使教育統計數據真實，在培訓時帶領大家學習了統計法，使大家認識到教育事業統計數據時有法可依的。　　

2、加強培訓工作　　

按照省教育廳《關于組織參加教育部2017年全省教育事業統計培訓工作的通知》文件要求，及時派出人員參加了鎮中心總校的培訓，通過系統培訓，提高了教育事業統計的水平。　

三、計劃進行數據采集

1、計劃進行學生信息采集。做到統計報表數據與學籍信息吻合；當年新招學生信息采集，老生在校學生信息采集：表冊按班級打印下發到各班班主任手中，各班對學籍有變動的學生進行增加和刪除，并對學生基礎信息逐一進行認真核實，對信息有變動的學生及時修改、補充完善、在采集學生信息時，確保每個學生信息核實無誤并經家長簽字認可后報教務主任，教務主任負責對所有信息進行審核把關，對于學籍學生與報表學生不吻合

2、計劃進行教職工信息采集。對教師變動情況如：新錄用畢業生、調入、調出、自然減員如實填寫。

3、計劃進行學校辦學條件信息采集，如：學校土地面積，校舍面積及結構，學校資產以及設施設備：由學校財務人員統計，統計過程中認真清點，仔細盤查，做到物帳相符；做到與學校固定資產報表相吻合。建立校舍資產（長期資產）信息臺帳數據填報好后由負責填報該表的老師簽字后，提交總務主任負責再次審核，并補充、修改學校辦學條件相關信息，確保數據無誤后上報分管學校財務（后勤）的領導簽字確認。進行流動資產信息統計數據采集，數據填報好后由負責填報該表的老師簽字后，提交總務主任負責再次審核，并補充，核實資產信息，確保該表數據無誤后上報分管學校財務后勤的領導簽字確認。若“國有資產統計報表系統”中的數據與實際不相符，必須與實際為準，同時書面情況說明存在差異的原因。

4、計劃數據匯總及錄入工作

數據匯總，確保統計數據采集模版中所有信息準確、真實、完整，通過EXCEL函數實現對所有采集臺帳的信息進行數據整理匯總功能，形成最終匯總模版；數據錄入，學校獨立完成數據錄入校驗、審核工作，數據審驗及上報。按時審驗數據并上報所有統計資料，保證封面完整，手續齊全，并經單位負責人簽字加蓋公章后上報。

5、計劃報表打印及撰寫統計報告

打印報表，紙質基表錄入系統，經系統校驗無誤后，進行數據匯總，由學校或者中心學校統一打印總表和學校基表規范裝訂上報，報表經校長審核簽字并加蓋學校公章后，再上報當地教育主管部門。

撰寫統計報告，教育事業統計數據采集、錄入、審核、校驗無誤后，及時召開科室數據審核分析工作會議，發現異常數據分析原因，同時對學校重點指標（如招生數、隨班就讀、進城務工隨遷子女、入學率、輟學率、危房面積）等進行總體分析，撰寫好“教育統計數據質量核查報告”和“教育統計專題分析報告”。

以上是我校對教育事業統計數據統計工作計劃情況，我們將進一步完善我們的工作，從而使我校的教育事業統計工作做到更加規范科學。

【篇3】學校教育事業統計工作計劃

2020年學校教育事業統計工作總結

按照山東省教育廳《關于做好2020年教育事業統計工作》和濟南市教育局《關于組織開展教育事業統計自查自糾工作的通知》的要求，并根據濟南市槐蔭區教育局的工作部署，我校積極配合此次教育事業統計核查工作，對學校的教育事業統計情況進行了全面的檢查，現將我校自查情況總結如下：

1、認真組織相關人員學習通知精神，使具體工作人員按章辦事，有法可依。

2、加強統計人員的管理，指派專人專項負責學校各種數據統計填報工作，使數據內外一致，不走樣，不摻水分，增強統計人員的責任心與使命感。

3、為提高統計人員的工作效率，專門為統計人員配備計算機，實行報賬、學籍、學校國有固定資產聯網，為確保數據的準確性，我們為統計人員配備U盤，對原始數據進行保存，減少和杜絕虛報、瞞報、漏報、錯報等現象的發生。

4、加強檔案管理，制訂學校學籍管理制度、固定資產使用制度，建立學生檔案，健立教職工花名冊，并適時更新，建立了統計臺賬，實行文本檔案和電子檔案同步管理。

5、加強數據管理與維護，我們要求統計人員要經常與上級相關部門進行溝通，及時上報各類數據的變動情況，發現問題及時訂正修改，確保學校基表與上報的數據庫相一致。

以上是我校對教育事業統計數據統計情況所進行的檢查情況，盡管我們按照上級要求做了基礎性的工作，但按照統計的要求我們在規范性、科學性、準確性上還存在一定的不足，按區教育局和上級行政主管部門要求還有距離，我們決心借助此次教育事業統計自查自糾的工作時機，進一步完善我們的工作，從而使我校的教育事業統計工作做到更加規范科學。

三教堂小學

2020年9月8日

篇二

多年來，學校教育事業統計工作在市教育局的正確領導下，著力抓好統計人員隊伍建設和統計工作規范化制度建設，健全統計網絡，強化業務進修，狠抓數據質量，取得了教育教學工作與教育事業統計工作相互促進、共同發展的雙贏效果。我校先后被市教育局評為首批中小學“文化魅力校園”、“四星級學校”(最高星級)、“德育工作先進集體”，被南昌市總工會評為“五一勞動獎狀”，被市委、市政府評為“南昌市文明單位”，被江西省教育廳，被江西省民政廳授予“全省先進社會組織”,江西師大、江西省教研室聯合授予“江西省中小學學科建設綜合研究與協同實驗‘實驗基地校’”。

在教育事業統計工作中，我校的具體做法是:

一、依法開展統計工作，保障統計數據的準確、及時、全面。

我校領導班子對統計工作高度重視，堅持把貫徹落實《統計法》和省、市教育主管部門關于加強教育事業統計工作的文件以及主管部門關于統計數據要真實、可靠、不能有水分的講話精神，作為做好學校統計工作的行為準則，做到與教育教學工作同計劃、同安排、同落實、同檢查、同考核。

二、強化統計工作制度建設，健全統計工作網絡，加強統計人員業務進修。

學校主要領導一貫重視統計工作，全面貫徹落實各級教育主管部門文件和各級領導講話精神，切實把統計工作擺上重要位置，提到議事日程。

1.建立統計工作管理制度。結合學校實際制定了《學校統計工作制度》，為學校統計工作的正常開展提供了有力保障。

2.學校加強組織領導，成立學校統計工作領導小組，由李文芬校長擔任組長，分管主任擔任副組長，成員有行政辦公室、教務處、總務處、綜治辦、財務室等科室負責人。領導小組各成員職責細化到人，責任明晰，及時協調解決工作中出現的突出問題，確保統計工作的順利開展。

3.配齊配強統計工作人員。學校通過培訓、篩選，建立了一支相對穩定的統計工作人員隊伍。主要成員有行政辦公室主任、人事專員、教務處學籍管理員、安全保衛與總務處資產管理員等。各部門工作人員根據分工各司其責，最后由行政辦匯總錄入。

4.加強統計人員業務進修。學校安排了專人參加每年市教育局教育事業統計工作會議和學習，認真參加每年的業務培訓，努力保證統計人員的連貫性。

三、強化科學發展意識，提高統計數據質量

在實際工作中，學校在堅持把統計工作擺上學校工作重要位置的同事，十分注重加強對政策與教育發展形勢的分析，努力在全校教職工尤其是干部隊伍中形成一種認識:教育事業統計工作不斷層，數據傳遞不斷線，依據準確的統計數據為學校的健康發展做好決策。為此，學校要求各部門加強統計資料的過程性積累，統計人員做“有心人”，切實加強統計工作責任心，著力提高統計數據質量，提高統計工作的準確性。

四、統計資料電子化、檔案化管理

學校統計資料實現電子化，嚴格遵守檔案管理的有關規定，本著經濟、適用的原則，實行統一編號、統一格式、統一封面保管的辦法，專櫥存放，保管期限嚴格按有關規定執行。

教育事業統計工作既是學校獲得有效信息的重要渠道，也是學校實行科學決策和管理的一項重要基礎工作，同時還是衡量學校教育質量和管理水平的重要標準。學校充分認識教育統計工作的重要性，進一步增強做好教育事業統計工作的責任感和使命感;依法規范統計行為，保證統計數據客觀真實，全面、準確反映學校教育事業狀況，更好地為上層決策、科學管理和社會公眾服務;繼續加強和深化統計數據的分析和利用;切實加強統計人員隊伍自身建設，不斷提高統計工作的水平和質量，逐步實現學校統計工作制度化、規范化和高效化。

【篇4】學校教育事業統計工作計劃

2018年小學教育事業統計工作計劃

?

在2017年度教育事業統計工作完成的基礎上，為充分發揮學校基礎教育事業統計的服務職能，盡職盡責地落實好學校基礎事業統計工作，推進我校統計工作制度化、規范化，特制定2018年度工作計劃。?

一、統一領導，分級負責，層層落實責任制。

按照“統一領導，分級負責，層層落實責任制”的組織原則，我校建立事業統計工作領導小組，由校長擔任領導小組組長，全權負責統計工作的組織和實施，嚴格進行數據審核和對統計工作各個環節進行抽查。

為了保證學校統計工作的順利進行，由副校長擔任副組長，保證統計工作的有序開展，負責工作和人員、技術支持方面的協調。組員包括各個業務分管負責人：負責教育教學工作的教務主任、負責安全工作的政教主任、學校固定資產管理員、負責學校財務的總務處主任。

明確領導小組各成員在此次統計工作中的職責分工，各司其職，通力協作，高質量完成各個所承擔的原始數據上報任務。在組長統一領導下，嚴格按照教委關于統計工作的要求，明確責任，通力協作，密切配合，把每一步工作做好、做扎實。

二、具體工作計劃?

1.制定學年度統計工作方案、修訂和補充相關制度。

?2.采集學生學籍數據與入學新生戶籍分布情況；制作與學籍管理系統信息相符的學生花名冊，完成相關報表。

3.收集教職員工信息變化與參加培訓情況；建立培訓情況記錄檔案，完成相關報表統計。

4.負責審核教學設備和圖書購置與使用情況，完成相關報表統計。?

5.核對校園占地面積、建筑面積、固定資產等變化情況完成報表。

6、收集全校各部門數據進行輸機校驗。

7、對本校各項上報數據進行把關審核 ，簽字確認。匯總數據必需由校長審核簽字方能上報。

8、完成統計工作的各類電子的存檔，文本的存檔。

【篇5】學校教育事業統計工作計劃

2018年小學教育事業統計工作計劃

?

在2017年度教育事業統計工作完成的基礎上，為充分發揮學校基礎教育事業統計的服務職能，盡職盡責地落實好學校基礎事業統計工作，推進我校統計工作制度化、規范化，特制定2018年度工作計劃。?

一、統一領導，分級負責，層層落實責任制。

按照“統一領導，分級負責，層層落實責任制”的組織原則，我校建立事業統計工作領導小組，由校長擔任領導小組組長，全權負責統計工作的組織和實施，嚴格進行數據審核和對統計工作各個環節進行抽查。

為了保證學校統計工作的順利進行，由副校長擔任副組長，保證統計工作的有序開展，負責工作和人員、技術支持方面的協調。組員包括各個業務分管負責人：負責教育教學工作的教務主任、負責安全工作的政教主任、學校固定資產管理員、負責學校財務的總務處主任。

明確領導小組各成員在此次統計工作中的職責分工，各司其職，通力協作，高質量完成各個所承擔的原始數據上報任務。在組長統一領導下，嚴格按照教委關于統計工作的要求，明確責任，通力協作，密切配合，把每一步工作做好、做扎實。

二、具體工作計劃?

1.制定學年度統計工作方案、修訂和補充相關制度。

?2.采集學生學籍數據與入學新生戶籍分布情況；制作與學籍管理系統信息相符的學生花名冊，完成相關報表。

3.收集教職員工信息變化與參加培訓情況；建立培訓情況記錄檔案，完成相關報表統計。

4.負責審核教學設備和圖書購置與使用情況，完成相關報表統計。?

5.核對校園占地面積、建筑面積、固定資產等變化情況完成報表。

6、收集全校各部門數據進行輸機校驗。

7、對本校各項上報數據進行把關審核 ，簽字確認。匯總數據必需由校長審核簽字方能上報。

8、完成統計工作的各類電子的存檔，文本的存檔。

【篇6】學校教育事業統計工作計劃

教育事業統計工作計劃

教育事業統計工作計劃

2017年我校教育事業統計在全校老師的努力和配合下計劃完成錄入和上報工作，我校2017年教育事業統計工作計劃如下：　　

一、提高認識，加強領導，落實責任　　

為了做好今年的教育事業統計工作，我校成立了以石校長為組長統計工作領導小組，負責全校教育事業統計工作的組織領導和數據質量。學校負責人親自抓，認真履行好本校的教育事業的主體責任。為了使教育統計數據真實，在培訓時帶領大家學習了統計法，使大家認識到教育事業統計數據時有法可依的。　　

2、加強培訓工作　　

按照省教育廳《關于組織參加教育部2017年全省教育事業統計培訓工作的通知》文件要求，及時派出人員參加了鎮中心總校的培訓，通過系統培訓，提高了教育事業統計的水平。　

三、計劃進行數據采集

1、計劃進行學生信息采集。做到統計報表數據與學籍信息吻合；當年新招學生信息采集，老生在校學生信息采集：表冊按班級打印下發到各班班主任手中，各班對學籍有變動的學生進行增加和刪除，并對學生基礎信息逐一進行認真核實，對信息有變動的學生及時修改、補充完善、在采集學生信息時，確保每個學生信息核實無誤并經家長簽字認可后報教務主任，教務主任負責對所有信息進行審核把關，對于學籍學生與報表學生不吻合

2、計劃進行教職工信息采集。對教師變動情況如：新錄用畢業生、調入、調出、自然減員如實填寫。

3、計劃進行學校辦學條件信息采集，如：學校土地面積，校舍面積及結構，學校資產以及設施設備：由學校財務人員統計，統計過程中認真清點，仔細盤查，做到物帳相符；做到與學校固定資產報表相吻合。建立校舍資產（長期資產）信息臺帳數據填報好后由負責填報該表的老師簽字后，提交總務主任負責再次審核，并補充、修改學校辦學條件相關信息，確保數據無誤后上報分管學校財務（后勤）的領導簽字確認。進行流動資產信息統計數據采集，數據填報好后由負責填報該表的老師簽字后，提交總務主任負責再次審核，并補充，核實資產信息，確保該表數據無誤后上報分管學校財務后勤的領導簽字確認。若“國有資產統計報表系統”中的數據與實際不相符，必須與實際為準，同時書面情況說明存在差異的原因。

4、計劃數據匯總及錄入工作

數據匯總，確保統計數據采集模版中所有信息準確、真實、完整，通過EXCEL函數實現對所有采集臺帳的信息進行數據整理匯總功能，形成最終匯總模版；數據錄入，學校獨立完成數據錄入校驗、審核工作，數據審驗及上報。按時審驗數據并上報所有統計資料，保證封面完整，手續齊全，并經單位負責人簽字加蓋公章后上報。

5、計劃報表打印及撰寫統計報告

打印報表，紙質基表錄入系統，經系統校驗無誤后，進行數據匯總，由學校或者中心學校統一打印總表和學校基表規范裝訂上報，報表經校長審核簽字并加蓋學校公章后，再上報當地教育主管部門。

撰寫統計報告，教育事業統計數據采集、錄入、審核、校驗無誤后，及時召開科室數據審核分析工作會議，發現異常數據分析原因，同時對學校重點指標（如招生數、隨班就讀、進城務工隨遷子女、入學率、輟學率、危房面積）等進行總體分析，撰寫好“教育統計數據質量核查報告”和“教育統計專題分析報告”。

以上是我校對教育事業統計數據統計工作計劃情況，我們將進一步完善我們的工作，從而使我校的教育事業統計工作做到更加規范科學。

推薦訪問： 工作計劃 教育事業 通用