六年級下冊科學實驗報告

　 實驗名稱 1：

　放大鏡的特點

　 實驗器材：放大鏡 1 只、玻璃塑料瓶 1 個、圓柱玻璃杯 1 只、 燒杯 1 只、

　 燒瓶 1 只、 保鮮膜 3 張、 透明塑料繩 2 米

　 我的猜測：放大鏡能放大是因為它不同于普通玻璃，形狀與平板玻璃 有較大差異。

　 步驟：

　1、比較放大鏡與平板玻璃：放大鏡的中間鼓，周圍較薄，而平板玻璃 厚度均勻，沒有放大功能；

　2、在圓柱玻璃杯、燒杯、燒瓶中灌上清水，透過瓶體觀察物體， 發(fā)現(xiàn)比直接觀察看到的圖像要大；

　3、再次比較圓柱燒杯和燒瓶，我們發(fā)現(xiàn)，圓燒瓶比燒杯放大的 倍數(shù)要大。

　 觀 察 到 的 現(xiàn) 象 ：

　放 大 鏡 的 鏡 片 是 透 明 、 中 央 厚 、 邊 緣 薄 ， 具 有 放 大 圖 像

　 的功能

　結論：我認為

　放大鏡的鏡片特點是透明、中央厚、邊緣薄，凡是和放大鏡 鏡片具有同樣特點的器物，都具有放大功能。

　實驗名稱 2：放大鏡下的晶體形狀

　 實驗器材：放大鏡 2 只、食鹽 20 克、白糖 30 克、堿面 20 克、味精 10 克

　 我的猜測：

　晶體的細微顆粒和肉眼觀察的形狀有不同之處

　 步驟：

　 1 、 觀 察 食 鹽 的 晶 體 ：

　用 10X 的 放 大 鏡 觀 察 ， 它 的 小 顆 粒 是 正 方 體

　 2、觀察味精的晶體：味精的晶體是長柱體，長的兩端有尖

　 3 、 觀 察 白 糖 的 晶 體 ：

　白 糖 的 晶 體 是 合 起 來 的 兩 個 梯 形 ， 類 似 長 方 體

　4 、 觀 察 食 用 堿 面 的 晶 體 ：

　堿 面 的 晶 體 是 扁 片 狀 的 小 顆 粒

　 觀 察 到 的 現(xiàn) 不 同 物 質 的 晶 體 ， 形 狀 是 不 同 的

　結論：

　我認為晶體物質都有它們各自的幾何形狀，物質不同，晶體形狀 就不同

　 實驗名稱 3：制作晶體

　 實驗器材：放大鏡 2 只、食鹽 20 克、白糖 20 克、堿面 20 克、味精 20 克、滴管 4 支、玻璃片 4 片、100ml 燒杯 4 只

　 我的猜測：

　小顆粒的晶體形狀和大顆粒的形狀應該是相同的

　 步驟：1、將四只燒杯中分別放入 50ml 的清水，

　2、分別加入食鹽、白糖、味精、堿面 ，攪拌，使其溶化 3、分別用滴管汲取它們的飽和溶液 ，滴在玻璃片上，讓水分自然蒸發(fā)用放大鏡觀察玻璃片上晶體的形狀。

　觀察到的現(xiàn)象：這四種晶體的幾何形狀是不同

　 結論：我認為不同物質的晶體顆粒的形狀是不同的，同種物質的大小顆粒，晶體的形狀是相同的。

　實驗名稱 4：做個簡易顯微鏡

　 實 驗 器 材 ：

　不 同 倍 數(shù) 的 放 大 鏡 鏡 片 2--3 件 、 紙 筒 4 個 、 剪 刀 2 把 、

　膠帶卷 1 卷

　我的猜測：用我們自制的顯微鏡可以觀察更細微的物體的細節(jié)

　 步驟：

　1、調整兩個放大鏡鏡片的距離 透過兩個鏡片觀察到的圖像最清楚時，量出兩個鏡片的距離

　 2、固定鏡片用膠帶和紙筒把兩個鏡片固定下來，兩個鏡片的中心在一條直線上

　 3、用自制的顯微鏡觀察物體

　觀察到的現(xiàn)象：用自制的顯微鏡觀察物體，與放大鏡相比，放大倍數(shù)增加了好多倍，物體的 細 微 之 處 更 清 晰 、 結 構 更 明 確 了

　 結論：我認為顯微鏡比放大鏡放大的倍數(shù)更大、觀察的更細致。

　實驗名稱 5：正確使用顯微鏡以及觀察洋蔥表皮細胞

　 實驗器材：顯微鏡 1 臺、小刀 1 只、鑷子 2 把、培養(yǎng)皿 1 只、 燒杯 1 只、碘酒 10ml、 載玻片 2 片、 蓋玻片 2 片 、滴管 1 支

　 我的猜測：洋蔥表皮細胞的樣子，和羅伯特·胡克發(fā)現(xiàn)的細胞結構應該是相同的

　 步驟：

　一、制作洋蔥表皮標本裝片

　1、把洋蔥從中間縱切兩半，取其中一塊，在內表皮上，用小刀劃“#” 字，用鑷子撕取“#”字中間的表皮；

　 2、用鑷子把取下的洋蔥表皮放到載玻片的中央，展平，從一端放置蓋玻片，把氣泡排出，

　3、在標本的邊緣滴上稀釋的碘酒，并用吸水紙吸去多余的水。

　二、將做好的洋蔥表皮裝片放到顯微鏡的載物臺上觀察 1、把標本裝片放到載物臺上，使標本正好處于通光孔中央，

　 2、調節(jié)顯微鏡的準焦螺旋，使標本圖像達到最清晰 3、左右移動載玻片，可以觀察到標本的各個部分

　觀察到的現(xiàn)象：

　 洋蔥表皮細胞，放大 100 倍時，好像排列的磚墻，放大 400 倍時，我們就 清 晰 地 看 到 了 細 胞 的 結 構 ， 內 部 的 細 胞 質 、 液 泡 等 都 能 看 得 較 清 晰 。

　結論：我認為細胞的結構太奇妙了，肉眼觀察不到的細胞竟如此復雜，包括：細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質、液泡等

　 實驗名稱 6：

　生物細胞的觀察

　實驗器材：顯微鏡 1，玻片標本 1 套（ 洋蔥表皮細胞、 葉表皮細胞、 蓖麻葉細胞、血液細胞、口腔上表皮細胞、苔蘚類植物細胞）

　 我的猜測：不同的生物體，細胞應該是不同的；

　步驟：

　1、安放好顯微鏡，對光，調焦，

　 2、將要觀察的洋蔥表皮細胞切片，放到載物臺上，對準鏡頭調焦，得到清晰的圖像；

　 3、將要觀察的血液細胞切片，放到載物臺上，同樣調焦，對光觀察血液細胞的結構；

　4、同樣的方法，依次觀察葉表皮細胞、口腔細胞等

　觀 察 到 的 現(xiàn) 象 ：

　不 同 的 組 織 ， 細 胞 結 構 是 形 同 的 ， 形 狀 有 所 不 同 ， 細 胞 內

　 的成分有差別

　 結論：我認為不同器官的細胞因為 功能不同，結構和形狀也是不同的

　實驗名稱 7：觀察水中的微生物

　 實驗器材：

　顯微鏡 1 臺、 燒杯 2 只、 魚缸 1 只、滴管 1 支、 載玻片 2 片

　蓋玻片 2 片、 醫(yī)用棉球若干個

　我的猜測：大自然水域里的水，生活著眾多微生物

　 步驟：

　1、取一燒杯校前東西大溝里的自然水，存放在教室里，由于是不流動的水，水中的微生物

　數(shù)量較多；

　2、用滴管吸取一滴池沼水，放在載玻片上，

　 3、蓋上蓋玻片，用棉球吸去多余的水， 4、將載玻片放在顯微鏡下觀察。

　觀察到的現(xiàn)象：自然水域里的水里，微生物種類較多，我們觀察到的就有草履蟲、喇叭蟲

　結論：我認為 自然水域的水，微生物較多，雖然肉眼看不見，但它們都是生命體

　實驗名稱 8：描述沙和豆子的特點

　 實驗器材：

　黃豆 50 克、 沙子 500ml、 燒杯 2 只、 白紙 3 張、 篩網 1 個、

　玻璃棒

　（或筷子、攪棒）1 支

　 我 的 猜 測 ：

　沙 子 和 黃 豆 混 合 ， 不 會 發(fā) 生 變 化 ， 仍 舊 沙 子 是 沙 子 黃 豆 是 黃 豆

　 步驟：

　 1、觀察沙子、豆子在混合前的顏色、形狀、氣味、狀態(tài)，它們都是

　 顆粒狀態(tài)，固體，較硬，黃豆是黃色，沙子黃色，均沒有什么特別氣味；

　2、將它們混合，攪拌，靜置一段時間；

　 3 、 用 篩 子 將 黃 豆 和 沙 子 分 離 ， 沙 子 漏 下 來 ， 黃 豆 留 在 了 篩 子 里

　觀察到的現(xiàn)象：

　黃豆和沙子混合后，沒有發(fā)生什么變化，分離后，沙子還是沙子，黃豆還是黃豆。

　 結論：我認為有些物體混合后，觀察不到它們有什么變化（或說：觀察到它們沒有什么變化）

　實驗名稱 9：觀察白糖的變化

　 實驗器材：白糖 20 克，長柄金屬湯匙 1 把，藥匙 1 只， 蠟燭 1 支，玻璃片 1 片，火柴 1盒（或打火機 1 只），手套 1 副

　我的猜測：

　白糖在加熱后，要發(fā)生變化

　步驟：

　1、用藥匙將白糖 5 克，放入湯匙中，

　 2、把蠟燭點燃，

　3、手持勺柄，將勺頭置于蠟燭火焰的外焰上方，對白糖加熱，

　 4、白糖經過了以下的變化過程：先是由透明的顆粒，熔化成液態(tài)（透明液體），繼續(xù)加熱，顏色變成黃紅、褐紅、直至變成黑色，并且可以聞到有焦糊味。再接著加熱，黑色的物質就燃燒起來。

　 觀察到的現(xiàn)象：

　先是由透明的顆粒，熔化成 液態(tài)（透明液體），繼續(xù)加熱，顏色變成黃紅、褐紅、直至變成黑色，并且可以聞到有焦糊味。再接著加熱，黑色的物質就燃燒起來。

　 結 論 ：

　我 認 為 白 糖 由 固 體 變 成 液 體 是 物 理 變 化 ； 由 液 體 變 成 褐 色 、 黑 色

　是化學變化。

　實驗名稱 10：

　觀察米飯、淀粉中加入碘酒的變化現(xiàn)象

　 實驗器材：

　 培養(yǎng)皿 2 只、 淀粉 30 克、 米飯少許、 碘酒 1 瓶、 滴管 1 支

　我的猜測：

　米飯、淀粉里滴上碘酒，米飯就不能吃了，淀粉也不能使用了，米飯和淀粉變成了新物質

　 步驟：

　1、在 1 只培養(yǎng)皿里放上 1 湯匙米飯，用滴管汲取碘酒，往米飯上滴上 1---2 滴，觀察米飯的變化，

　 2、在另一只培養(yǎng)皿里放約 20 克淀粉，同樣用滴管往上滴碘酒 1--2 滴， 觀察淀粉放上的變；

　觀 察 到 的 現(xiàn) 象 ：

　米 飯 、 淀 粉 滴 上 碘 酒 之 后 ， 顏 色 變 成 了 藍 色 。

　 結 論 ：

　我 認 為 滴 上 碘 酒 后 的 米 飯 、 淀 粉 顏 色 變 成 了 藍 色 ， 這 種 藍 色 的

　 物質是不同于米飯和淀粉的新物質。

　實驗名稱 11:小蘇打和白醋混合后的變化

　 實驗器材：白醋 20ml、小蘇打 30ml、玻璃杯 3 只、玻璃片 3 片

　 我的猜測：

　 液體的白醋和固體的小蘇打混合后會發(fā)生變化。

　步驟：①取一只玻璃杯，倒入三湯匙醋，然后倒入一湯匙小蘇打，

　 ②在杯子口上蓋上一塊玻璃片，

　③小蘇打和白醋混合后馬上產生反應，平靜的液體產生大量的氣泡，等小蘇打在液體中 完全消失后，氣體氣泡也觀察不到了。

　 ④用手觸摸玻璃杯的外壁，感覺比原來溫度要低；

　 ⑤將玻璃片從玻璃杯口平移開，把點燃的火柴伸入玻璃杯當中，火柴馬上就熄滅了

　⑥將玻璃杯中的氣體倒在蠟燭的火焰上，火焰會熄滅 觀察到的現(xiàn)象：小蘇打和白醋反應，產生大量氣泡，反應后的液體溫度 比原來要低，

　 用 產 生 的 氣 體 倒 在 燃 燒 的 蠟 燭 火 焰 上 ， 火 焰 會 熄 滅 。

　結論：我認為小蘇打和白醋反應會產生新的物質，它們的變化是化學變化。

　 實驗名稱 12:觀察鐵片與鐵銹的性質

　 實驗器材：

　鐵片 1 片、 鐵銹 1 塊、 羊角錘 1 把、 電池及盒 1 套、 導線 4 根、小燈泡 1只、 磁鐵 1 只

　 我的猜測：鐵銹和鐵釘鐵片的性質是不同的，鐵生銹是化學變化

　步驟：

　1、比較鐵和鐵銹的外觀：鐵片的顏色灰白色、有光澤、片上無空隙、手感光滑；

　 鐵銹的顏色紅褐色、無光澤、片上有空隙、手感粗糙。

　 2、實驗比較：

　①敲擊：鐵片有韌性，鐵銹較脆；

　（用羊角錘輕敲擊）

　②導電性：鐵片能導電，鐵銹不能導電（把鐵片鐵銹分別接在電路上）

　③ 磁 鐵 吸 引 ：

　鐵 片 能 被 磁 鐵 吸 引 ， 鐵 銹 不 能 被 磁 鐵 吸 引 。（ 用 磁 鐵 吸 ）

　觀 察 到 的現(xiàn) 象 ：

　從外 觀 的 形態(tài) 及 實 驗比 較 上 ，說 明 鐵 片和 鐵 銹 是不 同 的 物 質

　結論：我認為鐵片和鐵銹是不同的物質，鐵變成了鐵銹，就是化學變化

　實驗名稱 13：觀察硫酸銅溶液與鐵釘?shù)姆磻?/p>

　 實驗器材：

　250ML 玻璃燒杯 2 只、 硫酸銅溶液 200ML 鐵釘 1 支 鑷子 1 把

　 我的猜測：

　 鐵釘和硫酸銅溶液會發(fā)生變化，鐵釘可能會生銹，

　步驟：

　1 、 配 制 硫 酸 銅 溶 液 ：

　將 硫 酸 銅 顆 粒 放 入 燒 杯 的 水 中 ， 攪 拌 ， 進 行 充 分 溶 解

　2 、 用 鑷 子 夾 住 鐵 釘 的 一 端 ， 把 鐵 釘 的 一 部 分 浸 入 溶 液 中 ， 觀 察 發(fā) 生 的 變 化

　 觀 察 到 的 現(xiàn) 象 ：

　浸 入 溶 液 的 鐵 釘 表 面 有 紅 色 物 質 附 著 ， 淺 藍 色 的 溶 液 逐 漸

　 變 淺 。

　再 過 一 段 時 間 ， 溶 液 逐 漸 變 成 紅 褐 色 。

　結論：我認為鐵釘和硫酸銅溶液會發(fā)生了化學變化， 生成了新物質。

　實驗名稱 14：

　影響鐵生銹快慢的因素

　實驗器材：培養(yǎng)皿 3 只（或試管 3 支）、鐵釘 3 支、吸水紙若干、 清水 200ML 、鹽水200ML

　我的猜測：鐵釘在不同環(huán)境條件下，生銹的速度是不同的

　步驟：

　 1、三只相同的培養(yǎng)皿里，其中兩個分別放入同樣多的清水、鹽水

　2、把一個鐵釘放在空培養(yǎng)皿里，另一個放在清水里，再一個放在鹽水里，

　 3、每天對這三個鐵釘進行觀察并記錄

　 觀察到的現(xiàn)象：

　 記錄表如下：

　 第一天

　 第二天

　 第三天

　第四天

　第五天

　第六天

　……

　空培養(yǎng)皿

　無變化

　無變化

　無變化

　無變化

　 無變化

　有銹點

　 清 水 里

　無變化

　無變化

　無變化

　有銹點

　 銹面增大

　 銹面又大

　食鹽水里

　無變化

　有銹點

　有銹點

　銹面增大

　銹面占半

　 幾乎全銹

　 結論：我認為 在有水有空氣的環(huán)境里，鐵釘要生銹，越是腐蝕性強的，鐵釘生銹越快。

　 實驗名稱 15：建一個“星座”模型

　 實驗器材：硬紙板、尼龍線、橡皮泥、直尺、剪刀、投影儀及屏幕

　觀察到的現(xiàn)象：會看到 形成的影子是我們在地球上觀察到的“北斗星”

　的形狀；從不同的側面照射，形成的影子會不同；在其它星球上觀察

　“北斗七星”，構成的圖形就會不同。

　結論：我認為天空中看起來大小差不多的星星，離我們有遠有近；

　星座其實是距離不同的、沒有聯(lián)系的恒星 在天幕上排列的圖像。

　實驗名稱 16：填埋垃圾模擬實驗

　 實驗器材：廣口瓶 1 個、 細石子、吸水紙、 墨水、飲料瓶、 清水

　我的猜測：隨便簡單的填埋垃圾會污染環(huán)境

　 步驟：

　1、 在廣口瓶中放入干凈的細石子 3 厘米厚，加入清水，使水剛好位于石子高度的一半；

　2、往瓶子中靠近瓶壁處放入浸過藍墨水、紅墨水的干紙巾然后用石子埋住；

　 3、用自制的塑料瓶噴水器，模擬下雨，往上面噴水，觀察瓶子底部 水的顏色、清晰度 的變化。

　觀察到的現(xiàn)象：

　紙團淋濕后，上面沾染的顏色逐漸往下面滲透，底部的清水

　 慢慢變成渾濁的有色渾水

　 結論：我認為粗糙的、簡單的把垃圾填埋，會污染地下水

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