《紅色故事我來講》 七(14)
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班主題班會
活動時間:2012-6-25
星期一 活動地點:七(14 )班教室 活動對象:全班學生 主持人:班長、學習委員 活動目的:
1. 讓學生走近“紅書”,與“紅書”為友,在閱讀和交流中
感受革命戰爭年代的艱苦生活,了解革命先烈為了今天的幸福生活而作出的流血犧牲,更加珍惜今天的幸福生活。
2.追憶英雄人物的光輝事跡,使學生受到愛國主義教育。
活動準備:
1. 問一問
向長輩尋問革命英雄的事跡。
2. 查一查
查資料了解革命英雄的事跡。
3. 讀一讀 讀紅色經典書籍,了解革命英雄的事跡。
活動過程:
一、宣布活動開始
主持人合:尊敬的班主任老師、同學們,大家好!
主持人甲:在陽光燦爛的今天,讓我們歡聚一堂,用自己的方式紀念建黨 90 周年。
主持人乙:今天我們以《講紅色故事》為主題,歌頌偉大的祖國,
歌頌偉大的黨,抒發我們的愛國愛黨熱情。
主持人合:七(14)班《紅色故事我來講》主題班會現在開始。
二、唱國歌
播放國歌,同學們齊唱《國歌》。
主持人甲:莊嚴的國歌代表著祖國的光榮和驕傲,平時,大家在什么時候可以聽到這首歌?
(每周一升旗的時候,我們全校師生都能聽到這首歌。)
(在國際大賽上,中國運動員獲得金牌的時候能聽到這首歌。)
(在每天《新聞聯播》之前,能聽到這首歌。)
主持人乙:聽到這首歌時,你的心情會怎么樣? (每當聽到這首歌,我們心里就很激動,渾身都是勁,我們就更加熱愛我們的祖國。)
主持人甲:那么,你知道關于國歌的小知識嗎?
1.你知道我國的國歌全名是什么嗎?《英勇軍進行曲》
2.我國的國歌是誰作詞作曲的嗎?(田漢詞、聶耳曲)
主持人乙:這首誕生于抗擊日本帝國主義侵略的戰爭年代的《義勇軍進行曲》,現在已是中華人民共和國國歌。在任何時候任何地點,國歌都捍衛國家和民族的尊嚴,激勵中華民族的堅強斗志和不屈精神。
三、認識黨旗
出示圖片:黨旗飄飄
主持人甲:同學們,認識這面旗嗎?
齊答:認識!
主持人甲:這是什么旗?
指名:中國共產黨黨旗!
主持人乙:答對了,誰能說說黨旗的標識及其代表的意義?
指名:中國共產黨的黨旗底色為紅色,左上角是黃色的錘子和鐮刀標識。紅色象征革命,錘子和鐮刀表示中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,代表著工人階級和廣大人民群眾的根本利益。
主持人乙:說得真好。百年前的中國,腐朽沒落,苦難的中國走向何處,黑沉沉的大地見不到一絲曙光。
主持人甲:90 年前的 7 月 1 日那一天,一個古老的民族開始獲得新生,那一天,一個曾經輝煌的民族又找到了崛起的支點,那一天,東方的雄獅開始昂起它不屈的頭顱!
主持人乙:黨旗飄飄四季如歌,伴我們走過歲月崢嶸。黨旗飄飄江山如畫,領我們奔向時代高峰。
主持人甲:同學們,在我們黨風風雨雨的 90 年革命歲月里,有許多可歌可泣的感人故事,今天,讓我們一起走近那光輝的年代,聆聽英雄的故事,了解革命先烈為了今天的幸福生活而作出的流血犧牲。
四、講故事
主持人甲:在漫長的革命戰爭歲月里,誕生了無數的革命英雄,其中的少年英雄更是層出不窮。
主持人乙:請各小隊派出選手進行小英雄故事演講。
隊員甲:《劉胡蘭》 劉胡蘭是已知的 中國共產黨 女烈士中年齡最小的一個。她憑著對人民的感情和對共產主義理想的堅定信念,在鍘刀面前堅貞不屈,視死如歸。毛主席曾經為她親筆題詞:“生的偉大,死的光榮!”(學生講故事)
隊員乙:《小英雄雨來》 為了掩護交通員,小雨來在敵人的引誘和嚴刑拷打下,堅強不屈,英勇就義。(學生講故事)
隊員丙:《小兵張嘎》 經過種種誤會和巧合,以嘎子為首的孩子們,粉碎了敵人的陰謀,配合區隊八路使藥品順利過境,一舉殲滅龜田齋藤一伙日本鬼子。(學生講故事)
隊員丁:《潘冬子》 冬子的爸爸是一名光榮的紅軍戰士,他的媽媽被敵人殘酷地殺害,年僅十歲的潘冬子發誓要為媽媽報仇。懷著這個心愿他一心要參加紅軍,于是他巧妙地與敵人 周旋 ,冒險為游擊隊送鹽、送信,在殘酷的斗爭中不斷磨練自己……(學生講故事)
主持人甲:聽了幾位同學講的故事,我越來越感受到革命先烈大無畏的英雄氣概,我們的幸福生活真是來之不易啊。相信大家也和我有一樣的感受,我還相信每一位同學都想把自己知道的故事講給大家聽。請同學以小隊為單位輪流講故事,小隊長作好組織工作。
主持人乙:面對和平與幸福,我們怎能忘記過去,一位位英雄,一幕幕場景在我們眼前閃過;一朵朵鮮花,述說著當年的故事。在我們黨的光輝征途上留下了英雄的足跡。接下來請輔導員講話。
五、 班主任 講話
今天,同學們講述了許多革命英雄可歌可泣的故事,無數革命先烈雖然已經離我們遠去了,但是他們愛黨愛國、不怕犧牲、英勇頑強的精神永遠與我們在一起,時時刻刻激勵著我們不斷前進。弘揚英雄精神,爭做四有新人,就是我們的奮斗目標。
六、班會結束
主持人宣布:七年級(14)班《紅色故事我來講》主題班會到此結束。
銅仁碧江區第五中學 七(14)班
2012.6.23
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