影子基地 培訓 總結簡報

　英語小組成員：程葉平

　羅建榮

　萬曉琳

　李蕓

　 武穴實驗二小

　2014 年11 月19 日

　首先，請允許我們代表全體培訓老師向給我們們提供這次學習機會的教育局各位領導和指導教師、主講教師表示衷心地感謝，感謝你們為我們們的成長搭建了一個極佳的平臺。在實驗二小一個月的學習，使我們們進一步明確了學好、用好小學英語教材重要性，是我們們不斷進步、不斷發展的需要，是每一位小學英語教師的必備技能和基本素質，是當前提高小學英語教學水平的需要，更是提高小學生英語素養的需要。這次學習是縣教育局給我們們英語教師一次極佳的

　 充電和表現自己機會。我們們深深感受到，為了辦好這這次培訓，有許多人在默默地奉獻著，縣教育局有關部門想方設法為我們們提供了良好的學習環境，給我們們安排自己學習和交流培訓的時間。面對如此寶貴的學習機會，我們們必將加倍珍惜，我們們將以更加飽滿的熱情，更加端正的學習態度，更加靈活的學習方法，更加刻苦的學習精神投入到這次學習中去；我們們將自覺處理好時間問題，積極營造良好的學習氛圍，力求做到學習工作兩不誤；我們們將開放思想、勇于探索、善于交流、勤于實踐，真正做到學以致用。我們們相信，在各位領導的關心下，在老師的指導下，通過全體學員的共同努力，一定會有巨大的收獲。

　身 邊 的故事 ----- 聆聽 呂 老 師對寫 字 教學 的感悟

　我們英語小組不僅參加了英語教研，而且積極參加了其他課目的教研活動。在培訓中有許許多多的事令人感動，其中呂老師對寫字教學的解令我們難忘。

　呂老師在寫字教學領域可謂是獨樹一幟，他對小學語文階段寫字教學講解得細致而詳實?！墩Z文課程

　 標準》指出：“寫字教學要重視對學生寫字姿勢的指導，引導學生掌握基本的書寫技能，養成良好的書寫習慣。并且強調要關注學生寫字的姿勢與習慣，重視書寫的正確、端正、整潔。宋老師對寫字教學要求嚴格，要求學生做到的，教師必須做到。寫字教學作為博奧教學的特色，不僅學生天天練，教師也練。首先重視寫字習慣的培養，從正確的寫字姿勢和執筆方法入手，利用課件展示的形象直觀，并展示了自己學校這方面做的很好的圖片，很具有說服力。接著重點強調漢字的基本筆畫即點、橫、豎、撇、捺等，不僅要教給學生正確的書寫方法，引導學生觀察每一筆在田字格中占的位置、字的間架結構，幫助學生分析字的筆畫的組成，還要注意寫字教學的順序，從描紅到仿影，從仿影到臨帖，從臨帖到創作，循序漸進，逐步提高。然后激發學生寫字興趣，搭建學生成長的舞臺，幫助學生樹立自信。在教學中，教師要多講一些古今書法家練字的故事。如“羲之洗筆，池水盡黑”、“懷素畫蕉，退筆成冢”……營造寫字氛圍。呂老師付出了辛勤的汗水，取得了令人欣慰的成果。學生一幅幅作品的展示，不正是很好的寫照嗎？在學生作品中，既有教師激勵性的評價如“你最棒”、“人帥字更帥”等等，又有老師對寫的好的字的圈圈點點，讓學生感受到自己成長的進步。教師認真上好寫字課程，要充分利用寫字教材，加強示范，耐心指導，使學生掌握漢

　 字的基本筆畫、偏旁結構的書寫方法，要根據每次寫字訓練重點進行精要指導，分析每一組字的異同，讓學生從中領悟到如何把字寫正確、寫端正，并逐步達到美觀的要求。每日中午一刻鐘的習字時間雖短，但學生練得那么認真，寫得那樣投入，這種堅持不懈、持之以恒的精神值得我們們學習。學校加強各班級環境建設的督查和評比，把“書法專欄”建設作為檢查評比的重要內容，積極鼓勵各班定期、及時更換學生的書法作品或寫字作業，請優秀學生談方法，請進步快的同學談體會。這樣，一方面，有利于學生互相學習互相促進，另一方面也使寫字平平的同學少走彎路，早日進步。在班內定期舉行書法比賽爭當“書法小名星” 將優秀作業放在展臺上，將優秀書法作品懸掛在展廳里，讓學生充分感受成功的愉悅。呂老師對課文中的生字用毛筆寫得端正大方，充分體現了呂老師扎實的基本功，這些讓所有在場的老師感到羨慕和佩服，這正是我們們值得借鑒和學習的地方。呂老師對每個孩子的寫字指導，很有耐心和毅力，用他自己的話

　 說那就是不拋棄、不放棄每一個孩子，這種對教育的執著不正是我們們所需要的嗎？ 是啊，寫一手好字，不是一朝一夕的事。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”、“不經一番寒徹骨，哪來梅花撲鼻香？”寫字，是一個人基本素質的表現，也是一個人學養的表現，更能表現一個人的“書品”和“人品”。我們相信，在呂老師的感染下，全縣的老師會苦練寫字基本功，力求寫一手漂亮的好字，服務于自己的教學，也成為書寫的行家里手。

　 蒙蒙細雨

　絲絲學 情

　伴隨著蒙蒙的細雨，我們又來到了實驗二小，今天是培訓的第五周了。我們一掃身上的疲憊，認真聽起教師對教材的分析講解。以前培訓過很多次，從沒有像這次的培訓這樣充實。

　雖然到今天只有短短的四周時間，學員們的積極討論，老師風趣幽默、深入淺出的講解方式把教材

　 這門枯燥乏味的課講的精彩紛呈，讓我們系統的梳理了一二年級教材中許多的知識和教學的方式，同時指導教師精彩的講解也給我們留下了很深的印象。

　幾個星期下來，覺得受益頗多，我們想對自己今后工作幫助也會很大的，對接下來幾天的課更平添了幾分期待。

　 時間飛逝，在武穴實驗二小的學習即將結束，我們帶著依依不舍的心情即將離開。非常感謝武穴實驗二小在一個月中對我們熱情的招待，細心的指導，給我們的教學生涯添上了濃墨重彩的一筆！

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