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《登山游戲》

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 第 7 課 登山游戲 課時(shí):2 課時(shí) 教學(xué)目標(biāo):

 以個(gè)人或小組的方式,畫一幅登山游戲線路圖,再制作棋子,大家一起玩一玩。

 教學(xué)重點(diǎn):

 用線和形的組合,在紙上畫棋譜。

 教學(xué)難點(diǎn):

 畫面的布局。

 教具準(zhǔn)備:

 教師:準(zhǔn)備好范圖及若干小圖片。

 學(xué)生:彩筆及幾幅游戲棋譜。

 教學(xué)過程:

 第 1 課時(shí) 1、游戲切入:讓學(xué)生通過游戲與觀察,了解游戲棋的玩法和基本組成部分。

 師出示游戲棋:這是什么?(游戲棋)今天我們就來玩一玩這種棋類游戲。(依次請數(shù)個(gè)學(xué)生和老師對手進(jìn)行游戲)

 2、師生共同討論 , 展示游戲棋的種類。

 師:你還見過哪些游戲棋?上面都有些什么? (學(xué)生展示帶來的棋譜,說說其玩法及上面的有趣圖案。)

 3、通過實(shí)物棋譜,引導(dǎo)學(xué)生觀察游戲棋組成部分。

 提問:一幅游戲棋都會(huì)由哪幾部分組成? 總結(jié):一般包括名稱、路線圖、用于設(shè)置障礙和獎(jiǎng)勵(lì)方法的圖譜、裝飾美化的圖案、游戲方法介紹等等。

 4、學(xué)生嘗試,實(shí)踐總結(jié)

?。?)讓學(xué)生在畫紙上隨意畫一條彎曲線,盡量把紙畫滿。

 (2)選取學(xué)生草稿中的范例,針對其中的不足和優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行講評。

 線過于彎曲密集——不利于安排線路。

 線條流暢舒展——棋格順序明顯。

?。?)總結(jié)學(xué)生的草稿,并示范。

  a) 在紙上隨意畫一條彎曲的線。

 b) 根據(jù)彎彎曲曲的畫面想象要安排的景物(用事先準(zhǔn)備好的小插圖裝飾成完整的棋譜圖。)

 c) 安排棋子的行進(jìn)路線圖或序號。

 d) 根據(jù)畫面想象如何進(jìn)行登山游戲。

 5、再實(shí)踐,學(xué)生獨(dú)立設(shè)計(jì)一份游戲棋,師巡回指導(dǎo)。

 6、欣賞,并學(xué)習(xí)評價(jià) 展示學(xué)生的草圖,啟發(fā)他們談?wù)勛约旱膭?chuàng)作意圖和設(shè)計(jì)的游戲方法。

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