0 2020 年 演武 小學(xué)春季學(xué)期返校復(fù)學(xué)
工作 方案
為了做好疫情防控工作,師生能夠順利返校復(fù)學(xué),根據(jù)上級(jí)疫情防控教育工作有關(guān)文件精神,結(jié)合實(shí)際情況,現(xiàn)對(duì)我校2020 年春季返校復(fù)學(xué)工作安排如下:
一、返校復(fù)學(xué)時(shí)間安排 根據(jù)上級(jí)通知安排統(tǒng)一返校復(fù)學(xué),正式開(kāi)學(xué)前學(xué)生不得提前返校,屆時(shí)將提前一周發(fā)布開(kāi)學(xué)信息。返校后,學(xué)校結(jié)合實(shí)際做好防疫知識(shí)培訓(xùn)和應(yīng)急演練,并上好開(kāi)學(xué)第一課。
二、扎實(shí)做好疫情防控和返校復(fù)學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作 (一)落實(shí)好開(kāi)學(xué)前工作,科學(xué)有序返校復(fù)學(xué)。開(kāi)學(xué)前加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),堅(jiān)持把全校師生生命安全和身體健康放在第一位,在確保“防控措施部署到位、防控責(zé)任明確到位、防控人員組織到位、防控信息精準(zhǔn)到位、防控制度落實(shí)到位、防控物資貯備到位、防控設(shè)施完善到位、防控風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估到位”的前提下,根據(jù)疫情防控情況,分批確定返校復(fù)學(xué)時(shí)間,先高年級(jí)后低年級(jí),精準(zhǔn)有序、錯(cuò)時(shí)錯(cuò)峰組織學(xué)生返校。
(二)嚴(yán)把入口關(guān),全面篩查不足。學(xué)校全面排查防控人員、物資儲(chǔ)備、隔離場(chǎng)所、工作流程等方面的漏洞和不足,做好防控條件準(zhǔn)備,進(jìn)一步落實(shí)落細(xì)各項(xiàng)防控措施,確保返校復(fù)學(xué)工作平穩(wěn)有序。
(三)加強(qiáng)校園管控。學(xué)校進(jìn)一步嚴(yán)格校門(mén)出入管理,嚴(yán)格落實(shí)上課期間實(shí)行封閉式管理。返校前一天,學(xué)校將再次對(duì)教室、廁所、辦公室等公共區(qū)域進(jìn)行全面清潔消毒。返校復(fù)學(xué)后將繼續(xù)做好人流管控、健康檢測(cè)和通風(fēng)消毒等常規(guī)防疫工作,進(jìn)一步按照細(xì)化防控舉措, 確保教職員工飲食安全和身體健康。
(四)加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育,組織應(yīng)急演練。
(五)避免人員聚集。返校復(fù)學(xué)后,學(xué)校不組織開(kāi)學(xué)典禮等大型集體活動(dòng)。采取錯(cuò)時(shí)上放學(xué)。
(六)加強(qiáng)線上教學(xué)研討,做好教學(xué)銜接。返校復(fù)學(xué)第三天(5 月 20 日),學(xué)校將安排進(jìn)行四五六年級(jí)“線上教學(xué)”教學(xué)效果階段測(cè)試調(diào)研,及時(shí)了解學(xué)情、教情和質(zhì)量,各科教師
篩查學(xué)困生,開(kāi)學(xué)后及時(shí)進(jìn)行幫扶,掌握教學(xué)情況,并結(jié)合實(shí)際各科教師擬定開(kāi)學(xué)后學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃。返校后,重點(diǎn)做好復(fù)學(xué)前后、線上與線下教學(xué)安排的有機(jī)銜接和復(fù)習(xí)工作。
三、成立返校復(fù)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
成立以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的返校復(fù)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,及時(shí)準(zhǔn)備落實(shí)各項(xiàng)復(fù)學(xué)工作,確保一切工作平安順利有序開(kāi)展。
組長(zhǎng):張江麗 副組長(zhǎng):胡蓉蓉
耿朝陽(yáng) 組員:張富梅
韓衛(wèi)華
霍換萍
王欣
劉永英
趙少霞
雷云娟
趙姍姍
四、職責(zé)分工 領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任:張江麗 組長(zhǎng)胡蓉蓉:負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作及重點(diǎn)組織做好疫情防控工作。
副組長(zhǎng)耿朝陽(yáng):負(fù)責(zé)宣傳安全教育培訓(xùn)、隱患排查、安全檔案整理和師生健康情況統(tǒng)計(jì)與上報(bào)和應(yīng)急演練處理等工作。
副組長(zhǎng)胡蓉蓉:負(fù)責(zé)開(kāi)學(xué)前消毒液、體溫計(jì)、口罩等防控物資儲(chǔ)備等安排。
教導(dǎo)主任張富梅:負(fù)責(zé)教育教學(xué)工作有序開(kāi)展、線上教學(xué)和返校后復(fù)學(xué)銜接安排、課程安排、督促學(xué)校常規(guī)工作。
胡蓉蓉:負(fù)責(zé)德育宣傳教育、升國(guó)旗等活動(dòng)安排 胡蓉蓉:負(fù)責(zé)愛(ài)國(guó)、衛(wèi)生工作安排,做好衛(wèi)生工作宣傳教育 耿朝陽(yáng):負(fù)責(zé)師生體育鍛煉指導(dǎo)與教育,做好學(xué)生心理健康疏導(dǎo) 各年級(jí)錯(cuò)峰體育活動(dòng)區(qū)域劃分。(附方案)
班主任和科任教師:
班主任:負(fù)責(zé)安全防控教育和防控紀(jì)律教育,做好開(kāi)學(xué)第一課及愛(ài)國(guó)衛(wèi)生常態(tài)化安排; 科任教師:協(xié)助班主任做好相關(guān)班級(jí)防控工作
五、返學(xué)要點(diǎn) 學(xué)校將牢牢管住“居家、往返途中、學(xué)校”三個(gè)重點(diǎn)過(guò)程及校園內(nèi)校門(mén)口、教室、辦公室、餐廳、生活住室、廁所等重點(diǎn)部位,優(yōu)化完善防控措施,落實(shí)差異化防控策略、精準(zhǔn)到校、精準(zhǔn)到人、精準(zhǔn)到事,確保防控部署到位、責(zé)任明確到位、人
員組織到位、情況掌握到位、物資保障到位、應(yīng)急措施到位、督促檢查到位,全力做好開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
六、具體工作流程 (一)入校前 1、全面做好師生摸底排查:
采取“人盯人”方式全面摸排學(xué)生、教師及保安和食堂管理人員等各類(lèi)后勤人員假期動(dòng)向,全覆蓋、無(wú)遺漏、精準(zhǔn)掌握每位教職員工及學(xué)生返校前 16 天的身體健康狀況,教職工和學(xué)生要如實(shí)申報(bào)自身及家庭成員有無(wú)重點(diǎn)疫區(qū)接觸史、身體不適等健康信息資料(以釘釘打卡為準(zhǔn))。
2.入校準(zhǔn)備 走讀學(xué)生及教職工要準(zhǔn)備:返校當(dāng)日前 14 天以上健康打卡記錄;返校承諾書(shū);ロ罩。家長(zhǎng)需要提前打印手寫(xiě)、簽字,若資料不全學(xué)生將無(wú)法入校。建議學(xué)生一次性攜帶學(xué)生當(dāng)天內(nèi)使用的學(xué)習(xí)、生活用品。
3、模擬演練開(kāi)學(xué)當(dāng)天情況,及時(shí)調(diào)整; 開(kāi)學(xué)前 1-5 天召集部分教師和家長(zhǎng)代表按照開(kāi)學(xué)流程進(jìn)行一次實(shí)景模擬演練,對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)修正完善。
做好入學(xué)前全面消毒工作,辦公用品采購(gòu)到位、防控物資儲(chǔ)備到位、安全隱患排查到位,做好教職工流程培訓(xùn)工作到位,教師備課準(zhǔn)備到位,通知學(xué)生及家長(zhǎng)告知到位,做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備; 4、按照錯(cuò)峰返校的要求,學(xué)校提前下發(fā)通知,會(huì)對(duì)每個(gè)班的學(xué)生返校時(shí)間明確要求,要求家長(zhǎng)要及時(shí)關(guān)注家長(zhǎng)群中的信息,讓孩子在指定時(shí)間內(nèi)入校。
(二)入學(xué)當(dāng)天 1.值班老師兩人在校門(mén)口復(fù)查學(xué)生體溫提醒學(xué)生入校注意事項(xiàng)。校長(zhǎng)和保安全程到崗。
3.學(xué)生入校按校門(mén)口畫(huà)出的 1 米間隔標(biāo)志線(點(diǎn)),有序組織學(xué)生排隊(duì)返校按固定路線入班,放學(xué)原定路線離開(kāi); 4、開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)間及順序具體時(shí)間要求:
入校具體時(shí)間 上午:①五六年級(jí) 7:30
② 三四年級(jí) 7:40 ③
一二年級(jí)
下午:①五六年級(jí) 2:00
② 三四年級(jí) 2:10
③
一二年級(jí) 2:20
放學(xué)具體時(shí)間 上午:①五六年級(jí) 12:00
② 三四年級(jí) 11:50
③
一二年級(jí) 11:40
下午:①五六年級(jí) 6:00
② 三四年級(jí) 5:50
③
一二年級(jí) 5:40 5、進(jìn)入校門(mén)口檢測(cè)體溫,同時(shí)檢查開(kāi)學(xué)前 14 天釘釘打卡記錄表(紙質(zhì)打印)、學(xué)生個(gè)人承諾書(shū)(打印)(含監(jiān)護(hù)人簽字)等。
6、入班時(shí)再次由班主任測(cè)量體溫,并提醒注意事項(xiàng)。
7.落實(shí)小班化教學(xué),每班不超過(guò) 30 人,單人單桌前后、左右間隔 1 米以上; 8.上好開(kāi)學(xué)第一課。學(xué)校將制定開(kāi)學(xué)第一課的統(tǒng)一教案,。第一課內(nèi)容包含:防控知識(shí)學(xué)習(xí);愛(ài)國(guó)主義教育;心理疏導(dǎo)等;同時(shí)安排好上課、課間、入廁、上放學(xué)、緊急情況處理等應(yīng)急演練。
9.調(diào)整課時(shí)。正常上課時(shí)長(zhǎng)不超過(guò) 40 分鐘,課間時(shí)長(zhǎng)不低于 10 分鐘。
10.多渠道宣傳教育學(xué)生在校園、在教室、入廁、入校離校、上下課等常規(guī)紀(jì)律要求。
11.對(duì)于暫不能符合入校條件等學(xué)生將制定學(xué)習(xí)幫扶方案,做好家校溝通同時(shí)給與必要的關(guān)愛(ài),并持續(xù)網(wǎng)課教學(xué)。
(三)教學(xué)管理 (1)星期一到星期五統(tǒng)一每天增至 7 節(jié)課,雙休變單休,星期六上課。課間操和眼保健操、下午活動(dòng)常態(tài)進(jìn)行,各年級(jí)按指定區(qū)域活動(dòng); (3)根據(jù)上級(jí)安排和疫情防控情況,5 月 18 日高年級(jí)先開(kāi)學(xué),低年級(jí)一周后開(kāi)學(xué);為讓學(xué)生保持一定間隔,每個(gè)教室不超過(guò) 30 人,每人保持 1 米以上距離就座,有效保證室內(nèi)開(kāi)窗通風(fēng),不亂位,不串位; (4)統(tǒng)籌安排教學(xué)時(shí)間,保障授課時(shí)間。對(duì)臨時(shí)進(jìn)入校園的人員進(jìn)行嚴(yán)格管控。
(5)學(xué)生自帶學(xué)習(xí)用品,不允許串用借用,疫情結(jié)束前,不舉辦大型聚集性活動(dòng)。
(四)生活管理 辦公管理:
辦公室及上課原則上要佩戴口罩,盡量召開(kāi)網(wǎng)絡(luò)會(huì)議和進(jìn)行線上教學(xué)研討活動(dòng);禁止在辦公室進(jìn)行聚集。
衛(wèi)生洗護(hù):
教育師生講究個(gè)人衛(wèi)生,不隨地吐痰和打噴嚏,使用個(gè)人自帶毛巾,不亂扔垃圾,每天定時(shí)定人清掃和定點(diǎn)投放垃圾。
入廁后洗手分年級(jí)、分區(qū)域、間隔排隊(duì)、組長(zhǎng)監(jiān)督、錯(cuò)時(shí)洗手。
(五)應(yīng)急處置 1.學(xué)校在校園內(nèi)合適位置設(shè)立隔離觀察室。入校時(shí)如發(fā)現(xiàn)體溫異常者,將由值班教師引導(dǎo)至校門(mén)口劃定的臨時(shí)隔離區(qū)域進(jìn)行隔離觀察,并進(jìn)行二次測(cè)溫,如仍異常及時(shí)上報(bào),需要回家觀察的由家長(zhǎng)領(lǐng)回居家隔離,需要就醫(yī)的由家長(zhǎng)陪同按防疫規(guī)定處理,不允許入校。
2.學(xué)校對(duì)在入校后發(fā)燒、咳嗽者將立即帶上口罩送到指定的隔離觀察室。
及時(shí)通知家長(zhǎng),領(lǐng)回居家隔離,需要就醫(yī)的由家長(zhǎng)陪同按防疫規(guī)定處理。
4.學(xué)校要做好在校隔離觀察學(xué)生的安全工作。
5.學(xué)校發(fā)生疑似新冠肺炎疫情后應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,第一時(shí)間向上級(jí)教育主管部門(mén)報(bào)告,并果斷采取隔離措施。
6.在衛(wèi)健部門(mén)指導(dǎo)下加強(qiáng)校園消毒處理,做好心理疏導(dǎo);
7.班級(jí)、學(xué)校如需停課須經(jīng)教育主管部門(mén)、疾控部門(mén)及衛(wèi)健部門(mén)評(píng)估后確定。
七、工作要求 1、全體教師職工在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)下,認(rèn)真做好人員篩查、清潔消毒、應(yīng)急演練、 物資儲(chǔ)備、教學(xué)組織、健康管理、防控值班等工作。
2、樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”,提高政治站位,提升師德修養(yǎng),把師生的生命健康放在第一位,夯實(shí)責(zé)任,失職追責(zé).
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在《習(xí)近平談治國(guó)理政》第四卷中,習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào),江山就是人民,人民就是江山,打江山、守江山,守的是人民的心。從嘉興南湖中駛出的小小紅船,到世界上最大的執(zhí)政黨,在中國(guó)共產(chǎn)黨的字典里,“人民”一詞從來(lái)都
黨的十八大以來(lái),習(xí)近平總書(shū)記以馬克思主義戰(zhàn)略家的博大胸襟和深謀遠(yuǎn)慮,在治國(guó)理政和推動(dòng)全球治理中牢固樹(shù)立戰(zhàn)略意識(shí),在不同場(chǎng)合多次圍繞戰(zhàn)略策略的重要性,戰(zhàn)略和策略的關(guān)系,提高戰(zhàn)略思維、堅(jiān)定戰(zhàn)略自信、強(qiáng)化戰(zhàn)
《習(xí)近平談治國(guó)理政》第四卷集中展示了以習(xí)近平同志為核心的黨中央在百年變局和世紀(jì)疫情相互疊加背景下,如何更好地堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義而進(jìn)行的生動(dòng)實(shí)踐與理論探索;對(duì)于新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的中國(guó)特色社
在黨組織的關(guān)懷下,我有幸參加了區(qū)委組織部組織的入黨積極分子培訓(xùn)班。為期一周的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)形式多樣,課程內(nèi)容豐富,各位專(zhuān)家的講解細(xì)致精彩,對(duì)于我加深對(duì)黨的創(chuàng)新理論的認(rèn)識(shí)、對(duì)黨的歷史的深入了解、對(duì)中共黨員的
《習(xí)近平談治國(guó)理政》第四卷《共建網(wǎng)上美好精神家園》一文中指出:網(wǎng)絡(luò)玩命是新形勢(shì)下社會(huì)文明的重要內(nèi)容,是建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)的重要領(lǐng)域。截至2021年12月,我國(guó)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)10 32億,較2020年12月增長(zhǎng)4
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