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　 最新新任校長(zhǎng)就職講話(huà)稿精選文章 新校長(zhǎng)上任講話(huà)稿篇 1 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好！

　在我們學(xué)校這個(gè)大家庭里,團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們的優(yōu)良傳統(tǒng),正因 為如此，學(xué)校才不斷得以發(fā)展壯大。校長(zhǎng)是我們的領(lǐng)導(dǎo)核心,我作 為副校長(zhǎng)，要找準(zhǔn)自己的位置,當(dāng)好自己的角色。我將對(duì)自己分管 的工作和校長(zhǎng)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)積極主動(dòng)、創(chuàng)造性的開(kāi)展并完成， 并與各位副校長(zhǎng)相互配合，做到平等相處、支持不拆臺(tái)，分中求和、 分工不分家，協(xié)商共事、通氣不封閉，時(shí)時(shí)事事從大局出發(fā)，攬事 不攬權(quán)，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，工作堅(jiān)持不越位、不偏位。

　二是恪盡職守不錯(cuò)位、不離位。副校長(zhǎng)這個(gè)職位，對(duì)我來(lái)說(shuō)， 不單單是對(duì)自己領(lǐng)導(dǎo)能力和水平的挑戰(zhàn)，更是對(duì)自己綜合素質(zhì)的檢 驗(yàn)。我一定立足新崗位 ， 恪盡職守 ， 堅(jiān)持 Idquo; 三多一少 rdquo; 工作法，多請(qǐng)教、多學(xué)習(xí)、多鉆研、少憑想當(dāng)然，謹(jǐn)防 Idquo; 以己 昏昏，使人昭昭 rdquo;, 不斷提高自己各方面的素質(zhì) ， 増長(zhǎng)自己的才 干，保持清醒的頭腦，在完成自己分管的工作的同時(shí)，給校長(zhǎng)當(dāng)好 參謀助手，與班子其他成員唱好群英會(huì)，工作堅(jiān)持不錯(cuò)位、不離位。

　三是工作主動(dòng)做到位、不剛立。對(duì)分管的工作,瑞艮有信詭 各位校領(lǐng)導(dǎo)和教工同志們的幫助支持下，做得更好，并堅(jiān)持在自己 分管的工作中當(dāng)好主角。只要是職權(quán)范圍內(nèi)的工作,不推諉，不扯 皮,果斷決策,敢于實(shí)施,使自己的工作對(duì)全校工作起到推動(dòng)作用, 并立足本職,積極主動(dòng)地創(chuàng)造性開(kāi)展工作。

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　 為了更好適應(yīng)大職教整 合的新形式,為衛(wèi)校將來(lái)能在大職教中占據(jù)我們的一席之地,我有 自己一點(diǎn)不成熟的想法，我校的成教工作自 99 年起就發(fā)展起來(lái)了， 主要招收的是護(hù)理和臨床醫(yī)學(xué)的專(zhuān)科學(xué)員”我們可以借助山大網(wǎng)絡(luò) 教育 ， 來(lái)拓展其它專(zhuān)業(yè) ， 爭(zhēng)取更多的生源 ， 為我校的發(fā)展多做一些 工作。

　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的教工同志們，我相信，我以十二分的工作 熱情,憑各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁的支持、幫助和配合，我堅(jiān)信，我校的成 教工作將會(huì)走上 i新臺(tái)階，用自己的行動(dòng)來(lái)匯報(bào)大家對(duì)我的厚愛(ài)。

　謝謝大家!！

　新校長(zhǎng)上任講話(huà)稿篇 2 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁: 大家好！

　首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對(duì)我的支持與信任,感謝組織任 命我為潢川張集中學(xué)校長(zhǎng)，我深深體會(huì)到這是組織對(duì)我的重托,是 對(duì)我的一次重大考驗(yàn) ， 同時(shí)也感謝閔局長(zhǎng)對(duì)張集中學(xué)新領(lǐng)導(dǎo)班子成 員的殷切希望與要求。

　自 1999 年 7 月我從潢 JII 師范畢業(yè)后 ， 就一直在本校工作 ， 這 十五年來(lái)，張集中學(xué)的歷史變遷、風(fēng)雨歲月，我都親身經(jīng)歷,身同 感受 ， 可以說(shuō),張集中學(xué)寄托和凝聚著我一生的教育理想。

　2000 年 以來(lái)，在彭校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，張集中學(xué)從一個(gè)三流、混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué) 快速發(fā)展為一個(gè)令人曙目的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，彭校長(zhǎng)功不可沒(méi)。在此, 我代表新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職員工對(duì)彭校長(zhǎng)說(shuō)聲謝謝,感 謝彭校長(zhǎng)對(duì)張集中學(xué)做出的貢獻(xiàn)。一個(gè)好校長(zhǎng)就是一個(gè)好學(xué)校,_ 個(gè)好學(xué)校必定成就一位好校長(zhǎng),彭校長(zhǎng)的管理理念、戰(zhàn)略眼光、為 人處世都值得我學(xué)習(xí)和借鑒。

　做為張集中學(xué)新一屆校長(zhǎng)，職務(wù)不是一種榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，而是一種 壓力,更

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　 是一種責(zé)任。我們?cè)诨仡櫝煽?jī)的同時(shí)，必須冷靜的面對(duì)當(dāng) 前的教育形勢(shì)，張集中學(xué)未來(lái)的路該如何走?學(xué)生的素質(zhì)、教師的能 力該如何發(fā)展?師生學(xué)習(xí)、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善?教師 新的績(jī)效工資分配方案如何操作,這些都是我們應(yīng)該思考與付予行 動(dòng)的。在此，我提出我的觀點(diǎn)：勵(lì)志、創(chuàng)新、包容、綠色將是我們 未來(lái)管理的關(guān)鍵詞。

　i 上我們張集中學(xué)的每一位師生都成為有理想、 有追求、有眼光的人我們的教育教學(xué)工作要把握時(shí)代發(fā)展的潮流, 努力創(chuàng)新;我們要寬容學(xué)生的行為 ， 以發(fā)展的眼光看待學(xué)生,我們要 包容每一位教師的不同觀點(diǎn)，為教師創(chuàng)造一個(gè)寬松的工作心理環(huán)境; 我們的校園不僅是綠色的，我們師生的心靈也應(yīng)該是綠色與純凈的， 我們應(yīng)該少一點(diǎn)猜疑,多 T 分理解與支持”我們的張集中學(xué)應(yīng)該是 一個(gè)有教育理想、有人情味的大家庭。

　今天，我從彭校長(zhǎng)的手中接過(guò)了這個(gè)重?fù)?dān)，心中有一份豬恐， 我知道個(gè)人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與 理解。我希望每一位教職工能對(duì)學(xué)校的管理提出自已的建議與要求, 我們領(lǐng)導(dǎo)班子一定虛心聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)與建議, 教職工們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負(fù)張集父老鄉(xiāng)親 對(duì)我們的期望,讓張集的學(xué)子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。

　新校長(zhǎng)上 任講話(huà)稿篇 3 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家好！

　岡 II 才吳局長(zhǎng)宣讀了對(duì)我的任命。感謝教體局黨組和中心學(xué)校對(duì) 我的信任，把我放在這個(gè)重要的工作崗位上。職務(wù)對(duì)我而言，不是 地位和榮譽(yù)，而是壓力，更是責(zé)任。

　zz 二中在教體局、中心學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下 ， 以_為班長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo) 班子勤

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　 勉務(wù)實(shí) ， 全體教職工克難奮進(jìn) ， 創(chuàng)造了輝煌的工作業(yè)績(jī)。中 考招生工作多年在全區(qū)領(lǐng)先;中考質(zhì)量持續(xù)在全區(qū)居中上游;課堂教學(xué) 改革獲得市局表彰;各項(xiàng)創(chuàng)建在區(qū)內(nèi)有位置,鎮(zhèn)內(nèi)列前茅;學(xué)校管理嚴(yán) 格規(guī)范 ， 受到上級(jí)認(rèn)可和群眾贊譽(yù) bdquo;bdquo; 是 zz 教育乃至襄 州教育的一面旗幟。這是宏偉書(shū)記得以提拔交流到異地任職的政績(jī)。

　同時(shí),也是我肩上的壓力。

　如何迅速適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)順利過(guò)渡?如何保持學(xué)校發(fā)展的良 好勢(shì)頭?如何帶領(lǐng)大家創(chuàng)造新的工作業(yè)績(jī)?如何保護(hù)和調(diào)動(dòng)廣大教師 的積極性?如何得到同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可?這些就是我的責(zé)任。

　當(dāng)然，壓力和責(zé)任都是我前行的動(dòng)力。借這個(gè)機(jī)會(huì)我也向教體 局、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師表個(gè)態(tài)，請(qǐng)大家監(jiān)督：

　—、保持工作連續(xù)性 ， 不燒所謂 Idquo; 三把火 rdquo; o

　領(lǐng)導(dǎo)班子分工保持不變,各類(lèi)人員崗位不做調(diào)整,各項(xiàng)制度繼 續(xù)推行。保持人員、工作、制度等方面的連續(xù)性和穩(wěn)定性。工作過(guò) 程中發(fā)現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，再根據(jù)實(shí)際研究解決。

　二、扌 L 扎實(shí)實(shí)干工作 ， 不驕不躁。

　堅(jiān)持工作日不打牌、中午不飲酒、不走讀的 Idquo; 三不 rdquo; 原 則。用一周時(shí)間熟悉學(xué)校各方面的工作 ， 用年前節(jié)后的這段時(shí)間完 成到每位教職工家里的走訪慰問(wèn) ， 每學(xué)期至少把老師彳 I" 啲課聽(tīng)一輪, 堅(jiān)持代一門(mén)課。真正把精力運(yùn)用到工作中。

　三、 把師生當(dāng)親人，努力改善和提高福利待遇。

　十五年前我在這里參加工作，在座的都是我的老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩、 老同事、老同學(xué)、老感情，給過(guò)我很多關(guān)心幫助。這里就是我的家, 重新回來(lái)我倍感

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　 親切。今后，你們的實(shí)際困難就是我要解決的問(wèn)題, 你們的良好愿望就是我的工作目標(biāo)。努力創(chuàng)造和諧、公平的工作環(huán) 境，改善和提高福利待遇，增加大家的幸福感是我不懈的追求。對(duì) 學(xué)生的關(guān)愛(ài)和教育則是我們共同的職責(zé)。

　四、 確保穩(wěn)定、狠抓安全、提升質(zhì)量、注重宣傳、規(guī)范管理， 努力創(chuàng)造新的工作業(yè)績(jī)。

　穩(wěn)定是做一切工作的根基和前提;安全是確保穩(wěn)定的關(guān)鍵和抓手； 質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)和不竭動(dòng)力;宣傳會(huì)樹(shù)立良好的社會(huì)形象， 為發(fā)展插上助力的翅膀;規(guī)范的管理為各項(xiàng)工作提供制度保障。進(jìn)一 步落實(shí)和推進(jìn)這些工作，是我任上永恒的主題。

　空談?wù)`教、實(shí)干興校。各位老師、同志們，讓我們?cè)诮腆w局黨 組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實(shí)地、勤勉工作，我相信有我們的共同努力, zz 二中一定會(huì)成為一所讓教師幸福、學(xué)生滿(mǎn)意、家長(zhǎng)認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)放 心、社會(huì)美譽(yù)度高的品牌學(xué)校！

　謝謝!下一頁(yè)更多 Idquo; 新校長(zhǎng)上任講話(huà)稿 rdquo; 新校長(zhǎng) 上任講話(huà)稿篇 4 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好！

　離開(kāi)北大四年零兩個(gè)月，重新站在這個(gè)熟悉的講臺(tái)上，面對(duì)著 曾經(jīng)一起學(xué)習(xí)工作數(shù)十年的朋友、同事，面對(duì)熟悉的北京大學(xué)，一 時(shí)間，真不知道說(shuō)些什么。剛才,中組部領(lǐng)導(dǎo)宣布了中央任命,我 感謝黨中央國(guó)務(wù)院的信任，也感謝教育部和北京市委市政府的信任。

　我深知北大校長(zhǎng)這副擔(dān)子的分量，也清楚自己能力有限，但我有信 心，也有決心，同朱善璐書(shū)記與全校師生員工一道，把北大建設(shè)好、 發(fā)展好。

　北大從來(lái)不止是一所學(xué)校，她是人們心中的圖騰，寄托著民族 的未來(lái)和

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　 希望;未名湖從來(lái)不止是一潭湖水，它蕩漾著學(xué)者淡泊名利 的誓言;靜園也從來(lái)不止是一席草坪，它承載著學(xué)子望星空、追求 真理的執(zhí)著!這里的一木一石”即使再普通不過(guò)的園林景觀 ， 也都被 賦予了太多的夢(mèng)想與期望。的確 ，世界上恐怕從來(lái)沒(méi)有一所大學(xué)能 如北大這樣 ， 與一個(gè)民族的命運(yùn)如此緊密相連、休戚與共。新文化 運(yùn)動(dòng)中心、 Idquo; 五四 rdquo; 運(yùn)動(dòng)策源地、最早傳播馬克思主義和 民主科學(xué)思想的發(fā)祥地、中國(guó)共產(chǎn)黨最早的活動(dòng)基地、學(xué)者大師的 搖籃，輝煌的歷史，使北京大學(xué)成為一代又一代人，探求真理、追 求理想的精神家園。

　過(guò)去四年多,我走過(guò)了兩所學(xué)校,親身經(jīng)歷和感受了中國(guó)大學(xué) 的奮力和崛起。重慶大學(xué)的質(zhì)樸與親情，浙江大學(xué)的務(wù)實(shí)與求新， 都讓我由衷欽佩、收獲良多。但無(wú)論走到哪里，人們都對(duì)北京大學(xué) 滿(mǎn)懷敬意，希望北大能夠繼續(xù)引領(lǐng)中國(guó)高等教育走向輝煌。過(guò)去四 年多，在幾任領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在全校教職員工的共同努力下，北大 發(fā)生了深刻的變化。每次回到北京，都能目睹校園的日新月異;每次 遇到同事和朋友，他們都會(huì)由衷地談起學(xué)校的發(fā)展和變化：優(yōu)秀學(xué) 者聚集北大,學(xué)術(shù)硏究成就斐然,教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，綜合改革持 續(xù)推進(jìn)，建章立制成果顯著，這些發(fā)展和進(jìn)步為學(xué)校的未來(lái)奠定了 堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我想要特別感謝王恩哥校長(zhǎng)。恩哥是我的老朋友，我 們也曾一起在北大共事。作為校長(zhǎng)，他低調(diào)務(wù)實(shí)，勤勉敬業(yè)，為北 大的發(fā)展殍精竭慮、嘔心瀝血，作出了卓越的貢獻(xiàn)，在此，我對(duì)恩 哥校長(zhǎng)表示深深的敬意和感謝，并祝福在新的重要崗位上工作順利! 在我的心中，北大就像是一個(gè)大家庭，老師、學(xué)生、工作人員 和校友都是我們這個(gè)大家庭中重要的成員，親情和規(guī)矩把我們緊密 聯(lián)系在 Y。師生如

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　 父子,老師總是想把他的一切傳授給學(xué)生,希 望彳也們超越自己;同窗如兄弟,共同的學(xué)習(xí)生活,使他們心心相印， 質(zhì)樸純真;同事如親人，雖然來(lái)自五湖四海，但共同的理想與追求， 使我們親密無(wú)間、肝膽相照。作為一個(gè)大家庭,也一定是要有規(guī)矩 的。我們要堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向,貫徹執(zhí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng) 負(fù)責(zé)制，遵守國(guó)家的法律法規(guī),教師還要遵循師德和行為規(guī)范，學(xué) 生要遵守校紀(jì)校規(guī)。大學(xué)是傳播和創(chuàng)造知識(shí)的場(chǎng)所，教學(xué)和學(xué)術(shù)研 究都是高度個(gè)性化的創(chuàng)造性勞動(dòng)，只有在寬松的氛圍中,才能碰撞 出創(chuàng)造的思想和火花。學(xué)生也只有在錯(cuò)誤和失敗中，才能成長(zhǎng)和堅(jiān) 強(qiáng)。大學(xué)有責(zé)任營(yíng)造寬松自由的學(xué)術(shù)氛圍，無(wú)論是教師學(xué)生”還是 校長(zhǎng)院長(zhǎng),沒(méi)有高彳氐貴賤，不論學(xué)派親疏,大家都心平氣和,平等 地爭(zhēng)論學(xué)術(shù),探討學(xué)校發(fā)展。

　古人云， Idquo; 道德傳家，十代以上，耕讀傳家次之，詩(shī)書(shū)傳 家又次之，富貴傳家，不過(guò)三代 rdquo; o 家族興衰，德行為要;大學(xué) 發(fā)展，也必須堅(jiān)持自己的精神傳統(tǒng)和核心價(jià)值。我們不能為世俗而 拋棄學(xué)術(shù)的獨(dú)立與尊嚴(yán),也不能為名利而嘩眾取寵、放任自流。大 學(xué)的精神和文化應(yīng)當(dāng)是簡(jiǎn)單的、純潔的，不允許有爾虞我詐、奉承 迎合，也不應(yīng)有急功近利、好大喜功，真理才是我們永遠(yuǎn)的追求!大 學(xué)必須守護(hù)真理的純潔，不允許任何不良風(fēng)氣玷污青年人的靈魂;大 學(xué)有責(zé)任代表社會(huì)良知,維護(hù)核心價(jià)值,只有把師生的個(gè)人理想與 社會(huì)主義核心價(jià)值完美結(jié)合,才能真正實(shí)現(xiàn)中國(guó)大學(xué)的使命。

　記得在 1998 年我剛剛擔(dān)任北大化學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)時(shí),曾為化學(xué)學(xué) 院通訊寫(xiě)了一篇稿子,其中最后一句話(huà)講到：

　Idquo; 我與我彳門(mén)中的 一些人一樣,可能只是做為北大化學(xué)學(xué)院過(guò)渡時(shí)期的過(guò)客，但我們 應(yīng)當(dāng)為我們?cè)龀龅狞c(diǎn)滴貢獻(xiàn)、任何犧牲而感到自豪，愿北京大學(xué) 化學(xué)學(xué)院的明天更加美好 rdquo; o

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　 今天,回到母校”我想重復(fù)說(shuō)一 句,愿北京大學(xué)的明天更加美好！

　謝謝大家！

　新校長(zhǎng)上任講話(huà)稿篇 5 位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

　上午好！

　在這—花開(kāi) _______ 的日子里,非常感謝大家給予我這次供職的 機(jī)會(huì)。根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一^署,并結(jié)合我校的實(shí)際情況,就我們 學(xué)校的工作目標(biāo) ， 為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)采取的措施、工作獎(jiǎng)懲、效果等向各 位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁做如下匯報(bào): 一、工作目標(biāo)。

　教育成績(jī)，它不同于其他部門(mén)，它是一個(gè)逐步積累、循序漸進(jìn) 的過(guò)程。俗話(huà)說(shuō) Idquo; 三年一個(gè)小循環(huán),五年一個(gè)大循環(huán) rdquo;, 是對(duì)教育教學(xué)成績(jī)提升的一個(gè)真實(shí)的寫(xiě)照 ， 我們深有感觸。

　據(jù)此,我們根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一要求,并結(jié)合我校的實(shí)際，制定了 切實(shí)可行的工作目標(biāo)，力爭(zhēng)穩(wěn)扌隱打，一步一個(gè)臺(tái)階，保質(zhì)保量達(dá) 到我們的工作目標(biāo)。

　我們的目標(biāo)一是教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到全縣一流農(nóng)村中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。眾 所周知，過(guò)去我們的學(xué)校因?yàn)楣芾聿簧疲處煵凰歼M(jìn)取、沒(méi)有干勁， 導(dǎo)致教育質(zhì)量大幅度滑坡，生源大量流失,學(xué)校幾乎走到瀕臨倒閉 的邊緣。近幾年來(lái)，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下 ， 我們從自身做起 ， 從 小事做起”找缺點(diǎn)、查不足” 一心一意抓 WS , 全心全意促教學(xué)。

　目前，我們的目標(biāo)是力爭(zhēng)在三年之內(nèi),教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)入全縣農(nóng)村 中學(xué)一流行列。

　我們的目標(biāo)二是做好學(xué)校硬件、軟件建設(shè)。我們知道,?學(xué) 校要想持續(xù)健康發(fā)展，一是硬件建設(shè)必須緊跟時(shí)代步伐，二是軟件 建設(shè)高屋建鉅。為此，我們做好了學(xué)校硬件建設(shè)的申請(qǐng)、落實(shí)和善 后工作，力爭(zhēng)在三年之內(nèi)實(shí)現(xiàn)學(xué)

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　 生上課、教師辦公、師生住宿、學(xué) 生用餐、各功能房全部樓房化,校園植被花園化。在軟件建設(shè)上, 我們看重教師隊(duì)伍更新、看重教師全員培訓(xùn)、看重各功能房利用, 讓全體教職工以新的面貌、新的理念教書(shū)育人，鋪就學(xué)生成才的康 莊大道。

　二工作獎(jiǎng)懲。

　Idquo; 國(guó)有國(guó)法 ， 家有家規(guī) ， 校有校紀(jì) ， 不以規(guī)矩不成方圓 rdquo;,我們以制度管理人，以制度約束人，以制度塑造人，制定 了一系列工作獎(jiǎng)懲措施。

　我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部推行 Idquo; 能者上、庸者下、平者讓 rdquo; 的用人機(jī)制，讓那些思想意識(shí)超前、教育理念先進(jìn)、精力充 沛、敢作敢為的中青年教師勇挑重?fù)?dān),給他們更多的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。讓 那些思想意識(shí)僵化，不思進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)班子成員受到督促,甚至誡勉。

　我們?cè)诮搪毠と后w中，努力營(yíng)造一種 Idquo; 比、學(xué)、趕、超 rdquo;的氛圍，讓他們?nèi)巳擞袎毫Γ巳擞袆?dòng)力，人人有盼頭，人 人有作為。為此 ，我們量力而行 ， 讓他們的 Idquo; 德、能、勤、績(jī) rdquo; 與 Idquo; 評(píng)優(yōu)、評(píng)模、晉級(jí)、晉職 rdquo; 掛鉤,讓那些出 力的老師，經(jīng)濟(jì)上得到好處，政治上得到實(shí)惠。

　提高教育教學(xué)質(zhì)量,始終是我們學(xué)校一切工作的立足點(diǎn)和出發(fā) 點(diǎn)。為此，我們集思廣益，給課堂要質(zhì)量，給時(shí)間要成績(jī)，給考試 要分?jǐn)?shù)，對(duì)癥下藥、因材施教,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，確保每?孩 子健康成長(zhǎng)。每學(xué)期，我們都拿出三萬(wàn)多元獎(jiǎng)勵(lì)那些教學(xué)成績(jī)突出 的教師，進(jìn)一步刺激了大家的干勁。

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　 實(shí)踐證明,我們這個(gè)路子走對(duì)了,從我擔(dān)任中學(xué)校長(zhǎng)到現(xiàn)在， 無(wú)論在領(lǐng)導(dǎo)班子中,還是在教師隊(duì)伍中,出現(xiàn)了人心思進(jìn)、干事創(chuàng) 業(yè)的高潮。為此，我們深感欣慰。

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　 三、我們?nèi)〉玫某煽?jī)。

　在教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界同仁的共同關(guān)心下, 在全體教職工的共同努力下,我們連續(xù)三年完成了教育局下達(dá)的職 高任務(wù)，中考、聯(lián)賽各科成績(jī)也穩(wěn)中有升，已經(jīng)從過(guò)去的教學(xué)成績(jī) 三流學(xué)校邁進(jìn)到現(xiàn)在的二流學(xué)校。我們有能力、有信心、有決心， 力爭(zhēng)在三年的時(shí)間內(nèi)，教育教學(xué)質(zhì)量，邁進(jìn)全縣農(nóng)村中學(xué)一流行列。

　我的講話(huà)完了 ,有不當(dāng)之處，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁多多批 評(píng)指正，謝謝大家！

　新校長(zhǎng)上任講話(huà)稿篇 6 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位 教師：

　大家好！

　首先，我衷心地感謝縣教委、鎮(zhèn)黨委、政府和教辦對(duì)我的信任 與培養(yǎng) ，感謝—小學(xué)支部、行政 TH 人和廣大教職工的關(guān)愛(ài)與対寺。

　特別感謝校長(zhǎng)為—小學(xué)的發(fā)展所做出的突出貢獻(xiàn)。正是因?yàn)樾?校長(zhǎng)的艱辛努力為—小學(xué)今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基爵在此，向各 位領(lǐng)導(dǎo)、老師們以及我們前任校長(zhǎng)觀在依然是馬小領(lǐng)頭羊的_書(shū)記）

　表心地感謝！

　今天 ， 我接受—小學(xué)校長(zhǎng)這個(gè)職責(zé) ， 此時(shí)此刻 ， 我想用 T 說(shuō) 哲的詩(shī)來(lái)形容我的心情與厚望 ， 那就是 Idquo; 智山慧海傳真火 ， 愿 隨前薪作后薪rdquo; 。我深知自己的政治素質(zhì)、人文底蘊(yùn)、學(xué)科知 識(shí)、決策能力、服務(wù)精神都還需要進(jìn)一步提高，要?jiǎng)偃芜@一職責(zé)， 必須付出艱巨的努力。面對(duì)—小學(xué)的歷史、面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、師生及社會(huì) 的殷切希望，我感到光榮，更感到壓力。但是，_書(shū)記那建設(shè)和發(fā) 展學(xué)校的執(zhí)著理想為我樹(shù)立了榜樣，使我又充滿(mǎn)了信心和激-情。有 了信心與激-情，自然有了自己的一些想法。

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　 目標(biāo)和理念。

　我任校長(zhǎng)一職后,我一直在想：自己的目標(biāo)是什么?我們將把一 個(gè)什么樣的馬坊小學(xué)呈現(xiàn)在社會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾面前？ 我們認(rèn)為必須堅(jiān)持三個(gè)結(jié)合:堅(jiān)持繼承發(fā)揚(yáng)_小學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)與 改革創(chuàng)新相結(jié)合;堅(jiān)持全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相結(jié)合;堅(jiān)持常規(guī)工作與教 育科育相結(jié)合 ，明確 Idquo; 民-主管理、科學(xué)決策、以情感人、以 德月 SA rdquo; 的管理理念，堅(jiān)持 Idquo; 依法治校、以德治校、科 研興校、質(zhì)量強(qiáng)校 rdquo; 的辦學(xué)宗旨，使學(xué)校形成一支德高業(yè)精、 團(tuán)結(jié)奮爭(zhēng)的師資隊(duì)伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，塑造—小學(xué)在社會(huì) 各界的良好形象。

　二、 實(shí)施分級(jí)分層管理策略。

　實(shí)施 Idquo; 書(shū)記、校長(zhǎng) rarr; 副校長(zhǎng) rarr; 教導(dǎo)處 rarr; 年級(jí)組 rdquo; 的分級(jí)分層管理策略 ， 明確領(lǐng)導(dǎo)分工細(xì)化工作范圍。（具體分 工見(jiàn)表）請(qǐng)各位老師及中層干部在教育教學(xué)及管理工作中對(duì)號(hào)入座。

　三、 加強(qiáng)制度建設(shè),嚴(yán)格過(guò)程管理。

　沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。學(xué)校管理必須實(shí)現(xiàn)從 Idquo; 人治 rarr; ）

　i 治 rarr;德治 rdquo; 的重大轉(zhuǎn)變，屏棄人治,實(shí)施法治 ， 追求德治。

　我們將逐步建立建全學(xué)校規(guī)章制度，改革和完善學(xué)校分配制度，實(shí) 行按勞分配、優(yōu)勞優(yōu)酬。

　1 、 教職工綜合考核制度。（學(xué)校的第一制度）

　⑴、綜合表現(xiàn)（師德師風(fēng)、意見(jiàn)建設(shè)、突出貢獻(xiàn)等）

　⑵、工作業(yè)績(jī)（語(yǔ)數(shù)教學(xué)人員、幼兒教師、行政及后勤管理人員）

　⑶、教學(xué)常規(guī)（教學(xué)人員、管理人員）

　⑷、繼續(xù)教育（獲獎(jiǎng)、聽(tīng)課、評(píng)課、公開(kāi)課、學(xué)時(shí)完成）

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　 2 、 安全工作責(zé)任制。

　3 、 師德師風(fēng)督導(dǎo)制度。（強(qiáng)調(diào)一下團(tuán)結(jié)同志的問(wèn)題）

　Idquo; 團(tuán)結(jié)就是力量;眾人拾柴火焰高;一根筷子輕輕地被折斷， 十根筷子常常扭成團(tuán) rdquo;, 這都證明團(tuán)結(jié)的力量。我們將把 Idquo; 團(tuán)結(jié) rdquo作為衡量教師、領(lǐng)導(dǎo)師德師風(fēng)和綜合表現(xiàn)的重要 依據(jù)納入考核。

　4 、 坐班制度。

　5 、 班級(jí)量化管理辦法。

　6 、 教學(xué)常規(guī)測(cè)查辦法。

　7 、 校產(chǎn)管理制度、財(cái)務(wù)管理制度。

　各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo),根據(jù)上級(jí)要求學(xué)校人事制度改革已事在 必行。我們今年的工作將是明年人事制度改革的基矗我們支部、行 政 TI 人將在縣教委、鎮(zhèn)黨委、政府、鎮(zhèn)教辦和有關(guān)部門(mén)的關(guān)懷下, 在學(xué)校支部的指引下，努力實(shí)踐 Idquo; 三個(gè)代表 rdquo;, 為提升 馬坊小學(xué)的辦學(xué)水平鞠躬盡瘁、奮斗不止。我相信，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的 關(guān)心，有全校師生的大力支持，我們一定能夠精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、努力奮斗， 創(chuàng)造_/」學(xué)更加美好的未來(lái)！

　謝謝大家

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