.舊謂候補官員等待遷調(diào)。 宋 吳處厚 《青箱雜記》卷一：“﹝ 張居業(yè) ﹞滯選調(diào)三十馀年，年六十馀，始轉(zhuǎn)京秩。” 明 田汝成 《西湖游覽志馀·帝王都會二》：“ 孝宗 時，有 王過 者， 蜀 人，著雋聲，猶在選調(diào)，宰相薦之……詔除翰林院編修。”選， 以下是為大家整理的關(guān)于選調(diào)生培訓(xùn)心得體會20203篇 , 供大家參考選擇。

選調(diào)生培訓(xùn)心得體會20203篇

【篇1】選調(diào)生培訓(xùn)心得體會2020

選調(diào)生崗前培訓(xùn)心得體會

選調(diào)生崗前培訓(xùn)心得體會經(jīng)過筆試面試體檢政審層層選拔篩選，我終于如愿以償成為了一名光榮而自豪的選調(diào)生，進入了以全心全意為人民服務(wù)為宗旨的務(wù)員隊伍。

滿懷激動的心情，我懷揣著錄取通知書前赴省委黨校參加了xx省xx年選調(diào)生崗前培訓(xùn)班。

在歷時三天半的緊張培訓(xùn)中，通過省第十屆人大xx副主任省人大xx書長省農(nóng)業(yè)廳xx副廳長省委黨校xx教授xx教授xx教授xx副教授xx組織部劉xx部長等八位老前輩和師長們的悉心指導(dǎo)，讓我這個剛剛走出大學(xué)校門的毛頭小伙子整個人了一個大換血，使我個人不但從思想政治覺悟上，而且從人生觀價值觀上都有了一個巨大的改變。

這次培訓(xùn)讓我的個人整體素質(zhì)有了一個本質(zhì)的提高。

我是陜南xx中的一個普普通通的里娃，走出后，外的都市繁華和燈紅酒綠對我有了巨大的誘惑，外的天好大，我的心也逐漸得變大了。

大四如白馬過隙般出現(xiàn)在了我的面前，就業(yè)這個決定我個人人生方向的多選題擺在了我的眼前。

是繼續(xù)留在大城市里，還是回到貧困的家鄉(xiāng)？是去企業(yè)里一步一個腳印成為一個人人羨慕的高收入白領(lǐng)金領(lǐng)，是成為一個自主創(chuàng)業(yè)者，還是成為一個默默無聞的基層務(wù)員？由于家庭的多方面因素，以及父母不斷地做思想工作，我最終下定決心報考省委選調(diào)生。

通過努力，我終于進入了擔(dān)負(fù)著重任的光榮的選調(diào)生隊伍。

我的家鄉(xiāng)xx高水深，自然條惡劣，經(jīng)濟欠發(fā)達，發(fā)展滯后。

由于貧窮落后，xx六縣一區(qū)大量的缺乏人才。

二十一世紀(jì)最寶貴的是人才，缺乏人才的地區(qū)就難以發(fā)展。

大量的走出貧困大的大學(xué)生朋友們因為家鄉(xiāng)的貧窮落后而選擇留在了繁華的都市。

只有出去的，少有進的，這就是xx的人才流動動向。

幾天前的我僅僅是心存著一種熱愛家鄉(xiāng)的樸素情感參加此次培訓(xùn)，通過幾天的培訓(xùn)后，我感到自己身上的擔(dān)子重了，心里也變得沉甸甸的。

回建設(shè)xx家鄉(xiāng)成為了我的目標(biāo)，黨組織的思想教育成為了我的動力，從一點一滴做起從小事做起將是我的行動，鄧?yán)碇魅喂鹁S民書長王心起教授畢遠佞教授通過幾十年工作所總結(jié)出的工作方法和經(jīng)驗將成為我未工作中的制勝法寶。

【篇2】選調(diào)生培訓(xùn)心得體會2020

選調(diào)生崗前培訓(xùn)心得體會

　　　　全省選調(diào)生培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，各自的分配取向也已經(jīng)有結(jié)果了。在過去的一個月中，從面試，考察，體檢······我曾一度思考著一個問題，為什么我會選擇選調(diào)生。還清楚的記得，那段時間面臨的痛苦、掙扎，糾結(jié)······最終，不顧家人的反對，放棄了待遇優(yōu)厚，經(jīng)濟發(fā)達的廣東東莞，江蘇蘇州兩省公務(wù)員，以及武漢市公安局，選擇了做一名選調(diào)生，一名即將扎根基層的公務(wù)人員。　　還記得，選調(diào)生面試前，為了積累素材和例子，把xx感動中國十大人物的頒獎典禮看了一遍，給我印象特別深刻的是中國工程院院士林俊德和中國南海手守礁士兵李文波。而面試第一題，就用到了李文波的事例，依然記得他的頒獎詞：二十年的堅守，他站成了一塊礁石，任憑風(fēng)吹浪打，從意氣風(fēng)發(fā)到兩鬢斑白，整整二十年，他一個人就是一條國界線，他也有美麗的夢，可更知肩上的責(zé)任比天大，李文波用自己的行動，告訴了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該如何選擇自己的人生。　　李文波，他對人生的選擇讓我很是震撼與敬佩，但是我想，真正讓我選擇選調(diào)生2個最重要的原因之一的就是感動中國組委會對李文波的評價;“能受天磨為鐵漢。”　　最為21世紀(jì)的大學(xué)生，我們書生意氣、揮斥方遒，我們躊躇滿志，盡管我們懂得謙遜的道理，可意氣風(fēng)發(fā)的年紀(jì)讓我們更渴望的是能夠在即將踏入的社會大展一番拳腳，有一番轟轟烈烈的作為。　　可現(xiàn)實告訴我們，僅僅擁有夢想，不去接受社會的磨練、砥礪，不去真正的投身于社會實踐，我們終究只是偽理想主義者。　　我很清醒的認(rèn)識到，四年的大學(xué)生活，給了我們豐富的知識和理論，教授了我們很多為人處世的道理，可與之相對的卻是，我們?nèi)鄙賹嵺`，缺少經(jīng)驗，缺少磨練，成長的路上我們過于一帆風(fēng)順。　　“能受天磨為鐵漢”，簡簡單單的七個字，讓我真真正正的體會到，只有在艱苦條件下，接受挑戰(zhàn)，磨練自身，才能成長為一個有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，能應(yīng)對各種困難的人。相比富足、喧囂、繁華的城市，艱苦、單調(diào)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)更能磨練我們的意志，更能有助于我們的成長，正如孟子所言：“天將降大任于斯人也，必將苦其心志，磨其筋骨，餓其體膚，空乏其身······”　　新一屆的黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人正領(lǐng)導(dǎo)著全國人民不遺余力的踐行者“中國夢”。　　然而，21世紀(jì)的祖國正處于社會轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，在這個時期，無論是祖國，還是人民，都經(jīng)歷著陣陣劇痛，社會的矛盾相對突出，民生問題、安全問題、收入差距······而社會矛盾的解決都集中在與人民群眾最緊密的基層干部身上。　　基層需要選調(diào)生，同樣，基層也為選調(diào)生提供了廣闊的平臺。　　我想，如果我們敢于吃苦，能吃苦，善于學(xué)習(xí)，虛心學(xué)習(xí)，主動融入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的生活，懷有一顆感恩心，責(zé)任心，平常心，進取心，切切實實的在基層做出一番事業(yè)，我們不僅能實現(xiàn)最廣大百姓鄉(xiāng)親們的利益，成為實現(xiàn)中國夢的一大助力，更能實現(xiàn)我們的青春夢，選調(diào)夢，乃至人生的夢。

1．下列溫度最接近23 ℃的是(　 C　) A．人體的正常體溫 B．北方冬季的平均氣溫 C．讓人感覺溫暖、舒適的房間溫度 D．冰水混合物的溫度2．當(dāng)溫度發(fā)生變化時，物質(zhì)的狀態(tài)通常會發(fā)生變化。下列現(xiàn)象中物態(tài)變化判斷正確的是(　 C　) A．初秋的早晨，草葉上出現(xiàn)的晶瑩剔透的露珠屬于固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)現(xiàn)象 B．曬在太陽下的濕衣服變干是氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)現(xiàn)象 C．擦在皮膚上的酒精很快變干是液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)現(xiàn)象 D．初冬樹上的霜是液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)現(xiàn)象3．下面是四位同學(xué)用溫度計測水溫的實驗操作過程，其中正確的是(　 C　)4．在測量水的溫度時，甲、乙、丙三位同學(xué)按如圖所示方法讀數(shù)，正確的是__乙__，水的溫度是__42__℃，溫度計的工作原理是利用液體的__熱脹冷縮__。5．?dāng)z氏溫度規(guī)定，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，沸水的溫度為(　 B　) A.120 ℃ B.100 ℃ C.90 ℃ D.80 ℃6.下列溫度值最接近實際的是(　 B　) A．健康成年人的體溫是39 ℃ B．讓人感覺溫暖而舒適的室內(nèi)溫度是25 C．洗澡時淋浴的適宜水溫是60 ℃第一節(jié) 物態(tài)變化與溫度 D．在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下鹽水的凝固點是0 ℃7．下面分別表示幾位同學(xué)在“練習(xí)用溫度計測液體的溫度”實驗中的做法，正確的是(　 D　)8．如圖所示的溫度計，關(guān)于它的說法正確的是(　 D　) A．該溫度計是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的 B．在使用該溫度計測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數(shù) C．該溫度計的量程是20 ℃～100 ℃ D．該溫度計此時的示數(shù)約為21 ℃9.如圖所示是實驗室常用溫度計，關(guān)于它的說法正確的是(　 A　) A．該溫度計的示數(shù)為39 ℃ B．該溫度計的分度值是0.1 ℃ C．常用溫度計是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的 D．在使用該溫度計測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數(shù)10．物質(zhì)通常有三種狀態(tài)：__固__態(tài)、__液__態(tài)和__氣__態(tài)。在1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下5 ℃的酒精、氫氣、鐵三種物質(zhì)中，有固定的體積和形狀的是__鐵__，既沒有固定的體積又沒有固定的形狀的是__氫氣__。11．把①糖、②醋、③白霧、④碗、⑤勺子、⑥味精、⑦水蒸氣、⑧二氧化碳、⑨干冰按物質(zhì)的狀態(tài)進行分類：屬于氣態(tài)的是__⑦⑧__；屬于液態(tài)的是__②③__；屬于固態(tài)的是__①④⑤⑥⑨__。(均填序號)12．氣象學(xué)里的平均氣溫是一日當(dāng)中的2時、8時、14時、20時這四個時刻氣溫的平均值，若某地某日這四個時刻的氣溫如圖所示，則此地的最高氣溫是__5 ℃__，最低氣溫是__－2 ℃__，一天的溫差為__7 ℃__，平均氣溫是__1.25 ℃__。13．在寒冷的冬天，河面上結(jié)了一層厚厚的冰，若冰面上方氣溫是－10 ℃，那么，下列說法中正確的是(　 A　) A．冰的上表面為－10 ℃，下表面是0 ℃ B．整個冰層的溫度都是－10 ℃ C．整個冰層的溫度都是0 ℃ D．冰層下表面的溫度是－10 ℃14.科學(xué)家發(fā)明了一種世界上最小的溫度計“碳納米管溫度計”。研究人員在長約10－6米，直徑10－7米的碳納米管中充入液態(tài)的金屬鎵，當(dāng)溫度升高時，管中的金屬鎵會膨脹，通過電子顯微鏡就可讀出溫度值。其測量范圍為18 ℃～490 ℃，且精確度高，可用于檢查電子線路是否異常毛細(xì)血管的溫度等許多方面。根據(jù)以上信息，你認(rèn)為下列推測錯誤的是(　 C　)A．碳納米管的體積在18 ℃～490 ℃之間隨溫度變化很小，可忽略不計B．金屬鎵的熔點很低，沸點很高C．金屬鎵的體積在18℃～490℃之間隨溫度變化很小，可忽略不計D．金屬鎵的體積在18℃～490℃之間隨溫度變化比較均勻15如圖所示，甲是體溫計，乙是實驗室用溫度計，它們都是利用液體__熱脹冷縮__的性質(zhì)制成的。可用來測沸水溫度的是__乙__；沒有甩過的體溫計的讀數(shù)是38℃，用兩支這樣的體溫計給兩個病人測體溫，如果病人的體溫分別是37.3℃和38.6℃，則這兩支體溫計的讀數(shù)將分別是__38__℃和__38.6__℃。16．如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計的一個氣體溫度計的示意圖。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。(1)這個溫度計是根據(jù)__氣體__的熱脹冷縮來測量溫度的。(2)將此裝置放在室內(nèi)，溫度升高時液柱向__左__(選填“左”或“右”)移動。(3)若放到冰水混合物中，液柱處的刻度應(yīng)標(biāo)__0__℃。(4)該溫度計測量溫度時__會__(選填“會或“不會”)受到大氣壓的影響17．有一只刻度均勻，但實際測量不準(zhǔn)確的溫度計，把它放在冰水混合物中，示數(shù)是4 ℃；把它放在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中，示數(shù)是94 ℃。把它放在某種液體中時，示數(shù)是22 ℃，則該液體的實際溫度是__20 ℃__，當(dāng)把該溫度計放入實際溫度為40 ℃的溫水中時，溫度計的示數(shù)為___40 ℃__。第四節(jié) 地球上的水循1．水是生命的乳汁、經(jīng)濟的命脈，是自然界奉獻給人類的寶貴資源。下列關(guān)于地球上的水循環(huán)和水資源，認(rèn)知正確的是(　 A　)A．水循環(huán)的過程伴隨著水的物態(tài)變化過程B．水循環(huán)按照固態(tài)→液態(tài)→氣態(tài)的固定順序循環(huán)進行C．地球上的淡水大約占地球總水量的3%，淡水資源豐富D．大量開采地下水，對環(huán)境不會造成損害，可以解決部分地區(qū)飲水問題2．霜、露、霧、冰、“白氣”中，由液化而形成的是(　 C　) A．霜、霧、“白氣” B．霜、露、“白氣” C．露、霧、“白氣” D．露、霧、冰3．冬天晾在室外的濕衣服里的水會結(jié)成冰，但是冰凍的濕衣服也能晾干，這是因為__衣服上的冰升華成水蒸氣了__。4．有下列物態(tài)變化：①灑在地上的水慢慢變干的過程；②放入衣箱中的樟腦球變小的過程；③冬天室內(nèi)的水蒸氣在玻璃窗上形成“冰花”的過程；④出爐的鋼水變成鋼錠的過程。其中屬于凝華的是__③__，屬于吸熱過程的是__①②__(填寫序號)。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起爭論自己的出生由來，誰也不認(rèn)同誰。下列她們的說法中，你認(rèn)為正確的是(　 C　)A．雨說：我是水汽化而來B．露說：我是水蒸氣凝華而來C．冰說：我是水凝固而來D．雪說：我是水升華而來6.對下列現(xiàn)象的成因解釋正確的是(　 D　) A．早春，河中的冰逐漸消融——汽化 B．盛夏，剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”——熔化 C．深秋，清晨的霧在太陽出來后散去——液化 D．嚴(yán)冬，堆起的雪人逐漸變小——升華7.下列有關(guān)物態(tài)變化的敘述中正確的是(　 D　) A．蒸發(fā)和沸騰在任何溫度下都能發(fā)生 B．燒水時在壺口上方看到的“白氣”是水蒸氣 C．衣柜里的樟腦丸逐漸減少是汽化現(xiàn)象 D．霜的形成是凝華現(xiàn)象，放出熱量8.以下常見的物態(tài)變化實例中，放熱的是(　 C　) A．春天，冰雪消融 B．夏天，積水干涸 C．秋天，草木上出現(xiàn)了霜 D．冬天，冰凍的衣服變干9.下列有關(guān)物態(tài)變化的判斷，正確的是(　 C　) A．擦在皮膚上的酒精很快變干，是升華現(xiàn)象，需要吸熱 B．夏天會看到冰棒周圍冒“白氣”，是汽化現(xiàn)象，需要吸熱 C．秋天的早晨花草上出現(xiàn)小露珠，是液化現(xiàn)象，需要放熱 D．寒冷的冬天室外飄起了雪花，是凝固現(xiàn)象，需要放熱10．關(guān)于自然界的水循環(huán)，下列說法中正確的是(　 C　) A．水蒸氣在高空遇冷吸熱液化成小水珠 B．冰山上的積雪只能先熔化，再蒸發(fā)成水蒸氣升騰至空中 C．江河湖海中的水吸熱蒸發(fā)成水蒸氣升騰至空中 D．積雪放熱熔化成水歸入大海11.英國科學(xué)家研發(fā)出一種“激光橡皮”。在激光照射下，紙張上的黑色碳粉直接__升華__(填物態(tài)變化名稱)為高溫碳蒸氣，字跡消失；經(jīng)過特殊冷卻裝置，高溫碳蒸氣又直接__凝華__成碳粉。這樣，廢紙和碳粉重新得到了利用，可有效地節(jié)約資源并保護環(huán)境。12．夏天，從冰箱中取出飲料瓶，可觀察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，這個過程中發(fā)生的物態(tài)變化是__液化__；南極地區(qū)年平均氣溫是－25 ℃，降水量很小，但這里的空氣卻很濕潤，這是由于冰發(fā)生了升華現(xiàn)象，升華過程需要__吸熱__(選填“吸熱”或“放熱”)。13．隨著科技的發(fā)展，過去“呼風(fēng)喚雨”的神話已成為現(xiàn)實。人工降雨的原理是用飛機在空中噴灑干冰(固態(tài)二氧化碳)，干冰在空氣中迅速吸熱__升華__，使周圍空氣溫度急劇下降，空氣中的水蒸氣遇冷__凝華__成小冰粒，冰粒逐漸變大而下落，下落過程中遇到暖氣流就__熔化__成水滴，水滴降落就形成了雨。(均填物態(tài)變化名稱)14．農(nóng)諺說“霜前冷，雪后寒”，其中蘊含的道理是：氣溫低的時候水蒸氣會__凝華__形成霜，雪熔化形成水的過程中需要__吸__熱。15．陽光照射下，海洋、陸地上的水會不斷地__汽化__成水蒸氣；夜間氣溫降低時，水蒸氣會__液化__成小水珠，附著在空氣中的浮塵上，形成了霧。冬天，夜晚氣溫如迅速降到0 ℃以下，你家窗戶的玻璃上會形成一層冰花，這是水蒸氣__凝華__而成的，這層冰花在你家窗戶玻璃的__內(nèi)側(cè)__(選填“外側(cè)”或“內(nèi)側(cè)”)。16．某同學(xué)在探究物態(tài)變化的實驗中，在試管中放入少量碘。塞緊蓋子放入熱水中，觀察到試管中固態(tài)碘逐漸消失，變?yōu)樽仙牡庹魵獠⒊錆M試管。(1)此過程固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是__升華__(填物態(tài)變化名稱)。(2)在上述實驗中，小明同學(xué)猜想：固態(tài)碘是先變成液體，再變成氣體，因為速度太快，液態(tài)碘出現(xiàn)的時間太短，因而沒有觀察到。為驗證猜想，他查詢了一些小資料：碘的熔點是113.5 ℃；碘的沸點是184.4 ℃；水的沸點是100 ℃。請你根據(jù)上述資料分析說明小明的猜想是錯誤的原因：__熱水溫度低于碘的熔點，碘不可能熔化__。(3)為了進一步探究此類現(xiàn)象，小明在試管中放入適量溫水，然后放入一小塊干冰(固態(tài)二氧化碳)，此時觀察到水中有大量氣泡產(chǎn)生，同時水面上有大量白霧。水中大量的氣泡是由__干冰升華吸熱__形成的。水面上大量的白霧是由__水蒸氣遇冷液化__形成的17．有霜的季節(jié)，農(nóng)作物常被凍壞，這就是人們常說的遭到霜凍。實際上，農(nóng)作物不是因為霜而受凍的，0 ℃以下的低氣溫才是真正的兇手。當(dāng)空氣干燥時，即使溫度降低到－20 ℃～－10 ℃，也不會出現(xiàn)霜，但此時農(nóng)作物早就被凍壞了，農(nóng)民們稱這種情況為“黑霜”。(1)霜是由__水蒸氣__直接變?yōu)樾”纬傻模瑢?yīng)的物態(tài)變化名稱是__凝華__。(2)請根據(jù)短文，對“霜”形成的條件提出猜想。猜想：霜的形成條件是__空氣濕潤__和__氣溫在0 ℃以下__。(3)某同學(xué)為驗證上述猜想，做了如下實驗：從冰箱取出一些－10 ℃的冰塊，放在不銹鋼杯子里，一段時間后可看到在杯底出現(xiàn)一些白色的小冰晶(即霜)。你認(rèn)為該實驗?zāi)芊耱炞C上述猜想，請簡要陳述理由第三節(jié) 汽化和液1．下列措施中，能使蒸發(fā)加快的是(　 D　)A．給播種后的農(nóng)田覆蓋地膜B．把新鮮的蔬菜裝入保鮮袋中C．把盛有酒精的瓶口蓋嚴(yán)D．給濕頭發(fā)吹熱風(fēng)2．下列哪一種現(xiàn)象屬于液化？(　 C　)A．鋼水澆鑄成火車輪B．倒在地上的水一會兒變干了

C．清晨，草的葉子上有露水凝結(jié)D．用久了的燈泡的鎢絲比新時3．如圖是對一定質(zhì)量的水持續(xù)加熱過程中溫度隨加熱時間變化的圖像，由圖像可知：水的沸點是__98__℃；水在沸騰過程中，需要不斷__吸熱__(選填“吸熱”或“放熱”)，其溫度__保持不變__。第3題圖題圖4．如圖是草葉上出現(xiàn)的露珠，露珠的形成是__液化__現(xiàn)象，形成的過程中需要__放__(選填“吸”或“放”)熱。5．張家界景區(qū)雨后云霧繚繞，猶如仙境。關(guān)于霧，下列說法中正確的是(　 D　) A．霧是水蒸氣 B．霧是山中冒出來的煙 C．霧是水蒸氣凝固形成的 D．霧是水蒸氣液化形成的6.人游泳上岸以后，風(fēng)一吹感覺身上很涼。這是因為(　 C　)A．水中的溫度比岸上的氣溫高B．人的皮膚產(chǎn)生的錯覺C．人身上的水分蒸發(fā)，要從人體吸熱D．風(fēng)把身上的熱量帶走了．下列說法正確的是(　 B　) A．春天，早晨經(jīng)常出現(xiàn)大霧，是汽化現(xiàn)象 B．夏天，從冰箱中取出的易拉罐過一會兒表面出現(xiàn)水珠，是液化現(xiàn)象C．深秋，枯草上出現(xiàn)的霜，是凝固現(xiàn)象

D．冬天，窗玻璃上會出現(xiàn)冰花，是汽化現(xiàn)象8.如圖甲、乙所示，是在“探究水的沸騰”實驗時，兩組同學(xué)分別安裝的實驗裝置，圖丙是他們根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水的溫度跟時間的關(guān)系圖像。根據(jù)有關(guān)信息，下列說法中正確的是(　 C　)A．圖線a對應(yīng)的是乙實驗中的數(shù)據(jù)B．圖線b對應(yīng)的是甲實驗中的數(shù)據(jù)C．水的沸點跟水的多少無關(guān)D．到100 ℃時溫度不再上升是因為水不再吸熱9.夏天，人們常吃雪糕解暑，剝開雪糕包裝紙時，雪糕周圍冒“白氣”，下列說法正確的是(　 C　) A．吃雪糕解暑，是因為雪糕熔化時要放熱 B．吃雪糕解暑，是因為雪糕汽化時要放熱 C．雪糕周圍冒“白氣”是液化現(xiàn)象 D．雪糕周圍冒“白氣”是汽化現(xiàn)象10．下列關(guān)于水沸騰的實驗說法正確的是(　 B　) A．水沸騰時冒出的“白氣”是水蒸氣 B．水的沸點隨氣壓的降低而降低 C．水沸騰的現(xiàn)象只發(fā)生在液體的表面 D．水沸騰后繼續(xù)加熱，水的溫度會不斷升高11.取一只大的注射器吸進適當(dāng)?shù)囊颐眩孟鹌っ倍伦∽⑸淦鞯男】祝蚶?/p>

【篇3】選調(diào)生培訓(xùn)心得體會2020

心得體會

歲月將我推到了我已經(jīng)經(jīng)歷過的人生中最大的轉(zhuǎn)折點上，告別了校園，如今，我即將走上工作的崗位。緣于共同的理想，我們?nèi)倜x調(diào)生匯聚在崗前培訓(xùn)的課堂上，接受上崗前的思想洗禮。有感于五天的崗前培訓(xùn)，我現(xiàn)在有以下幾點心得體會。

第一，無私奉獻，錘煉品行。

物質(zhì)決定意識，而意識反作用于物質(zhì)。意識具有能動作用，所以高尚的精神能夠在很大程度上引導(dǎo)行為的方向。我們作為人民的公仆，應(yīng)牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨，在工作中，做到一切為了群眾，為了群眾的一切。靜下心來，我認(rèn)真地反思自己，作為一名共產(chǎn)黨員，我很慚愧，私語總會在不經(jīng)意間占據(jù)我的大腦。培訓(xùn)期間，吳天祥老人給了我活生生的震撼，他雖年紀(jì)老邁，但仍不忘為群眾服務(wù)；他雖已退離崗位，但仍不收受群眾的一點恩惠。通過他的事跡，我知道了一名共產(chǎn)黨員在無私的精神之路上，所能夠達到的境界。他為老百姓所做出的奉獻已經(jīng)超出了我對無私的理解。聽完他的課，我知道了自己思想的局限性，同時，我的思想境界也得到了突破提升。同樣作為選調(diào)生的周新武同志是我們的楷模，他用自己的行動向我們詮釋了什么叫無私。盡管有條件去往條件更好的地方工作，但他一心扎根于基層，為了基層百姓生活的改善，為了基層的建設(shè)，他無私地奉獻了自己的青春，甚至寶貴的生命。他無愧是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有益于人民的人。榜樣的力量是無窮的，我們也要像他們一樣煉就那種“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷，真正體現(xiàn)自己的人生價值。

另外，作為一名公務(wù)員，我們掌握著一定的公權(quán)力，這些權(quán)力在一定范圍內(nèi)具有自由操縱的空間。這就要求我們具備正直的品行，在工作中做到不偏不倚，能夠公正地處理自己經(jīng)手的公共事務(wù)。崗前培訓(xùn)的開幕式上，梁部長也對我們提出了要求，即加強修養(yǎng)，錘煉品行，樹好形象，具體來講，就是品行要正，不做假，不說不做與實際不相符的事，畢竟客觀深刻地審視自己并非一件易事，不知有多少人因為一時疏忽放縱自己，最終走上了不歸路。如何具備正直的品行呢？這就需要我們堅持做人的原則，在面臨權(quán)力抉擇時，拷問自己的內(nèi)心的良知，一刻也不能放松。

第二，腳踏實地，注重實干。

剛剛走出校園的我明顯帶著些許浮躁，不時幻想著能夠盡快奔向條件好的地方。思想 的根本性轉(zhuǎn)變源于洪湖市洪林村葉書記的講課，他的成功讓我看到了基層的舞臺之大，同時，我也意識到要做好基層工作，淺嘗輒止是絕對不行的。梁部長也告訴我們“基層需要選調(diào)生，選調(diào)生需要基層，選調(diào)生在基層可以大于作為。”我們選調(diào)生決大部分都是剛剛畢業(yè)，懷著一腔熱血，希望去大干一場，但又缺乏基層工作經(jīng)驗，拙于解決實際問題，難以駕馭復(fù)雜的局面。因此，我們要腳踏實地，驅(qū)除浮躁。基層這個大熔爐是歷練我們的好地方。寬廣包容的胸懷，堅韌不拔的意志，樂觀向上的心態(tài)，都是經(jīng)歷了艱苦環(huán)境的磨礪而造就的。面對基層的考驗，我們也應(yīng)該“讓心靈茁壯成長”，積極調(diào)整自己的心態(tài)，經(jīng)受得住考驗，同時也要耐得住寂寞，腳踏實地，扎根基層。師兄師姐告誡我們，基層的生活是平淡的，也可以說是寂寞的，我們要堅定自己的信念，不要隨著歲月的流逝而磨滅了自己的理想。

剛到基層，我們要從小事做起，注重實干。端茶遞水、擦桌掃地，事情雖小，做得好不好，不僅能反應(yīng)態(tài)度，而且能看出一個人的辦事能力。就這來看，再小的事也不能被我們忽視。實干出真知，基層工作不是靠空想就能完成的，他要求我們在實踐中獲取解決問題的方法。十堰市委龔書記在講課時，提到他在給農(nóng)民群眾推廣衛(wèi)生豬欄時，就親自請勞力建了一個衛(wèi)生豬欄，作為示范，以帶動百姓。這改變了他之前一直宣傳而無人響應(yīng)的局面。正所謂天下大事必作于細(xì)，所以要做好基層工作，不能只表面說說，而應(yīng)該甩開膀子去干。

第三，善于學(xué)習(xí)，提升自我。

在培訓(xùn)開幕式上，梁部長要求我們勤學(xué)善思，在提高本領(lǐng)、增強素質(zhì)上下功夫；張力丹局長也告誡我們要養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，忌貪玩、浮躁。知識的力量是無窮的，雖然我們離開了校園，但書本仍對我們至關(guān)重要。作為一名公務(wù)員，我們首先要具備基本的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，深入學(xué)習(xí)黨的各項會議精神以及上級機關(guān)頒布的政策，同時我們也要努力掌握社會主義市場經(jīng)濟知識、科學(xué)文化知識、法律知識等等。我們只有善于學(xué)習(xí)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣，才能使自身的各項理論水平得以提高，才能領(lǐng)會黨的政策精神實質(zhì)，進而貫徹執(zhí)行，才能帶動基層經(jīng)濟的發(fā)展，才能做到依法辦事。

書本知識與實踐知識如同鳥之兩翼。誠然，對于我們，書本理論知識的學(xué)習(xí)是遠遠不夠的，時間是認(rèn)識的源泉，群眾是最好的老師。二者結(jié)合有利于從實踐中汲取營養(yǎng)，檢驗知識，豐富閱歷。我們青年學(xué)生走近群眾，虛心向群眾請教，才能在實踐中認(rèn)識自身與社會需要之間的差距，看到自己知識能力的不足，增強解決實際問題的能力。在學(xué)習(xí)的同時，我們應(yīng)該善于總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進工作。在今后的工作，會有成功，難免也會有失敗。成功的時候，我們不能只顧高興，而應(yīng)想想成功的經(jīng)驗是什么；遇到挫折的時候，也要提振精神，總結(jié)失敗的教訓(xùn)。堅持自我總結(jié)，工作經(jīng)驗會越來越豐富，點子辦法也會越來越多，解決實際問題和應(yīng)對復(fù)雜局面的能力也會越來越強。

另外，我們還要敢于創(chuàng)新。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，創(chuàng)新是人類進步和社會前進的不竭動力。在今后的工作中我們要創(chuàng)新思維、創(chuàng)新機制、創(chuàng)新方法，熟悉民情，吃透政策法規(guī)，研究方法措施，抓住結(jié)合點，選準(zhǔn)突破口，“不唯書、不唯上、只唯實”，創(chuàng)造性地開展工作。同時，我們要增強開放意識，堅持解放思想、與時俱進，經(jīng)常進行自我“充電”，吸收外部新鮮營養(yǎng)，激發(fā)內(nèi)在生機活力，不斷研究新機制，組織新突破、總結(jié)新經(jīng)驗，掌握新知識、增長新本領(lǐng)，從而全面地提升自我。

第四，把握大局，具備科學(xué)發(fā)展理念。

對于國家發(fā)展大計，我們需要具有科學(xué)發(fā)展的理念。我國目前正處于社會轉(zhuǎn)型期，這是促使我國跨越式發(fā)展的大機遇。但正是因為之前簡單地追求眼前利益，忽視了自主創(chuàng)新，形成了粗放型的經(jīng)濟模式，耗費了大量的資源，對環(huán)境的破壞也很嚴(yán)重。政府機構(gòu)把握著國家宏觀經(jīng)濟，對經(jīng)濟起著宏觀調(diào)控工作。如今，我即將走上選調(diào)生的崗位，同時也即將挑起基層的發(fā)展重任。對此，我必須使自己具備科學(xué)的發(fā)展理念、戰(zhàn)略的眼光，以實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益為出發(fā)點。基層經(jīng)濟發(fā)展相對落后，要實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，面臨的門檻較高，需要犧牲短期利益。然而這也會對基層發(fā)展帶來很大的機遇：優(yōu)化發(fā)展戰(zhàn)略，豐富發(fā)展路徑，重塑產(chǎn)業(yè)體系，憑借科學(xué)的發(fā)展理念和新技術(shù)新機制，實現(xiàn)后發(fā)先至。在培訓(xùn)課堂上，覃院士從另一個角度向我們講述科學(xué)發(fā)展的意義。一些形象工程、政績工程、面子工程正是由于領(lǐng)導(dǎo)干部缺乏了科學(xué)發(fā)展的理念而造就的，導(dǎo)致了勞民傷財?shù)慕Y(jié)果。因此，在基層工作中，要避免形象工程，要在促進各項工作創(chuàng)新發(fā)展上見實效。不斷克服和摒棄以往那些習(xí)以為常的老作法，切實用主動作為、敢于突破的姿態(tài)，推動基層全面建設(shè)科學(xué)發(fā)展。比如，建立工業(yè)農(nóng)業(yè)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)鏈，普及產(chǎn)業(yè)的信息化管理，推廣成功的發(fā)展模式等，切實通過點上的創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)推動面上工作的跨越。因此，把握發(fā)展大局，具備科學(xué)發(fā)展的理念，對于基層實現(xiàn)跨越式發(fā)展具有重要意義。

短短五天的崗前培訓(xùn)已匆匆過去。培訓(xùn)時間短暫，但人民公仆之路是漫長的，培訓(xùn)給我的記憶也是永久的。通過這次崗前培訓(xùn)，我進一步認(rèn)識到了自己的責(zé)任之重大，同時我也更加堅定了自己腳下的路。“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。”在今后的工作中，我會將自己完全奉獻在這個崗位上，盡心盡力，服務(wù)人民。

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