學科建設一般是指在整個科學體系中學術相對獨立，它既是學術分類的名稱，又是教學科目設置的基礎。學科建設方法 1. 成立完善的領導體系。2. 制定好三年規劃，明確階段任務和目標， 以下是為大家整理的關于一流學科建設4篇 , 供大家參考選擇。

一流學科建設4篇

第1篇: 一流學科建設

“雙一流”建設高校名單

（按學校代碼排序）

一、一流大學建設高校42所

1. A類36所

北京大學、中國人民大學、清華大學、北京航空航天大學、北京理工大學、中國農業大學、北京師范大學、中央民族大學、南開大學、天津大學、大連理工大學、吉林大學、哈爾濱工業大學、復旦大學、同濟大學、上海交通大學、華東師范大學、南京大學、東南大學、浙江大學、中國科學技術大學、廈門大學、山東大學、中國海洋大學、武漢大學、華中科技大學、中南大學、中山大學、華南理工大學、四川大學、重慶大學、電子科技大學、西安交通大學、西北工業大學、蘭州大學、國防科技大學

2. B類6所

東北大學、鄭州大學、湖南大學、云南大學、西北農林科技大學、新疆大學

二、一流學科建設高校95所

北京交通大學、北京工業大學、北京科技大學、北京化工大學、北京郵電大學、北京林業大學、北京協和醫學院、北京中醫藥大學、首都師范大學、北京外國語大學、中國傳媒大學、中央財經大學、對外經濟貿易大學、外交學院、中國人民公安大學、北京體育大學、中央音樂學院、中國音樂學院、中央美術學院、中央戲劇學院、中國政法大學、天津工業大學、天津醫科大學、天津中醫藥大學、華北電力大學、河北工業大學、太原理工大學、內蒙古大學、遼寧大學、大連海事大學、延邊大學、東北師范大學、哈爾濱工程大學、東北農業大學、東北林業大學、華東理工大學、東華大學、上海海洋大學、上海中醫藥大學、上海外國語大學、上海財經大學、上海體育學院、上海音樂學院、上海大學、蘇州大學、南京航空航天大學、南京理工大學、中國礦業大學、南京郵電大學、河海大學、江南大學、南京林業大學、南京信息工程大學、南京農業大學、南京中醫藥大學、中國藥科大學、南京師范大學、中國美術學院、安徽大學、合肥工業大學、福州大學、南昌大學、河南大學、中國地質大學、武漢理工大學、華中農業大學、華中師范大學、中南財經政法大學、湖南師范大學、暨南大學、廣州中醫藥大學、華南師范大學、海南大學、廣西大學、西南交通大學、西南石油大學、成都理工大學、四川農業大學、成都中醫藥大學、西南大學、西南財經大學、貴州大學、西藏大學、西北大學、西安電子科技大學、長安大學、陜西師范大學、青海大學、寧夏大學、石河子大學、中國石油大學、寧波大學、中國科學院大學、第二軍醫大學、第四軍醫大學

“雙一流”建設學科名單

（按學校代碼排序）

北京大學：哲學、理論經濟學、應用經濟學、法學、政治學、社會學、馬克思主義理論、心理學、中國語言文學、外國語言文學、考古學、中國史、世界史、數學、物理學、化學、地理學、地球物理學、地質學、生物學、生態學、統計學、力學、材料科學與工程、電子科學與技術、控制科學與工程、計算機科學與技術、環境科學與工程、軟件工程、基礎醫學、臨床醫學、口腔醫學、公共衛生與預防醫學、藥學、護理學、藝術學理論、現代語言學、語言學、機械及航空航天和制造工程、商業與管理、社會政策與管理

中國人民大學：哲學、理論經濟學、應用經濟學、法學、政治學、社會學、馬克思主義理論、新聞傳播學、中國史、統計學、工商管理、農林經濟管理、公共管理、圖書情報與檔案管理

清華大學：法學、政治學、馬克思主義理論、數學、物理學、化學、生物學、力學、機械工程、儀器科學與技術、材料科學與工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、信息與通信工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、建筑學、土木工程、水利工程、化學工程與技術、核科學與技術、環境科學與工程、生物醫學工程、城鄉規劃學、風景園林學、軟件工程、管理科學與工程、工商管理、公共管理、設計學、會計與金融、經濟學和計量經濟學、統計學與運籌學、現代語言學

北京交通大學：系統科學

北京工業大學：土木工程（自定）

北京航空航天大學：力學、儀器科學與技術、材料科學與工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、航空宇航科學與技術、軟件工程

北京理工大學：材料科學與工程、控制科學與工程、兵器科學與技術

北京科技大學：科學技術史、材料科學與工程、冶金工程、礦業工程

北京化工大學：化學工程與技術（自定）

北京郵電大學：信息與通信工程、計算機科學與技術

中國農業大學：生物學、農業工程、食品科學與工程、作物學、農業資源與環境、植物保護、畜牧學、獸醫學、草學

北京林業大學：風景園林學、林學

北京協和醫學院：生物學、生物醫學工程、臨床醫學、藥學

北京中醫藥大學：中醫學、中西醫結合、中藥學

北京師范大學：教育學、心理學、中國語言文學、中國史、數學、地理學、系統科學、生態學、環境科學與工程、戲劇與影視學、語言學

首都師范大學：數學

北京外國語大學：外國語言文學

中國傳媒大學：新聞傳播學、戲劇與影視學

中央財經大學：應用經濟學

對外經濟貿易大學：應用經濟學（自定）

外交學院：政治學（自定）

中國人民公安大學：公安學（自定）

北京體育大學：體育學

中央音樂學院：音樂與舞蹈學

中國音樂學院：音樂與舞蹈學（自定）

中央美術學院：美術學、設計學

中央戲劇學院：戲劇與影視學

中央民族大學：民族學

中國政法大學：法學

南開大學：世界史、數學、化學、統計學、材料科學與工程

天津大學：化學、材料科學與工程、化學工程與技術、管理科學與工程

天津工業大學：紡織科學與工程

天津醫科大學：臨床醫學（自定）

天津中醫藥大學：中藥學

華北電力大學：電氣工程（自定）

河北工業大學：電氣工程（自定）

太原理工大學：化學工程與技術（自定）

內蒙古大學：生物學（自定）

遼寧大學：應用經濟學（自定）

大連理工大學：化學、工程

東北大學：控制科學與工程

大連海事大學：交通運輸工程（自定）

吉林大學：考古學、數學、物理學、化學、材料科學與工程

延邊大學：外國語言文學（自定）

東北師范大學：馬克思主義理論、世界史、數學、化學、統計學、材料科學與工程

哈爾濱工業大學：力學、機械工程、材料科學與工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、土木工程、環境科學與工程

哈爾濱工程大學：船舶與海洋工程

東北農業大學：畜牧學（自定）

東北林業大學：林業工程、林學

復旦大學：哲學、政治學、中國語言文學、中國史、數學、物理學、化學、生物學、生態學、材料科學與工程、環境科學與工程、基礎醫學、臨床醫學、中西醫結合、藥學、機械及航空航天和制造工程、現代語言學

同濟大學：建筑學、土木工程、測繪科學與技術、環境科學與工程、城鄉規劃學、風景園林學、藝術與設計

上海交通大學：數學、化學、生物學、機械工程、材料科學與工程、信息與通信工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、土木工程、化學工程與技術、船舶與海洋工程、基礎醫學、臨床醫學、口腔醫學、藥學、電子電氣工程、商業與管理

華東理工大學：化學、材料科學與工程、化學工程與技術

東華大學：紡織科學與工程

上海海洋大學：水產

上海中醫藥大學：中醫學、中藥學

華東師范大學：教育學、生態學、統計學

上海外國語大學：外國語言文學

上海財經大學：統計學

上海體育學院：體育學

上海音樂學院：音樂與舞蹈學

上海大學：機械工程（自定）

南京大學：哲學、中國語言文學、外國語言文學、物理學、化學、天文學、大氣科學、地質學、生物學、材料科學與工程、計算機科學與技術、化學工程與技術、礦業工程、環境科學與工程、圖書情報與檔案管理

蘇州大學：材料科學與工程（自定）

東南大學：材料科學與工程、電子科學與技術、信息與通信工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、建筑學、土木工程、交通運輸工程、生物醫學工程、風景園林學、藝術學理論

南京航空航天大學：力學

南京理工大學：兵器科學與技術

中國礦業大學：安全科學與工程、礦業工程

南京郵電大學：電子科學與技術

河海大學：水利工程、環境科學與工程

江南大學：輕工技術與工程、食品科學與工程

南京林業大學：林業工程

南京信息工程大學：大氣科學

南京農業大學：作物學、農業資源與環境

南京中醫藥大學：中藥學

中國藥科大學：中藥學

南京師范大學：地理學

浙江大學：化學、生物學、生態學、機械工程、光學工程、材料科學與工程、電氣工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、農業工程、環境科學與工程、軟件工程、園藝學、植物保護、基礎醫學、藥學、管理科學與工程、農林經濟管理

中國美術學院：美術學

安徽大學：材料科學與工程（自定）

中國科學技術大學：數學、物理學、化學、天文學、地球物理學、生物學、科學技術史、材料科學與工程、計算機科學與技術、核科學與技術、安全科學與工程

合肥工業大學：管理科學與工程（自定）

廈門大學：化學、海洋科學、生物學、生態學、統計學

福州大學：化學（自定）

南昌大學：材料科學與工程

山東大學：數學、化學

中國海洋大學：海洋科學、水產

中國石油大學（華東）：石油與天然氣工程、地質資源與地質工程

鄭州大學：臨床醫學（自定）、材料科學與工程（自定）、化學（自定）

河南大學：生物學

武漢大學：理論經濟學、法學、馬克思主義理論、化學、地球物理學、生物學、測繪科學與技術、礦業工程、口腔醫學、圖書情報與檔案管理

華中科技大學：機械工程、光學工程、材料科學與工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、計算機科學與技術、基礎醫學、公共衛生與預防醫學

中國地質大學（武漢）：地質學、地質資源與地質工程

武漢理工大學：材料科學與工程

華中農業大學：生物學、園藝學、畜牧學、獸醫學、農林經濟管理

華中師范大學：政治學、中國語言文學

中南財經政法大學：法學（自定）

湖南大學：化學、機械工程

中南大學：數學、材料科學與工程、冶金工程、礦業工程

湖南師范大學：外國語言文學（自定）

中山大學：哲學、數學、化學、生物學、生態學、材料科學與工程、電子科學與技術、基礎醫學、臨床醫學、藥學、工商管理

暨南大學：藥學（自定）

華南理工大學：化學、材料科學與工程、輕工技術與工程、農學

廣州中醫藥大學：中醫學

華南師范大學：物理學

海南大學：作物學（自定）

廣西大學：土木工程（自定）

四川大學：數學、化學、材料科學與工程、基礎醫學、口腔醫學、護理學

重慶大學：機械工程（自定）、電氣工程（自定）、土木工程（自定）

西南交通大學：交通運輸工程

電子科技大學：電子科學與技術、信息與通信工程

西南石油大學：石油與天然氣工程

成都理工大學：地質學

四川農業大學：作物學（自定）

成都中醫藥大學：中藥學

西南大學：生物學

西南財經大學：應用經濟學（自定）

貴州大學：植物保護（自定）

云南大學：民族學、生態學

西藏大學：生態學（自定）

西北大學：地質學

西安交通大學：力學、機械工程、材料科學與工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、信息與通信工程、管理科學與工程、工商管理

西北工業大學：機械工程、材料科學與工程

西安電子科技大學：信息與通信工程、計算機科學與技術

長安大學：交通運輸工程（自定）

西北農林科技大學：農學

陜西師范大學：中國語言文學（自定）

蘭州大學：化學、大氣科學、生態學、草學

青海大學：生態學（自定）

寧夏大學：化學工程與技術（自定）

新疆大學：馬克思主義理論（自定）、化學（自定）、計算機科學與技術（自定）

石河子大學：化學工程與技術（自定）

中國礦業大學（北京）：安全科學與工程、礦業工程

中國石油大學（北京）：石油與天然氣工程、地質資源與地質工程

中國地質大學（北京）：地質學、地質資源與地質工程

寧波大學：力學

中國科學院大學：化學、材料科學與工程

國防科技大學：信息與通信工程、計算機科學與技術、航空宇航科學與技術、軟件工程、管理科學與工程

第二軍醫大學：基礎醫學

第四軍醫大學：臨床醫學（自定）

注：1.不加（自定）標示的學科，是根據“雙一流”建設專家委員會確定的標準而認定的學科；

2.加（自定）標示的學科，是根據“雙一流”建設專家委員會建議由高校自主確定的學科；

3.高校建設方案中的自主建設學科按照專家委員會的咨詢建議修改后由高校自行公布。

第2篇: 一流學科建設

北京體育大學一流學科建設方案：2020年達世界一流

【導語】北京體育大學，簡稱北體大，由國家體育總局直屬，是新中國成立后國務院確定的首批全國重點院校、國家“211工程”重點建設院校、國家首批“雙一流”世界一流學科建設高校和進入“高等學校學科創新引智計劃”的高等體育院校。

日前，北京體育大學一流學科建設方案（以下簡稱“方案”）正式公布。方案共分建設目標、建設基礎、建設內容、預期成效、改革任務、保障措施等六部分，開啟了學校建設綜合性、高水平、有特色的世界一流體育大學新征程。此前，2017年9月，教育部、財政部、國家發展和改革委員會印發《關于公布世界一流大學和一流學科建設高校及建設學科名單的通知》，公布世界一流大學和一流學科（簡稱“雙一流”）建設高校及建設學科名單。北京體育大學入選一流學科建設高校，體育學一級學科被列入“雙一流”建設學科名單。

方案明確，學校的辦學定位是，以建設綜合性、高水平、有特色的世界一流體育大學為核心目標，堅持世界眼光、國際標準、中國特色、高點定位，堅持內涵發展、特色發展、協同發展、創新發展，建設以體育學為核心，教育學、心理學、臨床醫學、馬克思主義理論等多學科交叉融合、協同發展的學科體系，著力培養又紅又專、德才兼備、全面發展、具有家國情懷和社會責任感的體育及其他領域領軍人才，著力探索中國特色、世界一流的高等體育教育發展新模式、新路徑，為體育強國和高等教育強國建設以及全面建成小康社會提供高端智力支持和人才保障。

學校總體戰略目標是，建設綜合性、高水平、有特色的世界一流體育大學。具體分為“三步走”，第一步（到2020年）：堅持重點突破，體育學部分學科方向達到世界一流水平，使學校以體育為核心的辦學特色更加彰顯，基本達到世界一流體育大學水平。第二步（到2035年）：堅持整體提升，建成具備世界一流水平的體育學科群，帶動學校整體辦學在“有特色”的基礎上實現“高水平”，進入世界一流體育大學行列。第三步（到2050年）：增強綜合實力，建成以體育學為龍頭、以多學科為支撐的綜合性學科布局，全面提升學校綜合辦學實力，躋身世界一流體育大學前列。

學校一流學科口徑是，以體育學一級學科為龍頭，以教育學、心理學、臨床醫學、馬克思主義理論等一級學科為支撐的交叉學科群。學校按照“四個面向”的基本原則，即面向奧林匹克運動發展、面向健康中國建設、面向國際學科前沿、面向體育文化傳承創新，確定四個主要學科方向：即運動訓練理論創新與實踐、運動促進健康的理論與實踐、體育改革發展戰略及體教融合研究、體育文化的傳承創新與國際傳播。

方案規劃了學校一流學科群建設目標。近期目標（到2020年）為：教育學門類3個一級學科整體水平顯著提升，體育學一級學科特色和優勢更加突出；臨床醫學以運動醫學、康復醫學理療學為核心的學科特色更加凸顯。體育學與相關一級學科實現深度交叉融合，不斷提升學科學術水平，基本建成世界一流體育學科。中期目標（到2035年）為：在彰顯特色基礎上，全面提升各一級學科建設水平，體育學科重要可比指標達到世界一流，心理學、臨床醫學部分學科方向達到世界水平。體育學科群成為高度融合、協同發展的有機整體，產生一批具有國際影響的標志性成果和領軍型人才，建成一批享有國際聲譽的學科平臺、創新基地和智庫，建成世界一流體育學科群。遠期目標（到2050年）為：進一步提升學科群的綜合實力，各學科整體水平達到世界一流，顯著提升服務國家戰略能力和參與國際對話與國際競爭能力，形成世界體育學科建設領域中的“北體學派”，并在世界范圍內獲得理念認同、價值認同、模式認同，引領世界體育學科建設發展，全面建成中國特色、世界一流的體育大學。

方案展示了學校建設一流學科的堅實基礎。近年來，學校不斷強化學科建設龍頭地位，學科高峰初步顯現；堅持人才培養中心地位，各類優秀人才輩出；突出科學研究先導作用，重大成果引領發展；明確教師隊伍主體地位，領軍人物不斷涌現；全面推進國際合作交流，國際化水平穩步提升。

方案明確了學校建設一流學科的主要內容。一是培養拔尖創新人才，包括：構建高點定位、特色鮮明的人才培養體系；完善銜接有效、分類靈活的貫通培養模式；發揮多學科、多平臺的協同育人作用；建立多層次、多形式的國際合作培養機制。二是提升科技創新水平，包括：面向重點研究領域，建設高端平臺；回應國家戰略需求，優化科研布局；集聚科技拔尖人才，打造創新團隊；培育重大創新成果，促進成果轉化。三是建設一流師資隊伍，包括：瞄準世界一流水平，引進領軍人才；立足于可持續發展，建立人才梯隊；改善教師隊伍結構，提高整體水平；建立師德長效機制，培養“四有”教師。四是深化國際交流合作，包括：完善國際合作布局，建設全球合作網絡；搭建國際合作平臺，建立長效合作機制；統籌全球優質資源，提高國際化辦學水平。五是傳承創新優秀文化，包括：形成“北體風格”一流大學文化；弘揚“北體學派”優秀體育文化。

方案描繪了學校發展的新圖景。到2020年，北京體育大學體育學科群建設實現預期目標，建成高端化、貫通化、協同化、國際化的人才培養體系，師資隊伍整體水平顯著提升，科技創新能力不斷加強，國際影響力和競爭力不斷提高通過體育學科群的特色發展和水平提升有效帶動學校的整體建設發展。

方案明確了學校改革任務。一是深化治理結構改革，包括：完善內部治理體系、深化管理體制改革、調整學科與學院設置、擴大學院辦學自主權。二是創新人才培養模式，包括：開展人才培養改革試點、深化研究生教育改革、完善質量保障體系等。三是深化科研管理改革，包括：創新科研組織管理模式，完善科技評價考核機制，完善科研支撐體系，提高保障能力。四是推進人事制度改革，包括：規范人事編制管理，完善多元用人機制；創新師資隊伍建設機制，完善管理制度；推進評價體系改革，完善人事激勵機制。五是創新國際化推進機制，包括：創新國際化推進機制，構建國際化評估指標體系。

方案明確了一流學科建設的保障措施。學校將從加強和改進黨的領導、完善工作機制、加大經費投入、建設數字校園、拓展辦學空間、實施績效評價、營造良好氛圍等七個方面入手，切實保障雙一流建設穩步推進。

建設世界一流學科已成為北京體育大學全校的堅定共識。學校將匯聚優質資源，以世界一流大學和一流學科建設為契機，打造具有中國特色、北體風格、世界水平的體育學科體系，創新人才培養模式，推進學科繁榮與創新、實現學科體系的更新與優化、提升學科的適應性和貢獻力，培養一流的人才、產生一流的成果作出一流的貢獻。

濱北發〔2017〕7號

關于在全辦開展“學標桿、爭一流、上水平”

解放思想大討論活動的實施方案

根據中共濱城區委《關于在全區開展“學標桿、爭一流、上水平”解放思想大討論活動的實施方案》（濱區發[2017]1號）的通知要求，結合“園辦一體”實際，以“單項工作有亮點、綜合工作爭第一”的嶄新定位，經研究，決定在全辦開展“學標桿、爭一流、上水平”解放思想大討論活動, 加快推進全辦各項工作全面提升。現制定如下實施方案：

一、目標任務

以“聚焦爭先進位、全面走在前列”為統領，以非公企業黨建、棚戶區改造和服務重點項目等工作為主線，以“瞄準標桿，補齊短板，換道超越”為目標，高起點、高標準、高水平打造“1241”工程（即：1條線路：沿徒駭河鄉村旅游精品線路；2個片區：萬畝方田建設、棚戶區改造；4個中心：街道為民服務中心、非公企業黨建服務中心、小區黨建服務中心和農村示范社區服務中心；1個基地：杜受田故居政德教育基地），推進街道各項工作爭一流、上水平。

二、方法步驟

活動從2月份開始，到年底基本結束，分“尋標自查、對標學習、定標承諾、奪標爭先、評標總結”五個步驟進行，并將對標學標、梳理短板、整改提升貫穿始終，不分段、不轉段，自上而下、壓茬進行、協同推進。

（一）尋標自查（2月底前）：堅持問題導向，深刻剖析不足、查找短板，確定好標桿。

1、查找短板。重點圍繞經濟轉型和產業發展，結合外地經驗和“園辦一體”實際，深入開展解放思想大討論活動，認真查擺本單位在思想觀念、經濟發展上的差距，大力倡導爭先意識、勤勞意識、創新意識、機遇意識和開放意識，破除一切阻礙發展的陳規陋習和落后的思想觀念。找出如下問題：一是思想觀念陳舊。開拓創新意識不強，思維方式、工作方法不適應新形勢的發展，習慣于用老經驗老思路解決問題。特別是近幾年來發展勢頭良好的形式下，滿足現狀,不想事、不謀事、不干事，因循守舊。二是作風建設不實。個別干部責任心不強，講條件多，講付出少，使命感不足。窗口部門“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的現象仍然存在。棚戶區改造涉及5個村居，工作推進緩慢，存在落實不力問題。三是工作開展用力不均。街道村多面廣，范圍較大，更多的精力放在園區駐地周邊村居，對離駐地較遠的村居服務跟不上。例如：北部村居距離街道駐地較遠，群眾對辦事程序不了解，村民辦事不方便，滿足不了群眾的服務需求。四是“園辦一體”模式下工作存在等靠思想。對“園辦一體”模式下的街道自身工作定位不明確，街道工作被動開展多，主動或創新性的開展工作少。例如：對于引進的項目認可度不高，導致項目建設施工推進慢。五是村居發展途徑少。多數村居基層基礎薄弱，仍以傳統農業經營為主，規模化、標準化、現代化程度不高，特色主導產業沒形成規模，農民增收渠道單一。黨建引領作用發揮不明顯，致使多個特色項目零星發展，缺少行業黨建模式，沒有形成產業集聚效益。六是非公企業黨建薄弱。非公企業底數不清，黨組織普遍存在黨員分布零散，流動性大，有的黨員不愿暴露身份，給黨員隊伍的教育管理和培養發展黨員帶來較大困難。非公企業黨建覆蓋率低，沒有探索出符合自身實際的黨建管理模式，缺少非公企業黨建品牌。

2、選定標桿。標桿定位以遠、高、勇、實、廉為標準，從全市、全省乃至全國尋找“園辦一體”模式下的非公企業黨建、棚戶區改造和服務重點項目等各個方面的先進典型，選定適合自身的標桿作為街道發展的“參照物”。

非公企業黨建：針對非公企業黨建帶動企業發展作用不明顯的問題，計劃到江蘇省江陰市、煙臺經濟技術開發區等園辦一體模式發展好的地方，參觀學習高端人才引進、創新創業平臺建設、基礎設施配套以及企業黨建“6+1”覆蓋管理模式等經驗做法。

棚戶區改造：針對火車站片區棚戶區改造工作推進難度大的問題，計劃到青島市嶗山區棚戶區改造工作示范點進行參觀考察，學習在棚戶區改造過程中用貨幣化方式安置、棚改完成后引導群眾大力發展現代服務業，優化創新創業環境。

服務重點項目：1.服務市區級重大工程。針對轄區內市區級重大項目的遷占工作，到聊城市莘縣學習如何積極配合建設單位，提升工程進度，全力保障工程順利實施。2.萬畝方田建設。針對正在施工的1萬畝高標準農田建設項目、2萬畝農業示范項目進展緩慢的問題，計劃到江蘇省新沂市等地參觀學習，將先進經驗運用到具體項目的規劃、施工和后期管護工作中，發揮工程的長期效益和長效機制。3.徒駭河精品線路打造。圍繞沿徒駭河鄉村旅游精品線路的打造，到浙江嘉興等鄉村旅游成熟地區參觀考察，學習建設片區的構成及休閑文化設施的配置等。

（二）對標學習（3月-10月）：通過集中學習與個人學習相結合方式，走出去學習先進單位、請進來學習專家經驗，不斷學習模范人物、典型事跡，確保深入學習領會，掌握方法精髓，切實做到真學真懂。

1、分層次外出考察學習。由街道分管領導帶隊，分層次確定考察團，奔赴省內外先進單位、沿海開放城市考察參觀、學習交流。依托先進地區的黨校，采取“理論+現場”的教學方式，深刻領會先進地區的特色經驗做法，為下一步開展工作提供經驗基礎。

2、立足短板強化培訓。要區分不同層次，抓住關鍵問題，運用專題討論會、現場教學和專家大講堂等形式，以機關干部、企業家和村居主要負責人為培訓重點，扎實開展培訓，提高廣大黨員干部的知識水平和工作能力。圍繞踐行新理念、引領新常態、發展新經濟，邀請上級領導、相關人士、專家學者為全體黨員干部進行培訓。對于北部村居的黨員干部，依托社區黨校，邀請上級經驗豐富的專家、有致富技術的農業帶頭人進行理論與技術的傳授，提升村居黨員干部的致富能力。按照缺什么補什么的原則，聘請專業人才有針對性地加強招商引資、基層黨建、農業轉型升級等方面的培訓，力求學深學透，融會貫通，學以致用，用以促學。

3、樹榜樣學榜樣。挖掘街道轄區在招商引資、扶貧開發、基層黨建、經濟增收等方面的典型，組織有關人員到現場觀摩，邀請先進典型以現身說法、書記講壇等形式進行學習交流；利用新媒體平臺，在濱北E家開設“我為濱北發展建言”專欄，努力營造全辦上下謀發展、比貢獻、爭一流的良好氛圍。注意培養選樹一批爭創一流的典型、搶抓機遇的典型，用他們的模范行動來教育引導廣大干部群眾解放思想、更新觀念。

（三）定標承諾（3月-10月）：堅持改革創新，對照標桿單位的先進經驗做法，從補齊短板入手，明確趕超目標，開展集中承諾，并結合實際不斷調高標桿、創新突破。

1、梳理問題臺帳。深入社區、鄉村和田間地頭，深入企業和重點項目建設一線，采取座談交流、基層走訪、發放問卷等多種方式開展大調研活動。在廣泛征求意見的基礎上，對照學習標桿和活動要求，自己找、反向查，橫向對比、縱向分析，切實把自身在思想解放、素質能力、發展路徑、爭先進位等方面的問題找出來，把與標桿單位之間的差距找出來，認真梳理歸納，建立問題臺帳。

2、做出公開承諾。通過召開專題會議，收集站所、社區和村居的問題匯報，梳理考察學習、專題培訓總結出來的典型經驗，街道班子成員集體研究形成可定量、可監督、可考核的目標承諾清單。7月份，通過召開街道全體干部會議公布目標承諾清單，并在“濱北E家”微信公眾平臺公開發布，主動接受社會各界的監督評議。

（四）奪標爭先（3月-12月）：通過學習和觀摩，結合實際創新性地開展各項工作，確保全辦工作達標奪標、晉位爭先。

1、單項工作有亮點。根據在非公企業黨建、方田建設及精品片區開發等方面選定的標桿，合理制定實施計劃，創新性地開展各項工作。

非公企業黨建：協調好園區職能部門，對轄區內非公企業進行詳細摸排，推進區域化黨建，建立化工、紡織、商貿等行業聯合黨支部。派駐骨干黨員到企業兼任黨建指導員，結合企業發展引導企業開展黨建活動，有效促進企業黨建引領企業經濟發展。深入挖掘企業發展后勁，將企業骨干職工吸收為入黨積極分子，做好黨員發展的儲備。對符合組建黨支部條件的企業，做到應建盡建、能建快建，確保成熟一個組建一個，組建一個鞏固一個。全力實施“1410”工程，打造1處高標準黨建服務中心，創建4個非公企業黨建示范點和10個黨員先鋒崗，大力深化先鋒引領行動，發揮黨建集聚效益。

方田建設：按照“建現代化農業基地，創農業產業新區”的發展定位目標，充分利用農業綜合開發高標準農田建設等農業基礎建設項目的帶動作用，大力開展土地整治、置換，通過土地流轉的方式最終形成規模化、集約化的多個種植產業區，年內完成1萬畝農業綜合開發高標準農田示范工程項目；立足項目區生產實際，建成設施配套、土地肥沃、旱澇保收的2萬畝國家現代農業示范區高標準農田建設項目。

精品片區開發：圍繞徒駭河流域建設特色農業長廊，按照“一河一路一帶一業”目標，以萬畝標準化方田建設、美麗鄉村建設、生態觀光旅游為重點，成熟打造徒駭河片區，建設沿河2個美麗鄉村，高標準打造沿線農村環境綜合整治，將徒駭河沿岸做大做亮做成品牌。

2、綜合工作爭第一。用“學標桿、爭一流、上水平”解放思想活動統一思想、提高認識，牢固樹立“圍繞中心、服務大局”的理念，切實把學習活動落腳到推進項目建設上、落腳到縮短與標桿之間的差距上。針對街道制定的2017年重點項目，按照“工程式推進，清單式管理，掛賬式督導”的準則，對項目進展定期公示、調度，嚴格督導，確保達到甚至超越制定的目標任務。

（五）評標總結（12月底前）：堅持常抓抓長，注重連續性和操作性，不斷鞏固活動成果，建立對標常態管理機制，實現學標、定標、奪標的常態化、制度化。

1、考核評議。通過召開組織匯報會、成果展示、經驗交流會和總結會，對各單位活動開展情況進行評議，交流典型經驗和做法，表彰先進單位和優秀成果，把這次考核評議結果作為街道科學發展綜合考核的重要內容。在做好階段性“回頭看”的基礎上，對整個活動進行全面總結，對表現突出、成效顯著的進行隆重表彰，并作為干部選拔任用的重要依據。

2、建立長效機制。按照活動開展和目標實現等情況，總結好經驗、好做法，在全辦范圍內進行推廣，進一步鞏固活動效果。大討論活動結束后，各單位要積極探索建立運用大討論成果、深入推進解放思想的長效工作機制，切實把解放思想大討論活動的成果轉化為制度機制、工作思路、實際行動，推動我辦經濟社會各項事業再上水平、再創佳績。

三、工作保障

“學標桿、爭一流、上水平”解放思想大討論活動作為貫穿全年工作的主線，時間緊、任務重、要求高，要牢固樹立“開局就是決戰、起步就是沖刺”的意識，高標準謀劃、高質量推進，確保活動取得實效。

1、加強組織領導，堅持以上率下。按照“隊伍不散，力度不減，標準更高”的要求，成立由黨工委書記任組長的活動領導小組，設立專門的活動辦公室，配強配齊工作人員，嚴明政治紀律，落實工作責任。街道黨工委充分發揮示范帶頭作用，采取報告會、座談會、討論會等多種形式，推動大討論活動深入進行。各班子成員要以身作則，率先垂范，勤心思考，厘清思路，認真撰寫心得體會和調研報告。通過強化培訓、外出學習、標桿引領、嚴格考核，引導干部職工矯正傳統慣性思維，提升思想境界和能力，激發干事創業的士氣和熱情。

2、突出工作重點，注重工作方法。按照活動領導小組的統一安排，結合實際，突出重點，研究推進措施，創新活動載體，細化工作目標。討論中注意與習近平總書記系列重要講話精神的學習結合起來，與“兩學一做”學習教育結合起來，與推動當前各項工作結合起來，做到學以致用，用以促學，學用相長。

3、加強督辦檢查，確保活動實效。活動領導小組定期對本地活動開展情況進行檢查督辦，及時掌握工作動態，促進各項工作落實，防止形式主義和走過場；要及時收集整理大討論活動的信息成果，為黨工委、辦事處決策提供參考。活動領導小組要加強統籌、指導和督查，確保活動實效。

附件：1、濱北街道“學標桿、爭一流、上水平”解放思想大討論活動領導小組成員名單

2、濱北街道“學標桿、爭一流、上水平”解放思想大討論活動配檔表

中共濱北街道工作委員會

2017年2月22日

濱北街道辦事處黨政辦公室 2017年2月22日印發

附件1：

濱北街道“學標桿、爭一流、上水平”

解放思想大討論活動領導小組成員名單

組 長：劉 峰 黨工委書記

副組長：李寧波 黨工委副書記、辦事處主任

耿長江 黨工委副書記

魏榮華 紀工委書記

王春山 黨工委委員、辦事處副主任

聶長虎 黨工委組織委員

羅國強 黨工委委員、人武部長

王新軍 黨工委統戰委員

蘇沖沖 黨工委宣傳委員

成 員：李洪周 黨政辦公室主任

史曉輝 組織辦公室主任

馮志強 宣傳辦公室宣傳干事

張洪濱 財政所所長

于艷輝 紀工委副書記

李 明 經委主任

張云霞 梧桐社區黨委書記

劉云鵬 城關社區黨總支書記

毛文軍 興業社區黨總支書記

姜士強 福安社區黨總支書記

王樹斌 英才社區黨總支書記

楊宗波 趙集社區黨總支書記

及慶村 顧家社區黨總支書記

蘇新亭 張集社區黨總支書記

張 勇 北宋社區黨總支書記

薛愛青 鳳凰社區黨委副書記、社區主任

領導小組辦公室下設活動辦公室，聶長虎同志兼任辦公室主任，李洪周、史曉輝、馮志強同志兼任辦公室副主任。

附件2：

濱北街道“學標桿、爭一流、上水平”

解放思想大討論活動配檔表

第3篇: 一流學科建設

高校名單

一、一流大學建設高校42所

1. A類36所

北京大學、中國人民大學、清華大學、北京航空航天大學、北京理工大學、中國農業大學、北京師范大學、中央民族大學、南開大學、天津大學、大連理工大學、吉林大學、哈爾濱工業大學、復旦大學、同濟大學、上海交通大學、華東師范大學、南京大學、東南大學、浙江大學、中國科學技術大學、廈門大學、山東大學、中國海洋大學、武漢大學、華中科技大學、中南大學、中山大學、華南理工大學、四川大學、重慶大學、電子科技大學、西安交通大學、西北工業大學、蘭州大學、國防科技大學

2. B類6所

東北大學、鄭州大學、湖南大學、云南大學、西北農林科技大學、新疆大學

二、一流學科建設高校95所

北京交通大學、北京工業大學、北京科技大學、北京化工大學、北京郵電大學、北京林業大學、北京協和醫學院、北京中醫藥大學、首都師范大學、北京外國語大學、中國傳媒大學、中央財經大學、對外經濟貿易大學、外交學院、中國人民公安大學、北京體育大學、中央音樂學院、中國音樂學院、中央美術學院、中央戲劇學院、中國政法大學、天津工業大學、天津醫科大學、天津中醫藥大學、華北電力大學、河北工業大學、太原理工大學、內蒙古大學、遼寧大學、大連海事大學、延邊大學、東北師范大學、哈爾濱工程大學、東北農業大學、東北林業大學、華東理工大學、東華大學、上海海洋大學、上海中醫藥大學、上海外國語大學、上海財經大學、上海體育學院、上海音樂學院、上海大學、蘇州大學、南京航空航天大學、南京理工大學、中國礦業大學、南京郵電大學、河海大學、江南大學、南京林業大學、南京信息工程大學、南京農業大學、南京中醫藥大學、中國藥科大學、南京師范大學、中國美術學院、安徽大學、合肥工業大學、福州大學、南昌大學、河南大學、中國地質大學、武漢理工大學、華中農業大學、華中師范大學、中南財經政法大學、湖南師范大學、暨南大學、廣州中醫藥大學、華南師范大學、海南大學、廣西大學、西南交通大學、西南石油大學、成都理工大學、四川農業大學、成都中醫藥大學、西南大學、西南財經大學、貴州大學、西藏大學、西北大學、西安電子科技大學、長安大學、陜西師范大學、青海大學、寧夏大學、石河子大學、中國石油大學、寧波大學、中國科學院大學、第二軍醫大學、第四軍醫大學

學科名單

北京大學：哲學、理論經濟學、應用經濟學、法學、政治學、社會學、馬克思主義理論、心理學、中國語言文學、外國語言文學、考古學、中國史、世界史、數學、物理學、化學、地理學、地球物理學、地質學、生物學、生態學、統計學、力學、材料科學與工程、電子科學與技術、控制科學與工程、計算機科學與技術、環境科學與工程、軟件工程、基礎醫學、臨床醫學、口腔醫學、公共衛生與預防醫學、藥學、護理學、藝術學理論、現代語言學、語言學、機械及航空航天和制造工程、商業與管理、社會政策與管理

中國人民大學：哲學、理論經濟學、應用經濟學、法學、政治學、社會學、馬克思主義理論、新聞傳播學、中國史、統計學、工商管理、農林經濟管理、公共管理、圖書情報與檔案管理

注：1.不加（自定）標示的學科，是根據“雙一流”建設專家委員會確定的標準而認定的學科；

2.加（自定）標示的學科，是根據“雙一流”建設專家委員會建議由高校自主確定的學科；

3.高校建設方案中的自主建設學科按照專家委員會的咨詢建議修改后由高校自行公布。

清華大學：法學、政治學、馬克思主義理論、數學、物理學、化學、生物學、力學、機械工程、儀器科學與技術、材料科學與工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、信息與通信工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、建筑學、土木工程、水利工程、化學工程與技術、核科學與技術、環境科學與工程、生物醫學工程、城鄉規劃學、風景園林學、軟件工程、管理科學與工程、工商管理、公共管理、設計學、會計與金融、經濟學和計量經濟學、統計學與運籌學、現代語言學

北京交通大學：系統科學

北京工業大學：土木工程（自定）

北京航空航天大學：力學、儀器科學與技術、材料科學與工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、航空宇航科學與技術、軟件工程

北京理工大學：材料科學與工程、控制科學與工程、兵器科學與技術

北京科技大學：科學技術史、材料科學與工程、冶金工程、礦業工程

北京化工大學：化學工程與技術（自定）

北京郵電大學：信息與通信工程、計算機科學與技術

中國農業大學：生物學、農業工程、食品科學與工程、作物學、農業資源與環境、植物保護、畜牧學、獸醫學、草學

北京林業大學：風景園林學、林學

北京協和醫學院：生物學、生物醫學工程、臨床醫學、藥學

北京中醫藥大學：中醫學、中西醫結合、中藥學

北京師范大學：教育學、心理學、中國語言文學、中國史、數學、地理學、系統科學、生態學、環境科學與工程、戲劇與影視學、語言學

首都師范大學：數學

北京外國語大學：外國語言文學

中國傳媒大學：新聞傳播學、戲劇與影視學

中央財經大學：應用經濟學

對外經濟貿易大學：應用經濟學（自定）

外交學院：政治學（自定）

中國人民公安大學：公安學（自定）

北京體育大學：體育學

中央音樂學院：音樂與舞蹈學

中國音樂學院：音樂與舞蹈學（自定）

中央美術學院：美術學、設計學

中央戲劇學院：戲劇與影視學

中央民族大學：民族學

中國政法大學：法學

南開大學：世界史、數學、化學、統計學、材料科學與工程

天津大學：化學、材料科學與工程、化學工程與技術、管理科學與工程

天津工業大學：紡織科學與工程

天津醫科大學：臨床醫學（自定）

天津中醫藥大學：中藥學

華北電力大學：電氣工程（自定）

河北工業大學：電氣工程（自定）

太原理工大學：化學工程與技術（自定）

內蒙古大學：生物學（自定）

遼寧大學：應用經濟學（自定）

大連理工大學：化學、工程

東北大學：控制科學與工程

大連海事大學：交通運輸工程（自定）

吉林大學：考古學、數學、物理學、化學、材料科學與工程

延邊大學：外國語言文學（自定）

東北師范大學：馬克思主義理論、世界史、數學、化學、統計學、材料科學與工程

哈爾濱工業大學：力學、機械工程、材料科學與工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、土木工程、環境科學與工程

哈爾濱工程大學：船舶與海洋工程

東北農業大學：畜牧學（自定）

東北林業大學：林業工程、林學

復旦大學：哲學、政治學、中國語言文學、中國史、數學、物理學、化學、生物學、生態學、材料科學與工程、環境科學與工程、基礎醫學、臨床醫學、中西醫結合、藥學、機械及航空航天和制造工程、現代語言學

同濟大學：建筑學、土木工程、測繪科學與技術、環境科學與工程、城鄉規劃學、風景園林學、藝術與設計

上海交通大學：數學、化學、生物學、機械工程、材料科學與工程、信息與通信工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、土木工程、化學工程與技術、船舶與海洋工程、基礎醫學、臨床醫學、口腔醫學、藥學、電子電氣工程、商業與管理

華東理工大學：化學、材料科學與工程、化學工程與技術

東華大學：紡織科學與工程

上海海洋大學：水產

上海中醫藥大學：中醫學、中藥學

華東師范大學：教育學、生態學、統計學

上海外國語大學：外國語言文學

上海財經大學：統計學

上海體育學院：體育學

上海音樂學院：音樂與舞蹈學

上海大學：機械工程（自定）

南京大學：哲學、中國語言文學、外國語言文學、物理學、化學、天文學、大氣科學、地質學、生物學、材料科學與工程、計算機科學與技術、化學工程與技術、礦業工程、環境科學與工程、圖書情報與檔案管理

蘇州大學：材料科學與工程（自定）

東南大學：材料科學與工程、電子科學與技術、信息與通信工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、建筑學、土木工程、交通運輸工程、生物醫學工程、風景園林學、藝術學理論

南京航空航天大學：力學

南京理工大學：兵器科學與技術

中國礦業大學：安全科學與工程、礦業工程

南京郵電大學：電子科學與技術

河海大學：水利工程、環境科學與工程

江南大學：輕工技術與工程、食品科學與工程

南京林業大學：林業工程

南京信息工程大學：大氣科學

南京農業大學：作物學、農業資源與環境

南京中醫藥大學：中藥學

中國藥科大學：中藥學

南京師范大學：地理學

浙江大學：化學、生物學、生態學、機械工程、光學工程、材料科學與工程、電氣工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、農業工程、環境科學與工程、軟件工程、園藝學、植物保護、基礎醫學、藥學、管理科學與工程、農林經濟管理

中國美術學院：美術學

安徽大學：材料科學與工程（自定）

中國科學技術大學：數學、物理學、化學、天文學、地球物理學、生物學、科學技術史、材料科學與工程、計算機科學與技術、核科學與技術、安全科學與工程

合肥工業大學：管理科學與工程（自定）

廈門大學：化學、海洋科學、生物學、生態學、統計學

福州大學：化學（自定）

南昌大學：材料科學與工程

山東大學：數學、化學

中國海洋大學：海洋科學、水產

中國石油大學（華東）：石油與天然氣工程、地質資源與地質工程

鄭州大學：臨床醫學（自定）、材料科學與工程（自定）、化學（自定）

河南大學：生物學

武漢大學：理論經濟學、法學、馬克思主義理論、化學、地球物理學、生物學、測繪科學與技術、礦業工程、口腔醫學、圖書情報與檔案管理

華中科技大學：機械工程、光學工程、材料科學與工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、計算機科學與技術、基礎醫學、公共衛生與預防醫學

中國地質大學（武漢）：地質學、地質資源與地質工程

武漢理工大學：材料科學與工程

華中農業大學：生物學、園藝學、畜牧學、獸醫學、農林經濟管理

華中師范大學：政治學、中國語言文學

中南財經政法大學：法學（自定）

湖南大學：化學、機械工程

中南大學：數學、材料科學與工程、冶金工程、礦業工程

湖南師范大學：外國語言文學（自定）

中山大學：哲學、數學、化學、生物學、生態學、材料科學與工程、電子科學與技術、基礎醫學、臨床醫學、藥學、工商管理

暨南大學：藥學（自定）

華南理工大學：化學、材料科學與工程、輕工技術與工程、農學

廣州中醫藥大學：中醫學

華南師范大學：物理學

海南大學：作物學（自定）

廣西大學：土木工程（自定）

四川大學：數學、化學、材料科學與工程、基礎醫學、口腔醫學、護理學

重慶大學：機械工程（自定）、電氣工程（自定）、土木工程（自定）

西南交通大學：交通運輸工程

電子科技大學：電子科學與技術、信息與通信工程

西南石油大學：石油與天然氣工程

成都理工大學：地質學

四川農業大學：作物學（自定）

成都中醫藥大學：中藥學

西南大學：生物學

西南財經大學：應用經濟學（自定）

貴州大學：植物保護（自定）

云南大學：民族學、生態學

西藏大學：生態學（自定）

西北大學：地質學

西安交通大學：力學、機械工程、材料科學與工程、動力工程及工程熱物理、電氣工程、信息與通信工程、管理科學與工程、工商管理

西北工業大學：機械工程、材料科學與工程

西安電子科技大學：信息與通信工程、計算機科學與技術

長安大學：交通運輸工程（自定）

西北農林科技大學：農學

陜西師范大學：中國語言文學（自定）

蘭州大學：化學、大氣科學、生態學、草學

青海大學：生態學（自定）

寧夏大學：化學工程與技術（自定）

新疆大學：馬克思主義理論（自定）、化學（自定）、計算機科學與技術（自定）

石河子大學：化學工程與技術（自定）

中國礦業大學（北京）：安全科學與工程、礦業工程

中國石油大學（北京）：石油與天然氣工程、地質資源與地質工程

中國地質大學（北京）：地質學、地質資源與地質工程

寧波大學：力學

中國科學院大學：化學、材料科學與工程

國防科技大學：信息與通信工程、計算機科學與技術、航空宇航科學與技術、軟件工程、管理科學與工程

第二軍醫大學：基礎醫學

第四軍醫大學：臨床醫學（自定）

第4篇: 一流學科建設

推進世界一流大學和一流學科建設的思考與實踐

方守恩;

【期刊名稱】《國內高等教育教學研究動態》

【年(卷),期】2017(000)015

【摘要】“雙一流”建設的背景建設世界一流大學和一流學科，是黨中央、國務院做出的重大戰略決策，對于提升我國教育發展水平、增強國家核心競爭力、奠定長遠發展基礎，具有十分重要的意義。上海地區的基本做法和可借鑒的思路1．上海市層面的相關政策與舉措。一是啟動高原高峰學科建設計劃，率先對接國家“雙一流”建設。二是開展部市共建部屬高校計劃與高水平地方高校建設計劃，雙管齊下推進“雙一流”建設。

【總頁數】1頁(P.6-6)

【關鍵詞】世界一流大學 學科建設 國家核心競爭力 實踐 教育發展水平 一流學科 上海地區 地方高校

【作者】方守恩;

【作者單位】;

【正文語種】英文

【中圖分類】G649.21

【相關文獻】

1.加快建成一批世界一流大學和一流學科——教育部有關負責人就《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》答記者問 [J],

2.推進世界一流大學和一流學科建設的思考與實踐 [J], 方守恩; 曹文澤; 謝輝; 蔡三發

3.推進我國世界一流大學和一流學科建設的思考與建議——基于部分省份“雙一流”建設規劃文本的分析 [J], 孫淳

4.一流學科對“2011計劃”實施的驅動作用--《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》的解讀 [J], 孟凡英; 王碩; 何俗非

5.《統籌推進世界一流大學和一流學科建設總體方案》政策分析與實踐對策 [J], 伍宸

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