以下是為大家整理的關(guān)于普查員先進(jìn)事跡材料4篇 , 供大家參考選擇。

普查員先進(jìn)事跡材料4篇

普查員先進(jìn)事跡材料篇1

人口普查員個(gè)人先進(jìn)事跡材料

是*街道*社區(qū)的人口普查員，今年七十出頭，精神矍鑠，神采奕奕。“人口普查員”只是他眾多身份中的一個(gè)，他是業(yè)余攝影師，哪里發(fā)生新鮮事，他就背著相機(jī)，踩著自行車到哪里；他是業(yè)余文學(xué)愛好者，每每有“豆腐塊”發(fā)表了，總是喜滋滋問大家“你們看了今天的海寧報(bào)了嗎？”；他是業(yè)余舞蹈隊(duì)的一員，每天晚上到廣場跳舞是他的必修功課；他還是老年大學(xué)里最活躍、最認(rèn)真的學(xué)生。知道他的人都說他活得有“滋味”，他說：我們老年人就是要活得健康，快樂，豐富，有滋有味。

第六次人口普查要招聘普查員時(shí)，由于普查工作的強(qiáng)度和難度都比較大，樓上樓下地走，起早貪黑地上門，需要年輕一些的普查員，就沒有把老韓考慮進(jìn)去，但是老韓主動請纓，要求擔(dān)任普查員，他說：人口普查是大事情，十年一次，能做普查是他的榮譽(yù)，十年后自己就真的做不動了。就這樣，老韓成了我們*社區(qū)普查員隊(duì)伍中的一員。

老韓是一個(gè)認(rèn)真、執(zhí)著的人，在做《摸底調(diào)查表》的時(shí)候，老韓問居民委能不能幫忙找個(gè)保姆，原來他九十多歲的老岳父從上海來了，老人家有老年癡呆癥，是個(gè)老小孩兒，需要有人專門照顧，而老韓的老伴又得重感冒住院了，他真是分身乏術(shù)，顧不過來了。面對此種情況，居民會考慮換人做這一小區(qū)的普查，老韓不樂意了，執(zhí)意自己做。兩天后，上海來親戚把老人接走了。居民會里又聽見老韓笑呵呵地問這問那了。

在做《短表》的時(shí)候，關(guān)于書寫，老韓依然是我們“關(guān)心”的對象。但這一次他又讓我們刮目相看，那一天，我們有一名普查員，讓指導(dǎo)員檢查寫好的短表，被他瞟了一眼，他毫不客氣的說：這張不行，字連筆了，那張也不行，字是老寫法。那個(gè)指導(dǎo)員是一名老會計(jì)，工作非常認(rèn)真，邏輯思維清晰，書寫清晰、干凈，但就是要寫一些繁體字。老韓這才把他的《短表》拿出來，平時(shí)張揚(yáng)的字體不見了，一筆一劃，干凈、清晰，書寫非常認(rèn)真。聽他的女兒說好多字他都翻字典一筆一劃認(rèn)真書寫的，聽到這個(gè)話唯有感動二字。

這段時(shí)間和老韓打交道多了，知道他的兒子兒媳在外地做生意，他和孫女及女兒一家一起生活，一家人在他的影響下，樂觀，熱愛生活，熱心公益事業(yè)，經(jīng)常到居民委里義務(wù)幫忙當(dāng)志愿者，在9月4日在海寧第五屆家庭才藝“全家一起秀”上一家人自編自導(dǎo)自演舞蹈，展示一家人的活力，獲得好評。老韓就是這個(gè)活力一家的“大家長”，是我們*的“活力達(dá)人”，更是人普線上的一位“普查達(dá)人”。

 

期中考試結(jié)束，我們的卷子都還沒發(fā)下來，我想：這次考試，我一定考得很差。

結(jié)果不出我所料，這次考試我只考了81分。是多么地差啊!那可是我們班考試成績的倒數(shù)第六啊!為此，我感到十分的內(nèi)疚，又覺得對不起生我養(yǎng)我的父母、對不起我一天吃的三頓飯、更對不起老師，老師教了我們半個(gè)學(xué)期，我卻只考了81分回來回報(bào)老師和家長。現(xiàn)在，我向家長和老師，說一聲：對不起，我對不起你們。為此，我無話可說。導(dǎo)致我這一次考試差的原因，有以下幾點(diǎn)：

1、上課不認(rèn)真聽講.2、下課也不認(rèn)真復(fù)習(xí)，上課還容易走神，也愛做小動作.3、不聽老師和家長的話.4、考試前還經(jīng)常遲到，而且，還不復(fù)習(xí)。等等等等……。

以上幾點(diǎn)，是我的致命缺點(diǎn)，我向老師和家長保證，以上幾點(diǎn)在以后絕對不會再出現(xiàn)了，我今后，一定會好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名真正的好學(xué)生。

一活動背景:

六月五日為世界環(huán)境日，中國主題為“生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會”為了支世界環(huán)境日，響應(yīng)國家環(huán)保政策，參與“環(huán)保家園 生態(tài)中國” 世界環(huán)境日《中國國家地理》全國高校總動員，提高當(dāng)代大學(xué)生的環(huán)保意識，使所有在校大學(xué)生行動起來，逐漸改變目前日益嚴(yán)重的環(huán)境問題，讓我們校園變得更加美麗，充滿綠色。讓祖國的大好山河遠(yuǎn)離污染，永褒青春，讓我們的地球母親不再流淚，充滿生機(jī)

因此，在第41個(gè)世界環(huán)境日臨近之期，我們（中國青年政治學(xué)院綠色青春環(huán)保協(xié)會）將參與<中國國家地理>環(huán)保高校行活動，圍繞著世界環(huán)境日在學(xué)校展開一系列相關(guān)的活動:通過圖片展覽，發(fā)放傳單，支持簽名，觀看環(huán)境教育影片，舉辦講座等等方式。使同學(xué)們深刻認(rèn)識到當(dāng)前環(huán)境所面臨的危機(jī)與希望從而激發(fā)個(gè)人的環(huán)保意識達(dá)到宣傳的效果，力爭使更多的人關(guān)注環(huán)境，投身環(huán)保，真心實(shí)意，身體力行，讓我們的家園更加美好！

二主題:

美麗或傷痛,在于我們的行動。

三具體日程

(一)前期活動:

1雜志義賣及征文宣傳:希望獲得適量<中國國家地理>捐贈的雜志，在校內(nèi)義賣，所得款項(xiàng)作為中后期活動經(jīng)費(fèi)（由于目前無法向?qū)W校申請經(jīng)費(fèi)，所以此活動十分重要）。同時(shí)中后期可以嘗試與其他高校合作義賣，擴(kuò)大酬款范圍，如果經(jīng)費(fèi)充足，可以考慮向兄弟社團(tuán)或個(gè)人開放，用于好的環(huán)保項(xiàng)目。

征文宣傳（環(huán)境與生活）:張貼海報(bào)宣傳具體事宜及獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)同學(xué)踴躍投稿，并尋求學(xué)校中文系和文學(xué)社的支持。

2 世界無煙日宣傳活動: 由于已有很多人在倡導(dǎo)”請勿吸煙”，為避免重復(fù)宣傳，我們側(cè)重于”請勿用香煙傷害他人” 作為主題，強(qiáng)調(diào)吸煙行為對不吸煙者的傷害。倡導(dǎo)同學(xué)不要在宿舍，教室，食堂等等公共場所吸煙，以防被動吸煙造成的傷害。

如果條件允許，還可嘗試舉辦小主題”美麗，拒絕香煙”倡導(dǎo)女性不要吸煙（如今女性煙民越來越多），以其他方式排解壓力，并勸告男友戒煙，以減少吸煙者的數(shù)量

(二)主題活動:”美麗或傷痛,在于我們的行動。

通過圖片展，發(fā)放傳單，簽名支持等方式讓同學(xué)們認(rèn)識到中國雖然還有許多環(huán)境優(yōu)美生態(tài)保存完好的地方，但仍然已有很多地方遭受或正在遭受著人類不當(dāng)行為的破壞，結(jié)果造成了嚴(yán)重的環(huán)境問題，留下了永久的傷痛。美麗或傷痛，在于我們的行動。有些事情可能我們暫時(shí)無能為力，但我們現(xiàn)在能為改善環(huán)境所做的事情也有很多:節(jié)約用水用電，減少使用一次性用品，支持再生資源利用飲水）。

(5)時(shí)間: 6月5日至7日

2. 發(fā)放傳單:

(1) 主要配合圖片展宣傳主題及世界環(huán)境日，傳單兩面印以不同內(nèi)容，以節(jié)約紙張。同時(shí)印上關(guān)于社團(tuán)的信息以擴(kuò)大知名度。

(2)場地: 食堂門口及人員流量大的地方。

(3)經(jīng)費(fèi): 用于印制傳單，工作人員福利

(4)時(shí)間: 早中晚人流高峰期

(5)傳單數(shù)量: 視經(jīng)費(fèi)而定，200張以上。

3. 簽名支持:

(1) 以行動支持活動，留下自己的承諾及簽名

(2)場地: 圖片展周圍，需向?qū)W校借桌子。

(3)經(jīng)費(fèi): 橫幅，簽名筆，人員福利

(4)時(shí)間: 6月5日中午

(5)簽名完畢橫幅懸掛于圖片展區(qū)，繼續(xù)接受簽名。

(三)后期活動:

1在中前期大力宣傳本社團(tuán)以形成一定知名度，以便進(jìn)行后續(xù)長期的活動。

2總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為之后需展開的活動做一些思想準(zhǔn)備，力爭做到最好，以擴(kuò)大社團(tuán)的影響力，讓更多的人參與環(huán)保。

3 “環(huán)境與生活”征文結(jié)束，考慮到直接將參賽文章貼出宣傳不利同學(xué)閱讀，故將文章貼在校園網(wǎng)上供同學(xué)下載，只選取其中經(jīng)典段落作成宣傳海報(bào)張貼，并與文學(xué)社等社團(tuán)聯(lián)系爭取刊登在其出版刊物上（注:此項(xiàng)活動視征文具體情況而定）。

4 6月中下旬開始組織騎行北京活動（與自然之友合作），廢舊電池回收（尋求與地求村合作），空調(diào)26度，校園環(huán)保提示牌等活動。由于7月以進(jìn)入期末同學(xué)課業(yè)加重，擬只進(jìn)行一些較小的宣傳活動（以各環(huán)境日及環(huán)保大事記為主）

5 下學(xué)期擬舉辦以下活動:

(1) 社團(tuán)招新:重要面對新生，為社團(tuán)注入活力，培養(yǎng)熱衷于環(huán)保事業(yè)的大學(xué)生，使社團(tuán)可持續(xù)發(fā)展

(2) 綠色圖書館:募集與環(huán)境有關(guān)的書籍供全校師生免費(fèi)借閱，以促進(jìn)環(huán)保思想廣泛傳播。并尋求與其他高校環(huán)保社團(tuán)合作，共享資源。（注:這是個(gè)長期活動，需要大量經(jīng)費(fèi)購買圖書及各方面的支持，爭取可以多利用些社會資源）。

(3) 熱愛，所以保護(hù)————認(rèn)識學(xué)校歷史變遷及動植物分布活動。激發(fā)同學(xué)們對學(xué)校及校內(nèi)一草一木的熱愛之情，從而擴(kuò)大為對祖國大好山河的熱愛。愛是保護(hù)的動力。（注:尋求與其他組織尤其是動植物方面的合作。經(jīng)費(fèi)主要用于聯(lián)絡(luò)，宣傳，制作動植物信息牌等）。

(4) 認(rèn)識環(huán)保機(jī)關(guān)或組織:以一周或兩周為單位向同學(xué)們?nèi)娼榻B一個(gè)環(huán)保機(jī)關(guān)或組織，以宣傳海報(bào)，傳單，講座，專題片放映等為主要形式。共介紹3—5個(gè)。（注:尋求所介紹機(jī)關(guān)或組織的支持，以獲得相關(guān)資料減少自己的開支。請求學(xué)校提供場地等必要設(shè)施。并邀請本校及兄弟院校的社團(tuán)參加）。

(5)下學(xué)期計(jì)劃一共組織5——-7次較大活動，除上述活動外其他待定。

普查員先進(jìn)事跡材料篇2

先進(jìn)普查員的事跡材料

先進(jìn)普查員**的事跡—投身經(jīng)普樂于奉獻(xiàn)

　　2004年10月，全國第一次經(jīng)濟(jì)普查工作在**鎮(zhèn)全面啟動。身為工貿(mào)辦統(tǒng)計(jì)員的**自然就成了鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)普查辦公室的一名普查員。那時(shí)正值月報(bào)的忙碌階段，手上有很多工作要做，但在接到任務(wù)后，她義不容辭地將經(jīng)濟(jì)普查工作作為自己份內(nèi)的事，自覺挑起各項(xiàng)工作的重?fù)?dān)。

　　**鎮(zhèn)作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)重鎮(zhèn)，工業(yè)發(fā)達(dá)，行業(yè)眾多。此次普查所涉及的范圍廣，情況復(fù)雜，再加上個(gè)體攤位的流動性大，普查任務(wù)難度大而繁重。為了保證普查工作的順利進(jìn)行，**同志在接到任務(wù)后，首先對照上級要求，結(jié)合全鎮(zhèn)實(shí)際，以村為單位，將全鎮(zhèn)分為22個(gè)普查區(qū)。隨后分別召開了規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)經(jīng)濟(jì)普查業(yè)務(wù)培訓(xùn)會議、村級業(yè)務(wù)培訓(xùn)會議，針對普查表式的多樣性和復(fù)雜性，在會上對各指標(biāo)的填報(bào)要求作了詳細(xì)的講解，還強(qiáng)調(diào)了表內(nèi)、表間的平衡關(guān)系。統(tǒng)一思想，明確分工，并把具體責(zé)任落實(shí)到人。

　　普查期間，適逢辦公室事務(wù)多，人手少。為了搞好普查工作，**硬是擠出時(shí)間，精心指導(dǎo)本鎮(zhèn)的單位清查工作。全鎮(zhèn)22個(gè)普查區(qū)大約有三百多個(gè)單位法人和二千三百多個(gè)個(gè)體戶，普查的工作量很大。**面對繁重的任務(wù)，絲毫不敢松懈，她每天起早摸黑，加班加點(diǎn)，以自己耐心細(xì)致的工作作風(fēng)和吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神感動身邊人。在她的模范帶領(lǐng)下，各普查人員充分利用群眾農(nóng)閑收工在家的時(shí)間，走家串戶、發(fā)放宣傳資料，做耐心細(xì)致的講解和說服工作，使被調(diào)查對象消除疑慮，積極配合，保證了單位清查工作的順利開展。

　　對于業(yè)務(wù)人員在填報(bào)過程中出現(xiàn)的各種具體問題，**同志常常針對性地開展一些業(yè)務(wù)指導(dǎo)，保證了普查工作的有序開展。為了保證數(shù)據(jù)質(zhì)量，**逐一審核普查單位的資料，在審核中，她發(fā)現(xiàn)個(gè)別清查對象有填報(bào)營業(yè)收入與實(shí)際不符的現(xiàn)象，如某個(gè)體老板說他一年的收入大約為六千元，但根據(jù)分析，這個(gè)數(shù)字是嚴(yán)重失真的。于是，**就一次次深入基層，耐心、細(xì)致地向他宣傳普查的目的意義及《經(jīng)濟(jì)普查條例》，并告訴他所有普查數(shù)字都為他保密，消除了他心里的顧慮，然后幫他從一天的成本算起，推算出一年的總成本，得出一年的總收入為六萬元，結(jié)果算得老板心服口服，連聲說到：“算得真準(zhǔn)！與我一年的收入相差無幾，我算服了１最后，高高興興地在普查表上簽上了名字。

　　全鎮(zhèn)普查員在**的指導(dǎo)和帶動下，順利完成了清查工作，并為以后的填報(bào)登記工作打好扎實(shí)的基矗在隨后的普查登記階段，面對繁重的在普查任務(wù)，**一如既往，憑著她認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)，克服困難，上門登記，對不配合的單位做工作，一次不行就第二次，甚至多次上門，用自己的行動感化普查對象，使他們配合做好工作，保證了普查數(shù)據(jù)的質(zhì)量，圓滿完成了經(jīng)濟(jì)普查工作。

　　**同志就是這樣一個(gè)立足崗位，腳踏實(shí)地，一心一意努力工作的人。在這次經(jīng)濟(jì)普查中，她全身心地投入，參與的同志清楚，沒參加的人員也有目共睹。榜樣的力量是無窮的，她身體力行，在身教重于言教的熱忱感召下，全鎮(zhèn)普查員一起努力，順利完成了普查工作。為了經(jīng)濟(jì)普查，她明顯瘦了，但她毫無怨言，她說：“能為全國第一次經(jīng)濟(jì)普查工作盡一份力是我的榮幸。

普查員先進(jìn)事跡材料篇3

人口普查員先進(jìn)個(gè)人事跡材料

　　九月的金秋，帶著收獲的氣息，全國第六次人口普查工作也正在如火如荼的進(jìn)行中。**經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)人普辦的工作人員們積極配合，充分做好前期的準(zhǔn)備工作。為了能趕在十月之前完成戶主姓名底冊審核、錄入這項(xiàng)浩大的工程，全體人普辦工作人員們加班加點(diǎn)為此忙碌著。其中有一位平凡卻又特殊的普查員為此次工作增添了亮麗的一筆，成了一道引人的風(fēng)景。　　**，**經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)人普辦的工作人員，自全國第六次人口普查工作開展以來，**一直都積極配合人普工作。眾所周知，**經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)人普辦與企業(yè)進(jìn)行著最直接的溝通，調(diào)查入戶，摸清戶底，這是一項(xiàng)嚴(yán)峻的工作，更何況擁有四面八方而來的外來員工的上百家企業(yè)，龐大的數(shù)字，對于按照進(jìn)度完成，確實(shí)不易。此次**負(fù)責(zé)梧田片的摸底工作，這里有著42個(gè)普查小區(qū)，200多家企業(yè)，在十月前完成全部清查工作，這無疑是一項(xiàng)艱巨的工程。這意味著九月是一個(gè)讓人無暇他顧的忙碌時(shí)段。恰巧，10月2日正好是**的訂婚日。當(dāng)工作與訂婚撞在一塊，其中的辛苦不言而喻。訂婚原本是最令人感到期待，陪伴新娘共同迎接幸福滿足未來的日子。然而，**卻為了不落下進(jìn)度，不拖累大家，堅(jiān)持加班加點(diǎn)完成工作。在這時(shí)間緊，任務(wù)重的環(huán)境下，他只能趁著下班后的這段時(shí)間空隙陪伴新娘挑選訂婚禮服，訂婚鉆戒。然而訂婚喜宴上的酒席，客人請柬，喜糖裝包統(tǒng)統(tǒng)留給了家人。當(dāng)他在辦公室為著戶主姓名底冊修改、統(tǒng)計(jì)、錄入時(shí)，他的家人在家等待他的決定。他在工作和婚宴的準(zhǔn)備中兩頭奔波。有時(shí)辦公室的一個(gè)電話急招，他放下手頭的訂婚事項(xiàng)，急忙趕回。這一切，辦公室的同事們看在眼里，感慨在心里。　　這樣一位始終堅(jiān)持在自己工作崗位的新郎，用他的行動向我們訴說著他的那份執(zhí)著與對工作的熱情，那令人感動的工作精神將激勵(lì)著我們?nèi)似辙k的全體人員，在今后的六普工作中更加努力。

20XX—2019學(xué)年度第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

　　指導(dǎo)思想 　　以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時(shí)，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。 　　主要工作 　　一、教研組建設(shè)方面： 　　1、深入學(xué)習(xí)課改理論，積極實(shí)施課改實(shí)踐。 　　、以七年級新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐。 　　、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。 　　2、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。 　　（1）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。 　　（2）上課關(guān)。 　　（3）作業(yè)關(guān)。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量，本著切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫。 　　（4）考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個(gè)公正、公平的評價(jià)環(huán)境。 　　（5）質(zhì)量關(guān)。 　　3、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。 　　二、常規(guī)教學(xué)方面： 　　1加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點(diǎn)。 　　2、教研組要加強(qiáng)集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時(shí)間定內(nèi)容，對下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn). 　　3、教研組活動要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容，在實(shí)效上下工夫，要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開課教學(xué)。 　　4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽課，評課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。 　　5、進(jìn)一步制作、完善教研組主頁，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。 　　我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實(shí)效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。 　　校內(nèi)公開課活動計(jì)劃表 　　日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容 　　10月127四2王志忠生物圈 　　10月137五4趙夕珍動物的行為 　　12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 　　12月2818四4朱光祥動物的生殖 　　鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組 　　xx-9 　　20XX下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃范文 　　20XX年秋季生物教研組工作計(jì)劃 　　化學(xué)生物教研組的工作計(jì)劃 　　生物教研組工作計(jì)劃 　　下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃 　　年下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃 　　20XX年化學(xué)生物教研組計(jì)劃 　　20XX年化學(xué)生物教研組計(jì)劃 　　中學(xué)生物教研組工作計(jì)劃 　　第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃 　　

20XX—2019學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計(jì)劃

　　XX—XX學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計(jì)劃 　　一．指導(dǎo)思想： 　　本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)英語課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新課程實(shí)施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強(qiáng)課題研究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英語教師的英語教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。 　　二．主要工作及活動： 　　1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。 　　組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》及課標(biāo)解度，積極實(shí)踐高中英語牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點(diǎn)，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學(xué)習(xí)的平臺和機(jī)會。 　　2．加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。 　　強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項(xiàng)要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評價(jià)等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。 　　3．加強(qiáng)課題研究，提升教科研研究水平；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。 　　組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計(jì)劃、有研究、有活動、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)論文，并向報(bào)刊雜志和年會投稿。 　　制訂好本組本學(xué)期的校公開課、示范課、匯報(bào)課計(jì)劃，并組織好聽課、評課等工作。 　　三．具體安排： 　　二月份：制訂好教研組工作計(jì)劃、課題組工作計(jì)劃和本學(xué)期公開課名單。 　　三月份：1、組織理論學(xué)習(xí)。 　　2、高一英語教學(xué)研討活動。 　　3、組織好高三第一次模考、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。 　　四月份：1、組織好高三英語口語測試。 　　2、高三英語復(fù)習(xí)研討會。 　　五月份：1、組織好高三第二次模考、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。 　　2、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。 　　六月份：1、組織好高考的復(fù)習(xí)迎考工作。 　　2、收集課題活動材料。

2019學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語文組教研計(jì)劃

　　一、指導(dǎo)思想 　　堅(jiān)持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神，以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。 　　本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對教師評課的指導(dǎo)，使教師的評課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會診式行動研究”，促進(jìn)新教師的成長，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師隊(duì)伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動安排，開展各項(xiàng)有意義的學(xué)生活動，培養(yǎng)提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，調(diào)動啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機(jī)。 　　二、工作目標(biāo) 　　1、以課改為中心，組織教師學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動探究意識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生語文素養(yǎng)。 　　2、進(jìn)一步加強(qiáng)語文教師隊(duì)伍建設(shè)，讓“語文研究小組”，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 　　3、組織教師開展切實(shí)有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結(jié)合主題教研活動，對典型課例進(jìn)行互動研討，開展教例賞析活動。 　　4、加強(qiáng)教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點(diǎn)課文，進(jìn)行文本細(xì)讀，交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實(shí)實(shí)為提高課堂效率服務(wù)，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。 　　5、根據(jù)上學(xué)期制定的語文常規(guī)活動計(jì)劃，開展形式多樣的學(xué)習(xí)競賽活動、過關(guān)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，在自主活動中提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，促進(jìn)個(gè)性和諧發(fā)展。 　　6、 加強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測工作，及時(shí)分析，尋找得失，確保完成各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)。 　　三、主要工作及具體措施 　　（一）骨干教師示范、把關(guān)，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。 　　1、本學(xué)期，語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實(shí)效性語文課堂教學(xué)模式”這個(gè)主題，深入開展精讀課文教學(xué)有效性研討活動。低段（1-2年級）則繼續(xù)進(jìn)行識字教學(xué)的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實(shí)提高我校語文老師的專業(yè)水平。 　　2、開展“師徒結(jié)對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 　　（二）年輕教師取經(jīng)、學(xué)習(xí)，爭取出成績。 　　1、為了提高教學(xué)質(zhì)量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學(xué)期上1堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過觀看名師的關(guān)盤、視頻或者教學(xué)實(shí)錄等途徑，根據(jù)個(gè)人教學(xué)需要，有選擇性地進(jìn)行局部模仿，從而使新教師形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格 。2019年高二歷史第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文1

　　一、指導(dǎo)思想 　　高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識、歷史學(xué)科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價(jià)值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級的文科歷史教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學(xué)習(xí)潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。 　　高考的文科綜合能力測試更加強(qiáng)調(diào)考生對文科各學(xué)科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運(yùn)用知識的能力。教師在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教材,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊跟高考形勢的發(fā)展，研究考試的變化，力爭使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏。 　　按照《教學(xué)大綱》和《考試說明》的要求，認(rèn)真完成高二階段的單科復(fù)習(xí)工作。堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識要到位，適當(dāng)兼顧史地政三個(gè)學(xué)科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，落實(shí)基礎(chǔ)，提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。 　　二、教學(xué)依據(jù)和教材使用

　　全班共40人，其中男生15人，女生25人。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般，多數(shù)學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容，少部分學(xué)生由于反映要慢一些，學(xué)習(xí)方法死板，沒有人進(jìn)行輔導(dǎo)，加之缺乏學(xué)習(xí)的主動性，不能掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。能跟上課的學(xué)生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)比較積極主動，課后也很自覺，當(dāng)然與家長的監(jiān)督分不開。部分學(xué)生解答問題的能力較強(qiáng)，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當(dāng)?shù)暮喗荨Ｓ械膶W(xué)生只能接受老師教給的方法，稍有一點(diǎn)變動的問題就處理不了。個(gè)別學(xué)生是老師怎么教也不會。 　　二、教材分析 　　本冊的教學(xué)內(nèi)容：（1）混合運(yùn)算和應(yīng)用題；（2）整數(shù)和整數(shù)四則運(yùn)算；（3）量的計(jì)量；（4）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（5）小數(shù)的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形 　　本冊的重點(diǎn)：混合運(yùn)算和應(yīng)用題是本冊的一個(gè)重點(diǎn)，這一冊進(jìn)一步學(xué)習(xí)三步式題的混合運(yùn)算順序，學(xué)習(xí)使用小括號，繼續(xù)學(xué)習(xí)解答兩步應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)解答比較容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決得意的實(shí)際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生檢驗(yàn)應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運(yùn)算，是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行復(fù)習(xí)、概括，整理和提高。先把整數(shù)的認(rèn)數(shù)范圍擴(kuò)展到千億位，總結(jié)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，然后對整數(shù)四則運(yùn)算的意義，運(yùn)算定律加以概括總結(jié)，這樣就為學(xué)習(xí)小數(shù)，分?jǐn)?shù)打下較好的基礎(chǔ)。第四單元量的計(jì)量是在前面已學(xué)的基礎(chǔ)上把所學(xué)的計(jì)量單位加于系統(tǒng)整理，一方面使學(xué)生所學(xué)的知識更加鞏固，一方面使學(xué)生為學(xué)習(xí)把單名數(shù)或復(fù)名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準(zhǔn)備。 　　三、教學(xué)目標(biāo) 　　（一）知識與技能： 　　1、使學(xué)生認(rèn)識自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫含有三級的多位數(shù)。 　　2、使學(xué)生理解整數(shù)四則運(yùn)算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。

　　③提出教學(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理掌握練習(xí)與討論的時(shí)間，了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能遇到的困難。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；認(rèn)識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識，在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會需要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項(xiàng)目去了解一些武術(shù)名人并能對他們進(jìn)行簡單的評價(jià)；加強(qiáng)研究性的學(xué)習(xí)，去討論與研究技能的實(shí)用性，加強(qiáng)同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié)。 　　（3）教學(xué)目標(biāo)： 　　①總體目標(biāo)：建立“健康第一”的理念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識和體魄，在必修田徑教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“初級長拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)本教學(xué)工作計(jì)劃，以滿足學(xué)生選項(xiàng)學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運(yùn)動體驗(yàn)和理解，保證學(xué)生在高一年田徑必修基礎(chǔ)上再加上“長拳”來引導(dǎo)男女生學(xué)習(xí)體育模塊的積極性，再結(jié)合高二年的 “劍”選項(xiàng)課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。加強(qiáng)學(xué)習(xí)“長拳”以及“劍”的基本套路，提升學(xué)習(xí)的的興趣，提升學(xué)生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。 　　②具體目標(biāo)： 　　運(yùn)動參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。b根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則，制定并實(shí)施個(gè)人鍛煉計(jì)劃。c學(xué)會評價(jià)體育鍛煉效果的主要方法。 　　運(yùn)動技能：a認(rèn)識武術(shù)運(yùn)動項(xiàng)目的價(jià)值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。c學(xué)習(xí)并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運(yùn)動創(chuàng)傷時(shí)和緊急情況下的簡易處理方法。 　　身體健康：a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)知識，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。 　　心理健康：a自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。b在武術(shù)練習(xí)活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。c在具有實(shí)用技能練習(xí)中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。 　　社會適應(yīng)：a在學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。 　　（4）教學(xué)措施： 　　采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習(xí)，教師評價(jià)，再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，后進(jìn)行學(xué)生練習(xí)，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評價(jià)相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；實(shí)行培優(yōu)扶中輔差，，采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率；加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合，特別是加強(qiáng)心理健康的教育，加強(qiáng)運(yùn)動力學(xué)、運(yùn)動醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提升學(xué)生的運(yùn)動自我保護(hù)意識與能力。 　　二、教學(xué)研究的計(jì)劃 　　（1）課題研究：加強(qiáng)校本課程“劍”、“平山初級長拳”的開發(fā)與教學(xué)；做好“趣味奧運(yùn)會進(jìn)入校園”課題的開題準(zhǔn)備。做為“青春期健康教育進(jìn)入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進(jìn)行研究，開展活動。 　　（2）校本教研：加強(qiáng)校本課程的開發(fā)，加強(qiáng)體育備課組的教研能力，做為備課組長的我與其他老師加強(qiáng)討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點(diǎn)放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個(gè)項(xiàng)目上，有所側(cè)重。 　　（3）論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進(jìn)行撰寫。 　　（4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市兼職中學(xué)體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項(xiàng)活動，加強(qiáng)提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動；積極參加教研組的各項(xiàng)活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我計(jì)劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時(shí)間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對選項(xiàng)會出現(xiàn)的問題進(jìn)行溝通，加強(qiáng)學(xué)習(xí)過程的評價(jià)，協(xié)調(diào)選項(xiàng)內(nèi)容的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證過程。 　　高二下學(xué)期語文備課組工作計(jì)劃 　　高二下學(xué)期化學(xué)教學(xué)計(jì)劃 　　高二下學(xué)期語文教學(xué)工作計(jì)劃 　　關(guān)于高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文 　　20XX學(xué)年高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文 　　20XX高二下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 　　高二下學(xué)期工作計(jì)劃范文 　　20XX年高二下學(xué)期地理教學(xué)計(jì)劃 　　高二下學(xué)期物理教學(xué)計(jì)劃2 　　高二下學(xué)期語文教學(xué)計(jì)劃 　　 　　

生積極性，要求作業(yè)在課堂上完成，并及時(shí)反饋。 　　4. 做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，實(shí)施“課內(nèi)補(bǔ)課”的方法，組織互幫互學(xué)。 　　5.培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較和綜合能力。 　　6. 培養(yǎng)學(xué)生的抽象、概括能力。 　　7. 培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。 　　8. 培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。 　　五、課時(shí)安排 　　四年級下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)安排了72課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。各部分教學(xué)內(nèi)容教學(xué)課時(shí)大致安排 　　一、混合運(yùn)算和應(yīng)用題（11課時(shí)） 　　1、混合運(yùn)算2課時(shí) 　　2、兩、三步計(jì)算的應(yīng)用題8課時(shí) 　　3、整理和復(fù)習(xí)1課時(shí) 　　二、整數(shù)和整數(shù)四則運(yùn)算（18課時(shí)） 　　1、十進(jìn)制計(jì)數(shù)法2課時(shí) 　　2、加法的意義和運(yùn)算定律3課時(shí) 　　3、減法的意義和運(yùn)算定律3課時(shí) 　　4、乘法的意義和運(yùn)算定律4課時(shí) 　　5、除法的意義4課時(shí) 　　6、整理和復(fù)習(xí)2課時(shí) 　　三、量的計(jì)量（6課時(shí)） 　　1、常用的計(jì)量單位2課時(shí) 　　2、名數(shù)的改寫4課時(shí) 　　四、小數(shù)的意義和性質(zhì)（17課時(shí)） 　　1、小數(shù)的意義和讀寫法2課時(shí) 　　2、小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)的大小比較3課時(shí) 　　3、小數(shù)點(diǎn)位置移動引起小數(shù)大小的變化4課時(shí) 　　4、小數(shù)和復(fù)名數(shù)3課時(shí) 　　5、求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù) 2課時(shí) 　　6、整理和復(fù)習(xí)2課時(shí) 　　五、小數(shù)的加法和減法（3課時(shí)） 　　小管家1課時(shí) 　　六、三角形、平行四邊形和梯形（10課時(shí)） 　　1、角的度量1課時(shí) 　　2、垂直和平行2課時(shí) 　　3、三角形2課時(shí) 　　4、平行四邊形和梯形3課時(shí) 　　5、整理和復(fù)習(xí)2課時(shí) 　　七、總復(fù)習(xí)（6課時(shí)） 　　XX年2月26日

向縱深發(fā)展。 　　6、做好論文的撰寫、參評工作。 　　活動安排： 　　二月份：課例展示交流。王鈞、李汪俊、羅建上研究課；課題成員進(jìn)行子課題研究交流。 　　三月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學(xué)習(xí)，程中華、戴輝文、孫小娟上研究課；課題成員進(jìn)行子課題研究交流。 　　四月份：課例展示交流。（姚愛祥）組織課題學(xué)習(xí)，劉華波、曹輝、錢蕓上研究課；課題成員進(jìn)行子課題研究交流。 　　五月份：課題研究小結(jié)

　　2、組織年輕教師開展會診式課堂教學(xué)診斷活動、同課異構(gòu)活動、同構(gòu)異教活動，有效，切實(shí)提高我校年輕語文老師的專業(yè)水平，獲得快速成長。 　　3、選拔教齡2——3年新教師參加區(qū)教研室組織的區(qū)新生代課堂教學(xué)比賽，并做好指導(dǎo)、培訓(xùn)工作。 　　（三）教研形式穩(wěn)中有變，踏實(shí)而生動。 　　1、繼續(xù)組織兩周一次的專題學(xué)習(xí)沙龍和互動式評課沙龍，結(jié)合教研活動的主題組織好教師學(xué)習(xí)、交流。聽展示課的教師對聽課內(nèi)容進(jìn)行精心、系統(tǒng)的評點(diǎn)，寫成評課稿，在兩周一次的互動式教學(xué)研討沙龍中進(jìn)行交流、探討。與往年不同的是，在保證互動評課活動開展同時(shí)，不影響正常教學(xué)，本學(xué)期安排8次集體評課活動，其他評課通過qq群來交流、研討。

普查員先進(jìn)事跡材料篇4

人口普查員個(gè)人先進(jìn)事跡材料

是*街道*社區(qū)的人口普查員，今年七十出頭，精神 矍銖，神采奕奕。“人口普查員”只是他眾多身份中的一個(gè)，他是業(yè) 余攝影師，哪里發(fā)生新鮮事，他就背著相機(jī)，踩著白行車到哪里；他 是業(yè)余文學(xué)爰好者，每每有“旦腐塊”發(fā)表了，總是喜滋滋問大家

“你們看了今天的海寧報(bào)了嗎？ ” ； 他是業(yè)余舞蹈隊(duì)的一員，每天晚 上到廣場跳舞是他的必修功課；他還是老年大學(xué)里最活躍、最認(rèn)真的 學(xué)生。知道他的人都說他活得有“滋味”，他說：我們老年人就是要 活得健康，快樂，豐富，有滋有味。

第六次人口普查要招聘普查員時(shí)，由于普查工作的強(qiáng)度和難度都比較 大，樓上樓下地走，起早貪黑地上門，需要年輕一些的普查員，就沒 有把老韓考慮進(jìn)去，但是老韓主動請纓，要求擔(dān)任普查員，他說：人 口普查是大事情，十年一次，能做普查是他的榮譽(yù)，十年后白己就真 的做不動了。就這樣，老韓成了我們*社區(qū)普查員隊(duì)伍中的一員。 老韓是一個(gè)認(rèn)真、執(zhí)著的人，在做〈〈摸底調(diào)查表》的時(shí)候，老韓問居 民委能不能幫忙找個(gè)保姆，原來他九十多歲的老岳父從上海來了， 老 人家有老年癡呆癥，是個(gè)老小孩兒，需要有人專門照顧，而老韓的老 伴又得重感冒住院了，他真是分身乏術(shù)，顧不過來了。面對此種情況， 居民會考慮換人做這一小區(qū)的普查，老韓不樂意了，執(zhí)意白己做。兩 天后，上海來親戚把老人接走了。居民會里又聽見老韓笑呵呵地問這

問那了 在做〈〈短表》的時(shí)候，關(guān)于書寫，老韓依然是我們“關(guān)心”的對象。

但這一次他又讓我們刮目相看，那一天，我們有一名普查員，讓指導(dǎo) 員檢查寫好的短表，被他瞟了一眼，他毫不客氣的說：這張不行，字 連筆了，那張也不行，字是老寫法。那個(gè)指導(dǎo)員是一名老會計(jì)，工作 非常認(rèn)真，邏輯思維清晰，書寫清晰、干凈，但就是要寫一些繁體字。 老韓這才把他的〈〈短表》拿出來，平時(shí)張揚(yáng)的字體不見了，一筆一劃， 干凈、清晰，書寫非常認(rèn)真。聽他的女兒說好多字他都翻字典一筆一 劃認(rèn)真書寫的，聽到這個(gè)話唯有感動二字。

這段時(shí)間和老韓打交道多了，知道他的兒子兒媳在外地做生意，他和 孫女及女兒一家一起生活，一家人在他的影響下，樂觀，熱愛生活，

熱心公益事業(yè)，經(jīng)常到居民委里義務(wù)幫忙當(dāng)志愿者， 在9月4日在海 寧第五屆家庭才藝“全家一起秀”上一家人白編白導(dǎo)白演舞蹈， 展示

一家人的活力，獲得好評。老韓就是這個(gè)活力一家的“大家長”，是 我們*的“活力達(dá)人”，更是人普線上的一位“普查達(dá)人”。

期中考試結(jié)束，我們的卷子都還沒發(fā)下來，我想：這次考試，我一定 考得彳艮差。

結(jié)果不出我所料，這次考試我只考了 81分。是多么地差啊！那可是我 們班考試成績的倒數(shù)第六啊！為此，我感到十分的內(nèi)疚，又覺得對不 起生我養(yǎng)我的父母、對不起我一天吃的三頓飯、更對不起老師，老師 教了我們半個(gè)學(xué)期，我卻只考了 81分回來回報(bào)老師和家長。現(xiàn)在， 我向家長和老師，說一聲：對不起，我對不起你們。為此，我無話可 說。導(dǎo)致我這一次考試差的原因，有以下幾點(diǎn)：

1、上課不認(rèn)真聽講.2、下課也不認(rèn)真復(fù)習(xí)，上課還容易走神，也愛 做小動作.3、不聽老師和家長的話.4、考試前還經(jīng)常遲到，而且，還 不復(fù)習(xí)。等等等等…… 。

以上幾點(diǎn)，是我的致命缺點(diǎn)，我向老師和家長保證，以上幾點(diǎn)在以后 絕對不會再出現(xiàn)了，我今后，一定會好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名真 正的好學(xué)生。

一活動背景：

六月五日為世界環(huán)境日，中國主題為“生態(tài)安全與環(huán)境友好型社會” 為了支世界環(huán)境日，響應(yīng)國家環(huán)保政策，參與“環(huán)保家園 生態(tài)中國” 世界環(huán)境日〈〈中國國家地理》全國高校總動員，提高當(dāng)代大學(xué)生的環(huán) 保意識，使所有在校大學(xué)生行動起來，逐漸改變目前日益嚴(yán)重的環(huán)境 問題，讓我們校園變得更加美麗，充滿綠色。讓祖國的大好山河遠(yuǎn)離 污染，永褒青春，讓我們的地球母親不再流淚，充滿生機(jī)

因此，在第41個(gè)世界環(huán)境日臨近之期，我們（中國青年政治學(xué)院綠 色青春環(huán)保協(xié)會）將參與<中國國家地理>環(huán)保局校行活動，圍 繞著世界環(huán)境日在學(xué)校展開一系列相關(guān)的活動 ：通過圖片展覽，發(fā)放 傳單，支持簽名，觀看環(huán)境教育影片，舉辦講座等等方式。使同學(xué)們

深刻認(rèn)識到當(dāng)前環(huán)境所面臨的危機(jī)與希望從而激發(fā)個(gè)人的環(huán)保意識 達(dá)到宣傳的效果，力爭使更多的人關(guān)注環(huán)境，投身環(huán)保，真心實(shí)意， 身體力行，讓我們的家園更加美好！

二主題：

美麗或傷痛，在于我們的行動。

三具體日程

（一） 前期活動：

1雜志義賣及征文宣傳：希望獲得適量<中國國家地理>捐贈的 雜志，在校內(nèi)義賣，所得款項(xiàng)作為中后期活動經(jīng)費(fèi)（由于目前無法向 學(xué)校申請經(jīng)費(fèi)，所以此活動十分重要）。同時(shí)中后期可以嘗試與其他 高校合作義賣，擴(kuò)大酬款范圍，如果經(jīng)費(fèi)充足，可以考慮向兄弟社團(tuán) 或個(gè)人開放，用于好的環(huán)保項(xiàng)目。

征文宣傳（環(huán)境與生活）：張貼海報(bào)宣傳具體事宜及獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)同學(xué) 踴躍投稿，并尋求學(xué)校中文系和文學(xué)社的支持。

2世界無煙日宣傳活動：由于已有很多人在倡導(dǎo)”請勿吸煙”，為避 免重復(fù)宣傳，我們側(cè)重于”請勿用香煙傷害他人” 作為主題，強(qiáng)調(diào)

吸煙行為對不吸煙者的傷害。倡導(dǎo)同學(xué)不要在宿舍，教室，食堂等等 公共場所吸煙，以防被動吸煙造成的傷害。

如果條件允許，還可嘗試舉辦小主題”美麗，拒絕香煙”倡導(dǎo)女性不 要吸煙（如今女性煙民越來越多），以其他方式排解壓力，并勸告男 友戒煙，以減少吸煙者的數(shù)量

（二） 主題活動：”美麗或傷痛，在于我們的行動。

通過圖片展，發(fā)放傳單，簽名支持等方式讓同學(xué)們認(rèn)識到中國雖然還 有許多環(huán)境優(yōu)美生態(tài)保存完好的地方，但仍然已有很多地方遭受或正 在遭受著人類不當(dāng)行為的破壞，結(jié)果造成了嚴(yán)重的環(huán)境問題，留下了 永久的傷痛。美麗或傷痛，在于我們的行動。有些事情可能我們暫時(shí) 無能為力，但我們現(xiàn)在能為改善環(huán)境所做的事情也有很多：節(jié)約用水 用電，減少使用一次性用品，支持再生資源利用飲水)。

(5)時(shí)間：6月5日至7日

2.發(fā)放傳單：

(1)主要配合圖片展宣傳主題及世界環(huán)境日，傳單兩面印以不同內(nèi) 容，以節(jié)約紙張。同時(shí)印上關(guān)于社團(tuán)的信息以擴(kuò)大知名度。

(2)場地：食堂門口及人員流量大的地方。

(3)經(jīng)費(fèi)：用于印制傳單，工作人員福利

(4)時(shí)間：早中晚人流高峰期

(5)傳單數(shù)量：視經(jīng)費(fèi)而定，200張以上。

3.簽名支持：

(1)以行動支持活動，留下白己的承諾及簽名

(2)場地：圖片展周圍，需向?qū)W校借桌子。

(3)經(jīng)費(fèi)：橫幅，簽名筆，人員福利

(4)時(shí)間：6月5日中午

(5)簽名完畢橫幅懸掛于圖片展區(qū)，繼續(xù)接受簽名。

(3)后期活動：

1在中前期大力宣傳本社團(tuán)以形成一定知名度，以便進(jìn)行后續(xù)長期的 活動。

2總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為之后需展開的活動做一些思想準(zhǔn)備，力爭做到最好， 以擴(kuò)大社團(tuán)的影響力，讓更多的人參與環(huán)保。

3“環(huán)境與生活”征文結(jié)束，考慮到直接將參賽文章貼出宣傳不利同

學(xué)閱讀，故將文章貼在校園網(wǎng)上供同學(xué)下載， 只選取其中經(jīng)典段落作 成宣傳海報(bào)張貼，并與文學(xué)社等社團(tuán)聯(lián)系爭取刊登在其出版刊物上

（注：此項(xiàng)活動視征文具體情況而定）。

46月中下旬開始組織騎行北京活動（與白然之友合作），廢舊電池 回收（尋求與地求村合作），空調(diào)26度，校園環(huán)保提示牌等活動。由 于7月以進(jìn)入期末同學(xué)課業(yè)加重，擬只進(jìn)行一些較小的宣傳活動（以 各環(huán)境日及環(huán)保大事記為主）

5下學(xué)期擬舉辦以下活動：

（1） 社團(tuán)招新：重要面對新生，為社團(tuán)注入活力，培養(yǎng)熱衷于環(huán)保事 業(yè)的大學(xué)生，使社團(tuán)可持續(xù)發(fā)展

（2） 綠色圖書館：募集與環(huán)境有關(guān)的書籍供全校師生免費(fèi)借閱，以促 進(jìn)環(huán)保思想廣泛傳播。并尋求與其他高校環(huán)保社團(tuán)合作，共享資源。

（注：這是個(gè)長期活動，需要大量經(jīng)費(fèi)購買圖書及各方面的支持，爭 取可以多利用些社會資源）。

（3） 熱愛，所以保護(hù) 認(rèn)識學(xué)校歷史變遷及動植物分布活動。

激發(fā)同學(xué)們對學(xué)校及校內(nèi)一草一木的熱愛之情， 從而擴(kuò)大為對祖國大 好山河的熱愛。愛是保護(hù)的動力。（注：尋求與其他組織尤其是動植物

方面的合作。經(jīng)費(fèi)主要用于聯(lián)絡(luò)，宣傳，制作動植物信息牌等) 。

(4)認(rèn)識環(huán)保機(jī)關(guān)或組織：以一周或兩周為單位向同學(xué)們?nèi)娼榻B一 個(gè)環(huán)保機(jī)關(guān)或組織，以宣傳海報(bào)，傳單，講座，專題片放映等為主要 形式。共介紹3—5個(gè)。(注：尋求所介紹機(jī)關(guān)或組織的支持，以獲得 相關(guān)資料減少白己的開支。請求學(xué)校提供場地等必要設(shè)施。并邀請本 校及兄弟院校的社團(tuán)參加)。

(5)下學(xué)期計(jì)劃一共組織5——-7次較大活動，除上述活動外其他待 定。

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